總也不倒不了的老屋的讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的總也不倒不了的老屋的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
總也不倒不了的老屋的讀后感1
今天我讀了《總也倒不了的老屋》，感受很深。
《總也倒不了的老屋》主要描寫了老屋已經(jīng)活了一百多歲了，它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞，它很久很久沒人住了。正準(zhǔn)備往旁邊倒去的時(shí)候，小貓請(qǐng)求他再過一個(gè)晚上，躲避晚上的暴風(fēng)雨，安心睡覺，老屋答應(yīng)小貓?jiān)僬疽粋�(gè)晚上。第二天，天晴了，小貓從門上的破洞跳了出來，老屋說正準(zhǔn)備倒下的時(shí)候請(qǐng)求在老屋里孵小雞，老屋答應(yīng)老母雞再站二十一天。二十一天后，老母雞從破窗戶里走了出來，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆出來，老屋說正要倒下的時(shí)候了小蜘蛛請(qǐng)求老屋再站一會(huì)兒，他要找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方，老屋答應(yīng)小蜘蛛再站一會(huì)兒。小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊給老屋講故事，小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽小蜘蛛講故事。
課文贊揚(yáng)了老屋的愛心和他的善良品質(zhì)。讀了這篇課文，是我體會(huì)到：在我們生活中有許多像老屋這樣善良的人們，在我們的生活中也有許多像小貓、老母雞、小蜘蛛一樣需要幫助的人，當(dāng)你看到或聽到她們的情況后，請(qǐng)將自己的愛心獻(xiàn)給她們，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
總也不倒不了的老屋的讀后感2
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《總也倒不了的老屋》這篇課文。里面講的`是一間活了100多年的老屋準(zhǔn)備倒下的時(shí)候，小貓、老母雞、小蜘蛛?yún)s來向它尋求幫助，為了幫助這些小動(dòng)物們，老屋就努力地挺立在那兒，一直沒有倒下的故事，贊揚(yáng)了老屋樂于助人的高尚品質(zhì)。
學(xué)習(xí)了這篇課文后，我覺得我們也應(yīng)該在別人有困難的時(shí)候去幫助他解決問題，使他脫離困境。這樣別人有了一份快樂，自己也有了一份快樂，再加上別人的快樂，自己就會(huì)收獲雙份的快樂。
記得有一次，我的同桌忘帶鉛筆了，而馬上就要考試了，他急得都快哭了。我看見他著急的樣子，便把我的一支鉛筆借給他用了一個(gè)上午。他感激地對(duì)我說：“真是太謝謝你了！”我擺擺手，開玩笑地說：“不客氣，不過今天下午可別把你自己給忘在家里呀！”我們兩個(gè)都開心地笑了。
還有一次，下課了，我正在操場(chǎng)上閑逛，突然一個(gè)同學(xué)不小心被地上的一個(gè)凸起絆倒了。他一只手捂著摔破的膝蓋，一只手捂著眼號(hào)啕大哭起來。我馬上跑過去，把他扶起來，幫他拍掉身上的塵土，帶他去一年級(jí)辦公室給傷口消毒、擦藥水。看著他感激的眼神，我也感受到了助人的快樂。
我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該多幫助別人，讓別人開心起來，這樣才能使我們的生活更加美好。
總也不倒不了的老屋的讀后感3
《總也倒不了的老屋》講的是，有一個(gè)老屋已經(jīng)一百多歲了，可它還給小貓一個(gè)安心睡覺的地方，給老母雞一個(gè)安心孵蛋的地方，給小蜘蛛一個(gè)安心織網(wǎng)的地方。老屋雖弱，卻依然傾盡全力去幫助比它更弱小的人，我可真佩服它�。�
我上課時(shí)看見一個(gè)同學(xué)沒有筆，他坐在那里正在發(fā)愁，我把筆袋拉開，拿出一支筆，把筆給了那個(gè)同學(xué)，他拿到筆眉頭一下舒展了，微笑著說了謝謝，馬上開始迫不及待的寫作業(yè)。
我寫作業(yè)時(shí)看到老師正在修電腦，可怎么也修不好，屏幕閃著各種各樣的顏色，老師一臉無奈，我馬上過去幫忙，一會(huì)兒就修好了，那個(gè)老師還表?yè)P(yáng)了我，我心里樂開了花，沒想到，我雖然力量小，卻可以像老屋一樣盡可能的去幫助需要幫助的人。
我不光可以幫助外人，也可以幫助家里的人，有一天我在看書，爸爸在打掃衛(wèi)生，爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗，地還是臟的，我說：“爸爸讓我打掃吧�！卑职滞饬�，我開始打掃，我把床邊、墻角、桌子下、沙發(fā)下的垃圾全掃出來了，又開始拖地，我把可以看見的黑斑全拖得一干二凈，自己心里也很快樂。
看來幫助別人自己也開心。
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