《推敲》讀后感（精選5篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的《推敲》讀后感（精選5篇），歡迎大家分享。
《推敲》讀后感1
今天，我們學(xué)完了《推敲》這一課。學(xué)完后以后，我知道做事不可以馬馬虎虎，要認(rèn)真思考。
這一課主要講了賈島去拜訪朋友李凝，可李凝卻不在家。于是，他留下了一首《題李凝幽居》的詩(shī)。后來(lái)他讀來(lái)品去，覺(jué)得“鳥宿遲邊樹(shù)，僧推月下門”中的“推”字用的不夠妥帖，還是用“敲”字好。后來(lái)，經(jīng)過(guò)韓愈一番指點(diǎn)，并說(shuō)‘即使友人家門沒(méi)有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個(gè)懂禮貌的人。還更能襯托出月夜的寧?kù)o，讀起來(lái)也響亮些’賈島頂了心服口服。
當(dāng)我讀到“半路上，他即興想起作夜寫成的那首小詩(shī)，覺(jué)得‘鳥宿池邊樹(shù)，僧推月下門’中的”推“字用得不夠貼切。他一邊做著敲門，推門的動(dòng)作，不知不覺(jué)做進(jìn)了長(zhǎng)安城。大街上的人看見(jiàn)他，都不禁哈哈大笑起來(lái)。”這時(shí)，我深受啟發(fā)：我做事的時(shí)候經(jīng)常馬馬虎虎，為了應(yīng)付老師，寫完就算，也不檢查，不溫習(xí)。而賈島為了詩(shī)中的一個(gè)字眼，就斟酌了那么久還那么入迷。我一定會(huì)改過(guò)自新，想賈島一樣認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研的精神。
讀完《推敲》全文后，我掩卷沉思，終于找到怎樣去改變自新的辦法了。我要學(xué)習(xí)賈島孜孜不倦的精神，做什么事都要追求完美，不能馬虎了事。
《推敲》讀后感2
自從我們學(xué)習(xí)了《推敲》這一課，我的心久久不能平靜�！锻魄谩愤@一課主要寫了，唐朝有個(gè)詩(shī)人叫賈島，早年因家竟貧寒，出家當(dāng)了和尚，他去郊外拜訪一個(gè)叫李疑的朋友，他沿著山路找了好久，才摸到李疑的家，不巧今天李疑不在家，他就把一首《題李疑幽居》的詩(shī)，留了下來(lái)。他在回長(zhǎng)安城的路上他一直感覺(jué)詩(shī)里“鳥宿池邊樹(shù)，僧推月下門”中的一個(gè)字眼，是不是應(yīng)該把“推”改為“敲”，他走著走著，就連他自己進(jìn)了長(zhǎng)安城都不知道，最后早韓愈的幫助下，把推改成了瞧。賈島這種精神是多么可貴呀！
從中，我們知道了我們看過(guò)的每一篇好文章，都是作家經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲文中的每一個(gè)字而誕生的。所以我們做事就應(yīng)該一絲不茍，仔細(xì)琢磨，反復(fù)推敲，使我們的作品能夠更加完美。
《推敲》讀后感3
《推敲》一文，講的是唐代詩(shī)人賈島去拜訪好友李凝，好友不在，于是他留詩(shī)相贈(zèng)，以及折返途中斟酌“推”“敲”用字的事。
當(dāng)我讀到賈島“騎著毛驢，一邊吟哦，一邊做著敲門、推門的動(dòng)作”時(shí)，很是好奇，心想：賈島真是小題大做，不就一個(gè)字嗎，何必要那么仔細(xì)？依我看，“推”也好，“敲”也好，其實(shí)都差不多。“真是個(gè)書呆子！”我在心里說(shuō)。然而，當(dāng)我讀到賈島闖入韓愈儀仗隊(duì)，韓愈非但不怪罪，反而與賈島分析用“敲”字的好處時(shí)，我才體會(huì)到斟酌詞語(yǔ)的必要與重要，韓愈說(shuō)“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，即使有人家門沒(méi)有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是個(gè)懂禮貌的人。再說(shuō)，用‘敲’字更能襯托出月夜的寧?kù)o，讀起來(lái)也響亮些�！弊x到這里，我終于明白賈島為什么要斟酌“推”、“敲”二字了。原來(lái)，作文不能隨便地去用字，只有用心研究，才能更準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意。
讀到這兒，我不禁想起了那天老師上課的情形。為了讓我們認(rèn)識(shí)區(qū)別“扒”、“趴”和“爬”，李老師竟然做出“爬”上桌子的動(dòng)作，說(shuō)有人在作文時(shí)很馬虎，不注意區(qū)別字的意思，隨手拈來(lái)，結(jié)果鬧出了笑話。一位同作文時(shí)這樣說(shuō)，“那天回到家，丟下書包，我就爬到桌子上寫作，老師問(wèn)我們，每次寫作業(yè)是不是都要“爬上桌子”，全班同學(xué)聽(tīng)后都有樂(lè)翻了天�？梢�(jiàn)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，馬馬虎虎，隨隨便便，一字出錯(cuò)，就會(huì)鬧出笑話。
讀了《推敲》一文，我真的受益匪淺。我想，如果我們每個(gè)人都能學(xué)習(xí)賈島認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，作業(yè)就肯定不會(huì)出錯(cuò)了。
《推敲》讀后感4
《推敲》這篇課文給我?guī)?lái)了巨大的'啟示，人們做事情不但要有認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度，更要有鍥而不舍的精神。也許，我們可以把生活比做一塊土地，把我們自己比做是生活的“掘井人”。
要做一句成功的掘井人，必須得有求實(shí)的精神，鍥而不舍的毅力。像畫面上那位淺嘗輒止、見(jiàn)異思遷的掘井家，我們是很難想象他能挖出一口“井”來(lái)的！古希臘的杰出的思想家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“抱著嘗試的心理，是那些永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的人的愚蠢的做法�！笔沁@樣的。
要知道世界是多么廣大，要做的事情是多么的繁多，而每一件事要做成功又是怎樣的艱難，如果沒(méi)有鍥而不舍的勇氣，那簡(jiǎn)直是萬(wàn)難成事。數(shù)學(xué)上有一個(gè)著名的第五公理，引來(lái)多少人想要證明它。但是他們沒(méi)有足夠的毅力，因此總是歸于失敗。相反，如果人能抱著堅(jiān)持到底就是勝利的信念，情況就會(huì)改觀。當(dāng)年，正當(dāng)許多人哀嘆第五公理無(wú)法論證時(shí)，卻有兩名堅(jiān)毅的德國(guó)科學(xué)家一舉將它征服。
這說(shuō)明：事業(yè)能否成功，在于是否有不折不撓的斗志；掘井能否成功，在于是否能鍥而不舍！我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚家境貧寒，沒(méi)有文憑、沒(méi)有導(dǎo)師，地處窮鄉(xiāng)僻壤，但他卻成功了。他靠的是什么？正是鍥而不舍這一精神！他臥床三月翻書不止就可以作證。而我們有些人，看到畫家，想學(xué)繪畫；看到音樂(lè)家的風(fēng)度，又想學(xué)音樂(lè)……見(jiàn)異思遷，這就是某些人難以成功的致命傷。他們做任何一件事都不愿多下功夫�！板浂嶂嗄静徽邸�。這一點(diǎn)，兩千多年前的荀子就告誡過(guò)我們了。
也許，有人會(huì)說(shuō)：“我不是愿意見(jiàn)異思遷，而是我們工作難以做出什么成就�！惫ぷ髌椒�，表面上看上去是可以做“鍥而舍之”的借口。但是，有哪一種偉大不是從平凡中脫胎而來(lái)的呢？時(shí)傳祥是一個(gè)掏糞工人，好像他一輩子也不會(huì)做出什么成就的，但是他勤勤懇懇，踏實(shí)工作，受到人民的稱贊，為勞動(dòng)者樹(shù)立了榜樣，這不就是成就嗎？他挖出了一口最美好的人生之井！
我們這些青年人不久就要走向社會(huì)了，每個(gè)人的崗位不同，有的工作“平凡”些，有的工作“不平凡”些，但是，我們都該記住，是否能做出成就，在于有沒(méi)有堅(jiān)毅不拔的決心。要想到，成功的大門是時(shí)時(shí)向你敝開(kāi)的，只是看你自己的恒心怎樣。愿我們每一個(gè)都來(lái)做生活中鍥而不舍的掘井人！
《推敲》讀后感5
今天，我們學(xué)完了《推敲》這一課，給我留下了深刻的印象。
《推敲》這一課講的是：“苦吟詩(shī)人”賈島去長(zhǎng)安城郊外拜訪一位名叫李凝的朋友�？墒撬�(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦來(lái)到深山中，朋友卻不在家。他留下了一首詩(shī)《題李凝幽居》。其中有這樣兩句：鳥宿池邊樹(shù)，僧推月下門。
他讀來(lái)品去,總覺(jué)得“推”用得不夠確切。不知道其中是用“推”字好還是用“敲”字好，就坐在毛驢上想啊想。
不想沖撞了京城大官文學(xué)家韓愈的官轎。韓愈問(wèn)其原因，賈島如實(shí)相告。韓愈就指點(diǎn)他用“敲”好，并說(shuō)了“敲”字好的理由。賈島聽(tīng)了心服口服。
讀了這一課，我感動(dòng)了。你看，賈島為了一個(gè)字用得是否貼切，花費(fèi)了這么精力。而我呢，以前做事總是馬馬虎虎、丟三落四的，太不細(xì)心了。我懂得了，不管做什么事，都要把它做好。做不好，干脆就別做。
平時(shí)寫日記或作文，我常常是寫完后就算了事。我應(yīng)該學(xué)習(xí)賈島孜孜不倦的精神，學(xué)會(huì)自己修改日記和作文。要多推敲，多斟酌，力爭(zhēng)不出錯(cuò)。同時(shí)，我會(huì)更用心，爭(zhēng)取把什么事情都做好。我懂得：不管做什么事，都要做到有頭有尾，決不半途而廢。做不好，干脆就別做。
這叫做：“說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”
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