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      2. 昆蟲記中學生讀后感

        時間:2020-12-28 09:54:51 讀后感 我要投稿

        昆蟲記中學生讀后感范文(精選5篇)

          當仔細品讀一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時就有必須要寫一篇讀后感了!為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編整理的昆蟲記中學生讀后感范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

        昆蟲記中學生讀后感范文(精選5篇)

          昆蟲記中學生讀后感1

          這個假期我讀了《昆蟲記》。這本書的作者是法國杰出昆蟲學家法布爾。世人說它是一部不朽的著作。它不僅是一部文學巨著,也是一部科學百科。

          那我就先介紹一下著本書的作者吧。法布爾于1823年12月22日出生于法國普羅旺斯的圣雷恩村一戶農家。先后當過鐵路工,賣過檸檬。在十九歲時,開始了他的教師生涯,而所教的科目自然科學史。

          《昆蟲記》主要講了昆蟲們的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭。昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡。透過昆蟲世界折射出社會,折折射出了人生。

          是它告訴我人類并不是一個孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”等,在內,都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應當得到尊重。有人說《昆蟲記》的確是一個奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民??昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠解讀不盡的書。

          昆蟲記共有10卷,220余篇。當然,因為我不可能3天就讀完了這么多,所以我選擇了精華版。精華版節(jié)選了其中的27篇翻譯出版,每篇都是妙趣橫生的昆蟲故事。

          我特別喜歡“當我面對池塘,凝視著它的時候,我可從來都不覺得厭倦。在這個綠色的小小世界里,不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿泥濘的池邊,隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著,追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地搖擺著,并緩緩地前進;在那蘆葦草叢中,我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲,它們各自將身體隱匿在一個枯枝做的小鞘中——這個小鞘是用來作防御天敵和各種各樣意想不到的災難用的。”這段文字。

          人人都有自己的才能和自己的性格。有的時候這種性格看起來好像是從我們的祖先那里遺傳下來的,然而要想再追究這些性格是來源于何處,卻又是一件非常非常困難的事情。例如,有一天看到一個牧童,他正低聲地數著一顆顆小石子,計算這些小石子的總數,把這當做一種消遣,于是他長大后竟然成了十分著名的教授,最后,他也許可以成為數學家。另外又有一個孩子,他的年齡比起別的'小孩子們也大不了多少,別的孩子們只注意玩鬧的事情,然而他卻不和別的小孩子們在一起玩兒,而是整日幻想一種樂器的聲音,于是當他獨自一人的時候,竟聽到一種神秘的合奏曲子了。可見這個小孩是很有音樂天才的。

          第三個小孩,長得又小又瘦,年齡也很小,也許他吃面包和果醬時,還會不小心涂到臉上,但他竟然有他獨自的愛好——喜歡雕塑粘土,制成各種各樣的小模型,這些小模型被他雕塑得各具形態(tài)。如果這個小孩子運氣好的話,他將來總有一天會成為一名著名的雕刻家的。我知道,在背后議論別人的私事,是十分讓人討厭的一種行為,但是我想也許大家能允許我來講一番,并借這個機會來介紹我自己和我的研究。”更是《昆蟲記》第一篇《論祖?zhèn)鳌分辛钊藝K嘖稱贊的優(yōu)美段落。

          “以一顆天真的心,敘述一個妙趣橫生的世界。經歷一個多世紀,啟迪無數童蒙稚子,是一部不朽的世界科學經典。”這已經是很多人讀完昆蟲記后對它的評價。我也是這么認為的。

          昆蟲記中學生讀后感2

          在我三四歲的時候,住的地方門口就是一棵高大的泡桐樹,旁邊還有幾棵低矮的楊梅樹。每當初夏來臨的季節(jié),蟬兒就開始在樹上鳴叫。天黑時,爸爸經常拿著手電抓起“知了龜”來,不一會總能捉到幾只,我就把它們放到蚊帳里,期望它們立刻就變成長著透明的翅膀飛起來。

          我對它們產生了好奇,它們來自哪里,又會到什麼地方去?讀完了《昆蟲記》我明白了原先蟬在樹枝上產卵,自上而下用尖利的短針扎進樹枝,然后把卵放進去。到了十月初的時候,它就變成能看見東西的幼蟲了。

          有一天,幼蟲會落到地上,找一塊松軟的泥地鉆進去,藏在土中。就這樣他必須在很小的地方孤獨的生活四年,沒有朋友,沒有伙伴,還有經受著大自然的考驗。直到有一天,它最終爬出了洞,爬上了樹,退了殼,在樹上大聲地鳴叫起來。

          在暗無天日的地下生活了四年,在陽光下狂歡一個月,這就是蟬的生命。我們經常責怪成年蟬的太吵,因為它們有時影響了我們的休息。但你想想,它穿著邋遢的外套,在黑暗中生活了四年,一朝換上漂亮的衣衫,長出可與飛鳥媲美的翅膀,又沐浴著溫暖的陽光,你叫它怎樣不如癡如醉,不停地歡唱呢?為了慶祝這來之不易而又為時短暫的幸福,它歌唱得再熱烈也難以表達歡樂的心境。∵@也是蟬生命中的絕唱。〈笞匀恢忻恳粋生命都是美麗的,每一個生命都要忍受成長的磨難,才能長出美麗的翅膀,開出美麗的花朵,唱出動聽的歌聲。

          經過蟬的故事,使我懂得要熱愛大自然的每一個生命,因為每一個生命都有各自的平凡與美麗。

          昆蟲記中學生讀后感3

          的書。正如法國戲劇家羅斯丹所說,“法布爾擁有哲學家一般的思維、美術家一般的看、文學家一般感受與抒寫!蔽以谧x他寫的文章時,我感到每一只蟲子都不是孤獨的,有著人們的思維,正如蟬天真善良螳螂殺人不眨眼這樣的特點,法布爾給予了蟲子們人的特點。

          在法布爾的文章中,我讀出了他對大自然的熱愛,對蟲子的喜愛,仿佛空氣與他融在一齊,我也如同生臨其境,目睹了一場又一場蟲子們的彼此較量,重新認識了蟲子。

          讀著一個個栩栩如生的昆蟲故事,我身臨其境,仿佛與法布爾一齊拿著放大鏡觀察著小昆蟲的喜怒哀樂,讓我感受到昆蟲世界的奇妙。

          《昆蟲記》向我們介紹了法布爾迷戀昆蟲研究,揭開了昆蟲世界的許多奧秘,這是一部不朽的世界名著,它將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的葆文。應對它的引領,我明白了人與自然、人與動物都需要和諧與友誼。僅有學會熱愛自然、熱愛小生命,人類才會有光明的前景。

          昆蟲記中學生讀后感4

          《昆蟲記》是一部世界昆蟲的史詩,是一部永遠看不厭的書。我異常喜歡《昆蟲記》這本書。

          《昆蟲記》中的一篇——“蜘蛛的幾何學”,我很喜愛看!爸┲氲膸缀螌W”中,“沒有一個設計家能畫出一個比這更規(guī)范的網來!薄拔覀冎灰娝蚋鱾方向亂跳,似乎毫無規(guī)則,可是這種無規(guī)則的工作的后果是造出一個規(guī)則而美麗的網。像教堂中的玫瑰窗一般!边@些句子,充分體現(xiàn)了蜘蛛網的圓。法布爾又經過3~4個實驗來再次說明蜘蛛結的網是圓的。

          法布爾在書里寫道:“這種自然的幾何學告訴我們,宇宙間有一位萬能的幾何學家,他已經用他神奇的工具測量過宇宙間的所有東西。所以萬事萬物都有必須的規(guī)律。

          我覺得用這個假設來解釋蜘蛛網的對數螺線,似乎比蠕蟲絞尾巴而造成螺線的說法更恰當。”是啊,法布爾說的的確沒錯,而蜘蛛就是一個例子,它不用任何工具,反而亂跳,卻結成了一個圓到無法形容的網,這是一種大自然賜予的本領。

          《昆蟲記》,我最喜歡的一本書。

          昆蟲記中學生讀后感5

          最近我看了一本名叫《昆蟲記》的書,這本書里記錄了各種昆蟲的出生、生活、繁殖與死亡,上面寫出了紅螞蟻的堅強、屎殼螂的勤奮、不勞之獲和蟬的辛苦……我認識《昆蟲記》也是經過一件事情的:剛開始,我對昆蟲也是從不關心,甚至還很害怕,昆蟲記讀后感。有一次,體育課自由活動時,我和班上的一些人一起捉螞蚱、逮蝴蝶、追蜻蜓。

          一開始,我就捉到了5只螞蚱、4只蝴蝶,可始終抓不著蜻蜓,別的同學都逮到好幾只了,讀后感《昆蟲記讀后感》。為什么我總是發(fā)現(xiàn)不了它們呢?我正在想著,突然,我想到了:一定是草叢不夠茂密。

          于是,我到了一處茂密的草叢,果然發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓停留在草上。我蹲下來,小心翼翼地靠近它們,到了一定的位置時,手飛快地伸出并抓住了它,我用這個方法逮住了很多蜻蜓。突然,我發(fā)現(xiàn)一只七星瓢蟲在亂飛,立刻敏捷地撲過去并抓住了它,拿到同學們面前去炫耀。

          突然,一個同學裝著嚴厲的臉色說:“所有昆蟲都是有毒的,你不怕中毒嗎?”我嚇得把所有昆蟲全部放出去了,手還放在水龍頭前沖了好幾遍。那些同學笑了起來,那個裝嚴肅的同學笑著說“笨蛋,連《昆蟲記》都沒看過。”我一怒之下,立刻到班級“圖書角”借了《昆蟲記》認真地看了一遍,才知道其實螞蟻是昆蟲界的“掠奪者”法布爾還幫蟬一個大忙—讓人類知道了蟬其實是很辛苦、勤奮的,而螞蟻總是偷走蟬的蛹,而蟬出生之后只有一個星期的壽命好好看看外面的世界和產卵......

          法布爾真是替很多昆蟲摘下了人類“批評”的黑帽子,讓人類更好地去了解昆蟲界的奧秘。法布爾真是了不起,真是擁有哲學家一般的思,美術家一般的看,文學家一般的感受與書寫!

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