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      2. 尋《尋找一只花翎鳥》讀后感

        時間:2020-11-18 13:23:43 讀后感 我要投稿

        尋《尋找一只花翎鳥》讀后感范文

          品味完一本名著后,大家心中一定有很多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的尋《尋找一只花翎鳥》讀后感范文,歡迎大家分享。

        尋《尋找一只花翎鳥》讀后感范文

          你的童年是美好的嗎?有些孩子從小生活在農(nóng)村,雖貧窮,但他(她)們一直以大自然為伴。別看農(nóng)村很貧窮,生活很無趣。但是只有你生活在那里,并且很享受,才能從中知道其中的樂趣。

          《尋找一只花翎鳥》是茅盾文學獎得主畢飛宇創(chuàng)作的回憶性美文集,這本書主要講的是以大自然中的某種生物為主進行描述,比如說《紅蜻蜓》、《!、《羊》。以上列舉的`三個例子是書中內容的一小部分,那么我認為令我印象比較深刻的內容是《九月的云》。這一片小短文主要講的是九月“云”的變化。

          大自然是啟蒙老師。云是變化莫測的,形狀不可能一直定在那里,所以孩子們一發(fā)現(xiàn)這一變化就會產(chǎn)生了趣味。云一會兒變化成一匹馬,一會兒變化成一只豬,對于孩子們來說,這就是趣味。看到云,我會想到我們變化莫測的心情,時而萬里無云,時而混在一塊,時而分散各處。天空廣闊時,我們開心放松;云朵混在一塊,我們生氣憤怒,有很多心事想傾訴;云朵散著分布,我們心情復雜,難以描述。

          他們把萬物當成玩具,只要玩心上來了,逮到什么就玩什么。生活在農(nóng)村的孩子們,還與動物特別親昵。其實對我本人來說,和動物基本沒什么接觸,所以動物的生活習性,特點,性格都不清楚,另外我很懼怕動物們咬我、抓我。也許就是這份懼怕,使我和動物之間產(chǎn)生隔閡?赡軇游锏囊恍┡e動是想讓我更加親近它們,但我總是以為要傷害我,所以有了這種“想”又“不想”的想法。

          其實大自然很美好,只有享受的人,才會懂得美好,才會懂得其中的真諦。


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