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      2. 草房子中小學(xué)生讀后感

        時間:2020-12-28 09:40:52 讀后感 我要投稿

        草房子中小學(xué)生讀后感(通用5篇)

          當(dāng)賞讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編收集整理的草房子中小學(xué)生讀后感(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        草房子中小學(xué)生讀后感(通用5篇)

          草房子中小學(xué)生讀后感1

          這幾天里我讀了《草房子》的前三章,雖然我沒有讀完,但是我最喜歡的就是第一章了。

          第一章里主要寫了十足的小禿子——陸鶴(禿鶴)和活潑可愛的——桑桑的故事。活潑的桑桑把碗柜里的碗碟做成高級鴿籠,給小鴿子們住。把蚊帳扯下來做成了一張網(wǎng),撐了一條“小鴨船”,用剩下的網(wǎng)打魚吃。這說明桑桑是一個有愛心、會反復(fù)利用東西的人。十足的小禿子禿鶴從別人可以摸他的頭到非常不喜歡別人碰他的頭。說明小禿子是一個有堅(jiān)定意志的人。

          第一章里最有意思的還是第2篇媽媽問桑桑話的時候,桑桑一聲不吭。桑桑回來時,媽媽看見桑桑高興的提著二三兩斤魚蝦回來,于是,媽媽就在做飯時就盤問桑桑,這些魚是那來的,桑;卮鹫f:“是我打的。”“你打的?”“我打的!薄澳阌檬裁创虻?”“我就這么打的唄!”媽媽要做飯,顧不上這段“精彩的對話”。媽媽覺得不太對勁,于是,就在吃飯時繼續(xù)盤問桑桑,盤問過程中,總愛在別人背后說壞話的小妹妹:柳柳忽然從嘴里冒出來了句話:“用蚊帳做的網(wǎng)唄!”媽媽聽了馬上到房間把“網(wǎng)”給扯了下來,晚上桑桑被蚊子咬的臉上和身上不成樣!

          通過讀這三章我懂得了:要學(xué)會用雙手關(guān)心他人,做一個有愛心,有堅(jiān)定意志的人。不要學(xué)桑桑和柳柳背后說人壞話,家長問話一聲不吭,家長問話時要立刻回答,不然就會像桑桑一樣遭到懲罰。

          草房子中小學(xué)生讀后感2

          今年我們讀的師生共讀書是曹文軒寫的《草房子》,這本書里有好多個故事,其中我覺得最感人的是“艾地”這一章。

          艾地這一章講的是政府為了建造油麻地小學(xué),迫使秦大奶奶搬家,秦大奶奶死活不肯離開自己住了許多年的地方,被人抬走后仍天天來騷擾油麻地小學(xué),別人都說她是瘋子。但后來秦大奶奶為了救一名油麻地小學(xué)的學(xué)生,自己卻差點(diǎn)死掉。最后死時僅僅是為了救油麻地小學(xué)的一個南瓜。

          當(dāng)我讀到秦大奶奶為了一個南瓜而死時,十分的感動。試問一下,現(xiàn)在誰還會為了一個芝麻點(diǎn)兒大的小事而去送死,就算是救一個人也不會。就前幾天的事吧,報紙上寫到一名少兒被車撞后,身邊經(jīng)過11個行人,沒有一個人去把他送到醫(yī)院,這一點(diǎn)危險都沒有,當(dāng)時那幾個行人就算不把小孩送往醫(yī)院,那至少也得把他拉到路邊呀,在馬路上隨時有可能被汽車碾壓,可他們就是不想做,也許是這個社會太缺乏同情心了,當(dāng)然也可能是個別做好事者受到了不公正的待遇而引發(fā)了相互間的不信任。我覺得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人與人之間多一份坦誠,多一些理解,這個社會會更加美好。

          《草房子》每一章都很感人,比如說最后一章“藥療”,體現(xiàn)出了桑桑爸爸偉大的父愛,聽我這么一說,你們想不先看呢?

          草房子中小學(xué)生讀后感3

          那充滿歡聲笑語的油麻地小學(xué)、那讓人感動至極的油麻地小學(xué)的故事。油麻地的老師,蔣一輪、溫幼菊、油麻地的學(xué)生桑桑、紙?jiān)、?xì)馬、杜小康,這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛、活潑,沒有人不被他們所感動。

          《草房子》寫出了豐富多彩、刻骨銘心、終身難忘的校園生活,描寫了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。還有我最喜愛的人物——陸鶴。因?yàn)樗焐褪莻禿子,所以人們都叫他叫禿鶴,大家也都愛摸他的光頭。后來由于他破壞班級榮譽(yù),受到了大家的冷落,成了一個不受歡迎的人,這讓他既傷心又不安。但在學(xué)校舉行文藝匯演時,他細(xì)致、認(rèn)真、成功地演活了偽軍禿子連長,而且?guī)痛蠹耀@得了一等獎。他終于又獲得了同學(xué)們的友誼。

          故事通過描寫油麻地小學(xué)學(xué)校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及人與人之間的磨擦,表達(dá)了人與人之間珍貴、感人的情感,也讓我明白了作為集體中的一員,要有集體榮譽(yù)感,要為班級爭光。

          書的扉頁上寫著:守望童年,典藏永遠(yuǎn)。對于我們還處在童年的人來說,什么珍惜童年,對此根本就是不以為然。但假如有一天長大了,心里是種什么感覺。所以我們要把握住現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的時光。

          草房子中小學(xué)生讀后感4

          窗外依然下著蒙蒙細(xì)雨,房間里靜悄悄的,我正在專心致志地看書,此時,《草房子》儼然成為了我性命的一部分,帶領(lǐng)我漂過了寬廣的大海,穿過了一座座高山,飛向浩瀚的宇宙。這種感覺像蜜蜂飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了綠洲。

          讀書讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味,讓我的思緒跳躍飛翔。讀《草房子》讓我結(jié)識了一群栩栩如生的人物,每個人的個性都是一方勝景,他們以各自獨(dú)特的方式在油麻地這個舞臺上扮演著自我的主角,于是油麻地出現(xiàn)了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。

          我第一次被《草房子》這部小說感動得要流淚,是讀第四章《紅門》,那時的杜小康由于父親經(jīng)營的百貨店倒閉而家境貧困,不得不舍棄了學(xué)業(yè)。他和母親一齊去田里干活,父親又生了病。杜小康知道是他孝敬父親的時候了。他整日對父親噓寒問暖,無微不至。讀到一個個這樣的場景,我不禁潸然淚下。雖然這樣溫馨的畫面十分完美,但卻折射出了人生的苦澀,如那些在野風(fēng)中搖晃著葉子而散發(fā)香氣的苦艾,令人驚奇的是那飽受風(fēng)霜的`無瑕心靈。

          回歸現(xiàn)實(shí)歲月的長河,再想想我自我,不僅僅不能照顧父母,還總是惹他們生氣。有一次,由于頑皮搗蛋,我把自我的手指夾傷了。母親手忙腳亂地把我送進(jìn)了醫(yī)院。在一陣昏迷后我最后醒來,看見母親趴在我的床邊,疲憊地睡著了。晨光中,母親朦朧濕潤的眼睛和那纖弱的雙手,讓我看了不由得心酸。想到母親一夜沒睡靜靜地守護(hù)著我,而自我以前卻經(jīng)常惹母親生氣,我哭了,我為自我以前做過的讓母親悲哀的事而慚愧。我輕輕地下了床,撫摸一下母親的手,父親在這時也匆匆趕來了,我和父親一齊把母親扶到了一旁的床上躺好。此時正好有一縷陽光射了進(jìn)來,是那么溫和。

          人人都要懂得感恩,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩,有時只是一句安慰的話語,有時只要一份善意的鼓勵,都能夠讓感恩之花在人們的心中綻放,讓人類沐浴在感恩的芬芳中。

          草房子中小學(xué)生讀后感5

          最近我看了一本書,書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑,他頑皮、聰明;禿頂?shù)年扂Q,別人都嘲笑他,叫他禿鶴;不幸卻又堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆?/p>

          這本書讓我印象最深的就是桑桑了,他是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子。有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂,有一次,他拿蚊帳來捕魚,結(jié)果挨了他媽媽一頓臭罵;還有一次,杜小康想攢錢買商品的時候,他知道了,他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用,我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。禿鶴,其實(shí)他姓陸叫陸鶴,因?yàn)樗麤]有頭發(fā),而且是個光頭,所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他,因此禿鶴很煩惱,所以常常在河邊哭,想盡辦法掩蓋自己的缺陷,并且在一個節(jié)目中好好的表演禿頭的角色,讓同學(xué)老師對他刮目相看?磥碇挥邢嘈抛约,再丑陋也有散發(fā)光芒的時候;紙?jiān),一個內(nèi)向的女孩,她字寫得很好,而且學(xué)習(xí)成績也很好。有一次,她把媽媽親手縫制的書包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑,真是善良的一個女孩;杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了,從此家道中落。有一天晚上他父親病了,為了治好父親的病,他家已經(jīng)一貧如洗,杜小康也就退學(xué)了,沒有錢上學(xué)的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當(dāng)他們等到鴨子要下蛋的時候,鴨子游到了別人的魚塘里,把魚苗全部吃光了,于是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服,重新挑起了生活的重?fù)?dān)。

          這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們,面對困難要挺身而出去面對它,逃避只會越陷越深,沒有盡頭。

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