以夢為馬讀后感
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的以夢為馬讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以夢為馬讀后感1
翻開書頁，微風徐來，掀開幾張書寫著智慧甘露的書張，淡淡的書香墨氣撲面而來。心中不由發(fā)起一圈圈微漾的漣漪——以夢為馬？
目光不輕易間的定格： 曹文軒。隨之，一個熟悉的名字浮現(xiàn)在腦海。猶記得《草房子》中催人淚下的故事，亦記得《青銅葵花》里善良的青銅和懂事的葵花........這些塵封的記憶在看到這個名字時重新打開。
《大語文——以夢為馬》書寫的是一篇勵志小說，他向我們展示了夢想的神圣和莊嚴，激勵著我們趁年輕，勇于追夢。
夢想是個很偉大，但又耐人尋味的詞。在世界的各個角落，都遍布著夢想的希望，在我們成長破繭成蝶之際，播種下一顆名叫“夢想”種子，讓時間滋潤它，讓歲月澆灌它，讓挫折陪伴它，讓成功鼓勵它，直到在時機老人的呼喚中蘇醒——以夢為馬。
反復(fù)咀嚼，認真品味，它似乎在揭示著什么，在寓意著什么，在啟迪著什么。是夢想？是希望？還是未來？但我明白，追夢道路上的坎坷磨難。它敲擊著追夢人的信心，打退著追夢人的勇氣，擊垮著追夢人的努力........對此，我們只有披荊斬棘，堅持自我，鍥而不舍的懷揣著初心勇往直前，才能擁有屬于自己的未來。
當我跌倒時，它不會將我扶起卻教會了我如何堅強；當我失落時，它不會給我安慰卻教會了我樂觀；當我頹廢時，它不會給我鼓勵卻教會我信心。在黑暗來臨前，前方總有一盞微弱的明燈，雖然微不足道，卻也帶給了我前進的勇氣；絕望降臨，頭頂總有希望之光在向我招手，雖然“山窮水復(fù)疑無路 ”，但好在“柳暗花明又一村”。
回憶著追夢路上的點點滴滴，驀然回首，才驚覺生命的深處，早已開出大片芬芳嬌艷的鮮花，每一朵，都承載著我的快樂和眼淚。
行走在人生旅途中，靜觀花開花落，仰看云卷云舒，不禁感慨：人生如過場云煙，夢想則是其中不變的顏色。人生因此而絢麗，因此而綻放。
涓涓細流，大江長流，像夢想綿延流長；巍峨高山，亙古長青，似夢想永恒不變。
以夢為馬讀后感2
蝴蝶擁有翅膀，可以飛舞花叢中，蜻蜓擁有翅膀，可以飛旋在空中，鳥兒擁有翅膀，可以自由飛翔，讓人羨慕，讓人神往。飛魚他沒有翅膀，但它能靠有力的胸鰭從水中一躍而起，飛向空中;狐猴它沒有翅膀，但它能利用前后腿之間的翼膜在樹與樹之間騰飛滑翔;鼯鼠它沒有翅膀，但它能把體表皮膚展開在空中滑翔。讓人思考，給人啟示。
萊特兄弟制造飛機，是家喻戶曉的事情。童年時的他們看見鳥兒在天空中翱翔，那有力的雙翅在幼小的心靈上留下飛翔的夢想。從1900年到1902年期間，進行1000多次的試飛，自制200多個機翼，盡管第一次飛行只有36.5米，騰空時間只有12秒，但是他們?nèi)匀粵]有放棄，憑著努力不懈的意志，終于成功了。
萊特兄弟給他們的夢想插上一對翅膀，最終那雙翅膀帶他們高飛，讓他們的飛機承載他們的夢想飛向無垠的'藍天。沒有翅膀卻可以讓夢想高飛。我們可以為夢想插上翅膀，讓它飛行到腳步所不能到的地方，無所障礙。
居里夫人為她的夢想插上一對翅膀，所以無論條件多么艱苦，她總能在一堆廢銅爛鐵中，找到那發(fā)光的鐳和仆。翅膀帶著她承載著她的夢想，一起飛翔。飛越了艱苦的境況，飛越了親人的離去……飛出了她的夢想。
為夢想插上一對翅膀，即使困難重重，傷痕累累，那最初的希望依然純粹，飛過困難直達云端。
為夢想插上一對翅膀，暢想命運之歌。貝多芬是為藝術(shù)而生的音樂家，然而貧困、疾病、失意、孤獨，種種不幸折磨著他。48歲時，再也聽不見這個世界。即使這樣，他亦不曾放棄。他用他的悲痛和不幸譜寫了一曲命運。他說：“我要扼住命運的咽喉，他不能使我完全屈服�！彼运牟磺�，為他的夢想，也就是他所說的高于上帝的藝術(shù)插上一對恒久的翅膀。承載他的夢想帶他飛翔。讓他的音樂凌駕于所有命運之上，久久回蕩……為夢想插上一對翅膀，即使命運的不幸亦不能阻止他飛翔。他的翅膀承載他的夢想凌駕于命運之上，遼闊飛翔……
為夢想插上一對翅膀，可以讓有夢者飛越高山，不屈不撓。為夢想插上一對翅膀，可以到達腳步所不能到的地方，無所障礙。為夢想插上一對翅膀，用信念鑄造一對翅膀，努力飛翔。
以夢為馬讀后感3
現(xiàn)在夜幕降臨，華燈初上，我獨自在家，站在窗口，迎著風唱歌。
我不在乎樓下來往的人群，我知道他們看不見也聽不見。他們的視線已被車流和霓虹燈堵滿，不會再抬頭;他們更不會注意到不知從何處飄來的歌聲，正像他們不會注意鳥叫蟲鳴。
我只在獨自一人的夜里開口唱歌。我站在窗前對著這個城市，大聲地唱，唱給街道樹聽，唱給昏黃的路燈聽，唱給不眠的星月聽，唱給我自己聽。
我唱不是因為我愛唱，我是要宣泄什么寄托什么。我不知道那是什么。
我唱起許巍的《藍蓮花》。每次唱這首歌我都會想起一個公益廣告。一群大學(xué)畢業(yè)生到海南的深山里護林，他們研究野生動植物、勸阻盜獵伐者，幫助當?shù)卮迕�，他們把青春揮撒在荒涼的大山里，盡管艱苦，但他們說，來到這片大山里，做自己喜歡的事，感覺很幸福。其中一個畫面，是他們圍坐在篝火旁唱歌，那首《藍蓮花》，“沒有什么能夠阻擋，你對自由的向往�！钡谝淮慰吹臅r候，我的淚水莫名涌出，追逐夢想的年輕人，用青春守護對自由的向往，這就是我夢中的畫啊。
我愛上了這個廣告和這首歌，只因那遠離世俗的生活也是我的夢。
可事實證明，我身處的現(xiàn)實離我所夢想的一切都太遠了。我不安分的心不肯接受這樣的情況，卻無法改變它，我找不到通往永無鄉(xiāng)的右手第二條路，我只能在夜里唱著我的渴望。
我告訴自己，“不要忘記，忘記世界上還有不是用石頭圍起來的地方，忘記自己的內(nèi)心還有你自己的東西，他們碰不到的東西”。
是的，在這個世界上，我是個異鄉(xiāng)人，我希望能像所有以夢為馬的詩人一樣，但我并不是詩人。
我逃不了，至少現(xiàn)在逃不了。于是我在窗口用歌聲宣泄。今晚月色如此皎潔明媚，如果我在山里看它一定更美。讓夢的馬馱著我奔向它吧，我歌唱著奔向它。
其實，我是多希望這時有哪一個窗口里，也飄出低低的歌聲，為我伴唱�？墒菦]有，從來沒有。沒有人聽見我內(nèi)心的歌聲，沒有人是我的知音。我是徹頭徹尾的孤獨。或許現(xiàn)在，我只得做一個暗夜里的獨唱者，注定單槍匹馬為夢奮斗，更糟的是，我根本不知道如何奮斗。
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