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      2. 《三毛流浪記》讀后感

        時(shí)間:2020-11-23 10:53:32 讀后感 我要投稿

        《三毛流浪記》讀后感700字(精選10篇)

          當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編整理的《三毛流浪記》讀后感700字(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《三毛流浪記》讀后感700字(精選10篇)

          《三毛流浪記》讀后感1

          《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了,每次讀時(shí)我的心里都是酸酸的。

          三毛是一個(gè)沒有父母,沒有家的流浪兒。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛,淚水不禁嘩嘩地直往下掉,他多么想有一個(gè)家呀。

          他聽說上海有吃的,也有玩的,他就來到上海,卻見街頭一片混亂,哪里有飯吃?可憐的三毛,在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳,冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席,山珍海味,酒足飯飽,而一墻之隔的外面墻角的三毛,卻饑寒交迫,無家可歸。

          為了生活,三毛做過很多事,比如:學(xué)藝,擦鞋,拉車等?墒嵌甲霾婚L(zhǎng),還常被人打罵,被人欺負(fù)。有一次,三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí),熱得滿頭大汗,一不小心把汗水濺到女郎身上,女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星,這樣的欺負(fù),三毛幾乎每天都會(huì)遇到,每次看到這些圖片,我就覺得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了,沒有一點(diǎn)愛心,我恨不得把他們打得四腳朝天。

          造成三毛不幸的都是可惡的舊社會(huì),如果三毛生活在我們這個(gè)時(shí)代,我相信我們都會(huì)幫助他,還會(huì)有人收養(yǎng)他。他會(huì)有飯吃,會(huì)有漂亮的衣服穿,會(huì)有玩具玩,還會(huì)去他十分向往的學(xué)校讀書。

          三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的好孩子,雖然沒幾個(gè)人疼愛他,但是有人需要幫助時(shí),他還是會(huì)伸出援助之手。有一次,小明摘橋旁的小花,一不小心掉到河里。一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去,把小明救了上來。一位年輕人把一位長(zhǎng)著白胡子的老爺爺推倒了,三毛見了連忙把老人扶起,坐到馬路邊,把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口,發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了,三毛想了想,把他僅有的一半燒餅也給了老人,之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。

          和三毛比起來,我們今天的生活真是太幸福了,我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上。

          《三毛流浪記》讀后感2

          今天,我看了一本書叫《三毛流浪記》。這本書的作者是中國(guó)杰出的漫畫家——張樂平。他被稱為三毛之父,從1935年第一幅三毛漫畫問世至今,三毛形象深入人心,影響力波及海外。

          這本書的主人公三毛長(zhǎng)得面黃肌瘦,個(gè)子又矮又小,他沒有家人,還經(jīng)常四處流浪。我覺得三毛太孤苦伶仃了,他看到小羊、小雞、小狗都比他幸福,因?yàn)樗鼈兌加袐寢屨疹,而自己卻沒有。

          讀了這本書讓我覺得三毛是一個(gè)充滿想象力、聰明、善良的人。說他充滿想象力是因?yàn)橛幸淮嗡吹揭晃慌看┲吒,還以為這位女士的腳后跟異于常人,是突起的。說他聰明是因?yàn)橛幸淮嗡l(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在互相貼住對(duì)方的標(biāo)語,反反復(fù)復(fù)貼了厚厚一大疊,趁那兩個(gè)人不在,三毛把它撕下來,鋪在地上當(dāng)褥子睡了一個(gè)難得的安穩(wěn)覺。說他善良是因?yàn)橛幸淮嗡┲鴦e人送他的衣服時(shí),他看見另一個(gè)孤兒沒有上衣,三毛就把穿在襯衫外面的背心送給了那個(gè)孤兒。雖然三毛沒有父母教育,但是我還是在三毛的身上學(xué)習(xí)到了他的好品質(zhì)。

          三毛流浪記中有很多很多壞人,比如說讓三毛幫她洗被子,卻嫌棄三毛臟又打了三毛一巴掌的大媽,比如說上課時(shí)用彈弓打老師,還嫁禍給三毛的小男孩,比如說租給別人破書,還要?jiǎng)e人付給他很多錢的書店老板……但是也有很多很多好人,比如說教他打魚的漁夫爺爺,比如說教他功夫的叔叔。我覺得壞人都非常非常壞,因?yàn)樗麄冇械臅r(shí)候會(huì)自己做了壞事然后嫁禍給別人,我在生活中也會(huì)遇到這種人,有一次我和幾個(gè)同學(xué)去國(guó)際公館的會(huì)所玩,玩著玩著,有一個(gè)同學(xué)把公用椅子弄壞了,可是我們責(zé)怪他時(shí),他卻一直說:“這是宇航弄壞的。”三毛流浪記和這件事讓我理解了一個(gè)道理,做錯(cuò)事不要冤枉別人,要勇于承認(rèn),不然別人會(huì)傷心的。

          舊社會(huì)真殘酷!三毛和窮人們吃不飽、穿不暖,而我的生活太幸福了!有溫暖的家,明亮的教室……所以我要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí)、天天向上。

          《三毛流浪記》讀后感3

          這學(xué)期,我讀了張樂平的著作《三毛流浪記》,使我深受觸動(dòng)。

          這本書講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。三毛是一個(gè)可憐的孤兒,他孤苦伶仃,四處流浪,過著饑寒交迫在日子。他沒有家,沒有親人,吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車?yán),冬天就以破麻袋披在身上御寒?/p>

          看完《三毛流浪記》這本書讓我了解了三毛在成長(zhǎng)中有淚有笑,有社會(huì)的冷酷無情,但同時(shí)又有著人性光明的溫暖,同情和愛。

          三毛是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在流浪期間,他做過報(bào)販、擦過皮鞋,還當(dāng)過學(xué)徒,受盡苦難,但他卻靠自己頑強(qiáng)的意志,克服重重困難,一直沒有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)品德非常值得我去學(xué)習(xí)。想想自己,有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候,就不肯動(dòng)腦筋、不肯動(dòng)手。我今后也要象三毛一樣,在遇到困難的時(shí)候,多運(yùn)用智慧,勤于動(dòng)手,努力找出解決問題的辦法。

          三毛是一個(gè)助人為樂的孩子。三毛雖然自己生活得很困苦,但他在別人遇到困難的`時(shí)候,卻能主動(dòng)伸出援助之手去幫助別人渡過難關(guān)。有一次,他看見一位老爺爺不小心摔倒了,旁邊的人不去扶老爺爺,還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺,他看老爺爺很餓,就拿出一半的燒餅給老爺爺吃,后來又把剩下的一半也給了他,自己卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫助過老爺爺,還奮不顧身地救過落水的小孩。三毛這種助人為樂的品德也非常值得我去學(xué)習(xí)。在別人遇到困難的時(shí)候,我也要積極伸出援助之手,主動(dòng)地去幫助別人,大家共同創(chuàng)造一個(gè)美好的愛的世界。

          聯(lián)系生活實(shí)際,我們坐在明亮寬敞的教室里,朗朗書聲;我們?cè)诩抑,享受著家的溫暖。與生活在舊社會(huì)的三毛相比,我們的生活多幸福啊,我們有爸爸媽媽的呵護(hù),老師的關(guān)愛,擁有心愛的禮物,過著衣食無憂的生活,在這樣優(yōu)越的環(huán)境里成長(zhǎng),我們要珍惜現(xiàn)在的生活,懷著一顆感恩的心來回報(bào)社會(huì),回報(bào)所有關(guān)愛我的人。

          《三毛流浪記》讀后感4

          暑假里,我懷著激動(dòng)的心情讀完了《三毛流浪記》這本書。

          三毛是一個(gè)孤兒,他沒有家,只能四處流浪,以乞討為生,風(fēng)餐露宿。如果哪一天沒有討到食物,就只能餓著肚子。不僅這樣,他還經(jīng)常受到別人的嘲笑,有時(shí)甚至全身上下到處是傷痕。

          而我們現(xiàn)在的生活和三毛比起來簡(jiǎn)直是天壤之別。就拿我,來說吧,我從小過著衣食無憂的生活,家人把我照顧的無微不至,什么事都為我考慮,可以這樣說,我是要什么有什么。就是這樣,我還經(jīng)常對(duì)父母發(fā)脾氣,弄得全家都不開心。記得有一次,我和幾個(gè)好朋友相約去公園玩,媽媽把零食和飲料都準(zhǔn)備好了,我還想和媽媽要零花錢,媽媽不給,我生氣地說:“哼!小氣鬼,一點(diǎn)兒零花錢都不給,你買的這點(diǎn)吃的誰稀罕呀!”說完,我生氣地把媽媽買的東西都狠狠地扔在了地上。媽媽當(dāng)時(shí)非常生氣,可我眼看她高高地抬起手來剛想打我,又收了回去,板著臉跟我說:“你太不像話了,你這么任性,你的好朋友會(huì)喜歡跟你玩嗎?”我瞬間意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,哭著向媽媽道歉,現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊!

          看看流浪的三毛,他的生活是那么悲慘,小小的年紀(jì)就只能靠打工維持自己的生活。而幸福的我們,就在爸爸媽媽的呵護(hù)下在爺爺奶奶的疼愛下快樂地成長(zhǎng),真是身在福中不知福啊!

          春天,我和爸爸媽媽去公園里嬉戲玩耍時(shí),三毛還在為自己吃什么而發(fā)愁。夏天,當(dāng)我吹著空調(diào)玩電腦時(shí),三毛還在烈日下賣報(bào)紙。秋天,我與好朋友在楓樹下做游戲時(shí),三毛還在街頭無助地徘徊。冬天,媽媽早已為我準(zhǔn)備了厚厚的棉衣,溫暖的被子,而三毛還在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

          在現(xiàn)在的社會(huì)中,還有和三毛、賣火柴的小女孩一樣遭遇的孩子,比如:爸爸媽媽都在外地打工的留守兒童,父母雙亡的孤兒,和他們比,我們是幸福的,我們應(yīng)該珍惜這一切,倍加努力刻苦學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗!

          《三毛流浪記》讀后感5

          我讀了《三毛流浪記》這本書之后,我覺得三毛既可憐又聰明又勤奮。

          說他勤奮是因?yàn)樗恍南胫蠈W(xué)。有一次,一個(gè)小男孩不愿意上學(xué),他媽媽不管怎么勸他,他都不肯去上學(xué),最后竟然連書包都沒有拿,就跑走了?扇珔s向他的媽媽說:“他不想去上學(xué),但我想去上學(xué),你可以把他的書包給我,讓我去上學(xué)嗎?”小男孩的媽媽當(dāng)然一口拒絕:“不行!”

          他很聰明因?yàn)橛幸淮涡∧泻⑦t到了,門房大爺對(duì)他們大聲訓(xùn)斥,唾沫濺了他們一臉,三毛只好用雨傘擋在前面,這樣唾沫就濺不到了。還有一次,三毛和小男孩在米袋上劃了一個(gè)口子,米就“嘩!嘩!嘩!”的流出來,小男孩就在后面接著。這真叫“草船借箭”啊!

          他也非常的可憐:是因?yàn)樗麩o家可歸,就算有家,最后也還是和他們分散了。有一次漁翁救了三毛,漁翁教了三毛許多知識(shí),如:撒網(wǎng)、劃船……可是因?yàn)闈O翁被槍打死了。還有一次,三毛救一位小男孩,小男孩的爸爸決定收留他,小男孩的媽媽招待三毛吃飯,三毛狼吞虎咽的吃了起來,把飯都吃光了!男孩的爸爸媽媽還讓三毛進(jìn)了學(xué)校,可是一場(chǎng)無情的大火毀了三毛的家,三毛號(hào)啕大哭,小男孩和媽媽抱頭大哭,男孩爸爸臨走時(shí)還給了三毛一點(diǎn)錢,希望三毛可以養(yǎng)活自己,就這樣小男孩和爸爸媽媽離開了三毛。

          我的最深感覺是三毛沒有家而我有完美的家,三毛會(huì)幫助流浪漢,而我不會(huì),在小男孩偷餅吃的時(shí)候他能挺身而出讓自己受苦。有一次,三毛當(dāng)了小偷但因空手回來被爺叔打了一頓,三毛就把衣服扔向爺叔,他不想當(dāng)小偷了。我覺得他這種品質(zhì)很好,當(dāng)小偷是偷人家東西的,要勇敢的面對(duì)生活。俗話說:“活到老,學(xué)到老!边有句話說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!敝灰蠹也粩嗯,就可以成功。

          我希望三毛以后可以過上幸福的生活。

          《三毛流浪記》讀后感6

          世界里有一個(gè)可憐、路見不平,拔刀相助的小男孩,他是誰呢?哈哈,不知道了吧,他就是三毛。

          以前,都是聽朋友介紹這本《三毛流浪記》,但是后來我又去買來看,這和朋友介紹的感受不一樣。

          三毛他很可憐,從小就沒了疼愛他的父母。我們一天吃三頓,他一天兩頓都吃不飽。寒冷的季節(jié),我們大家都穿上厚厚的棉襖,現(xiàn)在連富人家的小狗都能穿上棉襖,而三毛只能穿上幾條破布縫成的單褲子。

          三毛雖然身世可憐,但他卻有路見不平,拔刀相助的可貴品質(zhì)。有一次,三毛走過湖邊,看見了有一個(gè)小男孩掉下了湖里,三毛大喊:"小男孩的爸爸是誰?"因?yàn)槟泻⒌陌职衷谡J(rèn)真地看報(bào)紙,所以沒聽見。三毛等了一會(huì)兒,就像箭一樣快馬上跳下去救那個(gè)小男孩。等小男孩被救上湖邊,他爸爸才恍然大悟,他兒子剛掉下湖里了。后來,小男孩的爸爸還帶三毛去他家換衣服、吃好吃的。三毛這種路見不平,拔刀相助的品質(zhì),我也要學(xué)習(xí),在生活和學(xué)習(xí)中及時(shí)向需要幫助的人伸出友愛之手。

          因?yàn)槿兄芬姴黄,拔刀相助的可貴品質(zhì),老爺爺愿意收留三毛。因?yàn)槔蠣敔敍]兒女,沒孫子、孫女,他就把三毛當(dāng)做他的孫子。他每天給三毛講好聽的故事,帶三毛去河里抓魚吃。有一次,有人找老爺爺要錢,老爺爺雖然生活貧窮但卻從沒拋棄三毛。他只好拿著那幾天要吃的魚給那個(gè)要錢的人。后來,老爺爺又一次去抓魚又遇見了要錢的人,老爺爺轉(zhuǎn)身就想走了,但是水上開始發(fā)龍卷水,老爺爺不幸生亡。三毛為了報(bào)答老爺爺對(duì)三毛的收留和照顧就在老爺爺身前跪下磕頭三個(gè),傷心地走了。

          可憐之人必有可“愛”之處。如果三毛還在的話,我想讓他和我一起上學(xué)、吃飯、寫作業(yè)等等,這樣三毛才不會(huì)那么孤獨(dú)無助和可憐,就能和我一樣過上幸福的生活。

          《三毛流浪記》讀后感7

          三毛生活在舊社會(huì),他四處流浪,孤苦伶仃。他想抱小狗,母狗保護(hù)小狗;他想抱小鳥,大鳥保護(hù)小鳥。三毛哭了,因?yàn)樗胍獘寢,也想要愛。三毛遇見了一位老漁夫,三毛跟著他生活得很開心。但是有一天,老漁夫被大兵打死了,可憐的三毛失去了比親人還親的老漁夫爺爺。三毛又開始流浪了,他當(dāng)過乞丐,當(dāng)過仆人,幫人擦過鞋,當(dāng)過學(xué)徒,賣過藝,被人罵過打過,餓過肚子,到處流浪。他想要食物,想要衣服,想要幸福。在舊社會(huì),窮人的生活根本沒法過,吃不飽,穿不暖,甚至賣兒賣女。

          我不禁想起《賣火柴的小女孩》這篇課文。小女孩非常可憐,在大年夜還赤著腳,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的,她又冷又餓,哆哆嗦嗦地在街上賣火柴。她盼望著一個(gè)沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方。

          我就生活在一個(gè)沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的時(shí)代。冬天還沒到,媽媽就已經(jīng)準(zhǔn)備好了保暖的衣服。放學(xué)一到家,芳香撲鼻的氣味迎面撲來,饞得我直流口水。周末去輔導(dǎo)班,爺爺送我的路上,會(huì)時(shí)不時(shí)地問我:“煊煊,冷不冷?”我知道爺爺奶奶爸爸媽媽不辭辛苦地對(duì)我噓寒問暖,關(guān)心照顧,這就是家人的愛。

          前不久,我們聽說五一班的一位同學(xué)的爸爸生病了,需要做手術(shù),但是家里的錢不夠,所以我們?nèi)M瑢W(xué)自發(fā)地開始募捐。10元,50元的,100元,200元……一方有難,八方支援。才兩三天,我們就募捐了4萬多元。我想這就是大家的愛。

          我們這個(gè)社會(huì)同樣有愛。面對(duì)冠狀肺炎,多少人迎難而上;面對(duì)地震,多少人在跟時(shí)間賽跑;面對(duì)臺(tái)風(fēng),多少人抗災(zāi)在一線……我想如果三毛生活在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,他一定會(huì)很幸福。有很多很多的人會(huì)幫助他。沒飯吃,人們就給他送食物;沒衣服穿,人們給他送衣服。我們這個(gè)時(shí)代到處充滿著愛!

          《三毛流浪記》讀后感8

          《三毛流浪記》這本書用圖文并茂、通俗易懂的方式向我們講述了一個(gè)舊社會(huì)孤兒三毛四處流浪,備受欺凌的故事,看后感觸頗多。一個(gè)孩子,無父無母,無依無靠,自己孤身在外漂泊,受的苦可想而知,但他沒有隨波逐流,去做一些違背良心的事情來換得一時(shí)的安樂,也從沒有想過結(jié)束生命,而是始終堅(jiān)守著善良、正直這方心靈的凈土,想方設(shè)法讓自己活下去,這份對(duì)美好品質(zhì)的堅(jiān)守,這份對(duì)生命的頑強(qiáng)執(zhí)著讓我感動(dòng)。

          想想現(xiàn)在的孩子,哪個(gè)不是被家人捧在手心里,哪個(gè)不是嬌生慣養(yǎng)、衣來伸手、飯來張口,一方面固然是因?yàn)楝F(xiàn)在是新中國(guó),再無舊社會(huì)的那種壓迫欺凌;另一方面又何嘗不是因?yàn)榧彝サ脑,有哪個(gè)父母舍得讓自己的孩子吃苦受累,有哪個(gè)父母不想給孩子一個(gè)美好快樂的生活環(huán)境,是啊,沒有哪個(gè)父母會(huì)舍得讓孩子受罪,我也不舍得。從女兒出生到現(xiàn)在,我和孩子爸爸雖然不能說給孩子提供最優(yōu)渥的生活環(huán)境,但也竭盡所能給孩子想要的東西,看到孩子高興我們就高興。但是看了這本書,我覺得光給孩子提供一些物質(zhì)方面的東西是不夠的,還需要加強(qiáng)對(duì)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng),讓孩子無論在什么情況下都始終保持著善良的秉性。

          記得今年高考時(shí)節(jié),在報(bào)紙上看到有些孩子考試不理想就輕生,我大為吃驚,高考只是孩子人生中的一個(gè)坎,是眾多道路中的一條,跨不過可以再跨,走不下去可以選擇別的道路,為什么要走上一條絕路呢?哎,這種對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任,對(duì)生命的輕視讓人惋惜,現(xiàn)在的孩子生活條件雖然好了,但是內(nèi)心還是很脆弱的,還是很缺乏面對(duì)困難、挫折的勇氣,我希望家長(zhǎng)能夠多給孩子看《三毛流浪記》這類主人公歷經(jīng)磨難卻始終堅(jiān)韌執(zhí)著的書,在對(duì)待孩子的時(shí)候,不要只執(zhí)著于對(duì)成績(jī)的追求,還要教育孩子在困難、挫折面前要一如既往、堅(jiān)強(qiáng)樂觀,做一個(gè)勇敢、善良的好孩子。

          《三毛流浪記》讀后感9

          我從教室的圖書角里借了本《三毛流浪記》,讀后受到很大的教育。這本書是張樂平爺爺創(chuàng)作的漫畫小說,小說的主人公叫三毛,他是個(gè)孤兒,頭頂三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。生活在舊社會(huì),過著到處流浪、無依無靠、忍饑挨餓、受盡欺負(fù)的悲慘生活,看了讓人心酸流淚。

          盡管三毛的生活很凄慘,但在他身上展現(xiàn)了許多可貴的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)。

          三毛是一個(gè)富有同情心的孩子。他看見一位老人餓著肚子,就毫不吝惜地把自己收藏著舍不得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜矸忠话虢o老人,后來他看到老人沒吃飽,把另一半也給了老人,自己卻餓得肚子“咕咕”直叫。

          三毛是一個(gè)樂于助人的孩子。他曾幫拉貨的老大爺推過車,他曾不顧個(gè)人安危,救出了落水男孩。他的這種精神讓我敬佩。

          三毛還是一個(gè)不向命運(yùn)屈服的孩子。三毛孤苦伶仃,他沒有親人也沒有家,有時(shí)吃的是漿糊,睡的是垃圾車,身上蓋的是晚霞。為了生計(jì),他賣過報(bào)紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。受盡苦難,但他始終沒有氣餒,沒有絕望,沒有放棄求生的希望,一直頑強(qiáng)地生活著、奮斗著。

          和三毛過的暗無天日的生活比起來,我真是身在福中不知福,感到羞愧極了。我現(xiàn)在有吃有穿,豐衣足食,卻經(jīng)常浪費(fèi)食物,還要挑食。每天吃飯時(shí),媽媽給我做了很多菜,我卻東挑西撿的,不好好吃飯。我們坐在寬敞明亮的教室里,裝有空調(diào),冬暖夏涼;配著先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備,卻不能積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí),讓老師操碎了心。連老師給調(diào)個(gè)位子,換個(gè)不喜歡的同桌,還時(shí)不時(shí)的耍個(gè)小性子,其實(shí),每個(gè)同學(xué)都有自己的長(zhǎng)處,優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)在我才明白,老師和父母都是最愛我們的人,他們所做的一切都是為我們好,要懂得他們的良苦用心。我們要從現(xiàn)在開始,懷著一顆感恩的心,珍惜今天來之不易的幸福生活,學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì),加倍努力學(xué)習(xí),以明天最優(yōu)秀的我們回報(bào)祖國(guó)!我的分享完畢,謝謝大家!

          《三毛流浪記》讀后感10

          有一本書,太喜歡,所以翻了又翻;有一部電影,太喜歡,所以看了又看;有一個(gè)人,太喜歡,所以想了又想。他,大額頭,翹鼻子,闊嘴巴,圓而大的眼睛,身體纖細(xì)瘦弱,喜怒哀樂表情善變,機(jī)智活潑,天真可愛,滑稽幽默。沒錯(cuò),他就是《三毛流浪記》里面的三毛。然而三毛帶給我的不只是樂趣,更多的是同情。

          《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海,三毛是一個(gè)流浪兒童,他沒有家,沒有親人,無家可歸,衣食無著。吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車?yán)铮炀鸵云坡榇谏砩嫌。為了生存他賣過報(bào),拾過煙頭,幫別人推黃包車,但總是受人期侮,他掙到的錢還不夠自己填飽肚子,只有和他一樣的兒童關(guān)心他,給他溫暖。

          《三毛流浪記》的每一個(gè)苦難畫面,每一句字里行間,都是在呼喚公正,呼喚仁慈,呼喚同情,呼喚人道,呼喚文明。

          三毛所生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)成為過去,但是了解過去,了解歷史,卻是我們每個(gè)人必須完成的一份答卷。因?yàn)榱私膺^去,了解歷史,可以讓我們成長(zhǎng)的腳步更沉著,更堅(jiān)定,可以讓視野更寬廣,心胸更博大。在每一個(gè)人成長(zhǎng)的過程中,除了新鮮的空氣,燦爛的陽光以外,更需要冷靜的思考,以及心靈的感動(dòng)和震撼,而這些,在閱讀三毛時(shí)都會(huì)得到。

          如今社會(huì)已經(jīng)突飛猛進(jìn),我們的生活條件也大大的改善。我們要比三毛幸福的多得多,所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。也更應(yīng)該去學(xué)習(xí)三毛那種積極樂觀,堅(jiān)強(qiáng),不畏艱難的精神。我們幸福的每一天是三毛最想擁有的,當(dāng)我們從幸福中一路走來,不應(yīng)該忘記三毛的苦難和期盼。

          三毛已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀在無數(shù)人成長(zhǎng)的記憶中,相信在未來的歲月里,三毛依然會(huì)帶給我們?cè)S多寶貴的東西,讓我們體驗(yàn)苦難和不幸,也學(xué)會(huì)同情,學(xué)會(huì)關(guān)懷和珍愛。

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