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      2. 讀《滴水穿石的啟示》有感

        時(shí)間:2020-12-31 20:41:40 讀后感 我要投稿

        讀《滴水穿石的啟示》有感

          看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的讀《滴水穿石的啟示》有感,希望能夠幫助到大家。

        讀《滴水穿石的啟示》有感1

          學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課,我懂得了:目標(biāo)專一而不三心二意;持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

          記得去年我寫的字總是亂寫亂畫,那時(shí)我讀四年級(jí),無論我做什么作業(yè)字都寫得非常難看,老師們叫我寫好一點(diǎn),我卻沒有聽進(jìn)去,就當(dāng)一陣風(fēng)吹走,所以我寫的字還是和以前一樣,一點(diǎn)進(jìn)步都沒有。

          今年我讀五年級(jí),我們的老師都換了。教我們語(yǔ)文的是一個(gè)叫張曉麗的老師,由于我們班的同學(xué)的書寫普遍不認(rèn)真,所以語(yǔ)文老師就讓我們堅(jiān)持練習(xí)寫字,注意字的間架結(jié)構(gòu),寫出筆鋒。她為了鼓勵(lì)我們把字寫得更好,就去買了塑料的小花及小草等獎(jiǎng)品發(fā)給書寫進(jìn)步的同學(xué),于是我就好好的練字。剛開始,我寫字寫得手酸痛,于是想要打退堂鼓,但一想到老師的話,我就咬牙堅(jiān)持,最后終于把字寫得端端正正了。想想要得到一顆小花或小草,那是多不容易呀!

          張老師還給我們看過一個(gè)漫畫,漫畫的內(nèi)容是講一個(gè)人挖井取水的事。水源離地面有六米深,那人一開始挖了一個(gè)4米的井,沒挖到水。他又重新挖了一個(gè)5米深的井,可還是沒挖到水,于是他就干脆放棄回家了。其實(shí),他只要把第一次和第二次挖井所付出的時(shí)間和精力加在一起,就能把水給挖出來的,但由于他的目標(biāo)不專一,又缺乏耐心,所以他失敗了。

          由此可見,只要有專一的目標(biāo),并持之以恒,且不半途而廢,那我們不管做什么事情就都會(huì)成功的。

        讀《滴水穿石的啟示》有感2

          今天,我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》,里面講了古今中外有“滴水穿石”的精神的人,先講了我國(guó)著名的醫(yī)學(xué)家——李時(shí)珍,他為了完成《本草綱目》,走遍了大半個(gè)中國(guó),他訪名醫(yī),嘗草藥,翻山越嶺終于完成了這本巨著!

          接著是愛迪生,他從小就自謀生計(jì),當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。又一次,因?yàn)橄胝乙粋(gè)地方做實(shí)驗(yàn),就到火車上當(dāng)服務(wù)員,他求著司機(jī)給他一個(gè)位置,希望能完成實(shí)驗(yàn),但是,不幸的事發(fā)生了,由于火車行駛時(shí)很顛簸,裝在瓶中的化學(xué)藥物‘磷’,隨著瓶子掉了下來,“砰”的一聲,磷接觸到空氣,就會(huì)著火,火車著火了,斯基大罵起來,扇了愛迪生一巴掌,從此愛迪生的一只耳朵永遠(yuǎn)殘廢!雖然如此,但愛迪生卻用驚人的毅力,完成了一千多項(xiàng)發(fā)明專利!

          最后講的是我國(guó)著名畫家——齊白石,他最愛畫蝦,他的畫,已經(jīng)到了爐火純青的境界。

          這讓我知道了,如果想要取的成功,就必須:目標(biāo)專一,持之以恒,才能取得成功,才能綻放出希望之花!

        讀《滴水穿石的啟示》有感3

          今天我讀完了第二十二課《滴水穿石的啟示》,覺得深有感悟。 課文中舉了幾個(gè)例子,一個(gè)是在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭,石頭上面有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞,這個(gè)小洞是被水滴鍥而不舍地滴出來的。讀完這一段文字,我……

          今天我讀完了第二十二課《滴水穿石的啟示》,覺得深有感悟。

          課文中舉了幾個(gè)例子,一個(gè)是在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭,石頭上面有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞,這個(gè)小洞是被水滴鍥而不舍地滴出來的。讀完這一段文字,我想起了我曾經(jīng)看過的一部漫畫。溫畫的內(nèi)容是說,從前有一個(gè)人,他家離水源很遠(yuǎn),要翻過兩座大山才到,用水十分方便。有一天,他決定要在自己家門前挖一口井。他先在第一個(gè)地方挖,挖了十米了還沒挖到水,他到第二個(gè)地方挖。第二口井只挖了五米,沒挖到水,他又到第三個(gè)地方挖。第三口井比第二次挖的井還淺,只挖了三米,他就到第四個(gè)地方挖了。第四口井他整整挖了十五米,可還沒挖到水,他便去第五個(gè)地方挖了。其實(shí)他第四口井只要再往下挖五米就挖到水了。而第五口井他只挖了兩鏟便扛著鐵鏟垂頭喪氣地走回家對(duì)妻子說:“呸,太不走運(yùn)了,我連挖了五口井,都沒挖到水,我們家底下根本就一滴水沒有!

          從這篇漫畫中,我們看到了這個(gè)男人就是因?yàn)椴粓?jiān)持才挖不到水的,如果他堅(jiān)持往下挖,現(xiàn)在肯定挖到水了。我們不能像他一樣半途而廢,要堅(jiān)持不懈,永不放棄。

        讀《滴水穿石的啟示》有感4

          有一本書,里面一個(gè)字也沒有,可處處是學(xué)問和快樂。這本書叫做“生活!

          有一天,我放學(xué)回家時(shí),看見一個(gè)角落里有一滴水在滴石頭,看了心想:水怎么能滴穿石頭呢?真是可笑。等我回到家把事情說了出來,本以為媽媽也會(huì)笑個(gè)不停,可媽媽卻嚴(yán)厲地說:“滴水能把石穿透,萬(wàn)事攻到自然成!蔽也恢缷寢屨f的這句話什么意思。

          過了兩年,等我再看那個(gè)石頭時(shí)它已經(jīng)穿透了。那時(shí)我才知道媽媽說的那句話是什么意思了:只要下功夫,就有你先要的收獲當(dāng)處我是不應(yīng)該嘲笑那滴水的

        讀《滴水穿石的啟示》有感5

          《滴水穿石的啟示》是我在五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書上看到的一篇說明文,主要內(nèi)容是:在安徽廣德太極洞里,有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一塊光滑圓潤(rùn)的`小洞。這個(gè)小洞是這么形成的呢?原來在這石頭的上方,有水滴接連不斷地從巖縫里滴出來,幾萬(wàn)年過去了,水滴滴穿了石塊,成為了太極洞的一大奇觀。接著,課文又列舉了三個(gè)偉人:李時(shí)珍,走遍山山水水訪名醫(yī),嘗草藥,經(jīng)過二十幾年的不懈努力,終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》;美國(guó)發(fā)明家愛迪生,沒有受過正規(guī)教育,幼年就自謀生計(jì),但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,必生孜孜不倦竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán);著名畫家齊白石,他的畫室掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過!钡搅送砟,任然堅(jiān)持每天作畫三幅……

          而我和他們比起來,簡(jiǎn)直相差的太遠(yuǎn)了。有一次,我和媽媽逛街,我看到音樂培訓(xùn)班里的人在拉二胡,它們一個(gè)個(gè)拉的搖頭晃腦,我覺得很好玩,便纏著媽媽給我買二胡,媽媽拗不過死纏爛打的我,便買了它,玩了幾天,我覺得它枯燥無味,便不學(xué)了,也不玩了,如今二胡上沾滿了灰塵,也不見我動(dòng)一下,因?yàn)榘嗉?jí)里剛流行了古箏,我也讓媽媽買,買之后,我刻苦學(xué)習(xí),可又半途而廢了,煩躁時(shí)手在上面劃來劃去,古箏也被弄壞了……之后,我讀了這篇課文,霎時(shí)間感覺羞愧不已,之后我專心致志地學(xué)習(xí),考到了全年級(jí)第一名。

          同學(xué)們,我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

        讀《滴水穿石的啟示》有感6

          今天,我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文,學(xué)了這篇課文我懂得了:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

          學(xué)完這篇課文,我便想到了小時(shí)候媽媽讓我去學(xué)鋼琴,因?yàn)橹皼]有學(xué)過樂器,所以我很開心,就同意去學(xué)鋼琴了,看電視上的人彈鋼琴特別輕松,我便以為彈鋼琴非常簡(jiǎn)單,但是學(xué)了以后,我才發(fā)現(xiàn)要彈好鋼琴十分難,因?yàn)閺椾撉僖獌芍皇窒嗷f(xié)調(diào),但是我的兩只手不協(xié)調(diào),彈不好鋼琴,我有些灰心了,但是我還在努力練習(xí),有時(shí)練得手指都紅了,有時(shí)練得手臂發(fā)酸,甚至有時(shí)連得全身無力,但我的琴藝并沒有長(zhǎng)進(jìn),我便打起了退堂鼓——不想學(xué)了,但是爸爸媽媽和老師都在勸我讓我練下去,老師說我在練幾個(gè)月,就能彈得很好。我被說服了,又繼續(xù)練了下去,過了幾個(gè)月,我終于能彈得悅耳動(dòng)聽了。

          回想學(xué)鋼琴的那幾年,我終于體會(huì)到了只有目標(biāo)專一,持之以恒,才能實(shí)現(xiàn)美好的理想。

        讀《滴水穿石的啟示》有感7

          合上了書本,我思緒萬(wàn)千,《滴水穿石的啟示》使我明白了許多。

          向水滴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它目標(biāo)專一,持之以恒的精神。它的專一目標(biāo)與堅(jiān)持能把“頑石”滴穿。如果我們做什么事都能像水滴那樣,還愁什么事都做不成嗎?古時(shí)的李時(shí)珍,外國(guó)的愛迪生,還有現(xiàn)在的齊白石老人,都有著水滴般的品質(zhì)。寫出的《本草綱目》,發(fā)明的白熾燈,留聲機(jī)......畫畫水平達(dá)到爐火純青的境界,這些都是目標(biāo)專一、堅(jiān)持不懈的結(jié)晶啊!

          向水滴學(xué)習(xí)。古今中外所有成就事業(yè)的人,都是靠這種堅(jiān)持不懈的水滴精神,才“滴穿”那一道道“頑石”。有句話說得好:“水滴穿頑石,浪花平礁石”!所以,我們更應(yīng)該銘記滴水穿石給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

          我身邊就有一個(gè)很好的例子呢!我喜歡美術(shù),喜歡畫畫,就讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班,每周都背著小畫夾去上課,每節(jié)課下,老師都不忘留點(diǎn)作業(yè),“記得在家練習(xí)哦!”剛開始,我還飄在興頭上,可過了幾天,這項(xiàng)作業(yè)就被我忘在了后腦勺外。向水滴學(xué)習(xí)。如果我能夠目標(biāo)專一,持之以恒地練畫,今年九月份,我素描還能考個(gè)高的等級(jí)呢!從開學(xué)到現(xiàn)在,我又從心拾起“素描”這個(gè)課程,又堅(jiān)持開始練習(xí)了,這次藝術(shù)節(jié)的寫生畫比賽,我還得了個(gè)三等獎(jiǎng)呢!

          向水滴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的不三心二意,不半途而廢,滴穿“頑石”,實(shí)現(xiàn)它的“理想”,是啊,如果我們做事都有著水滴般的精神,“理想”與“夢(mèng)想”都將成為現(xiàn)實(shí)!

        讀《滴水穿石的啟示》有感8

          今天下午,我學(xué)了一篇課文,名字叫《滴水穿石的啟示》。學(xué)后我受益匪淺。

          學(xué)了這篇課文,我明白了要目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,那樣就能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

          我學(xué)鋼琴已經(jīng)有四年了,在這四年里,媽媽說了我無數(shù)次,也打了我無數(shù)次。一遇到難彈的曲目,我就不想學(xué)了,媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說:“這是你的選擇,當(dāng)初我問你能不能堅(jiān)持,你說能,所以你必須堅(jiān)持到底。”我心中充滿了委屈。

          在學(xué)琴的道路上,難免會(huì)出現(xiàn)崎嶇和坎坷。有時(shí),手指彈的很僵硬,眼睛看的很腫脹。這時(shí)我就想放棄了,但是想到滴水穿石的精神,以及媽媽的鼓勵(lì),我又堅(jiān)持了下來,明年鋼琴準(zhǔn)備考七級(jí)了。

          我知道了做任何事情要堅(jiān)持不懈,才能做好事,最終才可以將“頑石”滴穿。

        讀《滴水穿石的啟示》有感9

          今天,我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它通過滴水穿石的現(xiàn)象想到中外名人持之以恒,目標(biāo)專一而成功,以及雨水不能穿石的原因。告訴我們只有滴水穿石的精神才能成功。

          其實(shí)我們身邊的人像這樣的也不少,就是我們沒有善于觀察的眼睛。如李馨、李錦在我們班堪稱“書寫二仙”她倆每一天,每一秒、每一字,豎比樹還直,捺得令人回味無窮。她們持之以恒,目標(biāo)專一,才得到了光榮的稱號(hào)。而我呢!在游戲中,連遭挫敗,連大本營(yíng)都讓人端了,但我毫不氣餒,決心東山再起,在我跨過電子計(jì)算機(jī)的陣陣戰(zhàn)斗后,終于取得成功。而有些人,看人畫畫就到繪畫班,幾天后又成了圍棋班的人,在各種興趣班之間來來往往;ㄥX又花力,最后一事無成,可謂賠了夫人又折兵。

          讀完了,我還遨游在書本里,百感交集。心想:水滴的力量雖然微小,但它持之以恒,目標(biāo)專一,用一個(gè)圖釘來鉆大山,只要有水滴精神,就能成功。因此成功的公式,就是目標(biāo)專一加持之以恒等于成功。

        讀《滴水穿石的啟示》有感10

          由這篇文章,我想到了我第一次學(xué)滑板。剛接觸滑板時(shí),我只知道這是一個(gè)在地上滑行的東西?赐暾f明書,我就開始學(xué)滑板了。

          最初,我剛一上滑板,就跌了下來。記得有一次,我好不容易滑了一點(diǎn),正沾沾自喜時(shí),一顆小石子吧滑板一絆,我向后倒去。“哎喲!”我叫了一聲。當(dāng)時(shí),我頭腦一片空白。當(dāng)我清醒過來時(shí),我嚇了一跳,離我不遠(yuǎn)處就是一堵墻。如果撞上去……我暗自慶幸:多虧我衣服穿得多,要不然……早死了!

          很快,我的技術(shù)“大大地”增長(zhǎng)了。我開始學(xué)習(xí)速滑。我右腳使勁一蹬,又迅速收上來,以“光速”滑行。我來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,又滑行起來!巴,救命!”前面有一個(gè)大坑!我縱身一躍,跳了下來。但滑板因?yàn)閼T性的原因,墜進(jìn)了大坑……最終,我安然無恙,而滑板卻“傷痕累累”,都是光榮“犧牲”的“傷痕”。

          吃一塹,長(zhǎng)一智。我又苦練了好長(zhǎng)時(shí)間,技術(shù)簡(jiǎn)直到了“大師級(jí),從來沒跌過。還是那一句老話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

        讀《滴水穿石的啟示》有感11

          讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章,我感悟了許多,我想:無論做什么事,目標(biāo)專一,不半途而廢,持之以恒,就一定會(huì)成功。在生活中,我們也會(huì)遇到一些事,但我們只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。

          我去年學(xué)滑板。開始時(shí),我先學(xué)基本的雙腳站在滑板上,從高處往下滑,你別看這四只輪子像四只腳一樣穩(wěn),可走起路來一點(diǎn)也不安分。當(dāng)我把腳放在滑板上,自以為會(huì)了,可是腳剛踩上去,就吃了當(dāng)頭一棒,滑板滑的特別快,可我自己去重重的摔了一跤,我可是“一朝被蛇咬,十年怕草繩”,再也不趕上去滑了。直到爸爸對(duì)我說:想學(xué)會(huì)一種本領(lǐng),是必須下功夫的。最后,經(jīng)過無數(shù)次大地對(duì)我的“關(guān)懷”,我終于可以自己一個(gè)人滑了。

          由此可見只要持之以恒,堅(jiān)持不懈,不半途而廢,就一定會(huì)成功的。

        讀《滴水穿石的啟示》有感12

          這篇課文寫了太極洞內(nèi)有一塊石頭,被水滴滴穿了,給予我們的啟示。又寫了三個(gè)正面實(shí)例和一個(gè)反面實(shí)例,又告訴我們要持之以恒。

          學(xué)了這篇課文以后,我自己覺得很慚愧。記得有一次我興致勃勃的買了一個(gè)魔方回來。我將魔方打亂順序以后,便一心一意的開始將魔方恢復(fù)原來的樣子。我玩了半個(gè)小時(shí)還沒有將一個(gè)面恢復(fù)原來魔方的一個(gè)面。我終于沒有耐心了,就將魔方扔到了一邊。第二天第三天······過了好多天,我每次到了中途就沒耐心了。其實(shí)只要?jiǎng)右粍?dòng)腦,就可以恢復(fù)。這天,我耐住了性子,開始玩起了魔方,玩了一個(gè)小時(shí),我昏昏沉沉的。終于我將魔方又仍到了一邊。媽媽拿起魔方,搞了幾下,六個(gè)人面就完成了,我非常慚愧。

          我想:做什么事情都要持之以恒,不能半途而廢啊!

        讀《滴水穿石的啟示》有感13

          學(xué)習(xí)了“滴水穿石的啟示”,我知道了石頭十分堅(jiān)硬,小水滴十分渺小,但是過了幾百年,幾千年,幾萬(wàn)年,小水滴仍然堅(jiān)持不懈的地在滴打這塊石頭,最終滴穿了這塊頑石。

          我覺得這篇課文正好跟后面的那篇“浪花和礁石”聯(lián)系了起來,浪花之所以能把毛毛棱棱的礁石打成光滑的圓角,是因?yàn)樗繕?biāo)專一,持之以恒,堅(jiān)持不懈的向前沖,就好比羅曼·羅蘭說的那一句:與其花很多時(shí)間和精力去鑿許多淺井,不如花同樣的時(shí)間和精力去鑿一口深井。我感受到只有持之以恒,目標(biāo)專一的人才能做好一件事,而半途而廢,三心二意的人是做不成事的。

          我還記得在我四年級(jí)下學(xué)期時(shí),有一道非常難的思維拓展題,我有好幾次想要去偷看別人的答案,但我忍住了,之后,便認(rèn)真地思考著,經(jīng)過了十幾分鐘的思考,我便慢慢地解答出了這道題。我的心里不禁高興了起來,想道:這道題也不是很難嘛,只要多想想就會(huì)了。

          我也要像李時(shí)珍、愛迪生齊白石那樣,做一個(gè)目標(biāo)專一,持之以恒的人。

        讀《滴水穿石的啟示》有感14

          俗話說:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤;繩鋸木斷,水滴石穿;不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。只要有滴水穿石的精神,就一定能獲得成功。這是我今天讀了《滴水穿石的啟示》后的感受。

          《滴水穿石的啟示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內(nèi),有一個(gè)滴水穿石的大奇觀,是因?yàn)樗纳戏娇傆兴芜B續(xù)不斷地滴下來,幾千年過去了,才形成了之一大奇觀。還舉出了著有藥學(xué)巨著的李時(shí)珍,發(fā)明大王愛迪生和現(xiàn)代畫家齊白石的例子。告訴我們,只要堅(jiān)持不懈,就能取得成功。

          讀著讀著,不禁讓我浮想聯(lián)翩。海倫凱勒,從小雙目失明,雙耳失聰,不能溫和我們正常人一樣看到這美麗的世界,聽到這時(shí)間美妙的聲音,可她以超出常人的耐力學(xué)會(huì)了八種語(yǔ)言,一部震驚世界的《假如給我三天光陰》使她成為里20世紀(jì)最有影響力的女人。鄭板橋,他的畫蜚聲中外,獨(dú)樹一幟,他的詩(shī)好,雋永清新,而他的字不好,于是,他下定決心,開始好好練字,年復(fù)一年,日復(fù)一日,終于練成了一手好字。華羅庚,小時(shí)侯學(xué)習(xí)很差,后來,他開始下定決心 好好學(xué)習(xí)。白天,幫父親賣東西,晚上,在燈下刻苦讀書,終于,成為了一位著名的數(shù)學(xué)家……這些名人之所以成功,不都是靠著滴水穿石的精神而取得的嗎!

          我的鄰居是一位翻譯。以前,他并不懂外語(yǔ),而經(jīng)過他的不懈努力 ,終于摘得了成功的果實(shí),成為了一位遠(yuǎn)近聞名的翻譯!雖然鄰居成功的事跡在鄰里間廣為傳揚(yáng),但我并沒有被他的精神所感化。就拿我練書法來說吧,一開始,我覺得練書法很好玩,可時(shí)間久了,就感覺這“橫橫,捺捺”地枯燥極了,也就放棄不再練習(xí)。結(jié)果可想而知了,字當(dāng)然不會(huì)練好!讀了此文,我滿面羞愧,下決心從頭再來!

          每朵鮮花開放都需要花苞長(zhǎng)時(shí)間的孕育,每一個(gè)成功者的背后,都是充滿了艱辛和汗水。成功是自私的,它從不會(huì)將自己隨便的送個(gè)懶惰的人;成功又是公平的,它會(huì)毫不吝嗇的把自己回報(bào)給勤于努力的人。

          朋友們,讓我們帶著“滴水穿石”的精神去奮斗吧,去拼搏吧,去努力攀登我們心中那理想的高峰吧!

        讀《滴水穿石的啟示》有感15

          你們知道嗎?這因?yàn)檎l(shuí)有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神才把巖石滴穿的。我們知道雨水以很快的速度從高空落下來,但卻不能把巖石滴穿,這是什么原因呢?這是因?yàn)樗麤]有專一的目標(biāo)也不能持之以恒。

          所有在世界上有成就的人,都有“滴水穿石”的精神:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的美好理想。如明代著名的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國(guó),訪名醫(yī),嘗草藥,經(jīng)過二十幾年的不懈努力,終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。還有晉代大書法家王羲之,20年的臨池學(xué)書,洗筆把池水都染成黑色的了,才有在書法上有爐火純青的造詣。

          從中我知道了:成功是自私的,他絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢;成功是公平的,他會(huì)毫不保留的將滿天的星光照在堅(jiān)持不解的奮斗者身上。

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