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      2. 《你好,對手》的讀后感

        時間:2020-11-17 14:29:20 讀后感 我要投稿

        《你好,對手》的讀后感(通用5篇)

          當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,為此需要認真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的《你好,對手》的讀后感(通用5篇),希望對大家有所幫助。

        《你好,對手》的讀后感(通用5篇)

          《你好,對手》的讀后感1

          今天,我讀了《對手,你好》這篇耐人尋味,發(fā)人深思的文章深有感觸,終于明白對手的重要性了!

          《對手,你好》這篇文章講的是人們痛恨狼群,為了趕走狼群,整整花了一個冬季的時間來解除狼患。但是,過了不久兒,他們發(fā)現(xiàn)羊群開始流行疾病,羊大批地死亡,最終才明白狼的出現(xiàn)和生存對于羊是有著“優(yōu)生優(yōu)育”的作用,狼追羊,羊躲狼,使羊常常驚悸奔跑,格外健壯。所以,正是狼是羊的“對手”狼吃羊,才不會出現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)不平衡的現(xiàn)象。

          是啊,生活上,工作中,學(xué)習(xí)中,如果到處都沒有“對手”的話,更多的人或動物都只會因為沒有“對手”這個原因而被大自然,被世界淘汰。只會原地踏步不會前行,沒有雄心壯志與遠大的目標(biāo)。一切的一切,都只會因為“沒有對手”這四個醒目的大字而荒廢,淘汰,毀滅整個世界。

          這篇《對手,你好》的文章是我想到了學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)上的我總把踏踏實實,一步一個腳印的姚雨吟作為我的學(xué)習(xí)榜樣。平時,我把她作為我的對手。雖然知道倆人還有距離,但是這個對手激勵著我勇往直前,試著去挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己。

          生活就像一本書,書中沒有一個字,但卻能教懂你很多,很多。生態(tài)平衡需要人人去維護它的,只有世界上到處都是對手的話,明天,后天,以后,將來,我們的世界才會充滿美好。

          《你好,對手》的讀后感2

          高爾基說過:“書是人類進步的階梯!弊x書可以開闊我們的眼界,增長我們的見識,增強我們判斷是非的能力,還可以陶冶情操,增強我們自我完善的能力,因此,孔子也說過:“君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫!笨梢姡x書的好處有多少。其實,不僅是書,還有優(yōu)美的文章,同樣也能給予我們許多益處。今天,我讀了一篇文章——《對手,你好》,讓我受益匪淺。

          《對手,你好》這個題目,相信大家一定會感到很奇怪,我看到這個題目也感到很奇怪,心想:這個作者是不是腦子進水了,為什么要對對手說“你好”?于是,我?guī)е@個問題開始閱讀全文。這篇文章作者主要通過描寫狼與羊之間的關(guān)系、七國戰(zhàn)爭和美國拳王泰森的故事,說明了對手是人生路上的好朋友。讀完全文,我恍然大悟,原來,作者認為有了對手才會有動力,有了動力才會成功,對手是幫助自己成功的重要人物,是我們的朋友,所以才要對對手說一聲“你好”。這篇文章耐人尋味,也使我陷入了沉思。

          對手,顧名思義就是生活中的競爭者。它對于學(xué)生來說,是學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)者;對于老師來說,是工作中的同行者。人在生活中首先要給自己定個目標(biāo),然后朝著這個目標(biāo)努力拼搏。在拼搏的過程中必定要碰到對手,碰到對手千萬不要好害怕,看看對手比自己強還是弱,如果是強就要向他學(xué)習(xí),如果是弱就向他挑戰(zhàn),帶她一起前進,達到共同前進。

          讀了這篇文章,我明白了在人生漫長的征途上,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對手喚起我挑戰(zhàn)的沖動和渴望,失去對手,我們將失去一切。同學(xué)們,從這個意義上,我們不妨說一聲:“對手,你好!”

          《你好,對手》的讀后感3

          初讀《對手,你好》,好像喝了一口奶茶,頓覺芳香四溢。合上書本,回味著、品悟著,對“生于憂患,死于安樂”有了更進一層的理解。

          《對手,你好》這篇文章列舉的“在生物鏈中,狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手,羊群就面臨著災(zāi)難。”“當(dāng)年七國稱雄,秦便圖強自新;一旦六國并入秦的版圖,沒有了敵人,秦也就英雄末路,二世而亡了。”“美國拳王泰森稱霸拳臺,擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。不想,勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲,他終而因罪下獄。”三個事例都說明:有對手才能保持適度警惕,才不失活力。平時,要經(jīng)常與對手競爭。

          這讓我想到了現(xiàn)實生活,老師讓我們班上成績差不多的同學(xué)互認對手。每逢考試,對手便會坐在一起,互相監(jiān)督,公平的競爭。落后于競爭對手的,常不用老師多說什么,主動利用對手來刺激自己,給自己壓力,不用揚鞭自奮蹄。這樣努力一段時間,就會有進步。因此,我們班沒有常勝將軍,成績常是此起彼伏。通過與對手競爭,不斷超越自己,超過對手,實現(xiàn)共贏共進。如果沒有對手,也許會失去向前的動力,迷失前進的方向。

          現(xiàn)代社會,處處充滿挑戰(zhàn)與競爭。所以,我要真誠地與對手說:“對手,你好!”

          《你好,對手》的'讀后感4

          《對手,你好》雖然只是一篇小短文,我讀后卻頗有感悟。

          在一個偏僻的地方,主人的牧場里養(yǎng)了許多羊。但牧場附近卻有一群狼,經(jīng)常來叼羊。于是,主人請獵手花了整整一個冬季來圍獵,狼患解除了?蓻]想到的是,不久羊群開始流行瘟疫,羊大批大批的死掉,這比遭受狼患的損失還要大。為此牧場的主人請來醫(yī)生對羊群進行防疫治療,可瘟疫還是不斷發(fā)生。主人只好聘請專家團隊,他們一致的做法是把狼群請回來。原來,狼群的光臨有著“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。當(dāng)狼群來時,羊群就會逃竄,而老弱病殘羊則落入狼口。

          這個故事很耐人尋味!在生物鏈中,狼是羊的天敵。但是,如果沒有狼,羊群就會面臨災(zāi)難,F(xiàn)在我們保護動物,也要讓每種動物都有它的“對手”。

          我覺得我也經(jīng)歷過類似的事情:三年級時,我在一個奧數(shù)培訓(xùn)班上課,學(xué)生的程度參差不齊。每一次分班都要進行一次考試。有一次,我因為粗心考砸了,被分到了較差的班級里。在這里,我卻成了他們的“學(xué)霸”。但在沒有競爭對手的班級里,我的成績卻一落千丈。

          由此可見,有了對手,就會讓自己不斷進取。我們不妨說一聲:“對手,你好!

          《你好,對手》的讀后感5

          《對手,你好》這篇文章列舉了三個事例——狼群常叼走牧場的羊,將狼殺光后,羊群卻大批得病而死。只有將狼請回,羊群才能茁壯成長。

          古代秦國合并六國后,因失去對手而滅亡;拳王泰森擊倒了一個又一個對手,不想,勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲,他終因罪下獄。

          這三個事例無一不反映出對手的重要性。沒有了狼這個對手,羊群開始不必再時刻警惕狼的攻擊,不必再奔跑跳躍,身體漸漸衰弱。而且沒有狼來吃掉老弱病殘的羊,使疾病在羊群中散開,致使羊群大批死亡。秦國滅亡的原因不也是如此嗎?因為六國均為秦國所滅,再無其他國家和秦國打仗,秦國沒有了奮進心,自然會慢慢衰落。而拳王泰森也是因為失去對手,驕傲自大,才會因罪下獄。

          對手的重要是不可忽視地,有了對手才會有前進的動力。我曾讀過這樣一個故事,有只白虎被養(yǎng)在動物園后,只知道吃了睡,睡了吃,悠閑自在,失去林中之王的威風(fēng)。工作人員想了很多辦法,都無法恢復(fù)白虎的兇猛。后來,園長把一只兇狠的公虎和白虎放在一起。白虎不再懶惰,整天警惕著公虎的一舉一動,以防公虎來搶自己的地盤。白虎前后一百八十度的大轉(zhuǎn)變,不就是因為有了一個對手嗎?公虎的出現(xiàn),讓白虎意識到危機感。因此白虎不再懶惰,時刻準備和公虎大戰(zhàn)一場,這也是對手的作用呀!

          動物世界尚且如此,在我們學(xué)習(xí)中又何嘗不是這樣呢?比如我,在我的學(xué)習(xí)過程中,有著幾個強大的競爭對手。正因為有這幾個對手,我在學(xué)習(xí)時才能勤奮刻苦,不畏艱難。因為我心中的目標(biāo)是追上他們,超過他們。這幾個對手給了我前進的動力。在競爭中,我學(xué)到了新的知識,嘗到了打敗對手的快樂,經(jīng)歷了被對手超過的痛苦。所以,我不得不說,成功、進步來源于競爭,來源于對手。

          沒有對手就沒有動力,對手能讓我們不斷奮進。所以,讓我們真誠地對對手說一聲:“對手,你好!”

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