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      2. 滬上春歌讀后感

        時(shí)間:2020-10-31 14:38:21 讀后感 我要投稿

        滬上春歌讀后感范文(通用7篇)

          看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編收集整理的滬上春歌讀后感范文(通用7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        滬上春歌讀后感范文(通用7篇)

          滬上春歌讀后感1

          一個(gè)在老上海發(fā)生的故事,一個(gè)在戰(zhàn)火中迅速成長(zhǎng)起來(lái)的女孩,一個(gè)音樂(lè)老師說(shuō)過(guò)的話,勾畫出了一個(gè)感人的上海老故事——《滬上春歌》。

          她叫蔣春歌,生活在上海的弄堂里,她的父親是一家報(bào)社的主編,她有一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟,奶奶也和他們生活在一起。作為家里的第二個(gè)孩子,由于長(zhǎng)期得不到長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài),春歌自卑而又孤獨(dú),她的好朋友只有同班同學(xué)美鳳和家里的車夫有根,而她父親的失蹤,給她的生活帶來(lái)了意想不到的變化:菊花的挑釁,家庭的困難,有根的死,媽媽的等待,薛叔叔的斷指,迫使輟學(xué),到茶館去賣場(chǎng),姐姐畢業(yè)后也不得不去找一份辛苦的打字員工作。在一層層困難下,在命運(yùn)的折磨下,她聽(tīng)到了爸爸的消息,重新獲得了快樂(lè),迎接了那遲來(lái)的春天……

          在這本《滬上春歌》中,令我印象作為深刻的就是男主角蕭老師說(shuō)過(guò)的這句話:“艱辛的生活不會(huì)壓垮我們,除了我們自己,沒(méi)有什么能打敗我們!边@句話不僅僅是文章中的一句話,也是貫穿全文內(nèi)容的中心,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著春歌要堅(jiān)強(qiáng),要敢于與命運(yùn)抗?fàn)帯J茄,在平日里的生活中,我總是遇到困難就退縮,老是認(rèn)為自己這不行那不行,其實(shí),如果情愿一試,還是有可能成功的,如果根本就不去嘗試,那就沒(méi)有一絲希望!,看來(lái),是我自己壓垮自己了!看完這本書以后,我要學(xué)習(xí)春歌,勇于面對(duì),將所有困難都踩在腳下,迎接美好的春天。

          看這本書,有時(shí)我會(huì)為蔣春歌的遭遇所流淚,有時(shí)又會(huì)因?yàn)樗男疫\(yùn)喜極而泣,我跟著她一起哭,一起笑,一起回味她那“花樣的年華”。在看這本書時(shí),我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有太多的圖畫,但在作者吳州星的刻畫下,那一個(gè)又一個(gè)片段,仿佛浮現(xiàn)在眼前,有一種身臨其境的感覺(jué)。

          以后,不管生活多么坎坷,不都不會(huì)放棄,都不會(huì)退縮,我都要像春歌一樣,勇敢的面對(duì)生活,面對(duì)一切!“艱難的生活不會(huì)壓垮我們,除了我們自己,沒(méi)有什么能打敗我們!”

          滬上春歌讀后感2

          艱辛的生活不會(huì)壓垮我們,除了我們自己,沒(méi)有什么能打敗我們。 “春歌”春天的歌聲,在過(guò)完寒冬之后遲來(lái)春天中溫暖的歌聲。蔣春歌,便是像這樣的一位女生。住在老上海弄堂的她是有一個(gè)“幸福”的家的。姐姐秋歌,弟弟冬歌,父母,奶奶,韓媽,有根都是家中的成員?墒,平凡的她,沒(méi)有姐姐出眾的外貌,也得不到像弟弟一樣擁有祖輩的寵愛(ài),她愈加沉默,沉默到把身子也低到了塵埃之中。

          但,她有一副清泉般的噪音,在學(xué)校禮堂的一次演唱中,她,一只丑小鴨,蛻變成了一只美麗的白天鵝,乘著夢(mèng)境飛翔。由此她第一次在家中受到了重視,得到了關(guān)懷?蓧(mèng)境中的美好卻愈發(fā)襯托出現(xiàn)實(shí)的昏暗。一天,父親深夜未歸之后,再也沒(méi)有出現(xiàn)。此時(shí)日寇卻已全副武裝地占領(lǐng)了大上海,她們不得不搬家,一邊打聽(tīng)父親的消息。沉重的苦難似乎來(lái)得太突然,讓她和家人不知所措。她退了學(xué)幫紅豆一家賣豆腐,靠在茶館里賣唱支撐著這個(gè)已經(jīng)搖搖令人欲墜的家。

          戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,戰(zhàn)火愈演愈烈,租界內(nèi)外的上海成了兩個(gè)世界,一個(gè)是地獄,一個(gè)是天堂。美鳳、阿春姐和有根的死,小劉的失蹤,一連中的打擊使她崩潰,讓她真真切切地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和可怕。戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的,而信念卻是堅(jiān)強(qiáng)的。杳無(wú)音訊的父親其實(shí)早已寄了許多封信,偶然得知父親還活著的消息使全家喜極而泣。他們搬回了老家,春意,開始慢慢散發(fā)。

          老上海,在我的印象中,似乎就代表著一張泛黃的照片,老舊卻迷人。弄堂,旗袍,留聲機(jī),石庫(kù)門,老虎灶……隨著書香的彌漫一一呈現(xiàn)在眼前。那活色生香,軟糯無(wú)比的上海話仿佛也在耳邊溫柔的響起。那書中勾勒出的老上海風(fēng)情的油彩畫,在我眼前逐漸清晰,真實(shí)。讓我不禁醉在其中,醉在那混著吳語(yǔ)的夢(mèng)境中。

          春歌,在我看來(lái)是個(gè)很美的名字,帶著些許寒冬的冷意,卻被包容在溫暖的春天中。春天是多變的,卻是溫暖的。這位少女存在著敏感,憂郁,自卑的影子。那又如何?夢(mèng),是自由的,是每個(gè)人都可以做的。春歌也有夢(mèng),她的夢(mèng)充滿著周旋一首首柔情的曲調(diào),伴隨著溫暖到心的歌聲,她無(wú)疑也是堅(jiān)強(qiáng)的。

          當(dāng)母親得知父親可能有危險(xiǎn)瀕臨崩潰的時(shí)候,她—家中不受重視的第二個(gè)孩子,默默地幫著母親分擔(dān)痛苦,安慰母親。瞞著家人,寧愿自己承受著被誤解的痛苦。在家中已無(wú)力維持生計(jì)的時(shí)候,她毅然站出來(lái),放棄學(xué)業(yè)去打工賺錢養(yǎng)家。她該是多難過(guò)啊,失去最好的朋友美鳳,最好的蕭老師,再也見(jiàn)不到的那種滋味,但又有什么辦法呢?她,仿佛就像仙人掌,堅(jiān)強(qiáng)地用刺將自己保護(hù)起來(lái);也像太陽(yáng)一般照耀著他人,點(diǎn)燃了生活的希望。那一位瘦弱的少女,在寒風(fēng)之中前行,堅(jiān)定的神情在我腦海中浮現(xiàn),心靈被震憾。

          日軍侵略是可恥的,上海的苦難浩劫,我們寧波也何嘗未有過(guò)。開明街的鼠疫,在我們老一輩人的心中是無(wú)法抹去的噩夢(mèng)。那場(chǎng)噩夢(mèng)持續(xù)了很久,直到大火把這一切燒成了灰燼。而心中的悲痛,又用什么可以抹去呢?精神與信念是強(qiáng)大的,日本人是終究抵擋不住的。

          1941年的上海,春天來(lái)得特別的遲,像仙人掌一般的春歌在那個(gè)下午感受到了那輕輕的和煦的春風(fēng)。是的,遲來(lái)的春天,終于來(lái)了。寒冬后的春意,也帶著一個(gè)女孩的成長(zhǎng)與蛻變,悄悄綻放。

          滬上春歌讀后感3

          我們要帶著堅(jiān)定走下去!這是春歌對(duì)我說(shuō)的話!稖洗焊琛,嗯,一個(gè)很有老上海味道的書名,第一次看到,就已經(jīng)深深地陶醉其中了。滬指的就是上海,而春歌,也許是在春天演奏的一首曲子吧。在聽(tīng)到書名時(shí),我曾這樣猜測(cè)。

          看了書才明白,春歌是一個(gè)生活在上世紀(jì)三十年代老上海的一個(gè)極其普通的女孩。她沒(méi)有如花似玉的外貌,沒(méi)有出尖拔萃的學(xué)習(xí)成績(jī),只有,一種潛藏于內(nèi)心的堅(jiān)定!

          春歌遇到了一位先來(lái)的音樂(lè)老師——蕭老師。蕭老師鼓勵(lì)春歌去擔(dān)任了學(xué)校一場(chǎng)盛大典禮的領(lǐng)唱,一曲唱完,春歌已經(jīng)被在場(chǎng)所有人肯定。但可惜的是,突如其來(lái)的巨大不幸包圍了春歌。爸爸的失蹤、搬進(jìn)貧民街、被迫輟學(xué)、阿春姐的痛苦遭遇、好朋友美鳳的死亡、車夫有根死于日本人手下、媽媽的病重……

          春歌默默承受著本不該承受的艱難,一次次打擊接踵而至,每當(dāng)站在暴風(fēng)雨的風(fēng)口上時(shí),春歌回想起這樣一句話:艱難的生活不會(huì)將我們壓垮,沒(méi)有什么能夠打敗我們,除了我們自己!熬瓦@樣,春歌一次又一次站起來(lái)了,一次又一次帶著堅(jiān)定上路。

          她并不相信什么所謂的命中注定,只是堅(jiān)信:只要我們不放棄自己,一直堅(jiān)定地走下去,前方就不可能一直是令人瑟瑟發(fā)抖的冬天,遲來(lái)的春天總會(huì)來(lái)的。

          同學(xué)們一定記得海倫·凱勒吧,那個(gè)被世人所敬仰的偉大女性。海倫·凱勒失去了視力和聽(tīng)力,但她一直堅(jiān)定著生活下去,終于被所有人認(rèn)可,她,就是一個(gè)最好的例子。

          人生,不過(guò)就是從一個(gè)地方走到另一個(gè)地方,你只要選對(duì)方向,堅(jiān)定地走下去,勝利的彼岸會(huì)離你越來(lái)越近!

          請(qǐng)一定要帶著堅(jiān)定走下去!春歌不僅僅是在對(duì)我說(shuō),也是對(duì)每一個(gè)在路上的人說(shuō)……

          滬上春歌讀后感4

          每一座城市都會(huì)有一段特別的歷史文化。北京的胡同和四合院,江南小鎮(zhèn)的水邊青瓦房,當(dāng)然,還有那老上海的弄堂和石庫(kù)門的房子。我無(wú)比地迷戀老上海,因?yàn)樗幸环N特殊的`氣質(zhì)——春天的氣質(zhì)。

          故事要從上個(gè)世紀(jì)三十年代那個(gè)春天的下午說(shuō)起。一個(gè)叫蔣春歌的女生,生活在上海的弄堂里。她有一個(gè)才貌雙全的姐姐和深得奶奶寵愛(ài)的弟弟。作為家里的第二個(gè)兒女,長(zhǎng)期的不到關(guān)愛(ài),自卑的春歌只有美鳳和車夫有根兩個(gè)朋友。

          然而被日本人追殺的爸爸生死未卜、薛叔叔的斷指、有根、美鳳雙雙離世……這些事情不斷吞噬著春歌。終于,爸爸有了消息,還活著!春歌的春天終于來(lái)了!

          “艱辛的生活不會(huì)壓垮我們,除了我們自己,沒(méi)有什么能打敗我們。”這是我讀完后最真切的感悟。腦海中漸漸幻出蔣春歌枯瘦的背影,蒼白的面容——那都是被人世間的荒涼壓迫的!這使我想起了林依晨。

          林依晨出身單親家庭,自幼就背負(fù)著三百多萬(wàn)新臺(tái)幣的債務(wù),走過(guò)“荒涼”——拍戲賺得的錢自己僅用二十分之一,其余的二十分之十九全用來(lái)還債。她不請(qǐng)助理,一個(gè)人扛著衣服坐公交車、搭地鐵。三年過(guò)去了,六年過(guò)去了,林依晨終于還完了債務(wù)。

          她說(shuō),人只要活著,再困難的處境都有克服的機(jī)會(huì)。人生總是要路過(guò)荒涼,沒(méi)有人會(huì)幫助你,沒(méi)有人能施舍你一個(gè)春天。在荒涼的困境中,自己就是救世主,就是上帝。施舍春天的人也是自己。

          的確,在尋找春天的過(guò)程中,總會(huì)路過(guò)那些荒涼。但是不要退縮,因?yàn)槌宋覀冏约簺](méi)人能打敗我們。蔣春歌、林依晨,都詮釋了這個(gè)道理。

          滬上春歌讀后感5

          這個(gè)假期,我讀了一本叫《滬上春歌》的書,使的心靈受到了很大的觸動(dòng)。

          滬家共有三個(gè)孩子,一男兩女:大姐滬秋歌,二姐滬春歌,小弟滬冬歌。秋歌像一只美麗的白天鵝,聰明,溫柔;冬歌調(diào)皮,可愛(ài),常常逗得大家捧腹大笑。惟有春歌才不出眾,是一只可憐的丑小鴨。

          一次偶然的機(jī)會(huì),春歌惟一的才能——唱歌被老師發(fā)現(xiàn)了,老師馬上對(duì)她進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo),并讓她在學(xué)校的一次大型活動(dòng)中擔(dān)任領(lǐng)唱。在人們驚奇的目光中,春歌——這位不起眼的丑小鴨,緩緩走上舞臺(tái)…

          他們的父親是報(bào)社記者,因在報(bào)紙上責(zé)罵日本人,遭日本人殺害,從此,春歌的好朋友英蓮也怕惹禍上身,離開了她。滬家為了躲開日本人,只能搬到一個(gè)貧民區(qū)去。在那里,春歌去了一個(gè)酒樓賣唱。終于,日本人發(fā)現(xiàn)了他們,對(duì)他們那片區(qū)域進(jìn)行空炸……

          終于,世界太平了。春歌也能回學(xué)校上學(xué)了,她打聽(tīng)到音樂(lè)老師已經(jīng)在戰(zhàn)斗中犧牲了。春歌眼里閃著淚花,奔回學(xué)校,心想:你們對(duì)我這么好,我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望的!她張開雙臂,準(zhǔn)備迎接新一天的到來(lái)!

          我覺(jué)得春歌唱歌很好,很投入,因?yàn)樗眯牧;春歌也很低調(diào),不張揚(yáng),這是我要向她學(xué)習(xí)的。因?yàn)樗傉f(shuō):“低得沒(méi)調(diào)才是最高調(diào)!蔽乙撔南驎械拇焊鑼W(xué)習(xí),努力做到更好,更強(qiáng)!

          滬上春歌讀后感6

          一個(gè)在老上海發(fā)生的故事,一個(gè)在戰(zhàn)火中迅速成長(zhǎng)起來(lái)的女孩,一個(gè)音樂(lè)老師說(shuō)過(guò)的話,勾畫出了一個(gè)感人的上海老故事——《滬上春歌》。

          蔣春歌,一個(gè)報(bào)社記者家的二女兒,因?yàn)橛幸粋(gè)出色的姐姐和家里唯一的一個(gè)弟弟讓她在家中飽受冷落,就連和她一所學(xué)校的姐姐都不愿讓別人知道蔣春歌是她蔣秋歌的妹妹,除了車夫有根,讓她感受到了微薄的溫暖。

          但是,一位音樂(lè)老師——蕭老師的到來(lái)改變了蔣春歌的命運(yùn),她的領(lǐng)唱的《花樣的年華》令整個(gè)上海大為震驚,多家報(bào)社以春歌為頭條,甚至把春歌說(shuō)成“明日之星”!蔣春歌在圣瑪麗中學(xué)大出風(fēng)頭,家人也關(guān)心起了春歌,讓春歌感受到了前所未有的溫暖。

          但好景不長(zhǎng),父親的離奇失蹤徹底改變了這個(gè)家庭的命運(yùn)!失去資金來(lái)源的蔣家,從富裕的生活一下子跌入了生活的最底層,人們的諷刺、好友美鳳的離開、家庭的窘迫生活時(shí)時(shí)刻刻刺痛著春歌的心,但春歌并沒(méi)有抱怨命運(yùn),她義無(wú)反顧的從圣瑪麗女中退了學(xué),用十幾歲的肩膀扛起了這個(gè) 不完整的家:她去茶樓唱歌、去幫紅豆賣豆腐,雖然薪水并不多,但她的心里一直是堅(jiān)強(qiáng)的,因?yàn)樗恢便懹浿捓蠋煾嬖V她的:艱辛的生活不會(huì)壓垮我們,除了我們自己,沒(méi)有什么能打敗我們!

          接著,日本的轟炸、鼠疫的投放弄得整個(gè)上海人心惶惶,母親得了抑郁癥、韓媽淪落成為了乞丐、有根死了、美鳳死了、阿春姐也死了,春歌被這突如其來(lái)的事件嚇病了,但在韓媽的勸說(shuō)下重新爬起來(lái),在自己原來(lái)的家里當(dāng)起了女傭,一邊干活掙錢,一邊打探父親的消息。功夫不負(fù)有心人,春歌終于在有根以前的竹筒里發(fā)現(xiàn)了父親的來(lái)信,趙家老爺也因?yàn)橐x開上海把蔣家以前的大院還給了蔣家。身患抑郁癥的母親因?yàn)檫@條喜訊病也好了,蔣家也漸漸繁榮了起來(lái),春歌也再次走進(jìn)了學(xué)堂,春歌的姐姐也和紅豆的哥哥黃豆訂了婚,等待著父親的歸來(lái)。

          勇敢的春歌堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)了最艱難的時(shí)期,她的勇敢與敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍木駚?lái)自于蕭老師的一句話:艱辛的生活不會(huì)壓垮我們除了我們自己,沒(méi)有什么能打敗我們。這句話不僅僅是文章中的一句話,也是貫穿全文內(nèi)容的中心,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著春歌要堅(jiān)強(qiáng),要敢于與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

          這本書是一個(gè)發(fā)生在老上海的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,它磨礪著蔣春歌,它帶給春歌了許多坎坷,但春歌這在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中迅速成長(zhǎng)著,這就是一場(chǎng)生與死的考驗(yàn),當(dāng)你闖過(guò)了人生的“十八盤”時(shí),迎來(lái)的就會(huì)是春天!

          滬上春歌讀后感7

          我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩,可要是讓我說(shuō)哪本書給我的印象最深刻,就不得不提《滬上春歌》這本書了。這是發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的一個(gè)故事:女孩蔣春歌出生在一個(gè)富裕的家庭,但是突如其來(lái)的變故使她的父親被帶走。一家人沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,迫不得已變賣家產(chǎn),也使得蔣春歌過(guò)早的退學(xué)打工。

          經(jīng)歷了太多變故的她沒(méi)有放棄尋找父親,終于找到了線索——原來(lái)父親一直在往舊居寄信,只不過(guò)蔣春歌一家沒(méi)有收到。驚喜把憂愁卷走,無(wú)望的冬天過(guò)去了,充滿希望的春天來(lái)到了,蔣春歌一家久別的春天來(lái)到了!他們一家終于可以團(tuán)聚了!

          這本書不僅給我?guī)?lái)了撼動(dòng)心靈的感動(dòng),也讓我陷入了深深的思索。比起她來(lái),我們現(xiàn)在的生活多么美好,是蔣春歌可望而不可及的。我們要珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的生活,絕不辜負(fù)先輩們的心血,也絕不辜負(fù)父母長(zhǎng)輩的期望,長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不做坐吃山空的人!稖洗焊琛肥且槐竞芎玫臅,我很喜歡這本書。

          寫作一直是語(yǔ)文中重要的一項(xiàng),是對(duì)學(xué)生綜合能力,語(yǔ)言應(yīng)用的考察,也在考試分?jǐn)?shù)中占有較大比例,但是如何才能寫好作文,在考試中取得高分,對(duì)同學(xué)們來(lái)講卻一直是個(gè)難題。

          專家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活,關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展,注重學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng),注重從根本上改變學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí):分?jǐn)?shù)固然非常重要,但同時(shí)應(yīng)當(dāng)也是能力的提高,靠一次、兩次的押題或許一時(shí)能取得一個(gè)好成績(jī),但學(xué)習(xí)成績(jī)的決定因素:學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時(shí)間。一個(gè)老師輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生,老師根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué),或補(bǔ)差,或提優(yōu),進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),實(shí)現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此,老師教你用獨(dú)特的方法學(xué)好初高中語(yǔ)文。

          學(xué)生作文時(shí)最頭疼的問(wèn)題是無(wú)話可說(shuō)。為了解決這一難題,專家告訴大家不妨用劉勰的話說(shuō)“流連萬(wàn)象之際,沉吟視聽(tīng)之間”啟發(fā)他們:要想寫好作文,必須談如何生活,體察入微。生活,是寫作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò),“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”,可見(jiàn)觀察是中學(xué)生認(rèn)識(shí)生活的重要途徑。因此,專家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀察的重要性,結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活,表現(xiàn)生活的方法。

          “授之以魚”,不如“授之以漁”。例如學(xué)了《我的老師》后,可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所尊敬的老師,讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié),除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜,或帶病上課,累倒在講臺(tái)上等外,還有許多值得挖掘的素材。以前,同樣的材料上代人用來(lái)贊頌老師,下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠(yuǎn)是身穿中山裝,口袋里插一支鋼筆,不茍言笑;老的,少的,農(nóng)村的,城市的,一個(gè)樣。通過(guò)觀察,讓其明白不同時(shí)代,不同環(huán)境,不同科目的老師穿著打扮、興趣愛(ài)好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。

          當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美,還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實(shí)地,還注重巧干。課上,他們“激揚(yáng)文字”“指點(diǎn)江山”,評(píng)估論今,妙語(yǔ)連珠;課外,他們馳騁球場(chǎng),潑灑丹青,舞文弄墨,雅趣如流。羅丹曾說(shuō),世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實(shí)踐證明,豐富的寫作素材,都是靠仔細(xì)觀察周圍事物的來(lái)的。

          要關(guān)注生活,博采眾長(zhǎng)。古人云:“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟!笨梢(jiàn)廣泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。例如,在教學(xué)中,鼓勵(lì)學(xué)生每天寫日記,可寫身邊的人或事,也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落,或介紹一部生動(dòng)的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個(gè)假期讀兩本名著,如學(xué)了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后,建議學(xué)生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》,讓他們領(lǐng)略作者刻畫人物的手法,反映社會(huì)生活的方法。

          我們只有“行萬(wàn)里路”——廣泛深入生活,只有“讀完卷書”——博采眾長(zhǎng),才能文思泉涌,“下筆如有神”。

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