《你必須把這條魚(yú)放掉》讀后感（精選6篇）
讀完某一作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《你必須把這條魚(yú)放掉》讀后感（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《你必須把這條魚(yú)放掉》讀后感1
曾經(jīng)上過(guò)一篇課文名叫《你必須把這條魚(yú)放掉》，這篇課文主要描述了：夜晚，湯姆和爸爸一起去湖邊釣魚(yú)。10點(diǎn)左右，湯姆釣到了一條異常大的鱸魚(yú)。爸爸要求湯姆把這條大鱸魚(yú)給放掉，因?yàn)樯鐣?huì)規(guī)定12點(diǎn)才允許釣鱸魚(yú)，可是，現(xiàn)在才晚上10點(diǎn)，離允許釣鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩小時(shí)。由此可見(jiàn)，湯姆的爸爸是一個(gè)嚴(yán)格遵守社會(huì)規(guī)定的人。
這篇課文讓我明白了：人人都要做一個(gè)自覺(jué)遵守社會(huì)公德和社會(huì)規(guī)定的人。我發(fā)現(xiàn)許多人有的時(shí)候喜歡闖紅燈。其實(shí)，紅燈停，綠燈行也是社會(huì)當(dāng)中的規(guī)定；還比如說(shuō)過(guò)馬路要走斑馬線，不能橫穿馬路也是社會(huì)當(dāng)中的規(guī)定。有的小朋友喜歡橫穿馬路，不走斑馬線，這樣是相當(dāng)危險(xiǎn)的行為，萬(wàn)一被汽車撞到咋辦呢？像闖紅燈、橫穿馬路等一些危險(xiǎn)行為都是要被交警嚴(yán)令禁止的。
所以，請(qǐng)大家遵守社會(huì)規(guī)定吧
《你必須把這條魚(yú)放掉》讀后感2
在語(yǔ)文課上，我們讀了一篇名叫“你必須把這條魚(yú)放掉”的。想知道故事的內(nèi)容嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！夜幕初垂，湯姆和爸爸來(lái)到湖中小島。
夜幕初垂，湯姆和爸爸來(lái)到湖中小島釣魚(yú)。湯姆釣到了一條他從未見(jiàn)過(guò)的大鱸魚(yú)，湯姆驚喜萬(wàn)分�？墒�，湯姆的爸爸卻讓湯姆把這條魚(yú)放掉，湯姆很不情愿。就問(wèn)爸爸為什么？原來(lái)現(xiàn)在離允許釣鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。讀到這兒，我明白了：“不管有沒(méi)有人看見(jiàn)，做什么事都應(yīng)該遵守規(guī)定。”
在生活中，我們也不能違反規(guī)定。比如：不闖紅燈、不亂扔垃圾等等。我們也要向湯姆的爸爸學(xué)習(xí)。
這篇課文學(xué)完了，我們又學(xué)到了新的`知識(shí)，我真開(kāi)心！
《你必須把這條魚(yú)放掉》讀后感3
我最近讀了《你必須把這條魚(yú)放掉》這篇課文，文中主要寫(xiě)了：美國(guó)湯姆和他的爸爸來(lái)到小島上釣魚(yú)。
結(jié)果湯姆釣到一條大鱸魚(yú)。爸爸叫湯姆把大鱸魚(yú)放掉。爸爸告訴湯姆一個(gè)道理：“不管有沒(méi)有別人看到我們都應(yīng)該遵守社會(huì)公德�！睖芬恢币膊缓蠡诎汛篦|魚(yú)放掉，因?yàn)樗懒艘粋�(gè)道理：“要遵守社會(huì)公德�！�
讀了這篇課文之后，我打算這樣做：我也要向湯姆，做一個(gè)遵守社會(huì)公德的人，而且要告訴所有的人。讓我們攜手共同遵守社會(huì)公德。
《你必須把這條魚(yú)放掉》讀后感4
今天，我們學(xué)了《你必須把這條魚(yú)放掉》這篇課文，文中主要講述了湯姆和他爸爸去湖里釣魚(yú)的事。湯姆好不容易釣到一條大鱸魚(yú)，他非常高興�？墒牵x允許釣鱸魚(yú)還有兩個(gè)小時(shí)，于是，爸爸說(shuō)：“孩子，你必須把這條魚(yú)放掉！”湯姆很不情愿。爸爸看出湯姆的心思，斬釘截鐵地說(shuō)：“不管有沒(méi)有人看到，我們都必須遵守規(guī)定�！�
生活中，有很多不遵守規(guī)定的人。比如說(shuō)：紅燈亮了，有人看見(jiàn)左右沒(méi)車就徑直走過(guò)去；有人看見(jiàn)花壇里美麗的花，無(wú)視身邊的提示牌，伸手就摘……就拿我們這些學(xué)生說(shuō)吧，如果上課嬉戲打鬧，做小動(dòng)作，小聲說(shuō)話，想那些不該想的東西，那課堂還是個(gè)課堂嗎？這也是一種不遵守規(guī)定的行為，更是對(duì)老師的不尊敬。我們要時(shí)時(shí)刻刻做一個(gè)遵守規(guī)則的人。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我知道了我們要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處遵守社會(huì)公德。
《你必須把這條魚(yú)放掉》讀后感5
我最近讀了《你必須把這條魚(yú)放掉》的文章，文章中描寫(xiě)意境的句子我很喜歡，如：“一天晚上，夜幕初垂，一輪明月從湖面上慢慢升起。爸爸和湯姆搖著小船來(lái)到湖中小島上釣魚(yú)�！蔽曳路鹨采砼R其境來(lái)到小島。在這樣美的環(huán)境里，釣魚(yú)的人是多么享受�。∥易x文章的時(shí)候覺(jué)得不是在讀文章，而是在欣賞一幅畫(huà)，一幅動(dòng)靜相結(jié)合的山水畫(huà)，不過(guò)文中的人是白臉、藍(lán)眼睛、高鼻梁的外國(guó)人，真是“中西合璧”！
文章中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)也很精彩，如“湯姆把魚(yú)餌套上魚(yú)鉤，然后甩起魚(yú)竿，把釣線拋向遠(yuǎn)處，魚(yú)餌劃破水面，沉入水底，湖面泛起了一圈圈銀色的漣漪，湖面漸漸恢復(fù)平靜。”多么生動(dòng)的語(yǔ)句，成功的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，仿佛不是湯姆在釣魚(yú)，是我，是我……因?yàn)槊總�(gè)星期天都很忙，寫(xiě)作業(yè)，做練習(xí)，還要聽(tīng)媽媽的教育課，總之沒(méi)有我特別獨(dú)立的自由空間，總是受到監(jiān)督，所以，我的最愛(ài)——釣魚(yú)手藝根本得不到鍛煉，已經(jīng)有點(diǎn)生疏了。當(dāng)我讀到這里那熟悉的步驟歷歷在目，也勾起往日許多美好的回憶……
文中爸爸的話意味深長(zhǎng)，他說(shuō)：“孩子，你必須把這條魚(yú)放掉！因?yàn)槟悴皇窃谝?guī)定的時(shí)間釣鱸魚(yú)�！眲傞_(kāi)始我覺(jué)得爸爸很傻，好不容易釣到的鱸魚(yú)，就這樣放掉，真是的，何必這樣？還是不理解。再聽(tīng)了爸爸的后邊的話，讓我覺(jué)得慚愧，心里很難過(guò)的，我是一名少先隊(duì)員，竟然想著自己的利益，不顧制度，為了一條鱸魚(yú)，還……越想越自責(zé)，我不由地反省自己的行為。如果我們每個(gè)人都來(lái)遵守制度，我們的國(guó)家該多么和諧，人與人相處該多么和睦！
《你必須把這條魚(yú)放掉》讀后感6
夜幕初垂，湯姆和爸爸到湖中小島上釣魚(yú)，突然，湯姆釣到了一條他從未見(jiàn)過(guò)的大鱸魚(yú)。他急忙把魚(yú)提上岸，這時(shí)，聽(tīng)到爸爸低沉的聲音："孩子，你必須把這條魚(yú)放掉！"為什么？"湯姆不情愿地嚷起來(lái)，爸爸指指手表說(shuō)："現(xiàn)在是晚上10點(diǎn)，離允許釣鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。"湯姆往四周看看說(shuō)：沒(méi)有人知道我們?cè)谶@兒釣鱸魚(yú)，也不知道這個(gè)時(shí)候釣到了鱸魚(yú)。""不管有沒(méi)有人看見(jiàn)，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。"從爸爸?jǐn)蒯斀罔F的口氣中，他只好慢吞吞地從魚(yú)嘴上取下魚(yú)鉤，把魚(yú)放回水中。心想：我以后再也釣不到這么大的魚(yú)了。從那以后，湯姆再也沒(méi)有釣到這么大的魚(yú)了，可爸爸堅(jiān)定的話語(yǔ)也一直回響在他的耳邊。
我感覺(jué)湯姆的爸爸狠遵守規(guī)定，湯姆也很懂事`很聽(tīng)話，不過(guò)他還是很不情愿不想把這條魚(yú)放掉。
在生活中，我們要遵守交通規(guī)則，不亂扔垃圾，保護(hù)共用設(shè)施，遵守課堂紀(jì)律和課間紀(jì)律。
讀了這篇文章，讓我懂得了一個(gè)知識(shí)，就是：不管有沒(méi)有人看見(jiàn)，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。"
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