《“諾曼底”號(hào)遇難記》讀后感范文（精選17篇）
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的《“諾曼底”號(hào)遇難記》讀后感范文（精選17篇），希望對大家有所幫助。
《“諾曼底”號(hào)遇難記》讀后感1
人生的路上，難免會(huì)有困難，每人都有不同的解決辦法�！丁爸Z曼底”號(hào)遇難記》中的船長哈爾威在危難面前的選擇讓我深受震撼。這個(gè)故事主要講了一艘叫瑪麗號(hào)的船在漆黑的夜晚不小心撞上了正在行駛中的諾曼底號(hào)，船長哈爾威臨危不亂，將船上的60位乘客都救出去了，自己卻忠于職守隨著船一起沉入了大海……
他的臨危不亂讓我十分震撼，他之所以在船被撞開大洞時(shí)沉著冷靜，臨危不亂指揮指揮船上的人逃脫，因?yàn)楣柾呀?jīng)做好了犧牲自己救出船上的人的打算。如果換我是船長我一定會(huì)先自己逃跑。想到這我不禁紅起臉來，我遇到小小的問題，比如有道題不會(huì)，我就不冷靜，后來依然不會(huì)做。我要學(xué)習(xí)他的臨危不亂，我雖然做不到在地震火災(zāi)中臨危不亂，但是我可以做到遇到小小的問題冷靜面對。哈爾威船長這種忠于職守，舍己為人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？起初我認(rèn)為哈爾威非常傻，不自己先開逃，而是等乘客逃后與船只沉入大海，我后來仔細(xì)想了一下，發(fā)現(xiàn)哈爾威并不傻，而且非常高尚。
哈爾威船長看到人們驚慌的時(shí)候，他一定下定決心要將大家救出去，他一定做好了隨時(shí)犧牲的準(zhǔn)備。如果我遇到了危險(xiǎn)一定會(huì)第一時(shí)間想到自己，才不會(huì)管別人的生死。在公交站臺(tái)上，公交車一來，人們都蜂擁而上，爭先恐后。我們這個(gè)世界不是要多有幾個(gè)哈爾威嗎？我雖然不能做到想哈爾威一樣舍己為人，但是我可以學(xué)習(xí)他先人后己不是嗎？哈爾威你的精神深深打動(dòng)了我，我雖然不能想你一樣，成為一個(gè)英雄。但是我能從一件事一道題做起。
謝謝你，讓我改掉了心急的壞毛病。
《“諾曼底”號(hào)遇難記》讀后感2
人生路上，免不了會(huì)有一些困難，每個(gè)人不同，解決的辦法也就不同。
我就很佩服《“諾曼底”號(hào)遇難記》中的船長哈爾威，這篇課文講的是：一艘名為“瑪麗”的船，在濃霧中不小心撞了一艘名為“諾曼底”的船，船長哈爾威臨危不亂，有秩序地安排了船內(nèi)的60名乘客救出去，自己卻隨著船沉下了大海。
哈爾威船長這種先人后己、舍己為人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我想當(dāng)時(shí)哈爾威船長肯定是看到人們驚慌失措的樣子，才下定決心要把大家救出去，但是哈爾威船長肯定也想過自己的，只是他已經(jīng)下定死亡的決心。能夠用自己的生命來換取別人的生命，那這個(gè)人真的很偉大了，要知道人得生命只有一次��！
其實(shí)不但船長這種先人后己的精神值得我們學(xué)習(xí)，還有他這種臨危不亂的精神呢！是��！在那么危急的情況下，又有誰不著急、慌張呢？而哈爾威船長卻能靜下來仔細(xì)思考，這并不是平常人能做到的。
回顧起我們的世界，公共汽車一經(jīng)過時(shí)，迎上去的總是蜂擁而上、爭先恐后的人們。是�。‖F(xiàn)實(shí)生活中的哈爾威船長太少了。是不是我們的世界應(yīng)該多培養(yǎng)幾個(gè)哈爾威呢？
雖然不用像哈爾威船長一樣舍己為人，但起碼也要學(xué)習(xí)他的先人后己，不是嗎？
《“諾曼底”號(hào)遇難記》讀后感3
這幾天，我們學(xué)了一篇叫《“諾曼底”號(hào)遇難記》的文章。
這篇文章講述了1870年3月17日，“諾曼底”號(hào)郵輪被“瑪麗”號(hào)撞出了一個(gè)大窟窿，哈爾威船長鎮(zhèn)定自若地指揮驚恐的人們有序撤離，最終人們得救了，而哈爾威船長卻隨著輪船沉入海底。
學(xué)完文章后，在我的腦海里整天浮現(xiàn)出哈爾威船長救人的場面。我可以說，是他，就是他，是他讓整條船的人安全渡過難關(guān)。他就是哈爾威船長。
“人們透過陰深深的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入海底�！边@句話讓人感覺到了哈爾威船長大義凜然的氣概。
讀完這篇文章，我忽然覺得自己非常渺小，和那些偉人相比，真是相差十萬八千里啊。如果當(dāng)時(shí)我是船長，那全部人將葬身海底。
危機(jī)？讓我們用自己的勇氣，拿出像哈爾威船長臨危不懼的精神，去解除所有危機(jī)。
《“諾曼底”號(hào)遇難記》讀后感4
暑假里，我無意中翻到了《“諾曼底”號(hào)遇難記》這一篇文章，讓我感觸很深很深……
1870年3月17日夜晚，“諾曼底”號(hào)在海上行駛，船上共有28名船員。1名女服務(wù)員，31名乘客。突然從夜霧中沖出來一艘船，“瑪麗號(hào)”它穿破黑暗，好似一個(gè)幽靈，又似一個(gè)山峰，眼看就要撞上“諾曼底”號(hào)，已經(jīng)沒有任何辦法避開它了，不過“諾曼底”的船長哈兒威憑借著自己的機(jī)智勇敢救出了所有在船上的人，但是最后，哈兒威船長屹立在船頭上，一個(gè)手勢也沒有，一句話也不說，猶如鋼鐵鑄成的，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
我讀完這篇文章，被深深的感動(dòng)了，我覺得哈兒威船長這一生都要求自己忠于職守，履行做人之道，她這種先人后己，舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)，他的這種做法值得我們欽佩。哈兒威船長就像一座高山，永遠(yuǎn)屹立在我的心頭，人們的心中。我想，像哈兒威船長這樣的人在這充滿溫暖的世上還有很多很多，并在很多事情中都可以體現(xiàn)他們的無私、偉大。這樣的人，永遠(yuǎn)值得人們紀(jì)念他們。
如果我有一支神筆，可以改寫歷史故事，并讓現(xiàn)實(shí)也改變的神筆，我一定要改寫“諾曼底”號(hào)遇難記的結(jié)尾，我要改成哈兒威船長先機(jī)智勇敢的救出全部的游客與船員，然后自己又聰明的逃離了“諾曼底”號(hào)，最后，全體人員全部幸免。
哈兒威船長也因此受到了表彰，船長又駕駛著一條嶄新的大船乘風(fēng)破浪……
《“諾曼底”號(hào)遇難記》讀后感5
本星期我們學(xué)習(xí)了《“諾曼底”號(hào)遇難記》這篇課文。這是法國著名作家雨果寫的短篇小說。
這篇課文講的是在1870年3月17日，在這個(gè)大霧彌漫的夜晚，一艘叫“諾曼底”號(hào)的豪華大游輪被一艘名叫“瑪麗”號(hào)的大貨船剖開了一個(gè)大窟窿。當(dāng)時(shí)，船上一片混亂。在這危急關(guān)頭，哈爾威船長沉著冷靜的指揮著救援工作，使那些乘客脫離險(xiǎn)境，自己卻葬身大海。
學(xué)完了這篇課文，我被哈爾威船長這種舍己救人的精神深深感動(dòng)了，我頓時(shí)也心潮澎湃，思緒萬千，心情久久不能平靜。
當(dāng)我讀到“災(zāi)難發(fā)生時(shí)，人們驚恐萬狀，一片混亂�！钡臅r(shí)候，我的心都提到嗓子眼了，真為他們的命運(yùn)擔(dān)心。這時(shí)哈爾威船長沉著冷靜，挺身而出，臨危不懼，站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去，婦女先走，船員斷后，必須把六十人救出去！”實(shí)際上六十一人，但他卻把自己是生命置之度外，準(zhǔn)備和船一起共存亡。船員趕緊解開救生艇的繩索。這時(shí)，人們一窩蜂擁了上去。我又為他們的命運(yùn)擔(dān)心了，我怕會(huì)發(fā)生第二次的災(zāi)難。
當(dāng)我讀到“哪個(gè)男人敢搶在女人全面，就開槍打死他”的命令時(shí)候，我們先感到不理解，同學(xué)們紛紛舉手，尤其是男同學(xué)。男女都是平等的，為什么讓女人先走呢？經(jīng)過老師的分析，我們終于明白了，因?yàn)槟腥吮扰藦?qiáng)壯一些，如果男人們都搶先逃走了，那婦女兒童們怎么辦？只有死路一條。所以船長的做法是對的。果然，救援工作進(jìn)行的井然有序，幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)，毆斗。的短短的二十分鐘內(nèi)，六十人都救出去了。只有哈爾威船長英勇犧牲了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多像哈爾威船長一樣的例子，湖北荊州有三位大學(xué)生為了救落水兒童獻(xiàn)出了寶貴的生命。想到這里，我非常慚愧，我平時(shí)對待同學(xué)都非常霸道，也很小氣，老是亂扔垃圾。
我們?nèi)鄙倭斯柾L舍己救人的精神，要是每個(gè)人都哈爾威船長一樣，那人與人之間就會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛，更加關(guān)心愛護(hù)，世界就會(huì)變得更加美好。
《“諾曼底”號(hào)遇難記》讀后感6
今天老師給我們講解了法國作家雨果的作品《“諾曼底號(hào)”遇難記》，通過這篇文章的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了哈爾威船長的沉著、冷靜、臨危不懼、忠于職守的品質(zhì)。
這篇文章主要講述了諾曼底號(hào)在沉沉的夜霧中，哈爾威船長在小心翼翼的駕駛著諾曼底號(hào)，突然出現(xiàn)了幽靈似的黑點(diǎn)，又仿佛是一座山峰，這就是“瑪麗”號(hào)。一輛載著五噸小麥全速前進(jìn)的輪船，因?yàn)檩喆旭傔^快、載物太重，所以在諾曼底號(hào)的側(cè)舷撞出了一個(gè)大窟窿，海水不停地往里灌，船上所有的人都奔到甲板上跑著、叫著、哭泣著，但哈爾威船長臨危不亂，他冷靜的把船上60人都救了出來，而他自己卻隨著船一起沉下了大海。
我反復(fù)讀了《“諾曼底號(hào)”遇難記》幾遍后，特別敬佩哈爾威船長，他在危難時(shí)刻能夠想到別人，他用行動(dòng)告訴我們什么是舍己救人，什么是忠于職守，他的這種無私忘我的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在日常生活中，還有很多與哈爾威船長一樣的英雄，比如說，在疫情期間，抗戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員，他們不怕犧牲，沖向前方，他們舍小家為大家，是他們在爭分奪秒，與時(shí)間賽跑，一工作就是十幾個(gè)小時(shí)，拖著疲憊的身軀鼓勵(lì)患者堅(jiān)強(qiáng)的與病毒抗?fàn)帲瑒?chuàng)造了一個(gè)個(gè)的奇跡，是他們用自己的平凡之軀為身后的億萬中國人筑起防護(hù)的堡壘，是他們用自己的生命打贏了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，他們是最美的逆行者。
從臨危不懼的船長到最美逆行者的英雄事跡，告訴我們要珍惜現(xiàn)在美好的一切，是他們的付出讓我們能安心學(xué)習(xí)，所以我們考慮問題或做事時(shí)要多替他人著想，學(xué)會(huì)感恩，讓我們的生活更加和諧，更加美好。
《“諾曼底”號(hào)遇難記》讀后感7
當(dāng)我讀了《“諾曼底”號(hào)遇難記》后，在書描述的哈爾威船長的堅(jiān)決、果斷、機(jī)智、鎮(zhèn)定自若給我留下了深刻的印象。
《“諾曼底”號(hào)遇難記》這篇文章講的是：870年月7日夜晚，“諾曼底”號(hào)在哈爾威船長的指揮下安全航行。在沉沉夜霧中，“瑪麗”號(hào)猝不及防的把“諾曼底”撞了個(gè)大窟隆。在“諾曼底”號(hào)遇難時(shí)，哈爾威船長鎮(zhèn)定自若地指揮大家脫離險(xiǎn)境，可最后哈爾威船長隨著輪船沉入了大海深淵。
我被這篇文章感動(dòng)了�；氐郊�，我把這個(gè)故事講給了妹妹聽，妹妹聽完之后對我說：“這個(gè)哈爾威船長連人都數(shù)不清了，是不是老糊涂了。還有，他明明把船上的六十人救了出去，可他為什么不把自己救出去呢？＂我聽了這話對妹妹說：＂哈爾威船長并不是連人都數(shù)不清了，而是哈爾威船長早把自己的生死置之度外。他不能把自己救出去的原因是：他站在高處的指揮臺(tái)上，而指揮臺(tái)又離救生艇很遠(yuǎn)，所以他無法把自己救出去。妹妹說：”那他為什么不站在下面呢？我回答說：“如果他站在下面，那么他就沒辦法指揮船員和乘客逃生，所以他必須站在指揮臺(tái)上�！泵妹寐犕曛髮ξ艺f：“哈爾威船長真?zhèn)ゴ蟀�！我以后也要做一個(gè)像他這樣的人�！�
文章有一個(gè)部分最令我難忘，那是在哈爾威船長指揮人們逃生的時(shí)候?qū)W克勒福大副說：“哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他�！惫柾L這段簡短有力的話讓人們感到有一人偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空，也讓后面的救援工作做得井然有序�？勺詈�，哈爾威船長隨著輪船一起沉入了深淵。
讀了這個(gè)故事，我覺得哈爾威船長是一個(gè)忠于職守的船長，也是一個(gè)臨危不懼、大義凜然的船長。最后，我想對哈爾威船長說：“哈爾威船長，我贊美你！我要向你學(xué)習(xí)。
《“諾曼底”號(hào)遇難記》讀后感8
當(dāng)我讀完《“諾曼底”號(hào)遇難記》這篇文章后，我不由得被哈爾威老船長那舍己為人，大公無私的精神深深感動(dòng)了。
這篇文章講的是：諾曼底號(hào)在行駛過程中與瑪麗號(hào)相撞，起初人們一片混亂，但是，最終在哈爾威老船長的指導(dǎo)下，把六十人都救出去了，但是船長卻隨著輪船沉入了大海。
在文中，船長的鎮(zhèn)定使我震驚。掩卷而思，跟文中的哈爾威船長相比，我可真是渺小的連一粒沙子都不如。平時(shí)，我泡在蜜罐里，爸爸疼著，媽媽愛著，什么大公無私啊，舍己救人呀，對于我的生活來說都是“新名詞”。
如果我遇到類似的事情，我肯定會(huì)第一個(gè)上船逃生，但我此刻明白，要把危險(xiǎn)留給自我，把安全留給別人。如果哈爾威船長先讓自我逃生，大家肯定不一樣意，那樣，就連這六十人都救不出去。
這篇文章值得我學(xué)習(xí)的是哈爾威老船長那大公無私，臨危不亂，機(jī)智勇敢，舍己救人，鎮(zhèn)定自若的精神。
正如魯迅說的那樣“有的人死了，但他還活著；有的人活著，但他已經(jīng)死了”這難道不是哈爾威船長的真實(shí)寫照嗎？
我將永遠(yuǎn)把這句話銘記在心，永遠(yuǎn)像哈二位老船長學(xué)習(xí)！
《“諾曼底”號(hào)遇難記》讀后感9
最近，老師教了我們一篇課文《“諾曼底”號(hào)遇難記》。自從學(xué)習(xí)了這篇課文，讓我受益匪淺……
這篇課文主要講了，在一次夜間里，一艘名叫“瑪麗”號(hào)的的船撞到了一艘名叫“諾曼底”號(hào)的船。沒想到，這一撞竟把“諾曼底”號(hào)給撞壞了。人們驚慌失措，后來經(jīng)過哈爾威船長的指揮，讓你們順利逃生了，可是哈爾威船長卻犧牲了。
這件事情告訴我們做什么事情都不能自私自利，要懂得為別人著想，不能處處只想到自己，因?yàn)檫@樣會(huì)使別人非常的討厭你，使你一個(gè)朋友也沒有。
這篇課文對我的感觸很太深了，不禁讓我想到一件令我十分后悔的事……
有一次，我獨(dú)自一人去買東西，偶然一瞬間，我在公路上看到一位盲老人正在過馬路，我剛想跑過去扶他過馬路，可是，腦子里出現(xiàn)了善、惡兩位天使：善天使說：“快過去�。∵@位老人現(xiàn)在需要你的幫助！”惡天使說：“你管他的，反正路上行人么多，也不差你一個(gè)�！�
善天使連忙反駁：你別聽惡天使亂說，如果你像惡天使說的說的那樣做，你會(huì)后悔一輩子的！”惡天使又說：“你管他什么后悔，以后還不一定會(huì)發(fā)生什么呢！”說完后，他們便消失了。我仔細(xì)想了一番，最后我想：管他的，我不幫助他他又不會(huì)死！我管他的！說完，便買我的東西去了。
善天使說得不錯(cuò)，這件事真令我后悔一輩子，我常常為自己的自私懊悔著。
它，像燈一樣，為我們指明前方的路，它，像警鐘一樣，時(shí)時(shí)提醒著我們，它，像一抹清泉，涌過我幼小的心田。
《“諾曼底”號(hào)遇難記》讀后感10
讀完《“諾曼底”號(hào)遇難記》這個(gè)故事，我深深地被哈爾威船長的這種舍己為人的品質(zhì)感動(dòng)了，而更令我敬佩的是船長那冷靜的心態(tài)，他竟然能在船還有二十來分種就要沉了的情況下，冷靜地指揮著全船人有條不紊地逃生：婦女先走，其他乘客跟著，船員斷后。原本慌亂的人群在哈爾威船長的指揮下，井然有序地逃離了遇難船。在整個(gè)故事中，有一點(diǎn)我很疑惑，那就是在其他人都安全離開“諾曼底”號(hào)后，船長為什么不逃生呢？就算拿上一個(gè)救生圈或者抱一塊木板，也會(huì)成功逃生呀！也許船長太愛這艘船了，決定與船同生共死？也許他覺得是自己沒駕駛好船，使船被撞沉了，沒臉回去，而這個(gè)問題，只有哈爾威船長自己知道，我將永遠(yuǎn)不得而知。
現(xiàn)在像哈爾威船長這樣的人已經(jīng)很少了，因?yàn)楝F(xiàn)在有的人遇到危險(xiǎn)首先想到的是自己而不是別人，所以他們逃生時(shí)都想自己先逃生，以至互相推搡，亂作一團(tuán)，使得生還率大大降低，原本可以迅速逃生的卻因?yàn)榇蠹业牟焕潇o，有的盲目地跳樓而摔死摔傷，有的無序地涌向樓道口，導(dǎo)致通道堵塞，踩死踩傷很多人，造成撤離時(shí)間緩慢，人為造成傷亡增多等等。這是現(xiàn)代社會(huì)中在危急時(shí)刻時(shí)常出現(xiàn)的一種象。
我從哈爾威船長身上學(xué)到了遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)要冷靜，不能慌。雖然我知道做到很難，但我會(huì)努力的。還有，在個(gè)人和集體之間，不管什么時(shí)候，集體的利益都是最重要的，一個(gè)人要有奉獻(xiàn)精神。
我真希望世界上像哈爾威船長這樣品德高尚的人多一些。
《“諾曼底”號(hào)遇難記》讀后感11
今天，我們學(xué)習(xí)了《“諾曼底”號(hào)遇難記》，我讓船長那舍己救人的精神感動(dòng)了。在這里，我就來給大家來復(fù)述這個(gè)動(dòng)人的故事吧！
1870年三月十七日夜晚，大約凌晨四點(diǎn)鐘，哈爾威船長駕駛著他的諾曼底號(hào)船從南安普頓到戈恩喜道行駛著。突然，沉沉夜霧中冒出了一枚黑點(diǎn)，他好似一個(gè)幽靈，又仿佛一座山峰。他就是瑪麗號(hào)。他行駛速度非�？�，負(fù)重又特別大，他很快的朝著諾曼底號(hào)飛奔過來。因?yàn)樗乃俣群芸�，所以，把諾曼底好的側(cè)舷裝了一個(gè)大窟窿，這時(shí)，哈二位船長說：“先讓婦女走，其他人跟上，船沉下后，60人必須出去�！�
實(shí)際上有61人，但他卻把自己給忘了。這時(shí)候，我們聽到一間間斷哦雨里的話，我們還有多少分鐘，20分鐘，夠了。最后，他們都走了就哈二位船長以哦個(gè)人沒有走。
讀了這篇短文，我明白了：做事情不能慌亂，鎮(zhèn)定的去面對每一件事。
《“諾曼底”號(hào)遇難記》讀后感12
今天我們學(xué)了《“諾曼底號(hào)”遇難記》這篇課文。哈爾威船長在年輕的“諾曼底號(hào)”遇難時(shí)表現(xiàn)出那舍己救人的態(tài)度，讓我大吃一驚。
如果我是船長，我應(yīng)該采取哪些措施？我能能讓大家脫險(xiǎn)嗎？……滿腦子的`疑問在我的上空繞來繞去。我的答案是否定的。因?yàn)樵趯?shí)際生活當(dāng)中，每次遇到困難時(shí)，我的腦子里會(huì)期閃過一個(gè)念頭：自己該怎么辦？就是因?yàn)檫@些只顧自己的自私行為，才會(huì)在父母、老師面前坦護(hù)自己，蒙害別人。
但哈爾威船長不是的。他不會(huì)輕易地向暴風(fēng)雨低頭。他用自己的智慧和管理方面的本能，面對驚慌失措的人們，把救援工作進(jìn)行得井然有序。這難道是人們所安排的嗎？不，是船長。船長在面臨死亡時(shí)為什么不逃走，而去管船上的秩序呢？如果一個(gè)船長只會(huì)懂得駕駛而面對困難時(shí)自己先脫身，讓大多數(shù)人們走向滅亡，算是好船長嗎？他有什么資格去當(dāng)船長？用一個(gè)人的生命換多數(shù)人的生命是值得的。在這緊要關(guān)頭，沒有什么可猶豫的機(jī)會(huì)，不是你死就是我活。但是有良心的人，怎么能眼巴巴地看著一切而不去管呢？這對得起良心嗎？
我要呼吁全世界人們，不要對不起自己的良心了！不要再讓上帝給我們敲響自私的警鐘！
《“諾曼底”號(hào)遇難記》讀后感13
這周，我們學(xué)習(xí)了《“諾曼底”號(hào)遇難記》一文，其中，我對老船長的印象最深。
這篇文章生動(dòng)地描述了人物的動(dòng)作，語言。寫了老船長營救了船上所有的人，自我卻與輪船一齊沉入深淵。是啊，事情總是這樣，哪里有可悲的利己主義，哪里也會(huì)有悲壯的舍己救人。哈爾威船長就是這次海難中那位舍己救人的英雄。
必須把六十人就出去！實(shí)際上一共有六十一人，可是他把自我給忘了�！睆倪@兒看出，哈爾威船長想到的僅有別人，他是以別人為中心，不是自我。再苦再累，他都寧愿自我犧牲，也要把那些無辜的群眾就出去。
哈爾威船長，雖然犧牲了，可是他的名字會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。他是一位偉大的船長，他是一位會(huì)名揚(yáng)千古的英雄。
由此，我又想到了另外一個(gè)故事，是教師給我們講的一個(gè)既感人又令人氣憤的故事《紅海絕戀：新泰坦尼克號(hào)傳奇》。其中那位船長在船失事后，不組織人們自救，竟然帶著幾名船員開著小艇逃走了。他的做法和老船長截然不一樣，他是丟棄了那些無辜的人讓一千多人葬身紅海，而哈爾威船長舍生忘死拯救那些無辜的人。
我體會(huì)到，做人，要做哈爾威船長那樣的人，首先應(yīng)當(dāng)想到別人，不要有什么可悲的利己主義�？汕f不要像那個(gè)令人發(fā)指的紅海船長，雖然名字也在人們口中傳來傳去，確實(shí)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。這是我學(xué)習(xí)這篇文章最大的收獲。
哈爾威船長，是我們做人的豐碑！
《“諾曼底”號(hào)遇難記》讀后感14
當(dāng)看了《“諾曼底”號(hào)遇難記》這篇文章后，我的心久久不能平靜。哈爾威，一個(gè)飽經(jīng)滄桑的船長，為了他的乘客，與自己的“諾曼底”號(hào)同歸于盡。
這篇文章的主要內(nèi)容是：在1870年3月的一個(gè)夜晚，“諾曼底”號(hào)與“瑪麗”號(hào)輪船意外相撞，從而發(fā)生海難，船長哈爾威沉著冷靜地應(yīng)對突發(fā)事故，讓船上的乘客及船員在二十分鐘內(nèi)全部逃生，自己卻悲壯地與他的“諾曼底”號(hào)一起沉入大海。
第一次讀這篇文章，我十分為船長惋惜，也很不明白，他為什么寧可選擇死，也不選擇跟隨救生艇船尾到達(dá)“瑪麗”號(hào)從而得以生還。當(dāng)我一遍又一遍再讀時(shí)，似乎從中悟出了些什么。從災(zāi)難一開始，哈爾威船長就早已將自己的生死置之度外，全力以赴應(yīng)對災(zāi)難。當(dāng)乘客全部安全撤離時(shí)，船長本人卻泰然地與他的“諾曼底”號(hào)一起永遠(yuǎn)沉入了大海。這之中，透出了一個(gè)船長應(yīng)盡的責(zé)任，保護(hù)乘客的安全，生生死死都伴隨著他的輪船。這看似有些不明智，但其中透著老船長那舍己為人的高貴品質(zhì)及生死不離大海的剛強(qiáng)。
從我自身的角度來看，班長也許就是一個(gè)小船長，但從舍身忘我，一切為他人著想的角度去看，我不禁發(fā)自內(nèi)心地想：我，遠(yuǎn)不如他！也許沒有那種生離死別的機(jī)遇，但一切為同學(xué)著想的觀念，正是我這個(gè)班長所缺少的！我要以哈爾威船長為榜樣，做一個(gè)像他一樣合格負(fù)責(zé)的干部！
《“諾曼底”號(hào)遇難記》讀后感15
在看《“諾曼底”號(hào)遇難記》時(shí)，我的心不由得跟著故事的曲折起伏激情澎湃起來。讀完后，我有了無數(shù)感想……
在大霧彌漫整個(gè)海面的那一天夜晚，“瑪麗”號(hào)，因?yàn)樨?fù)荷特別大，所以導(dǎo)致輪船不受控制，造成了在“諾曼底”號(hào)的船身上剖開了一個(gè)大窟窿。由于這一撞，船上所有的人都半裸著身子，驚慌失措地奔到甲板上，一片混亂，但在哈爾威船長鎮(zhèn)定自若的指揮下，人們漸漸冷靜下來。當(dāng)哈爾威船長還有一絲希望獲救時(shí)，他卻選擇與船同歸于盡。多么善良的船長啊！舍己救人，就是船長的高尚精神。
看到這里，我不得不為這位舍己救人的老船長感到自豪。是啊！這位老船長為了幫助他人逃生，甚至連生命都可以放棄。當(dāng)我們看見老人摔倒在地，小朋友在城市迷了路，為什么我們就不能伸出援手幫助他們呢？人與人之間為什么就不能互相幫助，互相信任，坦誠相待呢？彼此排斥，相互猜疑，難道這就是惡之鏈所帶來的后果嗎？當(dāng)你掉了手機(jī)，在路邊傻等時(shí)；當(dāng)你丟了錢包，如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)；當(dāng)你遇上小事大難、天災(zāi)人禍；當(dāng)你束手無策，一籌莫展時(shí)。我想，此時(shí)，你最需要的是愛，是幫助，是微笑，是溫暖，是理解！如果有一個(gè)陌生人向你求助時(shí)，你會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)嗎？
因?yàn)橛袗郏兄藶闃�，人的生命軌道才�?huì)如此艷麗奪目，讓我們每一個(gè)人都播種幫助的種子，讓幫助把我們連在一起，讓這個(gè)世界充滿愛與溫暖。
幫助不求回報(bào)，幫助不許利益，幫助連起你、我、他！
《“諾曼底”號(hào)遇難記》讀后感16
這天我們學(xué)習(xí)了《諾曼底號(hào)遇險(xiǎn)記》，透過這篇文章讓我受益匪淺。
《諾曼底號(hào)遇險(xiǎn)記》這篇文章主要講了：再從南安普敦到格思島的航線上，“諾曼底”號(hào)郵船被瑪麗號(hào)撞上，狀況十分危急。在一片混亂中船長哈爾威命令用救生艇救乘客，由于他的機(jī)智果斷是乘客得救，而他自我卻和他的諾曼底號(hào)一齊沉入大海。
讀完這篇文章，讓我明白了不管什么時(shí)候都要頭腦持續(xù)冷靜，沉著。這篇課文也讓我深受感動(dòng)。哈爾威船長他自我舍身救人，遇到危險(xiǎn)他能沉著冷靜的應(yīng)對，讓原本亂得不可開交的人們變得井然有序，他完全能夠先走，然而他卻沒有，他指揮著乘客讓所有的乘客都走了，可他卻和輪船沉沒了。這種顧全大局，舍己救人的精神是我所不及的。哈爾威船長將所有的人都思考到了，卻唯獨(dú)沒有想他自我，想起我平時(shí)的自私，我十分的內(nèi)疚，還有他對自我的輪船的愛的程度，船在人在，船亡人亡。哈爾威船長在那次的海灘中他盡到了當(dāng)船長的職責(zé)，他對的起乘客，更對的起自我的良心。
透過這篇文章，讓我明白了不管遇到什么是都要沉著，冷靜的去應(yīng)對，我要學(xué)習(xí)哈爾威車船長身上的優(yōu)點(diǎn)，爭取作一個(gè)完美的人。
《“諾曼底”號(hào)遇難記》讀后感17
今天，我無意中看到了一本書，然后就隨便打開看看，突然一個(gè)熟悉的課題名字《諾曼底號(hào)遇難記》映入眼簾，于是，我如饑似渴地讀起來。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。文章的主要內(nèi)容是寫在1870年3月17日夜晚，船長哈爾威照例小心翼翼地駕駛者他的諾曼底號(hào)，不料被迎面而來的瑪麗號(hào)輪船撞個(gè)大窟窿，船上的六十一名乘客的生命危在旦夕，船長卻用他那驚人的指揮才能，把六十號(hào)人安全救出，自己卻與輪船一同沉入大海，葬身魚腹。讀了后，我的眼睛濕潤了，為船長的那種大公無私，舍己為人勇于犧牲的品質(zhì)所感動(dòng)。還有為他那種保護(hù)弱小的文明行為點(diǎn)贊。他在災(zāi)難面前臨危不懼，指揮得井然有序，這是常人做不出來的，人往往在災(zāi)難面前容易驚慌失措，而他卻顯現(xiàn)出英雄本色。在他救治完船上六十號(hào)人后，他滿可以逃生，但他沒有那樣做，他選擇與他的船共存亡。
由此我想到了今年疫情期間，好多醫(yī)生和護(hù)士舍棄家庭和孩子，奔赴在抗戰(zhàn)第一線，與敵人進(jìn)行一場無硝煙戰(zhàn)爭，面對強(qiáng)大的敵人他們不退縮，勇往直前，不怕犧牲。李文亮醫(yī)生就是一個(gè)的例子，他為了救助其他病人自己卻犧牲了，丟下身懷六甲的妻子。
他們這種在危難面前鎮(zhèn)定自若，英勇、冷靜、舍己救人、無私忘我、忠于職守、勇于犧牲的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。他們的事跡可歌可泣。
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