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      2. 我的大學(xué)讀后感

        時(shí)間:2020-11-12 12:47:33 讀后感 我要投稿

        我的大學(xué)讀后感350字(精選12篇)

          當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的我的大學(xué)讀后感350字(精選12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我的大學(xué)讀后感350字(精選12篇)

          我的大學(xué)讀后感1

          《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說(shuō)的第三部。

          .廖沙充滿希望的去了喀山,準(zhǔn)備在那兒上大學(xué)?墒牵髞(lái)明白,上大學(xué)對(duì)于窮人的孩子來(lái)說(shuō)是絕對(duì)不可能的。此后,他寄居在一個(gè)窮人的家里,過(guò)著十分貧窮的生活。住在大雜院里不得不經(jīng)常和痞子、流氓打交道。這惡劣的環(huán)境并沒(méi)有改變.廖沙學(xué)習(xí)的熱情。他十分喜愛看書,常常是卷不離手。

          我看到這句話,我的臉立馬紅了。想想自家里書柜上的書滿滿的,可是有幾本才是自己真正用心讀過(guò)的?現(xiàn)在和.廖沙的時(shí)代無(wú)法比較,我們有很好的生活環(huán)境,為什么不好好珍惜,好好學(xué)習(xí)呢?

          學(xué)習(xí)就好比“逆水行舟,不進(jìn)則退!蔽乙欢ㄒ湎н@美好的時(shí)光。好好學(xué)習(xí),將來(lái)用知識(shí)為祖國(guó)效勞。

          我要學(xué)習(xí)高爾基的這種堅(jiān)持學(xué)習(xí)的作風(fēng)。學(xué)習(xí)他鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神。心里一直銘記“學(xué)無(wú)止境”這個(gè)成語(yǔ),一直記著高爾基這位勤于學(xué)習(xí)的好榜樣。

          我的大學(xué)讀后感2

          今年寒假,我讀完了《我的苦難我的大學(xué)》一書,被文中主人公的精神深深地打動(dòng)。

          這本書的作者出身卑微,家境貧寒,自幼喪父,小小年紀(jì)便輟學(xué)上山砸石頭,用柔弱的雙肩扛起家庭的重負(fù),用血汗掙來(lái)的微薄收入養(yǎng)活全家,供妹妹讀書。就在這樣艱苦的環(huán)境里,她依然對(duì)生活懷著無(wú)限的憧憬與希望,以堅(jiān)忍不拔的意志與艱難的生活作不屈的抗?fàn)帯?9歲那年,作者因母親生病欠下巨債而到上海打工,先后做過(guò)餐館服務(wù)員、服裝廠流水線女工、時(shí)裝公司技術(shù)員,吃盡千辛萬(wàn)苦,但作者懷著一股“一定要出人頭地”的信念,頑強(qiáng)拼搏,終于在海納百川的大上海樹起了一道獨(dú)特的風(fēng)景線,成了打工族中的佼佼者。

          讀完這本書后,我明白了愛拼才會(huì)贏,有志者事必成!

          老師評(píng)語(yǔ):文章語(yǔ)言準(zhǔn)確,句子通順。小作者能夠把書中人物的故事描述出來(lái),大致能夠抒發(fā)自己的感受。如果能夠把自己的感受描寫得在具體些就更好了。

          我的大學(xué)讀后感3

          今天,我看了《童年在人間我的大學(xué)》這本書的第十章。

          這一章主要講了.廖沙他們樓下搬來(lái)了一個(gè)眼睛烏黑的年輕婦人,她帶著一個(gè)小女孩和年老的母親。她身邊經(jīng)常圍繞這一群駐扎在這城里的軍官。每天晚上他們都來(lái)夫人這兒跳舞、唱歌、彈琴,一個(gè)叫奧列索夫的來(lái)得最勤!拔摇苯(jīng)競(jìng)主常陪她的小女兒玩,這個(gè)小姑娘非常討人喜歡,她的外婆很愛生氣。

          有一次,小姑娘把“我”介紹給了她的母親,夫人要送“我”一份禮物。我說(shuō):“您能借我一本書嗎?”夫人爽快的答應(yīng)了,夫人借了我一本普金森的詩(shī)集,使我全身洋溢著難以描述的喜悅之情。老太婆罵我我也可以用詩(shī)反擊。

          從第十章中我知道了讀書要讀適合自己并且很有趣的書,不要讀枯燥無(wú)味的書,這樣書中的知識(shí)才能牢記。

          .廖沙是一個(gè)渴望讀書、熱愛讀書、可以把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用、聰明、好學(xué)、能適應(yīng)各種環(huán)境的人。

          夫人是一個(gè)慈祥、善良、漂亮、有著豐富閱歷和文化底蘊(yùn)的人。

          我的大學(xué)讀后感4

          自從我讀了《我的大學(xué)》之后我被高爾基的勤奮所感動(dòng)。

          高爾基在昏暗的油燈下讀完了大學(xué),當(dāng)時(shí)他的生活是那樣的艱苦可是他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,還是執(zhí)著的學(xué)著學(xué)著……

          高爾基能在昏暗的油燈下學(xué)習(xí)而我有比他好一千倍一萬(wàn)倍的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)怎么反而比不上他這是為什么?是因?yàn)槲覀冐澩妗⒆詽M所造成的。難道在相比之下的我們不應(yīng)該努力嗎?有一名言這樣寫到“勤奮+謙虛成功”高爾基做到了。而我們卻是“貪玩+自滿失敗”我們的結(jié)果就是如此,難道你們想看到父母為你們的前途渺茫而憂心忡忡嗎?我希望同學(xué)們能把眼光抬高一點(diǎn),把事情看遠(yuǎn)一點(diǎn),不要只看到現(xiàn)在的歡樂(lè),也要展望一下你未來(lái)的生活。

          在此我呼吁那些貪玩的小朋友,為了我們的未來(lái),為了我們的理想努力吧!讓高爾基的作風(fēng)流傳天下吧!讓我們?yōu)闅v史的史冊(cè)再添一筆輝煌吧!

          我的大學(xué)讀后感5

          今天,我讀完了《童年—我的大學(xué)》,這部故事講了高爾基16歲那一年,他背井離鄉(xiāng),懷著理想只身去喀山求學(xué),但現(xiàn)實(shí)并不像高爾基想象的那樣,以高爾基的條件要上大學(xué)只是個(gè)夢(mèng)想。希望破滅后,高爾基不得不為生存而奔波:住貧民窟、賣苦力、同流浪漢接觸,在面包店工作在和古里普列特尼奧夫、杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中,高爾基投身進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所大學(xué)里,高爾基經(jīng)歷了精神發(fā)展的復(fù)雜道路,經(jīng)受住多方面的生活考驗(yàn),對(duì)人生的意義、世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。

          看完這本書,高爾基讓我知道了童年,是對(duì)生活的熱愛開始萌芽;成長(zhǎng),是對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和復(fù)雜理想和信心的考驗(yàn);求學(xué),世事艱辛更得激起不懈奮斗的決心。

          我的大學(xué)讀后感6

          《童年·在人間·我的大學(xué)》三部曲是由蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基所寫的。

          書中,四歲的主人公.廖沙,因?yàn)楦赣H的死亡,和母親跟著外祖母乘船來(lái)到了外祖母的家里,那里有.廖沙的舅舅、舅媽、哥哥、姐姐等。但因?yàn)橥庾娓搁_的染坊被大火燒壞了,舅舅分了家。.廖沙就住在了外祖母家。后來(lái),.廖沙因?yàn)槿淌懿涣死^父對(duì)母親的打罵,他走了,自己在社會(huì)上用勞動(dòng)養(yǎng)活自己。他當(dāng)過(guò)鞋店的學(xué)徒,當(dāng)過(guò)畫師的徒弟,還在船上打過(guò)工。他基礎(chǔ)時(shí)間來(lái)閱讀圖書。最后,他懂得了:社會(huì)就是最好的大學(xué)。.廖沙無(wú)疑是一個(gè)苦命的孩子,他經(jīng)歷了那么多的困難,但卻沒(méi)有被生活打敗,而成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想、有作為的人。

          我讀了這本書,覺得我的童年和.廖沙的童年真是天壤之別,我的生活很快樂(lè),而.廖沙每二三天都要被打一頓。打得皮開肉綻、叫苦連天。

          我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光呢?

          我的大學(xué)讀后感7

          讀了《我的大學(xué)》這本書。我知道.廖沙十六歲那年背井離鄉(xiāng),懷著理想只身去喀山求學(xué)。但現(xiàn)實(shí)并不像他想象的那樣,以他的條件要上大學(xué)只是一個(gè)夢(mèng)想。希望破滅后,他不得不為生存而奔波。住平民窟,賣苦力、在伏爾加河流浪、在面包店工作、與搬運(yùn)工人、乞丐生活在一起。最后,他跟古里·普列特尼奧夫、杰連科夫以及“霍霍爾”這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的接觸中,他投身進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所大學(xué)里,他經(jīng)歷了精神發(fā)展的復(fù)雜道路,經(jīng)受住多方面的生活考驗(yàn),對(duì)人生的意義、世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。

          從這我知道.廖沙把社會(huì)當(dāng)成大學(xué),來(lái)學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗(yàn)。.廖沙從小就受苦,但是他沒(méi)有放棄,我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)他,雖然人生的道路困難重重,但是只要我們有決心一定會(huì)給自己開辟一條新的道路。我更要學(xué)他的品質(zhì)和激勵(lì)向上的精神。時(shí)常鞭策自己,成為一名有用的人。

          我的大學(xué)讀后感8

          《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說(shuō)的第三部,小說(shuō)記敘了飽嘗人間辛酸的.廖沙,抱著進(jìn)大學(xué)讀書的理想來(lái)到喀山,不久便參加了秘密的革命活動(dòng),可俄國(guó)的腐朽和個(gè)人的困境使他自殺未遂而受傷,傷愈后,他帶著新生的力量離開了喀山,重新踏上了流浪的道路。

          高爾基(1868―1936年)是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。原名.列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫,1868年3月28日出生于俄國(guó)伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城(今高爾基城)。

          高爾基的爸爸是木匠。高爾基童年喪父,從小寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家。11歲就開始獨(dú)立謀生,高爾基童年和少年時(shí)代是在貧窮和受人欺負(fù)的家里度過(guò)的。

          苦難、辛酸,磨練了他的斗志;他在為別人做保姆時(shí),勤奮學(xué)習(xí),次被主人罵;有時(shí)差點(diǎn)油燈被眼睛熏壞。

          是。≈挥凶x書才能使生活更美好。

          我的大學(xué)讀后感9

          今天,我讀了一本蘇聯(lián)名人高爾基寫的《童年在人間我的大學(xué)》。我讀了以后感慨萬(wàn)分。就寫了這篇讀后感。

          《童年》反映了高爾基童年時(shí)父親不幸去世后,他在外祖母家里度過(guò)的艱苦的日子。他每天看到的是舅舅們?yōu)榧耶a(chǎn)而爭(zhēng)吵架,外祖父痛打兒童等一些丑惡的事情。但同時(shí)他也得到了外祖母的疼愛。外祖母經(jīng)常給他講故事,鼓勵(lì)他將來(lái)多寫文章,使他對(duì)文學(xué)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。《童年》里的這些故事在作者筆下寫得非常深刻,感人。《在人間》則寫了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而外出打工掙錢謀生的經(jīng)歷。他曾經(jīng)在鞋店、輪船等許多地方做學(xué)徒,不得不忍受老板的諷刺和有錢人的責(zé)罵,過(guò)著非常沉重苦悶的生活!段业拇髮W(xué)》則講述了16歲的高爾基夢(mèng)想進(jìn)大學(xué)讀書,最終通過(guò)努力進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí),受到了思想的啟迪和教育,社會(huì)這所大學(xué)為他展現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的廣闊世界,使他的思想境界越來(lái)越高。

          我的大學(xué)讀后感10

          翻開人生的`一頁(yè)書,相當(dāng)于走向人生的道路。

          《我的大學(xué)》是寫高爾基當(dāng)翻開人生第三頁(yè)書的人生道路!

          這本書敘述高爾基抱著上大學(xué)的念頭來(lái)到喀山,但他很快明白窮人上大學(xué)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。他住在貧民窯里,為了謀生,他去當(dāng)碼頭工人,又在面包作坊里干活。這使青年年代的高爾基更多地接近了搬運(yùn)工人和其他勞動(dòng)者,密切了和他們的聯(lián)系,更深切的體會(huì)到受剝削.受壓迫的痛苦,增強(qiáng)了爭(zhēng)取解放的革命欲望。這個(gè)讀馬克思的書,接受革命理論。他還不斷地發(fā)動(dòng)工人與剝削階級(jí)進(jìn)行斗爭(zhēng)。雖然在這個(gè)時(shí)代中,由于反動(dòng)勢(shì)力的猖狂,革命斗爭(zhēng)常常遭到失敗和挫折,事得高爾基有時(shí)悲觀失望,但是,在和工人群眾的共同斗爭(zhēng)中,高爾基受到了鍛煉,革命思想日已形成。高爾基就在這樣的“大學(xué)”中,成長(zhǎng)起來(lái)了。

          高爾基從小就受苦,但是他沒(méi)有放棄,我向我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他,雖然人生的道路有長(zhǎng)有困難,但是只有我們有決心一定會(huì)給自己開辟一條新的道路。

          我的大學(xué)讀后感11

          我讀完《童年》、《在人間》后,又讀了《我的大學(xué)》。青年的.遼沙獨(dú)自來(lái)到喀山,他一心想進(jìn)大學(xué)讀書,不久,他的大學(xué)夢(mèng)就破滅了。為了生存,他四處奔波,到處流浪,靠打工養(yǎng)活自己,艱難的生活使他懂得了社會(huì)才是一所真正的大學(xué),這個(gè)大學(xué)更鍛煉了他的堅(jiān)強(qiáng)意志,使他對(duì)未來(lái)更充滿了希望。

          高爾基把上大學(xué)當(dāng)成了自己的一個(gè)美夢(mèng),面對(duì)艱難的生活他在書中寫道:苦難的日子里我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了,我并不奢望他人的救渡,也不渴求偶然的好運(yùn)降臨,生活環(huán)境越艱苦,越能磨練人的意志,增加人的智慧,這個(gè)道理我很小的時(shí)候就知道了。我非常敬佩他對(duì)美好生活的向往和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

          我要向主人公學(xué)習(xí),樹立對(duì)未來(lái)美好生活的追求,學(xué)習(xí)主人公堅(jiān)定的生活信念和堅(jiān)強(qiáng)意志。要努力地鍛煉自己,做經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的青松,不做溫室里的幼苗。

          我的大學(xué)讀后感12

          今天,媽媽和我一起去黃埔書店買了不少書,有《童年》、《在人間》、《母親》、《我的大學(xué)》……其中在這些書里,對(duì)我印象最深的是《我的大學(xué)》這本書。

          《我的大學(xué)》這本書主要講述了高爾基在上大學(xué)的時(shí)候,高爾基的父母親去世了,但高爾基仍然還不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)和讀書。

          想想自己,現(xiàn)在我們有了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還不用功去讀書是沒(méi)辦法解決困難的,我們以后到了社會(huì)是不會(huì)等著你的,只要你差一點(diǎn)兒都是不能工作的,因?yàn)槟愕馁Y格不夠,所以是不能工作的。只有我們上課認(rèn)真聽講,不開小差,遇到不懂的問(wèn)題能馬上告訴老師,讓老師幫你解決困難,這樣你不斷的學(xué)習(xí)才能有很大的進(jìn)步。

          我們從現(xiàn)在做起,從現(xiàn)在做起!我們要向高爾基這樣勤奮好學(xué)的精神,使我懂得了我們要珍惜時(shí)間,從每一分每一秒做起。大家行動(dòng)起來(lái)吧!

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