《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編整理的當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
剛拿到《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》這本書時(shí)一直猜測(cè)著這本書到底寫的是什么？講述的是什么道理？大致翻了翻，發(fā)現(xiàn)里面插了許多圖片。既然有這么多圖片應(yīng)該是挺卡通的吧？
靜靜地捧著它細(xì)細(xì)品味起來。讀著讀著我就暈了，似乎語句都挺深?yuàn)W，不明白它什么意思。更惱人的是每個(gè)章節(jié)都是一個(gè)小故事，根本不是承上啟下的。一個(gè)故事感覺還沒講完了另一個(gè)故事就開始了。所以我干脆放棄讀它了。媽媽看出了我的難處，拿過書翻了翻，贊同了我的說法。所以之后是媽媽讀完這本書，用她的語言將每個(gè)故事講的什么意思"翻譯"給我聽。
記得有這么一個(gè)故事：一個(gè)死神來到一個(gè)小姑娘面前，要帶走她。小姑娘說必須寫完當(dāng)天的作業(yè)才能跟死神走。死神同意了，坐下來陪著小姑娘一起做作業(yè)。小姑娘碰到一道難題，死神也不會(huì)做。小姑娘向死神表示等第二天自己問清了老師，得到答案后死神再來。這樣死神既能獲得知識(shí)也能帶走她。死神同意了。結(jié)果第二天他們依然又碰到了一道難題，又得等待第二天得到答案……周而復(fù)始，死神一直沒帶走小姑娘。媽媽讀完這個(gè)故事后告訴我：小小的故事，似乎過于平淡，過于簡單，缺少動(dòng)人的情節(jié)與復(fù)雜的邏輯關(guān)系，卻又似乎蘊(yùn)含著無數(shù)哲理。一個(gè)老師布置的家庭作業(yè)連死神都不得不讓步，是不是表明現(xiàn)實(shí)社會(huì)中學(xué)生的課業(yè)壓力太過繁重呢？死神的善良謙讓是否說明了壞人也有好的一面，需要人們用愛心和真心去理解他們，感化他們，而不是一味的'排斥。
“那時(shí)候生活就是這么簡單，每樣?xùn)|西只要去發(fā)掘什么事最容易做就行了。對(duì)火來說容易的事，對(duì)木頭就未必；對(duì)魚來說容易的事，對(duì)鳥就未必；對(duì)樹根來說容易的事，對(duì)樹枝就未必。世界花了很多時(shí)間來安排這一切。之后，一切幾乎就自然而然地進(jìn)行。雨只要從云端落下，就會(huì)掉到地面；人只要張開眼睛，就可以看到一切有多美好；只要每樣?xùn)|西都做它自己認(rèn)為最容易的事，這世界就相當(dāng)有秩序了�！边@是舒比格的童話《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》里的一段文字，媽媽說這段很有深意：如果每個(gè)人都做自己最容易的事，這世界是不是也相當(dāng)有秩序呢？這是一個(gè)樸素的真理，只是被我們忽略了。我們總是努力勉勵(lì)自己去克服萬重困難，去做自己其實(shí)并沒有天賦的十分痛苦的事，而往往不去想是否是從自己的實(shí)際出發(fā)。
"天降我才必有用"！我們每一個(gè)人都有自己的特質(zhì)，都有自己覺得容易的事而別人覺得困難的事，就像是舒比格說的——“對(duì)火來說容易的事，對(duì)木頭就未必�！蔽覀�?yōu)槭裁床幌认肭宄@個(gè)問題呢？我們有時(shí)并不需要自己是全才，就像在世界年紀(jì)還小的時(shí)候，太陽學(xué)會(huì)了發(fā)光，學(xué)會(huì)了上山下山，但它還總想干點(diǎn)別的，它就想唱歌，自然，它那不怎么樣的嗓子嚇了世界一大跳。后來，當(dāng)然就像現(xiàn)在這樣它不唱歌了，很好！
我們不是不應(yīng)該努力，不是不應(yīng)該去吃苦頭的，但是我們克服天大的困難就是去發(fā)現(xiàn)自己最容易做的事并去做，這是足夠了。這樣就不會(huì)給社會(huì)添亂了，這世界就相當(dāng)有秩序了。
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