草房子的讀后感600字（通用42篇）
讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的草房子的讀后感600字（通用42篇），歡迎大家分享。
草房子的讀后感 篇1
這幾天我讀了一本書，名叫《草房子》，這本書是由我國著名作家曹文軒寫的。讀完后對(duì)書中描寫的秦大奶奶，深有感觸。
在這本書中，我最崇拜的人是秦大奶奶，她是一個(gè)堅(jiān)定不移、舍生忘死的人，我說說她的堅(jiān)強(qiáng)吧。
秦大奶奶原來在油麻地的一片草地上，但現(xiàn)在那建起了油麻地小學(xué)，秦大奶奶的房子便靠在了小學(xué)的圍墻。在學(xué)校的一個(gè)小角落，有她的小房子，可在一次上級(jí)檢查時(shí)，秦大奶奶的雞、鴨、鵝都跑出來了，在學(xué)校里亂竄，結(jié)果桑校長被上級(jí)“罵”了一頓。于是桑校長就很憤怒的派人把秦大奶奶“抬”到校外的一間專門給她特地建的小房子里，可是她卻每天都跑回去，桑校長就每天派人把她“抬”過去。他們就這樣一來一去的輪回，最后秦大奶奶“贏”了，她又回到了她的“地盤”。這種堅(jiān)定不拔的精神令我感動(dòng)，如果我是秦大奶奶，我可不會(huì)那么堅(jiān)定，被抬幾次就再也不去了，秦大奶奶雖然老了，但仍然那么堅(jiān)強(qiáng)！
秦大奶奶也是一個(gè)舍生忘死的人。到了春天，孩子們不會(huì)像冬天一樣懶洋洋了，而是活力四射�？墒沁@也更容易發(fā)生危險(xiǎn)，有一個(gè)叫喬喬的小女孩，在竹林中玩耍，玩累了便來到河邊，因?yàn)閯偟酱禾�，河上的冰也變薄了，她又太陶醉，就走到了河上，她還沒反應(yīng)過來，就掉到水中了，這時(shí)秦大奶奶出現(xiàn)了，她奮不顧身，跳進(jìn)河中硬是把喬喬給推上岸了，我在想，如果是我，我不會(huì)去救喬喬，我只會(huì)去叫人，因?yàn)槲也粫?huì)游泳，如果去救，可能我還會(huì)和她一起被淹死呢，秦大奶奶也不會(huì)游泳，可她卻沒想那么多，她是多么無私啊！這就是愛的美！
我愛秦大奶奶，她的“美”和“堅(jiān)強(qiáng)”令我感動(dòng)，又令我明白了很多人生的道理。
草房子的讀后感 篇2
這學(xué)期老師又為我們準(zhǔn)備了好多書，這次我們要讀的是《草房子》。在我們讀之前老師為我們做了導(dǎo)讀，足足地吊起了我們的胃口，我們都迫不及待地等待書發(fā)到我們手中。拿到書后我們就開始如饑似渴地讀了起來。
書中有很多人物，有調(diào)皮的桑桑，文弱的紙?jiān)�，倔�?qiáng)的細(xì)馬，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，自尊心強(qiáng)的禿鶴，關(guān)愛子女的桑喬......每個(gè)人都給我留下了深刻的印象。其中桑桑給了我更多的感動(dòng)和勇氣。
主人公桑桑在這棟金黃的草房子里度過了漫長的有喜有悲的六年小學(xué)生活。這六年的生活里發(fā)生了許多的事，甚至到最后桑桑的生命之花快要凋謝了，但是父親沒有放棄為他治療，在他父親和他的多次嘗試，最終希望之神降臨到了他們家，一位神醫(yī)救了桑桑，桑桑的生命之花得以更長久地綻放。
桑桑的堅(jiān)持得到了成功，在我們的生活中也有這樣的故事。比如，我們中國的自由泳冠軍孫揚(yáng)，在奧運(yùn)會(huì)半決賽時(shí)，他似乎不在狀態(tài)，得了第三名。但在決賽時(shí)，他沒有受到半決賽失誤的影響，竭盡全力，奪得了冠軍。但是賽后，網(wǎng)上曝出孫揚(yáng)腿受傷的消息，甚至還有圖片。想像一下，他拖著受傷的腿去比賽，既要忍受身體上的疼痛，還要經(jīng)受住心理上的打擊，贏得比賽，獲得冠軍是多么不容易啊。
從桑桑的神身上我看到了堅(jiān)持和勇氣，當(dāng)他的生命之花快要凋謝時(shí)，他并沒有哭，他平靜、樂觀地面對(duì)身體的疼痛，好像一個(gè)看淡了生和死的人。我要學(xué)習(xí)桑桑的勇氣和堅(jiān)持，相信堅(jiān)持就會(huì)有奇跡，微笑面對(duì)生活中的磨難，生活也會(huì)對(duì)你微笑，也會(huì)給你帶來好的結(jié)果。
草房子的讀后感 篇3
我超喜歡《草房子》,當(dāng)我第一次得到這本書時(shí),我就一口氣就把他讀完了。我讀了著本書。感受到金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，善良的秦大奶奶。這就是油麻地。那里還生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，文靜紙?jiān)隆＿@五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活……這些都是出自于曹文軒叔叔的純美小說的《草房子》。
讀著《草房子》讓體會(huì)到桑桑感人的小學(xué)六年級(jí)生活，感受到桑桑是一個(gè)天真、玩皮、勇敢的小男孩文章中最讓我感動(dòng)的人是秦大奶奶我。秦大奶和丈夫秦大原先與這片土地并沒有關(guān)系，她們通過幾十年沒有白天和黑夜、沒有陰天和睛天、沒有炎熱與寒冷，她們甚至沒有自己的欲望，不知疲倦，沒有痛苦與疼痛……她們憑著頑強(qiáng)信念、堅(jiān)定的信心終于用了幾十的心血換來這片土地。
但是后來有人把她們的房子拆了，她癱倒坐在地上，失去了她們的夢想和家園，后來她就去告狀，她的告狀之余，也不忘來到學(xué)校爭取說“這地土地是我的”。后來ZF還是補(bǔ)償給她一塊小小的土地，也給了她一間小小的草房子。
秦大奶奶的好多話和故事都讓我感動(dòng)，是什么讓秦大奶奶落水，就是為了拿一個(gè)南瓜，又是什么讓秦大奶奶讓她不離開呢？我知道那都是因?yàn)閻圩屗隽诉@些事。
讀了這本書讓我想到自己現(xiàn)在生活，我們是多么幸福啊，在空調(diào)的房子里讀著課外書、看電視，他們呢！太熱的時(shí)候，不會(huì)游泳的孩子也紛紛跑到了河里，由此可見我們是多么幸福啊。我們要像秦大奶奶一樣堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，通過自己不斷努力奮斗取得好成績。讀了這本書我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)寫作文，把作文水平提高上去，曹文軒叔叔的書寫的真好，我長大后一定要和他一樣歷害！
草房子的讀后感 篇4
最近，我讀了一本很有趣的書——《草房子》。這本書是現(xiàn)代著名作家曹文軒所作，曾獲得國家圖書獎(jiǎng)、全國精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)等。
這本書主要描寫了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。六年間少年桑桑經(jīng)歷了許多看似尋常但又催人淚下的事，讓他有了刻骨銘心的回憶。本作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感，敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲傷情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，顯得彌足珍貴，分外感人。
曹文軒曾經(jīng)說過，“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美�！本拖瘛恫莘孔印愤@本書一樣，雖然每一篇文章都講述的是人們身邊最樸實(shí)的人、物或事，但美一直都在，它存在在書中每一句話、每一個(gè)段落里，存在在每一個(gè)場景中。例如：雨沙沙沙地打在竹葉上,然后從縫隙中滴落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭,一臉沮喪地朝河上望著。水面上,兩三只羽毛豐滿的鴨子,正在雨中游著,一副很快樂的樣子。這段話靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，有種動(dòng)靜結(jié)合的美感。
在這么多文章中，我最喜歡的還是第四章——《艾地》。因?yàn)檫@篇文章，讓我認(rèn)識(shí)了勤勞善良，卻又孤獨(dú)的秦大奶奶。她唯一能依賴以及守護(hù)的東西，就是她那又矮又窄的小草房。書中的秦大奶奶原本是個(gè)自私的人，是油麻地里的人讓她改變，我也逐漸喜歡上了這個(gè)可敬可愛的秦大奶奶。
《草房子》真是一本有趣又有益的書，我忠心希望你們也能去看看！
草房子的讀后感 篇5
手捧《草房子》，我被書中那愉快的學(xué)校生活所深深吸引。那藍(lán)天、白云、梧桐的枯葉，還有那一片朝夕相處的金色的草房子……這一切都令我向往。
《草房子》主要講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活，那六年小學(xué)生活讓他終身難忘。這六年小學(xué)生活見證了他們之間的友誼，有悲、有喜、有淚。在書中有聰明的紙?jiān)隆⑻詺獾纳Ｉ�，還有那為了救油麻地里的南瓜而犧牲自己的秦大奶奶……而這些人中，我最欣賞的還是禿鶴。
禿鶴應(yīng)該叫陸鶴，但因?yàn)樗且粋�(gè)十足的小禿子，油麻地的孩子就都叫他為禿鶴。在桑桑的記憶里，禿鶴在讀三年級(jí)之前，似乎一直不在意他的禿頭。禿鶴一直生活得很快活，有人叫他禿鶴，他會(huì)很高興地答應(yīng)的，仿佛他本來就叫禿鶴，而不叫陸鶴。（讀圓明園的毀滅有感）
但是，禿鶴讀三年級(jí)時(shí)，偶然地，好像是在一個(gè)早晨，他對(duì)自己的禿頭在意起來了。禿鶴的頭現(xiàn)在碰不得了，誰碰，他就跟誰急眼，就跟誰玩命。人再喊他禿鶴，他就不再答應(yīng)了，并且，誰也不能再用東西換得一摸。
因?yàn)樗亩d頭，同學(xué)們都會(huì)忍不住用手蘸一下去摸一把；因?yàn)樗亩d頭，蔣一輪不讓他參加會(huì)操；因?yàn)樗亩d頭，他總是帶著帽子上學(xué)；也因?yàn)樗亩d頭，他都想逃學(xué)；因?yàn)樗亩d頭，他還和校長和老師鬧別扭。因?yàn)檫@個(gè)禿頭，原來開朗、活潑的禿鶴不見了，他變得自卑了。
可是，自卑并沒有一直籠罩著禿鶴，當(dāng)《屠橋》缺少禿子——偽軍連長的演員時(shí)，禿鶴自告奮勇給蔣一輪寫信爭取了這一個(gè)角色。為了演好這個(gè)戲。他用出人意料的速度，就將所有臺(tái)詞背得滾瓜爛熟。他排練得很認(rèn)真、很努力，他演得一絲不茍，甚至把這個(gè)角色給演活了。這個(gè)禿頭“成就”了禿鶴成為“世界上最英俊的少年”……
草房子的讀后感 篇6
有一首歌，永遠(yuǎn)在我們耳畔回響；有一種情，永遠(yuǎn)在我們心頭蕩漾，這就是愛。愛是人類最美好的語言。我細(xì)細(xì)地品讀著曹文軒叔叔寫的《草房子》，被那濃濃的愛包圍著，感動(dòng)著。
一幕幕動(dòng)人的情景在我腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)：秦大奶奶熱愛土地，但為了油麻地小學(xué)有一批最好的課桌，能更好地發(fā)展，她最終放棄了那片土地。漸漸地，秦大奶奶愛上了那群可愛、活潑的孩子。有一次，喬喬不幸落水了，她不顧自己虛弱的身體，毫不猶豫地跳下河去救人，結(jié)果自己病倒了，一躺就是半個(gè)多月。最后，秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一只南瓜，永遠(yuǎn)地離開了大家。是什么讓她放棄了自己的土地？是什么讓她兩次奮不顧身地跳入河中？這難道不是因?yàn)榍卮竽棠虗壑⒆訂�？桑桑不幸得了重病，他的父親不辭辛勞地帶他去遠(yuǎn)方看病。為了孩子，他急白了頭發(fā)；為了孩子，他在短暫的時(shí)間里，踏破了鞋子。父親的愛創(chuàng)造了奇跡，桑桑又能健康地去上學(xué)了。
我沉思著，心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大災(zāi)面前，質(zhì)樸的人們心中有著愛，毅然地選擇了舍己為人。被壓在樓房下的姜輝，雖然自己動(dòng)彈不得，卻拼盡全力唱歌安慰同樣被壓著的母女倆；醫(yī)生周北川，雖然自己的親人遇難了，仍竭盡全力去救治災(zāi)區(qū)的病人。解放軍用自己的行動(dòng)告訴每一個(gè)人：他們是人民忠誠的守護(hù)神……13億人民的愛，猶如繁星滿天，明晃晃照亮汶川大地。
我們?cè)趷坌闹性杏L，再把愛的芬芳撒播到四方；我門在愛心中縱情歌唱，再把愛的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的心里，讓愛的芬芳永遠(yuǎn)伴著我們。
草房子的讀后感 篇7
當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》，當(dāng)我讀到陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)得堅(jiān)守；紙?jiān)氯跣〉耐獗肀澈蟛赜袌?jiān)韌的性格；杜小康從優(yōu)越的家庭條件中徒然變成失學(xué)兒童后不甘地抗?fàn)�；�?xì)馬那頑強(qiáng)的品質(zhì)是麻油地的新作風(fēng)；秦大奶奶那堅(jiān)決和讓步的精神；蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情；桑桑面對(duì)病魔糾纏表現(xiàn)出來對(duì)生存或死亡的坦然……時(shí)，這本書的每一行字、每一句話、每一章故事，已經(jīng)深深地把我的靈魂給吸引住了。
就在我看到第二章，紙?jiān)聲r(shí)，我覺得紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔，她沒有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥奶奶。紙?jiān)聻榱瞬蛔屇棠虨樽约憾鴵?dān)心。每當(dāng)板倉小學(xué)的男生們欺負(fù)她時(shí)，她并沒有告訴奶奶，怕奶奶會(huì)生氣，只是自己偷偷的默默地流淚，一直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生們打跑后，默默無聞的她才露出她從沒露出的一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是紙?jiān)碌囊粋�(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無聞的她卻是油麻地里最可愛、最天真的一個(gè)。
在這本文章里，有許多令人痛哭、令人笑的故事中，我最喜歡的還是禿鶴被老師三翻四次拒絕參加學(xué)校的活動(dòng)時(shí)又堅(jiān)持參加的故事，我覺得禿鶴令我很佩服他，因?yàn)橥瑢W(xué)們被老師拒絕參加活動(dòng)時(shí)不會(huì)像禿鶴一樣堅(jiān)持到底的，只會(huì)聽老師的，甚至還開心得不得了，所以我很佩服禿鶴，我要像他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才行。
在陸鶴身上我明白得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每自己身上全部有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會(huì)尊重您。
草房子的讀后感 篇8
在那座大山的最深處，有飄渺的云霧，云霧中有棟小房子，小房子有里有最誠真的快樂，有揮之不去的友誼，有令人感動(dòng)的偉大的親情。
這間“草房子”里，有一個(gè)調(diào)皮的孩子柔柔，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年柔柔的世界里。
那兒的一切，對(duì)于這個(gè)童真的孩子，一切都顯得那么好奇。
在這間“草房子”里，有柔柔的歡歌笑語，當(dāng)然少不了禿鶴的淚與苦。禿鶴是個(gè)十足的禿子，受到了許多人的嘲諷，心中裝滿了苦澀。但是他有著令人佩服的尊嚴(yán)。他有著不同的對(duì)尊嚴(yán)的看法，最后經(jīng)過他的堅(jiān)持，他得到了眾人的認(rèn)可，也詮釋了尊嚴(yán)的含義。這讓我想起了電視劇中的一句話“只要堅(jiān)持，沒有什么事是做不到，一定會(huì)成功的。”的確，只要我們相信自己，堅(jiān)信自己能行，就沒有什么辦不到的。
在這間“草房子”里，有各種各樣的人，有著辛酸快樂，純樸等等。但是它的確是我們心靈的一個(gè)歸處。有了這間房子，我們更加心安，更加溫馨，讀了這本《草房子》，我就希望我也擁有這樣一個(gè)心靈的依靠，這樣就能讓處與社會(huì)中的喧囂中的我有一個(gè)“家”。
讀了這本書，那一份純真、童真一直縈繞在我心中。
讓我們心中有一個(gè)屬于我們自己的房子吧！
草房子的讀后感 篇9
《草房子》這本書恰到好處地保持了中立立場，你有疑惑，卻也看得懂。
這樣一本好書，并不只是單純的中立讓人喜歡，也并不只是單純的有趣好玩，它的好，它的價(jià)值，在于寫作手法和那些人心底最基本的情感。
在這兒，我專門研究了一種——景色描寫�！恫莘孔印防铮稚⒅性S許多多的景色描寫，我挑了自己比較喜歡的一章《細(xì)馬》來做研究。
177頁末到178頁開頭的那段景色描寫，點(diǎn)面結(jié)合，看似是細(xì)馬非常喜歡油麻地的一切，對(duì)這兒很感興趣；不上學(xué)反而自由自在，玩的開心，實(shí)際上，這段是推動(dòng)情節(jié)用的，方便寫后來的那句——這樣過了一些日子，細(xì)馬忽然又覺得這一切沒什么趣味了，花這么的筆墨，也是為了突出細(xì)馬后來的孤獨(dú)、沒有朋友的無趣。
187頁和191頁的兩段景色描寫，不光光寫得好，作用也很大。187頁的一段具有喻示命運(yùn)的作用，就像后面即將到來的一場災(zāi)難，厚厚實(shí)實(shí)遮擋住這家人的希望；191頁的一段具有突出人物心情的作用，月光、秋風(fēng)、竹影虛幻如同這個(gè)家沒了孩子后，只剩下空虛，孤寂，和難過了。
而178頁中間和193頁末有兩段冬天的描寫。前一處，細(xì)馬的心情是很無奈的，不想去可又不得不去給羊割草。這時(shí)，他是不喜歡所處的環(huán)境的，而且有些叛逆；后一處，不同的是，細(xì)馬有了朋友的陪伴和幫助，而且是已喜歡上了油麻地，喜歡上了這里的小孩，喜歡上了邱二爺和邱二媽，自己長大了，孝順了，自己想照顧養(yǎng)父母，挑起這個(gè)家的擔(dān)子。
用心去感受《草房子》的文學(xué)美麗和文學(xué)價(jià)值吧！把這片永久不衰，洋溢經(jīng)典，充滿魅力，飽含著金色童年天真美好的回憶的草房子，在我們心中鑄成永遠(yuǎn)！
草房子的讀后感 篇10
暑假中我讀了《草房子》這本書，從書中認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明的人物。打開書的第一頁，我就認(rèn)識(shí)了油麻地出了名的人物：禿鶴。禿鶴其實(shí)是一個(gè)禿了頂?shù)暮⒆�。禿鶴認(rèn)為自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對(duì)象，自尊心也受到了傷害。
接著認(rèn)識(shí)了善良可愛的紙?jiān)�，由于她在蒼板小學(xué)受到了劉一水等三個(gè)男孩的欺負(fù)，桑桑和劉一水他們?cè)谏n板去油麻地的路上打了一架，然后桑喬聯(lián)合了蒼板小學(xué)和地方政府向劉一水等幾個(gè)孩子和父母進(jìn)行了嚴(yán)重的批評(píng)。
漂亮的白雀也給我留下了深刻的印象，還有前后對(duì)比強(qiáng)烈的秦大奶奶，從一開始的與油麻地小學(xué)為敵，到后來為了保護(hù)油麻地的財(cái)產(chǎn)——南瓜，把生命獻(xiàn)給了油麻地小學(xué)，她的善良一次次地打動(dòng)了我。書中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家，生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴告訴我們：苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
和杜小康遭遇有些相似的細(xì)馬，在家破人亡的時(shí)候用他那瘦弱的肩頭勇敢地?fù)纹鹆诉@個(gè)家。
讀了這本書讓我懂得了“別怕”這個(gè)詞的深刻內(nèi)涵，面對(duì)挫折，你有兩條路可以選擇：一是放棄，二是站起來繼續(xù)。走第一條路，注定你的一生一蹶不振，人生將是平凡的。走第二條路，你將戰(zhàn)勝挫折，人生將是輝煌的。
草房子的讀后感 篇11
《草房子》寫了一位男孩桑桑六年里令人難忘的小學(xué)生活。
在六年里他認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)和朋友：自尊心很強(qiáng)的陸鶴，從板倉學(xué)校轉(zhuǎn)來的紙?jiān)拢郧凹业鬃詈瘳F(xiàn)在又破產(chǎn)的杜小康，不愛上學(xué)只愛放羊的細(xì)馬……我們來一個(gè)個(gè)介紹：陸鶴學(xué)校里的小禿子，因?yàn)槎d著頭，所以大家都叫他禿鶴。以前大家十分喜歡摸他的頭，他也喜歡被人家摸，但在三年級(jí)之后他便不讓人隨便摸他的頭，把自己的頭看得十分寶貝，后來他每天來學(xué)校上學(xué)都帶著一頂帽子。在一次操會(huì)上，他的一個(gè)小動(dòng)作，使他給學(xué)校丟了臉，操會(huì)結(jié)束后人人都開始討厭他，后來在一次大表演上重新取得大家信任。紙?jiān)略且晃话鍌}學(xué)校的小學(xué)生，因?yàn)橛腥嗽诎鍌}小學(xué)欺負(fù)她，所以她想轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)來讀書。后來劉一水又欺負(fù)紙?jiān)潞�，桑桑爸爸�?lián)合板倉小學(xué)和地方政府，對(duì)劉一水等人和他們的家人發(fā)出警告。杜小康家一開始是油麻地地區(qū)家底最厚的一家，因?yàn)樗麄冮_了一家店鋪。后來因?yàn)樗麄兗以卺u油、醋、酒中加水，被大家發(fā)現(xiàn)，使他們開始破產(chǎn)。后來他爸爸買了一群鴨子，但不料在一次遠(yuǎn)航中，鴨群闖入一個(gè)大魚塘把那七萬多條魚苗吃了個(gè)精光，那魚塘主人急了，把鴨子和船全押了下來。細(xì)馬是一位從外地來的孩子，剛剛到油麻地的時(shí)候，聽不懂這里的話，被同學(xué)嘲笑。后來因成績太低而不想上學(xué)，最后他買了一群羊，成了第一個(gè)在油麻地放羊的牧羊人。
這些桑桑的朋友給桑桑的六年小學(xué)生活增添了一份樂趣。
草房子的讀后感 篇12
正如我讀的《草房子》這篇文章，書中桑桑是一個(gè)聰明，調(diào)皮，愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如他用自家的碗柜做鴿子的家，把蚊帳做做成漁網(wǎng)，夏天穿著大人的棉襖莫名奇妙的動(dòng)作，瞎唱一些亂七八糟的自編歌，把爸爸年輕時(shí)候的筆記本當(dāng)什么來用。然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時(shí)間老毛病又犯了，母親的責(zé)罵簡直對(duì)他來說沒有一點(diǎn)效果，桑桑他們班的班長叫杜小康，家里的條件在油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏木拮�，使他不能上學(xué)，因此，杜小康心里就奔潰了；我被他要上學(xué)的這種精神深深的感動(dòng)了，杜小康是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆�。有一次，他和桑桑在稻草旁玩火，結(jié)果起火了，當(dāng)時(shí)桑校長問是誰干的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤，桑�；丶液蟊凰陌职郑ＰｉL進(jìn)行批評(píng)教育，書中陸鶴因?yàn)闆]有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話，但是他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒有頭發(fā)就丑，他的自信是建立在尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情，我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處，想想他們，我們?cè)撌嵌嗝葱腋０�。此文告訴我們，我們一定要愛讀書，發(fā)奮讀書，要做一個(gè)自信的人，相信自己，要尊敬長輩，爭做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年，一本好書，就是人生的導(dǎo)師。
草房子的讀后感 篇13
讀過曹文軒的《草房子》，我不但被它的風(fēng)采所吸引住，還被小故事里邊的劇情深深地感染了�！恫莘孔印吠苡|動(dòng)我，是由于它寫了男孩兒桑桑中小學(xué)六年來難以忘懷的歷經(jīng)，大家也是中小學(xué)生，他的歷經(jīng)和大家擁有過多的類似。所謂人生哪里無真心，《草房子》描繪了桑桑六年來親眼看到的一連串看起來尋常而又催人淚下的小故事，悲劇青少年與厄運(yùn)的斗爭，殘廢青少年的自尊與堅(jiān)持不懈，這些，這種小故事在這里實(shí)際上并不算太大的草房子里開演著，給人會(huì)有撼人心魄之感。
這本書的每一章全是以一個(gè)角色取名的，有禿鶴，紙?jiān)�，白雀，�?xì)馬，桑桑，杜小康，桑喬，蔣一輪……便是這么些人給大家產(chǎn)生了許多栩栩如生的小故事。如禿鶴，他與桑桑從一年級(jí)逐漸便是同班同學(xué)，一直交往了六年。由于他是個(gè)眾所周知的小禿子，因此油麻地的小孩就都叫他禿鶴。曹文軒寫的也很風(fēng)趣：“禿鶴的禿是很有些道理的，它用細(xì)細(xì)長長漂亮的頸部，支撐點(diǎn)起那麼一顆光溜溜的腦殼，這顆腦殼絕對(duì)沒有一絲疤痕，光潔得居然那麼均勻。陽光底下這顆腦殼象打過臘一樣，使他的同學(xué)們無端想到，晚上它也會(huì)亮的�！彼亩d給油麻地小孩產(chǎn)生了快樂。
桑桑幫我的印像更加深入，倒并不是由于他是校領(lǐng)導(dǎo)的孩子只不過是由于桑桑便是桑桑。他的異想天開或者作出一些出乎意料
草房子的讀后感 篇14
《草屋》是曹文軒《純美》系列中最著名的小說之一，曾獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，深受讀者喜愛。
這本書講述了一個(gè)名叫小男孩的故事生生六年的小學(xué)生活中難忘的經(jīng)歷。他調(diào)皮善良，喜歡嘗試，并且很同情。他在紙上異性一個(gè)月了很好的印象，他一直默默地關(guān)愛;他在荒謬和姜區(qū)額輪和愛情發(fā)揮了重要作用，他促進(jìn)了他們的愛，天真夠自己想進(jìn)入成人世界;當(dāng)秦大奶奶很不受歡迎，桑桑第一個(gè)走近她，關(guān)心她，幫助她。雖然桑桑杜小康競爭對(duì)手，但他最了解他。當(dāng)桑桑得了瘟疫，他沒有退縮，勇敢，無畏的心臟。雖然這本書禿鶴的支撐作用，但它給人留下深刻的印象，因?yàn)樗舛d的同學(xué)開玩笑，寫自尊心嚴(yán)重受損，所以用一種奇怪的方式報(bào)復(fù)。細(xì)馬是另一個(gè)“小南蠻”不受學(xué)生的歡迎，下降了大學(xué)了，但自己的錢，家里把房子破壞了重新建了紅瓦，他也很孝順母親......
《草房子》是一本具有非常需要優(yōu)秀的兒童進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)作品，它真實(shí)地描寫了20世紀(jì)的鄉(xiāng)村社會(huì)生活。書中的措辭十分優(yōu)美動(dòng)人，使用了通過多種修辭手法，生動(dòng)地刻畫了多個(gè)不同事件與景物，做到了動(dòng)靜結(jié)合。它的動(dòng)詞可以使用情況十分多樣化，完美地表達(dá)了人物的行為和心理教育活動(dòng)，讓人有一種學(xué)生身臨其境之感。它的情節(jié)結(jié)構(gòu)安排也十分科學(xué)合理，每個(gè)章節(jié)內(nèi)容之間都做到了中國上下呼應(yīng)。
在我看來，這本書的草房子象征著安寧與和平，我們應(yīng)該好好珍惜，共同創(chuàng)造更美好的世界！
草房子的讀后感 篇15
最近我讀了一本書，這本書叫《草房子》，他是曹文軒的純美小說之一。
書中寫了一名叫桑桑的男孩，這本書用了九個(gè)小故事來寫桑桑在油麻地的生活和種種經(jīng)歷，它們似乎可以獨(dú)立成章，但他們又有千絲萬縷的緊密關(guān)系，這里還有桑桑的“影子”阿恕、桑桑的爸爸桑喬、桑桑的妹妹柳柳……故事的一切由他們展開。
桑桑是個(gè)活潑好動(dòng)，聰明伶俐的小男孩兒。在板倉保護(hù)紙?jiān)�、幫杜小康擴(kuò)大生意、幫細(xì)馬放羊……他做的好事數(shù)不勝數(shù)，但做的壞事也不少，比如把禿鶴的帽子放在國旗桿上、把蚊賬剪成漁網(wǎng)來捕蝦、砸鍋賣鐵買鴿子……但因?yàn)榧堅(jiān)碌牡絹碜屍綍r(shí)像泥猴、臟的不能再臟、吃飯都不洗手的桑桑，變成了一個(gè)文質(zhì)彬彬，干干凈凈，懂禮貌的小書生了。
其實(shí)我小時(shí)候也沒少給媽媽添亂，現(xiàn)在想起來還有些害羞，那時(shí)的我常常讓媽媽生氣。在學(xué)校的桌肚里玩，在家里的衛(wèi)生間我禍禍人……但是在家長和老師的教育下，我漸漸明白了，我的做法是錯(cuò)誤的。
書中讓我害怕的是桑桑患病。生病期間，他還帶著柳柳登一百多個(gè)臺(tái)階的城堡，當(dāng)桑喬他們找到他時(shí)，他正趴在地上，已經(jīng)沒有力氣再站起來了。
《草房子》這本書告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順，有酸甜苦辣。我學(xué)到了許多東西，只有刻苦勤奮，對(duì)生活充滿信心，才能讓生活更加幸福。
草房子的讀后感 篇16
要說曹文軒的代表作，非《草房子》莫屬了，我已經(jīng)拜讀三遍了。金光燦燦的草房子，隨風(fēng)搖曳的蘆葦，清波漾漾的河流，都在我腦海中不斷浮現(xiàn)。
小說的故事發(fā)生在油麻地。故事通過對(duì)主人公男孩兒桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學(xué)生活的描寫，講述了五個(gè)孩子——桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)驴嗤吹某砷L歷程。桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事。
桑桑一家四口住在油麻地，油麻地都是清一色的草房子，書中發(fā)生的故事都與油麻地有密切的關(guān)系。爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長。桑桑很受同學(xué)們喜歡，他——調(diào)皮可愛，愛出風(fēng)頭，敢想敢做，熱心仗義，他和我們一樣頑皮淘氣，天真好奇。炎炎夏日，他穿著厚厚的棉襖，逗得別人哈哈大笑。那次，桑桑為了能讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)家，他把家里正在用的碗柜拆了做成了鴿舍，被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把家里的蚊帳做成了魚網(wǎng)，去捕魚蝦。雖然嘗到了美味，卻被蚊子咬得全身都是包。生病的時(shí)候，他還愿意為別人做任何事情。不過最后，他治好了病，我懸著的心也總算放下了。
品讀《草房子》，讓我眼中常飽含淚水。我感動(dòng)于桑喬校長深沉的父愛；感動(dòng)于桑桑為幫助紙?jiān)虏活檭?nèi)心怯懦挺身而出的勇敢無畏；感動(dòng)于溫幼菊老師溫柔迷人的歌聲；感動(dòng)于秦大奶奶拼了老命也要去救護(hù)學(xué)校的一個(gè)南瓜的那一幕……
“童年是夢中的真，是真中的夢。是回憶時(shí)含淚的微笑�！泵利惖牟莘孔�，成長的美麗。
草房子的讀后感 篇17
暑假里，我讀了許多好書，如《紅樓夢》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》等等等等。其中，我最感興趣的就要數(shù)《草房子》了！
《草房子》的作者是曹文軒，于1954年1月出生在江蘇鹽城，她是中國作家協(xié)會(huì)全國委員會(huì)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授和博士生導(dǎo)師。
《草房子》，名字聽起來雖然淡索無趣，但細(xì)細(xì)一讀，卻十分的吸引人，讓人怎么也看不夠。這本書主要講了桑校長的兒子桑桑在鄉(xiāng)村小學(xué)度過的六年時(shí)光。在這六年里，他看到了許多，也懂得了許多；在這六年里，有痛苦，也有快樂；有艱辛，也有幸福。這些刻骨銘心而又催人淚下的事情令桑桑的童年閃耀著光彩。
這些故事中，最令人感動(dòng)的故事就要數(shù)《藥寮》了。在這個(gè)故事當(dāng)中，桑桑因?yàn)樯酥夭�，與死神擦肩而過。桑校長心里十分內(nèi)疚，不顧一切代價(jià)地為桑桑治病，走遍了大大小小的醫(yī)院。在這個(gè)過程當(dāng)中，同學(xué)們、老師們都在盡可能得幫助桑桑。當(dāng)桑校長認(rèn)為桑桑的病情已經(jīng)沒有希望了時(shí)，桑桑的病竟然治好了。這次生病，讓桑桑明白了一個(gè)十四歲男孩所不能明白的道理，他體會(huì)到了生與死的真正含義。
《草房子》，內(nèi)容風(fēng)趣幽默而字里行間又不失美感。在人與人之間關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)的今天，這本書足以讓人為之落淚。
草房子的讀后感 篇18
今天，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，讓我的心情也格外的舒暢。走著走著，不一會(huì)兒就看到了我的老朋友們。
草原上的大雁，是我要拜訪的第一位老友。嗨，你們好，好久不見嘍，你們還是那么漂亮，我最羨慕你們那一身美麗的羽毛，就像穿著一條華麗的長裙，一對(duì)對(duì)在天空的舞臺(tái)上盡情舞蹈，一會(huì)兒“人”一會(huì)兒“一”很是熱烈。
草原上的牛兒，馬兒，羊兒，更是我最親切的老友。甚是想念的老朋友你們還好嗎？看到你們?cè)谝煌麩o際的綠毯似的草原上悠閑的吃草，踱步，就知道你們一定很好；看到你們?cè)谇宄阂姷椎男∠镲嫳M甘露，就知道你們一定很幸福；這美麗的草原像慈祥的媽媽，輕輕柔柔的攔你們?nèi)霊�，抱著，搖著，微笑著。
草原的蒙古包，也是我要拜訪的草原老友。好久沒看到你那潔白的衣衫，那暖暖的炊煙，看到你就覺得溫暖，我仿佛聞到了奶茶的香甜，看到了熱情好客的蒙古族老鄉(xiāng)親切的笑臉。
走了好久，不知不覺，放慢了腳步，靜靜的躺在草地上，享受草原朋友給我的一切，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，潺潺的溪水，整齊舞蹈的大雁，悠閑的牛、馬、羊，帶著泥土青草味道的新鮮空氣，可愛卻不起眼的小花，我的時(shí)間靜止了，突然很感恩這一切......
一只牧羊犬的叫聲打破了這份寧靜，它在告訴我太陽西沉，喚我回家，我起身，摘一朵小花作紀(jì)念，轉(zhuǎn)身離去，把背影留給草原，留給草原的老友......
草房子的讀后感 篇19
提起曹文軒，你一定非常佩服，相信也閱讀過他的很多作品，而《草房子》就是其代表作之一，是一部兒童文學(xué)名著。今天我終于讀完了這本書，從書中體味和領(lǐng)悟到了很多思想，尤其是對(duì)于兒童教育來說，十分有意義，也會(huì)指導(dǎo)我們的成長，讓自己更加健康和快樂。
草房子中的故事圍繞桑桑和油麻地小學(xué)來展開，講述了小學(xué)六年啟蒙教育的成長經(jīng)歷，其中有快樂，也有有苦痛，有同學(xué)們之間的純潔的友誼、大人們之間的情感糾葛、不幸少年遭遇厄運(yùn)帶來的心靈創(chuàng)傷、老人閃光的最后人生等等，都值得我們仔細(xì)體味和學(xué)習(xí)。
如今，人們都非常關(guān)注教育，尤其是在兒童啟蒙階段，希望通過正確的引導(dǎo)來指導(dǎo)孩子們養(yǎng)成更好的習(xí)慣，打好基礎(chǔ)教育，為以后升學(xué)做準(zhǔn)備。但大多數(shù)家長都是盲目跟風(fēng)，不僅沒有起到正面的效果，反而給孩子的幼小心靈帶來壓力和陰影，對(duì)學(xué)習(xí)有了排斥的心理。讀了草房子，我們會(huì)看到：讀后感只有讓孩子更多的去實(shí)踐，用自己的親身經(jīng)歷來收獲啟發(fā)，這才是從根本上培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志力和刻苦的精神，在以后的成長中擁有敢于挑戰(zhàn)、堅(jiān)忍不拔的性格。
草房子中的故事不僅描寫的非常細(xì)膩，對(duì)兒童心理的把我十分準(zhǔn)確，而且也讓我們看到了貧困地區(qū)的孩子們生活的艱難，難道這不會(huì)給我們帶來反思和感觸嗎？我們的孩子擁有優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不知道珍惜，身處幸福的環(huán)境卻不懂得珍視，也是需要鍛煉和磨礪的。兒童文學(xué)的成功，也是對(duì)兒童教育的重視，草房子是一本好書！
草房子的讀后感 篇20
暑假，在母親的推薦下，我讀了一本精彩的書——《草房子》。
《草房子》由9個(gè)故事組成，似乎獨(dú)立成章的它們，有著密切的關(guān)系。故事的一切都圍繞桑桑和油麻地展開。桑桑在油麻地調(diào)皮搗蛋，把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚、賣鐵買鴿子、將柜子改成鴿子的“高級(jí)別墅”……但在藥寮那一章，我邊讀邊流淚。桑桑得了絕癥，溫老師每天為他煎藥，桑校長帶他尋醫(yī)。在大家的努力下，他的病終于治好了。溫老師的堅(jiān)持、桑校長的堅(jiān)持和桑桑的堅(jiān)持……所有的堅(jiān)持使桑桑打敗了病魔。原來有一種力量叫“堅(jiān)持”！
有很多名人身上都有同一種力量，叫“堅(jiān)持”，憑著這股力量，他們克服種種困難，戰(zhàn)勝一切阻撓，最終獲得成功。司馬光用警枕提醒自己每天早早起來看書，終學(xué)有所成，寫了傳世之作《資治通鑒》。愛迪生經(jīng)歷了1000多次失敗，仍沒有放棄，最后成功發(fā)明出可以亮24小時(shí)的電燈……
桑桑的堅(jiān)持感動(dòng)著我，司馬光的堅(jiān)持激勵(lì)著我，我也用我的堅(jiān)持走在每一次小小的成功路上，品嘗著“堅(jiān)持”帶來的喜悅。
我想當(dāng)一名女作家，便寫作文投稿。但題材總是很枯燥，想不出新鮮一點(diǎn)的，每次要放棄時(shí)，我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)字：堅(jiān)持。后來，我努力寫文章，《這一家子》、《選美大賽》、《點(diǎn)亮夢想》和《網(wǎng)球之路》等都被編入書，還獲得了中國青少年作家的金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)……
有一種力量叫堅(jiān)持，只有自己堅(jiān)持下去，一定會(huì)有所獲。
草房子的讀后感 篇21
暑假里，我津津有味地看了一本書《草房子》，是著名作家曹文軒寫的小說。
《草房子》講述了油麻地的一個(gè)美好感人的故事。主人公是一個(gè)善良、調(diào)皮、聰明、隨時(shí)會(huì)冒出古怪主意的小男孩桑桑，因他父親桑喬在油麻地小學(xué)當(dāng)了校長，便全家搬到了油麻地，他呢，便在油麻地小學(xué)讀書。有時(shí)他會(huì)扯下家里的蚊帳在河里捉魚蝦，把蚊帳想成了一張大魚網(wǎng)。他又把家里的茶幾做成了一個(gè)鴿子窩，給心愛的小鴿子住，還有……他在油麻地生活了整整六年，經(jīng)歷了許許多多感人的故事，這些故事看似平凡，但讓桑桑懂得了許多道理，并且結(jié)識(shí)了許多朋友。如：倔強(qiáng)善良、熱愛集體的禿鵲；文靜清純內(nèi)向的紙?jiān)�；很倔�?qiáng)而又有些頑劣、有孝心、善良內(nèi)向的杜小康……讓我記憶猶新的是堅(jiān)強(qiáng)的秦大奶奶，她是艾地的主人。
秦大奶奶有自己的美麗夢想：她想和丈夫擁有一塊自己的地。他們便付出了辛勤的汗水，日日夜夜地干著活，他們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，可惜，她丈夫離世了。秦大奶奶未等到麥子成熟，油麻地的人想蓋一所小學(xué)，搶奪了她的地。桑桑來后，她成了這里的“守護(hù)神”，她總是關(guān)心同學(xué)老師，成了一位慈祥、和藹可親的老太太。
《草房子》是一本能讓我們懂得許多道理的好書，尤其能讓人感到平常的溫暖。
草房子的讀后感 篇22
早上醒來，我就迅速的從床上轉(zhuǎn)移到書桌前，拿起一本書就開始讀。
我讀的這本書名叫《草房子》，是曹文軒寫的一篇長篇小說。這本書的主人公是一個(gè)叫桑桑的男孩，他的父親是一名校長。主要寫的是主人公和他小伙伴之間的事，都是一些很令人同情的故事。
這本《草房子》中的桑桑就是小時(shí)候的曹文軒�！吧ＩＯ氲阶约河袀�(gè)好住處，而他的鴿子卻沒有，他的許多鴿子還只能鉆墻洞過夜或孵小鴿子，就起了憐憫之心，決心要改善鴿子們的住處。當(dāng)那天父親母親都不在家時(shí)，他叫來了阿恕和朱小鼓幾個(gè)，將家中碗柜里的碗碟之類的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾出來扔在墻角里，然后將這個(gè)碗柜抬了出來。根據(jù)他想象中的一個(gè)高級(jí)鴿籠的樣子，讓阿恕和朱小鼓他們一起動(dòng)手，用鋸子和斧頭對(duì)它大加改造。四條腿沒有必要，鋸了。玻璃門沒有必要，敲了。那碗柜本來有四層，但每一層都沒有隔板。桑桑就讓阿恕從家里偷拿來幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了一下，一層三戶“人家”，四層共能安排十二戶“人家”，覺得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺得很高尚，自己被自己感動(dòng)了�！边@些話用桑桑的經(jīng)歷寫了曹文軒小時(shí)候干的“傻事”。
通過這本書我看到了人間許多人丑惡的一面：他們笑話禿子、他們搶奪別人的土地、他們無惡不作。同學(xué)們，讓我們像這些人排斥別人一樣，把他們從人群中趕出去吧！
草房子的讀后感 篇23
《草房子》是一本很令人值得回味的書買來時(shí)看似很厚的一本書，而今天我卻愛不釋手。這本書使我看到了鄉(xiāng)村男孩桑桑樸實(shí)的六年小學(xué)生活。其中有調(diào)皮的細(xì)馬，溫柔的紙?jiān)�，善解人意的蔣一輪老師，還有把榮譽(yù)看得比什么都重的`桑喬校長，這些人，仿佛活生生地出現(xiàn)在了我們面前。
《草房子》這本書主要講了主人公桑桑的六年小學(xué)生活：桑桑爸爸是油麻地小學(xué)的校長，他把榮譽(yù)看的比什么都重。陸鶴是個(gè)大禿子，因此他常常收到別人的嘲笑。紙?jiān)率莻�(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，因此她常常寄住在桑桑家里。白雀和蔣一輪老師兩情相悅，但是他們最終沒有在一起。學(xué)校為了美化環(huán)境想讓秦奶奶搬離學(xué)校，可秦奶奶不愿意，最后她卻為了學(xué)校的一個(gè)南瓜而身亡。杜小康的命運(yùn)很不好，他由原來富裕的生活變成了貧困。細(xì)馬是個(gè)不愛讀書的學(xué)生，他喜歡上了放羊的悠閑生活。
讀了《草房子》這本書，我回憶起童年時(shí)光，發(fā)現(xiàn)“光陰似箭，日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼十幾年過去了。對(duì)于現(xiàn)在正是童年的人來說，我們應(yīng)該珍惜童年，不讓童年的時(shí)光慢慢遠(yuǎn)去。如果我們長大了遠(yuǎn)離了童年，那會(huì)是一種什么滋味？
《草房子》這本書中有許多人十分貧困。但是我們現(xiàn)在十分幸福。我們有明亮的教室，寬闊的操場�？晌覀冞�不滿足，我們每天找父母要零花錢，要買零食吃�？梢郧暗暮⒆佑羞@么幸福嗎？我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜時(shí)光。
《草房子》這本書使我明白要熱愛生活的道理。
草房子的讀后感 篇24
金黃的草房子，無邊的蘆蕩，活潑的孩子們，這些油麻地的人物、景物都在曹文軒伯伯的作品《草房子》。最近幾天，我就閱讀了曹文軒純美小說《草房子》。
《草房子》這本書主要描寫了男孩桑�？坦倾懶摹⒔K生難忘的六年小學(xué)生活中他親眼目睹與參與的許多催人淚下的故事。不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅；殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著與堅(jiān)守；垂暮老人在最后一瞬間閃爍的人格光彩……
《草房子》中還有許多人物形象：聰明機(jī)智的桑桑、成績優(yōu)異的杜小康、文靜多才的紙?jiān)拢易钕矚g的卻是細(xì)馬。細(xì)馬小小年紀(jì)就擔(dān)起了家中的責(zé)任，干體力活兒。同時(shí)，他也十分孝順。在邱二爺?shù)貌『�，他為了采到中藥配方中缺少的柳樹須子而一大早就拿著鎬子，頂著冬日的寒風(fēng)去柳樹下刨凍土。細(xì)馬本就有裂痕的手都流出鮮血但他依然不肯休息一會(huì)兒。為了保證邱二爺服藥后的效果，他只挑又白又嫩的柳樹須子。我仿佛看到細(xì)馬在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫，為養(yǎng)父挑選著上等的柳樹須子。回到家后，我仿佛看到細(xì)馬為養(yǎng)父熬藥，再吹一吹，用嘴唇感覺到不燙了再給養(yǎng)父喝。此外，邱二媽對(duì)細(xì)馬態(tài)度一貫不好，細(xì)馬不僅沒有抱怨，反而把家里的羊賣掉賺錢買磚塊，并建成了一座小房子……
讀了這本書，我深有感觸，從桑桑身上學(xué)到了善良勇敢；從杜小康那里學(xué)到了要熱愛學(xué)習(xí)；從細(xì)馬那里學(xué)到了要孝敬父母……，他們有草房子一樣的韌勁，他們像草房子一樣閃閃發(fā)亮。
草房子的讀后感 篇25
暑假期間，老師推薦我們?nèi)ベI《草房子》這一本書。這不，前幾天我就迫不及待地買回了這一本書，一口氣把它讀了。
這一本書里記載了主人公桑桑小學(xué)六年間一連串的震撼人心地故事。禿鶴、紙?jiān)�、桑桑、秦大奶奶、白雀、蔣一輪……其中，最讓我難忘的，就是“江南小蠻子”——細(xì)馬。
油麻地里的邱二爺人老了，可就是沒有孩子，便從他大哥那繼過來了一個(gè)孩子。那個(gè)孩子就是細(xì)馬，細(xì)馬和這的人語言不通，上不了學(xué)，只好外出成天放羊。有一天，正當(dāng)邱二爺準(zhǔn)備送細(xì)馬回家，一場突如其來的大雨淹了邱二爺?shù)募�，�?xì)馬舍不得他們，不肯回家，留了下來，一家人快快樂樂的生活著�？墒�，一場疾病卻奪走了邱二爺，奪走了這幸福的一家。邱二爺去世了，邱二媽終日神情恍惚，有一天，她失蹤了。細(xì)馬知道了，找了整整七天，鞋都踏壞了，終于找到了邱二媽，此時(shí)，邱二媽還是干干凈凈的，頭發(fā)一絲不亂。為了給邱二媽蓋一座大房子，細(xì)馬成天在外辛辛苦苦地放羊，終于在桑桑讀六年級(jí)時(shí)蓋起了一座大房子……如此乖巧能干，真了不起！
看完這一本書，我深有感觸：人生總有不如意的時(shí)候，細(xì)馬遇到如此挫折，還是堅(jiān)持著，最終他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。和他相比，我們遇到的困難又算得了什么呢？只要努力，就一定會(huì)成功的。
這一本書，讓我懂了很多，很多……
草房子的讀后感 篇26
《草房子》的文筆極其優(yōu)美，寫了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡單的生活，我們現(xiàn)在的時(shí)代難以經(jīng)歷，但我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然�？磿臅r(shí)候，我仿佛穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級(jí)別墅”，把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚……和他一起淘氣；當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候，我也幾乎要絕望了，終于在名醫(yī)的治療下，桑桑痊愈了，我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣�，見證殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守……在這所其實(shí)并不大的草房子里，每一個(gè)故事地上演，都動(dòng)人心魄，每一段經(jīng)歷都催人淚下。
書中的人物的描寫非常有特色，給人啟迪。在“禿鶴”的行為中，我們體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。在“細(xì)馬”的身上，我們體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中，我們體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書中的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。也請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)《草房子》，走進(jìn)油麻地的世界，看看你有著怎樣的感悟吧。
草房子的讀后感 篇27
《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒寫的一本兒童讀物，它語句優(yōu)美，故事情節(jié)曲折生動(dòng)，是一本值得回味的書，這本看起來枯燥無味的書，讀到后來卻讓我愛不釋手。
桑桑是一個(gè)陽光、調(diào)皮的小男孩，在小學(xué)的六年里，他做出了不止一件的夸張事，但卻也讓他沒齒難忘。秦奶奶、蔣一輪老師、溫幼菊老師、杜小康、細(xì)馬、禿鶴、阿怒、紙?jiān)隆谶@六年里，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：師生間的真愛、同學(xué)間的友誼……他從這些故事中明白了善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)，就連秦奶奶也被他感化了。桑桑第一次見到秦奶奶時(shí)，叫了一聲“奶奶”，秦奶奶一直被村里的人討厭，從沒有人喊她“奶奶”，更沒人理她。但正是因?yàn)檫@一聲奶奶，其實(shí)孩子見著她都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著她，而桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束艾，著實(shí)令人佩服。
紙?jiān)率且粋�(gè)文靜、學(xué)習(xí)好還漂亮的小姑娘，是紙?jiān)伦屔ＩＷ兏蓛袅耍辉偃屆妹昧娘灣粤�，不再把桌上灑的湯湯水水了，也不再狼吞虎咽的吃飯了。最后，紙�(jiān)伦叩臅r(shí)候還送了一個(gè)媽媽親手縫制書包給桑桑，把她自己的祝福和關(guān)心送過去。
哦，對(duì)了，你記著：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
人間處處有真情，在草房子里我看到了不止一個(gè)令人落淚的真情，我與文中的小主人公桑桑同喜同悲，尤其是最后桑桑的病好了，我心中非常地為他開心。希望愛可以灑滿這世界。
草房子的讀后感 篇28
翻開《草房子》，感覺就如踏進(jìn)另一個(gè)世界，曹文軒叔叔用他純美的語言，為我們展現(xiàn)了一幅如詩如畫的場景和一群活潑可愛的孩子們，讓我沉浸其中，廢寢忘食，讀罷仍意猶未盡。
《草房子》描寫了一群在油麻地生活的人們。有可愛頑皮的桑桑，殘疾自尊的陸鶴，恬靜柔和的紙?jiān)拢瑘?jiān)韌頑強(qiáng)的杜小康……他們每一個(gè)身上都有閃光點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我覺得最可愛的是桑桑，他時(shí)常會(huì)做出一些出人意料的古怪的行為。他想到自己有好住處，鴿子卻沒有，于是將家中的碗柜改造，掛在墻上做鴿子籠；他看到漁船在河上用網(wǎng)打漁，就用剪刀將蚊帳改制一張網(wǎng)，快樂地到河里打漁去了。他想冰棍被棉套捂著反而不融化，于是大伏天，將晾曬的棉衣穿上并走起圓場來出風(fēng)頭。我腦子里有時(shí)也會(huì)有一些奇思妙想，我覺得要是能付諸行動(dòng)一定很快樂。
我最喜歡的人是紙?jiān)�。她不僅寫得一手好字，還會(huì)背許多古詩；她成績優(yōu)秀，卻沒有一點(diǎn)傲氣；她乖巧、懂事，處處想著別讓大人操心。她是心里的好榜樣，是大人眼里的好孩子。在讀紙?jiān)碌臅r(shí)候，我默默在心里將自己和她作比較，她是個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。
我還喜歡這本書描寫的景色：正在里，石板小道兩邊，無論是楓樹、白楊還是銀杏，都赤條條的。風(fēng)并不大，但林子還是呼呼地響著，渲染著的蕭條……多美的景色��！
我愛看這本書，看了一遍又一遍。
草房子的讀后感 篇29
最近，我讀了曹文軒的《草房子》，書中的主人公桑桑深深地吸引了我。他真誠待人、友好友善，還讓我學(xué)到了交朋友的秘訣。
就拿文中桑桑與細(xì)馬交友來說吧!細(xì)馬剛從江南來，語言完全不通，很賣力地讀課文卻把同學(xué)們笑得前仰后合，他感覺自己仿佛“被扔到了一個(gè)無法進(jìn)行語言溝通的世界”，心里很難受。細(xì)心的桑桑發(fā)現(xiàn)了他的壓抑和孤單，就告訴媽媽：“細(xì)馬總在田頭上，與那群羊在一起玩�！眿寢尮膭�(lì)桑桑去找細(xì)馬，可桑桑猶豫了。他怕和細(xì)馬無話可說，但想到細(xì)馬孤獨(dú)的身影，還是主動(dòng)走向了細(xì)馬。后來，他們成了好朋友，一起喂鴿子、養(yǎng)羊，一起玩水、刨柳樹須子。細(xì)馬對(duì)誰都兇，卻對(duì)桑桑很順從，可以蹲在墻角陪他看一兩個(gè)小時(shí)的鴿子。
我為他們倆的友情動(dòng)容。我想，一定是桑桑的善解人意和主動(dòng)交往，讓他走進(jìn)了細(xì)馬的內(nèi)心，成了細(xì)馬最好的朋友。在桑桑身上，我學(xué)到了善解人意，學(xué)到了他交朋友的秘訣，還實(shí)踐了他敢于邁出去的勇氣。有一天晚上，我看見樓下有一群男孩在踢球，踢得很盡興，很想跟他們一起玩，可又覺得和他們不熟，就傻傻地站在一旁。媽媽看到了，就鼓勵(lì)我：“去和他們一起玩啊!”我想了想，又搖搖頭，這時(shí)，我的腦海里突然出現(xiàn)了桑桑向細(xì)馬走去的身影。沒想到，我很快就跟大家一起在球場上奔跑了，玩得特別開心。
勇于邁出，敢于交流，是桑桑教會(huì)我的交朋友的秘訣。感謝桑桑，感謝《草房子》，讓我因?yàn)殚喿x的激勵(lì)而變得更大膽、更豐富!
草房子的讀后感 篇30
今天的這本書是兒童文學(xué)著名作家曹文軒寫的，主要講述了一九八幾年代，鄉(xiāng)村的孩子們發(fā)生的一系列故事，其實(shí)是好幾個(gè)單獨(dú)的故事串在一起的故事合集，有杜小康的故事、蔣一輪的故事、白雀的故事……等等。我沒有辦法把它們都一一道來，就選故事合集里出現(xiàn)最多的桑喬父子的故事給你們講講吧。
桑喬在一所學(xué)校當(dāng)校長，他原本是獵人， 但是酷愛讀書，每天都要光顧書店，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一所學(xué)校剛剛創(chuàng)辦正愁沒有教書先生，而人們，竟然想到了他。他就這么不斷的干下去，名氣也越來越大，終于，他當(dāng)上了校長。而桑喬的兒子桑桑卻得了鼠瘡，一開始只是有一塊瘤，誰也不知道桑桑是什么病，桑喬父子不斷求醫(yī)問藥，在幾天之內(nèi)踏破了好幾雙鞋，功夫不負(fù)有心人，在他們的努力下，終于打聽到了一個(gè)老醫(yī)，就曾經(jīng)治好過這個(gè)病。也許，是功夫想開個(gè)玩笑，當(dāng)父子倆辛辛苦苦走到那里是，那位老醫(yī)卻去世了，而他們，也放棄了最后的希望，只想讓桑桑在最后這幾天里活的快活一點(diǎn)。也許是功夫覺得這玩笑開大了，母親再次詢問到了一位神醫(yī)，得知桑桑的病是鼠瘡，給桑桑開了幾副藥，沒過幾天病就好了。
這本書主要讓大人們回憶過去的生活，過去的自由、過去的快樂和過去的條件惡劣，雖然過去的生活是苦的，但是會(huì)給孩子們無窮無盡的快樂，這種快樂是我們現(xiàn)在體會(huì)不到的……
草房子的讀后感 篇31
這個(gè)假期，我讀了一本令我深有感觸的書——《草房子》。在這本書中，最令我難以忘懷的還數(shù)秦大奶奶對(duì)孩子們的關(guān)愛。
記得秦大奶奶從拼了命和學(xué)校爭地，到拼了命去護(hù)救學(xué)校的一只南瓜。表面她很兇，但她卻很喜歡小孩。一次，喬喬要撿水中一朵月季花，一下掉進(jìn)了水里，秦大奶奶聽見了呼救聲后，連忙奮不顧身地跳進(jìn)水里救人。第二次學(xué)校的一只南瓜在水里，她又跳進(jìn)水里，去撈南瓜。這次，卻靜悄悄的走了，她再也回不來了。
其實(shí)，在生活中，我們也有過類似的經(jīng)歷。記得有一次，我和奶奶在散步。突然，一只兇惡的大狼狗撲面而來。我嚇呆了，就當(dāng)狼狗要要咬到我的時(shí)候，奶奶拿起一塊磚頭，向狼狗身上狠命砸去，狼狗瘋狂地叫著，又沖向了奶奶撕咬，奶奶的胳膊流血了。幸好狗主人及時(shí)趕來，把狗帶回了家。這件事雖然過去很久了，但回想起來當(dāng)時(shí)的情景卻歷歷在目，奶奶在危難時(shí)刻挺身而出，保護(hù)幼小的我的形象深深印在我的腦海里，我為奶奶對(duì)我血肉親情而感動(dòng)，為她的瘦小的身軀里迸發(fā)出來的勇氣而欽佩。
以前，我不懂得親情的涵義，現(xiàn)在，我明白了這種愛的厚重深沉，我要心存感激，要用愛來回報(bào)他們。
《草房子》這本書讓我明白了許多做人處事的道理，這本書讓我受益匪淺。
草房子的讀后感 篇32
站在仿佛無垠的田野上，任憑清風(fēng)吹著耳朵的長發(fā)，閉上眼睛，我像是進(jìn)入了曹文軒的小說里。那一幢幢閃著金色光澤的草房子后，是一大片翻卷著陽光的麥浪，在麥浪間，我看見了那個(gè)迷糊的而年邁的身影。
她是[艾地]的主人公，它是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人，她是秦奶奶。她有屬于自己的夢想，想和丈夫擁有一塊屬于自己的地，他們付出了汗水，沒日沒夜的干活，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想。
可是好景不長，秦奶奶過早離開了人間，還未等麥子成熟，當(dāng)?shù)厝司蜑榱宿k學(xué)校，奪了他的地。，秦奶奶，奮不顧生的跳下水，就一直落水的南瓜，只是一只渺小的南瓜，親奶奶卻可以把它當(dāng)人，不顧自己的多安危，跳下水去拿，可是就因?yàn)榫冗@么一只南瓜，溺水后不省人事。我是多么傾佩親奶奶的精神。親奶奶不僅可以這么舍己為人。還可以在不滿的時(shí)候大膽提出來，她像一個(gè)孩子一樣，用各種行動(dòng)抗議著人們對(duì)她的不公平，我甚至可以從字里行間感受出老人的無奈。
《草房子》那樣的真實(shí)自然，彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美，美的動(dòng)人心魄，美的洗去俗人的濁氣。它是一種苦難的傷感的美，讓世人覺得苦難也是一種美，并且是一種人生難得的至高無上的極美。即使一種災(zāi)難、無望的事件作者也浸透著他的美好的思想美好的愿望……
草房子的讀后感 篇33
《草房子》這本書講的是油麻地小學(xué)的校長桑喬，校長的兒子桑桑和他的一群同學(xué)的故事。
桑桑的爸爸桑喬在油麻地小學(xué)當(dāng)校長，他十分看重榮譽(yù)，每次檢查都能給油麻地小學(xué)得到一個(gè)小紅旗。直到桑桑生病，桑喬才不再看重榮譽(yù)。
桑桑的班里有一個(gè)叫陸鶴的小男孩，由于是禿子便有一個(gè)外號(hào)“禿鶴”�！岸d鶴”和桑桑是十分好的一對(duì)朋友。
紙?jiān)率且粋�(gè)女陔，她的毛筆字是全班最好的。桑桑是一個(gè)胡琴拉的異常好的小男孩。他的胡琴是溫幼菊教師教的。當(dāng)桑桑見到紙?jiān)潞�，他從一個(gè)邋里邋遢、不愛干凈的小孩，變成了一個(gè)講究衛(wèi)生、愛干凈的小孩。他和紙?jiān)陆?jīng)常用心靈說話。
桑桑還有一個(gè)朋友杜小康，杜小康家原本是油麻地最富有的人家，但因?yàn)樗职纸?jīng)商失敗，杜小康從原先的衣食無憂變成了一貧如洗，要不是桑桑給了他用十只鴿子換來的錢，杜小康就不能在學(xué)校門口做生意，當(dāng)沒人買他的東西時(shí)，桑桑又是第一個(gè)去買他的東西，從此生意越來越好。這些杜小康都沒有忘記，桑桑生病的時(shí)候，杜小康將他家鴨子下的雙黃蛋送給了他。
桑桑的教師蔣一輪是桑桑最羨慕的一個(gè)人。桑桑經(jīng)常在蔣一輪教師和一個(gè)名叫白雀的姐姐之間傳信，直到有一天白雀姐姐的爸爸不再讓他和蔣一輪教師來往。
《草房子》帶給我的是永遠(yuǎn)的感動(dòng)，讓我懂得了人生的重要性，所以我喜歡它!
草房子的讀后感 篇34
這段時(shí)間，在章教師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊看了《草房子》這本書。
看過《草房子》這本書后，在綜合課上，大家一齊交流了親身體驗(yàn)，有所感悟……大家還做了許多讀書卡，優(yōu)秀的都被挑選后展在校內(nèi)墻上。
《草房子》是一本令人感動(dòng)的書，主人公桑桑也有我們這種小孩子愛玩的天性與童真。在這個(gè)鄉(xiāng)村生活中，能夠細(xì)細(xì)地領(lǐng)略到桑桑這個(gè)主人公豐富多彩的生活。
桑桑家養(yǎng)了許多鴿子，可是沒鴿子籠怎樣辦?機(jī)靈的他很快作出了一個(gè)“可愛”的舉動(dòng)，他把自家碗柜中的碗全搬了出來，一層層的，他分別放入幾只鴿子�？蛇@看似美妙的舉動(dòng)，得到的待遇卻是媽媽的一頓打罵。
桑桑的生活中，也蘊(yùn)藏了酸甜苦辣，其實(shí)我們自我的生活中也有相似的體驗(yàn)。他有玩不盡的樂趣，也會(huì)做出善良的舉動(dòng)。
同學(xué)小康家因?yàn)闆]錢，不僅僅退了學(xué)，還幫爸爸養(yǎng)鴨，生活很苦。桑桑雖然沒錢，但他忍痛割愛，賣掉了自家其中的十只鴿子。賺了錢后全部捐助給了杜小康。正是這種愛心成就了一種難能可貴的友誼。桑桑讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人的心靈深處都應(yīng)有一座純潔的草房子，那就是童年。
美麗的童年每個(gè)人僅有一次，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜他。讀《草房子》讓我深深的感受到：每個(gè)人都有自我的閃光點(diǎn)，一個(gè)人如果要做到善良，就要用一顆純潔的心來獲取。
生活中，我們每個(gè)人都是桑桑，都擁有各自多姿多彩的生活，我們心靈深處散發(fā)出來的純潔，也會(huì)變成一座座純潔的草房子。
草房子的讀后感 篇35
暑假里，讀了《草房子》這本親子閱讀課外書后，讓我深受感觸。《草房子》講了主人公桑桑的小學(xué)生活，書中寫有各種各樣的故事。特別是最后那章，講桑桑得了一種怪病，父親帶她走了許多地方尋醫(yī)，可依舊沒有好效果。那幾天，桑桑天天去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥。所以屋里彌漫著藥香，于是有了一個(gè)別名“藥寮”。
溫幼菊會(huì)給桑桑講她的童年故事，還會(huì)給桑桑唱一首無詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母就去世了，是奶奶撫養(yǎng)她長大，奶奶只留給了她兩個(gè)字——?jiǎng)e怕，這時(shí)她最珍貴的財(cái)富。在她12歲那年，她得了一場病，奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對(duì)她說：“別怕”。她十七歲那年，奶奶永遠(yuǎn)地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”。
讀到這兒，我的眼角也不覺濕潤了，“別怕”這個(gè)沉重而又有力的詞語也深深印在我的腦海之中。人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無數(shù)的墻壁，別怕引領(lǐng)走入人生。人生的迷宮不可能沒有墻壁，不可能沒有死路，沒有墻壁的迷宮如同白紙。同樣，沒有挫折的人生也毫無意義，面對(duì)挫折，你有兩條路：一是放棄，二是站起來繼續(xù)。走第一條路，注定你一生平凡。走第二條路，你的一生將是輝煌。
讀了《草房子》讓我也想到了我的父母，讓我懂得了“別怕”，還有面對(duì)任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到任何挫折要站起來繼續(xù)走下去的決心。
草房子的讀后感 篇36
讀了這本書，我感慨萬千，其實(shí)這本書只是寫了一些農(nóng)家小故事和幾個(gè)悲傷和值得高興的大事件，但卻透露出無價(jià)的情感……在那個(gè)時(shí)代基本上家家戶戶都住著草房子，雖然草做的房子住起來并不舒適，但那里的生活卻有著獨(dú)特的幸福。
故事里面的人物每個(gè)都有自我的特點(diǎn)和故事，桑桑最趣味，桑喬榮譽(yù)感很強(qiáng)，紙?jiān)潞苈斆�，禿鶴是個(gè)十足的小禿子，白雀很漂亮，秦大奶奶很有職責(zé)感，杜小康很有錢，蔣一輪很嚴(yán)厲還會(huì)吹笛子，其中我最敬佩的是溫幼菊的奶奶，雖然作者沒有寫多少關(guān)于她的故事，但從一件事中，我明白了她多么堅(jiān)定，溫幼菊的父母早年去世，是她把溫幼菊養(yǎng)大的，溫幼菊十二歲時(shí)得了一場大病，并且活可是半年，但溫幼菊的奶奶明知就是帶著溫幼菊四處求醫(yī)也不可能治好，但她還是賣掉了她的一切，帶著溫幼菊治病，最終溫幼菊竟然奇跡般的活了下去。
桑桑也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，誤得了一場絕癥，但當(dāng)時(shí)他沒有感到害怕。
油麻地那里體現(xiàn)出了獨(dú)特的江南風(fēng)景，有秋日的陽光，成群的白鴿在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔，蘆花的頂端銀澤閃閃，月亮像是靜止的，又像是飄動(dòng)的，秦大奶奶的苦艾地，金色的草房子……
這本書是一本很好的小說，反映出了很真實(shí)的情感，期望我也能到親自到農(nóng)村去體驗(yàn)一番呀!(
草房子的讀后感 篇37
最近，我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是著名作家曹文軒寫的，故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬------其中，我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵；他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。
書中另外一個(gè)人物也很可愛，那就是陸鶴。他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長，他的自尊心也越來越強(qiáng)，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個(gè)場景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過錯(cuò)，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色，演得非常好，為學(xué)校、班級(jí)爭了光。
讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對(duì)生活的熱愛，積極快樂的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們學(xué)習(xí)。
草房子的讀后感 篇38
今天，我又翻開了《草房子》，看到了杜小康的故事。
杜小康的家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家都是油麥菜的經(jīng)商，但是他爸爸拿著家里所有錢去購買一批貨時(shí)，出了事情，后來杜小康在學(xué)校門口賣東西，賺錢。
讀完這本書，我知道只要努力，就會(huì)得到回報(bào)。
記得上次，媽媽帶我去參加舞蹈比賽，一開始出場的是大哥哥，大姐姐們。他們都跳得師傅精彩，而且都有高難度的動(dòng)作，我有點(diǎn)害怕，怕我會(huì)得不到好成績，我緊張的心情被媽媽看透了。我跟媽媽說：“媽媽，我害怕!”媽媽聽了，笑著說：“他們的年齡大，跟你不是一個(gè)組別，我們要不出去練練”我跟著媽媽出去練一練，我那緊張的心情慢慢消除了，當(dāng)我再次進(jìn)入禮堂，坐在位子上，我又緊張起來，而這次，我想到了《草房子》書里的杜小康，他不怕苦不怕累，我的腦海中浮現(xiàn)出這些場景，我堅(jiān)持下來，告訴自己，要像杜小康那樣，我的心情舒暢起來，一身輕松的樣子。媽媽告訴我：“很快輪到你了，不要緊張”我跟著媽媽走進(jìn)后臺(tái)，我一緊張，馬上就想到杜小康，相信杜小康，我鼓起勇氣，走向舞臺(tái)，開始我的表演。
是杜小康，是他讓我贏得了比賽，他那不怕苦，不怕累，精神飽滿地過每一天的精神鼓舞了我，是他讓我從緊張的心情中逃出。
草房子的讀后感 篇39
《草房子》是曹文軒寫的，主人公是桑桑，講述了他小學(xué)六年生活中的人和事。其中最令我感動(dòng)的是一個(gè)叫細(xì)馬的孩子的故事。
細(xì)馬是一個(gè)純真、有主見的孩子，他是邱二爺家里領(lǐng)養(yǎng)的孩子，當(dāng)細(xì)馬不適應(yīng)油麻地的生活，他就想回自己的故鄉(xiāng)，當(dāng)他在車上看到邱二爺、邱二媽凄涼的眼神時(shí)，等車子走了一個(gè)小時(shí)后，他下車返回來了。后來就邱二爺去世，邱二媽生病，細(xì)馬就幫她治病，他還牧羊，給邱二媽造大房子。
細(xì)馬不忍心丟下他的養(yǎng)父母，說明他是一個(gè)孝順父母的好孩子。當(dāng)今社會(huì)上，有小學(xué)生為了玩手機(jī)，竟然拿刀子傷害他的媽媽。有一些70、80歲的老人，他的兒女都嫌棄她，把他關(guān)在一個(gè)房間里，隨那個(gè)老人吃喝拉撒。我才不像他們一樣，我不嫌棄外公外婆爺爺奶奶，我還很孝順家人，媽媽說什么我就做什么。比如媽媽說關(guān)電視機(jī)，我就關(guān)電視機(jī)；媽媽說給弟弟泡奶粉，我就給弟弟泡奶粉；媽媽說快去寫作業(yè)，我就去寫作業(yè)去了。
細(xì)馬不僅孝順，而且勤勞能干。他雖然沒有讀什么書，但是他會(huì)牧羊、種樹，最后還造了大房子。而我們現(xiàn)在，有很多都是“小公主”、“小皇帝”，很多孩子還是飯來張口、衣來伸手，有的孩子根本吃不了苦，上學(xué)也很懶惰，做作業(yè)也很怕難。我們要向細(xì)馬一樣，勤勞能干。
《草房子》這本書里面說的全是這一類故事，每一個(gè)故事都讓我受益無窮。
草房子的讀后感 篇40
暑假里，我讀了著名少兒作家曹文軒的《草房子》一書這本書是一本非常講究品位的少兒長篇小說。這部作品格調(diào)高雅，始終充滿美感，而蕩漾整部作品的悲憫情懷，也顯得彌足珍貴、格外感人。
《草房子》這本書有九個(gè)故事組成，這九個(gè)故事中隨便拿出一個(gè)就能獨(dú)立成章。一切都和油麻地這個(gè)地方有關(guān)，也與桑桑這個(gè)小男孩有關(guān)。在他六年的小學(xué)生涯中做了不少的事，也闖了不少的禍，比如：他把蚊帳改成漁網(wǎng)，我也不知道他的腦洞為什么那么大，觀察力也過與常人，這正是他和我們不一樣的地方。我一邊看一邊咯咯地笑，桑桑是多么聰明調(diào)皮、活潑開朗的孩子啊！
在《草房子》中，有許多之最，在我心中，細(xì)馬是最有孝心的。他的故鄉(xiāng)在江南，從父母家被領(lǐng)到了油麻地，他雖然成績不好，但對(duì)自己的養(yǎng)父母很有孝心，他的養(yǎng)父母生病了，他不顧寒風(fēng)刺骨去挖柳樹須。后來他又像大人一樣照顧養(yǎng)母，并重新做了一間房子，我們也應(yīng)該像細(xì)馬一樣孝順自己的父母，幫父母做一些力所能及的小事。
在《草房子》里，我最喜歡桑桑了，因?yàn)樗南敕ǹ偸呛蛣e人不同，異想天開，做出一些古怪的事，讓人不理解他為什么要這樣做。桑桑鮮明的個(gè)性讓我喜歡，在今后的日子里，我也要做好自我，做有自己個(gè)性的好孩子。
《草房子》這部作品閃耀在主人公身上的美，蕩漾整部作品的悲憫情懷深深吸引著我，感染著我，也來讀一讀吧！
草房子的讀后感 篇41
暑假里，我又一次讀了《草房子》這本書，書里的內(nèi)容非常精釆。這是一本講述童年故事的長篇小說。書中主要講了桑桑要離開他的家鄉(xiāng)一油麻地小學(xué)時(shí)想起的許多童年往事。
桑桑是校長的兒子，他的家就住在油麻地小學(xué)里。他總是異想天開或做出一些出人意料的行為：他會(huì)將家里的碗柜改造成鴿子的新家；會(huì)將家里的蚊帳改成魚網(wǎng)捕魚；會(huì)突發(fā)奇想的將棉衣棉褲穿在身上，以為這樣涼快，因此出盡了風(fēng)頭……
“禿鶴”本名陸鶴，是桑桑的同學(xué)。因?yàn)槭撬摹岸d頭”，受到大家的嘲笑。體操會(huì)演上，他以特有的方式，報(bào)復(fù)了別人對(duì)他婦輕慢和侮辱。但他在一次文藝演出里，他表演的一絲不茍，羸得了大家熱烈的掌聲。
文中最讓我感動(dòng)的是，桑桑的同學(xué)紙?jiān)�，她是一個(gè)文弱，恬靜，清純而柔和的女孩。就是這樣一個(gè)文弱的女孩，在桑桑生重病時(shí)，救了他一命，桑桑非常感激她。還有文中最固執(zhí)的秦大奶奶。這樣一個(gè)老人卻勇敢的救了一位落水的同學(xué)，而生了一場重病。又為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)落水的南瓜，永遠(yuǎn)地離開大家。大家都非常的傷心，這是一位值得大家敬重的老人，永遠(yuǎn)活在我們心里。杜小康桑桑不和，因?yàn)樯ＩＳX得他非常傲慢，常常和他發(fā)生爭吵。后來，杜小康把自己的自行車借給桑桑騎，使兩人成了非常要好的朋友。
《草房子》的故事還有很多，它的每一個(gè)故事都讓我感受頗深，都能使我獲得一種新的力量：同學(xué)之間的純真友情；人與人之間的相互尊重；勇敢無畏的精神……
草房子的讀后感 篇42
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子。頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)碌鹊�。這一些都出自于曹伯伯的純美小說——《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)名叫桑桑的小男孩刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活，講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)小故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量，善良、尊嚴(yán)、執(zhí)著。它們一直激勵(lì)著我。書中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家，住在高大闊氣的紅門里。一夜之間他家變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，但希望一次又一次破滅。遇到了暴風(fēng)雨，鴨子也丟了。但一直生活在蜜罐里的他在苦難面前表現(xiàn)得格外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)。在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。
杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的經(jīng)歷讓我想到了自己。有一次我去學(xué)游泳，剛開始我的身體不停地往下沉。教練讓我全身放松，雙手雙腳伸直浮在水面上。在教練的指導(dǎo)下，在我不停的練習(xí)下，我終于浮了起來。
杜小康的經(jīng)歷告訴我，遇到困難要勇敢面對(duì)，不能放棄。生活告訴我們，碰到不會(huì)解決的事情可以向別人請(qǐng)求幫助。
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