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春江花月夜讀后感
讀完一本名著以后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的春江花月夜讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
春江花月夜讀后感1
《春江花月夜》在思想與藝術(shù)上都超越了以前那些單純模山范水的景物詩(shī),“羨宇宙之無(wú)窮,哀吾生之須臾”的哲理詩(shī),抒兒女別情離緒的愛(ài)情詩(shī)。詩(shī)人將這些屢見(jiàn)不鮮的傳統(tǒng)題材,注入了新的含義,融詩(shī)情、畫意、哲理為一體,憑借對(duì)春江花月夜的描繪,盡情贊嘆大自然的奇麗景色,謳歌人間純潔的愛(ài)情,把對(duì)游子思婦的同情心擴(kuò)大開來(lái),與對(duì)人生哲理的追求、對(duì)宇宙奧秘的探索結(jié)合起來(lái),從而匯成一種情、景、理水乳相互交溶的幽美而邈遠(yuǎn)的意境。
詩(shī)人將深邃美麗的藝術(shù)世界特意隱藏在惝恍迷離的藝術(shù)氛圍之中,整首詩(shī)篇仿佛籠罩在一片空靈而迷茫的月色里,吸引著讀者去探尋其中美的真諦。全詩(shī)緊扣春、江、花、月、夜的背景來(lái)寫,而又以月為主體!霸隆笔窃(shī)中情景兼融之物,它跳動(dòng)著詩(shī)人的脈搏,在全詩(shī)中猶如一條生命紐帶,通貫上下,觸處生神,詩(shī)情隨著月輪的生落而起伏曲折。月在一夜之間經(jīng)歷了升起——高懸——西斜——落下的過(guò)程。在月的照耀下,江水、沙灘、天空、原野、楓樹、花林、飛霜、白去、扁舟、高樓、鏡臺(tái)、砧石、長(zhǎng)飛的鴻雁、潛躍的魚龍,不眠的思婦以及漂泊的游子,組成了完整的詩(shī)歌形象,展現(xiàn)出一幅充滿人生哲理與生活情趣的畫卷。這幅畫卷在色調(diào)上是以淡寓濃,雖用水墨勾勒點(diǎn)染,但“墨分五彩”,從黑白相輔、虛實(shí)相生中顯出絢爛多彩的藝術(shù)效果,宛如一幅淡雅的中國(guó)水墨畫,體現(xiàn)出春江花月夜清幽的意境美。
《春江花月夜》是樂(lè)府《清商曲辭·吳聲歌曲》舊題。創(chuàng)制者是誰(shuí),說(shuō)法不一;蛘f(shuō)“未詳所起”;或說(shuō)陳后主所作;或說(shuō)隋煬帝所作。今據(jù)郭茂倩《樂(lè)府詩(shī)集》所錄,除張若虛這一首外,尚有隋煬帝二首,諸葛穎一首,張子容二首,溫庭筠一首。它們或顯得格局狹小,或顯得脂粉氣過(guò)濃,遠(yuǎn)不及張若虛此篇。這一舊題,到了張若虛手里,突發(fā)異彩,獲得了不朽的藝術(shù)生命。時(shí)至今日,人們甚至不再去考索舊題的原始創(chuàng)制者究竟是誰(shuí),而把《春江花月夜》這一詩(shī)題的真正創(chuàng)制權(quán)歸之于張若虛了。
春江花月夜讀后感2
《春江花月夜》這首詩(shī)的作者是初唐張若虛,開元初,他與賀知章、張旭、包融并稱“吳中四士”。他留給后人的作品不多,《全唐詩(shī)》中僅存二首,而這首《春江花月夜》又是是最著名的一首,它號(hào)稱以“孤篇橫絕全唐”,奠定了張若虛在唐代文學(xué)史的不朽地位。春江潮水連海平,海上明月共潮生。
標(biāo)題《春江花月夜》是樂(lè)府《清商曲辭。吳聲歌曲》舊題,此曲調(diào)創(chuàng)始于陳后主,其主要特色是艷麗柔靡。這首長(zhǎng)篇歌行以春江花月夜為背景,將畫意、詩(shī)情與對(duì)宇宙奧秘和人生哲理的體察融為一體,創(chuàng)造出情景交融、玲瓏透徹的詩(shī)境。
“春江潮水連海平,海上明月共潮生”詩(shī)人首先從春江月夜的美景寫起,月色中,煙波浩淼而透明純凈的春江遠(yuǎn)景展現(xiàn)出大自然的美妙神奇。在感受無(wú)限美景的同時(shí),詩(shī)人睹物思情又情不自禁地引出對(duì)宇宙人生的思索!敖虾稳顺跻(jiàn)月?江月何年初照人?
人生代代無(wú)窮已,江月年年只相似;不知江月待何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水!睍r(shí)空無(wú)限,生命無(wú)限,表現(xiàn)出一種遼闊深沉的宇宙意識(shí),可是光陰似流水,一去不復(fù)返,詩(shī)人此時(shí)又陷入了無(wú)限的感傷和迷惘。所以接下來(lái)從“白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁”開始敘寫人間游子思婦的離愁別緒,明靜的詩(shī)境中融入了詩(shī)人淡淡的哀傷。這種憂傷隨著月光、流水的流淌徐徐改變。
最后全詩(shī)以“不知乘月幾人歸? 落月?lián)u情滿江樹” 結(jié)尾,深情緬邈,令讀者陷入了對(duì)宇宙人生的深思。
《春江花月夜》這首詩(shī)語(yǔ)言優(yōu)美、生動(dòng)、形象,富有哲理意味,它將真實(shí)的生命體驗(yàn)融入優(yōu)美的興象中,營(yíng)造出了一個(gè)空明純美的詩(shī)歌意境。特別是“江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?人生代代無(wú)窮已,江月年年只相似;不知江月待何人?但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水!睅拙涓浅闪饲Ч沤^唱,為后人一直所傳誦!
春江花月夜讀后感3
沒(méi)有春光,只有秋風(fēng)蕭瑟;沒(méi)有江水,只有車流如濤;菊花殘留瓣,百花待明年,無(wú)花來(lái)點(diǎn)綴,只有這寂靜的夜給人一種離愁之感。我沒(méi)有張若虛那般才華,以一首春江花月夜,孤篇壓全唐,可是那一分情感我卻約么捕捉到幾分。
浮華中總?cè)菀淄鼌s自己是誰(shuí),累了,是該一個(gè)人出來(lái)靜靜走走的。除了空氣,不要誰(shuí)陪,除了心靈,不需要誰(shuí)來(lái)交流?茨秋L(fēng)景,風(fēng)景好似打開回憶的鑰匙,一下把思緒拉到記憶與想象之中,昨日與期望的將來(lái)在腦海熒屏上沒(méi)有中場(chǎng)的播放。
看那車流滾滾,如之江水,載來(lái)也許是欣喜,載走的或許是憂愁。時(shí)間也是在這浮華無(wú)意中悄然流去,想想自己,已將成大人,可是擁有什么呢,又得到什么呢,只有記憶中年輕嬉戲玩鬧。想起春江花月夜中一句,人生代代無(wú)窮己,江月年年只相似,便感慨人生之渺小,相對(duì)于宇宙之無(wú)限,人生這一輩子也至多一彈指間罷了。正所謂,天地?zé)o極限,人命若朝霜,在人生這短短幾十年中,我們又能留住什么做些什么呢。
一片美景之中,是不該有太多憂愁的,多的應(yīng)該是激情與喜悅。塔頭望天,那匆忙中早以不曾仔細(xì)去望過(guò)的星空依然明亮。似盛開的花,似江水中跳出的魚,何等美妙。怪不得多少詩(shī)人的名篇中中不乏星星來(lái)點(diǎn)綴呢。比起月兒,星星就好似一個(gè)玩鬧的孩子,也的確活潑可愛(ài)多了。
風(fēng)吹樹葉飄,有一絲冷。也似有一絲古道西風(fēng)瘦馬的凄涼之感。但我此刻奢求的不是這一份孤單的凄涼之意,我要尋的是一番美景之中安慰,落葉飛揚(yáng),黑色之中只能看到一點(diǎn)一點(diǎn),但那卻不像樹與葉分別時(shí)的傷感。更像一曲生命贊歌下的舞蹈,葉飛如蝶舞,美好不帶憂傷。
美景雖好,終須歸來(lái),夜深終要?dú)w于寧?kù)o,我雖不貪于睡眠,但困意也悄然爬上眼角,睡吧,夢(mèng)里也許會(huì)到一個(gè)地方,那里,春江美景,皎皎明月。。。。。。
春江花月夜讀后感4
全詩(shī)由情入景,最后以景結(jié)情。其中“春”“江”“花”“月”“夜”運(yùn)用了“發(fā)生法”使其出現(xiàn),又用“消歸法”使其消失。月光是一條貫穿性的線索,有它將哲理性思索,將思婦,游子緊緊聯(lián)系起來(lái),形成了一個(gè)情,景,理有機(jī)統(tǒng)一的完整境界。在這個(gè)境界中,情是升華了的情,景是奇妙的景,理是深邃的理。在開篇詩(shī)人用神來(lái)之筆給人描繪了一幅奇麗的圖畫后,(全詩(shī)以月、水為經(jīng)緯,以春為質(zhì)地,以花為圖案,以夜為底色,織就了一幅光彩斑斕的`春江月照?qǐng)D。)轉(zhuǎn)入了對(duì)永恒宇宙和有限人生的探索。
1、詩(shī)人在空靈而神秘的景象中,想到了永恒的明月和代代的人生。在“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人”的追問(wèn)中,展示了深沉的宇宙意識(shí),表現(xiàn)了對(duì)有限,無(wú)限,頃刻,永恒的這些奧秘的興趣。同時(shí)在“人生代代無(wú)窮已,江月年年望相似”的述說(shuō)中,又表現(xiàn)了對(duì)人生的執(zhí)著和贊美。詩(shī)人在有限,無(wú)限,頃刻,永恒的相遇中得到了滿意的回答。
2、詩(shī)人把對(duì)人生意義的滿足引向了男女相思相戀的情愛(ài)上。詩(shī)中“白云”“清風(fēng)浦”分別象征行蹤不定的男子和男女分別的所在。詩(shī)文以深情的筆觸贊頌了純潔的經(jīng)過(guò)升華的男女情愛(ài),創(chuàng)造了神秘,美妙,動(dòng)人的情,景,理的有機(jī)融合境界。
這是一首優(yōu)美的長(zhǎng)篇抒情詩(shī),被聞一多先生譽(yù)為“詩(shī)中的詩(shī),頂峰上的頂峰”。全詩(shī)三十六句,四句一換韻,結(jié)構(gòu)精妙嚴(yán)謹(jǐn)而又自然天成,韻律圓美流轉(zhuǎn)而又富于變化,顯示出作者高超的藝術(shù)技巧。盡管作者留詩(shī)只有二首,但僅憑這首就“孤篇橫絕,竟為大家”。
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