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      2. 海上鋼琴師讀后感

        時(shí)間:2020-11-17 11:57:02 讀后感 我要投稿

        海上鋼琴師讀后感

          當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的海上鋼琴師讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        海上鋼琴師讀后感

          海上鋼琴師讀后感1

          有些電影是你看過(guò)之后,心中涌動(dòng)萬(wàn)千卻無(wú)從下筆,是你滿腦子的思緒卻不知從何整理,《海上鋼琴師》就是這樣一部讓我欲罷不能欲言又止的電影。

          完影片之后,我的唯一感覺(jué)是孤獨(dú),真孤獨(dú)。但是1900真的孤獨(dú)嗎之后的很多時(shí)候,我都覺(jué)得他不孤獨(dú),他有滿滿的用之不盡的音樂(lè)的靈感,有無(wú)數(shù)的才華和無(wú)數(shù)的流動(dòng)的音符。他其實(shí)不孤獨(dú),他讓我們孤獨(dú),沒(méi)有天才的華麗沒(méi)有天生的不俗沒(méi)有特立獨(dú)行的資本,沒(méi)有充盈的內(nèi)在沒(méi)有在這個(gè)世界得到認(rèn)可和滿足,所以我們孤獨(dú);我們從1900身上看到了自我的卑微自我的缺乏自我的飄忽,所以我們孤獨(dú)。

          作為這世上存在的一個(gè)人,我們從出生到死亡都被冠以各種各樣的稱號(hào)和身份。出生的時(shí)候父母為我們?nèi)×艘簧拇?hào)即名字,我們要上戶口登記注冊(cè),等到十八歲了要去辦理身份證;我們?cè)趯W(xué)校是學(xué)生,工作了又要評(píng)職稱,我們被別人介紹時(shí)是某人的子女父母朋友同事,到底哪個(gè)才是真正的我呢當(dāng)這些東西都被去除之后,我們還是我們嗎我們還能找到自己?jiǎn)?900是一個(gè)沒(méi)有出生證明的孩子,他不屬于哪個(gè)國(guó)家也沒(méi)有我們傳統(tǒng)好處上的名字,如果他死了你在任何資料中找不到他存在的痕跡,可能也沒(méi)有多少人記得他的存在,他也沒(méi)有一座存放他遺體的墓穴,但是他卻實(shí)實(shí)在在地存在過(guò),真真實(shí)實(shí)地活過(guò),他用什么證明了自己的存在呢?

          我一向覺(jué)得1900的一生是存在主義思想的體現(xiàn),他藐視規(guī)則,藐視這個(gè)社會(huì)認(rèn)可的規(guī)則,他害怕上岸其實(shí)是拒絕上岸,藐視上岸。他重自身的存在大于外界對(duì)自身的認(rèn)可,他能夠輕易打敗爵士樂(lè)的開(kāi)山祖師并對(duì)他表示鄙夷,他能夠靠他的才華賺取無(wú)數(shù)的名利但是他拒絕音樂(lè)與自身的分離,他能夠用音樂(lè)去探究所有人的心靈,能夠在音樂(lè)里去旅行,能夠?qū)ひ挼阶约旱母星,但是他沒(méi)有常人那樣去要去追,他輕輕地將這些丟進(jìn)了大海,他將邁向陸地的腳收回。

          在存在主義者看來(lái),人生活在一個(gè)與自己對(duì)立的、失望的世界之中,人在世界上的地位是不確定的。絕對(duì)自由的人也是煩惱和無(wú)所依靠的孤獨(dú)者。人雖然有選取的自由,但他應(yīng)對(duì)的未來(lái)的生活卻是混沌而沒(méi)有目標(biāo)的。他只是盲目地走向未來(lái),他只明白人生的真實(shí)的終結(jié)就是死亡。死亡作為人生的最后歸宿,對(duì)于個(gè)人的存在具有十分重要的好處。所以存在主義者都是悲觀者,在他們眼里,人生是一場(chǎng)杯具。

          1900的人生不可避免是一場(chǎng)杯具,是他自己能預(yù)料到的杯具。城市那么大,看不到盡頭,我停下來(lái)不是因?yàn)樗?jiàn)是因?yàn)樗灰?jiàn),是因?yàn)榭床灰?jiàn)的東西。連綿不絕的城市什么都有,就是沒(méi)有盡頭,我需要看見(jiàn)世界的盡頭。上了岸,何去何從愛(ài)一個(gè)女人,住一間屋,買一塊地,望一個(gè)景,走一條死路,太多的選取我無(wú)所適從。漫漫無(wú)盡,思前想后你不怕精神崩潰那樣的日子怎樣過(guò)我無(wú)法遺棄這艘船,寧可遺棄自己的生命。

          我喜歡閉上眼睛,反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)1900幫忙好友克服暈船時(shí)彈奏的鋼琴曲,想象著自己也正坐在那艘船上,隨著海浪起伏搖擺。那時(shí)的音樂(lè)是能夠?qū)⑷送淌傻,讓你忘乎所以讓你自由自在,讓你感受不到自己的存在又讓你無(wú)比清晰的感受到存在的快感。你能感受到飛翔,能感受到旋轉(zhuǎn),能感受到跳躍,就想初春的遠(yuǎn)行,夏日的沖浪。那里只有完美,只有存在的完美,我以為這就是生活,有活生生的完美存在。

          之后我才明白生活的大多數(shù)時(shí)候其實(shí)是孤獨(dú)的,是我們心里無(wú)處安放的孤獨(dú),不被這個(gè)世界所認(rèn)可的孤獨(dú)。1900是孤獨(dú)的,所以他選取一輩子不上岸,和那座海上浮城共生共死,而我們呢我們沒(méi)有一座屬于自己的城,讓我們來(lái)安放我們的孤獨(dú),讓我們來(lái)逃避自己不喜歡的一切,所以我們比1900更孤獨(dú)更可憐。

          很多時(shí)候,這個(gè)世界再繁華再喧鬧,我都只是一個(gè)人仿佛置身孤島,這時(shí)我那么孤獨(dú)但卻沒(méi)有一座安放它的城市。這個(gè)城市越來(lái)越鄙棄孤獨(dú),它不允許你孤獨(dú)它不給你時(shí)間孤獨(dú),它讓你覺(jué)得孤獨(dú)是可恥的,它要讓你融入外面喧囂的海洋戀愛(ài)的洪流,它要你和別人一樣,上岸,走同一條路,一條望不到盡頭的路。

          你拒絕融入,那么你就要承受雙重的孤獨(dú),外在的內(nèi)在的,所以你更孤獨(dú)。而融入,那是一輩子都不會(huì)快樂(lè)的旅程,你踏著陸地是那樣的輕飄飄,你感受不到你的存在,你還是孤獨(dú),無(wú)處安放的孤獨(dú)。

          海上鋼琴師讀后感2

          海上鋼琴師改編義大利小說(shuō)名家AlessandroBaricco的獨(dú)白劇,講述一位誕生于海上的音樂(lè)奇才,精采不凡且富爭(zhēng)議的一生。他以出生年代1900為名,成長(zhǎng)于往返太平洋間,任風(fēng)浪翻騰的蒸氣船上。天賦異秉的鋼琴才華吸引了爵士樂(lè)史上普遍公認(rèn)為第一位巨匠的JellyRollMorton注意,特地前來(lái)船上與他較量。而這位從未接觸過(guò)陸地的鋼琴師,更因著對(duì)感情與新世界的好奇,離開(kāi)他原有的世界,去尋求更美的理想。

          是的,在最富于戲劇性的新的世紀(jì)即將到來(lái)的時(shí)刻,由一部講述發(fā)生在上一世紀(jì)初的傳奇故事的意大利影片,來(lái)為僅有區(qū)區(qū)百年歷史,卻早已在當(dāng)今世界所有藝術(shù)形式中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的電影這門(mén)藝術(shù)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

          ?偸禽d滿了回憶的,無(wú)論它是快樂(lè)的,期望或不堪回首以前我并不明白在海上生活也是生命的一種方式,純粹,自然。沒(méi)有人能像他那樣簡(jiǎn)單地活著,生命中只有鋼琴?戳恕逗I箱撉賻煛愤@部影片,最初打動(dòng)我的是主人公1900的個(gè)人魅力:自信而執(zhí)著;優(yōu)雅而瀟灑;能夠輕易的透過(guò)表象而通透他人的心跡;能夠揮灑地透過(guò)88塊音符表達(dá)自己想要表現(xiàn)的自己的內(nèi)心或所洞察到的。編劇賦予他不同尋常的身份、出生、收養(yǎng)和死亡,無(wú)師自通,天生的鋼琴師。

          很多時(shí)候,我們都是孤獨(dú)的,因?yàn)槲覀兩畹氖澜缂姺睆?fù)雜,我們的欲望日益膨脹,所以,我們的思想有過(guò)多的束縛,我們活得也就更辛苦。而1900的生命少了這些,因此,他活著的方式更令人羨慕。他的生命只有大海、音樂(lè)、鋼琴,生于海上,長(zhǎng)于海上,死于海上,鋼琴和音樂(lè)就是他的生命。一個(gè)屬于大海的人,在陸地上無(wú)法生存,彷佛是海洋動(dòng)物,離開(kāi)了海就會(huì)死去一樣。離開(kāi)了大海,他聽(tīng)得到只有在陸地上才能聽(tīng)到的海的聲音嗎?聽(tīng)得到能指引他的生命方向的呼喚聲嗎?不能。他用音樂(lè)與朋友交流,在黑夜的海上,船開(kāi)始劇烈顛簸,兩個(gè)人并肩坐在鋼琴前,隨著海浪的起伏,靈動(dòng)的旋律,與鋼琴一齊在地板上起舞?吹侥抢,彷佛自己的世界也搖擺起來(lái),有點(diǎn)暈乎乎的感覺(jué)。黑夜的海,有吞噬一切的.力量,讓人恐怖與敬畏。然而有了美妙的音樂(lè),這個(gè)夜晚變得如此鮮活與快樂(lè)。

          每個(gè)人都有一艘船,承載著自己的夢(mèng)想和生活。有一天,到了必然要舍棄它的時(shí)候,就會(huì)恐懼迷茫,彷佛自己的世界坍塌了。未知的世界看不到的無(wú)限的可能,太多的不確定因素,太多的選取,讓他失去了方向,他害怕離開(kāi)了自己的船,害怕再也演奏不出音樂(lè)了,他的生命還有什么好處呢。當(dāng)他的朋友聽(tīng)了他最后的告白后,獨(dú)自離開(kāi),他的生命火焰隨著船的殘骸湮沒(méi)于海洋的深處。海上鋼琴師用決絕的方式回到了天堂,回到了大海的靈魂深處。他的音樂(lè)到過(guò)

          很多地方,但是他的身體從未離開(kāi)過(guò)大海,最后,當(dāng)身體沒(méi)有了能夠寄托的角落,他選取和船一齊毀滅。也許有一天,我也要離開(kāi)自己的船,我也會(huì)恐懼,但是我不會(huì)選取和船一齊毀滅,我會(huì)選取新的生活,以更大的勇氣應(yīng)對(duì)未知的旅程。有時(shí)候,選取勇敢地生存遠(yuǎn)遠(yuǎn)比選取勇敢地死亡來(lái)得更難。

          有些人認(rèn)為,1900選取死亡是悲觀的一種表現(xiàn)。我覺(jué)得每個(gè)人的生活都是多面體,選取什么樣的生存方式,旁人無(wú)從定論,因?yàn)槊總(gè)人的思想不一樣,所追求的東西也不一樣。所以,在那里我并不想評(píng)論1900選取死亡是對(duì)還是錯(cuò)。有些時(shí)候,兩種選取方式都是對(duì)的,刻意去扭轉(zhuǎn)一些東西會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,而且沒(méi)有好處。()1900沒(méi)有父母,沒(méi)有朋友,一輩子都生活在船上,他有的只是鋼琴的天賦,他從鋼琴讀懂每個(gè)人的內(nèi)心世界,他用鋼琴帶給貧苦人們最簡(jiǎn)單的快樂(lè),一切都是即興之作,不為功名利祿。心靈的純凈是很多人夢(mèng)寐以求的,在影片中,1900說(shuō)過(guò):我停下來(lái),不是因?yàn)樗?jiàn),是因?yàn)樗灰?jiàn),你明不明白?是因?yàn)榭床灰?jiàn)的東西,連綿不絕的城市,什么都有,除了盡頭。沒(méi)有盡頭,我看不見(jiàn)城市的盡頭,我需要看得見(jiàn)的世界盡頭。這是他的內(nèi)心世界的真實(shí)感受,在一片心靈的凈土上生根、發(fā)芽。

          看了這部影片,自己成長(zhǎng)了許多。雖然自己已經(jīng)是大學(xué)生了,有很多事情都能夠試著去思考,個(gè)性是自己以后的人生。但是自己卻從不認(rèn)真思考,對(duì)未來(lái)也只是充滿恐懼和迷茫,和1900相比,自己就遜色了許多。起碼他明白自己想要的是什么樣的生活,也一向都在堅(jiān)持自己的理想,單純地彈自己喜歡的音樂(lè),直到生命的盡頭,哪怕和船一齊毀滅,依然堅(jiān)持。而我自己呢,雖然以前胸懷大志,但是都被生活磨平了棱角,再也沒(méi)有一絲波瀾。很多時(shí)候,我都在問(wèn)自己,難道我的人生就只能平平庸庸地度過(guò)嗎?難道我的理想就只能石沉大海嗎?不,我要重振旗鼓,重新?lián)P帆起航,哪怕迎接我的依然是失敗。像《海上鋼琴師》的最后結(jié)局時(shí),1900說(shuō):我無(wú)法舍棄這膄船,我寧可舍棄自己的生命。當(dāng)看到1900應(yīng)對(duì)即將爆炸的船時(shí),他淡定地笑了,那時(shí),他的雙手還在做著彈鋼琴的動(dòng)作那一刻他的笑,我至今無(wú)法忘記自己在那一刻心中曾有過(guò)的吶喊,而我只能做的也只是在心底默默地為他,在某種程度上也是為自己吶喊。

          大海,音樂(lè),鋼琴,人生。1900以純粹的生命方式展現(xiàn)了自己的一生,我們能從他的一生中受益匪淺。《海上鋼琴師》給我的生命指明了方向,為我的人生注入了動(dòng)力,使我對(duì)生命有了全新的思考。在以后的人生道路上,不管遇到怎樣的困難,我都會(huì)堅(jiān)持下去因?yàn)槲蚁嘈胖灰`魂在,一切都在!在《海上鋼琴師》的音樂(lè)聲中,我仿佛看到了不斷前進(jìn)中的自己

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