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      2. 《小飛俠彼得·潘》讀后感

        時間:2020-12-03 12:25:56 讀后感 我要投稿

        《小飛俠彼得·潘》讀后感范文(通用15篇)

          讀完一本書以后,大家心中一定有很多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編收集整理的《小飛俠彼得·潘》讀后感范文(通用15篇),希望對大家有所幫助。

        《小飛俠彼得·潘》讀后感范文(通用15篇)

          《小飛俠彼得·潘》讀后感1

          伴著夕陽的余輝,聽著天邊鳥兒揮動翅膀輕微的聲音,看著一張孩子們圍坐在一齊聽故事的畫面,我輕輕地翻開了英國作家詹姆斯·巴里寫的《小飛俠彼得·潘》,走進(jìn)了一個驚險刺激的世界。

          《小飛俠彼得·潘》說的是這樣的一個故事:一個來自夢幻島的孩子彼得潘,來到達(dá)林夫婦的家里,帶著溫迪、約翰和邁克爾去了永遠(yuǎn)也不會讓孩子長大的夢幻島。他們看見了美人魚、海盜、印第安人、夢幻鳥等東西的同時,一個個神奇的冒險也隨之展開,最終,孩子們憑借自我的勇敢和智慧,制服了狠毒邪惡的霍克船長。經(jīng)歷這一切之后,除彼得潘以外的其他孩子相繼長大成人,而彼得潘則永遠(yuǎn)的呆在了這個島嶼。

          這本書的資料引人入勝,新鮮趣味,把小島上的美景描述得栩栩如生,各種冒險的過程描述的也很細(xì)致,環(huán)環(huán)相扣,緊緊地牽住了我們的好奇心,讓人迫不及待地想繼續(xù)往下看,激發(fā)了讀者閱讀的強(qiáng)烈興趣。

          在這本書當(dāng)中,我最崇拜的便是彼得潘了。彼得潘在這本書當(dāng)中是“永恒”的象征,他帶領(lǐng)孩子們展開的各種冒險是我渴望經(jīng)歷的,在我們天真無邪的心里,這些冒險象征著趣味、驚險。畢竟孩子當(dāng)中,哪有不想飛的哪有不想到荒漠野外去冒險的哪有不盼望能搶弄棒和害人大干一場的因為每個孩子都夢想能這樣經(jīng)歷一回,所以作者描述的各種奇妙的經(jīng)歷才會如此的吸引人,這也是本書的一大亮點(diǎn)。寫這本書的目的就是為了表現(xiàn)那種永在的兒童精神,作者也經(jīng)過這本書提醒我們,這人世間的主人是永恒的青春。這也是我崇拜彼得潘的真正原因,因為他是個唯一永遠(yuǎn)擁有永恒的青春的孩子。

          這本書讓我深有感觸,也讓我明白了青春是每個人應(yīng)當(dāng)珍惜的東西,畢竟日月如梭,光陰似箭。如果不珍惜的話,時間會讓我們永遠(yuǎn)地失去它!

          《小飛俠彼得·潘》讀后感2

          有一個地方,每個孩子都能飛翔到達(dá),惟有大人找不到它;有一種真實,每個生命都慢慢變老,惟有彼得。潘永遠(yuǎn)不長大!有一個渴望,每個孩子都能飛翔,飛到自己的“夢幻島”。

          讀罷《小飛俠彼得·潘》,我的心中總渴望著能擁有這樣一個“夢幻島”——自由、快樂、沒有煩惱。

          達(dá)林先生家里的三個小孩,經(jīng)受不住由空中飛來的神秘野孩子彼得·潘的誘惑,很快也學(xué)會了飛行,趁父母不在,連夜飛出窗去,飛向奇異的“夢幻島”。這島上既有兇猛的野獸,又有原始部落中的“紅人”,還有可怕的海盜,當(dāng)然還有仙女和美人魚,總之,經(jīng)常出現(xiàn)在兒童夢中和幻想中的一切,這里都有。?因此也就有與猛獸搏斗的打獵,有紅人與海盜之間或孩子們與海盜之間的真正的戰(zhàn)爭。孩子們脫離了成人,無拘無束,自由自在,在彼得·潘的率領(lǐng)下,自己處理一切事務(wù),盡情玩耍,也歷經(jīng)了各種危險。后來,這些離家出走的孩子--尤其是其中的大姐姐溫迪,開始想媽媽了,在她的動員下,孩子們告別了給他們帶來過無限歡樂的“夢幻島”,飛回了家中。后來他們都長成了大人。只有彼得·潘永不長大,也永不回家,他老在外面飛來飛去,把一代又一代的孩子帶離家庭,讓他們到“夢幻島”上去享受自由自在的童年歡樂。

          這本書給我們帶來了一個個含有神奇色彩的故事,讓我們身臨其境,好像真的來到“夢幻島”上,遇見了書中活潑可愛的人物。如果在現(xiàn)實中我們永遠(yuǎn)停留在這樣無拘無束的時光,而且能像小飛俠彼得。潘一樣學(xué)會飛那該多好!我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠(yuǎn)不會長大。沒有困擾,沒有壓力,沒有苦惱,在自由空間中自在地生活。

          我很喜歡夢幻島,但是我不能離開媽媽,“有媽的孩子像塊寶”天下只有媽媽的懷抱才是最溫暖的!

          《小飛俠彼得·潘》讀后感3

          陳教師向我們推薦了一本書:《小飛俠彼得·潘》,這本書精彩至及,我看得愛不釋手。

          彼得是一個天真可愛,勇敢機(jī)靈的小男孩,他會飛,會兩種語言,并且還會打海盜。但他永遠(yuǎn)不想長大,想一向地玩。我時常想:如果彼得·潘真在人間,那我和他必須是失散多年的雙胞胎。彼得帶著溫迪一行來到了永無島上,并和溫迪一齊當(dāng)起了臨時的父母,照顧被遺棄的孩子。讀到這時,我不禁十分佩服溫迪,她這么小就會照顧比自我小的孩子,并且還會縫襪子,簡直就是一個小大人。而我,此刻連自我都管不好,就連那么小小的一張寫字臺每一天都被我攤得滿桌都是,整理不干凈,我應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí),自我的事情自我做,不依靠父母。

          我也十分地佩服彼得,他雖說年紀(jì)不大,但他十分聰明,也十分勇敢,也許是他在永無島上獨(dú)自應(yīng)對許多因難,自力更生。而生活在城市里的我們有父母的庇護(hù),困難來臨時,父母總會幫我們解決。無論在家里還是在學(xué)校,我應(yīng)當(dāng)向彼得學(xué)習(xí)獨(dú)立戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的一道道難題,解決生活中的一個個困難。彼得還先后救了印第安人酋長的女兒虎蒂和被海盜王胡克抓來的孩子們,單槍匹馬殺死了可惡的胡克。但彼得不想長大,所以當(dāng)他看到溫迪長大并有了孩子以后感到十分得驚訝。我想:人不長大是不可能的,如果人不長大,就好比時間在這一刻定格了。彼得真是天真。我也想對彼得說:“長大不必須是件壞事,長大也不會像你想象得那么可怕,大人也愛玩,只可是他們玩的是釣魚、登山等”

          這本書給了我一個起發(fā):在生活中我們要學(xué)會自理,在學(xué)習(xí)中我們要敢于應(yīng)對難題,敢于挑戰(zhàn)難題,最終戰(zhàn)勝難題。

          讓我們?yōu)槊魈於Π?

          《小飛俠彼得·潘》讀后感4

          暑假里,我看了《小飛俠彼得·潘》這本書。被主人公小飛俠。彼得潘能自由自在地到處飛深深地吸引了。我反反復(fù)復(fù)看了5遍,每一遍都有新的發(fā)現(xiàn)。

          本書講述了一個永遠(yuǎn)也長不大的男孩——彼得潘的故事,他帶著三個好朋友一起飛到神奇的夢幻島,和海盜胡克進(jìn)行了一場激烈的戰(zhàn)斗。

          彼得潘是一個聰明伶俐、調(diào)皮可愛的男孩,他總是在深夜飛上屋頂,有一天,發(fā)現(xiàn)了乖巧懂事的女孩溫蒂,他很喜歡這個女孩,所以在一個漆黑安靜的夜晚悄無聲息地飛進(jìn)了溫蒂家,溫蒂一家都進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。他在溫蒂家上躥下跳,一會兒沖向天花板,一會兒摔在地板上。把溫蒂家弄得亂七八糟,溫蒂被驚醒了,驚訝地看著彼得潘,看到他能飛,希望能跟他一起飛,于是,溫蒂叫醒了她的'兩個弟弟,彼得潘教會了他們飛翔的本領(lǐng)。

          他們一起飛到了夢幻島,在夢幻島遇到了狡猾的海盜胡克,因為之前彼得潘砍掉了胡克的一只胳膊,所以,海盜胡克發(fā)誓一定要抓住彼得潘。夢幻島的主人是一群印第安人,他們幫助彼得潘和海盜做斗爭,邪惡的胡克指揮一群壞心眼的海盜跟他們進(jìn)行了一場戰(zhàn)斗,胡克設(shè)計了一個圈套抓住了溫蒂和他們的弟弟,彼得潘帶領(lǐng)著印第安人用巧妙的辦法打敗了海盜,把胡克扔到海里了。

          正當(dāng)溫蒂的家人急切地思念他們的時候,他們又飛回了溫暖的家。最后,彼得潘依依不舍地飛走了。

          讀了這個故事,我毫不猶豫地喜歡上了主人公彼得潘,因為他聰明、勇敢、團(tuán)結(jié)、有智慧,勇于冒險,敢于和壞人做斗爭。我要學(xué)習(xí)他的精神。

          《小飛俠彼得·潘》讀后感5

          在這之前,我一直不相信神仙之說。但看完了這本書才讓我認(rèn)識到相信有就會發(fā)生。

          《小飛俠彼得·潘》是詹姆斯·巴里為我們大家創(chuàng)作的。這本書給我的心靈帶來了很大的震撼,同時我也不得不佩服詹姆斯·巴里那豐富的想象力。

          這本書生動、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險,還有那些溫馨的、快樂的場面,讓我也隨著故事的發(fā)展心情時起時,時而緊皺眉頭,時而開懷大笑,又時而熱淚盈眶。可以肯定的一點(diǎn)是,這本書的作者是十分成功的。

          這個故事是這樣拉開序幕的:

          一天夜里,四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個穿著綠葉衣的小男孩彼得潘,他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說下溫迪帶著她的兩個弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個孩子的想象世界烏有島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。

          當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r,我是多么的感動和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個孩子都夢想的事情,我同時也為溫迪感到快樂。

          而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長時,我有身臨其境似的與他們并肩作戰(zhàn)我一邊看,也一邊為他們的出逃而出謀劃策。同時也為他們的勝利而歡呼雀躍。

          后來當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙小叮當(dāng)時,也不由得想起我自己也會有一個時刻守護(hù)在我身邊的小神仙,這又讓我感到極其的興奮。

          看完這本書之后,我意猶未盡,并且明白了相信有就會發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來!

          《小飛俠彼得·潘》讀后感6

          這幾天,剛看完了一部由英國作家,詹姆斯·巴里寫的:《小飛俠彼得·潘》,受益匪淺。

          每個人都不愿長大,可所有的孩子都要長大,只有一個例外——他就是英國詹母斯巴里筆下的小男孩彼得潘。

          在詹姆斯·巴里筆下,彼得潘是個頑皮、淘氣、會飛、勇敢、有紳士風(fēng)度,又有些傲氣的小男孩,從一誕生就迷倒了許多大人和孩子。書中的主人公:小彼得、溫迪、約翰、邁克爾。在彼得潘來到之前,這三個可愛的孩子和他們的父母:達(dá)林先生和夫人,一起快樂的生活這,直到有一天。彼得潘帶走了這三個孩子,并教會他們飛行的本領(lǐng),他們跟隨著彼得潘,一起飛向他們向往的永無鄉(xiāng)。在永無鄉(xiāng)上,他們經(jīng)歷了許多事,還認(rèn)識了一群小伙伴,安居在他們地下的“家”——樹洞。他們和彼得潘一起跟海盜斗智斗勇,到美人魚的珊瑚礁邊玩耍,還和彼得潘的守護(hù)精靈——?蒜徱黄鹜嫠!W詈笏麄冇弥腔酆陀職鈶(zhàn)勝了海盜頭,回到了家。

          看到這兒,我想你也會為他們這次精彩的冒險拍手叫好。彼得潘的形象,已深深刻入我的腦海中,叫我無法忘懷,彼得潘那種勇敢和困難斗爭到底,和勇于挑戰(zhàn)難關(guān)的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

          隨著年齡的增長,在校學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān),我多希望自己能成為彼得潘,一個永遠(yuǎn)長不大,可以永恒地保持童真,永遠(yuǎn)無憂無慮的人。

          但是現(xiàn)實就是,即便童年的生活再美好,人都要長大的,不管你愿不愿意。我們又會走進(jìn)人生不同的階段,而我們所能做的就是把握好每一個階段的學(xué)習(xí)機(jī)會,對于過去的,好好珍藏,保存那一份又一份的美好童真,然后繼續(xù)前行。跟彼得潘一樣,去享受驚險、有趣的旅程,去感受在云端翱翔的自由自在。

          《小飛俠彼得·潘》讀后感7

          我喜歡的一本書叫《小飛俠彼得·潘》,里面講述了一個美麗而精彩的故事。

          一天晚上,彼得潘來到溫迪的家,教溫迪和她的兩個兄弟在空中飛行,同時也帶他們?nèi)艋脥u,在一系列令人興奮和有趣的事情后。他們遇到過印第安人、海盜、美人魚等等,一次又一次跌宕起伏的經(jīng)歷讓我深深入迷,好像彼得潘已經(jīng)成為我的“新朋友”一樣。

          起初,我看到的彼得潘是一個粗心大意的人。

          他第一次去溫蒂家時,忘了自己的影子在溫迪家。彼得·潘不得不回來取,但是他找不到。他的影子其實被娜娜卷了起來放在了抽屜里。彼得潘打開抽屜,把影子拿了出來。更令人驚訝的是,彼得潘和他的影子并沒有連接起來,這確實是個大問題。溫迪拿起針線,把影子縫在他身上。讀到這里,我不禁笑了出來,彼得潘真是粗心啊。

          彼得潘雖然粗心大意,但是聰明正直。

          彼得·潘在一次打斗中,砍斷了作惡多端、狠毒邪惡的詹姆斯胡克的右臂,于是詹姆斯胡克裝了一個鐵鉤。胡克不斷挑釁,并試圖殺掉彼得潘。

          有一次彼得潘救出了虎蓮公主,可就在狂歡夜,胡克突然進(jìn)行襲擊,抓住了孩子們和溫迪。彼得潘知道后,不顧個人安危,決意救出他們。在危急時刻,彼得潘想到了胡克非常害怕鱷魚身上鬧鐘發(fā)出的聲音,于是喬裝打扮成怪物,一一把把海盜船上的海盜解決掉。

          最后,利用胡克害怕“自己的血”,彼得潘把胡克送到了鱷魚的口中,讓胡克成了彼得潘的美餐。

          看到這里,我真切地認(rèn)識到,無論面對多大的困難,如果像彼得潘一樣冷靜思考,保持樂觀,我們就可以找到解決困難的方法。

          《小飛俠彼得·潘》讀后感8

          寒假里老師介紹我們讀了一本書,《小飛俠彼得·潘》。

          《小飛俠彼得·潘》這本書主要講的是,一個小女孩溫迪一家人,過著平淡而幸福的生活,有一天晚上彼得潘闖進(jìn)他的家,被保姆狗娜娜發(fā)現(xiàn)了,彼得潘匆忙逃離時,他的影子卻被保姆狗娜娜給叼去了,彼得潘和小仙女玲叮當(dāng)再一次偷偷來到溫迪家想拿走自己的影子,并結(jié)實了溫迪和他的兩個弟弟,還教會了他們飛,把他們帶到了神奇的夢幻島,在那個地下之家里,溫迪給一群小孩子當(dāng)起了媽媽,他們很開心。但是沒過多久,溫迪開始想回家了,可是除了彼得潘沒有人愿意和他回家。當(dāng)溫迪帶著他們剛走出地下之家就遇到了可惡的海盜霍克,將溫迪他們抓了起來,彼得潘知道立即沖向海盜船,用自己的勇敢機(jī)智戰(zhàn)勝了海盜霍克,將他們帶回了溫迪家,不想長大的溫迪還是長大了。

          我剛開始讀的時候,感覺這本書很無聊,特別是溫迪的爸爸達(dá)林先生,他對保姆狗娜娜很不友好,讓我感覺這本書更沒意思了,但我還是堅持的讀了下去。當(dāng)永遠(yuǎn)長不大的彼得潘出現(xiàn)了,我卻被他深深的吸引住了。

          我喜歡彼得潘,雖然他有些驕傲自大,但是他珍惜友誼,機(jī)智勇敢,面對兇惡的海盜霍克沒有退縮,雖然彼得潘個子小,長不大,但是我們長得高大的人也不一定能夠做得到。我也很喜歡溫迪,他美麗,溫柔善良,最后回家了還會帶著那些小孩子們。但是我覺得他不應(yīng)該不告訴父母就跟彼得潘去夢幻島,如果我們偷偷的離開家,離開爸爸媽媽,那他們得多著急,多難過呀!

          我很羨慕彼得潘,他不用長大,不用有那么多的煩惱。我也很喜歡那個夢幻島,但是我不想離開家離開媽媽!坝袐尩暮⒆酉駛寶!蔽覀冊诩依镉懈改傅奶蹛酆秃亲o(hù),我們才是最幸福的孩子。

          《小飛俠彼得·潘》讀后感9

          我看過這樣一本書,這本書的名字叫《小飛俠彼得·潘》,這本書里面有神奇的夢幻島,有一個會飛但不會長大的男孩,和一個可愛的小精靈。

          這本書講的是一個叫溫迪的小女孩兒和她兩個弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢幻島探險的故事。在夢幻島里,有許多不可思議的事情,有許多美麗好玩的地方,這些誘惑讓約翰和邁克爾流連忘返,不愿回到家里,可是卻被溫迪拒絕了他們不愿回家的請求,但是,美麗的地方也一定埋藏著許多危機(jī),這個危機(jī)就是小飛俠的死對頭胡克船長和他們的海盜們。這些海盜總是想方設(shè)法對付小飛俠。這一次,他設(shè)下了一個陷阱,就是把定時炸彈放在了禮包里,這時是晚上11:50,溫迪和小飛俠鬧了別扭,溫迪領(lǐng)著孩子們賭氣出去了,胡克船長悄悄地將禮包放在了小飛俠的桌子上,還在上面綁了一張小紙條,上面寫著:“送給你的禮物,不過要在12:00才能打開。溫迪!

          就在小飛俠還在欣賞禮品盒時,外面的孩子們已經(jīng)被胡克船長的海盜們抓住了,把他們帶到了她們的海盜船上,溫迪現(xiàn)在還自信滿滿的想著彼得潘來救他們,可是胡克把這一消息之后,溫迪和那些孩子們都大驚失色,但是,彼得潘的小精靈小叮當(dāng)發(fā)現(xiàn)了這個陰謀,然后快速的飛到彼得潘家里,她不顧一切的把彼得潘手里的定時炸彈搶了過去,這時剛好12:00點(diǎn)鐘,只聽“砰”的一聲巨響,船上的孩子們的眼淚嘩嘩的流了下來。就在這時,彼得潘飛了過來,把他們救了出來,她們把胡克船長及他們的海盜全部打敗了。

          我雙手合上這本書,托著腮,想著這本書的故事情節(jié),幻想著自己就是彼得潘,不管面對的是什么樣的艱難困苦,都要平靜的思考,樂觀向上,總有解決的辦法。并能像彼得潘一樣,永遠(yuǎn)不會長大,永遠(yuǎn)擁有一顆童心。

          《小飛俠彼得·潘》讀后感10

          《小飛俠彼得·潘》是一本美麗動人的童話,他給我的心靈帶來了很大的震撼,作者的想象力真是太豐富了。

          這本書生動、詳細(xì)地介紹了彼得潘、溫迪,還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險,那場面是溫馨的、是快樂的。主人公彼得潘是一個頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩。他帶著一群沒有家的孩子住在烏有島上。一個夜晚,他帶著溫蒂和他的兩個弟弟飛往烏有島,給孩子們帶去一個會講故事的媽媽,從此發(fā)生一系列冒險故事。故事的最后,溫蒂長大,已為人婦,她和當(dāng)年一起冒險的孩子們一樣都失去了飛翔的能力。但是她的孩子、孩子的孩子……不斷地陪著永遠(yuǎn)長不大的彼得潘飛翔……

          作者在這部幻想作品中創(chuàng)造了一個十分誘人的童話境界——夢幻島!在夢幻島上,有孩子們早就從童話故事中熟知的仙女、海盜、紅人、美人魚,在那個用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家,生活快樂無憂。彼得與海盜,海盜與紅人之間的“大戰(zhàn)”,一場場兒童打仗游戲深深地印在了我的腦海中。

          是的,童年是美麗的,是快樂的,是值得珍惜的。如果在現(xiàn)實中我們永遠(yuǎn)停留在這樣無拘無束的時光,而且能像小飛俠彼得潘一樣學(xué)會飛那該多好!我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠(yuǎn)不會長大。沒有作業(yè)的困擾,沒有考試的壓力,沒有爸媽的嘮叨,沒有學(xué)習(xí)硬筆書法的苦惱,在自己的自由空間中自在地玩耍。我多么希望也能擁有自己獨(dú)立的王國,在這個小小的王國中,想干什么就干什么,有屬于我自己的幻想,屬于我自己的游戲,屬于我自己的冒險,屬于我自己的成功。

          這本書雖然挺薄的,但是,它卻寫出了我心中真正的童年、童真,讓人讀了之后還回味無窮。

          《小飛俠彼得·潘》讀后感11

          《小飛俠彼得·潘》講的是一個住在夢幻島的彼得潘和一個小女孩溫迪發(fā)生的事情。讀了這本書,我受益匪淺。

          有一次,彼得潘闖進(jìn)了溫迪家,誰知自我的影子被保姆狗娜娜叼了去。在一天晚上,彼得潘偷偷地拿回了自我的影子,并結(jié)識了溫迪和她的兩個弟弟,教會了他們飛,把他們帶到了夢幻島,溫迪充當(dāng)了一群小孩子的媽媽。有一次,溫迪想回家了,除了彼得潘,其他小孩子都愿意和溫迪一齊回家,他們出了地下之家,可是海盜霍克就在上頭,把他們一網(wǎng)打盡。彼得潘明白后,沖向船上,用機(jī)智戰(zhàn)勝了霍克?墒菧氐线是要回去的,她答應(yīng)彼得潘,春季大掃除還會回來。溫迪長大了,她的孩子接替她的位置,就這樣一代代的傳下去。

          讀了這本書,我認(rèn)識到自我的錯誤,不像他們這樣珍惜友誼,僅有不再是朋友時才后悔。

          我最喜歡的人物是彼得潘和溫迪,彼得潘雖然驕傲自大,可是他是十分珍惜友誼的人,不會輕易的忘記朋友;溫迪善良,對無家可歸的生物有可憐之心,愿意領(lǐng)養(yǎng)小狼崽,不會撒手不管。

          我覺得我和他們差不多,我見到可憐的乞丐,不是躲避而是關(guān)心,見到可憐的動物,我不能不給它食物。

          最讓我敬佩的是彼得潘和溫迪的友誼,他們能夠為了彼此犧牲,在海盜船上,彼得潘不顧一切地想要救出溫迪,這不足以證明他們之間深深地友誼嗎?

          讀了這本書,我認(rèn)識了錯誤;讀了這本書,我有了愛心;讀了這本書,我學(xué)會珍惜友誼。

          這本書讓我受益匪淺。

          《小飛俠彼得·潘》讀后感12

          這幾天我讀了一本書名叫《小飛俠彼得·潘》,他講的是:溫迪的小女孩兒和她兩個弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢幻島探險的故事。

          在夢幻島里有很多美麗的地方,這些誘惑讓約翰和邁克爾好幾次都不愿回到家里,可是,每次都被溫迪拒絕了他們不愿回家的請求,可是,美麗的地方也埋藏著許多的危機(jī),這危機(jī)就是小飛俠的胡克船長和他的海盜們。這些可惡的海盜總是想設(shè)法對付小飛俠。這一次,溫迪和小飛俠鬧了別扭,溫迪領(lǐng)著孩子們出去了,胡克船長悄悄地將一個有定時炸彈的禮包放在了小飛俠的桌子上,還在上面綁了一張小紙條,上面寫著:“送給你的禮物,不過要在1:才能打開。溫迪!本驮谛★w俠彼得潘還在欣賞溫迪給他的禮品盒時,溫迪和孩子們已經(jīng)被海盜們抓住了,海盜們把她們帶到了海盜船上,溫迪本來還信滿滿的想著彼得潘來救他們。

          可是,后來胡克把這一些消息說給他們聽之后,溫迪和那些孩子們都嚇得半死但是,彼得潘的小精靈發(fā)現(xiàn)了這個陰謀。然后快速的飛到彼得潘家里,她的把彼得潘手里的禮品盒搶了過去,這時剛好1:點(diǎn)鐘,只聽一聲巨響,就在這時小飛俠彼得潘飛了出來和海盜們決斗,最終,彼得潘把所有的海盜都打敗了。

          我要像小飛俠彼得潘學(xué)習(xí),不管面對的是什么的艱難,都要平靜的思考,總有解決的辦法。

          《小飛俠彼得·潘》讀后感13

          “事情就是這樣周而復(fù)始,只要孩子們是快樂的、天真的、沒心沒肺的!焙仙蠒,我的思緒還沉浸在《小飛俠彼得·潘》的永無鄉(xiāng)里。

          詹姆斯·巴里筆下的小彼得渾身散發(fā)著青春活力,神氣活現(xiàn),十足一個快樂之神。他和一些孩子住在永無島上,他們需要一位媽媽的照顧,可是彼得最瞧不起成人母親,于是誘使小女孩溫迪和她的兩個弟弟跟他飛到了永無鄉(xiāng)。溫迪做了孩子們的小母親,他們過著只有童話和睡夢里才能見到的奇妙生活。住在地下的家,出入經(jīng)過樹洞;在礁湖里玩人魚的水泡球游戲;和印第安人進(jìn)行虛擬戰(zhàn)爭;搭救過他們的首領(lǐng)——美麗高傲的虎蓮公主。溫迪因為想念母親,央求彼得讓他們回家。途中,孩子們被兇殘的海盜頭子胡克挾持上了海盜船,彼得為救他們,勇敢的與胡克決一死戰(zhàn),使胡克掉進(jìn)了鱷魚的血盆大口。彼得護(hù)送孩子們回到了家。多年后,長大的溫迪做了母親,彼得又把溫迪的小女兒帶去了永無鄉(xiāng)。一代復(fù)一代,小母親不斷更換,彼得卻始終是個長不大的小男孩。

          童年是無窮快樂的世界。在永恒母愛的陪伴下,童年是一首歡快的歌;是無所顧忌的哭;是放肆開懷的笑;是盡情自在的玩;是自由飛翔的翅膀;是唯美曼妙的童話世界。人總要長大,這是不幸的,但人類是有希望的,只要孩子們是快樂的、天真的、沒心沒肺的。

          不管時光如何變遷,我們總能在《小飛俠彼得·潘》這本書里找到自己的永無鄉(xiāng),找到永恒的童年。

          《小飛俠彼得·潘》讀后感14

          這個暑假我讀了不少書,其中有一本書令我印象深刻。這本書名叫《彼得潘》,它的作者是英國的詹姆斯·巴里。這本書里浪漫的故事情節(jié),生動的刻畫,深深的吸引了我。

          彼得潘是一個調(diào)皮可愛的人物,他有著一顆愛探險,愛幻想的心。自從認(rèn)識溫迪,約翰和邁克爾后,彼得和他的精靈就產(chǎn)生了一些隔閡!坝疫叺诙䲢l路一直往前走,走到天亮為止!边@是彼得對溫迪說過的話,看過這本書的人都知道,這是去夢幻島的路。一開始他們?nèi)疾粫w,后來彼得告訴了他們飛行的技巧,終于他們飛上了天空。在夢幻島,他們遇到了種種困難,比如遇上蠻橫無理的海盜。但是他們都以自己的方法解決了這些困難。最后,他們以自己的智慧,回到了家里。經(jīng)歷了這次冒險后,他們都長大了,變得成熟,變得堅強(qiáng)了。

          我們每個人一定都曾經(jīng)有一種想法:希望自己永遠(yuǎn)不會長大,不長大就會遠(yuǎn)離成人后的負(fù)擔(dān)。但是,你知道嗎?不長大也有煩惱,就像彼得潘一樣,他永遠(yuǎn)也不會長大,但是,長不大了,也體會不到長大時的快樂了。錯過了許多成長的經(jīng)歷。所以換一種想法去想同一件事情,也許會得到不一樣的結(jié)果。

          其實我們都知道,每個人都需要長大,不可能像故事書里的童話故事那樣美好,但是我認(rèn)為,只要保持一顆童真的心,就能永遠(yuǎn)感受到童年時的樂趣,F(xiàn)在,我選擇長大,選擇面對在我這個年齡段所需要面對的一切。

          《小飛俠彼得·潘》讀后感15

          最近,我讀了一本詹姆斯·巴里寫的書,名叫《小飛俠彼得·潘》。

          書中主要寫了達(dá)林太太和達(dá)林先生有三個孩子,分別是溫迪、約翰、邁克爾,有一天,彼得來到了他們的家中,達(dá)林太太拿到了他的影子,彼得和小仙子叮當(dāng)鈴來拿他的影子,看見了達(dá)林太太的三個孩子。于是,彼得教會了他們飛行,并把他們帶到了永無島的上空,這時,太陽下山了,周圍一片漆黑,彼得讓叮當(dāng)鈴圍著他們轉(zhuǎn)圈。因為所有小仙子都會發(fā)光,這樣,就不怕黑了。這時,因為叮當(dāng)鈴發(fā)出了光,所以,海盜發(fā)現(xiàn)了他們,彼得看見了,把叮當(dāng)鈴放在了約翰的帽子里,可還是被海盜用大炮打散了他們,溫迪和叮當(dāng)鈴在一起,叮當(dāng)鈴想殺了溫迪,于是把她放在樹頂上,正好被永無島上的六個孩子看見了,其中的圖圖把她射了下來,這時,彼得來了,看見了中箭的溫迪,于是,給她蓋了一座小紅房子,幸虧那支箭只是射中了溫迪胸前的木頭塊,溫迪才沒事?匆姕氐蠜]事,彼得放心了,讓溫迪和孩子們一起住進(jìn)了地下之家。后來的一天,彼得從海盜手里救了虎蓮公主,印第安人非常感激他,并日日夜夜守護(hù)著地下之家。一天夜里,海盜襲擊了印第安人,并抓走了孩子們,讓他們跳板,然后被水淹死。這時,彼得勇敢地站了出來,他聯(lián)合孩子們與胡克船長交戰(zhàn),最終,用智慧和力量打敗了海盜。

          讀了這個故事,我明白了一個人如果永遠(yuǎn)保持天真、淳樸、可愛和善良,那他就永遠(yuǎn)不會變老,就算外表是一個高大的人,但內(nèi)心永遠(yuǎn)保持著孩子的童真。

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