【推薦】《女生日記》讀后感
不知不覺中一天又要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的《女生日記》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《女生日記》讀后感1
這本書主要以日記的形式，描繪了一個(gè)叫冉冬陽的小女孩從小女孩成長(zhǎng)為少女的全部過程，也讓我知道了我們的生日就是母親的受難日。讀到“母親的受難日”這個(gè)片段，讓我深深地體會(huì)到：是母親忍受著巨大的痛苦，我們才能平安地來到這個(gè)世界上；是母親的細(xì)心照料，我們的生活才會(huì)幸福快樂，多姿多彩；是母親父親每時(shí)每刻的牽掛才使得我們處處都能感受到親情和力量……
其實(shí)，冉冬陽不僅僅是懂事孝順的好女兒，她還是關(guān)心身邊同學(xué)的人呢。書中梅曉雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅曉雅的媽媽又下崗了，沒有了工作，梅曉雅也被迫轉(zhuǎn)學(xué)，家境十分困難。冉冬陽得知這件事后，勸梅曉雅的媽媽開店賺錢，賣些生活用品，并向媽媽預(yù)支了三個(gè)月的零花錢，再加上自己的壓歲錢以及與同學(xué)們一起賺的錢，籌集出五千元，資助小雅媽媽開店。后來，冉冬陽還冒著大雨陪梅曉雅去進(jìn)貨。這樣的舉動(dòng)使小雅媽媽感動(dòng)得流淚。讀到這兒，我想我們身邊不也有很多需要幫助的人嗎？就說那次紅十字會(huì)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，是將自己的一些衣服、玩具捐給一些山區(qū)貧困家庭的兒童。這時(shí)，我問媽媽：“捐給他們有什么好處？”“孩子，你可不能什么事都想著有什么好處，當(dāng)今社會(huì)，不都是無私奉獻(xiàn)嗎？”媽媽說。對(duì)啊，我不能太自私，什么事都想著對(duì)自己是否有益。就象歌詞里寫到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的人間。
成長(zhǎng)的過程，也許就象一艘正在遠(yuǎn)行的輪船，一路上不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有些坎坷，但只要我們堅(jiān)定信念，就一定能克服；在成長(zhǎng)時(shí)，也許還像一碗五味雜湯，你永遠(yuǎn)喝不出它是什么味道，有時(shí)酸，有時(shí)甜，有時(shí)苦，有時(shí)辣……
讀了《女生日記》我最大的感受是：我們現(xiàn)在過著“衣來伸手、飯來張口”的生活，為何還要依賴父母了？我們和冉冬陽是同齡人，也要學(xué)習(xí)她獨(dú)立、懂得感恩、樂于助人的品質(zhì)和精神。最后，我建議大家有時(shí)間也讀讀這本書，彌補(bǔ)自己的不足之處，同齡人與同齡人相比，才是最好的比較。
《女生日記》讀后感2
和前兩天我剛剛看過的《男生日記》配套的還有一本是《女生日記》。當(dāng)時(shí)在書店買書時(shí)，我只想買那本《男生日記》，因?yàn)槲覍?duì)女生的日記并不感興趣，可是媽媽卻說：“每本書中都有不同的知識(shí)和道理，我們要開闊眼界，不能只關(guān)注自己喜歡的內(nèi)容，女生也是我們生活中不可少的一部分，看了這本《女生日記》你一定會(huì)對(duì)女生有新的認(rèn)識(shí)！”聽了媽媽這番話，好像也有些道理，于是，我勉強(qiáng)翻看起來。
它的封面是淡淡的黃色，看起來眼睛很舒服，上面畫著一個(gè)扎著馬尾辮的大眼睛女生，她嘴角上揚(yáng)，笑起來甜甜的，她的周圍開滿了鮮花，感覺像是從花叢中走出的仙子一樣，美極了。
讀了書中的內(nèi)容之后得知，他就是這本書的女主角---冉冬陽。這本書主要講了她和她的好朋友莫欣兒之間的有趣故事。沒看這本書之前，我一直以為，女生的生活是平淡、寂寞又無趣的，但看完這本《女生日記》之后，我對(duì)女生有了新的認(rèn)識(shí)，她們有時(shí)也可以很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)又很膽小、脆弱，總之是比我想象中要可愛很多。
讀了這本《女生日記》，最值得我們男生學(xué)習(xí)的就是，她們對(duì)待朋友的方式非常友好，她們和朋友之間的友誼彌足珍貴。冉冬陽為了安慰心靈受到傷害的莫欣兒，就毫不猶豫的用自己的壓歲錢給莫欣兒買了一個(gè)樹洞里三只松鼠的毛絨玩具，希望這個(gè)玩具能成為莫欣兒心里的家......讀到這里是，我的心里也暖暖的，非常感動(dòng)，我為冉冬陽點(diǎn)贊！
所以，這是一本值得所有男生也來看一看的書，就像在開始媽媽勸解我一樣，雖然我是男生，但看了這本《女生日記》也讓我受益良多！
《女生日記》讀后感3
寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》，這本書講的是六年級(jí)的女生冉冬陽和她的伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些精彩的故事就像是發(fā)生在我的身邊一樣，讓我感同身受。
《女生日記》這本書共描寫了九個(gè)主要人物，他們各有各的個(gè)性，各有各的優(yōu)點(diǎn)。我最喜歡的是冉冬陽這個(gè)人物，因?yàn)樗且粋�(gè)關(guān)心幫助同學(xué)，孝順父母和關(guān)愛老師的好孩子。
冉冬陽關(guān)心幫助她的同學(xué)梅小雅。梅小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅小雅的媽媽又下崗了。為了幫助要被迫轉(zhuǎn)學(xué)的梅小雅，冉冬陽勸說梅小雅的媽媽去做生意，并向爸爸媽媽預(yù)支了幾個(gè)月的零用錢，再加上自己的壓歲錢和與同學(xué)們一起賺錢籌集出的五千塊，資助梅小雅的媽媽開了一家小商店。后來冉冬陽還冒著大雨，陪著梅小雅去進(jìn)貨。她那份對(duì)同學(xué)赤誠(chéng)的愛心，不僅讓梅小雅淚流滿面，也讓我深深感動(dòng)。
冉冬陽還是個(gè)懂事孝順的女兒。當(dāng)她知道她生日那天也是媽媽的受難日時(shí)，她感受到了媽媽生她的辛苦。所以在她自己過生日的時(shí)候，沒有向爸爸媽媽索要禮物，而是用了她所有的積蓄買了十二朵粉紅色的康乃馨送給媽媽。當(dāng)讀到媽媽捧著那十二支康乃馨感動(dòng)得流下眼淚時(shí)，我的眼角也不禁濕潤(rùn)了。我想起自己從前過的每一個(gè)生日，都是爸爸媽媽準(zhǔn)備好蛋糕和禮物來為我慶祝的，而我有時(shí)還會(huì)為不可口的飯菜而賭氣，為不稱心的禮物而發(fā)火。
冉冬陽不僅孝順父母還會(huì)關(guān)心老師。一次，羅老師生病了，冉冬陽帶領(lǐng)班里的幾個(gè)同學(xué)來看望老師，他們帶著花籃，里面裝有全班同學(xué)的48朵花和48張賀卡，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)羅老師的關(guān)心和想念。羅老師病好了，全班同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間地敲擊著桌板，敲出一陣陣歡樂的鼓點(diǎn)，以此來表達(dá)他們歡迎羅老師的心情。
我是同學(xué)們的好伙伴，媽媽的乖女兒，老師心目中的好學(xué)生，可是讀了《女生日記》后，才發(fā)現(xiàn)我和冉冬陽相比，還差得遠(yuǎn)極了。我要向冉冬陽學(xué)習(xí)，去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，把愛的暖陽同身邊的人分享，做一個(gè)懂事善良，樂于助人的好孩子。
《女生日記》讀后感4
“冉東陽，你別跑啊，等等我”正做著夢(mèng)的我被媽媽一陣猛搖，迷迷糊糊地睜開了雙眼，摸摸腦袋不高興地對(duì)媽媽說：“你把我的冉東陽還給我。”
大家一定都猜到了，我是看《女生日記》看的“走火入魔”了。我十分羨慕和佩服冉東陽，她雖然不漂亮也不聰明，可是她機(jī)智勇敢、善解人意、助人為樂，所以人人都喜愛她，是爸爸、媽媽、老師和同學(xué)眼里的.魅力女孩。
在書中有這么一句話：“對(duì)一個(gè)女孩來說，聰明、漂亮并不是最重要的，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。讀著這段話，我的腦海里顯現(xiàn)出冉東陽做的一系列的事情：同學(xué)馬加的父母出車禍，她放棄了去海南的旅游機(jī)會(huì)主動(dòng)去照顧馬加不滿一周歲的小弟弟；小雅的生活困難，冉冬陽不僅資助小雅媽媽開雜貨店，還幫助小雅媽媽去進(jìn)貨；冬陽還是個(gè)孝順女孩，她十二歲生日的時(shí)候，沒有向爸爸媽媽索要禮物，而是千辛萬苦地買了十二枝康乃馨送給媽媽。
在生活中，我是一個(gè)在愛的海洋里長(zhǎng)大的蜜小孩，學(xué)校里老師孜孜不倦地教導(dǎo)我，家里父母無微不至地關(guān)心我，長(zhǎng)久以來我一直認(rèn)為這理所當(dāng)然的，因?yàn)槲疫�小，還沒有到為他人做什么事情的時(shí)候。但是讀了《女生日記》，由冉冬陽我想到了自己，雖然我也很善良，可我卻從沒有想到主動(dòng)去關(guān)心那些需要幫助的人。雖然我偶爾也會(huì)幫媽媽做事，但從沒有想過在媽媽生日的時(shí)候祝福她一次，相反我過生日的時(shí)候，總會(huì)習(xí)慣性地向媽媽索要禮物，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。讀了《女生日記》，使我懂得了在生活中關(guān)愛無處不在，得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福，關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。在以后的日子里，我要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)愛別人。要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)贊美，要學(xué)會(huì)感謝，要學(xué)會(huì)道歉。我想如果人人皆能如此，我們的國(guó)家就會(huì)更加和諧美好。
冉冬陽，我要向你學(xué)習(xí)！
《女生日記》讀后感5
今天，我讀完了《女生日記》這本書。楊紅櫻阿姨寫的這本書以日記的形式，生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽從天真爛漫的小女孩成長(zhǎng)為亭亭玉立的少女的過程，心理活動(dòng)的微妙變化描寫細(xì)致。
《女生日記》就是一個(gè)值得我去遨游的海，這本書是以日記的形式來寫的，日記中的冉冬陽是一個(gè)多愁善感的女孩，雖然平時(shí)有一點(diǎn)大大咧咧的，可是日記中的她，內(nèi)心也有細(xì)膩的處所。比如：
雖然我也是媽媽的乖女兒，老師的好學(xué)生，小伙伴們也都很喜歡我。可和冉冬陽比擬，我感覺我們之間實(shí)在是差得太多了！我很愛慕她，她的品格好像她的名字一樣，處處向別人播撒愛的陽光。相反，我常常接受別人的陽光。學(xué)校里，老師把我當(dāng)成重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，廢寢忘食地教導(dǎo)我；在家里，父母把我視為掌上明珠，無微不至地照應(yīng)著我。不斷以來，我都認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，由于我總覺得，我還沒大長(zhǎng)，沒有達(dá)到為他人做事情的時(shí)候。
雖然有時(shí)候我會(huì)幫媽媽做家務(wù)，可有時(shí)也會(huì)用進(jìn)修緊張來推脫。我從來沒有想到在父母過華誕的時(shí)候送上最溫暖的祝愿，可每次我過華誕時(shí)，爸爸媽媽總是最忙碌的人，幫我買蛋糕，幫我買新衣服，我反而呆在家里無所事事。雖然那時(shí)我很開心，但是我此刻覺得，得到他人的關(guān)愛雖然幸福，可關(guān)愛他人更是一種幸福。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中學(xué)會(huì)關(guān)愛別人，學(xué)會(huì)寬大，學(xué)會(huì)贊譽(yù)，學(xué)會(huì)感恩。雖然此刻我不克不及為別人做什么大事，但我能夠做一些力所能及的事。比如，在爸爸、媽媽華誕那天，本人動(dòng)手做一張賀卡，用五彩的水筆繪出心中美好的祝愿。在公交車上，能夠給白叟自動(dòng)讓座；在學(xué)校里，能夠協(xié)助那些需要協(xié)助的同學(xué)，認(rèn)真解答他們的每一個(gè)疑問，共同提高進(jìn)修成就。通過本人的勤奮去協(xié)助別人，同時(shí)本人也會(huì)感遭到快樂和幸福。
《女生日記》讀后感6
我想大家都讀過不少書，我好多書讀的是有頭無尾，而這本書，我雖不是一氣呵成，但也是以我最短的時(shí)間，完完整整的讀完的書。我看到這本書的第一眼就喜歡上了它，封面是跟我年齡相仿的小女孩，眼睛望著前方，有恐懼、迷茫和探索，還有一臉的無助。翻開它你很快的深入進(jìn)去，因?yàn)樗褪俏�，它就是身邊的朋友，它就是我的同學(xué)我的伙伴。
來來來，讓我?guī)阆葞憧匆豢慈蕉栃聦W(xué)期開始，碰到的新問題。梅小雅沒有來報(bào)道，原來她是一個(gè)家庭困難的孩子。爸爸媽媽離婚，媽媽下崗她的學(xué)費(fèi)，書本費(fèi)沒有著落。冉冬陽回到家飯吃不好覺睡不安，她在為朋友著急�；氐綄W(xué)校和“小百科”——吳緬商量，首先學(xué)費(fèi)好解決，大家湊點(diǎn)就夠了�？墒牵@解決不了根本問題，梅小雅的媽媽一時(shí)找不到工作，她就不會(huì)安心上學(xué)。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，冉冬陽發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，讓梅小雅的媽媽做小商品的生意�？伤矣譀]有本錢。冉冬陽用“計(jì)謀”和事實(shí)讓爸爸媽媽借錢給梅小雅，她媽媽做起了小生意，生活有了好轉(zhuǎn)。
這本書既然叫《女生日記》里面就一定有關(guān)于女生的一些小秘密。剛開學(xué)那些男生都在說我們女生得了“巨人癥”。老師就給我們上了一節(jié)特殊的“青春萌動(dòng)”課，我們知道了女生到了成長(zhǎng)發(fā)育期，第一個(gè)變化就是身材迅速生長(zhǎng)，體型慢慢變化。所以男生說女生得了“巨人癥”。第二個(gè)是每個(gè)女生都要經(jīng)歷的，那就是來“月經(jīng)”還有他會(huì)給我們帶來什么樣的不適。男孩子聽了，不但沒有笑我們，反而更加尊重我們。這本書不但教會(huì)了我這些，它還從我們這個(gè)年齡的角度，觀察生活，去理解爸爸媽媽、老師、同學(xué)怎樣學(xué)習(xí)等等。
總之，我認(rèn)為這是一本好書，它教會(huì)了我很多東西，也告訴了我很多東西，也告訴了我很多。我想知道，但不知怎樣開口的東西，她是我的知音、老師、好伙伴。
《女生日記》讀后感7
暑假里，我閱讀了《女生日記》這本書。這部校園小說是以女孩冉東陽的口吻寫的，作者楊紅櫻把冉冬陽的快樂生活描繪得淋漓盡致。
《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉冬陽在成長(zhǎng)中的快樂和煩惱。冉冬陽有一對(duì)很開明的父母，他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩兒；她想資助好朋友小雅的媽媽開百貨店，他們便會(huì)全力支持；為了幫助馬加照顧小馬達(dá)，她的父母竟然同意她一個(gè)人留在家中，并請(qǐng)表姐安妮來照顧她；冉冬陽在生日的時(shí)候并沒有向父母索取生日禮物，而是覺得這天是媽媽的受難日，便歷經(jīng)千辛萬苦特地買了12朵粉紅色的康乃馨送給媽媽……冉冬陽各方面表現(xiàn)都那樣不錯(cuò)，真令人羨慕！
我雖然不像冉冬陽那么快樂，但是我也有一對(duì)愛我的爸爸媽媽�？荚嚳荚业臅r(shí)候，爸爸媽媽也從來不責(zé)備我：有一次我因考試沒考好而默默不語，媽媽便來安慰我：“孩子，過去的已經(jīng)不可能改變，與其繼續(xù)自卑下去，耽誤了以后的學(xué)習(xí)，還不如把這次考試銘記在心，為自己提個(gè)醒，化壓力為動(dòng)力，好好地為下一次的考試作準(zhǔn)備，媽媽永遠(yuǎn)相信你！”聽了媽媽的話，我又信心大增了。第二次我考了個(gè)好成績(jī)，那時(shí)我是多么感謝媽媽啊！
《女生日記》是一本讓我時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而流淚，又時(shí)而令我難忘的好書，因?yàn)闀忻總�(gè)人都那么寬容友愛。每當(dāng)我和同學(xué)、朋友鬧矛盾，心情不好的時(shí)候，只要看到這本書，就會(huì)忘記所有的不快，變得快樂起來！啊，《女生日記》，你如一位導(dǎo)師，帶著我們走在絢爛的人生道路上！
《女生日記》讀后感8
冉東陽，她不漂亮，也不聰明，她只是一個(gè)普普通通的女孩，剛剛讀完五年級(jí)，準(zhǔn)備上六年級(jí)。然而就是這么一個(gè)平凡的女孩子，卻被老師和同學(xué)所喜歡：她是個(gè)陽光女孩。
當(dāng)她看見馬加有困難時(shí)，便主動(dòng)和同學(xué)一起去幫助他照顧他的小弟弟，并使馬加從討厭弟弟到喜歡弟弟。讓馬加的繼母也開始對(duì)馬加改觀，對(duì)他就像對(duì)自己的孩子一樣。
當(dāng)她看到梅小雅的媽媽沒有錢開小店時(shí)，便天真的和吳緬去妄想通過炒股來湊足小雅媽媽的開店成本。
最后她舍近求遠(yuǎn)，明明樓下有各種便利店，可她偏偏跑到小雅媽媽開的便利店買了很多東西。每逢星期日，她還陪小雅一起去進(jìn)貨，陪小雅媽媽看店。
看了這本書，我認(rèn)為冉東陽的成功，也不完全是她一個(gè)人的功勞，她的父母的教育才是最大的因素。良好的教育方法是孩子成才的重要途徑。
現(xiàn)代父母追求的是高分，成績(jī)，從未想過讓孩子到外邊的世界走一走，雖然外面的世界沒有家中那么安逸，但還是要出去，磨練自己。悶在書海里的孩子們需要社會(huì)實(shí)踐，中國(guó)教育與美國(guó)教育有這很大的區(qū)別，美國(guó)孩子在暑假會(huì)走進(jìn)社區(qū)，而我們的家長(zhǎng)再暑假中都讓我們上補(bǔ)習(xí)班，擴(kuò)大我們的知識(shí)面。
更是有的家長(zhǎng)，認(rèn)為孩子的教育，就是什么都要聽自己的，孩子不聽話就要給他懲罰。紹興發(fā)生的調(diào)皮孩子被父母懲罰游街示眾一事，我們暫且不論這樣做的社會(huì)影響會(huì)如何，但是考慮這個(gè)孩子承受這件事情的心理就不免讓人擔(dān)心。
冉東陽的父母卻很開明，不像一般的父母一樣孩子的成績(jī)一下降就打罵孩子，而是鼓勵(lì)她，讓她把需要彌補(bǔ)的地方找出來進(jìn)行改正。
《女生日記》不僅讓我們明白怎樣面對(duì)成長(zhǎng)，而且告訴家長(zhǎng)與老師如何引導(dǎo)我們建立一個(gè)健全人格世界和精神世界。
《女生日記》讀后感9
寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》這本書，這本書講的是六年級(jí)的女生冉冬陽和她的伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些精彩的故事就像是發(fā)生在我的身邊一樣，讓我感同身受。
《女生日記》這本書共描寫了九個(gè)主要人物，他們各有各的個(gè)性，各有各的優(yōu)點(diǎn)。我最喜歡的冉冬陽這個(gè)人物，因?yàn)樗顷P(guān)心幫助同學(xué)，關(guān)愛父母和老師的好孩子。
冉冬陽關(guān)心幫助她的同學(xué)梅小雅。梅小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅小雅的媽媽又下崗了。為了幫助要被迫轉(zhuǎn)學(xué)的梅小雅，冉冬陽勸說梅小雅的媽媽去做生意，并向爸爸媽媽預(yù)支了幾個(gè)月的零用錢，再加上自己的壓歲錢和與同學(xué)們一起賺錢籌集出的五千塊，資助梅小雅的媽媽開了一家小商店。后來還冒著大雨，冉冬陽還陪著梅小雅去進(jìn)貨。她那份對(duì)對(duì)同學(xué)的愛心，不僅讓梅小雅淚流滿面，也讓我深深感動(dòng)。
冉冬陽還是個(gè)懂事孝順的女兒。當(dāng)她知道她生日那天也是媽媽的受難日時(shí)，她感受到了媽媽生她的辛苦。所以在她自己過生日的時(shí)候，沒有向爸爸媽媽索要禮物，而是用了她所有的積蓄買了十二朵粉紅色的康乃馨送給媽媽。當(dāng)讀到媽媽捧著那十二支康乃馨感動(dòng)得流下眼淚時(shí)，我的眼角也不禁濕潤(rùn)了。
羅老師生病了，冉冬陽帶領(lǐng)班里的幾個(gè)同學(xué)來看望老師，他們帶著裝有全班48個(gè)人的48朵花和48張賀卡的花籃，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)羅老師的關(guān)心和想念。羅老師病好了，全班同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間的敲擊著桌板，敲出一陣陣歡樂的鼓點(diǎn)，以此來表達(dá)我們歡迎羅老師的心情。他們這樣愛老師，老師又怎么會(huì)不愛他們呢？
我是同學(xué)們的好伙伴，媽媽的乖女兒，老師心目中的好學(xué)生，可是讀了《女生日記》后，才發(fā)現(xiàn)我和冉冬陽相比，還差得遠(yuǎn)極了。我要向冉冬陽學(xué)習(xí)，去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)懂事善良，樂于助人的好孩子。作文
《女生日記》讀后感10
人們都說：一本好書就是一位“知己”。而我也擁有著這位“知己”，它就是記錄著每一位女生的成長(zhǎng)小說——《女生日記》。
《女生日記》的作者是楊紅櫻。可以說，我是看她的書長(zhǎng)大的。寫這本《女生日記》中，其實(shí)是作者記錄自己女兒十二歲的校園生活。
讀了這本書后，我感慨萬分。這本書不僅讓我看到了六年級(jí)的快樂與艱辛，而且還體會(huì)到了父母對(duì)子女的百般呵護(hù)。
《女生日記》讓我知道了我們的生日，其實(shí)就是媽媽的受難日。是“它”讓我明白了，如果沒有媽媽，我就不能平安來到這個(gè)世界，是媽媽付出了那么多的愛，才讓我生活的這么幸福；是媽媽每日每夜的細(xì)心照料，才讓我的生活過得多恣多彩。是媽媽，當(dāng)然也有爸爸那無私的愛。爸爸的愛是那么偉大、沉重；媽媽的愛又是那么細(xì)膩、溫柔呀！
在這里面既有幽默風(fēng)趣的語言和情節(jié)，又有一篇篇感人的故事。那是一個(gè)小故事，里面描述著一位男孩——馬加的故事。因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，而導(dǎo)致了馬加的爸爸和后媽受了重傷，進(jìn)了急診室。家你只剩下馬加小表弟了。現(xiàn)在馬加成為了小表弟的保姆了。也是一為“小大人”了。這件事情被熱心的冉冬陽知道了，就召集肥貓、吳緬、莫欣兒等人……一起去幫助他。最后馬加的后媽和爸爸出院了，一家人又再次團(tuán)聚了。
在看《女生日記》時(shí)我常�？赐暌粋�(gè)章節(jié)，寫一下作業(yè)。有時(shí)還躺在床上看書，可媽媽卻說不能這樣，視力會(huì)下降的。還叫我注意作息時(shí)間和休息，可是，我還是在兩內(nèi)看完了這本書。嘻嘻！我現(xiàn)在將這本書介紹給你吧。
《女生日記》讀后感11
《女生日記》是著名作家楊紅櫻寫的。這本書以日記的形式真實(shí)而又生動(dòng)地描寫了六年級(jí)女生冉冬陽從小女生到少女的成長(zhǎng)故事，也描寫了她生理、心理的微妙變化，揭示了女生心中的許多小秘密。作者用幽默的筆調(diào)把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻新版畫得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童的成長(zhǎng)快樂與煩惱。豐富多彩的校園生活和家庭生活被作者描寫得真實(shí)有趣，引人入勝，值得一讀。
我最喜歡作者從禍從天降到責(zé)任這件事的描寫。那時(shí)已是寒假，“我”正打算去海南旅行。這時(shí)，禍從天降，“我”的好朋友馬加父母出了車禍，他后媽的弟弟沒人照料，身為哥哥的馬加把任務(wù)接了下來。但馬加畢竟是個(gè)男生，不會(huì)照料小孩兒，只好向“我”——冉冬陽求救�！拔摇苯拥今R加的求救電話后，趕到他家同時(shí)也不能去海南了。第二天，“我”把同學(xué)——小能人叫來了。在馬加前媽的教導(dǎo)下，我們干得得心應(yīng)手。我們把弟弟照顧得白白胖胖的。這件事把每個(gè)人的心理描寫得很細(xì)膩，而且把每個(gè)人的神態(tài)動(dòng)作描寫得生動(dòng)有趣，他們把任務(wù)完成得非常成功，值得贊賞，我很佩服他們。我也想有這么一段經(jīng)歷，鍛煉自己，讓我感受一下其中的艱辛和快樂。
我三年級(jí)時(shí)買了這本書，幾乎每年讀一次，沒次讀完后的感受都不同。第一次讀得時(shí)候，因?yàn)槟挲g還小，讀完后只覺得很搞笑、好玩，具體感覺沒有。第二次讀這本書時(shí)已是四年級(jí)的學(xué)生，我看懂了表面的意思，還沒能夠深入的理解。最后一次是在五年級(jí)時(shí)讀得，這時(shí)我已經(jīng)是十二歲的小女生，我知道了這本書的啟示。把這本書反反復(fù)復(fù)讀了三遍之后，我學(xué)到了友情可貴、生活艱辛、感恩父母、尊重他人、集體榮譽(yù)高于一切……
我們不管在學(xué)校里，還是在生活中，不都需要這些嗎？我希望五年級(jí)的女生們?nèi)タ匆豢催@本書，我相信你們看完之后，能和我一樣學(xué)到很多哦！
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