城南舊事小學(xué)生讀后感范文（精選5篇）
當(dāng)細細品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的城南舊事小學(xué)生讀后感范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
城南舊事小學(xué)生讀后感1
今天，我讀了《城南舊事》一書，其中《爸爸的花兒落了，我已不再是小孩》這篇文章讓我感受很深。
這篇文章主要講了小英子代表全班同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書并致謝詞，她邀請父親一起參加，可父親病重去不了。她參加完畢業(yè)典禮時，得知父親去世了。她的心情十分沉重，仿佛一下子成了大人，要和母親一起承擔(dān)起家的責(zé)任。英子回想了父親的過去：在讀一年級時，英子有一個早晨賴床的壞習(xí)慣。有一天下著大雨，她低聲向媽媽哀求今天晚了不去上學(xué)了。爸爸氣急了，把她從床上拖起來，抄起雞毛撣子，狠狠地打了她一頓。從此，六年來，無論是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，她都是等待校工開門的學(xué)生之一。
我呢，也有早晨愛賴床的壞習(xí)慣，特別是冬天，早晨，父母叫我起床，我鉆在暖烘烘的被窩里，就是不起來。五年了，這個壞習(xí)慣一直存在。和英子比，我感到十分慚愧，我要向英子學(xué)習(xí)，要有堅強的意志和毅力，下狠心改掉這個壞習(xí)慣。常言道，一日之計在于晨，我要用實際行動，抓緊早上寶貴的時間學(xué)習(xí)。
英子十二歲就那么出色，那么優(yōu)秀，我已經(jīng)十一歲了，我也應(yīng)該懂事明理了。我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，我要下苦功夫，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做一個像英子一樣優(yōu)秀的學(xué)生。
城南舊事小學(xué)生讀后感2
童年，是曾經(jīng)的天真可愛，是美好記憶的開始，也是人生旅程的起點。童年，是夢中的真，真中的夢，是一輩子也抹不去的記憶。林海音寫這本《城南舊事》，也是她對童年生活的美好回憶和不舍情懷。
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是剛翻開一兩頁便將其束之高閣了�！冻悄吓f事》卻不同，淡淡的文字，悠悠的敘述著一個個平凡的故事，將我領(lǐng)進二十世紀二十年代的北京。影片中的主角英子（林海音），生活在北京城南四合院內(nèi)一戶溫馨的大家庭中，英子有四個妹妹和兩個弟弟，過著屬于她自己的童年生活。隨著一頁頁翻過，一個個故事情節(jié)也展現(xiàn)在我眼前：緩緩走過的駱駝隊，英子也慢慢度過她的童年，英子的朋友“妞”，她喜歡的“秀貞”，草叢里的小偷，家里的傭人“宋媽”，和因肺病去世的爸爸······一幅幅童年的畫面，一件件童年的往事，英子的童年就像一個個裝著童年酸甜苦辣的百味瓶。
讓我感觸最深的是英子和宋媽分別的凄涼景象：英子坐在洋車上，不停的回頭望著騎著小毛驢的宋媽，直到宋媽的背影消失在盡頭。這幅畫面好像真的出現(xiàn)在我眼前，我看見了路旁的楓葉，聽見了英子的哭泣，感到了心碎的悲痛。
城南舊事小學(xué)生讀后感3
回憶童年也許是每個人都會有的一件事，童年的時光如此短暫，成年人也許都會留戀童年的無憂無慮，就是林海音記憶中的童年。
林海音的童年與我們不同，飽受分別之苦的她又有怎樣的童年呢？中：悲運的離散母女——秀貞，妞兒離開了她；被生活壓的放棄自己人格的小偷；稍有點輕浮但也聰明的蘭姨娘；就連心地善良卻很柔弱的宋媽也離開了她；還有最后離開自己的父親。
回過頭再來看看我們：被父母視為掌上明珠；每一個朋友，親人都在身邊；衣來伸手，飯來張口；嬌生慣養(yǎng)的我們怎么受得了這生離死別！
每一個人都會成長，但的作者卻在嘆息消失年華的時候，也對自己的成長做了相當(dāng)?shù)目隙�，接受成長，接受成長帶來的痛苦和負擔(dān)。脆弱的我們怎么能面對成長？
時間一分一秒的流失，在這歲月里，我們一點一滴地遠離童年，而又一分一秒的靠近成年，童年的時間如此短暫！我們何必為一些雞毛蒜皮的小事而斗氣呢？在一個小事中浪費一些時間，日積月累，每次浪費的一些時間都積累起來，一天，兩天，一周，一月，我們在斗氣中過去的時間恐怕一年都不止！
成長，就一定會有分別，讓我們在這所剩無幾的童年中再給往后留下最后一點純真，開心美好的記憶吧！
城南舊事小學(xué)生讀后感4
“書是人類進步的階梯”說的真是一點不錯。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預(yù)言家，預(yù)知著未來，預(yù)知著中國的夢。
《城南舊事》是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標(biāo)，開啟了我心靈的道路。它就像太陽的光輝，讓我迷茫的'心找到了方向。一個“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義：老屋的瓦片；大河邊垂首的楊柳；樹下的枯葉；店門上的老門牌；圍墻邊擺放的破酒壇。
在這篇文章中，主要寫了惠安館中有一個叫“秀貞”的“瘋子”。她穿著絳紫色的棉襖，黑絨的毛窩，頭上留著一排兒劉海，扎上大紅絨繩的辮子。一直做著與別人不一樣的動作，卻只是因為找不著那個丟失的“小桂子”。在好奇中，主人公小英子偶然的機會，認識了秀貞與妞兒。她們成為了好朋友。妞兒失去了她最親最愛的母親，她一直生活在又累有苦的生活中。小英子看見妞兒跟秀貞說的小桂子很像，于是幫妞兒找到了秀貞，互相認了。從那一刻起，小桂子找著了女兒的感受，秀貞找到了母親的感覺。于是她們便回了故鄉(xiāng)。
看了這篇文章，我非常感動，我又非常同情妞兒，她沒有自己的親生父母，每天要干許多的活，一不小心還要被后爸打罵。我想到她的處境，看到自己的生活，我天天過著公主般的日子，還要惹事生非。像英子的母親在文中說的“如果不是親生的，早把你打扁了，這么皮�！蔽疑钌畹母惺艿健幸粋�健康的家庭真好！
城南舊事小學(xué)生讀后感5
暑假里，我讀了《城南舊事》這本書。其中，惠安館里可憐的妞兒令我久久難以忘懷。
只要妞兒跟別人玩，就會有一個高大的男人出現(xiàn)，把妞兒領(lǐng)回家去，然后把她打得遍體鱗傷。這個人不是別人，正是妞兒的爸爸。但是卻不是他的親爸，而是他的養(yǎng)父。挨打挨罵對于妞兒只是家常便飯，還有更嚴厲的處罰等著她。妞兒每天必須去唱戲，唱不好就被養(yǎng)父痛打一頓。養(yǎng)父一心想把妞兒當(dāng)家里的搖錢樹，巴望妞兒唱得跟名角碧玉霞那么紅，好給他掙大把大把的錢。這樣的日子，妞兒都快崩潰了。她多么渴望找到自己的親生父母。
讀著讀著，我不禁想起一件往事，看看妞兒，再想想我自己是多么幸福！
聽朋友說有一套書特別好看，但是價格驚人，足有一千多元，實在太貴了。我不敢跟爸爸媽媽說。但是，有一次，我跟爸爸聊天時，終于鼓足勇氣跟爸爸提起了這件事。爸爸竟然不假思索地答應(yīng)了！原來爸爸是看在我期末考試第一名，被評為“局三好學(xué)生”的份兒上，才答應(yīng)給我作為獎勵買的。
過了漫長的兩個月以后，爸爸出差回來了，也給我把書買回來了。我高興得合不攏嘴，歡蹦亂跳，別提有多高興了。我迫不急待地撕開包裝，津津有味地看了起來。
看完以后，爸爸還帶我去武漢吃了一頓豐盛的麥當(dāng)勞大餐。與妞兒相比，我是多么幸服，妞兒多么可憐。真希望她來到我們這個新時代，與我一同學(xué)習(xí)，一樣幸福地生活。
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