《在細(xì)雨中呼喊》讀后感范文（通用29篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的《在細(xì)雨中呼喊》讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇1
讀畢余華的《在細(xì)雨中呼喊》，突然感覺(jué)被人拋棄真可怕，特別是被自己的親人拋棄。
孫光林做為故事的敘述者和最終的回歸者，讓他重溫并飽嘗了那個(gè)特殊年月帶給他的辛酸。
那個(gè)年代，人與人之間的愛(ài)似乎都被無(wú)形的枷鎖禁錮著。無(wú)人敢多說(shuō)一句，也無(wú)人敢替別人操心，只要一不留神也許就被戴上了一頂莫名其妙的帽子。因此，全村人特別是無(wú)事可做的婦女們，無(wú)聊致極的搜索著村里的新聞，然后以最快速度傳遍大街小巷。悲哉！可憐的婦女們！孫光林就在這樣的環(huán)境中出生，出生在一個(gè)將愛(ài)包裹的時(shí)代，一個(gè)一窮二白的家庭。這些征兆就注定他將接受命運(yùn)不平等的待遇，難以揭鍋的日子，是他的父母再難負(fù)擔(dān)這三個(gè)孩子，于是他被送出了，離開(kāi)了他也許摯愛(ài)的父母和依然眷戀的故鄉(xiāng)。他第一次被拋棄！在他的心中是一種無(wú)形的傷疤，時(shí)時(shí)隱隱做痛，讓他追憶起那過(guò)往的日子。
新環(huán)境讓他有了暫時(shí)的歸宿，就在他心中剛要滋生家的溫暖時(shí)，一個(gè)晴天霹靂，對(duì)準(zhǔn)了他的后爸。因犯錯(cuò)被別人揪住小辮，再難做人自殺而死。隨后他多病的后媽，也是最信任、理解她的人也離他而去。他陪媽媽帶好物品來(lái)到碼頭，本以為媽媽會(huì)帶他一起走，可媽媽卻獨(dú)自一人上船，讓他留在岸邊，等著船慢慢開(kāi)動(dòng)，媽媽已消失在茫茫迷霧中時(shí)，他才恍悟到自己被媽媽拋棄了。爸爸走了，媽媽也走了，自己還是個(gè)孩子，他無(wú)法想象今后的生活，諾大的地方卻無(wú)法被容納。昔日美景越發(fā)顯得慘淡，海上依舊托起的紅日，此刻焦灼著他稚嫩而脆弱的心。在迷茫和驚恐中，他哭了，沒(méi)有底氣也沒(méi)了勇氣。他知道，心中勾勒的美景圖宣告破滅，他又一次被拋棄。
他想到了南門，那個(gè)離開(kāi)已久的家鄉(xiāng)。不知故鄉(xiāng)是否風(fēng)貌依舊？他是否還能找尋舊日住所？闊別多年的父母還能否接受他？但無(wú)論如何，他心中還燃著一絲希望的火光。于是背起重重疑問(wèn)和沉甸甸的希望，在朋友的幫助下，他踏上了返鄉(xiāng)尋親的路。一路群山逶迤，靜水流深，他已顧不得欣賞，心中尋親的信念取代了一切。細(xì)雨中，追尋兒時(shí)記憶，一路演繹著兒時(shí)嬉戲歡快的場(chǎng)面，因?yàn)橹挥邢胫@些，才能銷蝕心頭的恐懼。突然，他看到遠(yuǎn)處有一處活，這更是燃起他心頭的希望，心中對(duì)家的呼喊越發(fā)強(qiáng)烈。走進(jìn)一看，他的哥哥和弟弟正批著床單跪在地上，周圍擺著的物品像是剛從大火中救出來(lái)的，一個(gè)女人和一個(gè)瘦骨嶙峋的男人也跪在那里，男人的嘴里不斷的說(shuō)著：這活真壯觀啊，真壯觀！只不過(guò)這代價(jià)太大了！他于是走上去說(shuō)：我要找孫廣元！（他的爸爸）
親人相見(jiàn)已不相認(rèn)，物是人非事事休！故事就在這似完非完中結(jié)束了，留給人無(wú)盡的思考。最終他依舊面對(duì)被親人拋棄的慘局，故事雖沒(méi)直接寫出，但從整個(gè)家庭的遭遇中我們可以推斷，雖然他歷盡艱辛，心懷希望的找到了親人，但親人依然無(wú)法承擔(dān)養(yǎng)育他的責(zé)任，他又一次被拋棄，被命運(yùn)拋棄！
起初的我無(wú)法理解這種命運(yùn)的捉弄，孫光林似乎是那個(gè)時(shí)代一切不幸的化身。他的遭遇讓我心痛，憐惜。是時(shí)代將這個(gè)孩子折騰的遍體鱗傷，像惡魔一樣吸蝕著他身上的營(yíng)養(yǎng)，使他心力交瘁，一個(gè)特定時(shí)代的產(chǎn)物，就這樣自我消逝在一個(gè)特定環(huán)境中，或許多年后他會(huì)走出這段陰影，但他走不出這個(gè)時(shí)代！一個(gè)將愛(ài)包裹，人性偽裝的`時(shí)代！
整本書(shū)都深深的壓抑著我，悲劇的結(jié)局，往往給人最深沉的感動(dòng)。拋棄固然可怕，但只要不自我拋棄，你就會(huì)永遠(yuǎn)的被接納。不要太過(guò)奢求，因?yàn)槿丝偸请y以滿足。知足常樂(lè)！當(dāng)歲月的痕跡已悄無(wú)聲息的在你臉上雕琢，當(dāng)你的內(nèi)心已擁有足夠的豁達(dá)和睿和，你會(huì)霍然發(fā)現(xiàn)，早有一朵圣潔的小花在你心頭靜靜綻放，發(fā)出圣潔的光芒！
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇2
在整個(gè)閱讀過(guò)程中，都籠罩在一種無(wú)可名狀得淡淡的哀傷里，仿佛自己成了書(shū)里茫然無(wú)措的孩子們的綜合體。故事里的那個(gè)時(shí)間段，似乎大人有著絕對(duì)的理由對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任、辱罵、驅(qū)趕甚至傷害。根源，是他們對(duì)于貧困的厭惡及懼怕，對(duì)于自身的絕對(duì)優(yōu)先和對(duì)其他各式生命的冷漠。而作者，竟以小孩子天真簡(jiǎn)單得思維來(lái)表現(xiàn)這種無(wú)情但無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)。
唯一帶給過(guò)孫光林些許家庭溫暖的是王立強(qiáng)和李秀英，和他們?cè)幃惖男〖�。可王立�?qiáng)卻出軌并自殺了，李秀英也神叨叨的就隨意丟下了孫光林。可孫光林并沒(méi)有表現(xiàn)出我所期待或者說(shuō)我所以為的理所當(dāng)然的痛不欲生，相反，他竟然獨(dú)自回了南門。他和這本書(shū)里的幾乎所有的其他孩子，都想到了活下去的辦法。我最直觀的感覺(jué)，就是眼淚多次呼之欲出，卻又因接下來(lái)看似離奇卻順理成章的轉(zhuǎn)折而忘記滾出來(lái)。
我所期待了解的孫光林幸福的大學(xué)生活，最終還是沒(méi)有現(xiàn)身。感覺(jué)仿佛一直被蒙在一層朦朧的灰色紗布中，透不過(guò)氣來(lái)又不至于窒息。
這篇看似有些混亂的回憶錄，最終又極其合乎邏輯又令人驚奇的回到了原點(diǎn)，不，不是原點(diǎn)，是回到了南門。我感嘆作者無(wú)序卻不凌亂的條理，他用略帶諷刺的口吻，敘述著包括孫光林在內(nèi)的所有小人物的生命歷程。這些生命，在他人眼里，就如作者的口吻一般，是諷刺的，甚至可笑的。而在他們自己手里，是被珍重的寶物，是凌駕于一切之上，無(wú)論如何都必須受到捍衛(wèi)的珍寶。
我看不透作者的中心思想。我感覺(jué)作者給我展現(xiàn)了一幅有時(shí)間感的油畫(huà)。色調(diào)是灰暗的，人物卻身穿同樣灰暗的服裝在畫(huà)中脫穎而出，攜帶著各異的表情和流露出千奇百怪的情緒的眼睛。
或許作者本就是想展現(xiàn)一幅在物質(zhì)尚不豐裕的年代，人們的生活圖景。大部分是自私的，有逆來(lái)順受的，有恃強(qiáng)凌弱的，有懷抱記憶不肯好好活在現(xiàn)實(shí)中的，有破罐子破摔的，也有敢愛(ài)敢恨的……
他們共同的特點(diǎn)是對(duì)生命的珍視和渴望，也許王立強(qiáng)和祖父自愿求死，但王立強(qiáng)自殺前下意識(shí)的想去撫摸他受傷的手，祖父則仰天長(zhǎng)嘯，等死卻無(wú)法忍受饑餓。我想他們心底他們的潛意識(shí)里，能活一定不求死。那些孩子們，寡婦，馮玉青，孫廣才，母親，國(guó)慶家樓下陰森的婆婆，祖父的母親……
這幅畫(huà)，讓我吃驚，讓我覺(jué)得求生是多么重要生命是多么可貴。活著并且活得好是多么唯一多么簡(jiǎn)單的目的。當(dāng)然，惠及他人，無(wú)損于他人，是必須堅(jiān)持的原則。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇3
今天收到從當(dāng)當(dāng)訂的書(shū)——《在細(xì)雨中呼喊》有些迫不及待的閱讀，幾頁(yè)之后。發(fā)現(xiàn)這是自己很久之前讀過(guò)的書(shū)了。但是有些心疼票子，堅(jiān)持又讀了一遍。
怎么說(shuō)呢，大概那個(gè)年代的記憶總是有些灰色調(diào)的。但是余華的鋪陳是我喜歡的類型：有傾聽(tīng)的雨聲，有觸及到的青草，有聞到的泥土的氣息，有看到的無(wú)邊的令人恐懼的黑暗，細(xì)細(xì)品味總是可以回到那個(gè)令人心潮澎湃的年代。
1965——估計(jì)很多的小說(shuō)都是以它作為背景描述的，但是<在細(xì)雨中呼喊>就是那么的讓我窒息。農(nóng)村人和城里人的差距、少年懵懂的心思、突然死去的孩子、失身于惡霸卻不得不委身下嫁的村上一支花。
但是小說(shuō)終究還是好的，我是回復(fù)高考的受益者，是村里第一個(gè)變成城里人的。雖然幼時(shí)被父母送給他人撫養(yǎng)似乎斬?cái)嗔擞H情，但是血濃于水，哥哥還是在自己最需要的時(shí)候幫了自己。醫(yī)生家里的孩子也是自己對(duì)異性的啟蒙老師，可是代價(jià)很大。
寫不下去了。生活也許就是矛盾體，總是有失有得，也總是讓人不能忘記。我只能說(shuō)每個(gè)人都是有故事的人，只是他的故事我通過(guò)書(shū)得知了，也感染了我的情緒。我會(huì)慶幸自己是活在當(dāng)下的，也許還應(yīng)該做些什么讓自己活動(dòng)更好。
有句話說(shuō)的很好：如果自己長(zhǎng)得不漂亮，那一定要活的漂亮。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇4
余華寫的是小說(shuō)，也是文學(xué)。
我對(duì)《在細(xì)雨中呼喊》迫不及待地閱讀完畢，僅僅是因?yàn)樗且黄≌f(shuō)�？墒俏矣煮@異于小說(shuō)寫得如此的帶有文學(xué)色彩。說(shuō)它是美好的文學(xué)讀本，可它的故事也一樣令人清楚明白，引人入勝同時(shí)也發(fā)人深思；說(shuō)它是有意思的小說(shuō)，但是它的每一處描述都是真正文學(xué)般的精致。這本書(shū)帶給我最初的`震撼便是，一部小說(shuō)竟然被寫得具有如此濃厚的文學(xué)色彩。
國(guó)外的經(jīng)典小說(shuō)雖然故事也很精彩，揭示的現(xiàn)實(shí)或表達(dá)的道理也都十分的深刻，可是它們的文字卻缺少一種厚重感。余華作品中的這種厚重感也許只有中國(guó)作者才寫的出來(lái)。這種厚重感是來(lái)源于中國(guó)農(nóng)村的，而這種感覺(jué)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)農(nóng)村生活的人是無(wú)法寫出來(lái)的，但是它帶給的讀者體驗(yàn)卻又是那么的真實(shí)�，F(xiàn)代中國(guó)的小說(shuō)和它比起來(lái)就遜色多了，已經(jīng)很少有作者能夠沉得下心去思考，甚至思考每一個(gè)角色的心路歷程，去思考那個(gè)社會(huì)該有的情境。
在泛泛閱讀的空閑中，我突然想起一件事情。每年高考完，總有一堆鍵盤俠在網(wǎng)絡(luò)上各種噴，高呼著取消閱讀理解。而他們的理由似乎都充分的很，“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特”，有文化的噴子甚至還會(huì)引經(jīng)據(jù)典，他們叫囂著閱讀理解題目的存在的無(wú)意義性質(zhì)，噴出恨不得燒盡一切閱讀理解標(biāo)準(zhǔn)答案的怒火。想到這里，我內(nèi)心突然顫抖了。我國(guó)是應(yīng)試教育，取消了的高考題目意味著學(xué)生不再學(xué)習(xí)這方面知識(shí)。不學(xué)習(xí)閱讀理解？對(duì)于近幾年出版的書(shū)籍來(lái)看，似乎不需要什么理解，作者們的語(yǔ)言都千篇一律，實(shí)在是看不到什么需要?jiǎng)觿?dòng)腦子深思的東西了。
但是當(dāng)我讀到余華的作品時(shí)，我有點(diǎn)震驚這還不到半個(gè)世紀(jì)的作品。于我看來(lái)，這篇小說(shuō)的每一章都適合做閱讀理解。因?yàn)樗枰銊?dòng)動(dòng)腦子了。當(dāng)然，像我這樣第一遍粗讀掠過(guò)，也是知道他在說(shuō)什么，可是讀完之后，你所閱讀的終究還是個(gè)故事而非文學(xué)。
再說(shuō)說(shuō)我對(duì)這個(gè)故事的看法。余華以第一人稱的視角來(lái)描述主角的童年時(shí)期，雖然一章章之間看似毫無(wú)銜接卻也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。整本書(shū)從他曾祖父到他以及他的兄弟，以他父親的和他自己的描述居多，刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)農(nóng)村的現(xiàn)狀。相當(dāng)真實(shí)地記錄了當(dāng)時(shí)的生活：人（孫廣才）是怎么一步步墮落成渾蛋的？（我）童年時(shí)期的孤獨(dú)是怎樣的一種狀態(tài)。不能說(shuō)作者把人性刻畫(huà)得淋漓盡致，但也揭露的十分透徹。
在讀完這本書(shū)之后，我的第一感受就是，一定要進(jìn)行一遍精讀。就像做閱讀理解那樣�；蛟S有人會(huì)反對(duì)：把文章分開(kāi)解剖，失去了整體的意義，味同嚼蠟。但是，這是文學(xué)。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇5
這次出差的帶上了余華的《在細(xì)雨中呼喊》。
《許三觀記》和《活著》，書(shū)中的語(yǔ)言平淡地講述，如同講述一件完全與自己無(wú)關(guān)、距離自己很遙遠(yuǎn)的事情，但讀完以后，那種無(wú)可奈何的悲涼卻能讓我的內(nèi)心震撼。
《在細(xì)雨中呼喊》讓我印象最深的，是這一段：“現(xiàn)在眼前經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)模糊的幻覺(jué)，我似乎能夠看到時(shí)間的流動(dòng)。時(shí)間呈現(xiàn)為透明的灰暗，所有一切都包孕在這隱藏的灰暗之中。我們并不是生活在土地上，事實(shí)上我們生活在時(shí)間里。田野、街道、河流、房屋是我們置身時(shí)間之中的伙伴。時(shí)間將我們推移向前或者向后，并且改變著我們的模樣。
他一旦脫離時(shí)間便固定下來(lái)，我們則在時(shí)間的推移下繼續(xù)前行。孫光明將會(huì)看著時(shí)間帶走了他周圍的人和周圍的景色。我看到了這樣的真實(shí)場(chǎng)景：生者將死者埋葬以后，死者便永遠(yuǎn)躺在那里，而生者繼續(xù)走動(dòng)。這真實(shí)的場(chǎng)景是時(shí)間給予依然浪跡在現(xiàn)實(shí)里的人的暗示。”
這一段關(guān)于時(shí)間和人生的思考，出現(xiàn)于弟弟孫光明死時(shí)。
時(shí)間裹挾著一切向前流去，人世在變，滄海也能變桑田，唯一不變的，只有時(shí)間。也可以說(shuō)，世事未變，唯一變的，只有時(shí)間。
余華在書(shū)中這段關(guān)于時(shí)間和生命的思考，也帶給我很多啟示，書(shū)中對(duì)回憶的描寫讓人叫絕�；貞泴�(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，決然不可能是整個(gè)事件的再現(xiàn)，我們只能記得帶給自己感受最深刻的部分，比如，某個(gè)場(chǎng)景，某種味道、某種心情，通過(guò)這些，我們漸漸回憶起事件的全貌。這本書(shū)就通過(guò)這樣一些線索，敘述了主人公對(duì)童年的回憶，看起來(lái)特別真實(shí)。
余華的書(shū)有個(gè)特點(diǎn)，不對(duì)個(gè)人感受進(jìn)行描寫，但卻能讓人回味無(wú)窮，悲劇到最后剩下的不再是憤怒、悲傷這些情緒，只有深入骨髓的無(wú)奈，對(duì)世事的索然無(wú)味和麻木。這樣的書(shū)讓我看了比看耽美的虐文難受一百倍，耽美的虐文看了只讓我心中一時(shí)糾結(jié)、難受，但這樣的書(shū)看過(guò)一遍，不管時(shí)隔多久，回想起來(lái)那種深刻的無(wú)奈仍能準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁形�，無(wú)法動(dòng)彈。
那么下一部余華的書(shū)《兄弟》，我看我還是等等再看吧！
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇6
十多歲之時(shí)，看過(guò)余華的《活著》體會(huì)到那種攝入心骨的冰涼后，對(duì)于他的書(shū)，即渴望又害怕，不敢再看。時(shí)延至久，依舊不敢再次去看那種撕裂的痕跡。感覺(jué)中似乎都在逐漸忘卻了。那天突然“模糊”提起余華的《在細(xì)雨中呼喊》，那種熟悉的冰涼又帶著少時(shí)的記憶襲了過(guò)來(lái)。猶豫之下，還是讀起了這本書(shū)。
雖然在文界的評(píng)論中，余華早期的《活著》和后期的《在細(xì)雨中呼喊》是兩種截然的風(fēng)格和筆觸，但通篇讀下來(lái)，冰涼而熟悉的感覺(jué)仍舊翻涌過(guò)來(lái)。在讀這本書(shū)之前猶豫的時(shí)候，曾想過(guò)，好些年了，五六年了吧，這五六年里我變化了，對(duì)那樣的冰涼也應(yīng)該有不同的體會(huì)吧。而今這種熟悉的感覺(jué)讓我發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有變，真的沒(méi)有變。
一樣的，真誠(chéng)是覆蓋在被現(xiàn)實(shí)麻木的面孔之下，一樣的，美麗最終總是被現(xiàn)實(shí)撕碎、撕裂，然后，所呈現(xiàn)的畫(huà)面是一雙雙空洞洞的眼睛，看著靈魂留下的缺肢碎臂，鮮淋淋的趟著血。在這滿眼的血泊中，身體會(huì)產(chǎn)生一種由心臟漫延到全身的一抽一抽的疼。
無(wú)論是夕陽(yáng)下孤苦老去的福貴，還是被隔離的孫光林，在時(shí)世的生活上面，他們將人性交給了命運(yùn)，將人生遺忘在角落。于是日復(fù)一日，年復(fù)一年�！吧罹驮撌侨绱�，這樣已經(jīng)很好了�！边@樣的話，是他們?nèi)松淖毅�。他們活著的的意義是，見(jiàn)證那些逝去的時(shí)間，一片一片的帶走他們感覺(jué)到的，恍若天邊的流星一樣短暫的真誠(chéng)。然后老去，連想去抓住的手都還沒(méi)有伸出，他們就如同沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一樣，不見(jiàn)了。
那些來(lái)自靈魂的本能、來(lái)自身體的本能，那些由本能出發(fā)而去行動(dòng)的人，讓為我他們的真誠(chéng)與勇敢而流淚，為他們由靈魂之處剜出來(lái)的閃閃發(fā)亮的東西而高興的流淚。可同樣，當(dāng)這些閃亮的東西，被現(xiàn)實(shí)的黑洞所淹沒(méi)，我同樣流淚了，是不同于前的流淚，悲痛的，氣憤而傷心的。
一個(gè)人寫作的動(dòng)機(jī)可能出于愛(ài)，也可能出于恨，但很少有人能用一把刀子，對(duì)準(zhǔn)自己的心口，一點(diǎn)一點(diǎn)的剜，剜出血和肉，剜到自己的靈魂干嘔不止。余華的書(shū)做到了，他總是想將人痛死，然后期望著置之死地而后生，期望讀者看過(guò)、痛過(guò)后的涅槃。也正因?yàn)槿绱�，總讓太多的人�?duì)他的書(shū)避之而無(wú)不及，因?yàn)槎鄶?shù)人總是趨樂(lè)避苦的。也還有些人，痛著痛著就死去了，掙扎盡了最后的力量，痛到失去力氣后就死去了，不會(huì)再重生了。而我亦如此，也因此以往的五六年里，去書(shū)店時(shí)總對(duì)他的書(shū)瞄兩眼，卻總不會(huì)帶回家中品讀。因?yàn)�，還沒(méi)有那種揭起疼痛傷疤的勇氣，還沒(méi)有完全對(duì)現(xiàn)實(shí)麻木說(shuō)不的勇氣。小的時(shí)候，能為了心中的偶像而把一篇文章重寫三遍，而等我們長(zhǎng)大了，手里的玩具刀換成鋒利的匕首的時(shí)候，我卻對(duì)自己說(shuō)，算了吧，血流盡了，人還怎么活？是什么原因造成了人對(duì)自己越來(lái)越柔軟？我不知道。
當(dāng)再次讀到，并不表示我就有了這種勇氣，只是旁生了那種世俗的圓滑之氣再看到這些時(shí)，能談然些，能不那樣痛楚一些�？赏闯K還是有的，一種來(lái)自對(duì)書(shū)中人物的悲憫，一種來(lái)自對(duì)現(xiàn)在生活的環(huán)境所帶來(lái)的惆悵。所以當(dāng)看到出現(xiàn)在婚禮上的馮玉青、獨(dú)自到七橋的魯魯、靜默的蘇宇。我眼前又閃到了那愛(ài)舞蹈的福貴之女，那至死不棄的福貴之妻，和天真獻(xiàn)血而亡的福貴之子。
人生的路似乎太長(zhǎng)，而苦難卻總充斥著大部分的時(shí)間。只有棺材板蓋上的那一剎那，那不孝子孫廣才才會(huì)不知何故的在家門檻上，為未盡孝道的爹流下了唯一真誠(chéng)的淚。而我們也是一樣？也要一樣么？
這樣的書(shū)總讓我想起那個(gè)年代，并越加的累積了對(duì)那個(gè)年代的恨意，那個(gè)完全沒(méi)有光明，人人都是滿臉麻木的生存的年代的恨意。而眼光流轉(zhuǎn)至今，這一切的麻木似乎沒(méi)有因?yàn)槲镔Y生活的相應(yīng)滿足而消逝，而是將表面的舞臺(tái)轉(zhuǎn)站到了內(nèi)心的深處，相比前者這將會(huì)是更大的災(zāi)難，而這一切卻是這樣的讓人不知不覺(jué)，然后潛移默化。
我曾問(wèn)過(guò)一個(gè)人：“如果給你一碗孟婆湯，你會(huì)選擇忘記什么？
他回答說(shuō)：我想，真有得選擇的話，你就讓我忘了我這一世所有的幸福和快樂(lè)吧！因?yàn)槲业撵`魂告訴我，我是有原罪的，每個(gè)人都應(yīng)牢記自己的原罪忘卻這一世所有的幸福和快樂(lè)，就能在下一世里，繼續(xù)背負(fù)著原罪去面對(duì)這世間所有的蕓蕓眾生，忘卻上一世所有的幸福和快樂(lè)，才能真正地、不摻任何雜質(zhì)地去悲其心憫其情。這一世我已經(jīng)沒(méi)有資格作那樣的希望了，也許下一世的我會(huì)希望：可以行走在恒河邊，踏著甘地的足跡，跟著佛祖的足跡，去愛(ài)這個(gè)世界，去愛(ài)這些世人——要有資格做那樣的事情，不忘卻前一世所有的幸福與快樂(lè)，又怎能做得到！
我想余華的小說(shuō)要告訴我們的也正是這樣！
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇7
五彩繽紛的世界形形色色的人。我們一路走來(lái)在不斷的認(rèn)人識(shí)人，不斷的認(rèn)事做事，不斷的掙扎對(duì)抗，不斷的披荊斬棘，不斷的升華，自己體現(xiàn)自己的價(jià)值。何曾不想做到山蹬絕頂人為峰，自己鼓勵(lì)自己上山的路是不能休息的，不能往下看的，不要輕易滿足現(xiàn)在的自己，定要做人上人。
但是我們有太多的無(wú)可奈何，有太多的委曲求全，有太多的白眼相看，有太多的冷眼相待，有太多的孤獨(dú)無(wú)助，有太多的無(wú)辜冤枉，有太多的含垢忍辱，有太多的低首下心，有太多的帽子被扣，有太多的難言之隱，這就要我們?cè)谶@條充滿荊棘的道路上，有一顆強(qiáng)大的心，能夠忍耐能夠包容能夠控制自己，有超強(qiáng)的控制能做到該收該放能收能放。
有時(shí)我們何曾不想找個(gè)人傾訴呢？舒緩舒緩自己，但是人人都有本難念的經(jīng)，有時(shí)我們?cè)诼飞仙⒉交蚴桥懿�，腦海里浮現(xiàn)出美妙而神奇的畫(huà)面——我就是主宰，萬(wàn)事皆可平，回頭一晃，想想也就是想想，不爬坡不上道就是白日做夢(mèng)，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐；有時(shí)我們好好的認(rèn)認(rèn)真真的淋一場(chǎng)大雨，并徹底放開(kāi)自己喊出內(nèi)心深處的千溝萬(wàn)壑，美妙的雨水過(guò)后呢?但畢竟我們痛快了分分秒秒。
隨著時(shí)間的推移，自身的努力會(huì)不斷的朝好的方向變的，正如余華所說(shuō)，我們并不是生活在土地上，事實(shí)上我們生活在時(shí)間里。因?yàn)殚L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。飯要一口一口的吃，路要一步一步的，走無(wú)論如何朝著自己的目標(biāo)踏下去。遇到的不痛快獨(dú)自去雨中澆澆，盡情釋放，洗去那些“污垢”，重新上路，正所謂雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。雨中散步別有一番滋味噢，還可以《在細(xì)雨中吶喊》。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇8
用了一天左右的時(shí)間，把這本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真的看完了。不是第一次接觸余華的作品，先前也讀過(guò)他的《鮮血梅花》，讀那部書(shū)感覺(jué)不到他的主要思想，總覺(jué)得主人公渾渾噩噩，也可能是自己淺薄，理解不到作者的良苦用心。而讀這部書(shū)，我不得不為他精湛的寫作方式和寫作技巧所折服。
這篇文章凌亂卻又完整，不是按照時(shí)間順序從過(guò)去到現(xiàn)在或從現(xiàn)在到過(guò)去，僅僅是一個(gè)成了年的人或者是已經(jīng)在中年的人或者是老者在回憶他那苦澀的童年和青年。文章以一個(gè)孩子的視角看身邊發(fā)生的一切，描寫著他內(nèi)心里面對(duì)整個(gè)生活的感受，具有很強(qiáng)的震撼性。再加上作者深厚的語(yǔ)言功力，引人入勝的描寫，入骨的描述，把環(huán)境和心情表現(xiàn)的淋漓精致。作者寫得很隨意，但卻不隨便，那一絲絲扣人心弦的描述，把我們一次又一次的拉進(jìn)時(shí)光隧道里，體會(huì)這時(shí)光一分一秒的蠕動(dòng)。這本書(shū)可以說(shuō)是一個(gè)回憶的時(shí)光碎片，一段一段的堆積著主人公生活，那深動(dòng)、緊張、期待、恐懼卻有現(xiàn)實(shí)的種種感受的交集�？粗仔〉闹魅斯�(jīng)歷著的種種曲折成長(zhǎng)故事，我們仿佛就已經(jīng)看到一個(gè)小男孩在南門口徘徊，孤單的背影，慌張的神情。也仿佛感到自己置身于故事里，仿佛自己就在那樣的現(xiàn)實(shí)中，看著身邊的人一個(gè)又一個(gè)的離我們而去，我們也一次又一次的體會(huì)內(nèi)心里心靈的嘶喊，我們也一次次的望著友情的猜忌和背叛，親人的冷落與鄙視，我們也作為一個(gè)旁觀者看著身邊的世態(tài)炎涼，人家冷暖……讀這部書(shū)，讀的仿佛就是讀我們自己的生活，過(guò)去或現(xiàn)在。
那是一個(gè)失敗的年代，會(huì)為一個(gè)表彰而掩蓋自己內(nèi)心失去兒子的悲痛，那也是一個(gè)瘋狂的年代，竟然在光天化日之下，談?wù)摯采系姆N種事情，還那么的津津樂(lè)道，那更是個(gè)悲哀的年代，死亡成了一種解脫，對(duì)活著的人的解脫……那個(gè)年代，我卻看到了現(xiàn)在的影子。
能拜讀到這么深入內(nèi)心的作品，真是一種幸運(yùn)。發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一件多么讓人深思又痛快的事情，往后的日子里，一定多多的多讀好的書(shū)。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇9
余華在這本書(shū)里寫了一個(gè)少年，并用少年的眼睛看到60年代末70年代初的江南農(nóng)村和小城鎮(zhèn)上一家人的命運(yùn)。父親是如此混蛋和精明，哥哥如此平凡和無(wú)奈，爺爺是那么可憐和可恨，媽媽一生操勞和負(fù)重。少年和他的朋友們一樣，每人都有孤獨(dú)的童年，恐懼的青春期，以及幼小無(wú)奈的敏感。
看過(guò)后，你會(huì)想起白先勇的《寂寞十七歲》如同檸檬，那酸澀有些直接了，而余華的《細(xì)》則是白切雞，在享用文字大餐的同時(shí)，舌尖回味著浸白切雞的高湯。大師的妙筆在于留白，余華把少年的青澀，寂寞，渴望和善良都藏在留白中了，如同高湯煨著一鍋肉，在讀者跟隨父親爺爺哥哥的命運(yùn)起伏時(shí)，始終忘不掉少年那雙清冷和安靜的眼睛。
如果說(shuō)余華寫《活著》是眼含淚水，《細(xì)》中則變得保持一小段距離冷酷地看著生活，在《兄弟》中，余華笑了。如他在序言中引用賀拉斯的話“我們的財(cái)產(chǎn)，一件件被流失的歲月?lián)屪摺！蹦切┤藗兘?jīng)歷過(guò)的苦痛和遺憾，在回憶時(shí)終于不再帶來(lái)傷害，有什么能阻止我們微笑呢？生活算得了什么？
余華的語(yǔ)言沒(méi)有牽強(qiáng)的假幽默，沒(méi)有自我感動(dòng)的煽情，總是出人意料的形象，比如“他的喊叫像破碎的玻璃片一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)�！北热�，“活著的人是無(wú)法看清太陽(yáng)的，只有臨死之人的眼睛才能穿越光芒看清太陽(yáng)。”整篇作品一如題目《細(xì)雨中呼喊》，成人世界是陰天的灰，而少年與朋友間短暫的友誼和童年游戲是其中白，間或的陽(yáng)光是那個(gè)晦色年代人性的呼喊和渴望。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇10
余華是我特別喜歡的作家之一，他的作品以平實(shí)的語(yǔ)言敘說(shuō)著平凡人的苦難生活，冷峻中含著幽默，幽默中令人動(dòng)容，讓人在笑中哭。《在細(xì)雨中呼喊》就是這樣一部小說(shuō)。
這是一本關(guān)于記憶的書(shū)，以一個(gè)孩子孫光林的口吻，重拾了“我”童年至青少年時(shí)的一些碎碎叨叨的回憶�！拔摇笔且粋�(gè)不被重視、被人遺忘的孩子，因此“我”以旁觀者的眼光清楚地觀察著身邊發(fā)生的一切。父親孫廣才是個(gè)徹頭徹尾的無(wú)賴，祖父孫有元有著漫長(zhǎng)到自己都難以忍受的一生，哥哥孫光平得到父親的重視卻以最平庸的方式長(zhǎng)大，弟弟孫光明為救同伴第一個(gè)走向了死亡，還有隱忍一生、臨終前才爆發(fā)憤怒的母親，和我一樣沉默、因腦血管破裂而死的朋友蘇宇以及倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的孩子魯魯，讓“我”感受到一絲溫暖的養(yǎng)父母王立強(qiáng)、李秀英……眾多人物隨著“我”的記憶紛至沓來(lái)，躍然紙上，串成了“我”獨(dú)特的成長(zhǎng)歷程。錯(cuò)綜的時(shí)空變換、交錯(cuò)的人物命運(yùn)，令人不忍卒讀又欲罷不能。
這本書(shū)不是自傳，但余華說(shuō)里面云集了他童年和少年時(shí)期的感受和理解，以記憶的方式得到了重溫。的確，正如他所說(shuō)“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著”，人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的忍受過(guò)程，而當(dāng)飽嘗了種種恩怨、悲喜過(guò)后，回首一生，我們卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)自己苦苦追求而擁有的其實(shí)都是身外之物，真正屬于自己的只有記憶。越遠(yuǎn)的歲月，記憶反而更清晰。童年，便是記憶的畫(huà)卷上最重、最真實(shí)的一筆。
生而為人，注定孤獨(dú)，所以記憶彌足珍貴，所以我們?cè)谄推惋L(fēng)塵中總要停下來(lái)回望過(guò)去以得到某種慰藉。“一個(gè)偶然被喚醒的記憶，就像是小小的牡丹花一樣，可以覆蓋浩浩蕩蕩的天下事”。“我”唯一的親密朋友蘇宇之死曾令“我”仇恨滿腔，感到周圍的一切都變得那么邪惡和令人憤怒，然而，當(dāng)我后來(lái)回憶起他，“蘇宇的微笑和他羞怯的聲音，在那個(gè)月光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的夜晚，給予了我長(zhǎng)久的溫暖”。
余華的小說(shuō)總能帶給讀者一些哲學(xué)思考：“我們并不是生活在土地上，事實(shí)上我們生活在時(shí)間里�！闭\(chéng)然，我們?cè)跁r(shí)間的籠罩下艱難前行，直至最后走出時(shí)間，與死亡面對(duì)。當(dāng)往事的列車轟隆隆駛來(lái)，時(shí)間成為碎片，無(wú)數(shù)記憶中的人和事來(lái)回閃現(xiàn)，重新組合，以前所經(jīng)歷的哪怕是痛苦也讓我們?nèi)绱司鞈�，因�(yàn)檫@才是我們真正擁有的財(cái)富。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇11
余華第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《在細(xì)雨中呼喊》讀后，久久不能平靜。這部小說(shuō)，以小說(shuō)主人公，孫光林的視角，描寫了一個(gè)十三孩子，他被親人所拋棄前后，他所經(jīng)歷的苦難。
余華在書(shū)中以“我”（孫光林）作為第稱。回憶了對(duì)哥哥孫光平、弟弟孫光明和親孫才在家南門村的活。其中“兄間的盾沖突”、“孫光林中學(xué)時(shí)代的活”、“孫家的歷史”、“孫光林與養(yǎng)母的活”共同構(gòu)成全書(shū)的主要情節(jié)。
講述了他與哥哥孫平、弟弟孫光明、親孫才微妙的關(guān)系。在三兄弟互相殘殺的過(guò)程中，他變得沉默寡，成為飽受虐待的人。
值得提的是，書(shū)中的親孫廣才是個(gè)反形象，沒(méi)有點(diǎn)的慈愛(ài)與關(guān)懷。在欲望的驅(qū)使下，他與哥哥同時(shí)爬上了村寡婦的床。在背叛與不忠下，與母親“長(zhǎng)凳之交”下了他（孫光林）。父親是個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，弟弟救人被淹死后，希望政府的表彰……是個(gè)懦弱、貪財(cái)、好的人。
這樣的形象，讓我不敢相信，他的原型是誰(shuí)，我們已不得知。但卻代表了那個(gè)時(shí)代的類人群。在我看來(lái)，作者是為了突出那個(gè)時(shí)代性的丑惡。在篇幅很的情節(jié)中，萬(wàn)不得已才把“親”（孫才）寫成這樣的！
他小時(shí)候的伙伴，一個(gè)個(gè)因各種原因死去，他一次次經(jīng)歷失去同伴的痛苦。他弟弟因救一個(gè)落水鄰居家女孩淹死，父親和哥哥拒絕了女孩家的補(bǔ)償。要求到縣城里報(bào)他兒子救人是英雄，縣里廣播電臺(tái)播了他兒子救人的事跡。他父親幻想出縣里穿制服的干部，會(huì)來(lái)慰問(wèn)他們家。他哥哥幻想英雄家屬，他會(huì)被安排到縣城里工作。那些天他父親天天走到村頭，等縣城里來(lái)人慰問(wèn)他們。最后等到春節(jié)了，也沒(méi)有等來(lái)一個(gè)干部。
他們?cè)谶@期間，把家里值錢的東西都賣了，家里所有人都換上了新衣，等待縣城干部來(lái)慰問(wèn)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)都穿上新衣服，怕政府部門不給照顧，又都換上了帶補(bǔ)丁的衣服。所有的希望和幻想破滅后，他們父子去找被救人家要錢，張嘴就要五百塊錢，人家不給后，他們把人家給砸了。這說(shuō)明了這對(duì)父子，把死去兒子當(dāng)籌碼，不成后暴露出來(lái)的丑陋的人性。
養(yǎng)父因?yàn)樗角�，被一個(gè)女同志抓了一個(gè)現(xiàn)行。他被單位政委控制了自由，因?yàn)轲B(yǎng)父王立強(qiáng)是武裝部干部，他欺騙了看管他了人，偷了兩顆手榴彈，跑到舉報(bào)他的女人家，往這個(gè)人家里扔了一顆手榴彈，殺死了這個(gè)女人家的兩男孩，女人只是受了輕傷。最后他選擇的自殺，拉響了一顆手榴彈，養(yǎng)父死了。養(yǎng)母坐船離開(kāi)了，他以為養(yǎng)母會(huì)帶上他，可是船來(lái)了養(yǎng)母拋棄了他，只留給他唯一財(cái)產(chǎn)一個(gè)小板凳，他又成了無(wú)家可歸的孤兒。
這時(shí)十二歲的他，朦朧之中記憶中的家在南門村，他向同學(xué)借了錢，坐車去尋找他離開(kāi)五年的南門村。在一個(gè)岔路口遇到了自己的祖父，他祖父也是個(gè)被他父親所嫌棄的一個(gè)暮年老人了。吃飯每天都吃不飽。一個(gè)故事很感人，一天他祖父故意，把送給他的一碗飯沒(méi)接住，碗落地打碎。他祖父就喊白瞎這個(gè)碗了，這個(gè)碗還要傳輩呢。他父親孫廣才聽(tīng)出了弦外之音，就破口大罵，給你吃了也沒(méi)啥用。之后，孫廣才開(kāi)始盼他祖父快點(diǎn)死去，可是他祖父也希望自己早點(diǎn)死去，以解脫這被自己兒子嫌棄虐待的時(shí)光。
故事從他（孫光林）的出生地南門村被親生父母拋棄開(kāi)始，結(jié)尾又以，他被養(yǎng)父母拋棄后回到南門村結(jié)尾。
故事結(jié)尾是他看到了村頭的木橋，這是他過(guò)去殘留的記憶。讓他欣喜地感到，他又回到了南門村了。他冒著雨向前跑去，一股熱浪向他席卷而來(lái)，當(dāng)他接近村莊時(shí)，那片火光已經(jīng)鋪在地上燃燒了，這是他家的房子著火了。這時(shí)他看到了一個(gè)赤裸著上身的男人，秋夜的涼風(fēng)吹在他廋骨嶙峋的胸前，他嘶啞地告訴周圍的人，有很多東西都已經(jīng)葬身火海了，他說(shuō)道：“你們都看到大火了。壯觀是真壯觀，只是代價(jià)太大了”他那時(shí)不知道這個(gè)人就是他父親，但是他吸引了他，他走到這個(gè)人身邊，響亮地說(shuō)：“我要找孫廣才。”
余華以這樣方式做故事結(jié)尾，讓人聯(lián)想更為深遠(yuǎn)。這也開(kāi)啟了小說(shuō)主人公孫光林，又有了家。同時(shí)也是被歧視苦難生活的再次開(kāi)始，寓意深長(zhǎng)……在余華筆下的動(dòng)蕩年代，我們只能透過(guò)書(shū)中的物，感受他們的喜怒哀樂(lè)。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇12
被細(xì)雨蒙蔽了好幾日，仿佛不再轉(zhuǎn)晴了。桌上這本《在細(xì)雨中呼喊》正應(yīng)了此時(shí)的心情。初看書(shū)名，馬上以為是一部勵(lì)志的自傳小說(shuō)，大概會(huì)講述主人公如何擺脫很多羈絆和困惑，不斷突破自己，且?guī)е利惖奶魍粩嗲靶小?/p>
但，黑夜、寂靜和驚懼撲襲而來(lái)，無(wú)情地打碎了我的悠悠思緒——開(kāi)頭便是一個(gè)孩子獨(dú)自面對(duì)著女人的哭聲和死亡，和著雨聲，襯出一片無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)。
接下來(lái)主人公與睡眠的搏斗使我回憶起童年，自己也會(huì)在夜晚極度懼怕的時(shí)候喊起父親，直到他答應(yīng)的聲音傳到耳邊，才肯安心回到夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)鄉(xiāng)？我在想，主人公有沒(méi)有一塊真正的“夢(mèng)鄉(xiāng)”——能夠依靠，能夠卸下一切，能夠被懷抱的地方？我清晰地感受到主人公是多么地被棄絕，這相比孤獨(dú)而言，可能是更深一層的心靈困境——猶如把你關(guān)在暗室中還加上幾把枷鎖一般。孫光林常常是無(wú)助的，仿佛一艘孤舟拼闖于茫茫海浪之中的。
揪出小說(shuō)里的一個(gè)個(gè)事件，其實(shí)是十分震撼的。但是作者偏將這些震撼塞入一堆瑣碎的記憶中，使之不能如重錘直擊人心，而是像一場(chǎng)細(xì)雨浸透我們內(nèi)心的每一個(gè)地方。我想這正是這部作品魅力所在之一。他通過(guò)片段式的敘述，大量細(xì)致的描寫和內(nèi)心獨(dú)白，向我們緩緩繪出孫光林壯闊的童年歷程。
細(xì)雨，首先使我想到生活中的種種不順和羈絆。更恰切的說(shuō)法是，我們反而“沉溺”在羈絆之中的狀態(tài)。
多少次和自己的初心背道相馳卻習(xí)以為常？多少次往更深處走卻無(wú)法自拔？
多少次被細(xì)雨蒙蔽。主人公年紀(jì)如此之小就被打罵，壓迫甚至拋棄（離開(kāi)南門，被領(lǐng)養(yǎng)到孫蕩小鎮(zhèn)），若把他的家庭困境當(dāng)做細(xì)雨的話，他大概就是處在被蒙蔽的狀態(tài)了。一個(gè)那么小的孩子能做什么呢？只不過(guò)是些無(wú)謂的反抗，最終他也只能順從于成年人的世界。
然而我們是沒(méi)有被殘酷地壓迫的，我們大都只是“惶惶”地面對(duì)著一樣?xùn)|西——電子產(chǎn)品。我想少年們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：做正事的前幾分鐘，還沉浸在網(wǎng)絡(luò)的情感消費(fèi)里，還沉浸在各種誘惑和爽快里，不到那個(gè)時(shí)間點(diǎn)就不會(huì)停下，更有甚者百般拖延。
現(xiàn)在一上網(wǎng)，便是各種把未確定消息形容得天花亂墜的文章；時(shí)不時(shí)也有抖音“中毒”的熊孩子闖出了大事；或者靠美女來(lái)吸引眼球、外強(qiáng)中干的軟文。在網(wǎng)絡(luò)世界籠罩下的我們到底怎么了？或者應(yīng)該說(shuō)，在各種網(wǎng)絡(luò)垃圾的“細(xì)雨”中，我們可否愿意主動(dòng)脫身，尋找自己的本來(lái)的方向？
在細(xì)雨中呼喊，這是余華為這部波瀾壯闊的回憶著作定下的名字，因而我特地尋找了全文為何而呼喊。
是對(duì)人性冷漠的不滿，對(duì)成長(zhǎng)的渴望，或是對(duì)性的幻想，對(duì)孤獨(dú)難以掙脫的憤然？我不敢確定。也許都有。我們可能不會(huì)經(jīng)歷小說(shuō)中各種殘酷的情景（如王躍進(jìn)的婚禮變成了鬧著上吊的悲�。�，但是總有些東西也需要我們首先去呼喊，在呼喊中挪動(dòng)自己的步伐。
輕浮，暴露，嘩眾取寵。這是當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)顯而易見(jiàn)的特點(diǎn)。我們事業(yè)之余幾乎被網(wǎng)絡(luò)占據(jù)，故而有必要去經(jīng)營(yíng)自己的精神世界，不讓其過(guò)分地受到污染。
也曾經(jīng)十分沉迷于語(yǔ)聊軟件，而在我看來(lái)，這正是人與人之間距離益遠(yuǎn)的真實(shí)寫照。當(dāng)可愛(ài)萌音、御姐音、女漢子音在耳邊響起時(shí)，心臟突突直跳，仿佛已經(jīng)占其為己有的快感使自己流連忘返�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，幾乎全是毫無(wú)質(zhì)量的N人胡聊瞎吹。但是現(xiàn)在點(diǎn)開(kāi)那個(gè)軟件，尤其在七夕那時(shí)，我仍然會(huì)感到震驚。
震驚有三：一是過(guò)早地走向成熟的孩子，二是他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴程度，三是他們能如此輕易的放下防備，去進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往。
簡(jiǎn)單回憶一下，七夕的語(yǔ)聊房間大都是關(guān)于處對(duì)象的，點(diǎn)進(jìn)一個(gè)約三十人的房間，就可以感受到一個(gè)已經(jīng)成熟的交友模式。與非誠(chéng)勿擾相似，一號(hào)麥?zhǔn)侵鞒秩耍?hào)到七號(hào)通常是很有意去處對(duì)象的“小姐姐”“小哥哥”，八號(hào)就是流動(dòng)的了。主持人問(wèn)，八號(hào)答，有意者爆燈，私聊相處。若是一群二十歲的青年這么做倒沒(méi)啥可說(shuō)，可是細(xì)細(xì)了解，很多還在十二歲左右啊！而且十二歲的為十八歲的爆燈并不罕見(jiàn)。我沉默了。
更令我自愧不如的是占據(jù)一號(hào)麥的主持人，人多的時(shí)候口齒伶俐，風(fēng)趣幽默；只剩下熟人的時(shí)候臟字亂飛，八卦不斷——顯然她玩這個(gè)已經(jīng)不是一天兩天了。
我想我若是年輕個(gè)六歲，和他們差不多一個(gè)年紀(jì)，我也該會(huì)沉迷于此。孫光林聽(tīng)到蘇杭和其他同學(xué)探討女人時(shí)的面紅耳赤，與我玩語(yǔ)聊時(shí)心臟突突直跳是相似的。好奇，渴望異性，渴望成長(zhǎng)，這是我們必須直面的正常的心理。只不過(guò)，“人之所欲無(wú)窮，而物之可以足吾欲者有盡�！卑炎约旱纳眢w當(dāng)做“物”，那當(dāng)然是不能滿足通宵熬夜，長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)的需求的�？蓢@的是這反而正在成為青少年的通病之一。偶爾熬夜倒沒(méi)有大礙，但長(zhǎng)此以往就會(huì)造成難以修復(fù)的破壞了。
唉，于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚！很多少年還沒(méi)到“不可說(shuō)也”的地步，隨便一個(gè)丟到課堂上，不照樣正襟危坐嗎？少數(shù)實(shí)在難以自拔的確需要長(zhǎng)輩師友合力相救，而大多數(shù)處在“慢性病”的我們，就得對(duì)自己狠一狠了。
下午。細(xì)雨仍然斑駁著車窗。
我關(guān)掉手機(jī)，伸手試圖去觸碰那些水滴。隔著一層玻璃的雨珠十分頑皮。雨滴若是有生命的，那么他們一定會(huì)活的十分唯美——從云端出生，降下世間，俯瞰大地萬(wàn)物；被風(fēng)隨機(jī)帶到某個(gè)區(qū)域，恰好就落在車窗上；于是他們緩慢了，緩緩地爬行，似在看我，通過(guò)我的瞳孔來(lái)看它自己。我們會(huì)花多少時(shí)間去注意一直環(huán)抱著我們的大自然呢？就連著蒙蒙細(xì)雨，也是被一把把傘撐開(kāi)，傘下是一個(gè)個(gè)隔離的小世界。
我亦想到，孤獨(dú)感并不只在孫光林童年的悲劇中。某時(shí)某刻我們都會(huì)感到孤獨(dú)。但是我們能像古人那樣如此豐富地描繪自己的孤獨(dú)，傳達(dá)內(nèi)心的思念嗎？我們疏于細(xì)琢自我，而忙于輕浮的套路；我們厭于未知結(jié)果的等待，而醉于垂手可得的快感；我們疲于尋找晴朗，而甘愿讓細(xì)雨伴著污穢沾濕全身。我們少了真誠(chéng)，拒絕付出關(guān)懷，于是飽受孤獨(dú)的奴役。
我仍未確定余華在這部作品中想要傳達(dá)的正面意義，是通過(guò)對(duì)人性弱點(diǎn)和卑劣的關(guān)注來(lái)呼喚美好與善良？或是通過(guò)自我反思與解剖、在追憶中重拾本心？不過(guò)在當(dāng)下愈來(lái)愈快速、品種越來(lái)越多的情感消費(fèi)中，我們的確缺乏了一些必要的回溯。有些時(shí)候一旦缺了正事，我們就像行尸走肉一般跨過(guò)一道道良心的譴責(zé)，癡癡地追求虛無(wú)縹緲的誘惑與快感。此時(shí)若朋友來(lái)電，或是兄弟親人來(lái)到身邊，無(wú)疑我們又會(huì)“活”了過(guò)來(lái)。
所以有時(shí)候我們并不是沉迷于網(wǎng)絡(luò)上的輕浮，而是孤獨(dú)感使然。古人不被理解，或不愿與世人同流合污，不都通過(guò)自己的方式找到精神寄托了嗎？
精神寄托十分重要。沒(méi)有一個(gè)自己付出汗水且能享受其中的領(lǐng)域，人就會(huì)像放了氣的氣球，迅速地從正常的生活跌落到頹唐之中了。我想呼喚一個(gè)精神寄托，是應(yīng)該而且必要的。為什么很多學(xué)生明明受到學(xué)校嚴(yán)格的管理，一回到家就成廢人，估計(jì)也是這個(gè)道理。
或許我無(wú)法像余華那樣發(fā)出如此壯闊、如此有力量的呼喊，但作為一個(gè)青年，我亦尋找到了為自己生命呼喊的方式。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇13
最近看了余華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《在細(xì)雨中呼喊》，以一個(gè)孩子的口吻徐徐展開(kāi)，敘述了六七十年代的青少年成長(zhǎng)經(jīng)歷，家人對(duì)他的漠視形成了孤僻的性格，被迫成為游離在家庭之外的生活的觀察者，反而使他具有了超然的旁觀視角，目睹了父親祖父兄弟和鄰居的生活，愛(ài)與恨，尊重與鄙視，恐懼與畏懼，憤怒與熱情的沖突，仿佛細(xì)雨中的呼喊一樣，觸目可見(jiàn)，觸手可及，真實(shí)感令人觸目驚心。
小說(shuō)零星的片段回憶組成，雖然每個(gè)時(shí)間都退隱到背后，但是最終由時(shí)間在其中起伏跳躍，運(yùn)用蒙太奇組合方式，將無(wú)數(shù)的信息碎片一一串聯(lián)起來(lái)，形成一個(gè)完整的故事。感嘆于作者對(duì)敘事時(shí)間交織與把控的超凡能力。
那么時(shí)間到底是什么呢？
作者在小說(shuō)中對(duì)“時(shí)間”的描述是，〝我們并不是生活在土地上，事實(shí)上我們生活在時(shí)間里，田野，街道，河流，房屋是我們置身時(shí)間之中的伙伴，時(shí)間將我們推一向前或向后并改變著我們的模樣�！�
平日里，我們只感覺(jué)到白晝交替，斗轉(zhuǎn)星移，四季變化，但并沒(méi)有真正意義上去感知時(shí)間。
如小說(shuō)里描述的，“我弟弟在那個(gè)失去生命的夏日走出房屋時(shí)，應(yīng)該說(shuō)是平淡無(wú)奇，他千百次這樣走出房屋。”那個(gè)時(shí)候他并不知道自己是最后時(shí)刻走在鄉(xiāng)間小路上。
〝我的弟弟最后一次從水里掙扎著露出頭來(lái)時(shí)，睜大眼睛直視耀眼的太陽(yáng)，持續(xù)了好幾秒鐘，直到他被最終淹沒(méi)，幾天以后的中午，弟弟被埋葬后，我坐在陽(yáng)光燦爛的池塘邊也試圖直視太陽(yáng)，然而耀眼的光芒使我立刻垂下了眼睛，于是我找到了生與死之間不同，活著的人是無(wú)法看清太陽(yáng)的，只有臨死之人的眼睛才能穿越光芒，看清太陽(yáng)。”當(dāng)眼睛能直視太陽(yáng)穿越萬(wàn)丈光芒時(shí)，相信弟弟一定意識(shí)到了自己走出了時(shí)間。
“父親把弟弟從河里撈起了之后，抓起他的雙腳，將身體倒提起來(lái)，用脊背支撐著在那條路上奔跑，氣喘吁吁腳步越來(lái)越慢，停下來(lái)。哥哥接過(guò)弟弟，繼續(xù)倒提著奔跑，父親在后面斷斷續(xù)續(xù)的叫著他，跑-別停-跑�！睜�(zhēng)分奪秒的想搶回一個(gè)生命，讓時(shí)間繼續(xù)下去�！�
小說(shuō)中寫到關(guān)于我的好友蘇宇之死，他因?yàn)檠芷屏严萑肓嘶杳�，�?dāng)他聽(tīng)到父親大聲喊叫“蘇宇”的名字的時(shí)候，強(qiáng)有力的聲音從遙遠(yuǎn)處傳來(lái)，他下沉的身體迅速上升，似乎有一股微風(fēng)推著他升起。
〝這孩子像誰(shuí)呀？還不是像你”在父母的指責(zé)聲中，一切都消失了，蘇宇的身體復(fù)又下沉，猶如一顆在空氣里落下去的石子，突然一股強(qiáng)烈的光芒蜂擁而來(lái)，立刻扯住了他，可光芒頃刻消失，感到自己被扔了出去�！�
一個(gè)普通的早上，在家人對(duì)話、洗漱、碗筷的碰撞聲中，蘇宇躺在一旁，疲憊不堪的走到了生命的終點(diǎn)。我想如果家人當(dāng)時(shí)意識(shí)到兒子即將走出時(shí)間，作為醫(yī)生的父母一定會(huì)全力搶救挽回他的生命。
當(dāng)然，我們也并不是全然對(duì)時(shí)間毫無(wú)感知。從醫(yī)美行業(yè)的大張旗鼓，抗衰老產(chǎn)品的大行其道，不難看出我們對(duì)衰老的耿耿于懷。臉上的皺紋，眼袋，下垂的增加，每天都在提醒我們歲月像一把殺豬刀，要認(rèn)真抵擋努力抗?fàn)帯５绻皇侨蓊伾系膸椎腊櫦y便是簡(jiǎn)單了。身體上的衰老，心智上的遲鈍，生命力的衰退，全是勢(shì)不可擋的。
不過(guò)，希阿榮博堪布也說(shuō)過(guò)關(guān)于衰老的話題，到了一定年紀(jì)，長(zhǎng)得漂不漂亮就不那么重要了，除了自己，別人是不會(huì)在意的。
俗話說(shuō)，“時(shí)間不饒人，歲月催人老”，世人眼中的衰老和智者提及漂亮，在時(shí)間中到底怎么發(fā)生的呢？
“生命回顧的幾分鐘”，瀕臨死亡的人對(duì)一生中發(fā)生中的事情像放映電影一般真實(shí)，從出生，上學(xué)，談戀愛(ài)，就業(yè)，結(jié)婚生子到生病衰老，匆匆歲月被濃縮在幾分鐘里，當(dāng)時(shí)深深執(zhí)著的全然快樂(lè)和極度痛苦，此時(shí)卻是感受相差無(wú)幾，清晰且身臨其境又度過(guò)了一生。
這樣看來(lái)，時(shí)光流逝并不是像我們所想象的一分一秒，日復(fù)一日，年復(fù)一年的流淌著。
這簡(jiǎn)單地說(shuō)，并不存在一個(gè)具體的東西可以讓我們用手指點(diǎn)在上面說(shuō)“這是時(shí)間”，時(shí)間只是對(duì)現(xiàn)象生滅的描述，也可以反過(guò)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)象的生滅就是時(shí)間。在佛法中我們說(shuō)到“剎那”的時(shí)候，它指的是一個(gè)現(xiàn)象的生起及斷滅，而“剎那剎那”，即所謂時(shí)間的流逝，則是無(wú)數(shù)現(xiàn)象的持續(xù)生滅。
死亡是我們最容易感知一種斷滅，弟弟從鄉(xiāng)間小路走向池塘溺水身亡，父親兄長(zhǎng)爭(zhēng)分奪秒與死神全力賽跑，蘇宇昏迷中的幾度沉浮，瀕臨死亡生命回顧的體驗(yàn)，一旦脫離生滅，便固定下來(lái)，時(shí)間并不真正的存在。
前段時(shí)間，初中畢業(yè)后第一次同學(xué)會(huì)，雖然二十年不見(jiàn)，同學(xué)之間除了臉上幾道淺淺的皺紋，好像一切未變，沒(méi)有任何歲月的違和感。當(dāng)時(shí)百思不得其解，也許是緣分深邃造成了莫名的熟悉感�，F(xiàn)在細(xì)想其中的原因，從時(shí)間是無(wú)數(shù)想象的持續(xù)生滅來(lái)，在二十年中并無(wú)交往，無(wú)生無(wú)滅，也就沒(méi)有一種時(shí)變境遷的時(shí)間感了。
死亡衰老生滅不息，明白了這一點(diǎn)，生活中的那些芝麻小事便會(huì)看淡一些，一切都會(huì)過(guò)去，過(guò)去了也就過(guò)去了。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇14
讀了余華的《在細(xì)雨中呼喊》，感覺(jué)整個(gè)的基調(diào)是衰敗的灰暗的絕望的混亂的，讓人產(chǎn)生一種壓抑的難受。
故事用“我”孫廣林的視角，用一種靜止的旁觀者的身份，來(lái)緩慢講述他的整個(gè)童年。從孫廣林出生到六歲在南門的生活，以及被軍人王立強(qiáng)收養(yǎng)五年后重新回到家中，孫廣林每個(gè)階段的小伙伴，他的兄弟父親母親祖父祖母曾祖父，每個(gè)個(gè)性鮮明的人物發(fā)生的激烈碰撞和耐人尋味的故事，村子從拆遷到改為棉紡廠成為城鎮(zhèn)居民，孫廣林從農(nóng)村到城鎮(zhèn)到去北京上大學(xué)，以及主人公經(jīng)歷每個(gè)階段后性格的變化。一氣呵成，我也是看的很過(guò)癮。
故事發(fā)生在六十年代末七十年代初，百?gòu)U待興，所以故事中有種慘淡的生活氣息貫穿其中。但是也很貼近生活，真實(shí)的描寫了底層人們精神上的匱乏，面對(duì)死亡的冷漠，對(duì)各種惡趣味的幸災(zāi)樂(lè)禍。親情友情愛(ài)情都真實(shí)而可怖。雖然小說(shuō)用孫廣林的視角來(lái)描述整個(gè)故事，但是并不是以第三人稱去寫，有些時(shí)候是他看到，有些是回憶，還有些時(shí)候僅僅是感受，作者始終在過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)的時(shí)間線上來(lái)回穿插記錄感受，如果單從故事來(lái)看，有些紛雜。但是整體上作者又分了脈絡(luò)清晰的四個(gè)章節(jié)分別來(lái)描述他想表達(dá)的事情，所以當(dāng)讀完全本書(shū)，會(huì)有一種柳暗花明的感覺(jué)，再去回憶完全不覺(jué)得雜亂了。孫廣林的性格是孤僻的內(nèi)向的，畢竟經(jīng)歷了幼年的收養(yǎng)回歸，童年的伙伴蘇宇的早逝，家庭關(guān)系的不堪扭曲，但是又分明能感受到他的吶喊，對(duì)他的生存的環(huán)境的無(wú)奈和抗?fàn)�。在整個(gè)故事里我總是能體會(huì)到一種特別矛盾的心理，這應(yīng)該是那種年代所特有的成人的麻木和有了覺(jué)醒的年輕人的精神需求。
當(dāng)然這種父輩們生活的環(huán)境，讓我來(lái)真正體會(huì)，有很多情感是無(wú)法理解的。只能是站在外圍試圖打開(kāi)一扇窗默默的窺視一角而已。但是又很能感同身受，畢竟我也是踩在了那個(gè)時(shí)代的尾巴上，資源匱乏的童年時(shí)期，天真浪漫和乏味懵懂是一起成長(zhǎng)起來(lái)的。
故事讀完總覺(jué)的意猶未盡，看似復(fù)雜的時(shí)間線人物線，卻都鮮明的躍然紙上，一點(diǎn)不拖泥帶水。個(gè)人感覺(jué)挺好看，值得再讀。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇15
沒(méi)有特定的時(shí)間和空間概念是否讓人覺(jué)得真實(shí)。
因?yàn)椤痘钪氛J(rèn)識(shí)的余華，所以便想看看他的其他長(zhǎng)篇，于是看完了《在細(xì)雨中呼喊》。剛開(kāi)始看的時(shí)候覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)有絲毫邏輯，也許是因?yàn)槲矣洃浟Σ缓茫匀靠赐旰笥执蟾诺目戳丝床帕私饬怂拇蟾趴蚣�。這本書(shū)以孫光林的角度來(lái)寫他周圍的人發(fā)生的事情，不是按照時(shí)間順序，也不是先寫某個(gè)人再寫某個(gè)人，總覺(jué)得作者好像想寫什么就寫什么。給我的感覺(jué)就是天馬行空，好像真實(shí)發(fā)生一樣。
我不喜歡他的父親孫廣才。其實(shí)這本書(shū)的每個(gè)人物幾乎都是比較負(fù)面的，但是我最為不喜歡的還是他。按照小說(shuō)順序來(lái)說(shuō)，當(dāng)他的兒子孫光明因?yàn)榫热硕鵂奚藭r(shí)，他并沒(méi)有一絲的悲傷反而希望利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓自己發(fā)達(dá)起來(lái)，后來(lái)得知沒(méi)有希望后，竟然又去被救的人家要錢。他還把自己的二兒子送給別人，除了父親無(wú)能，我實(shí)在想不出其他的緣由。這些情節(jié)反映出的父親形象著實(shí)讓人感到悲哀。他的當(dāng)家人形象也是十分糟糕，他與同村的寡婦牽扯不清，從家里拿很多東西送予那個(gè)寡婦。他的好色不僅僅體現(xiàn)在這里，他騷擾自己兒子的未婚妻，導(dǎo)致兒子被退婚，孫光平直到二十四歲才找到一個(gè)岳父癱瘓?jiān)诖�。孫廣才不僅僅做了這些事，他對(duì)他父親的態(tài)度也是十分惡劣，“我父親后來(lái)就讓祖父坐在一把小椅子上，我的祖父在吃飯時(shí)只能看到桌上的碗，看不到碗中的菜。”當(dāng)我看到這句話時(shí)，心里感到極其心酸，孫廣才就是這樣苛刻的對(duì)待他那親生的父親的啊。
這樣細(xì)細(xì)想來(lái)，仿佛其中的每一段情節(jié)都互相有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。當(dāng)我被父親送給王立強(qiáng)撫養(yǎng)后，認(rèn)識(shí)的國(guó)慶，然后王立強(qiáng)出軌被抓我又回到了南門，認(rèn)識(shí)的蘇宇、鄭亮、蘇杭。通過(guò)鄭亮的父親因?yàn)樵缒昱c孫廣才認(rèn)識(shí)又產(chǎn)生了一些對(duì)孫廣才的側(cè)面描寫。在南門生活時(shí)候知道的馮玉青，長(zhǎng)大后與她的兒子魯魯相識(shí)……
孫光林的經(jīng)歷很多，但父親始終占了很多的篇幅。他的祖父所占的篇幅也不少，我依舊費(fèi)解為什么他的祖母會(huì)嫁給他的祖父，也許是因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)算是合適吧，作者沒(méi)有細(xì)寫。孫光林離開(kāi)南門后的事情也沒(méi)有寫，只是寫了一些南門和孫蕩的人和事。后來(lái)寫他父親給他寫信跟他說(shuō)孫光平砍他，可是作者并沒(méi)有寫孫光林的反應(yīng)，我猜也許是一笑置之吧。
讀長(zhǎng)篇小說(shuō)也就是讀很多人的故事吧，莫言曾說(shuō)過(guò)寫長(zhǎng)篇小說(shuō)的人內(nèi)心會(huì)有巨大的框架，復(fù)雜的人物關(guān)系都可以處理的很好。我想，這本書(shū)的每個(gè)人物都很豐滿，情節(jié)也很生動(dòng)，應(yīng)該符合他所說(shuō)的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)吧。
我喜歡這本書(shū)，若干后也許會(huì)有不一樣的理解。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇16
《在細(xì)雨中呼喊》是作者余華發(fā)表于1991年的第一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。余華因這部小說(shuō)于2004年3月榮獲法蘭西文學(xué)和藝術(shù)騎士勛章。這是一本關(guān)于記憶的書(shū)。我認(rèn)為作者表達(dá)的是對(duì)過(guò)去的追憶和反省以及對(duì)未來(lái)的憧憬。當(dāng)我們無(wú)法探測(cè)深不可知的的未來(lái)時(shí)，過(guò)去就成了我們深切的慰藉。
故事大概發(fā)生在上世紀(jì)七八十年代的中國(guó)。小說(shuō)以第一人稱“我”孫光林展開(kāi)敘述。在那個(gè)將愛(ài)包裹的年代里，“我”飽嘗了時(shí)代的艱辛和不幸。
在那個(gè)年代里，人與人之間的溝通是非�；闹嚨�，像是嘴上銬著枷鎖。孫光林出生在一個(gè)貧窮的家庭，在那個(gè)年代農(nóng)民百姓大部分是揭不開(kāi)鍋的，經(jīng)常是吃了上頓沒(méi)下頓。父親孫廣才是個(gè)粗俗霸道的農(nóng)民，有一天父親上了村里粗枝大葉的寡婦的床，從此一發(fā)不可收拾。弟弟孫光明死于溺水。一連串的事情讓這個(gè)家支離破碎，于是“我”被賣給了軍人王立強(qiáng)。
新環(huán)境給了“我”暫時(shí)的安慰之后，在“我”心中慢慢產(chǎn)生了溫暖。但父親因犯錯(cuò)被人抓住小辮子， 再難做人自殺而死。 常年體弱多病的母親卻獨(dú)自回了娘家，將“我”拋棄在碼頭�！拔摇睙o(wú)法想象今后該如何生活。
于是“我”想到了南門，曾今的家讓“我”產(chǎn)生了一絲欣慰。我收拾簡(jiǎn)單的行李和沉甸甸的希望踏上了回家之路。在一個(gè)分岔路口，“我”遇到了爺爺孫有元，可悲的是祖孫兩竟不認(rèn)識(shí)了，故事結(jié)束在細(xì)雨中的分岔路口。
小說(shuō)的基調(diào)應(yīng)該是沉重的，但其中不乏幽默詼諧的片段。小說(shuō)在講到青少年時(shí)期的“我”和小伙伴關(guān)于“性”時(shí)，作者極其幽默有趣的向讀者娓娓道來(lái)，讓人忍俊不禁。
書(shū)里寫了許多死：弟弟的死，蘇宇的死，祖父的死，父親的死，母親的死，養(yǎng)父的死，不同死亡卻有著相同的感受：死亡是一種解脫，也是一種回歸。當(dāng)我看到那么多人死去時(shí)，心里有一絲悲痛之余，也多了份釋然。哭過(guò)之后，生活還得繼續(xù)，可還得繼續(xù)受。不管生活給了人們多大壓力和麻煩，人與人之間應(yīng)該深情，和諧，永遠(yuǎn)保持那種善良去關(guān)懷這個(gè)美好有不美好的世界。隨著年華的逝去，青春不再，但我們的心應(yīng)該永葆青春，用最真摯的情感去感受這個(gè)世界的冷冷暖暖，酸甜苦辣，世事變遷等等。
小說(shuō)在在悲慘結(jié)局中結(jié)束，給人以無(wú)盡的遐想，“我”與祖父孫有元之后到底會(huì)發(fā)生什么？“我”回到家之后，迎接“我”的命運(yùn)到底是什么？一次次被人拋棄并不可怕，最重要的是勇于接納自己，但我們被這個(gè)時(shí)代折磨的體無(wú)完膚時(shí)，學(xué)會(huì)逆來(lái)順受，知足常樂(lè)！當(dāng)歲月的痕跡在我們的臉上留下無(wú)情的傷疤時(shí)，我們的內(nèi)心已擁有足夠的豁達(dá)和寬容。當(dāng)我們回頭看看自己走的路是，發(fā)現(xiàn)它是那么的美妙！
人，首先是活著，可不能僅僅是活著！
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇17
最近讀了余華的小說(shuō)《在細(xì)雨中呼喊》，小說(shuō)以孫家二兒子孫光林的回憶口氣敘述了他在二十世紀(jì)六七十年代的青少年成長(zhǎng)經(jīng)歷，六歲時(shí)被送給養(yǎng)父養(yǎng)母的生活和五年后養(yǎng)父去世后又回到原生家庭的種種奇特的事情，文章寫的細(xì)膩深邃，動(dòng)人心魄。余華的冷峻風(fēng)格，余華的現(xiàn)實(shí)主義，余華卓越的文字駕馭能力，許多書(shū)評(píng)里都有詳細(xì)的解讀，我只想談?wù)勎易x了這篇小說(shuō)后的粗淺的感受。
看完余華的書(shū)，最強(qiáng)烈的感覺(jué)是：心里難受。以前看完《活著》是這種感覺(jué)，現(xiàn)在讀完《在細(xì)雨中呼喊》也是這種感覺(jué)。難受的地方很多：人生的苦難，生命的壓抑，人性的扭曲，現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓一貫喜歡“”傻白甜”的我抓心撓肝，長(zhǎng)吁短嘆，無(wú)語(yǔ)凝咽，最難受的是：我所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的過(guò)去生活中的那種極端貧窮，因?yàn)楦F去乞討，因?yàn)楦F孩子送人，因?yàn)楦F不給老人吃飯，因?yàn)楦F母親被野狗咬死，因?yàn)楦F背著父親的尸體去當(dāng)鋪，因?yàn)楦F過(guò)著粗糙愚昧的生活，貧窮成了幾代中國(guó)人的噩夢(mèng)，我終于理解中國(guó)人為什么那么愛(ài)攢錢，真的是窮怕了，那種饑餓和無(wú)助的記憶實(shí)在是深入骨髓，讓人不寒而栗。所以后來(lái)改革開(kāi)放富起來(lái)，解決了十幾億人的溫飽是多么激動(dòng)人心的事啊！
《在細(xì)雨中呼喊》通過(guò)敏感孤獨(dú)的孫光林的敘述對(duì)命運(yùn)對(duì)人性進(jìn)行了無(wú)情的剖析批判，寫出了文化荒原下的情感絕望，通過(guò)底層人物命運(yùn)的描寫展現(xiàn)人類的生存狀況以及內(nèi)心的呼喊，拋開(kāi)這些深邃主題，我還看見(jiàn)了生命無(wú)常，故事的敘述者孫光林年幼的弟弟在河里溺亡，他的父親掉到糞坑里淹死，他爺爺?shù)哪赣H在逃荒過(guò)程中被野狗咬死，養(yǎng)父王立強(qiáng)拉響手榴彈自殺，好朋友蘇宇腦出血而死，看這本書(shū)的時(shí)候正好家鄉(xiāng)嵐漪河里正好有個(gè)男人跳河而死了，書(shū)中人物和現(xiàn)實(shí)人物在眼前交相出現(xiàn)，讓我晚上鎖了幾道門都難以睡覺(jué)。
我在寫文章時(shí)總是想避開(kāi)生命無(wú)常這個(gè)話題，但這個(gè)話題都一直沉甸甸的壓在我的心上，我想起了同是70歲肺癌去世的爺爺和父親，我想起來(lái)30多歲白血病去世的二姐，我想起來(lái)莫名早夭的外甥女，我想起了在村里教書(shū)時(shí)同事那個(gè)幾歲的胖胖的坐在小板凳上看電視的小男孩，若干年后上初中的時(shí)候。在河里溺亡了，幾年后她的中年母親又死于胰腺炎；我的兩個(gè)身體棒棒的同事曾經(jīng)的搭檔，很短的時(shí)間就被癌癥奪去了生命，親戚，朋友，同事，同鄉(xiāng)，時(shí)不時(shí)就有壞消息傳來(lái)，生命的脆弱，成了難言的彷徨，現(xiàn)實(shí)世界的種種是書(shū)中的世界的再現(xiàn)，書(shū)中的世界又是現(xiàn)實(shí)世界的提煉。人們所能做的就是努力在無(wú)常的生命里過(guò)正常的人生，為此有的人積極鍛煉身體，有的人哀嘆人生苦短及時(shí)行樂(lè)，有的人深思生命的意義。
小說(shuō)里寫到了幾十個(gè)人物形象，其中以辛辣幽默的口氣寫出了庸俗而非同尋常粗鄙的一類人：粗暴無(wú)賴的父親，無(wú)知平庸的哥哥，傻氣幼稚的弟弟，忍辱負(fù)重的母親，沒(méi)有廉恥的寡婦，余華的許多文章里都不回避人性的“丑”和“惡”，讓人感受到世間的陰郁和痛苦，細(xì)雨中的呼喊就是對(duì)人性的呼喊，對(duì)“人文主義”的尋找。人類對(duì)物質(zhì)生活的追求和對(duì)精神生活的追求應(yīng)該是同步的，缺乏精神的生活無(wú)異于動(dòng)物，粗糙愚昧，無(wú)論是貧窮年代的粗鄙庸俗，還是富裕年代的缺乏信仰，都會(huì)使人心陰郁，悲劇重疊。如何構(gòu)建自己的精神世界，如何擁有良好的心態(tài)，如何增進(jìn)人們的文化底蘊(yùn)，在人性的絕望中煥發(fā)生機(jī)，不僅是作家的初衷，更是我們每個(gè)人的人生向往。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇18
書(shū)中說(shuō)“我們并不是生活在土地上，事實(shí)上我們生活在時(shí)間里，時(shí)間將我們推移向前或向后，并改變著我們的模樣”。
當(dāng)時(shí)剛巧我在看歷史紀(jì)錄片，瞬間在腦海中有了一束時(shí)間長(zhǎng)河般的畫(huà)面，前面是一朝一代更替，我站在時(shí)間當(dāng)中，緩慢的向未知移動(dòng)。
這是第一本讓我迫切的想讀完故事中每個(gè)人物的經(jīng)歷，又不得不看一會(huì)要停下來(lái)一會(huì)兒平復(fù)心情的書(shū)，敲下這些字的時(shí)候還在起雞皮疙瘩。
逃不掉的荒誕時(shí)代
前半部分幾乎是皺著眉頭讀完的，書(shū)中的父親孫廣才的行為不僅一次的讓我感到憤怒、惡心、反感，第一次讓我合上書(shū)的是孫光平在妻子被自己的父親輕薄后的憤然和屈辱感，在面對(duì)浪蕩無(wú)底線的父親，推不開(kāi)、斬不斷、逃不掉的父子關(guān)系猶如在那個(gè)荒誕時(shí)代下無(wú)力的掙扎。
回看書(shū)中開(kāi)頭“一個(gè)孩子對(duì)黑夜莫名的恐懼，遠(yuǎn)方一個(gè)女人哭泣般的呼喊聲，雨中空曠的黑夜里，再也沒(méi)有比孤獨(dú)的無(wú)依無(wú)靠的呼喊聲更讓人戰(zhàn)栗了”，早就奠定了整部作品陰暗的基調(diào)。
被時(shí)間改變的模樣
書(shū)中祖父留給讀者的印象是極度卑微而謹(jǐn)慎的，甚至在垂暮之年因打破碗怕挨罵而嫁禍給自己僅四五歲的小孫子，這個(gè)曾可以靠著自己的智慧修好幾乎不可挽回的大橋，拉著兄弟們毫不畏懼的帶著吃飯家伙謀生活的少年，與其說(shuō)是在妻子和兒子孫廣平的“馴化”和欺壓下面目全非，更是對(duì)舊社會(huì)時(shí)代下扭曲靈魂的諷刺。
全書(shū)還有兩名讓我印象深刻的逝者：弟弟孫光明和鄰居家的蘇宇，相比起來(lái)弟弟明顯得到了作者的偏愛(ài)，在生前最后的目光中，弟弟睜大了眼睛直視了耀眼的陽(yáng)光，而蘇宇在一次次希望和無(wú)動(dòng)于衷的關(guān)門聲中，顯得如此絕望。
黑暗中僅存的光
作者以回憶的方式和孩子的視角，向我們講述了一個(gè)個(gè)悲慘的經(jīng)歷，而他自己也是被拋棄和嫌棄的那個(gè)人，對(duì)于身邊的一切，他似乎像面對(duì)全家人同鄰居因?yàn)橐粔K地大吵時(shí)的冷漠一樣，無(wú)知懵懂的看著身邊的一切。
在輾轉(zhuǎn)的童年中，讓“我”感受到溫暖的只體現(xiàn)了三次：養(yǎng)父王立強(qiáng)在暴打“我”后憐羞愧的眼神、好友蘇宇那句“是抱住你的肩膀”以及12歲回南城時(shí)偶遇的祖父。
無(wú)限黑暗寂寞中僅能對(duì)“我”有一絲安慰的人也逐一離去，回憶卻終將不停，像書(shū)中所說(shuō)的“這就是哀悼一個(gè)生命離開(kāi)的遙遠(yuǎn)場(chǎng)景，剛剛吞沒(méi)了一個(gè)生命河流卻若無(wú)其事”。
余華老師的作品一如既往以客觀的角度緩緩講出書(shū)中人物的故事，沒(méi)有一絲評(píng)判、褒貶，卻清晰的將一個(gè)動(dòng)蕩離散的年代擺在我們眼前，在歲月的大河中我們渺小的幾乎看不到自己，而全書(shū)極度的負(fù)能更是作者對(duì)生命人格的強(qiáng)烈的、迫切的渴望。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇19
讀畢余華的《在細(xì)雨中呼喊》，突然感覺(jué)被人拋棄真可怕，特別是被自己的親人拋棄。
孫光林做為故事的敘述者和最終的回歸者，讓他重溫并飽嘗了那個(gè)特殊年月帶給他的辛酸。那個(gè)年代，人與人之間的愛(ài)似乎都被無(wú)形的枷鎖禁錮著。無(wú)人敢多說(shuō)一句，也無(wú)人敢替別人操心，只要一不留神也許就被戴上了一頂莫名其妙的帽子。因此，全村人特別是無(wú)事可做的婦女們，無(wú)聊致極的搜索著村里的新聞，然后以最快速度傳遍大街小巷。悲哉！可憐的婦女們！孫光林就在這樣的環(huán)境中出生，出生在一個(gè)將愛(ài)包裹的時(shí)代，一個(gè)一窮二白的家庭。這些征兆就注定他將接受命運(yùn)不平等的待遇，難以揭鍋的日子，是他的父母再難負(fù)擔(dān)這三個(gè)孩子，于是他被送出了，離開(kāi)了他也許摯愛(ài)的父母和依然眷戀的故鄉(xiāng)。
他第一次被拋棄！在他的心中是一種無(wú)形的傷疤，時(shí)時(shí)隱隱做痛，讓他追憶起那過(guò)往的日子。新環(huán)境讓他有了暫時(shí)的歸宿，就在他心中剛要滋生家的溫暖時(shí)，一個(gè)晴天霹靂，對(duì)準(zhǔn)了他的后爸。因犯錯(cuò)被別人揪住小辮，再難做人自殺而死。隨后他多病的后媽，也是最信任、理解她的人也離他而去。他陪媽媽帶好物品來(lái)到碼頭，本以為媽媽會(huì)帶他一起走，可媽媽卻獨(dú)自一人上船，讓他留在岸邊，等著船慢慢開(kāi)動(dòng)，媽媽已消失在茫茫迷霧中時(shí)，他才恍悟到自己被媽媽拋棄了。爸爸走了，媽媽也走了，自己還是個(gè)孩子，他無(wú)法想象今后的生活，諾大的地方卻無(wú)法被容納。昔日美景越發(fā)顯得慘淡，海上依舊托起的紅日，此刻焦灼著他稚嫩而脆弱的心。在迷茫和驚恐中，他哭了，沒(méi)有底氣也沒(méi)了勇氣。他知道，心中勾勒的美景圖宣告破滅，他又一次被拋棄。
他想到了南門，那個(gè)離開(kāi)已久的家鄉(xiāng)。不知故鄉(xiāng)是否風(fēng)貌依舊？他是否還能找尋舊日住所？闊別多年的父母還能否接受他？但無(wú)論如何，他心中還燃著一絲希望的火光。于是背起重重疑問(wèn)和沉甸甸的希望，在朋友的幫助下，他踏上了返鄉(xiāng)尋親的路。一路群山逶迤，靜水流深，他已顧不得欣賞，心中尋親的信念取代了一切。細(xì)雨中，追尋兒時(shí)記憶，一路演繹著兒時(shí)嬉戲歡快的場(chǎng)面，因?yàn)橹挥邢胫@些，才能銷蝕心頭的恐懼。突然，他看到遠(yuǎn)處有一處活，這更是燃起他心頭的希望，心中對(duì)家的呼喊越發(fā)強(qiáng)烈。走進(jìn)一看，他的哥哥和弟弟正批著床單跪在地上，周圍擺著的物品像是剛從大火中救出來(lái)的，一個(gè)女人和一個(gè)瘦骨嶙峋的男人也跪在那里，男人的嘴里不斷的說(shuō)著：“這活真壯觀啊，真壯觀！只不過(guò)這代價(jià)太大了”！他于是走上去說(shuō)：“我要找孫廣元”�。ㄋ陌职郑┯H人相見(jiàn)已不相認(rèn)，“物是人非事事休”！
故事就在這似完非完中結(jié)束了，留給人無(wú)盡的思考。最終他依舊面對(duì)被親人拋棄的慘局，故事雖沒(méi)直接寫出，但從整個(gè)家庭的遭遇中我們可以推斷，雖然他歷盡艱辛，心懷希望的找到了親人，但親人依然無(wú)法承擔(dān)養(yǎng)育他的責(zé)任，他又一次被拋棄，被命運(yùn)拋棄！起初的我無(wú)法理解這種命運(yùn)的捉弄，孫光林似乎是那個(gè)時(shí)代一切不幸的化身。他的遭遇讓我心痛，憐惜。是時(shí)代將這個(gè)孩子折騰的遍體鱗傷，像惡魔一樣吸蝕著他身上的營(yíng)養(yǎng)，使他心力交瘁，一個(gè)特定時(shí)代的產(chǎn)物，就這樣自我消逝在一個(gè)特定環(huán)境中，或許多年后他會(huì)走出這段陰影，但他走不出這個(gè)時(shí)代！一個(gè)將愛(ài)包裹，人性偽裝的時(shí)代！悲劇的結(jié)局，往往給人最深沉的感動(dòng)。拋棄固然可怕，但只要不自我拋棄，你就會(huì)永遠(yuǎn)的被接納。不要太過(guò)奢求，因?yàn)槿丝偸请y以滿足。知足常樂(lè)！當(dāng)歲月的痕跡已悄無(wú)聲息的在你臉上雕琢，當(dāng)你的內(nèi)心已擁有足夠的豁達(dá)和睿和，你會(huì)霍然發(fā)現(xiàn)，早有一朵圣潔的小花在你心頭靜靜綻放，發(fā)出圣潔的光芒！
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇20
有人說(shuō)余華的《活著》令人揪心難忍；而《兄弟》則是幽默和慘烈交相輝映。而這些在我的腦海里都是一片空白，我拾起余華的第一本書(shū)，是關(guān)于童年記憶的《在細(xì)雨中呼喊》。
每個(gè)人都有關(guān)于童年、關(guān)于往事的回憶，而這些回憶也許因?yàn)槟挲g的原因留下的大多是童年的歡欣與純真。但是余華書(shū)中的“我”，卻承受著孩童本不應(yīng)該面對(duì)的太多太多的心酸和無(wú)可奈何。書(shū)中的“我”，仿佛如一個(gè)旁觀者，與世無(wú)爭(zhēng)，冷靜而不帶任何感情色彩地講述著一個(gè)個(gè)事不關(guān)己的事，在自己的成長(zhǎng)歷程中盡管忍受著身旁各種看起來(lái)怪異的人的辱罵、毆打、欺詐與恐嚇，但自己始終以自己特有的方式尋覓友情，成為自己疲憊內(nèi)心停歇的港灣，蘇宇、魯魯、鄭亮、國(guó)慶都是“我”身邊的一個(gè)個(gè)過(guò)客。
書(shū)中的“我”身處一個(gè)令人難以置信的家庭，父親孫廣才是個(gè)自鳴得意的無(wú)賴，處處彰顯出自己盛氣凌人的架勢(shì)，每一句扯破嗓子的`咒罵，每一個(gè)夸張的動(dòng)作，與其說(shuō)是強(qiáng)硬的表現(xiàn)，倒不如說(shuō)展現(xiàn)了其悲哀、虛偽的人生；哥哥孫光平開(kāi)始的人生是光彩的，但最終也難以偏離平庸的軌道；而作為主人公的“我”，更多地則以孤寂的眼光觀察著周遭一切，更多地選擇了沉默；弟弟孫光明小小年紀(jì)張牙舞爪，卻是第一個(gè)走向死亡；而母親則是軟弱了一輩子，只有在彌留之際表達(dá)了她對(duì)世界的失望和憤懣。
而令我印象最深刻的便是祖父孫有元，在他身上似乎帶有些許傳奇的色彩，年輕時(shí)放蕩不羈、敢作敢為并且?jiàn)^發(fā)有為；后來(lái)年老時(shí)被家庭生活消磨了銳氣但仍然充滿智慧；與晚輩們斗智斗勇，即使被不孝的兒子折磨，被年少無(wú)知的孫子忽視，他也依舊沒(méi)有喪失去挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇氣，哪怕是在即將走完自己人生的前一夜，也同樣如此。
書(shū)中人物眾多，線索也錯(cuò)綜復(fù)雜，故事的敘述發(fā)展沒(méi)有固定的模式，余華采用了多種敘述手法，直敘、倒敘、插敘的相互穿插讓故事可以一個(gè)接一個(gè)，如漫天紛繁的花朵，洋洋灑灑。猶如一條寬大的馬路上支生出無(wú)數(shù)分岔開(kāi)口，每一條路都看不見(jiàn)盡頭卻都有屬于各自獨(dú)特韻味的風(fēng)景，或令人流連忘返，或令人厭惡，或令人百思不得其解。但我們也不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)論其中的人物活著的時(shí)候是多么有趣亦或是痛苦纏身，在時(shí)間的長(zhǎng)河里無(wú)論他們選擇何條道路，但走到終點(diǎn)每個(gè)人卻出乎意料地發(fā)現(xiàn)，結(jié)果都只有一個(gè)。這里邊有太多人具有共同的特點(diǎn)，從哥哥、到弟弟、到孫有才再到各種小人物，反映出現(xiàn)實(shí)中人性的丑惡。
自然地，他們最終都只能極其苦惱地接受死亡，他們夾帶著不同的幻想，或平平淡淡，或轟轟烈烈，最終都奔赴向那盛大的死亡宴會(huì)，只是消逝的方式有千萬(wàn)種不相同。其中弟弟被水淹死的場(chǎng)景，余華的描寫令我震撼：我的弟弟不小心走出了時(shí)間。他一旦脫離時(shí)間便固定下來(lái)，我們則在時(shí)間的推移下繼續(xù)前行。孫光明將會(huì)看著時(shí)間帶走了他周圍的人和周圍的景色……
最后我想說(shuō)，即使人們?cè)谌松猛局袝?huì)遇到種種磨難，但我們要不斷從經(jīng)歷中感悟出：路，還是要走下去的。就像書(shū)中“我”的祖父孫有元，一個(gè)看似窩囊了一輩子的人，卻在生命的最后時(shí)刻挺直腰桿站著，讓所有人都覺(jué)得他從未被打倒，依舊是一個(gè)勇敢面對(duì)生活的人。所以人生旅途中有太多自己無(wú)法控制的，主人公“我”就經(jīng)歷太多磨難，但“我”仍然能找到屬于自己心靈空間的一方凈土，我們無(wú)法把握一切，能把握的卻是自己的心。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇21
回想中的往事已被抽去當(dāng)初的情緒，只剩下了外殼。當(dāng)我們兇狠地對(duì)待這個(gè)世界時(shí)，世界突然變得溫文爾雅了。
細(xì)數(shù)過(guò)來(lái)，我讀完《在細(xì)雨中呼喊》已半個(gè)月，現(xiàn)在腦海中只剩下粗略的情節(jié)和模糊的脈絡(luò)，但此書(shū)給我的觸動(dòng)，是永不可磨滅的！余華在書(shū)中以“我”（孫光林）作為第一人稱，回憶著對(duì)哥哥孫光平、弟弟孫光明和父親孫廣才在老家南門生活。其中，“父兄間的矛盾沖突”、“孫光林中學(xué)時(shí)代的生活”、“孫家的歷史”、“孫廣林與養(yǎng)父母的生活”共同構(gòu)成全書(shū)的主要情節(jié)。余華總能以最平淡的語(yǔ)言，從一個(gè)兒童的視角看到底層人物的命運(yùn)，看到了人類普遍的生存狀況，在一個(gè)個(gè)情節(jié)展開(kāi)后，給予人們豐富的想象空間！
全書(shū)的第一章講述了“我”與哥哥孫廣平、弟弟孫光明、父親孫廣才微妙的關(guān)系，在三兄弟互相殘殺的過(guò)程中，“我”變得沉默寡言，成為飽受欺凌的對(duì)象；之后，“我們”兄弟三人同時(shí)喜歡上少女馮玉青，在一系列的爭(zhēng)風(fēng)吃醋后，馮玉青愛(ài)上了村里的無(wú)賴少年。余華這樣安排的情節(jié)，在我看來(lái)，無(wú)非是為小說(shuō)增添些許的灰暗，在為少女唏噓不已的同時(shí)，也反襯出“我們”三兄弟的貪婪，丑惡。命運(yùn)總是讓人捉摸不透，在余華筆下的動(dòng)蕩年代，我們只能透過(guò)書(shū)中的人物，感受他們的喜怒悲歡！
值得一提的是，書(shū)中的父親是個(gè)反面形象，沒(méi)有一般的慈愛(ài)與關(guān)懷，在欲望的驅(qū)使下，他與哥哥同時(shí)爬上了村里寡婦的床，在背叛與不忠下，又與母親“長(zhǎng)凳之交”生下了“我”（孫光林），他愛(ài)慕虛榮，虛假的背后希望政府的表彰……懦弱、貪財(cái)、好色，這樣的形象讓我不敢相信，他的原型是誰(shuí)我們已不得而知，但卻代表了那個(gè)時(shí)代的一類人群。在我看來(lái)，作者是為了突出那個(gè)時(shí)代人性的丑惡，在篇幅很小的情節(jié)中，萬(wàn)不得已才把“父親”（孫廣才）寫成這樣的！
在書(shū)中，“我”的中學(xué)時(shí)代顯得尤為獨(dú)特，與大多數(shù)人一樣，“我”的中學(xué)時(shí)期也伴隨著低俗與不堪。好友蘇宇的心理畸形導(dǎo)致自己的鋃鐺入獄，師生戀……
雖然情節(jié)沒(méi)有想象中的高大上，但卻能在詼諧與昏暗中，引起人們的共鳴。在讀完書(shū)中的一二章后，我感觸最深的就是“控制”的含義，父親因?yàn)椴荒芸刂谱约旱挠蔀榍莴F不如的形象，“我”的好友因?yàn)椴荒芸刂谱约旱挠鴾S為獄中人。在某一學(xué)說(shuō)看來(lái)，人與動(dòng)物最大的區(qū)別就是人能夠控制自己的情感，在自我約束中構(gòu)成了人們的倫理關(guān)系和道德秩序，正是有了這些，我們才能夠擦除道德上的污點(diǎn)！
若論全書(shū)最精彩也最哀傷的情節(jié)，莫過(guò)于“我”與養(yǎng)父王立強(qiáng)和養(yǎng)母李秀英的艱苦生活了，在遭受父親與兄弟的排斥后，“我”被送給了陌生的人家，雖然“我”的父母顯得平淡無(wú)奇，帶養(yǎng)父母的形象卻光彩照人，養(yǎng)父王立強(qiáng)是真正承擔(dān)起養(yǎng)育“我”的“父親”，他比親父完整，也充實(shí)，他的思想對(duì)“我”有著包容，在文中后篇——他的后悔中有所寫道：“最后凄厲的自殺著實(shí)使我始料未及——這不過(guò)只是一個(gè)女人引起的，”我“不能想象他對(duì)于那時(shí)幼小的”我“有多大的打擊，但”我“的命運(yùn)確實(shí)隨之改變……”此外，還有一個(gè)半生都在床上的養(yǎng)母是“我”精神的寄托，她對(duì)于“我”的信任的源頭令“我”在后來(lái)回憶都值得感激。在小說(shuō)的尾聲，“我”的養(yǎng)父母在離去與死亡中，奔向自己的家鄉(xiāng)，不知家在何方，不知父母在哪，卻只能夠“在細(xì)雨中呼喊”！
悲劇的結(jié)局，往往給人最深沉的感動(dòng)。拋棄固然可怕，但只要不自我拋棄，你就會(huì)自立自強(qiáng)。太過(guò)奢求，往往不能如愿；知足常樂(lè)！方可活的安心。當(dāng)歲月的痕跡已悄無(wú)聲息的在你臉上雕琢，當(dāng)你的內(nèi)心已擁有足夠的豁達(dá)和睿和，你才能發(fā)現(xiàn)自己的人格發(fā)出圣潔的光芒！
余華筆下的村莊，安逸平淡卻裹挾著人性的善良與丑惡，“我”雖然沉默寡言，逆來(lái)順受，卻避免不了被送人；哥哥因?yàn)楦赣H的暴行而割下他的耳朵；弟弟因救人而犧牲卻成為父兄二人攫取榮耀的工具，在無(wú)盡的丑惡與不堪中我們才能感受到“我”面對(duì)漂亮女生時(shí)的緊張與不安，養(yǎng)父母對(duì)“我”的疼愛(ài)，人世在變，滄海桑田，唯一不變的只有規(guī)律。余華以特殊的年代，特殊的經(jīng)歷，卻很普通的筆調(diào)，描繪出一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，供人哀嘆、供人唏噓、供人蕩氣回腸！
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇22
如果說(shuō)余華的小說(shuō)以前只能是影響我，那么現(xiàn)在已經(jīng)左右我了，不折不扣。
我是在逾近20歲才看了這本書(shū)，我發(fā)覺(jué)我竟然無(wú)法一口氣讀完它，我只能讀讀想想停停，以至于忘掉了主角是他還是我。
我終究是沒(méi)有那樣的時(shí)運(yùn)，生活在那個(gè)年代，有那樣的祖父，父親和繼父，母親，哥哥和弟弟。生活與他們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都未嘗不是一種劫難，我曾以為在細(xì)雨中呼喊的是個(gè)人，最后明白，吶喊的是時(shí)代，是生命，是貧窮，是魂靈。
所以我發(fā)覺(jué)我的生活和我想的事，我所寫的東西，未免都太過(guò)狹隘了，如果是可以選擇，我到希望我的童年也是貧窮、落魄、顛沛流離，其實(shí)除此之外，我委實(shí)是想不出還有什么不同的，我一樣的渴望友情，一樣對(duì)一切美的事物充滿著渴望，對(duì)一切丑的、淪落的東西失望透頂、唏噓不已。然而正是因?yàn)樨毟F和時(shí)代的滑稽，才能真正的讓我們直面孤獨(dú)，是的，就如同那個(gè)等待小伙子來(lái)爬床的寡婦一樣的孤獨(dú)。至少于我，和他有過(guò)同樣的孤獨(dú)，所以每每讀到我也有的場(chǎng)景，我只能合上書(shū)，默默的回想著，甚至對(duì)余華虔誠(chéng)的戰(zhàn)栗著，現(xiàn)實(shí)盡是如此，丑陋不已，卻毫無(wú)消極。
總是有那么樣的一些丑陋，是相對(duì)于教條而言的。
其實(shí)，那并非正的丑陋，只能算作是不偉大而已，自然不必贊揚(yáng)，但是更無(wú)須批判。
現(xiàn)在來(lái)看，我知道我是根本無(wú)法理解那個(gè)時(shí)代的，我只能透過(guò)已有的感慨，念頭，經(jīng)歷，和朦朧的臆斷來(lái)揣測(cè)每個(gè)人的意圖，我越來(lái)越覺(jué)得我是能理解父親的，比如他爬寡婦的床，那般的對(duì)待祖父。而數(shù)年的教育使得我不能原諒他，或者自己不能讓自己原諒他，他即便丑陋滑稽，也終究不是他本身的丑陋。
在細(xì)雨中呼喊，有人說(shuō)是在將童年，但意義卻早已超越了童年的范疇，里面的每個(gè)人都是主角，我喜歡每個(gè)人物，我也向往那樣的環(huán)境。
也只是想想而已，他們所有人都不肯離去，在細(xì)雨中呼喊，內(nèi)容不一，表情各異，有的在訴說(shuō)，在抱怨，在咆哮，在啜泣，盡管如此，主角也該是微笑的吧，再多的不幸、貧窮，可是，他確是有著完美的生活。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇23
近幾天剛讀畢余華的在細(xì)雨中呼喊，慢慢的意識(shí)到那種被拋棄的凄涼感。確實(shí)，出生于那種年代---在舊社會(huì)的余灰還在，所謂革命的口號(hào)盛行的年代，在現(xiàn)實(shí)生活中的人是那么的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)到可以拋棄除生命外的一切不需要。故事中的我就在這種社會(huì)現(xiàn)實(shí)中經(jīng)歷了被放逐和被回歸，從而使作者筆下的整個(gè)故事都附著我的情感，字里行間同時(shí)也摻雜著作者的無(wú)奈和憐憫，但更多的確是一種心酸的憂傷。
在南門，我出生在一個(gè)貧困的家庭，其后的五年間我過(guò)的是貧窮但是無(wú)慮的童年生活，以至作者在后文被回歸后生活的對(duì)比下，大喊道那時(shí)母親還是母，親；父親還是父，親，即使回歸的自己又能給這不幸的家庭帶來(lái)些什么呢？不過(guò)是多一份口糧，多一份負(fù)擔(dān)，代價(jià)確是少了一份血濃于水的親情罷了，對(duì)此步履難行我也只能選擇逃避，自顧自的孤獨(dú)，但卻少不了有異樣的眼光來(lái)迫害，擊碎我那不算厚實(shí)的外衣，穿透想自我掩飾的內(nèi)心，那精神上的摧殘可比肉體折磨來(lái)得痛苦得多，迂回的多，長(zhǎng)久的多，而這一切卻是來(lái)自自己親生的父親，同種的手足和左鄰右舍的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。
我這每一步踏下去都比別人沉重的多，使讀者懷疑：還是那個(gè)在古詩(shī)人筆下日夜思念，有著神秘召回感的鄉(xiāng)土嗎？，神秘的召回感不再神秘，文中日夜思念的鄉(xiāng)土也仿佛有了實(shí)體---在你想回來(lái)時(shí)他是包容的接納，可是變化不只是滄海桑田，在你不愿忍受時(shí)他只能將你輕輕的撣去，滑落的同時(shí)你會(huì)回望，才發(fā)現(xiàn)被鄉(xiāng)土放棄的不止你一人，只是他們的名字已經(jīng)在黑體字墓碑的一方矮墳中，慶興的同時(shí)憐憫的心語(yǔ)化為娟娟長(zhǎng)流劃過(guò)被拋棄的墳頭，最終在鄉(xiāng)土的上方化為一層陰厚的云，繼而又在那下著綿綿細(xì)雨，雨下那奔跑的人發(fā)出郁郁沉沉的呼喊，他不是我，卻比我真實(shí)的多，而我也只是能感受到他給我?guī)?lái)的震撼從而揮述，這便使我能找到我與他的契合，耐人尋味。
村莊中的生活是封瑣的，人心是冷淡的，人們都過(guò)著碌碌無(wú)為的生活，此刻任何事物都會(huì)被放大化，可能只是一個(gè)眼神，一個(gè)行為，一個(gè)下意識(shí)的舉動(dòng)在下一刻都可能成為你有不當(dāng)想法的把柄，這便免不了村民的輪番轟擊，你說(shuō)求饒，那還不夠，家庭瓦解，被批判的你在回顧以往中慢慢消逝才是他們的最終目的。在如此的生活環(huán)境下，王立強(qiáng)的出現(xiàn)不得不說(shuō)是我生命中的一次巨大轉(zhuǎn)折：在我五歲那年被家庭的窘迫逼走，取而代之的是六年的孫蕩行，而起初在前往孫蕩的航船上我單是認(rèn)為這是一次美好的旅行，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這次經(jīng)摧殘才沒(méi)好的旅行竟在我的回憶中有著這么濃厚的一筆。
后父王立強(qiáng)先生是真正承擔(dān)起養(yǎng)育我的父親，他比親父完整，也充實(shí)，他的思想對(duì)我有著包容，這一點(diǎn)也在文中后篇---他的后悔中有所寫道，但最后凄厲的自殺著實(shí)使我始料未及---這不過(guò)只是一個(gè)女人引起的，我不能想象他對(duì)于那時(shí)幼小的我有多大的打擊，但我的命運(yùn)確實(shí)隨之改變......此外，還有一個(gè)半生都在床上的后母是我在孫蕩的六年中精神的寄托，她對(duì)于我的信任的源頭令我在后來(lái)回憶都值得感激，只是出于五毛錢的測(cè)試，這便即使在我的小學(xué)生涯中經(jīng)歷了兄弟背叛，老師懷疑中給予我最結(jié)實(shí)的后盾，仿佛一雙輕柔的大手在你過(guò)各種不信后仍然在撫摸著你，而你也能在那雙給予你溫暖的雙手中開(kāi)懷的涌淚，這位被傷病纏身的善良后母在丈夫死后是永遠(yuǎn)找不到歸屬感，在我的幫助下顫顫巍巍的回了娘家，獨(dú)留我一人在早冬凌晨的寒風(fēng)中望著遠(yuǎn)處漸漸遠(yuǎn)航的船只背影，啊，他們確鑿是把我忘了呀！連個(gè)籽都沒(méi)留下！，我轉(zhuǎn)頭看向我?guī)椭钚阌ⅲㄎ液竽傅娜┮宦纷邅?lái)的扶椅---這是在做夢(mèng)嗎？
在孫蕩丟而復(fù)拾的小伙伴的幫助下，我頭次自己返回了南門，去時(shí)我不曾帶走些什么，來(lái)時(shí)除了貼身的衣物，我又能帶來(lái)些什么呢？依舊是光溜溜的我罷，不，還有一顆成熟的果實(shí)，只在細(xì)雨澆灌下成熟�？煨械搅四祥T，我遇到了卑謙而死得很難看的外祖父，他即使一路跟著我，使我深感厭惡，連連想要?jiǎng)裢耍也徽J(rèn)得他，他不認(rèn)得我；我聽(tīng)到了南門孩子嬉戲的喊話感到的只是不知名的語(yǔ)言，只能聯(lián)想到這大概就是我離別六年故土的方言罷，我不認(rèn)得他，他不認(rèn)得我；南門落日的景色是那樣的美麗，我卻素不知六年前我是常常見(jiàn)到，能夠觸手可及，現(xiàn)在的他又是那么陌生的美好，只能重新交好，我也不認(rèn)得他，他也不認(rèn)得我。
最后在茫茫夜雨中，我回到了原本的家，只是多了一場(chǎng)大火，大火外父親抱腦哭泣大罵，他曾是那么的虛榮，心中的自私在對(duì)于任何人都展現(xiàn)的淋漓盡致，母親跪在地上掩面，隱忍一輩子的她在生命的唯一一次爆發(fā)確是在彌留之際，孫光平和孫光明兩兄弟在原地驚恐不安，前者在對(duì)于父親的憤懣中離開(kāi)，后者卻是英雄般的身亡，而我被那個(gè)是我父親的男人吸引，我就走到他身旁，亮地說(shuō)：我要找孫廣才。
文章在一句話中收束了，這看似非結(jié)局的結(jié)局所要表達(dá)的很有力人窮可以，苦實(shí)在是受不了�。�
魯迅些悲劇的宗旨是將美好的事物撕碎給別人看，而余華的悲劇確是將本身就撕碎的事物再次撕碎讓你感受，以致全文文字壓抑郁沉。悲劇的文學(xué)，能給人深切的感受。拋棄本身是可怕的，但是誰(shuí)又是一生都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)拋棄呢？知足者常樂(lè)，人難以滿足，睿智仁和者到哪都能受到貼心的關(guān)護(hù)。歲月的積累中你會(huì)變得清晰，虛構(gòu)慢慢成了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)往往更加現(xiàn)實(shí)，好好把握好自己罷。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇24
從各式人物中，有些感受到了命運(yùn)的嘲弄的譏諷，有些習(xí)以為常，甚至對(duì)于這些厄運(yùn)再不起反抗，好似一枚石子投入潭水，絲毫漣漪不起，平靜如鏡。
“總之當(dāng)我們兇狠地對(duì)待這個(gè)世界時(shí)，這個(gè)世界突然變得溫文爾雅了�！�
有時(shí)候看一些犯罪類型的電影，到最后揭開(kāi)殺人兇手的身世，總會(huì)歸結(jié)到家庭原因。原生家庭在近些年來(lái)討論很多，像是看見(jiàn)一棵大樹(shù)，就不自覺(jué)地去尋覓他扎根在何處，是否陽(yáng)光足夠、是否水分充沛。
孫廣林的人生初始于父母的長(zhǎng)凳之交，出生后曾被送往孫蕩的養(yǎng)父母家，后來(lái)養(yǎng)父王立強(qiáng)出軌、養(yǎng)母李秀英棄他而去�；氐郊抑械膶O光臨看著漫天大火，重新開(kāi)始他的人生，兄弟不和、父親不慈，懵懵懂懂的性意識(shí)夾雜著死亡和流言如洪水洶涌而來(lái)，被老師折辱、暗戀對(duì)象的墮落，又如遮天的幕布緩緩地落下。
在余華的這本小說(shuō)中，很難找到一個(gè)人能擁有相對(duì)來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)的命運(yùn)。出軌的出軌、貪婪的貪婪、入獄的入獄、死亡的死亡，漫無(wú)目的游蕩的絕望之神擎著他的刀劍，殺死每一個(gè)遇到他的身上所殘存的希望和光明。
當(dāng)?shù)艿軐O光明在水波中載浮載沉，伸出手去抓最后一句陽(yáng)光，終以失敗告終。那一縷希望也隨之消失。
因不能來(lái)好壞來(lái)判定人性，所以才蓋棺定論的說(shuō)法。讀者能做的是于他們的憂傷和掙扎中去窺見(jiàn)他們的人生罅漏，在他們的孤獨(dú)和絕望里去豐富他們的時(shí)光底色，為自身謀取到一刻一時(shí)、一方一寸的時(shí)間和地界享受這細(xì)雨帶來(lái)的寒涼。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇25
二十世紀(jì)九十年代的經(jīng)典文本，余華的第一部長(zhǎng)篇力作。小說(shuō)描述了一位江南少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心靈歷程。通過(guò)記憶的拼湊給我們呈現(xiàn)一個(gè)少年的內(nèi)心世界還有那個(gè)年代的人情世故。
如果往事就像一杯美酒，那么回憶就該是一場(chǎng)華麗的宿醉。余華的小說(shuō)《在細(xì)雨中呼喊》就像是一本敘寫一篇篇與回憶約會(huì)的場(chǎng)景的漫漫長(zhǎng)詩(shī)。正如他自己所說(shuō)，這是一本關(guān)于記憶的書(shū)，它的結(jié)構(gòu)來(lái)自于對(duì)時(shí)間的感受，確切地說(shuō)是對(duì)已知時(shí)間的感受，也就是記憶中的時(shí)間。
當(dāng)人們無(wú)法選擇自己的未來(lái)時(shí)，就會(huì)珍惜自己選擇過(guò)去的權(quán)利。回憶的動(dòng)人之處就在于可以重新選擇，可以將那些毫無(wú)關(guān)聯(lián)的往事重新組合起來(lái)，從而獲得全新的過(guò)去。而且還可以不斷更換自己的組合，以求獲得不一樣的經(jīng)歷。余華的這本小說(shuō)是用記憶貫穿起來(lái)的書(shū)，里面云集了他童年和少年時(shí)期的感受和理解，那里不僅有幸福，也有辛酸。誰(shuí)的年少不曾輕狂，誰(shuí)的青春不曾彷徨。當(dāng)作者遠(yuǎn)隔七年的距離和曾經(jīng)的人和事相遇，便不可避免的將自己的情感加之與上，去揣摩他們的內(nèi)心，傾聽(tīng)他們的嘆息，試著去重新理解他們的命運(yùn)。
在語(yǔ)言里的現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)中，運(yùn)用七年的沉淀去理解，去理解小說(shuō)里柔弱的母親如何完成了自己忍受的一生，她唯一爆發(fā)出來(lái)的憤怒是在彌留之際；去理解那個(gè)名叫孫廣才的父親又是如何驕傲地將自己培養(yǎng)成一名徹頭徹尾的無(wú)賴，他對(duì)待自己的父親和對(duì)待自己的兒子，就像對(duì)待自己的絆腳石，他隨時(shí)都準(zhǔn)備著踢開(kāi)他們，他在妻子生前就和另外的女人同居，可是在妻子死后，在死亡逐漸靠近他的時(shí)候，他不斷的被黑夜指引到了亡妻的墳前，不斷地哭泣著。
孫廣才的父親孫有元，他的一生過(guò)于漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到自己都已經(jīng)難以忍受，可是他的幽默總是大于悲傷。還有孫光平、孫光林和孫光明，三兄弟的道路只是短暫地有過(guò)重疊，隨即就叉向了各自的方向。孫光平以最平庸的方式長(zhǎng)大成人，他讓父親孫廣才膽戰(zhàn)心驚。
而孫光林，作為故事敘述的出發(fā)和回歸者，他擁有了更多的經(jīng)歷，因此他的眼睛也記錄了更多的命運(yùn)；孫光明第一個(gè)走向了死亡，這個(gè)家庭中最小的成員最先完成了人世間的使命，被河水淹死，當(dāng)他最后一次針扎著露出是水面時(shí)，他睜大眼睛直視了耀眼的太陽(yáng)。還有那些兒時(shí)的伙伴，一個(gè)個(gè)都在人生的軌跡上繼續(xù)著自己的成長(zhǎng)，有了各自的歸宿。
余華的這部小說(shuō)天馬行空地在過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)這三個(gè)時(shí)間維度里自由穿行，將記憶的碎片穿插、結(jié)集、拼嵌完整。所展示給我們的不僅僅有一個(gè)少年所認(rèn)識(shí)，所體會(huì)到的世界，也有對(duì)那個(gè)年代的最真實(shí)的感情流露。
或許每個(gè)人都是特殊的，在這部小說(shuō)中，主人公的感情平淡卻又豐富，他可以平淡的看待弟弟的死亡，可以平平淡的看待父親對(duì)母親的不忠，但是他卻不能冷靜的看待成長(zhǎng)帶來(lái)的變化，他的感情因?yàn)椴恢蓝S富起來(lái)，我們可以更多的看到他的內(nèi)心獨(dú)白，看到他深深的恐懼和不安。透過(guò)主人公的成長(zhǎng)，我們也能看到那個(gè)時(shí)代的人們，那些以宣揚(yáng)自己親人的死亡為成名代價(jià)的人，那些有知識(shí)的下鄉(xiāng)青年卻沒(méi)有抵抗住誘惑落得不良名聲的人，那些因青春的沖動(dòng)獲得罪名的人……
或許在主人公的童年記憶里，成長(zhǎng)是心酸的，在他的童年里，永遠(yuǎn)羨慕著哥哥，不受父母重視，沒(méi)有太多的朋友，每天都要忍受父親，哥哥和陌生人的嘲笑奚落。但是在繼父母家里，他還是擁有親情和友情，擁有那種愛(ài)的感覺(jué)。青春是無(wú)知無(wú)畏的，而正是這種無(wú)知無(wú)畏才更顯得可貴，當(dāng)我們已經(jīng)長(zhǎng)大后回首翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，便會(huì)無(wú)比懷念當(dāng)年什么都不知道卻無(wú)所畏懼的傻傻的自己！
記憶是最美好的東西，當(dāng)人生的歲月所剩不多時(shí)，那些往日的虛名，榮耀都會(huì)隨著光陰逝去，自己所能把握的，擁有的也只剩下獨(dú)屬于自己的回憶。待夕陽(yáng)的余暉灑在陽(yáng)臺(tái)上，我們坐在躺椅上，品著清茗，細(xì)細(xì)回味往事，未嘗不是人生一樁樂(lè)事，是已經(jīng)平靜下來(lái)了的人生又一朵鮮艷的牡丹，溫暖著最后的光陰。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇26
在看過(guò)研究生會(huì)讀書(shū)推薦“線上書(shū)香，你我共閱”系列公眾號(hào)文章后，我閱讀了《在細(xì)雨中呼喊》這本書(shū)。
《在細(xì)雨中呼喊》是一本關(guān)于記憶的書(shū)，是余華發(fā)表于1991年的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。它的結(jié)構(gòu)來(lái)自于時(shí)間的感受，確切地說(shuō)是對(duì)已知時(shí)間的感受，也就是記憶中的時(shí)間。這本書(shū)試圖表達(dá)人們?cè)诿鎸?duì)過(guò)去時(shí)，比面對(duì)未來(lái)更有信心。因?yàn)槲磥?lái)充滿了冒險(xiǎn)，充滿了不可戰(zhàn)勝的神秘，只有當(dāng)這些結(jié)束以后，驚奇和恐懼也就轉(zhuǎn)化成了幽默和甜蜜。在本書(shū)中，我最喜歡的一段話是：我不再裝模作樣地?fù)碛泻芏嗯笥�，而是回到了孤單之中，以真正的我開(kāi)始了獨(dú)自的生活。有時(shí)我也會(huì)因?yàn)榧拍y以忍受空虛的折磨，但我寧愿以這樣的方式來(lái)維護(hù)自己的自尊，也不愿以恥辱為代價(jià)去換取那種表面的朋友。
這部作品中作家對(duì)命運(yùn)進(jìn)行了深刻的解讀，獨(dú)特的闡釋，對(duì)人性進(jìn)行了無(wú)情的剖析和批判，整部作品真實(shí)而準(zhǔn)確地展現(xiàn)著"文化荒原"時(shí)期人們情感的絕望。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇27
還記得在高三某個(gè)埋頭苦讀的自習(xí)上我翻開(kāi)了它，之后思維便跟著作者建立的變換的時(shí)間空間走進(jìn)了書(shū)中的世界，只�？瞻椎木毩�(xí)冊(cè)停在桌面。
這是一本關(guān)于記憶的書(shū)。孫光林作為故事的出發(fā)者和回歸者，由他推而及上的三代家庭以及由他擴(kuò)而橫之的朋友生活。故事中柔弱的母親如何完成了自己隱忍的一生，她唯一爆發(fā)出來(lái)的憤怒是在彌留之際。那個(gè)名叫孫廣才的父親又是如何驕傲地將自己培養(yǎng)成一名徹頭徹尾的無(wú)賴，他對(duì)待自己的父親和對(duì)待自己的兒子，就像對(duì)待自己的拌腳石，他隨時(shí)都準(zhǔn)備踢開(kāi)他們；他在妻子生前就已經(jīng)和另外的女人同居，可是在妻子死后，在死亡逐漸靠近他的時(shí)候，他不斷地被黑夜指引到了亡妻的墳前，不斷的哭泣。孫廣才的父親孫有元，他的一生過(guò)于漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到自己都難以忍受，并且他的幽默總是悲傷。還有孫光平，孫光林，和孫光明，三兄弟的道路只是短暫地有過(guò)重疊隨即就叉向了各自的方向。孫光明第一個(gè)走向了死亡，孫光平以最平庸的方式長(zhǎng)大成人，他讓父親孫廣才膽戰(zhàn)心驚。書(shū)中的“我”始終存在并以一個(gè)通曉結(jié)局的人在提前敘述事實(shí)的結(jié)局，仿佛是記憶的統(tǒng)治者，有著無(wú)可排除的命運(yùn)的無(wú)奈。特別是寫到孫光明的死亡：“就這樣，我一直看著孫光明洋洋自得地做向未知之死，而后面那個(gè)還將長(zhǎng)久活下去的孩子，則左右挎著兩個(gè)籃子，搖搖晃晃并且疲憊不堪地追趕著前面的將死的人�！边@個(gè)“我”帶領(lǐng)我們走向結(jié)局，而結(jié)局卻是一切又回到了初初開(kāi)始的那條小路，曲折蜿蜒，光影斑駁，仿佛所有悲歡都還可以重新來(lái)過(guò)一般。
這本書(shū)是哀傷的，看完后我的心情一直沉在谷底，不能平復(fù)。但這本書(shū)又是讓人充滿了希望的悲傷，就像你知道窗外陰霾的天總會(huì)有放晴的一天，可是依然被刺骨的雨打得心灰意冷。
我留意到他落在結(jié)尾的日期，一九九一年九月十七日，那時(shí)候他三十一歲，他在序言中說(shuō)到：“我再次去閱讀自己的語(yǔ)言，比現(xiàn)在年輕得多的語(yǔ)言，那些充滿了勇氣和自信的語(yǔ)言，那些貌似敘述統(tǒng)治者的語(yǔ)言，那些試圖以一個(gè)句子終結(jié)一個(gè)事物的語(yǔ)言，感染了今天的我，其節(jié)奏就像是竹子在燃燒時(shí)發(fā)出的‘劈啪’聲�！倍@些爆裂的竹子燃燒聲也無(wú)限地?cái)U(kuò)散到周圍的空間中感染了每一個(gè)翻開(kāi)這本書(shū)的人。用作者在書(shū)中的一句話作為結(jié)尾“活著的人是無(wú)法看清太陽(yáng)的，只有臨死之人的眼睛才能穿越光芒看清太陽(yáng)。將死者埋葬以后，死者便永遠(yuǎn)躺在那里，而生者繼續(xù)走動(dòng)。他一但脫離時(shí)間便固定下來(lái)，我們則在時(shí)間的推移下繼續(xù)前行。”嗯，是的，唯有在時(shí)間的推移下繼續(xù)前行。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇28
看完余華寫的《活著》，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上余華作品的風(fēng)格：真實(shí)。沉重而有張力。于是又去搜索了他的作品，開(kāi)啟余華第二本作品的閱讀。
相比《活著》，這本書(shū)知名度沒(méi)有那么高�！对诩�(xì)雨中呼喊》是余華的第一部長(zhǎng)篇力作。小說(shuō)描述了一位江南少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心靈歷程，生動(dòng)詳實(shí)地描寫了生活中的父子關(guān)系、朋友關(guān)系和社會(huì)關(guān)系，勾勒出了一幅上世紀(jì)中國(guó)農(nóng)村生活的畫(huà)卷。
作品的結(jié)構(gòu)來(lái)自對(duì)時(shí)間的感受，確切地說(shuō)是對(duì)記憶中的時(shí)間的感受，敘述者天馬星空地在過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)這三個(gè)維度里自由穿行，將記憶的碎片穿插、結(jié)集、拼嵌完整。
余華說(shuō)，這是一個(gè)充滿歡樂(lè)與痛苦的家庭，夾雜著嘆息喊叫、哭泣之聲和微笑。去理解他們命運(yùn)的權(quán)利。
去理解柔弱的母親如何完成自己忍受的一生，他唯一爆發(fā)出來(lái)的憤怒是在彌留之際；
去理解那個(gè)名叫孫廣才的父親又是如何驕傲地將自己培養(yǎng)成一名徹頭徹尾的無(wú)賴，他對(duì)待自己的父親和對(duì)待自己的兒子，就像對(duì)待自己的絆腳石，他隨時(shí)都在準(zhǔn)備著踢開(kāi)他們，他在妻子生前就已經(jīng)和其他女人同居，可是在妻子死后，在死亡逐漸靠近他時(shí)，他不斷地被黑暗指引到亡妻的墳前，不斷哭泣；
孫廣才的父親孫有元，他的一生足夠漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到自己難以忍受，可是他的幽默總是大于悲傷。
還有孫光平、孫光林和孫光明，三兄弟的道路只是短暫地有過(guò)重疊，隨機(jī)就叉向了各自的方向。孫光平以最平庸的方式長(zhǎng)大成人，他讓父親孫廣才膽戰(zhàn)心驚；
而孫光林，作為故事的敘述的出發(fā)和回歸者，他擁有了更多的經(jīng)歷，因此他的眼睛也記錄了更多的命運(yùn)；
孫光明第一個(gè)走向了死亡，這個(gè)家庭中最小的成員最先完成了人世間的使命，被河水淹沒(méi)，當(dāng)他最后一次掙扎著露出水面時(shí)，他睜大了眼睛直視了耀眼的太陽(yáng)。
余華在自序中提及，作者的自序通常是一次約會(huì)，在漫漫記憶力去確定哪些轉(zhuǎn)瞬即逝的地點(diǎn)，與曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的敘述約會(huì)，或者說(shuō)與自己的過(guò)去約會(huì)。
這大概是余華與這個(gè)家庭的再次約會(huì)。
在意大利文版自序中，余華又說(shuō)道，這本書(shū)試圖表達(dá)人們?cè)诿鎸?duì)過(guò)去時(shí)，比面對(duì)未來(lái)更有信心。因?yàn)槲磥?lái)充滿了冒險(xiǎn)、充滿了不可戰(zhàn)勝的神秘，只有當(dāng)這些結(jié)束以后，驚奇和恐懼也就轉(zhuǎn)化成了幽默和甜蜜。這就是人們?yōu)槭裁慈绱藷釔?ài)回憶的理由，如同流動(dòng)的河水，在不同民族的不同語(yǔ)言里永久和寬廣地蕩漾著，支撐著我們的生活和閱讀。
看完余華的七年后的兩篇自序，我覺(jué)得這個(gè)熟悉而陌生的家庭又浮現(xiàn)了眼前，我只是覺(jué)得很用力，但又輕飄飄地溜走了。
一直覺(jué)得自己閱讀思考深度不夠，只是停留在表面。再加上看完這本書(shū)又已過(guò)去半個(gè)多月。我更加認(rèn)為自己閱讀后留給自己的痕跡越發(fā)淺淡。
其實(shí)，飛鳥(niǎo)飛過(guò)天空，在水面留下了痕跡。曾看過(guò)的書(shū)本片段，也曾在某時(shí)刻閃現(xiàn)腦海。
抽繭剝絲般的看一個(gè)家庭的縮影，就像是看一個(gè)陌生而熟悉的人的一生，因?yàn)槟阒浪囊徊糠�，而覺(jué)得你與他之間拉近了距離。你會(huì)覺(jué)得孫廣才可恨又可欺，孫有元可憐悲哀，孫光平不知不覺(jué)的成長(zhǎng)蛻變......
那天我在如今的生活中，也見(jiàn)到了相類似的家庭縮影。我不禁聯(lián)想起了這本書(shū)，思考所謂的家庭關(guān)系、親情關(guān)系。
關(guān)于孫廣才對(duì)待自己的父親與兒子，如今社會(huì)家庭中對(duì)待老人的冷漠方式，到底是人與人性格的沖突與摩擦，還是血緣在某種程度上的聯(lián)系是一種牽連與羈絆留下的悲慘之鏈？
一切都是未知，沒(méi)有正確答案。每個(gè)家庭的各種動(dòng)蕩與變遷，如何處理，其實(shí)都決定于人。人心本善，不論在什么時(shí)代，如何處理都是人的良知在發(fā)揮作用。
月有陰晴圓圈，孫光林的童年里，多段短暫的友情占據(jù)很大比重。
他有靜靜躲在一邊羨慕著，猜測(cè)著同生存在這一空間的人的交往；他也有跳入其中，習(xí)慣所謂的學(xué)生長(zhǎng)大為成年人的圈子；他還有抽出身來(lái)，再次思索曾經(jīng)羨慕的友情是否看得有所偏差。
我們總是莫名其妙地弄丟了很多段曾經(jīng)有著美好時(shí)光的友情。其實(shí)，我覺(jué)得童年的有些人的出現(xiàn)，也許不能定義為友情，而是童年的陪伴。
記得小學(xué)時(shí)候的暑假和寒假，我總是跑到一位姐姐家，在她家看電視，與她一起整理房間，布置房間，聽(tīng)她給我上課。那是一位很優(yōu)秀的姐姐，在那時(shí)我的生活中，像是發(fā)了光一樣。
可后來(lái)等我上了初中，她也上了高中，再慢慢地我的假期基本是在寫作業(yè)中度過(guò)，我慢慢少了與她的聯(lián)系。再知道她的消息時(shí)，或是我在路口看到她回家，或是在我媽媽口中聽(tīng)到那位姐姐要結(jié)婚了，那位姐姐生了孩子……
小時(shí)候，每逢到外婆家去，我有一群和我差不同齡的小伙伴，常常聚在一起過(guò)家家，或是夏天，坐在房間的涼席上，看看電視吵吵鬧鬧就半天過(guò)去了......
可現(xiàn)在這一切的人，都已經(jīng)不聯(lián)系了，甚至很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。哪怕見(jiàn)到，大家都已忘記曾經(jīng)一起玩耍的時(shí)光與歲月。
或許不是忘記，而是他們陪伴你走過(guò)的路程使命完成，一切都沉入記憶中，不再啟封罷了。
說(shuō)及童年，我想起了蕭紅的《呼蘭河傳》里祖父的菜園子，林海音的《城南舊事》中遠(yuǎn)處走來(lái)的駱駝的鈴鐺聲，龍應(yīng)臺(tái)筆下《親愛(ài)的安德烈》的悠然生活。比起孫光林，筆調(diào)不再那么地壓抑與沉重，但我總覺(jué)得孫光林所經(jīng)歷的，有很多人童年的碎片影子。
《少年的你》中，小北和陳念的相識(shí)，是一場(chǎng)意外；但他們的相伴，未必不是一種屬于他們標(biāo)志的守護(hù)。孫光林與蘇宇他們，也是如此。
此外，看了余華的《活著》、《在細(xì)雨中呼喊》和路遙的《平凡的世界》，我發(fā)現(xiàn)閱讀他們的作品給我一種似曾相識(shí)的風(fēng)格感覺(jué)。因而我認(rèn)為他們屬于心中有強(qiáng)大力量的人，才賦予筆下的人物有力的人生。
《在細(xì)雨中呼喊》讀后感 篇29
早就讀完了這本書(shū)，我抑郁了一段時(shí)間。不是書(shū)的緣故，是我心情凌亂。
依然是余華式死亡：弟弟孫光明死了，朋友蘇宇死了，祖父孫有元死了，劉小青的哥哥死了，養(yǎng)父王立強(qiáng)死了……我冷眼旁觀他們的離世，赤裸而殘酷的現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有絲毫溫情可言，即便偶爾流露出的一絲溫暖都夾雜著苦澀和絕望。
每一次死亡，都將一個(gè)未涉世的少年推到孤立無(wú)援的境地。我在細(xì)雨中呼喊，呼喊親情，呼喊人性，我直面孤獨(dú)，倔強(qiáng)地活著，努力不被環(huán)境所影響。
“我不再裝模作樣地?fù)碛泻芏嗯笥�，而是回到了孤單之中，以真正的我開(kāi)始了獨(dú)自的生活。有時(shí)我也會(huì)因?yàn)榧拍y以忍受空虛的折磨，但我寧愿以這樣的方式來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)，也不愿意以恥辱為代價(jià)去換取那種表面的朋友�！�
“當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自坐在公園的長(zhǎng)椅上，在日落時(shí)讓嘴角漏出一絲微笑，他孤獨(dú)的形象似乎值得同情，然而誰(shuí)又能體會(huì)到他此刻的美妙旅程？他正坐在回憶的馬車?yán)�，他的生活重新開(kāi)始了，而且這一次的生活是他自己精心挑選的�！�
不要企圖向別人索取溫度索取愛(ài)，愛(ài)自己是終生浪漫的開(kāi)始。張開(kāi)雙臂擁抱陽(yáng)光，每一寸肌膚都?xì)g愉。
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