名人傳初中讀后感（通用5篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的名人傳初中讀后感（通用5篇），歡迎大家分享。
名人傳初中讀后感1
“讓人們‘呼吸英雄的氣息’”這是在羅曼。羅蘭的著作《名人傳》譯序中的一句話，飽含著《名人傳》這部文學(xué)巨著的創(chuàng)造初衷，也揭開(kāi)了歷史上三位名人的神秘面紗。
而這三位名人——英雄作曲家貝多芬、天才雕塑家米開(kāi)朗琪羅，還有小說(shuō)家烈夫托爾斯泰，這三位藝術(shù)史上的巨人，都有著偉大而又曲折的一生。
貝多芬，《名人傳》中令我印象最深的人，他的一生如果換作任何一位普通人來(lái)過(guò)的話，不是瀕臨崩潰，就是瀕臨死亡。可是，貝多芬活了下來(lái)。
他的童年時(shí)光單調(diào)且枯燥，他沒(méi)有享受過(guò)一天美好的童年時(shí)光，他的父親十分嚴(yán)厲，為得只是滿足自己的虛榮心。他整天將貝多芬關(guān)在家里，讓一個(gè)4歲的孩子不停地訓(xùn)練小提琴與羽管鋼琴，甚至用體罰來(lái)壓制貝多芬的玩耍天性�？韶惗喾译m然身處十分悲慘的童年中，但是他的天賦也驚人的顯現(xiàn)出來(lái)了。
這時(shí)他悲慘而偉大的一生中也拉開(kāi)了帷幕。17歲那年母親因病去世，貝多芬因此精神上受到了極大壓力，他扛了下來(lái)。他輾轉(zhuǎn)多路來(lái)到了音樂(lè)之都——維也納，他的音樂(lè)之路也如約開(kāi)啟。然而就在日子漸漸好轉(zhuǎn)之際，上天給他開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑——耳聾。
這無(wú)賴是一個(gè)巨大的悲懼。放在一個(gè)普通人身上，這也許是個(gè)可怕的事。但放在一個(gè)音樂(lè)巨人身上，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。但這仍沒(méi)能打擊這個(gè)巨人，反而使他更加強(qiáng)大。他繼而創(chuàng)造了著名的《英雄交響曲》。無(wú)不體現(xiàn)著貝多芬的內(nèi)心強(qiáng)大！我曾聽(tīng)過(guò)這首曲子，他那輝煌偉大的旋律震驚了我。我感慨一個(gè)失聰?shù)囊魳?lè)家，仍能創(chuàng)造這樣的佳作，無(wú)不體現(xiàn)貝多芬的努力奮斗與對(duì)音樂(lè)有多么高的領(lǐng)悟。
貝多芬的一生雖然坎坷，但他一生都在追求幸福，他用善良的心態(tài)接受了這一生，也創(chuàng)造了一段有著傳奇色彩的一生。
名人傳初中讀后感2
《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫的。讀完這本書，我的心靈被深深地震撼了。這本書主要是寫三位非常著名的藝術(shù)家，音樂(lè)家貝多芬，雕塑家米開(kāi)朗基羅，和作家托爾斯泰的故事。
貝多芬出生貧窮，四歲時(shí)被迫整天不斷的練習(xí)鋼琴，他的內(nèi)心受到了沉重的打擊，但他還是堅(jiān)持不懈練習(xí)。就在他離成功很近的時(shí)候，疾病無(wú)情地降臨在他身上，他的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越弱，內(nèi)臟也承受著痛苦的折磨。雖然他的身體越來(lái)越弱，但他還是創(chuàng)作了不朽的傳世之作—《第九交響曲》。此曲讓我至今感覺(jué)悅耳動(dòng)聽(tīng)！而且大部分優(yōu)秀作品也是在他耳聾之后創(chuàng)作的。貝多芬最終戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，他之所以成功，是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn)，他改變了自己。他的精神震驚了全世界，也震驚了我。假如我生病了，我就不會(huì)像他那么認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，他這種不向命運(yùn)低頭的精神很值得我去學(xué)習(xí)。
米開(kāi)朗基羅看起來(lái)比貝多芬幸福，他不殘疾也不貧窮，從小時(shí)候就接受貴族教育，很有文化素養(yǎng)。但他的父親看不起他，經(jīng)過(guò)他的懇求后，父親終于答應(yīng)可以讓他進(jìn)入佛羅倫薩最大的一個(gè)畫室學(xué)習(xí)。他非�？炭嗟膶W(xué)習(xí)，最終得到了很高的成就，成為了一個(gè)著名的雕塑家。我也要向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神。
下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)托爾斯泰的故事吧。他不同于前兩位藝術(shù)家，她出生于貴族家庭，擁有一個(gè)美滿幸福的家庭，受過(guò)良好的教育，有很高的文學(xué)素養(yǎng)。他也獲得很大的成就，但是他不在乎自己擁有的一切。他不愿享受生活，不想虛度年華，他想體現(xiàn)自己的生命價(jià)值，弘揚(yáng)真正的基督精神。
看完這本書，讓我懂得了不要向命運(yùn)屈服，要掌握住自己的命運(yùn)，只要堅(jiān)持不懈的努力，總會(huì)有成功的一天。
名人傳初中讀后感3
讀了《名人傳》后，內(nèi)心久久不能平靜。
看完這本著作后，文中體現(xiàn)了我國(guó)先哲孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！睆倪@個(gè)意義上說(shuō)，《名人傳》不僅是一部文學(xué)著作，而且在提高人們對(duì)歷史偉人認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀等方面，都具有重要意義。
其中音樂(lè)巨人貝多芬。令我感觸最深，貝多芬人生坎坷，但他卻能擺脫這一切令人難以想象的困難。創(chuàng)建至偉而不朽的作品——《命運(yùn)交響曲》。他令人相信命運(yùn)是把握在自己手上的。
作者羅曼·羅蘭指出人生是艱苦的，生命充滿了貧困、憂慮、孤獨(dú)和辛勞，人們彼此隔膜，不懂的互相安慰，所以他要寫作《名人傳》要把為人的心靈獻(xiàn)給受苦受難的人們，使他們得以安慰和鼓舞。
讀后這位偉人的著作后，使我更對(duì)“命不由天”這個(gè)詞的堅(jiān)定。
從小我就懷著自卑的心理�？偸怯X(jué)得不如別人。無(wú)論在家庭、學(xué)校、生活等都是一路坎坷。在學(xué)校我嘗試參加不少課外或年級(jí)里的各項(xiàng)比賽。但總是高興地進(jìn)入考場(chǎng)，愁眉苦臉地出來(lái)。當(dāng)我經(jīng)受一次又一次的挫折后，是我性格更加自卑，無(wú)法與別人溝通，心理壓力便更加大了�？偸锹裨梗瑸槭裁次业娜松恢倍际强部赖哪�，別人的卻這么一帆風(fēng)順？老天呀！你太不公平了吧？
直至，同學(xué)介紹我看了《名人傳》這本名著后，我才知道沒(méi)原來(lái)世界還有許多比自己坎坷的人。就像文中的音樂(lè)巨人貝多芬。
原來(lái)，他經(jīng)歷過(guò)耳聾、失明等不同程度的疾病。尤其是當(dāng)一名音樂(lè)家失去聽(tīng)覺(jué)后，怎么去創(chuàng)作音樂(lè)呢？但，這一切困難難不倒貝多芬，最終他創(chuàng)建了不朽的《命運(yùn)交響曲》。
貝多芬正因?yàn)樗哂胁磺火�，意志�?jiān)強(qiáng)的精神，才成為了世界名人。如果我與他相比，豈不是小菜一碟嗎？是他，他告訴我，做人不要相信命運(yùn)，無(wú)論你家境多么貧窮，只要懷著一顆意志堅(jiān)定的心，什么事情便迎刃而解，人生有了坎坷才有成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。所以我不要在挫折面前低頭。
同學(xué)們，當(dāng)“千里馬”沒(méi)遇到“伯樂(lè)”，它是否要自暴自棄呢？
做人嘛，應(yīng)保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，“伯樂(lè)”不賞識(shí)我，自有人會(huì)賞識(shí)自我的。所以我會(huì)很理直氣壯地對(duì)你說(shuō)：“我們的命運(yùn)絕對(duì)不是由您這老天決定。”
名人傳初中讀后感4
你只要打開(kāi)《名人傳》，生命的烈火就會(huì)撲面而來(lái)。
英雄并不只是以思想或強(qiáng)力稱雄的人，心靈偉大的人也是英雄，羅曼·羅蘭在貝多芬身上發(fā)現(xiàn)的“英雄氣息”，是他偉大的人格，在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下仍然保持著的'不屈不撓的高昂斗爭(zhēng)精神，巨大的創(chuàng)造力和道德標(biāo)準(zhǔn)，任何時(shí)候都決不向命運(yùn)屈服。
貝多芬作為一個(gè)音樂(lè)大師，他需要敏銳的聽(tīng)覺(jué)，但在他還不到三十歲的時(shí)候，耳朵就開(kāi)始變聾，內(nèi)臟也有一些疾病，貝多芬還不得不忍受感情的折磨。第一次，他愛(ài)上了居麗艾塔居西爾第，她卻在兩年后另嫁他人。這大大加重了貝多芬的病情。但他卻沒(méi)有屈服，貝多芬以頑強(qiáng)的毅力投入創(chuàng)作，寫出了一系列輝煌的作品。
貝多芬戰(zhàn)勝了死亡，在以后的日子里，他又與一個(gè)熱愛(ài)著他的姑娘訂了婚，體會(huì)到愛(ài)情的甜蜜，但后來(lái)婚約解除，他又陷入無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)之中，從此他以全部精力創(chuàng)作，無(wú)論是成功還是困窘，都無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步，他熱愛(ài)自己的`事業(yè)。
米開(kāi)朗琪羅是一個(gè)極其矛盾的悲劇人物，他以無(wú)窮的精力來(lái)追求藝術(shù)盡善盡美�？墒�，他的精神卻很軟弱，他就已經(jīng)十分衰老了，而且對(duì)敵人、朋友、親人都產(chǎn)生猜疑，這使他很孤獨(dú)，他厭惡自己的懦弱，他不快樂(lè)，這位天才藝術(shù)家死于貧病和孤獨(dú)，死前一周他還在站著工作，他是“天才的工具和犧牲品”。
托爾斯泰擁有純粹的基督教徒的靈魂，盡管他有種種矛盾和弱點(diǎn)，但他有博愛(ài)精神。托爾斯泰是——如他在信中自稱的，“那個(gè)在一切名稱中最美、最甜蜜的一個(gè)——”我們的弟兄。
他們各有各自值得稱頌的地方。貝多芬的斗爭(zhēng)精神、米開(kāi)朗琪羅對(duì)于真善美的追求以及托爾斯泰的博愛(ài)是我們崇拜的恐龍精神。
名人傳初中讀后感5
其實(shí)，在很久以前我就讀完了《名人傳》這本書。但我一直沒(méi)有讀完它的感悟，我一日一日地看，終于在今天，我的內(nèi)心某個(gè)地方被一篇文字填滿。
《名人記》的作者是法國(guó)的羅曼。羅蘭先生，他優(yōu)美的文筆和具有強(qiáng)大代入感的文字使得《名人傳》成為了轟動(dòng)全球的巨作，同時(shí)也成為了一生必讀的經(jīng)典，世界十大名著之一�！睹藗鳌穼懥巳齻鳎贺惗喾覀�，米開(kāi)朗琪羅傳，托爾斯泰傳，被稱為“巨人三傳”。
關(guān)于貝多芬傳，當(dāng)我讀到他對(duì)的熱愛(ài)，“她生性仁慈，值得愛(ài)戴，是我最好的朋友。當(dāng)我喊母親而她能聽(tīng)見(jiàn)的時(shí)候，沒(méi)有人比我更加幸福�！睍r(shí)，我第一次的觸動(dòng)了，他對(duì)母親的愛(ài)，是那么的純潔，沒(méi)有絲毫的雜質(zhì)。當(dāng)他熱愛(ài)的姑娘朱麗埃塔。圭恰迪妮嫁給了貴族加倫貝格伯爵，貝多芬?guī)缀醯搅怂劳龅倪吘�，他給寫了遺書，“要培養(yǎng)你們的孩子具有德性。使人幸福的只有道德，而非金錢。這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。道德使我在苦難中有所依靠，多虧了道德和藝術(shù)，我才沒(méi)有結(jié)束自己的生命�！边@是我的第二次觸動(dòng)。當(dāng)貝多芬的弟弟卡爾去世時(shí)，他接受著人們的嘲笑，寫信給安東尼。布倫塔諾，“卡爾如此地執(zhí)著生命，我卻如此地愿意舍棄生命�！边@是我的第三次觸動(dòng)。
最后一次觸動(dòng)是在他快要支撐不住了的時(shí)候，他曾給出版商肖特兄弟寫過(guò)一封信：，“藝術(shù)之神還不愿死亡把我?guī)ё�，因�(yàn)槲疫�虧欠甚多。在我出發(fā)去天國(guó)之前，必須把神靈啟示我、要我完成的東西留給后人，我覺(jué)得我才開(kāi)始寫了幾個(gè)音符�！蔽矣X(jué)得這是他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，他寫了歡樂(lè)頌，月光曲等著名樂(lè)曲，可他仍然不愿意藝術(shù)之神將他帶走，他覺(jué)得那只是幾個(gè)音符。貝多芬的人生是大起大落的，他身上帶有清教徒的氣質(zhì)，他的朋友說(shuō)過(guò)，“他一生都是潔身自好的，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他不道德過(guò)�！彼牡赖率沟盟豢赡芤簧橈L(fēng)順?biāo)�，注定要�?jīng)受磨難，可他依舊堅(jiān)持著自己的原則——道德。
我對(duì)貝多芬是崇拜的，崇拜他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著還有他靈魂的清澈。
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