草房子優(yōu)秀讀后感范文（精選13篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的草房子優(yōu)秀讀后感范文（精選13篇），歡迎大家分享。
草房子讀后感1
今天，我讀了作家曹文軒的作品《草房子》這本書。書中的主人公桑桑是個(gè)非常有個(gè)性的小男孩人，他做出的事情總是讓我們哭笑不得，但又透著孩子的童真。
有一次，桑桑見別人用漁網(wǎng)捕魚，每一網(wǎng)都能打出好多的魚，他非常羨慕，決定自己也要去捕魚�？缮Ｉ＜覜]有漁網(wǎng)，于是他靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)“好法子”——把媽媽的蚊帳摘下來當(dāng)網(wǎng)用。晚上媽媽問：“桑桑，你用什么打的魚蝦？”桑桑回答：“就這么打的唄�！眿寢層肿穯枺骸暗降子檬裁创虻模俊鄙ＩＶ缓靡晃逡皇亟淮恕寢屄犝f桑桑把蚊帳剪了，氣得不行，決定給桑桑一個(gè)懲罰。媽媽把他的蚊帳摘走了，結(jié)果睡覺的時(shí)候桑桑讓蚊子美美地飽餐了一頓。
聽了這個(gè)故事后你一定覺得這個(gè)故事非常有趣吧。我們的主人公做出的事情總是出乎我們的意料，也帶給我們一些思索，怎樣的童年才是快樂的童年？
這本有趣的書希望你也來讀一讀!
草房子讀后感2
讀了《草房子》這本書，我被男孩桑桑深深的吸引住了。
《草房子》這本書主要講男孩桑桑在油麻地度過的六年刻骨銘心的小學(xué)生活。在這六年中，他結(jié)交了許多同學(xué)，并與同學(xué)發(fā)生了一連串看似尋常卻震撼人心的故事。同時(shí)，這些故事也讓我看見桑桑身上散發(fā)出的善良、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
最能體現(xiàn)桑桑性格的事是桑桑勇敢保護(hù)紙?jiān)�。紙�(jiān)率巧Ｉ５暮门笥�，她因�(yàn)榘鍌}小學(xué)被人欺負(fù)，才上油麻地小學(xué)。但是欺負(fù)她的男孩仍不罷休，每天都在她從板倉到油麻地的路上等著。有一次，他們被桑桑發(fā)現(xiàn)了，便與桑桑激戰(zhàn)起來。讀到這里，我恨不得進(jìn)入書中為桑桑吶喊助威。雖然桑桑打不過劉一水，但還是把劉一水頂進(jìn)了冷冰冰的湖水中，真是大塊人心！
在生活中雖然我們少不了兒童調(diào)皮的天性，但我們要像桑桑一樣做個(gè)勇敢、有愛心的少年。
放下書本，桑桑依舊清晰的印在我的腦海里。
草房子讀后感3
當(dāng)我讀了《草房子》這本書時(shí)，對(duì)書中的各種人物充滿了好感。它讓我似乎又回到了自己的童年，回到那些充滿喜怒哀樂的日子，回到與小伙伴嬉戲的快樂時(shí)光里。
秦大奶奶是一個(gè)孤苦伶仃的老人。她在油麻地人們的心中或許是一個(gè)可惡的老太婆，常與學(xué)校作對(duì)，讓飼養(yǎng)的家禽在學(xué)校里亂飛，打亂了學(xué)校的秩序。從這一方面來看，她是一個(gè)可惡的老人。但當(dāng)她看到小女孩喬喬落到水中時(shí)，她奮不顧身地跳入河中，救下了小女孩，自己卻差點(diǎn)死去。這讓人們又不得不相信她是一個(gè)善良的慈祥的老人，一個(gè)在他人有危險(xiǎn)時(shí)，奮不顧身的老人。
在這些故事里最讓我震撼人心的事，是藥寮。在這章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗。就在這一次一次的絕望時(shí)，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。終于桑桑的病痊愈。這讓我知道了什么是父愛。
《草房子》又讓我回到了童年。
草房子讀后感4
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)人沒有文化是不行的，是會(huì)被社會(huì)淘汰的。
從我們呱呱落地開始，父母就教我們識(shí)字、寫字。再大一點(diǎn)兒，上學(xué)了，老師就教給我們做人的道理。所以說書是人的生命中不可缺少的。
讀《草房子》我深有感觸。
這本書的作者是曹文軒，書的內(nèi)容如詩、如歌，雖然作者不是詩人，但他憑著一顆對(duì)兒童的同情與關(guān)心創(chuàng)造了一個(gè)詩一般的小說世界。
桑桑，一個(gè)可愛、聰明、活潑、想象力豐富的小男孩。
桑桑跟隨父母來到父親任校長工作的油麻地小學(xué)。
他看到漁夫用漁網(wǎng)捕魚，就把自己家的蚊帳剪成漁網(wǎng)，到海邊捕魚，還真捕到了大魚;他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有一個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改成一所鴿舍。這一系列都表現(xiàn)了桑桑可愛、聰明、活潑、想象力豐富的樣子。我在今后的生活中也要向桑桑學(xué)習(xí)，善于動(dòng)腦、動(dòng)手，做生活的有心人。
讀書，讓人生亮起來。
草房子讀后感5
“鴿子們似乎知道它們的主人將于明天一早丟下它們永遠(yuǎn)地離去，而在空中盤旋不止。最后，它們首尾相銜，仿佛組成了一只巨大的白色花環(huán)圍繞著桑桑忽高忽低地旋轉(zhuǎn)著。”
這是《草房子》里的一段話。當(dāng)我看完這本書的時(shí)候我被深深地感動(dòng)了。
這本書說了桑�？坦倾懶�，終身難忘的小學(xué)六年生活，在這六年中桑桑經(jīng)歷了許多令人難忘并催人淚下的故事：少男少女間無瑕的純情，不幸少年杜小康與厄運(yùn)斗爭(zhēng)時(shí)的悲愴和優(yōu)雅，殘疾男孩禿鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，秦大奶奶在最后的那一刻所閃耀的人生光彩，以及他自己在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命沉切而又優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切，既清楚又朦朧的呈現(xiàn)在桑桑的世界里。在這六年，也是他介紹了種種教育的六年中，他經(jīng)歷了許多事，也使他明白了許多道理。
這本書寫出了少年時(shí)代的種種困難與挫折，用一波三折的故事，向我們深深的體現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代人們所需的悲憫情懷。
草房子讀后感6
寒假里，媽媽又給我買了好多書。我一本一本地看完了，覺得最好的是那本《草房子》。我被它深深地吸引著，一連讀了兩次。
《草房子》這本小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬和杜小康五個(gè)人的生活，展現(xiàn)了桑桑的無憂無慮、善良和對(duì)美好生活的向往。在“藥寮”這一章里，我知道了什么是勇敢。桑桑因?yàn)橥的昧怂职值谋咀佣话职侄敬蛞活D，之后，他病得連醫(yī)院都覺得他將不久于世了。于是，他爸爸只好帶他去尋找偏方治病。在看病的這一段時(shí)間里，桑桑不知喝下了多少碗苦藥。他甚至勇敢地接受了火針：一根根長長的針，被燒得通紅之后，向桑桑的脖子扎了下去……歷經(jīng)磨難，桑桑的病終于治好了。后來，他還順利地升入了中學(xué)。
我喜歡這本書，是因?yàn)樗o了我寶貴的啟迪它讓我感受到我們今天的生活是多么幸福，我要好好珍惜。
草房子讀后感7
讀了《草房子》這本書，故事中的主人公桑桑給我留下了非常深刻的印象。
桑桑是一個(gè)調(diào)皮的孩子，他把放碗的'架子改造成鴿子的“別墅”，把爸爸媽媽的蚊帳摘下來當(dāng)漁網(wǎng)捕魚，把鍋砸了賣鐵，用賣鐵賣來的錢買鴿子，每次看到這些，我都會(huì)捧腹大笑。
桑桑還是一個(gè)有愛心的人，杜小康家沒錢的時(shí)候，杜小康在校門口擺攤時(shí)，他第一個(gè)去買;紙?jiān)律r(shí)，他為了幫紙?jiān)履米鳂I(yè)本而走了三里路，紙?jiān)卤黄圬?fù)時(shí)，他就幫紙?jiān)旅撾x危險(xiǎn)，每次看到這些，我會(huì)很感動(dòng)!桑桑也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他的脖子上長瘤時(shí)，他雖然很痛，但他不哭不叫，讓燙得紅火的針刺進(jìn)他的瘤，當(dāng)醫(yī)生給他配好藥后，溫幼菊天天給他熬藥，他就在“藥寮”里喝苦藥，也不喊一聲苦，我被桑桑堅(jiān)強(qiáng)的精神鼓舞著!
我以后也要像桑桑一樣，做一個(gè)有愛心、善良、堅(jiān)強(qiáng)的人!
草房子讀后感8
桑桑是曹文軒的作品《草房子》中的主人公。他的善良、誠實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)把我深深了。
桑桑在油麻地小學(xué)讀了六年書，在這六年中，他從跟條件優(yōu)越的同學(xué)杜小康暗中較量的得失并為之感到苦惱，到主動(dòng)賣掉自己心愛的鴿子來為杜小康攢擺雜貨攤的資金。
現(xiàn)在的孩子，要么嬌生慣養(yǎng)，要么依賴家長，幾乎沒有自強(qiáng)自立的�，F(xiàn)在有些孩子一點(diǎn)紳士風(fēng)度都沒有，不會(huì)謙讓，總以自己為中心。而且做事拖拖拉拉，拖泥帶水。一點(diǎn)也不像桑桑，敢作敢當(dāng)，會(huì)謙讓他人。
桑桑他做人光明磊落，言而有信。人都沒了誠信，活著還有什么意義?可是現(xiàn)在許多人都在欺騙他人，甚至有些孩子都喪失了誠信。
桑桑，你是個(gè)男子漢!你敢作敢當(dāng)、鍥而不舍，永不放棄、善良、誠實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
草房子讀后感9
暑假里，我讀了一本讓我受益匪淺的書，名叫《草房子》。在書中，當(dāng)我得知禿鶴為了彌補(bǔ)之前的過錯(cuò)、重新找回和同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，主動(dòng)請(qǐng)求并成功扮演一個(gè)別人不愿扮演的角色—禿頭偽軍連長，從而給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)時(shí)，我真為禿鶴高興;當(dāng)我知道細(xì)馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時(shí)，我不禁為自己感到羞愧;而當(dāng)我得知桑桑為考中學(xué)，不得不離開這片朝夕相處的金色的草房子時(shí)，我已經(jīng)淚眼模糊了。
《草房子》是出自曹文軒的作品，曾獲得過第四屆國家圖書獎(jiǎng)和第九屆冰心兒童圖書獎(jiǎng)大獎(jiǎng)等很多榮譽(yù)。我從中明白了什么值得記住，什么需要忘記，什么是感動(dòng)，什么是永恒，什么是少年，什么是成長，什么是美麗，什么是善良。
草房子讀后感10
在老師的推薦下，媽媽給我買了作家曹文軒的作品《草房子》。
這本書的主人公是桑桑，他是油麻地小學(xué)校長的兒子，麻油地小學(xué)的教室在一片草房子里。
桑桑非常頑皮，他把班上一個(gè)叫“禿鶴”的小禿子的帽子放到了學(xué)校里的旗桿上。在廣播操比賽上禿鶴則故意搗亂。當(dāng)學(xué)校排戲時(shí)，里面一個(gè)角色是禿子，沒有人能勝任這個(gè)角色，禿鶴則自告奮勇。演出很成功，禿鶴又在同學(xué)們的心中恢復(fù)了良好形象。紙?jiān)碌碾x去，白雀和蔣老師的故事，秦大奶奶的去世，杜小康的輟學(xué)，細(xì)馬的孝心，溫幼菊老師的藥寮......
一件又一件的事情讓桑桑長大了許多。
六年的時(shí)間過去了，桑桑考上了一個(gè)好初中，桑桑的爸爸也因工作出色被調(diào)走了，他們就將離開麻油地了，桑桑向麻油地所有老師，及他們班的同學(xué)一一做了道別。
桑桑走了，但他的腦海里卻有一串美好的記憶。我相信，他的心并沒走，因?yàn)樗麑?duì)這片草房子有著深厚的感情!
草房子讀后感11
這個(gè)暑假，我和《草房子》里的桑桑度過了一段難忘的校園生活。桑桑是《草房子》里的主人公，他與紙?jiān)�，禿鶴，蔣老師等人度過了六年刻骨銘心的生活。
他們經(jīng)歷了一串串平常但催人淚下，震撼人心的故事：有關(guān)于同學(xué)之間友情的，有少年的勇敢與不幸，大人之間的愛恨情仇……而讓我印象最深刻的是禿鶴與同學(xué)之間的故事。
禿鶴原名叫陸鶴，因?yàn)樗d頭所以常被同學(xué)嘲笑，但他卻非常的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)他們的侮辱當(dāng)作聽不見。終于有一件事的發(fā)生讓同學(xué)們改變了對(duì)他的看法。在一次表演《屠城》中需要一個(gè)禿頭的角色，沒人愿意剪光頭發(fā)，最后禿鶴自告奮勇去表演了這個(gè)角色。表演過后同學(xué)們都對(duì)他另眼相看，原來禿鶴也有自己的優(yōu)勢(shì)。
通過這個(gè)故事也讓我知道了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能因?yàn)閯e人有不足就去嘲笑他，諷刺他，我們應(yīng)該幫助他鼓勵(lì)他。因?yàn)槊總�(gè)人都有弱點(diǎn)和不足，我們給別人多點(diǎn)愛會(huì)讓生活更美好！
草房子讀后感12
如果你在鄉(xiāng)下有一所茅草搭起的草房子，冬暖夏涼。還可以跟小伙伴一起在那玩耍，在鄉(xiāng)間的池潭里開心地玩水，那是多好呀!
本書的主人公桑桑就是這樣生活著，說他幸福但是在他的生邊經(jīng)歷了刻苦銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年里，他親眼目睹了一連串撼動(dòng)人心的故事：少男與少女之間毫無瑕疵的純情，這六年，是他接受人生啟蒙教育的時(shí)光。
在我的回憶中，里面有一個(gè)不許別人瞧不起他的禿鶴，聽名字就能明白他是個(gè)小禿子。桑桑與他是同班同學(xué)，桑桑有時(shí)會(huì)欺負(fù)禿鶴，但回家免不了一頓臭罵。在我心里，禿鶴堅(jiān)強(qiáng)，不喜歡別人碰他的光頭，卻總希望能有一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
這本書由始至終充滿了美好，有趣而又感人。在人與人之間日趨疏遠(yuǎn)，情感漸漸冷漠的當(dāng)今世界里，也顯的格外珍貴。
《草房子》將永遠(yuǎn)留在我的美好記憶里。
草房子讀后感13
這本書反映了鄉(xiāng)村兒童的悲慘人生，書里每一個(gè)人都是主角。
里面的第一個(gè)主角是桑桑，他的父親是打獵出生，家里極其貧苦，但由于他的父親工作學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀，被調(diào)到油麻地小學(xué)當(dāng)校長。桑桑便成為了油麻地小學(xué)的一員，和這里的孩子一起玩耍、上課……桑桑還成為他們班寫作文最好的學(xué)生。
第二個(gè)主角是細(xì)馬。細(xì)馬原來是江南富人家的孩子，可是被舅舅接到油麻地小學(xué)上學(xué)，可細(xì)馬在學(xué)校由于語言不同無法交流，所以導(dǎo)致他不喜歡上學(xué)，舅舅和舅媽無奈只好讓他去放羊。后來舅舅因?yàn)榈貌∪ナ懒朔孔佑直缓樗疀_走了，生活十分艱難。孝順的細(xì)馬決心要讓舅媽過的好就以買羊?yàn)樯�，一年后他們的生活變得更好了…�?/p>
跟他們比起來我們過的比他們好多了，那我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，難道不是嗎？
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