《仙女蜜兒》讀后感范文（精選10篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的《仙女蜜兒》讀后感范文（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《仙女蜜兒》讀后感1
《仙女蜜兒》這本書(shū)我非常喜歡看，故事發(fā)生在一個(gè)名叫孟小喬的女孩子家里。
孟小喬的媽媽對(duì)保姆要求很高，已經(jīng)辭退了16個(gè)保姆了，孟小喬偶然遇到仙女蜜兒，發(fā)現(xiàn)她的條件和媽媽對(duì)保姆的要求一樣，就請(qǐng)蜜兒去她家做保姆，在蜜兒的幫助下，孟小喬度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，在她們相處的過(guò)程中，孟小喬發(fā)現(xiàn)了蜜兒是個(gè)仙女，蜜兒也把她是仙女的事情告訴，請(qǐng)了孟小喬，并告訴她如果告訴別人，蜜兒就必須走了，可孟小喬管不住自己的嘴巴，將這事告訴了傅琳琳，最后蜜兒就離開(kāi)了孟小喬家。
這個(gè)故事告訴我們，答應(yīng)別人的事一定要做到，我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，做人要守信用的好孩子。這個(gè)故事還給我留下深刻印象的是優(yōu)點(diǎn)放大鏡，真想給我媽媽帶上這個(gè)放大鏡，因?yàn)樗鲜前l(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)。
《仙女蜜兒》讀后感2
我特別喜歡楊紅櫻老師的小說(shuō)。這不，我剛看完她寫(xiě)得《仙女蜜兒》這本書(shū)很好看哦！
《仙女蜜兒》講得是一位仙女和一個(gè)小女孩的故事。
有一位仙女在天上住久了，要來(lái)人間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，于是便來(lái)到人們常說(shuō)的仙女湖（據(jù)說(shuō)是仙女洗澡的地方）附近。此時(shí)，孟小喬（一個(gè)小女生）從家里跑出來(lái)，二人相遇后，孟小喬發(fā)現(xiàn)這位仙女非常適合當(dāng)她家的保姆。便把她帶回家。爸爸媽媽同意后，孟小喬給這位仙女起名叫蜜兒。隨后，她們?cè)谝黄鹩职l(fā)生了許多事情。
其中，《周末大逃亡》使我百看不厭。每個(gè)周末，孟小喬的事情多得難以想象，又要寫(xiě)作業(yè)，又要上奧林匹克班，又要彈琴、又要背英語(yǔ)單詞……星期五，蜜兒站在孟小喬教室外。她把披巾一甩，語(yǔ)文課代表讓抄的作業(yè)沒(méi)了，數(shù)學(xué)老師把要布置的作業(yè)忘記了，她把披巾再一甩，奧林匹克班不上了，琴有幾個(gè)鍵不響了。英語(yǔ)書(shū)也找不到了……好了，整個(gè)周末孟小喬都在玩，別擔(dān)多開(kāi)心了！
我很喜歡蜜兒。她把在天上用的仙女棒變成許多能帶到人間的法寶。其中有兩種藥可以治我的毛病哦！一種是“清腦丸”，一種是“開(kāi)心散”，清腦丸可以使糊涂的人頭腦清醒，開(kāi)心散可以使小心眼的人心胸開(kāi)闊。
讀完這篇小說(shuō)，我要向蜜兒學(xué)習(xí)。她聰明、善良、機(jī)智。她讓一些事情變得不可思議。她用自己的智慧和魔法讓不可能的事情變得可能。我也要向蜜兒和一樣，用智慧和堅(jiān)持，把事情做好，把成績(jī)提高，讓更多不可能的事情變得可能！
《仙女蜜兒》讀后感3
最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《仙女蜜兒》，這本書(shū)可好看了，一開(kāi)始，你看見(jiàn)這本書(shū)的名字，就想到關(guān)于仙女吧！我就給你講一講吧！
孟小喬是個(gè)很膽小女孩，一次她獨(dú)自走到仙女湖，傳說(shuō)仙女湖有仙女來(lái)到這兒洗澡的。孟小喬輕輕地到湖邊去，朦朧中，她隱約看見(jiàn)一個(gè)衣裙飄飄的人正從湖面上向她走來(lái)。孟小喬一停住腳步，那人影已來(lái)到她的跟前，孟小喬一看，那人跟畫(huà)上的仙女一樣，手上還握著一根仙女棒。“你是仙女？”“小姑娘在夢(mèng)游吧？還穿著睡衣呢！”
那位仙女，成了孟小喬家的保姆，孟小喬給她起了一個(gè)名字叫：蜜兒。蜜兒到了孟小喬的家，孟小喬的媽媽的條件蜜兒都符合，孟小喬的媽媽十分高興，她很奇怪，她打扮很特別。
到了周六，孟小喬就要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，但是有了蜜兒語(yǔ)方老師不在，沒(méi)作業(yè)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)不出來(lái)，也沒(méi)有作業(yè)，老師有事，不用上課，幾個(gè)音不響了，不用彈琴，書(shū)找不到，不用背英語(yǔ)單詞。
一次夜晚孟小喬夜里看見(jiàn)了蜜兒領(lǐng)著一個(gè)籃子，蜜兒告訴了孟小喬她的秘密，孟小喬讓蜜兒給她看一位同學(xué)的夢(mèng)，看完之后，蜜兒讓孟小喬要發(fā)誓保密，還對(duì)她說(shuō)：“你告訴了別人，我就會(huì)消失。”蜜兒說(shuō)�？墒敲闲陶f(shuō)漏了風(fēng)聲，蜜兒不見(jiàn)了，她來(lái)到了仙女湖，看見(jiàn)了蜜兒的紅輪箱。
孟小喬還會(huì)看見(jiàn)蜜兒?jiǎn)幔?/p>
我明白了：答應(yīng)別人的事要做到，不能食言。否則，會(huì)受到懲罰的。讓我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣，成為一個(gè)守信用的好孩子。作文
《仙女蜜兒》讀后感4
仙女蜜兒講的是一個(gè)五年級(jí)小女孩孟小喬在仙女湖看到的仙女，然后就把仙女蜜兒帶回去做保姆，以后不知道有多少神奇的事情將會(huì)在孟小喬家里發(fā)生。
仙女蜜兒拿仙女棒變出了大披巾、透視的鏡子、紅箱子來(lái)到了人類(lèi)世界。孟小喬周末可忙死了，要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)、背英語(yǔ)單詞、彈鋼琴還要上奧林匹克數(shù)學(xué)班。仙女蜜兒就想盡一切辦法把這些作業(yè)取消了，后來(lái)蜜兒讓孟小喬在家好好地玩。但孟小喬不會(huì)玩，因?yàn)槠綍r(shí)根本沒(méi)有時(shí)間玩。仙女蜜兒就帶孟小喬去小人精那兒玩了整整一天。后來(lái)老師知道每個(gè)同學(xué)在周末時(shí)都很忙，于是老師就給同學(xué)們布置少量作業(yè)，孟小喬每天都玩的非常開(kāi)心。學(xué)期快要結(jié)束了，老師也要給同學(xué)們寫(xiě)期末評(píng)語(yǔ)了，這正是同學(xué)們最緊張的時(shí)候，因?yàn)槊闲痰陌嘀魅慰偸窍矚g給同學(xué)們寫(xiě)缺點(diǎn)從不寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)。孟小喬覺(jué)得老師的眼鏡是缺點(diǎn)放大鏡，仙女蜜兒也這么認(rèn)為的。然后，孟小喬想盡辦法讓老師戴上了蜜兒的優(yōu)點(diǎn)放大鏡，最后成功的讓老師戴上了蜜兒的優(yōu)點(diǎn)放大鏡。從此，老師都把同學(xué)的評(píng)語(yǔ)寫(xiě)的非常生動(dòng)，同學(xué)們都開(kāi)心極了。
一天，孟小喬看見(jiàn)蜜兒從窗戶(hù)外飛進(jìn)來(lái)，蜜兒要孟小喬保住自己會(huì)飛的秘密。可是孟小喬最后還是告訴同學(xué)蜜兒會(huì)飛，蜜兒知道以后就從此消失在孟小喬的眼前，她們?cè)僖驳貌坏矫蹆旱膸椭恕?/p>
這本書(shū)告訴我們要信守承諾，答應(yīng)別人的事就要做到！
《仙女蜜兒》讀后感5
我讀了《仙女蜜兒》一書(shū)，文中的內(nèi)容深深打動(dòng)了我。這篇文中講述了平凡的女生孟小喬，因?yàn)榧依镎?qǐng)不到保姆，媽媽和爸爸鬧起來(lái)，孟小喬為躲避媽媽?zhuān)陨硪蝗藖?lái)到仙女湖畔，遇到了仙女蜜兒，蜜兒答應(yīng)做保姆，也通過(guò)了孟小喬媽媽的考驗(yàn)和要求，還幫孟小喬應(yīng)付老師的家訪，在文藝晚會(huì)的時(shí)候幫孟小喬和其他同事順利完成演出，并把他們的壞習(xí)慣改正…。
我很羨慕孟小喬，有仙女的幫助，想干啥就干啥，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。如果能像孟小喬那樣，我會(huì)樂(lè)壞的。
讀完這本書(shū)，我還沉浸在羨慕之中，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，要勇敢地向夢(mèng)想前進(jìn)，雖然夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄，因?yàn)槲沂且粋�(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩！我要做一個(gè)快樂(lè)的女孩！
《仙女蜜兒》讀后感6
今天我看了一本非常好看的書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《仙女蜜兒》�！断膳蹆骸防锩娴墓适路浅５纳衿妫旅婢妥屛襾�(lái)給大家介紹一下吧！
這本書(shū)講了孟小喬是一個(gè)五年級(jí)的女生，她因?yàn)楦改笧檎也坏奖Ｄ返氖聝撼臣芘芰顺鋈�。孟小喬在仙女湖畔遇到了一個(gè)神秘的女人，她給這個(gè)女人取了一個(gè)名字——蜜兒，并且把她帶回家，于是，蜜兒成了孟小喬一家的保姆。
其實(shí)蜜兒是個(gè)仙女，他在孟小喬家里做了許多神奇的事情。他因?yàn)榭匆?jiàn)孟小喬有很多作業(yè)所以給了孟小喬一個(gè)神奇的周末，但是孟小喬不會(huì)玩，蜜兒還讓他跟很會(huì)玩的卷菜里的小人精一起玩、給孟小喬的老師一個(gè)優(yōu)點(diǎn)放大鏡……有一天，孟小喬知道了蜜兒是仙女。蜜兒讓孟小喬保密，但孟小喬告訴了她的一個(gè)一個(gè)同學(xué)。蜜兒就會(huì)天上去了，但她是因?yàn)樘焐嫌惺虏呕厝サ�。于是他們兩期待再次相逢�?/p>
這一本書(shū)讓我覺(jué)得蜜兒是一個(gè)什么都能做到的仙女、很棒。這本書(shū)與此同時(shí)隱藏了一個(gè)道理，你的情人朋友老師雖然不會(huì)法術(shù)，但是他們其實(shí)都是“蜜兒”，因?yàn)樗齻冇幸粋�(gè)關(guān)愛(ài)你們的心。他們做錯(cuò)了事情別怪他們，因?yàn)樗齻兪菫榱四愫谩?/p>
《仙女蜜兒》是一本非常好看的書(shū)，大家快來(lái)看一看吧！
《仙女蜜兒》讀后感7
我是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，我給大家推薦一本書(shū)，它的名字是《仙女蜜兒》。
這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。故事內(nèi)容是這樣的：孟小喬是一個(gè)上五年級(jí)的女生，她的爸爸媽媽因?yàn)檎冶Ｄ范鵂?zhēng)吵，孟小喬實(shí)在忍不住了，就沖出了家門(mén)，到仙女湖散步。她碰到了蜜兒，她把蜜兒領(lǐng)回家，讓蜜兒當(dāng)保姆。
蜜兒當(dāng)孟小喬家的保姆以后，干了許多奇妙的事情。蜜兒把孟小喬的膽子放大了，把孟小喬的媽媽的心胸變開(kāi)闊了，把本來(lái)糊里糊涂的孟小喬的爸爸弄得腦筋清楚了。
蜜兒見(jiàn)孟小喬學(xué)這學(xué)那，忙得不可開(kāi)交，就帶她到森林里找小人精。這個(gè)小人精住在一棵卷心菜里，他是不會(huì)長(zhǎng)大的。夜里，小人精帶著孟小喬在城里看會(huì)偷夢(mèng)的影子。
蜜兒還想方設(shè)法地把嚴(yán)老師的眼鏡弄碎了，然后讓她戴上一副能放大優(yōu)點(diǎn)的眼鏡。嚴(yán)老師給班里寫(xiě)字最難看的胡小聰判作業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有批評(píng)胡小聰，而是鼓勵(lì)了他。
有一次，孟小喬夜里上廁所，看見(jiàn)蜜兒飛在天上，提著一個(gè)籃子。她馬上追過(guò)去，問(wèn)蜜兒籃子里裝的是什么。蜜兒告訴她：籃子里裝的是所有人的夢(mèng)。孟小喬敢肯定蜜兒是仙女。蜜兒說(shuō)：“你千萬(wàn)不要把這個(gè)秘密告訴別人！要不我就得離開(kāi)了。”可是，孟小喬把她夜里看到的事情告訴了傅琳琳。蜜兒真的走了，孟小喬想如果那時(shí)候我守住秘密就好了。
看完了這本書(shū)，我知道要做個(gè)講信用的人答應(yīng)別人的事就要做到。書(shū)中的故事很有意思，希望大家都看看這本書(shū)。
《仙女蜜兒》讀后感8
《仙女蜜兒》這本由我們親愛(ài)的楊紅櫻阿姨編寫(xiě)的奇幻小說(shuō)實(shí)在是令我愛(ài)不釋手，它的內(nèi)容我一直記憶猶新。
蜜兒這位神奇又樂(lè)于助人，擁有所有優(yōu)點(diǎn)的仙女，我真的非常喜歡她，雖然她的穿著令我有些驚訝，但是她所說(shuō)的每句話更令我驚訝。她與這本書(shū)的另一個(gè)主角——孟小喬在她們初遇的地方，仙女湖的對(duì)話與發(fā)生的事都十分的新奇，令我一看就想繼續(xù)看下去，找到結(jié)果。孟小喬剛開(kāi)始是一個(gè)膽小又被繁多的作業(yè)與補(bǔ)習(xí)班壓迫卻又不敢吱聲的小女孩，后來(lái)，在蜜兒的幫助下，她漸漸的變成了一個(gè)大膽又自信自我的可愛(ài)女孩，當(dāng)中的變化就請(qǐng)你自己去探索發(fā)現(xiàn)吧！
這本書(shū)敘述的每件事都會(huì)令你感到有趣新奇，你會(huì)在不知不久中就愛(ài)上這本書(shū)，越看越想看。你會(huì)見(jiàn)識(shí)到蜜兒的帶輪子大紅箱以及里面的寶貝，還有蜜兒身上各種衣飾的法力。我相信你見(jiàn)到了蜜兒給孟小喬的學(xué)�；蛩巴瑢W(xué)們帶來(lái)的巨大改變，心中一定會(huì)吶喊：“我也好想這樣！我也好想過(guò)這樣的生活啊！”至于為什么，就自己去看看吧！
對(duì)了，不僅是孟小喬，蜜兒，在這本書(shū)里，你還會(huì)見(jiàn)到經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的女護(hù)士，畫(huà)風(fēng)的畫(huà)家，能聽(tīng)見(jiàn)大自然所發(fā)出的聲音的作曲家……
這本書(shū)里的一切都是這樣的貼切我們的心，也就是童心，我相信，你看了這本書(shū)，一定會(huì)感到一種前所未有的快樂(lè)，只要你是個(gè)懂書(shū)，愛(ài)書(shū)，擁有一顆充滿(mǎn)童真，善良的心的人。
《仙女蜜兒》讀后感9
你們一聽(tīng)這個(gè)題目，就想到關(guān)于仙女吧！還有蜜兒就是仙女的名字，我就給你講吧！
從第一章開(kāi)始就有些神奇：孟小喬是個(gè)非常膽小女孩，一次她獨(dú)自走到仙女湖，傳說(shuō)仙女湖有個(gè)仙女來(lái)到這洗澡的'，但不知為什么，早晨的仙女湖，就像蒙著一層神秘的面紗。孟小喬輕輕地到湖邊去，朦朧中，她隱約看見(jiàn)一個(gè)衣裙飄飄的人正從湖面上向她走來(lái)。好，聽(tīng)到這，是不是不感相信，但仔細(xì)聽(tīng)馬上感到世界上有仙女，聽(tīng)：孟小喬一怔，停住腳步，那人影已來(lái)到她的跟前，也停住了腳步，孟小喬一看，那人跟畫(huà)上的仙女一樣，手上還握著一根仙女棒。“你是仙女？”“小姑娘在夢(mèng)游吧？還穿著睡衣呢！”
接著就發(fā)生異想不到的事，你們猜是什么？一定想不要那位仙女，成了孟小喬家的保姆，還叫蜜兒。蜜兒到了孟小喬的家，孟小喬的媽媽打量著蜜，孟小喬的媽媽十分高興，但她很奇怪，她的打扮太特別：一件老式的對(duì)襟衣，配的卻是一條最毛的牛仔褲，付出蹬古里古怪的般形鞋，鞋尖兒翹翹的，最奇怪的是那件老式的衣服外面還披著一條更老式的大披巾，垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的流蘇。胸前掛著一副眼鏡，一會(huì)戴，一會(huì)兒不戴，也讓你吃不準(zhǔn)眼鏡是老花鏡還是近視。
接下來(lái)呀！聽(tīng)吧：因?yàn)槊蹆菏窍膳园巡豢赡艿氖伦兂墒聦?shí)，就因?yàn)檫@樣孟小喬一碰見(jiàn)困難就找蜜兒幫忙，到了周六，孟小喬就要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，但是有了蜜兒語(yǔ)方老師不在，沒(méi)作業(yè)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)不出來(lái)，也沒(méi)有作業(yè)，老師有事，不用上課，幾個(gè)音不響了，不用彈琴，書(shū)找不到，不用背英語(yǔ)單詞。
可是沒(méi)那么幸運(yùn)，一次發(fā)現(xiàn)，揭開(kāi)了蜜兒的真面目，蜜兒知道如果讓別人知道她自己是仙女，那她自己就會(huì)回到天上去，然后只能答應(yīng)孟小喬一個(gè)愿望，孟小喬讓蜜兒給她看一位同學(xué)的夢(mèng)，看完知后，“孟小喬要保密，不然我就會(huì)消失�！泵蹆赫f(shuō)�？墒敲闲陶f(shuō)漏了風(fēng)聲，蜜兒不見(jiàn)了，看到這我有些想哭，后面會(huì)哪么樣？孟小喬能再見(jiàn)到蜜兒?jiǎn)幔?/p>
看完后，我也想要蜜兒，但我也知道，做人講信用，不然下場(chǎng)和孟小喬一樣。
《仙女蜜兒》讀后感10
最近，我看了一本楊紅櫻系列的書(shū)——《仙女蜜兒》，我非常喜歡這本書(shū)，里面寫(xiě)了孟小喬與蜜兒的故事。
孟小喬是一個(gè)非常膽小的五年級(jí)學(xué)生，她的媽媽心胸狹窄，她的爸爸頭腦糊涂�？雌饋�(lái)，這一家子好像都有毛病似的，但蜜兒的到來(lái)卻給這個(gè)家?guī)?lái)了很大的改變，她幫孟小喬的媽媽心胸開(kāi)闊，她讓孟小喬的爸爸頭腦清晰，還讓孟小喬膽子大了起來(lái)……而且蜜兒這個(gè)保姆菜也做得很好，她會(huì)做中餐、西餐和兒童餐，而且她還很好玩，比如說(shuō)，她曾經(jīng)將黑板上的作業(yè)都變沒(méi)了，讓學(xué)生們過(guò)了一次自由的雙休日，還有一次，她跟孟小喬一起結(jié)識(shí)了一個(gè)很會(huì)玩的小人精，讓孟小喬舒舒服服地玩了兩天……蜜兒胸前的眼鏡是優(yōu)點(diǎn)放大鏡，讓孟小喬的老師一次一次地看到了孩子們幸福的笑臉……
我最喜歡書(shū)中的蜜兒，因?yàn)樗窍膳�，我也想成為仙女，可以飛到云朵上摸摸云是冰的還是柔軟的。我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗芗?xì)致、溫暖，它的每一個(gè)字都深深地嵌入我的腦海中，所以我向大家推薦這本書(shū)，希望大家能夠喜歡。
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