《登高》讀后感范文（通用5篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的《登高》讀后感范文（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
《登高》讀后感1
不是很懂詩(shī)，但總是沒(méi)來(lái)由來(lái)讀讀這首詩(shī)。總覺(jué)得這是中國(guó)古人悲情表達(dá)和詩(shī)詞格律的綜合巔峰。情景描寫(xiě)蔓延天地，心境表達(dá)貫穿一生，文字韻味無(wú)縫銜接。
如果說(shuō)蘭陵笑笑生的可惜在于他一輩子都想不到自己會(huì)是個(gè)大人物而用了個(gè)“網(wǎng)名”，李清照的可嘆在于經(jīng)歷了一段燦爛時(shí)光后在風(fēng)雨飄零中舔舐傷口。那么杜甫的一生總是在要冒頭的時(shí)候被無(wú)情冷落，因懷揣夢(mèng)想而四處奔波，又時(shí)運(yùn)不濟(jì)而流離轉(zhuǎn)徙，這種掙扎煎熬，又豈是“悲情”二字可以表達(dá)。
和李白這個(gè)沒(méi)譜的大哥同游互贈(zèng)詩(shī)又如何？杜贈(zèng)李：“余亦東蒙客，憐君如弟兄。醉眠秋共被，攜手日同行�！崩钯�(zèng)杜：“秋波落泗水，海色明徂徠。飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯！”翻譯過(guò)來(lái)就是，杜說(shuō)：感謝大哥把我當(dāng)兄弟。李回：是兄弟就干個(gè)豪華。僅僅如此。寫(xiě)文章寫(xiě)得好被皇帝看中又如何，給的職位還不如“弼馬溫”。賭氣不干吧沒(méi)人鳥(niǎo)你，最后為了生計(jì)給個(gè)保安也得干。為了攀個(gè)體面的前程，困守長(zhǎng)安十年，回家發(fā)現(xiàn)兒子都餓死了。年少時(shí)的小康生活硬是活成晚年的貧困戶還沒(méi)法落實(shí)政策。
嗚呼杜子美，少時(shí)壯志凌云，卻屢屢科考落地，轉(zhuǎn)走權(quán)貴之門(mén)，又常常無(wú)以自容。心比天高卻生逢亂世，悲天憫人又自顧不暇。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的投贈(zèng)干謁，拖家?guī)Э�，寄人籬下，顛沛流離，窮困潦倒之后，拖著顫顫巍巍的老邁身子爬上了高處，傾訴下這生命的悲歌。沒(méi)有不甘，沒(méi)有憤恨，沒(méi)有留戀，留下的僅僅是無(wú)奈的訴說(shuō)。
《登高》讀后感2
這首七言律詩(shī)是由詩(shī)人杜甫在重陽(yáng)登高時(shí)心有感懷而作的。全詩(shī)通過(guò)詩(shī)人登高所見(jiàn)的秋江景色，表達(dá)了自己長(zhǎng)年漂泊在外病孤愁，無(wú)人可靠的寂寞之情。
全詩(shī)共八句。前半首是寫(xiě)登高所見(jiàn)所聞的情景，屬于寫(xiě)景物�！帮L(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！痹�(shī)中用了幾個(gè)意象來(lái)對(duì)比當(dāng)時(shí)詩(shī)人孤獨(dú)寂寞的內(nèi)心。鳳刮得很急，天顯得非常的高，猿猴悲慘的叫聲使眼前的一切顯得異樣的悲涼，著也為下面是人的抒情而買(mǎi)下伏筆。在清清的白沙上面，鳥(niǎo)兒來(lái)回飛著，旁邊的樹(shù)葉紛紛落下，長(zhǎng)江滾滾來(lái)，這些就猶如詩(shī)人心中的苦愁與惆悵，不斷涌現(xiàn)在心底，壓抑不住。而詩(shī)的后半首“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯�！边@是詩(shī)人的抒情部分，詩(shī)人由異鄉(xiāng)漂泊寫(xiě)到多病殘生。最后，寫(xiě)自己的白發(fā)日益增多，因病斷酒，映襯時(shí)事的艱難�！鞍倌辍敝釜q言一生，潦倒“指猶言困頓哀頹”，“新�！边@時(shí)杜甫正因病戒酒。詩(shī)人漂泊異鄉(xiāng)，思念故鄉(xiāng)，心中無(wú)聊、寂寞想借助酒精來(lái)麻醉自己，但這時(shí)，詩(shī)人年老多病，不能喝酒，可見(jiàn)，詩(shī)人心中的苦悶無(wú)法宣泄，這就意味著詩(shī)人注定是悲傷的化身了。
全詩(shī)八句都對(duì)仗，句句押韻，屬于近體詩(shī)。全詩(shī)的筆調(diào)都很深沉。除了這首詩(shī)歌外，杜甫還有很多詩(shī)歌都是這個(gè)調(diào)調(diào)的。為什么杜甫那么多詩(shī)歌的`筆調(diào)都是那么深沉呢？這就要聯(lián)系當(dāng)時(shí)的寫(xiě)作背景和詩(shī)人的個(gè)人來(lái)歷來(lái)談。杜甫是一位現(xiàn)實(shí)主義的詩(shī)人，這就有別于浪漫詩(shī)人李白，而李白所生長(zhǎng)的那個(gè)時(shí)期，政權(quán)不停更換，戰(zhàn)亂不斷，而他自己一生也是不得志，可知，杜甫寫(xiě)《登高》這首詩(shī)的心境也是這樣的！
《登高》讀后感3
詩(shī)篇前四句描寫(xiě)登高聞見(jiàn)之景。首聯(lián)連借風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥(niǎo)六種景物，并以急、高、哀、清、白、飛等詞修飾，指明了節(jié)序和環(huán)境，渲染了濃郁的秋意，風(fēng)物具有鮮明的夔州地區(qū)特征。
這兩句不僅是工對(duì)的聯(lián)語(yǔ)，而且句中自對(duì)，如“ 天高”對(duì)“風(fēng)急”，“沙白”對(duì)“渚清”。句法嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言錘煉，素來(lái)被視為佳句。頷聯(lián)前句寫(xiě)山，上承首句；后句寫(xiě)水，上承次句。寫(xiě)山為遠(yuǎn)望 ，寫(xiě)水為俯瞰。落木而說(shuō)“蕭蕭”，并以“無(wú)邊”修飾，如聞秋風(fēng)蕭瑟，如見(jiàn)敗葉紛揚(yáng)；長(zhǎng)江而說(shuō)“ 滾滾”，并用“不盡”一詞領(lǐng)起，如聞滾滾濤聲，如見(jiàn)湍湍水勢(shì)。兩句詩(shī)，無(wú)論是描摹形態(tài)，還是形容氣勢(shì)，都極為生動(dòng)傳神。從蕭瑟的景物和深遠(yuǎn)的`意境中，可以體察出詩(shī)人壯志難酬的感慨之情和悲涼心境。
詩(shī)篇后四句抒發(fā)登高所生之慨。頸聯(lián)上句寫(xiě)羈旅之愁�！俺Ｗ骺汀�，表明詩(shī)人多年漂泊不定的處境；“萬(wàn)里”，說(shuō)明夔州距離家鄉(xiāng)非常遙遠(yuǎn)，是從距離上渲染愁苦之深；“悲秋”，又是從時(shí)令上烘托悲哀之重，“秋 ”字是在前兩聯(lián)寫(xiě)足秋意后，順勢(shì)帶出，并應(yīng)合著“登高”的節(jié)候。下句寫(xiě)孤病之態(tài)�！鞍倌辍�，猶言一生；“百年多病”，遲暮之年百病纏身 ，痛苦之情可想而知；“獨(dú)”字，寫(xiě)出舉目無(wú)親的孤獨(dú)感 ；“登臺(tái)”二字是明點(diǎn)題面，情才因景而生。這兩句詞意精煉，含意極為豐富，敘述自己遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，長(zhǎng)期漂泊，而暮年多病，舉目無(wú)親，秋季獨(dú)自登高，不禁滿懷愁緒。尾聯(lián)進(jìn)一步寫(xiě)國(guó)勢(shì)艱危，仕途坎坷，年邁和憂愁引得須發(fā)皆白；而因疾病纏身，新來(lái)戒酒，所以雖有萬(wàn)般愁緒，也無(wú)以排遣。古人重陽(yáng)節(jié)登高照例是要飲酒的，而詩(shī)人連這點(diǎn)歡樂(lè)也失去了。這一聯(lián)分承五、六句 ：“艱難”備嘗是因“常作客”所致；“潦倒”日甚又是“多病”的結(jié)果。詩(shī)前半寫(xiě)景，后半抒情，在寫(xiě)法上各有錯(cuò)綜之妙。首聯(lián)著重刻畫(huà)眼前具體景物 ，好比畫(huà)家的工筆，形、聲、色、態(tài)，一一得到表現(xiàn)。次聯(lián)著重渲染整個(gè)秋天氣氛，好比畫(huà)家的寫(xiě)意，只宜傳神會(huì)意，讓讀者用想象補(bǔ)充 。
三聯(lián)表現(xiàn)感情，從縱（時(shí)間）、橫（空間）兩方面著筆，由異鄉(xiāng)飄泊寫(xiě)到多病殘生。四聯(lián)又從白發(fā)日多，護(hù)病斷飲，歸結(jié)到時(shí)世艱難是潦倒不堪的根源。這樣，杜甫憂國(guó)傷時(shí)的情操，便躍然紙上。
《登高》讀后感4
這首古詩(shī)好象為我寫(xiě)的。壯志未酬身已老，且最早有這感觸的到是那回醉死在東陵大門(mén)前，門(mén)前落木蕭蕭下的霞光，還在那兒等著些過(guò)往的象長(zhǎng)江滾滾來(lái)的殷殷學(xué)子。秋高氣爽的日子，自以為是的氣度不凡的人啊，有幾人知自己是蕭蕭下的落木；而些人，早無(wú)盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)的，用利己手法鋪墊好了他們令壯志的人去未酬的道路。
而我，在那好象大青門(mén)前，看到的僅是落木的蕭蕭和那些單純的學(xué)子。在那兒，豆蔻年華的情開(kāi)始蒙動(dòng)，我喜愛(ài)的她傻傻的酒窩兒，把我迷惑。最好的最早的寫(xiě)作動(dòng)力和源泉，在那里出現(xiàn)；而同時(shí)我卻有回光反照的感觸，那就是落木蕭瑟的把霞光遞給了我，其實(shí)，是在影子般的提示我的人生坎坷。
我的人生坷坷絆絆的在兒時(shí)過(guò)來(lái)。那時(shí)最早的落木霞光，該在那次四，五歲的幼兒園我一人過(guò)小馬路，挨騎車(chē)的碰的路邊；圍觀的一鄰里小哥，把我傷口包好且用大前門(mén)牌香煙紙包的。當(dāng)時(shí)疼到我有種無(wú)盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)的感觸；媽值晚班，爸卻出差了，大一歲的姐卻在農(nóng)村。而我被媽掛在脖子上的大小門(mén)藥匙，卻早甩在我脖后；這樣我昏迷在大門(mén)外點(diǎn)起了幾根火柴，看到了今生確信無(wú)疑該走的路就是苦不堪言的道路，就是金光閃閃的學(xué)以致用的苦坐舟，也是獨(dú)臂滑行一路挨整；也看到了學(xué)校里朗朗讀書(shū)聲也淹沒(méi)不了那些拿孩子們前途當(dāng)兒戲的，可讓孩子們落木蕭蕭的毒鞭的。
讀書(shū)后蕭瑟的人生確實(shí)開(kāi)演了。雖然早已是80年代啦，那餓死鬼的教員的鞋子，媽在春節(jié)時(shí)都給送過(guò)，爸都被媽欺負(fù)的象長(zhǎng)江的纖夫，卻還督促我和姐讀書(shū)。而我看到了爸對(duì)我們的無(wú)盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)的期盼，期盼在目前實(shí)現(xiàn)；而目前的事業(yè)和家庭的小收獲更離不開(kāi)打小到今的，那些蕭瑟的路程！
《登高》這詩(shī)在杜甫夔州濱臨長(zhǎng)江登高而作，那是何等意境！唯獨(dú)我巧的是頭些年，坐那趟翻山越嶺的玩命面包車(chē)?yán)铮{駛員帶我們這些“白領(lǐng)”出差學(xué)習(xí)的，神學(xué)于黃山風(fēng)景區(qū)蕭瑟落木彩云間；那時(shí)，更怕挨整下崖下的高干們，帶著孩兒落木的哭了�。�
而我冷汗流盡后，神般添了些斗無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)的人生的心！寫(xiě)到此，彎彎腰，看看落木蕭瑟的冬首；而這時(shí)妻兒開(kāi)使了晚上該做的事，妻在洗衣服，女兒在寫(xiě)作業(yè)。
《登高》讀后感5
昨天到今天，他在漂泊。今天到明天，他注定還要漂泊。一顆孤單的心靈漂泊到了每一處大唐角落，處處留下他艱難的腳印。一路走來(lái)，他步履蹣跚；一路走來(lái)，他踉踉蹌蹌；一路走來(lái)，他孤苦、伶仃、落寞。他活得太憂太愁，可我依然從心底對(duì)他產(chǎn)生敬佩之情《登高》讓我心里涌起萬(wàn)丈波瀾。
一路走來(lái)，他雖無(wú)李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的感慨，沒(méi)有李白的瀟灑，可他何嘗不活得充實(shí)�！叭f(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”，他受盡苦難，飽嘗人間辛酸。半聾、偏癱、肺病，這些全讓他一人肩負(fù)，他太不幸�？伤⑽捶艞墸瑹o(wú)論何時(shí)，心系祖國(guó)、心系百姓�！帮L(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”，在自然中，每個(gè)人都很渺小，杜甫亦然。在空中徘徊，尋家的鳥(niǎo)兒正如杜甫，可杜甫卻連家在哪兒也不知道，談何“尋家”。“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”落葉盤(pán)旋在空中，要?dú)w落了�？蓪�(duì)杜甫他該歸到哪兒？對(duì)他，無(wú)法讓人高呼：落葉歸根嘍“在哪個(gè)悲涼的秋天，杜甫的生命也達(dá)到了秋天，讓人心中撩起一股無(wú)名的感覺(jué)――是同情，是悲，我也分辨不清。我只明白，杜甫真的很苦，如果說(shuō)李白為中國(guó)文學(xué)有很大的影響，那杜甫何嘗不是，沒(méi)有杜甫，誰(shuí)高呼：”安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏“，誰(shuí)控訴：”新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。
一路走來(lái)，歷盡艱難，可他不悔。我一路走去，也會(huì)永不言敗。不論悲苦，定會(huì)走出一條屬于自己的道路。在孤單中保持一份快樂(lè)，在困難中擁有一種堅(jiān)強(qiáng)，也許我不會(huì)走的像他一樣難、苦、悲。
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