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      2. 皇帝的新裝讀后感600字

        時(shí)間:2020-11-12 10:52:19 讀后感 我要投稿

        皇帝的新裝讀后感范文600字(精選6篇)

          看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編整理的皇帝的新裝讀后感范文600字(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        皇帝的新裝讀后感范文600字(精選6篇)

          皇帝的新裝讀后感600字1

          《皇帝的新裝》這篇童話,我想大家都很熟悉。安徒生爺爺?shù)慕?jīng)典之作,不知曾有多少人是聽著他的童話長(zhǎng)大的。

          這篇童話的內(nèi)容大家都清楚:一個(gè)虛榮的皇帝為了自己的漂亮新衣服而聽信了兩個(gè)騙子的讒言,最后光著身子出現(xiàn)在游行大典上,被一個(gè)孩子捅破了真相,最終演出了一場(chǎng)荒唐的鬧劇。

          也許大家都會(huì)感覺(jué)那個(gè)皇帝真是昏庸,也驚嘆那兩個(gè)騙子騙術(shù)的高明,更感動(dòng)大家的是那個(gè)孩子的純真。是啊,如果皇帝沒(méi)有這一個(gè)嗜好,也許就不會(huì)發(fā)生這一連串的事情。

          可是,大家也都注意到了。上至皇帝、丞相、將軍,下至平民、百姓,幾乎人人都違心的說(shuō)謊話,也許我們的思考會(huì)更深一層。所有人都在違心地說(shuō)著謊話,目的只有一個(gè):不讓大家發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)愚蠢的人,是個(gè)笨蛋!最后由一個(gè)孩子道出了真相,所有人似乎都醒悟了,因?yàn)槟莻(gè)純真的聲音喚醒了他們,這是一個(gè)孩子發(fā)出的聲音啊!

          我曾經(jīng)思考過(guò),他們?yōu)槭裁炊颊f(shuō)謊呢?答案應(yīng)該只有一個(gè),那就是每個(gè)人的虛榮心啊!所有人都為了保存自己所謂的面子,而他們沒(méi)想到,這么做反而拖出了他們的的虛偽,原來(lái)在他們的世界里所有的一切都是虛偽的!當(dāng)然,除了那個(gè)孩子。

          都是那顆虛榮心在作怪!

          當(dāng)然,這只是童話,并不是現(xiàn)實(shí)的。而在現(xiàn)實(shí)生活中,像這個(gè)例子的又有多少?有多少人為了那個(gè)“虛榮心”而說(shuō)出自己不愿意的答案?

          虛榮,這個(gè)敏感而又現(xiàn)實(shí)的話題,不知有多少人在為此沉思。

          也許當(dāng)今世界需要的不是他吧……

          而又有多少人總是記著他呢……

          皇帝的新裝讀后感600字2

          今天我讀了《安徒生童話》中《皇帝的新裝》的故事。故事講的是很久很久以前,有一位皇帝,他的最大嗜好是穿美麗的新衣服。有一天,城里來(lái)了兩個(gè)騙子,他們自稱紡織師,說(shuō)他們紡織的衣料無(wú)與倫比,用這種衣料做成的衣服有一個(gè)最奇妙之處,就是最不稱職的官員,或者最蠢的人是看不見(jiàn)它的;实壑篮蠓浅8吲d,他給了這兩個(gè)騙子好多好多的錢,鼓勵(lì)他們盡快把這種衣料織出來(lái)做成衣服,以便在即將舉行的游行大典上首先穿用。游行大典開始之前,皇帝脫掉了他所有的衣服,換上并不存在的新裝。

          大臣和騎士們不住的贊嘆著:”多么華貴的衣服呀!真是再好不過(guò)了!“可是包括皇帝自己在內(nèi),他們真的什么也沒(méi)有看到,因?yàn)楸緛?lái)什么都沒(méi)有。盛大的游行大典開始了,得意洋洋的皇帝走進(jìn)游行隊(duì)伍,城里的人也都煞有其事地對(duì)皇帝的新裝贊不絕口:”天哪!皇帝的新裝太漂亮了!“沒(méi)有一個(gè)人肯在別人面前說(shuō)他什么也看不見(jiàn),因?yàn)檫@樣一來(lái),他就成了不稱職或者愚蠢的人了!笨墒腔实壅娴氖裁匆矝](méi)穿呀!“忽然有一個(gè)小孩說(shuō)道!毙『⒄f(shuō)得是對(duì)的,皇帝什么也沒(méi)有穿。“人群中有人喊了起來(lái)。最后,所有人都喊了起來(lái):”皇帝什么也沒(méi)穿!“皇帝有點(diǎn)沮喪了,畢竟他心里清楚自己的確什么也沒(méi)穿?墒撬窒耄骸蔽冶仨毎延涡写蟮溥M(jìn)行完!坝谑撬b作更高傲的樣子,宮廷侍臣也把那并不存在的袍子的后裾托得更高了。

          皇帝和大臣們被騙子騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),是因?yàn)樗麄兩钤谧约航ㄔ斓奶搨蔚某潜だ,不能客觀公正地看待自己。小朋友們,我們要像那個(gè)說(shuō)真話的孩子那樣,勇于說(shuō)出事實(shí)真相,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

          皇帝的新裝讀后感600字3

          小時(shí)候,聽媽媽講過(guò)《皇帝的新裝》這個(gè)故事,今天我又讀了這篇文章,我覺(jué)得皇帝真傻。

          故事中寫了有兩個(gè)騙子,為了騙取皇帝的錢財(cái),說(shuō)要給皇帝做一件美麗的衣服,這兩個(gè)騙子假裝在織布機(jī)前辛勤工作,其實(shí)織布機(jī)上一絲線都沒(méi)有,皇帝很想看看新布有多漂亮,就派了一位老部長(zhǎng)去看看他們織的怎么樣了,老部長(zhǎng)來(lái)到織布機(jī)旁一看,織布機(jī)上什么也沒(méi)有,這時(shí),一個(gè)騙子指著織布機(jī)說(shuō):“布的花紋是不是很美麗,色彩是不是很漂亮?老部長(zhǎng)把眼睛睜得有碗口那么大,還是什么都沒(méi)有看見(jiàn),不過(guò)他不敢說(shuō)出來(lái),因?yàn)轵_子們說(shuō)過(guò),不誠(chéng)實(shí)的人是看不見(jiàn)的,另一個(gè)騙子說(shuō):“哎,你一點(diǎn)意見(jiàn)也沒(méi)有嗎?”老部長(zhǎng)想,難道我真是一個(gè)愚蠢和不稱職的人嗎?我絕不能讓人知道這事情,只好說(shuō):“啊,多美的花紋,多美的色彩,真是太美了!我這就去呈報(bào)皇上!被噬下犃死喜块L(zhǎng)的回報(bào)很高興,過(guò)了幾天,皇上又派了一位誠(chéng)實(shí)的官員去看布是不是很快能織好,官員回來(lái)說(shuō):“真是太美了”。

          接著皇帝又親自帶大臣們?nèi)タ床剂希Y(jié)果還是一樣,連皇上自己也不愿做一個(gè)愚蠢的人,都說(shuō)這布真是美極了,晚上,騙子們點(diǎn)起了16支蠟燭,假裝給皇上縫制新衣服,第二天,他們讓皇上在鏡子前脫下所有衣服換上新裝,在游-行大典上,大臣們都說(shuō)皇帝的新裝很好看,而小孩子和百姓們都說(shuō)皇帝根本沒(méi)有穿衣服,這時(shí)皇帝才知道自已受了騙。

          讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得皇帝太愚蠢、愛(ài)虛榮,整天想著穿華麗的衣服,什么事都不管。騙子太狡猾,利用皇帝的弱點(diǎn)騙取皇帝的錢財(cái)。大臣們太虛偽,為了討得皇帝歡心,都在說(shuō)假話欺騙皇帝。只有老百姓最勇敢,他們才是最誠(chéng)實(shí)、最聰明的人。

          皇帝的新裝讀后感600字4

          《皇帝的新裝》十分注意敘述的清晰性和完整性。它所用的敘事方式,是兒童們最易接受的順敘法,落筆就寫主要人物,介紹皇帝愛(ài)穿新衣的“癖好”,然后引出騙子,接著寫織布,做衣,最后寫皇帝穿上“新衣”參加游行大典,在人們面前出盡洋相。故事順序展開,一環(huán)緊扣一環(huán),逐步引向高潮,最后簡(jiǎn)短作結(jié),且又留有想像余地。這樣的寫法,既能適應(yīng)少年兒童的智力水平,又能滿足他們的好奇心,同時(shí)也有利于培養(yǎng)他們周密的思考能力、清晰的表達(dá)能力和豐富的想像能力。

          《皇帝的新裝》十分注意突出重點(diǎn),對(duì)于關(guān)鍵性的情節(jié)和細(xì)節(jié),運(yùn)用多種手法,不斷加以重復(fù),反復(fù)進(jìn)行交代。這篇童話中,凡屬重要的情節(jié)和細(xì)節(jié),諸如皇帝愛(ài)穿新衣的“癖好”,騙子的陰謀詭計(jì),他們吹噓自己所織出的衣料的“特性”,他們?cè)诳棽紮C(jī)上的“空忙”情況,大臣、官員和皇帝察看織布情況時(shí)的心理動(dòng)態(tài),皇帝穿“新衣”上街游行和被老百姓識(shí)破的過(guò)程,等等,作者都用不同的方式,重復(fù)地加以敘述和描繪。這種成年人可能會(huì)感到“嗦”的描述方式卻正符合少年兒童的`心理特征,使他們覺(jué)得是在娓娓而談,清楚明白,引人入勝。

          《皇帝的新裝》還十分注意敘述方式的多樣化,使故事顯得更加生動(dòng)、活潑、有趣。作者在敘述整個(gè)故事時(shí),有時(shí)采用明白流暢的白描手法,有時(shí)通過(guò)精彩的對(duì)話,有時(shí)則細(xì)致地揭示人物的內(nèi)心活動(dòng)。通過(guò)這樣多種方式的相互交叉,靈活運(yùn)用,大大增強(qiáng)了作品的生動(dòng)性,有利于吸引兒童的注意力,激發(fā)他們的興趣,使他們隨著故事情節(jié)的逐步展開,很自然地接受作品的內(nèi)容,在潛移默化之中,受到感染和教育。

          皇帝的新裝讀后感600字5

          這篇文章是由安徒生所篇寫的,他的這篇《皇帝的新裝》,顧名思義就是說(shuō)衣服,但在安徒生筆中的衣服卻有大有文章,是怎么回事呢?那么就讓我們一起走進(jìn)安徒生的童話世界吧!

          這個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)皇帝請(qǐng)了兩個(gè)人給他做衣服,這兩個(gè)人表面上做衣服,實(shí)際是騙取金錢,什么衣服可以測(cè)量愚蠢,都是一派胡言,許多人都不甘是蠢,幾乎都捂住良心說(shuō)謊話。唯獨(dú)到最后,一個(gè)小孩子大膽的站出來(lái)說(shuō):“皇帝沒(méi)穿衣服”。

          一個(gè)一眼就可以看穿的騙局,竟令皇帝,甚至廣大百性幾乎人人背著良心說(shuō)謊,這不是一個(gè)天大的笑話嗎?然而,卻被一個(gè)天真的小孩子說(shuō)出了真相:“我看見(jiàn)了王帝沒(méi)穿衣服!边@代表小孩子就是愚蠢嗎?不,這孩子聰明極了,王帝是沒(méi)穿衣服。那么,就是說(shuō)大臣們都是愚蠢的嗎?其實(shí),他們都知道真相只是怕說(shuō)出來(lái),就把自己的良心給蒙蔽了。是啊,誰(shuí)會(huì)認(rèn)自己是一個(gè)愚蠢的人呢!

          此時(shí),我想起哥哥留下的一句話:做人別自欺欺人,凡是實(shí)事求是。

          自欺欺人好熟悉的字眼,不是嗎?同學(xué)們考試是不是也干過(guò)這樣的事嗎?回家沒(méi)好好學(xué)習(xí),考試的時(shí)候就悄悄地抄別人的、傳字條,就是因?yàn)槌鸢妇腿〉脗(gè)優(yōu)異的成績(jī),而不用讓老師罰留堂而暗喜。其實(shí),你在欺騙自己和別人。如果這樣,不如自己實(shí)實(shí)在在考回來(lái)更有意義,至少你對(duì)得起天,對(duì)得起地,對(duì)得起你自己,對(duì)得起信任你的人。

          試問(wèn),天下間有誰(shuí)會(huì)喜歡那些“騙子”結(jié)伴為伍。其實(shí),一種行為改變一生命運(yùn),任何人都是自己幸福的工匠,別做自欺欺人的人,讓自己幸福點(diǎn)。

          皇帝的新裝讀后感600字6

          今天,我突然想重新讀一讀安徒生寫的童話—《皇帝的新裝》,回味一下那美妙場(chǎng)景,那是多么的有趣呀!

          “哈哈”真好笑啊,想知道我為什么要笑嗎?那就聽我慢慢給你道來(lái)吧:從前,有一位皇帝他特別喜歡穿新衣服,一天城里有兩個(gè)騙子,對(duì)皇帝假惺惺說(shuō):“他們會(huì)做天底下最漂亮的衣服!苯Y(jié)果,皇帝果然就給了他們很多很多的錢,讓他們?yōu)樗鲆患澜缟献钇恋囊路,衣服做好后兩個(gè)騙子叫皇帝把身上所有的衣服都脫下來(lái),披上他們?yōu)樗可矶ㄗ龅摹半[身衣”,而且皇帝還披上了“隱身衣”在皇城里巡游,讓他的全體城民欣賞,取得了眾人的“贊美”。

          當(dāng)我再次讀完了這篇文章,腦子浮現(xiàn)出兩個(gè)概念:1、皇帝很傻;2、兩個(gè)騙子的技術(shù)太高明。同時(shí),也對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲而憎恨;對(duì)皇帝的虛榮、愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息;對(duì)那些大臣、官員及隨從附和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。不過(guò),最使我震驚的是那些平民百姓,在大典上,他們?yōu)槭裁匆膊徽f(shuō)實(shí)話?他們?yōu)槭裁催說(shuō)渾身赤條條的皇帝美不可喻?我認(rèn)為,平民百姓之所以如此,有三個(gè)原因:1、由于騙子事先聲稱,凡是看不見(jiàn)這件衣服的人,都是愚蠢得不可救藥的人。這一來(lái),大家都死要面子,就本能地贊美起皇帝的新裝;2、他們知道一旦揭開了皇帝赤膊游行的事實(shí),會(huì)給皇帝難堪的局面,萬(wàn)一得罪了一國(guó)之君總歸是沒(méi)好處;3、他們都有“隨大流”的意識(shí),人家說(shuō)什么,我也說(shuō)什么,反正到時(shí)候?qū)α,那最好,錯(cuò)了,大家也一起錯(cuò)。

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