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      2. 讀《美麗鹿角的悲哀》有感

        時(shí)間:2020-11-06 13:42:13 讀后感 我要投稿

        讀《美麗鹿角的悲哀》有感

          認(rèn)真讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編整理的讀《美麗鹿角的悲哀》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          同學(xué)們,你們喜歡寓言嗎?寓言可以讓我們明白很多道理,今天我就和你們一起欣賞我假期讀的寓言《美麗鹿角的悲哀》的故事。

          故事是這樣的,“一頭美麗的長(zhǎng)角鹿渴得要命,來(lái)到一處清澈的河邊喝水:它喝了清涼的河水覺得很舒服,便端詳起自己在水中的'影子來(lái)。鹿兒孤芳自賞,為自己端莊美麗的犄角而揚(yáng)揚(yáng)自得,但它看到自己的細(xì)腿時(shí)就難為情了,悶悶不樂起來(lái)。這時(shí)一頭獅子向它撲來(lái)。鹿兒嚇的掉頭就跑,它的細(xì)腿很有力,跑起來(lái)很快把獅子落下好遠(yuǎn),獅子還是不放棄。到森林里時(shí),鹿不慎被樹枝絆住犄角,怎么也跑不動(dòng)了,結(jié)果獅子一沖過(guò)來(lái)一把就把鹿給捉住了!痹⒀灾械穆乖谂R死前自言自語(yǔ)地的說(shuō):“這究竟是怎么回事?本以為丟人現(xiàn)眼的腿,在危急時(shí)刻可以救我,而沾沾自喜的角,卻在我逃脫危險(xiǎn)的時(shí)候使我喪命”。

          故事講到這,不禁讓我想起在二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。一次,學(xué)校要組織健美操隊(duì)去參加鼓樓區(qū)的一次大會(huì)演。選拔時(shí),我站得筆直,暗想“我練過(guò)舞蹈,體形挺拔,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn),選上應(yīng)該沒有問(wèn)題吧?”果然,體育老師很快將我挑選出來(lái)。正當(dāng)我站在舞蹈隊(duì)伍中,沾沾自喜以為可以和選中的同學(xué)一起練習(xí)時(shí),發(fā)現(xiàn)年級(jí)組長(zhǎng)王老師也向我轉(zhuǎn)悠過(guò)來(lái)。因?yàn)槲页煽?jī)不是太理想,所以我一直挺怕她的……我想:“不會(huì)有什么事情要發(fā)生吧……”。王老師慢慢踱到我身后:“你家遠(yuǎn),每天訓(xùn)練太遲,會(huì)影響學(xué)習(xí)的,你還是下去吧……”在同學(xué)們驚訝的目光中我只能垂頭喪氣地離開。回到家我十分委屈得向媽媽哭訴了此事,媽媽耐心聽完,長(zhǎng)嘆一口氣無(wú)可奈何地對(duì)我說(shuō):“說(shuō)你不合適,家離的遠(yuǎn)只是借口,學(xué)習(xí)成績(jī)才是關(guān)鍵啊……”吸取那次教訓(xùn),這兩年來(lái)我發(fā)奮努力,學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高。在老師、媽媽和我共同努力下,我還參加過(guò)很多次學(xué)校組織的各種競(jìng)賽活動(dòng),并取得優(yōu)異的成績(jī)。

          二年級(jí)的經(jīng)歷已經(jīng)成為歷史,但卻讓我至今難忘。由這件事,我對(duì)寓言中鹿臨死前的醒悟并不贊同。我不認(rèn)為梅花鹿有美麗的角是件錯(cuò)誤的事,擁有逃得更快的結(jié)實(shí)的腿固然需要,但擁有充實(shí)智慧的大腦才至關(guān)重要,如果鹿往草原跑,結(jié)果又會(huì)怎樣呢……其實(shí),我會(huì)舞蹈也不是件壞事,難道學(xué)習(xí)不好,就不應(yīng)該擁有美麗的舞姿嗎?

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