《小人守護(hù)者》讀后感范文（通用7篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《小人守護(hù)者》讀后感范文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
《小人守護(hù)者》讀后感1
《小人守護(hù)者》 是一部幻想小說，它講的是小男孩夏殼殼因為一時口急要求千年水精把虎姑婆變成一個僅有8.3厘米小人，夏殼殼為了讓小人老師安全生活，就承擔(dān)起學(xué)校人老師的守護(hù)者，當(dāng)他們?nèi)タ赐赀~的母親時得知自己是一個小人國的公主，虎姑婆夢中幻影讓她知道雜在星期六時就會離開這個世界，回到自己的國家，在草帽女孩的幫助下，終于在黃昏時分找到了小白鷺海灘，也看到了在那里等候著虎姑婆的金黃色的巨鳥，還有一個慈愛而遙遠(yuǎn)的聲音召喚著虎姑婆，他們在這個海灘上依依惜別了，夏殼殼回家后收到了虎姑婆的信和哪個蕭蕭的金黃色皇冠。
書中，細(xì)心的夏殼殼對虎姑婆的那顆自責(zé)而內(nèi)疚的心，就承擔(dān)責(zé)任照顧虎姑婆虎古破變成小人是因為鞋殼殼的一個無知的要求，但這不是夏殼殼愿意做的，只是對虎古破突然的家訪無意出現(xiàn)的荒唐舉止，在虎姑婆變成小人的這段期間里，夏殼殼無微不至的照顧虎姑婆，雖然把虎姑婆放在身邊不方便而提心吊膽怕被人發(fā)現(xiàn)，他依然選擇保護(hù)她，夏殼殼的表現(xiàn)讓我想起了梁啟超的一句名言“ 人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣”，是��！沒有責(zé)任的去付出哪有付出后所得到的樂趣和別人所的布道的感想。
如果我們突然變成一個小人，我們會是怎樣呢？是絕望還是充滿希望？我相信如果是我們，我們會選擇絕望，而虎姑婆選擇的是希望，她堅信自己一定能變回……
最不能讓我忘懷的是書中這樣的一段話：：“女巫也是人啊，其實在每個女人的內(nèi)心深處都有一個隱秘的地方，那是一片情感之湖，有的人是一個很大的湖，有的人是一個很小的湖。不論湖大湖小，女人都離不開它的滋潤，從生到死。你知道這湖水是什么嗎？是一種對愛的渴望，渴望愛別人，也渴望別人愛自己。我說女巫可憐，是因為我們剝奪了她愛的權(quán)利，強(qiáng)行埋掉了她心中的那片情感之湖。我們不愛她，也不許她愛別人，讓她一出生就生活在了仇恨之中。因為她知道我們每一個人都恨她，知道自己命中注定得死，于是，她也就徹底絕望了，慢慢地變成了一個邪惡的化身�？墒牵绻覀冊囍叟滓淮文�，說不定她心中的那片情感之湖就會涌出一股涓涓細(xì)流。這個世界上，仇恨已經(jīng)太多了，比沙漠里的沙子還要多。而愛呢，卻比沙漠里的花還要少�！笨戳诉@段話，我思緒萬千：不管是在哪個場景，看到像沒牙女巫這種類似的人，我們對她只有邪惡的眼光，我們會排訴她，討厭她，而虎姑婆卻相反，她幫助了沒牙女巫變回綠甲蟲，還給她提出建議變成貓，讓她得到幸福和愛情。這讓我明白了，無論是壞人還是好人，都有一種對愛的渴望，渴望愛別人，也渴望別人愛自己。不要把邪惡的壞人當(dāng)作討厭，只要我們幫助他們，讓他們得到愛情和幸福，自然的，他們擁有了自己渴望的東西，就會有所好轉(zhuǎn)，而我們還有善于接納別人，別人才會不孤單、不孤立。正如這段話的最后所說“這個世界上，仇恨已經(jīng)太多了，比沙漠里的沙子還要多。而愛呢，卻比沙漠里的花還要少”。人間確實缺少愛，有多余的恨…
這本書充滿幻想，使我在書中學(xué)到了很多人生哲理，它喚醒了我那幼小而童真的心靈。喚醒我也有自己要守護(hù)的東西。
《小人守護(hù)者》讀后感2
這個寒假，我讀了一本很有趣的書，書的名字叫《小人守護(hù)者》。
這是一個關(guān)于十歲男孩夏殼殼的故事。他的美術(shù)老師虎姑婆被魔法池塘里的千年水精施了魔法，變成了一個8.3厘米的小人。千年水精說：“虎姑婆不是人類，她原本就是一個小人�！睕]辦法，夏殼殼只好把她裝進(jìn)口袋里，偷偷地帶回家，承擔(dān)起一個小人守護(hù)者的職責(zé)�；⒐闷畔仁遣钜稽c被媽媽當(dāng)成一只小老鼠扔掉不說，還被班主任給沒收了……原來，虎姑婆是某個國度的公主，再過幾天，會有一只大鳥來接她返回故鄉(xiāng)……
這真是個浪漫離奇的故事，情節(jié)撲朔迷離，引人入勝。夏殼殼能把他的小人老師送達(dá)那片海灘嗎？真的會有一只黃昏鳥來接她嗎？大家都來讀一讀這本書吧！
我真希望自己也有一個這樣的小人老師！那該多有趣呀！
《小人守護(hù)者》讀后感3
我讀了一本名叫《小人守護(hù)者》的書，這本書主要講的是一個叫夏殼殼的小學(xué)生把自己的美術(shù)老師變成了一個小人，后來發(fā)現(xiàn)老師是小人國女王的女兒，老師永遠(yuǎn)的離開了，回她自己的國家了。
讀了這本書，我有許多深刻的感受。第一個感受是：我覺得做人不能只看表面，需要多方面的去觀察，深入的去了解，平時看似嚴(yán)厲，很兇的老師，其實也很有愛心，很可愛的一面；一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆，其實可以比年輕人的生命力地更加旺盛......第二個感受是：其實世上更本沒有真正的壞人，就像故事里的“沒牙女巫”她之所以做那么多的壞事，是有她不得已的苦衷，而且最后她也改過自新了，重新做人，讓自己變成了一只貓過上了幸福的生活。
仇恨使人痛苦，快樂使人幸福。仇恨蒙蔽人的雙眼，有時不妨退一步，海闊天空，換一種心態(tài)，就可以像“沒牙女巫”一樣獲得幸福。
“天下沒有不散的`筵席”，他們終究會分離，與其不斷的傷心，不如回想快樂的時光，因為分離時的不舍和傷心換來的這段可貴的時光也是值得的，因為她們曾經(jīng)快樂過。
世上最真摯的感情是友情，它是最純潔的，沒有年齡界限的。友情可以讓你打開自己的心，去做最真實的自己。我很羨慕殼殼與老師的這段友情，雖然是一個老人與小孩的友情，但他們十分坦誠，都對對方毫無保留，做最真的自己，這樣的友情是最珍貴的。
《小人守護(hù)者》讀后感4
這個暑假，我讀了許多有趣的書。其中，《小人守護(hù)者》是我覺得最有趣的，感受最深的一本書。
這本書講述了一個神奇、有趣，而且很溫馨感人的故事：有一個叫夏殼殼的小男孩，不小心讓一個叫“千年水精”的精靈把美術(shù)老師“虎姑婆”變成了一個小人，夏殼殼只好保護(hù)她。后來，殼殼知道虎姑婆就是一個小人，很小的時候就來到人類世界避難了，在過幾天，她就要回到她的世界了。殼殼知道后，護(hù)送她安全回鄉(xiāng)。
讀完這本書，我感受到了虎姑婆的胸懷非常寬廣，甚至可以達(dá)到“宰相肚里能撐船”的水平。書中提到，殼殼想尿泡尿淹死變成甲蟲的沒牙女巫，虎姑婆卻阻止殼殼，還對殼殼說：壞人為什么壞，都是因為沒人接受他，愛他，就導(dǎo)致他也不愛別人，讓他生活在仇恨之中，讓他漸漸地絕望，漸漸地邪惡；如果我們試著接受壞人一次，說不定會讓他感受到愛，讓他改邪歸正。你看虎姑婆的心多么寬廣�。�
讀完這本書，我突然沉思了。我發(fā)現(xiàn)自己的胸懷遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有虎姑婆的胸懷寬廣。我不愿意試著接受調(diào)皮的同學(xué)，我不愿意教導(dǎo)調(diào)皮的同學(xué)。有一次，有一個成績比較差的同學(xué)找我問一個比較難的問題，我當(dāng)時因忙于其它事情，沒有答應(yīng)他。讀完這本書，我想起這件事情，心里不覺慚愧。讀完這本書，我終于明白老師為何常常讓我們教導(dǎo)調(diào)皮的同學(xué)了，原來是老師希望我們接受調(diào)皮的同學(xué)，感化他們，讓他們改掉調(diào)皮的壞習(xí)慣，讓他們愛上學(xué)習(xí)��！我一定會立志學(xué)習(xí)虎姑婆胸懷若谷的美德！
讀完這本書，我明白了一個這么重要的道理，《小人守護(hù)者》這本書真棒！
《小人守護(hù)者》讀后感5
世界上真的有小人嗎？
有的，她只有8.3厘米這么高，相當(dāng)于一根粉筆的高度，她就是《小人守護(hù)者》這本書的女主角，這本書還有一位男主角——夏殼殼。
這本書寫了夏殼殼的美術(shù)老師正要去他家家訪，為了甩開老師，夏殼殼叫千年水精把老師變成了一個8.3厘米高的小人。當(dāng)夏殼殼知道老師是小人國里的公主時，再也變不回去時，他很慚愧很傷心。就像我做錯了一件事時，心里暗暗的自責(zé)，真想從頭再做一次。夏殼殼承擔(dān)起小人老師的職責(zé)，直到平安地護(hù)送小人老師回家的路上。
夏殼殼是因為恨老師才叫千年水精把老師變成小人的，想戲弄下老師。就像我們班的一些同學(xué)，這些同學(xué)好像存心想戲弄老師似的——不寫家庭作業(yè)。老師問他作業(yè)時，他依然理直氣壯的說：“沒帶”，“沒寫”;他們這樣找借口騙老師，心態(tài)十分不對；他們想：反正老師留我，我留下來做就行了嘛。但是一個懂事的學(xué)生，又有責(zé)任的人，該自己做的事自己做，自己做錯了事，就能主動承認(rèn)并承擔(dān)后果，不需要別人來監(jiān)督的。老師的責(zé)任是上課，備課，批改作業(yè)，而我們小學(xué)生的責(zé)任則是認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成家庭作業(yè)。我們每個人都必須負(fù)責(zé)好自己的責(zé)任。如果一個學(xué)生沒完成好老師交待的作業(yè)，就讓老師傷心，失望；如果一位老師沒完成他的工作，那這個當(dāng)老師的就不是一位好老師。當(dāng)我們接受任務(wù)的第一刻起，就必須負(fù)責(zé)任，去好好的完成。
夏殼殼他勇于承擔(dān)責(zé)任，是我們的榜樣。我們要為認(rèn)真負(fù)責(zé)任的人鼓掌。
《小人守護(hù)者》讀后感6
起初，我對小人并不是很感興趣，自從看了安房直子的《手絹上的花田》，我漸漸的開始閱讀有關(guān)于小人的幻想小說。沒想到的是，居然翻譯安房直子的幻想小說的作家——彭懿也寫了5本幻想小說。這5本我都看了，每本都很精彩，但我認(rèn)為《小人守護(hù)者》最有趣，所以在這里推薦給大家。
這本書的系列里有5本。小說里每一個人物的名字都十分怪異，但讀起來卻又十分幽默，使這本書讀起來更加生動。這本書的情節(jié)十分曲折，也很感人。此書講述的是男生夏殼殼和變成老師的虎姑婆發(fā)生的故事。雖然大家都不喜歡美術(shù)老師虎姑婆，但男生夏殼殼卻很尊重地對待了虎姑婆，他們之間的經(jīng)歷十分離奇古怪，從開始到結(jié)尾都很驚險，我看了后有些膽戰(zhàn)心驚。面對自己犯下的錯誤，夏殼殼十分坦誠，也決定要去保護(hù)老師。在他們的經(jīng)歷里，也讓許多人都改正了自己的缺點，就連女巫也不例外。
這本書里，人物的性格、行為和語言都給我?guī)砹撕芏鄻啡�，也讓我學(xué)到了很多為人處事的方法和應(yīng)該擁有的性格。這本書和我看的其它小說不同之處，就是結(jié)尾后面的自問自答。從這些細(xì)節(jié)來看，我覺得作者彭懿應(yīng)該是一個十分細(xì)心的作家，他的自問自答也使我學(xué)到了更多寫文章的技巧和方式。這就是我認(rèn)為對學(xué)習(xí)和生活都很有幫助的一本小說，如果你感興趣，也去看看吧！
《小人守護(hù)者》讀后感7
《小人守護(hù)者》，這是一本頗有風(fēng)趣的書，書中內(nèi)容很有趣，讀起來很輕松，不像名著那么凝重。
它講述了一個奇妙的故事，故事由一個十歲的小男孩夏殼殼和他的美術(shù)老師展開：魔法池塘里的千年水精，把他的美術(shù)老師虎姑婆變成了只有8.3厘米高的小人，并且千年水精還告訴夏殼殼，虎姑婆原本就是一個小人，夏殼殼只好冒險把虎姑婆帶回家。之后的故事太驚險了，她先是差一點被當(dāng)成老鼠扔掉，還被夏殼殼的班主任沒收了……直到最后，夏殼殼才終于知道了，虎姑婆原來是某一個國度的公主，再過幾天，就會有一只金黃色的巨鳥降落到一片海灘，來接她返回故鄉(xiāng)……
這是一個非常有趣的故事，雖然主題離我們的現(xiàn)實生活很遠(yuǎn)，卻很受人們的喜愛。作者在書的最后披露，“我是夏殼殼”系列共有五本書，第一本《帶牙套的青蛙王子》寫了六十天，第二本《爸爸變成甲蟲飛走了》寫了四十八天，第三本《小河花妖》寫了四十六天，第四本《歡迎光臨魔法池塘》寫了五十一天，第五本《小人守護(hù)者》則寫了一百三十天！由此可見作者對這本書傾注的心血。
這本書一共有282頁，你一定覺得非常厚吧�？墒悄阋胱x完它，卻不用花很長時間，因為作者寫的故事有趣、生動，非常適合我們閱讀。書里面雖然沒有那么多好詞好句，也比不上“四大名著”那么經(jīng)典，可書中的語言輕快，讀起來沒有任何壓力，我們盡可以在自己的世界里自由自在的翱翔，這是任何一本名著都沒有的，我想，這才是這本書的真正魅力所在吧。
看了關(guān)于這本書的這么多介紹，不如你也來讀一讀，體驗一下吧。
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