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      2. 將心比心的讀后感

        時(shí)間:2020-11-30 20:13:54 讀后感 我要投稿

        將心比心的讀后感范文(精選5篇)

          品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的將心比心的讀后感范文(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        將心比心的讀后感范文(精選5篇)

          將心比心的讀后感1

          這個(gè)星期,我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇感人的課文。

          這篇課文主要通過(guò)兩個(gè)發(fā)生在日常生活中的小故事—一位陌生的阿姨幫老奶奶兔開笨重的大門和護(hù)士在為病人扎針時(shí)把病人的弄疼弄腫,卻得到了病人的理解和寬容。告訴我們?cè)谄匠5纳钪幸獙⑿谋刃,?duì)他人要多份理解和寬容。

          讀完這篇課文,我就立刻想到了自己:每個(gè)周六下午我都要去學(xué)鋼琴,但由于這個(gè)星期學(xué)校布置的作業(yè)多,鋼琴曲目難,讓我一直沒(méi)有練好。轉(zhuǎn)眼間,星期五到了,我還是練得像水中的尼祿一樣坑坑洼洼,彈起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的,怎么辦呢?我想和老師請(qǐng)個(gè)假再練一個(gè)星期不就行了嗎?對(duì)呀,我真聰明?晌乙换丶,就只顧著玩兒,直到晚上十點(diǎn)鐘我才想起此事,要媽媽幫我請(qǐng)假。媽媽對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在老師已經(jīng)睡了!”

          “不會(huì)的!”

          “那老師累了一天,也該休息了!

          “那明天早上再請(qǐng)假!”我有點(diǎn)兒著急。

          “明天老師還要上課,再說(shuō),以后要請(qǐng)假要早點(diǎn),時(shí)候不早了,你也睡吧!”

          我躺在床上遲遲難以入睡,媽媽來(lái)到我床前,對(duì)我說(shuō):“很著急,是嗎?媽媽知道,你是個(gè)好孩子,想把事情做好,但你想想,如果你是老師,累了一天,疲憊了,有個(gè)同學(xué)這么晚還麻煩你,你會(huì)不會(huì)更辛苦呢?沒(méi)彈好沒(méi)關(guān)系,只要你努力去做了,媽媽不責(zé)怪你,加油!”聽(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得心里舒服多了。

          將心比心,讓我理解了老師的心情,將心比心,讓我不再要媽媽幫我請(qǐng)假,將心比心,讓我按時(shí)完成了該做的事情。

          去圖書館時(shí)把聲音壓低,;去醫(yī)院時(shí)把腳步放輕……這些事兒雖小,卻說(shuō)明了我們心中有他人。站在他人的角度考慮問(wèn)題,這就是將心比心呀!欲求幫助先助人,欲得寬容先容忍,如果生活中每個(gè)人都努力做到將心比心,那世界將變得多么美好。

          將心比心的讀后感2

          剛才,我用很短的時(shí)間讀完了《將心比心》這篇文章。讀完以后,我輕輕的合上書,想到了很多很多。

          這篇文章是姜桂華寫的。該文章是一個(gè)成年日記的形式反映了人世間有許多愛(ài)。

          課文的第一自然段與課文題目很相似,這也許就是題目的來(lái)歷吧。姜桂華的母親浪費(fèi)了自己一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,但卻讓年輕的護(hù)士得到了一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。這也就是姜桂華母親的愛(ài)。

          在平常,我也感受到過(guò)愛(ài)。媽媽每天很早起床,為我做飯,我有時(shí)嘗著不好吃,扔下筷子就走。爸爸每天按時(shí)來(lái)接我,也時(shí)常來(lái)的.晚一點(diǎn),我還不停的責(zé)怪他。我知道,爸爸的工作很忙,難的抽出一點(diǎn)時(shí)間,可他還是準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。

          有好多好多人都是愛(ài)我的,可我一次又一次地讓他(她)們傷心,我真是太不懂事了。

          姜桂華的母親說(shuō)得好:“這是我的女兒,和你差不多大,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,他也將面臨自己的第一個(gè)患者。我正希望,他第一次扎針的時(shí)候也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)!睂(duì)呀,每個(gè)人都有第一次的時(shí)候,也都想得到別人的寬容和鼓勵(lì),那我告訴你,只要你尊重別人,別人也會(huì)尊重你。

          將心比心的讀后感3

          自從讀了《將心比心》這篇文章,讓我深深地體會(huì)到了寬容和理解別人,將會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)以及那個(gè)人的人生。

          課文主要講了一個(gè)阿姨為奶奶推門的事和媽媽在醫(yī)院扎針的事情。

          讓我感受最深的是在醫(yī)院發(fā)生的事。我陪媽媽到醫(yī)院打針,年輕的實(shí)習(xí)護(hù)士第一次為病人扎針,下手還不熟練。所以扎了幾針還沒(méi)扎進(jìn)去,頓時(shí)她再也不敢扎了?墒牵(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì),終于成功啦。

          在生活中我也遇見(jiàn)過(guò)相似這樣的事情。比如:上一次我們學(xué)校舉行體檢活動(dòng),正好我前面的那位被護(hù)士阿姨扎疼了,阿姨連忙道歉,其實(shí)也沒(méi)怎么樣,但他還大聲叫罵著護(hù)士阿姨。唉!真是大驚小怪[注: 形容對(duì)沒(méi)有什么了不起的的事情過(guò)分驚訝。]。

          所以我們要盡量的體諒別人,這樣在別人心里才會(huì)留下美好的印象。讓別人感到你是一個(gè)胸懷寬廣的人,不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小小的事情而較勁。

          要做生活中的有心人,你想想《將心比心》是多么偉大!

          將心比心的讀后感4

          “富強(qiáng),民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法制,愛(ài)國(guó),敬業(yè),誠(chéng)信,友善”這十二個(gè)詞語(yǔ)高度概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。作為新世紀(jì)的青少年,我們每個(gè)人都應(yīng)從自身做起,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),提高自身道德修養(yǎng)。《三字經(jīng)》開篇首句便指出:“人之初,性本善!笨梢(jiàn),“友善”的重要性。生活中如果我們都做一個(gè)友善之人,社會(huì)就會(huì)更和諧。

          有位哲人說(shuō):“友善是道德中最大的秘密!蔽易罱讀了文章《將心比心》,講述的是作者陪患病的母親去醫(yī)院輸液,一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士給母親扎針,扎了幾次都沒(méi)成功,作者正要生氣,母親卻友善地安慰實(shí)習(xí)護(hù)士,鼓勵(lì)她再來(lái)一次,后來(lái)扎針成功了。作者的母親友善寬容地對(duì)待別人,使實(shí)習(xí)護(hù)士得到成功。

          不僅如此,我們的生活中也處處有“友善”。記得有一次,我們一家人坐車經(jīng)過(guò)一個(gè)街口,那里排起一條長(zhǎng)龍?jiān)诘冉煌ㄐ盘?hào)燈。綠燈亮了,前面的車卻遲遲不向前開,很多司機(jī)都不耐煩地按起了喇叭。原來(lái),是一個(gè)腿腳不便的老爺爺,拄著一個(gè)四腳的拐杖,在斑馬線上慢慢挪動(dòng)著。只見(jiàn),最前面那輛車下來(lái)一個(gè)小伙子,他抱起老爺爺跑過(guò)馬路,然后又回頭給老爺爺拿拐杖。這時(shí),刺耳的喇叭聲全都消失了,大家都被這個(gè)年輕人友善的心感動(dòng)了,也在靜靜地等待著……也許很多人在不停的反思,為什么剛才不去扶老爺爺?為什么要一直狂按喇叭?

          友善,是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì)。友善,是被同學(xué)不小心碰到時(shí),你說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;友善,是被飯館服務(wù)員不小心把菜汁濺到衣服時(shí),你說(shuō)聲沒(méi)事兒;友善,就是給身邊的人,一聲真誠(chéng)的謝謝,一個(gè)甜甜的微笑……

          讓我們青少年從小培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,做一個(gè)友善之人吧!我們的社會(huì)必會(huì)充滿愛(ài)與和諧!

          將心比心的讀后感5

          記得我讀四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)了課文《將心比心》。

          當(dāng)時(shí),身為四年級(jí)的我感觸不深,F(xiàn)在,我有翻看了那篇人與人互相關(guān)愛(ài)的文章。2年后,身為6年級(jí)的我感觸被增。

          我還記得課文中有這樣一段話: 如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重;對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài);就會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。

          是啊,將心比心學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),我們都愛(ài)自己的親人,我們也希望親人在困難的時(shí)候得到關(guān)愛(ài)。不只我們愛(ài)親人,人與人之間的感情是一樣深厚的。他們也愛(ài)自己的父母以及家人?墒侨绻巳硕贾幌胫约阂约凹胰死щy時(shí)得到關(guān)愛(ài),而自己卻不在別人困難大的時(shí)候給予關(guān)愛(ài)。只有我為人人,才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,希望我們的關(guān)懷像流水一樣流經(jīng)他的心田。我那么都有美好的童年,也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像小的時(shí)候一樣,跌倒了大哭也沒(méi)人管你嗎?難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼走不動(dòng)路時(shí),有人扶你過(guò)馬路嗎?文明是靠大家維護(hù)的,不是靠個(gè)人完成的。不是有一首歌嗎?只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間。親愛(ài)的朋友,不要吝嗇你的愛(ài)。獻(xiàn)出你的一份關(guān)愛(ài),讓我們手拉手走向美好的明天。我相信,在愛(ài)的世界里,有你,有我,也有他。

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