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      2. 《十三歲的故事》讀后感

        時(shí)間:2022-06-30 10:07:39 讀后感 我要投稿
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        《十三歲的故事》讀后感范文(精選7篇)

          看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的《十三歲的故事》讀后感范文(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        《十三歲的故事》讀后感范文(精選7篇)

          《十三歲的故事》讀后感1

          假期里,我閱讀了好幾本優(yōu)秀兒童書籍,其中梅子涵叔叔的《吹著小哨前進(jìn)》讓我很著迷,一個(gè)《十三歲的故事》更是讓我仿佛看到了他的童年。

          故事講的是作者十三歲的時(shí)候,幫助媽媽騎自行車的事。他從家里的五樓幫媽媽把自行車扛到一樓,家里到媽媽的工廠有五站路程,他一路奔跑在媽媽的左側(cè),不停地提醒媽媽慢點(diǎn)別怕。再從媽媽工廠跑回自己的學(xué)校。放學(xué)后,又跑到媽媽的工廠門口等著媽媽,重復(fù)早晨的路程……每天如此,直到媽媽騎車子徹底不搖搖擺擺了,這樣的日子才結(jié)束了。

          讀過之后,我的鼻子酸酸的,好像一股熱流堵在嗓子眼里。好像很多的童年故事都是寫父母如何帶給孩子幸福的,孩子生長在如何溫暖的家庭里的。但,《十三歲的故事》很特別,所以我總是把它放在我的枕頭邊。

          一天窗外的雨聲很大,噼噼啪啪砸在玻璃上。我捧著這本書,不時(shí)地看看窗外。爸爸是開車運(yùn)輸貨物的,每天早出晚歸,我經(jīng)常看不到他。爸爸脾氣急,平時(shí)很嚴(yán)肅?吹轿业臅r(shí)候,多是板著臉或者呵斥,所以我不大愿意和爸爸說話聊天,哪怕是問候的話語。可是,很奇怪,聽著嘩嘩的大雨聲,我竟然擔(dān)心起來他:他的汽車會(huì)不會(huì)出故障?車上的篷布會(huì)不會(huì)漏雨?他一定還沒有吃飯!……突然間,我竟然看不下書了!我從來不知道擔(dān)心一個(gè)人是這樣一種感覺。我在心里期盼雨馬上停下來,夜不要這樣黑,爸爸能吃上一碗熱面,哪怕是方便面!這時(shí)候,我好像突然明白了我和爸爸之間的愛,它不是豪言壯語,不是掛在嘴邊,而是埋在心底的某個(gè)地方!就像梅子涵叔叔寫的這篇十三歲的文章那樣:我們很小很小的時(shí)候在父母的'懷抱里,稍微大一點(diǎn)的時(shí)候被父母的牽在手心里。我們長得更大了的時(shí)候,我們也要學(xué)會(huì)愛父母!而我,在這樣一個(gè)下雨的夜晚,在《十三歲的故事》感動(dòng)下,我學(xué)會(huì)了愛爸爸!我看著窗外的路燈,想著爸爸,心理暖乎乎的……

          《十三歲的故事》讀后感2

          假期媽媽給我買了本《吹著小哨前進(jìn)》這本書作者梅子涵。他是著名作家他的故事經(jīng)典,優(yōu)秀,講著文學(xué)里的高度,還講著童年,講著長大,很多的人歡喜,落淚,大家稱他是一個(gè)詩意的演說家。其中我最喜歡的一片就是《十三歲的故事》因?yàn)槲液芸煲矊⑻と胧龤q。這篇作品以“愛”為主線,卻沒有大聲喊出,只將“愛”字或藏于點(diǎn)滴之間或藏于心底……我喜歡文中的一些片段:

          十三歲的故事已經(jīng)被說得太多了。多到什么程度呢?多到就和十二歲的故事一樣多,也和十一歲的`故事一樣多。十三歲的時(shí)候,我有力氣了,我?guī)屯馄刨I米扛米,也幫媽媽扛自行車。自行車扛在肩上下樓,走得瀟灑自若,耀武揚(yáng)威。樓里的人看見總說,又幫媽媽扛自行車!這是一句聽了讓人很神氣的話。媽媽買了一輛自行車,每天騎著去上班,可是她剛學(xué)會(huì),不敢騎,不會(huì)上車,不會(huì)下車,騎在路上搖搖擺擺。我奔在媽媽的左側(cè),這樣可以擋住別的車,讓媽媽覺得沒有危險(xiǎn)。我對媽媽說:“媽媽,別緊張!薄奥稽c(diǎn)!,“媽媽,扶好龍頭!蔽冶持鴷谄ü缮弦惶惶。那時(shí),我看不見自己,只顧著在跑;只顧著保護(hù)媽媽;只顧著看媽媽的車有沒有搖晃。只顧著均勻地呼吸,不讓自己上氣不接下氣;只顧著看柏油路面在急速地往后退;只顧著看又跑了一站,又跑了一站……

          我扶住了車,媽媽下了車,她推著車進(jìn)了廠門。然后,她又走出來。她遞了一個(gè)饅頭給我。她每天都托門房的師傅幫她買一個(gè)饅頭,給我課間的時(shí)候吃。我奔了很長的路,她怕我會(huì)餓。

          我把饅頭放進(jìn)了書包,又開始往學(xué)校跑。我沒有說“媽媽再見”。媽媽也沒有說“謝謝你兒子”。我們不說這些話的。

          看了這片文章使我體會(huì)到母子之間的愛,我也想對我的媽媽說,媽媽我長大了,我知道您洗衣做飯為我和弟弟的一切生活的勞累,我可以幫你收拾房間,收拾飯桌刷碗,幫您捶背。我可以放學(xué)自己回家,您不要再接我了,我也可以幫您看著弟弟,媽媽我愛您。您要多注意身體,女兒有做錯(cuò)事的時(shí)候請您別生氣,我會(huì)慢慢改掉。

          《十三歲的故事》讀后感3

          在學(xué)校的推薦下,我讀了一本好書,名叫《十三歲的故事》,作者是大名鼎鼎的梅子涵作家。這個(gè)故事講的是梅子涵叔叔十三歲那年的故事,關(guān)于騎單車,但不是他騎單車,而是他護(hù)送媽媽騎單車的故事。

          一開始我就知道了梅子涵叔叔十三歲時(shí)的力氣很大,因?yàn)樗刻於家褑诬噺囊粯强干衔鍢,又從五樓扛下一樓,媽媽每天都要騎著單車去上班。但是他媽媽還不怎么會(huì)騎單車,騎得搖搖晃晃。難道他就忍心看著媽媽搖搖晃晃地騎著單車去上班,然后自已去上學(xué)嗎?錯(cuò)了!而是他每天跟著媽媽的單車后面跑,一直把媽媽安全地護(hù)送到工廠,自己才去上學(xué)?吹竭@里,我不禁感到欽佩,因?yàn)樗攀龤q,就可以做媽媽的保鏢,護(hù)送媽媽從家出發(fā)到工廠,而且有五站公交車站那么遠(yuǎn)。那時(shí)他只顧著保護(hù)媽媽,連早餐都沒有吃。

          我接著往下讀,他的確很愛很愛他的媽媽,因?yàn)槲覐摹胺艑W(xué)后我也去媽媽工廠,扶媽媽上單車,陪她回家”中可以看出他對媽媽的.愛。這樣的一天,直到媽媽騎車不再搖搖晃晃了,不怕了,直到那一天,突然停止了。半年后他成為中學(xué)田徑隊(duì)隊(duì)長,他的項(xiàng)目是短跑,60米,100米,4*100米,因?yàn)樗乃俣茸羁,不然他也不?huì)每天陪他媽媽單車后面跑。

          書的最后,我看到了他的成就,就是60米冠軍!那天下著雨,但沒有影響他比賽。

          愛,要真誠的愛,就像梅子涵叔叔那樣地,去愛他的媽媽!我們要像他一樣,從小學(xué)會(huì)去關(guān)心身邊的親人,愛護(hù)身邊的朋友!

          《十三歲的故事》讀后感4

          讀了《十三歲的故事》后,我被書中的那一些有趣的故事吸收了,也對書中的人的經(jīng)歷非常喜歡。

          我從戴小橋的故事說起吧,上面戴小橋的名字和大香蕉一樣,不信,你試一下,戴小橋,大香蕉,戴小橋,大香蕉吧!他爸爸的名字也是和土豆一樣,可是,不是土豆,是大土豆。戴小橋的.媽媽說:“你爸爸說,你以后老了千千萬萬別叫我?guī)愠鋈,要不走著走著,人家叫老豆豆,老頭子豆豆,我的臉難道來的及藏嗎?”哈哈哈!我笑了起來了,書中有大方的林小氣,不結(jié)婚的壞習(xí)慣。林曉琪救了我等等。

          我從這本書中學(xué)到了,我們童年是有一次十三歲故事,但并不是童年的十三歲只能在這個(gè)年齡發(fā)生。

          因?yàn)槊恳粋(gè)人都會(huì)有屬于自己的故事,都會(huì)有值得自己細(xì)細(xì)回味的故事。

          《十三歲的故事》讀后感5

          《十三歲的故事》這本書里講述了“戴小橋”——主人公的奇妙經(jīng)歷。這本書主要分成15大段:戴小橋的故事、曹迪民先生的故事、星期六童話、雙人茶座、我們沒有表、林東的故事、中學(xué)生靈感……其中,最讓我陶醉的是戴小橋的故事。

          戴小橋有一個(gè)有趣的外號(hào),叫“大香蕉”。他的爸爸叫“大土豆”,因?yàn)檎婷谴鞫苟,了解了他們的外?hào)以后,我們就要進(jìn)入有趣的故事當(dāng)中了。

          戴小橋有個(gè)同學(xué)叫林曉琪,他也有個(gè)外號(hào)叫林小氣,這個(gè)外號(hào)是戴小橋取的。雖然戴小橋給林曉琪取外號(hào),但是他還是請戴小橋和其它同吃肯德基。因?yàn)榱謺早靼职质墙?jīng)理,所以他總是有很多去吃肯德基免費(fèi)的票。

          我們和戴小橋一樣,也有同學(xué)、老師,也有屬于自己的故事,也有值得自己細(xì)細(xì)回味的故事。讓我們一起走進(jìn)奇妙的故事世界,體驗(yàn)快樂的故事之旅吧!

          《十三歲的故事》讀后感5

          世界上什么東西最珍貴?最值得珍藏?那就是愛。這就是最近我讀了梅子涵寫的文章—《十三歲的故事》后最深的感受。

          《十三歲的故事》這篇文章講述的是﹕十三歲那年,“我”有力氣了,便主動(dòng)地幫助媽媽扛車。媽媽去上班,“我”熱心地扶她上車。由于擔(dān)心不會(huì)騎車的媽媽路上出危險(xiǎn),“我”拼命地跟在她后面奔跑,一路保護(hù)她,提醒她。就這樣,一直跟到媽媽學(xué)會(huì)了騎車為止。

          在這篇文章中,梅子涵也沒有任何虛偽的說教。語言樸實(shí)無華。但讀完這篇文章后,我還是被作者深深地感動(dòng)了。為了母親,作者每天都跟著母親奔跑,而且一奔就是五站,直到母親學(xué)會(huì)騎車為止。那么長的路,對于一個(gè)大人來說尚且困難,更何況是一個(gè)剛滿十三歲的孩子?那么,是什么力量促使他堅(jiān)持跑下去?是愛的力量!作者是多么愛自己的`母親啊!只要后面或者對面有車開過來,他就不顧危險(xiǎn)地奔過去,擋住別的車。甚至于跑得上氣不接下氣時(shí)還只顧著保護(hù)母親,只顧著對母親說﹕“媽媽……別緊張!薄奥稽c(diǎn)”“媽媽……扶好……龍頭。”可以說,文中的作者對自己的母親的愛就像空氣是無處不在了。我想﹕愛也許就是這樣平常,一句關(guān)心的話語,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作都能夠表現(xiàn)出來。它不一定需要豪言壯語,它不一定需要驚天動(dòng)地,它需要的是付出我們的實(shí)際行動(dòng),付出我們真摯的感情。

          我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事﹕浙江省湖州市雙林鎮(zhèn)十三歲的劉霆生活在一個(gè)不幸的家庭。劉霆的媽媽腎功能衰竭,昂貴的治療花光了全家的積蓄。一家人陷入了嚴(yán)重的困境,父親不堪重負(fù)離家另謀生路。面對母親的病危,家庭的變故,劉霆挑起了家庭的重?fù)?dān)。20xx年,勤奮學(xué)習(xí)的他接到了浙江林學(xué)院的錄取通知單。母親愁眉不展。體重只有九十斤重的劉霆卻毅然地對病床上的母親說﹕“媽媽,讓我背你去上大學(xué)!”之后,他就邊讀書邊照料母親。故事中的劉霆用自己真誠的愛感動(dòng)了社會(huì),他和梅子涵一樣用自己的實(shí)際行動(dòng)演繹了人間最美好的真情。

          愛是無價(jià)之寶,愛是人類最崇高的情感。它能給人帶來溫暖,帶來幸福,帶來快樂。讀了這篇文章,我想﹕我們每個(gè)人的心中都應(yīng)該擁有愛。讓我們的愛像玫瑰花兒一樣散發(fā)著迷人的芬芳吧!相信,愛之花綻放的地方,生活一定會(huì)更加精彩。

          《十三歲的故事》讀后感6

          《十三歲的故事》是作家梅子涵寫的一篇文章,這是一篇很幽默的回憶文章,如果你沒有讀過呢,推薦一下。讀了會(huì)讓人忍不住哈哈大笑的!補(bǔ)充一下,梅子涵先生是著名的.兒童文學(xué)作家,但是你讀了這篇文章會(huì)感覺他是一位運(yùn)動(dòng)健將,力氣好大,對媽媽很好,天天都送她上班,還不考慮吃完早飯就跑會(huì)不會(huì)得胃。窟\(yùn)動(dòng)量太大會(huì)不會(huì)肚子餓?

          文章主要描述了他十三歲時(shí)跟著媽媽騎的自行車跑,媽媽每天到了廠里會(huì)給他買一個(gè)饅頭,半年后,他當(dāng)上了田徑隊(duì)隊(duì)長,他跑得很快很快,拿了冠軍,他用了一句非常長的排比句,用了七個(gè)“我只顧著”。

          他還寫了一次寫作文時(shí)他很認(rèn)真地寫自己如何在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得冠軍,但老師講評的是同班同學(xué)俞敏的作文,俞敏的作文里寫到:梅子涵像“蒼鷹”一樣飛了起來。大家以為是“蒼蠅”一樣飛了起來,都哈哈大笑。

          文章結(jié)尾也挺幽默:“你沒有很失望吧?我知道你不會(huì)。如果你很失望,那么我也對你很失望。”哈哈!

          文章寫出了作者十三歲時(shí)就扛起責(zé)任,為了保護(hù)媽媽不考慮自己。因?yàn)橛X得內(nèi)容太沉重,加入了幽默的語句。文中隱藏了兩個(gè)道理,不知你們有沒有發(fā)現(xiàn):一、母子之間的感情是不需要用語言來表達(dá)的,二、做人要誠實(shí)。

          我很喜歡這個(gè)故事。

          《十三歲的故事》讀后感7

          童年,是快樂的回憶;童年,是開懷的大笑;童年,更是無憂無慮的美好!妒龤q的故事》帶我遨游他人美好的童年。這本書即沒有華麗的詞藻,也沒有深刻的故事,有的只是一顆純樸的心。

          在《十三歲的故事》這本書中,讓我記憶猶新的是:《戴小橋故事》中的《不結(jié)婚》。主要是:上課時(shí),毛老師嚴(yán)肅的告訴大家:“以后,大家一定不要結(jié)婚,要不然,會(huì)生出一堆想你們一樣的孩子,會(huì)煩死!”大家嬉笑著,七嘴八舌的`聊天,紛紛把腳架在桌子上,毛老師給大家拍了張照,告訴大家,自己以前的小毛病都是從照片里看到的。這事,馬大帥突然站起來說:“我還知道老師的一個(gè)小毛!那就是:不結(jié)婚!”

          怎么樣,是否被馬大帥單純,率真,可愛的性子逗樂了?這就是,這本書的魅力。但這時(shí),我們要好好的想一想:不僅是那些美好的童年,更是那些虛度的時(shí)光,我們是否有去珍惜它?合理安排他?你或許會(huì)說:不就是想要我們學(xué)習(xí)么?“我想說:”不,童年不該在題海中度過!“我們要做到:快樂的學(xué)習(xí)。歡樂的成長,也就是:我們要合理安排時(shí)間!

          例如:上課時(shí),我們認(rèn)真聽課,做筆記。而下課時(shí),可以好好的放松一下,而不是一直學(xué)習(xí)。放學(xué)回家,不是先和伙伴們玩,更不是打開電腦玩游戲,而是先認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)做完,再去放松一下是可以的。

          童年,不僅是一條快樂的小溪,更是一塊智惠的結(jié)晶。請好好的珍惜時(shí)間,珍惜那些快樂得時(shí)光!妒龤q的故事》給我這樣的感想。

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