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      2. 斑羚飛渡讀后感

        時(shí)間:2020-10-28 17:55:03 讀后感 我要投稿

        斑羚飛渡讀后感范文(精選16篇)

          當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的斑羚飛渡讀后感范文(精選16篇),歡迎大家分享。

        斑羚飛渡讀后感范文(精選16篇)

          斑羚飛渡讀后感1

          暑假期間,我閱讀了《斑羚飛渡》這本書。作者沈石溪。

          這幾天天空中總是下著傾盆大雨,已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)地下了三四天了。我的視線又轉(zhuǎn)回到手中的這本小說《斑羚飛渡》上,仿佛有一種神奇的力量吸引著我,我情不自禁地打開了它……

          斑羚,是一種美麗而珍貴的動(dòng)物,它全身都是寶,正因?yàn)檫@樣,貪婪的獵人們不擇手段、想方設(shè)法要圍捕斑羚群,以此想發(fā)一筆橫財(cái)。于是悲劇就這樣發(fā)生了,,有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上,這群斑羚驚慌失措,胡亂逃竄。就在這時(shí),頭羊大聲“咩咩”地叫了起來,所有的斑羚都害怕極了。這最危急的關(guān)頭,領(lǐng)頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存!就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石,幫助成功飛渡過懸崖。這個(gè)辦法成功了,但每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!山澗上空,和那道彩虹平行,又架起了一座橋,那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋!最后,傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹……

          斑羚飛渡的慘烈、悲壯,讓我們看到動(dòng)物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會(huì),我們不會(huì)感到慚愧嗎?

          斑羚飛渡讀后感2

          今年寒假里我讀了一本厚厚的小說,它講了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。這些動(dòng)物們有快樂、也有痛苦,有靈性、也有感情。

          其中《斑羚飛渡》這篇小說講的是:一次,有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上,這群斑羚驚慌失措,胡亂逃竄。就這時(shí),這群斑羚的頭羊大聲“咩咩”地叫了起來,這群斑羚馬上分成兩隊(duì),其中一隊(duì)是年老的,另一隊(duì)是年幼的。頭羊看了看,發(fā)現(xiàn)年老的那一隊(duì)比年幼的一隊(duì)要少得多,便帶了一些斑羚走到年老的那一隊(duì)里。

          這時(shí)你一個(gè)怎么也想不到的奇跡出現(xiàn)了:說時(shí)遲,那時(shí)快。一老一少差不多同時(shí)起跳,小的在上,老的在下。小的就要快掉下去時(shí),年老的斑羚正好在年幼的斑羚腳下被蹬了一腳,小斑羚又一次升了上來,跳過了絕壁懸崖。就這樣幾個(gè)往返,年幼的就差不多轉(zhuǎn)移完了。

          看到這,我的眼淚止不住地流下來,我沒有想到在面臨種族滅絕的要害時(shí)刻,斑羚群竟能想出犧牲一半拯救另一半的辦法來贏得種族生存的機(jī)會(huì),我沒有想到老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡,心甘情愿地用生命為下一代通一條生存的道路!

          動(dòng)物的品德是多么的高尚呀!從頭到尾居然都沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置,我極為震動(dòng)。

          我們應(yīng)該對(duì)動(dòng)物友好一點(diǎn),不要大批大批地獵殺動(dòng)物;不要過多地砍伐樹木,不要讓鳥兒無家可歸;不要把動(dòng)物當(dāng)作機(jī)器使用;不要讓它們死于非命!

          讓我們和動(dòng)物成為好朋友吧!

          斑羚飛渡讀后感3

          近期我看了大作家沈石溪寫的書《斑羚飛渡》。書中的故事都很感人,其中讓我百看不厭的故事是《紅奶羊》。這個(gè)故事讓人感到心酸,心痛,讓我為大家講講這個(gè)故事吧!

          西露兒是一只母羊,黑球是一只公狼。自打黑球出生后就一直喝西露兒的奶長(zhǎng)大的。一天,豺走到了西露兒的住地,想要吃了她,這時(shí)黑球在睡夢(mèng)中驚醒,看見了這一幕,它朝著老豺憤怒地嗥叫了一聲,挪動(dòng)了一下身體,擋在豺和西露兒的中間。月光下,豺看著幼狼和母羊驚呆了,像掉進(jìn)了云里霧里。豺發(fā)出恫嚇性的嗥叫,讓黑球閃開!西露兒沒指望黑球來就自己,因?yàn)楹谇蛟诓虻亩矅樏媲昂翢o懼色,反而向豺撲了過去。

          真是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的血腥廝殺。豺咬住黑球的耳朵,黑球叼住了豺的尾巴,棕紅色的豺毛和黑色的狼毛在月光下飛旋。豺橫快就騎壓在黑球身上,在黑球的左前腿上咬了一口。黑球慘叫一聲,血從尖齒形的傷口漫出。黑球仰面躺在地上,瘋狂地踢蹬······

          西露兒看著黑球的傷口,隱隱心疼。黑球輕輕走到西露兒身邊,安慰西露兒不要害怕。西露兒看見黑球傷痕累累,肩胛處露出了白生生的肉,西露兒用羊舌舔著黑球的傷口······

          讀了這本書,我的感想是:動(dòng)物之間也有感情,動(dòng)物的感情盛置超越我們的感情,我們千萬(wàn)不能做忘恩負(fù)義的人。

          斑羚飛渡讀后感4

          我看過的沈石溪寫的書可多了,有《雄獅去流浪》、《紅飄帶獅王》、《一只獵鷹的遭遇》、《象母怨》等等等等,最近,我又看了一本《斑羚飛渡》。

          這本書講的是:在嘎洛山的傷心崖上,一群斑羚被許多手拿槍帶著獵狗的獵人逼到了深不見底的懸崖邊,走投無路。唯一的希望就是躍過約6米寬的懸崖逃到對(duì)面山峰去,但斑羚的跳躍極限只有5米左右,對(duì)獵人們來說,捕獲它們好比甕中捉鱉,斑羚們一片驚慌。這時(shí),天空突然出現(xiàn)一道彩虹,頭羊受到了彩虹的啟發(fā),想出了一個(gè)唯一的逃生方法,它讓羊群平均分成兩隊(duì),一隊(duì)是老年羊群,一隊(duì)是年輕的羊群。

          隨著頭羊一聲令下,一只老羊和一只年輕羊雙雙跳起,躍向?qū)γ娴纳窖,果然,它們(cè)陔x對(duì)面山崖約一米的距離時(shí)開始往下落,這時(shí)年輕羊在老年羊的背上用力一蹬,獲得了第二次起跳的機(jī)會(huì),成功飛躍了6米寬的懸崖,而老年羊卻像折翼的小鳥,跌下懸崖。其他斑羚也紛紛起跳,如同一道道生命之橋,讓人眼花撩亂。當(dāng)斑羚飛渡完畢,傷心崖上只剩下一只羊,也就是頭羊,沒有斑羚為它飛渡,也沒有斑羚需要它來飛渡,它在獵人的槍聲中,走向那道彩虹,消失在一片絢爛之中。

          最令我感動(dòng)的是:年輕羚羊要借助老年羚羊的力量到達(dá)對(duì)岸,也就是說,老年斑羚這一隊(duì),一定都會(huì)墜下山崖,粉身碎骨。其實(shí),老年斑羚可以偷偷跑到年輕的那隊(duì)里免去一死,但是它們沒有!老年斑羚心甘情愿當(dāng)了斑羚的墊腳石,為下一代鋪下了重生之路。

          斑羚飛渡讀后感5

          《斑羚飛渡》這是一本領(lǐng)略動(dòng)物小說的神奇魅力,里面每一個(gè)故事都那么驚心動(dòng)魄。這本書開頭的第一個(gè)故事就是《斑羚飛渡》,這個(gè)故事講述了:有一天,獵人們把斑羚逼到了傷心崖邊,想把斑羚一網(wǎng)打盡。傷心崖是戛洛山上的一座山峰,象被一把利斧從中間剖開,兩座山峰相距六米左右,雖然斑羚是食草類動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍,他們只能跳四米左右,前面是萬(wàn)丈懸崖,后面是窮追不舍的獵人。一開始,斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退兩難的絕境,頓時(shí)一片驚慌,亂竄亂跳。在這斑羚種族即將滅亡的緊急關(guān)頭“鐮刀頭羊”為贏得種族的生存的機(jī)會(huì),想出了用犧牲一半挽救一半的生命“飛渡”的方法,擺脫困境。到最后只剩下“鐮刀頭羊”孤零零地站在山峰上,沒有斑羚幫它飛渡,當(dāng)它看到種族得到延續(xù)時(shí),它邁著堅(jiān)定的步伐從容地走向深淵,消失在一片燦爛中,這一幕顯行無比悲壯而神圣!

          這則故事令我震撼的是斑羚群的團(tuán)隊(duì)合作精神和不怕犧牲的精神,最令人敬佩的是那只“鐮刀頭羊”視死如歸的精神,它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份,在面對(duì)絕境困難中,急中生智冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群成功飛渡。使我明白了當(dāng)我們生活中遇到任何困難或?yàn)?zāi)難都要冷靜鎮(zhèn)定面對(duì),顧全大局,必要時(shí)要犧牲自我才能解決問題;同時(shí)也告誡我們?nèi)祟惒灰鲎匀唤绲那趾φ吆吐訆Z者,動(dòng)物也是有生命的,動(dòng)物是人類的朋友,.請(qǐng)愛護(hù)它吧!愛護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)!

          斑羚飛渡讀后感6

          讀完《斑羚飛渡》合上書,斑羚那奮力一跳,仍清晰地印在腦海里。

          一群斑羚,為狩獵隊(duì)所追殺,逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的'絕境”時(shí),顯得多么驚慌、無助,它們“胡亂躥跳”,一只老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”,結(jié)果“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價(jià),成功地完成了山澗上的飛渡,贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上,只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過死亡的彩虹。 在斑羚集體遇難時(shí),為了讓部分的斑羚存活,斑羚群以一半的犧牲,挽救了另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命,成為一塊工具般的跳板。犧牲的斑羚們那樣地“從容”,接受“生命的援助”的斑羚也沒有表現(xiàn)出特別的感激,只是“興奮地咩叫一聲,鉆到磐石后面不見了”。沒有什么要特別感激的,因?yàn)檫@些獲救者有一天也會(huì)站到老年斑羚那一撥,去為另一群年輕斑羚做“橋墩”。

          在情況危急的時(shí)候,動(dòng)物可以不惜生命的成為別人的逃生工具,而沒有絲毫的畏懼,也沒有要試圖逃生,這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動(dòng)讓我明白了付出,人只有懂得付出,懂得愛,才算一個(gè)完整的人。

          斑羚飛渡讀后感7

          讀完沈石溪爺爺寫的《斑羚飛渡》后,我被老斑羚們舍身忘己的精神深深感動(dòng)了。

          當(dāng)那群斑羚被獵人們逼到懸崖旁邊時(shí)。它們使用接力跳的辦法躍過懸崖逃生,老羚羊們本來可以憑借出色的跳躍本領(lǐng),更容易獲得逃生機(jī)會(huì)?伤鼈兌几十(dāng)跳板,把生的機(jī)會(huì)給了成年斑羚和小斑羚們。讓它們踏著自己的身體,在空中再次騰飛,劃出一道道優(yōu)美的弧線。那是一道道用老斑羚肉體和死亡筑成驕傲。它們用犧牲一命換取一命的方法,來延續(xù)下一代的生命,這是何等神圣的精神力量!連獵人們也不覺放下了手中的槍。令我最震撼的,還是那只頭羊。它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份,冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群。當(dāng)種群得到延續(xù)時(shí),它從容地走向深淵。那一瞬間,那一種精神,在虹光的映照下,顯得無比的悲壯!

          可能有人會(huì)說,這只是作者虛構(gòu)的情節(jié)。可是我們真的能否認(rèn)世界上就沒有這種事情存在嗎?難道動(dòng)物們就沒有智慧,沒有愛嗎?難道只有人類才是世界的主宰,可以肆意殺戮動(dòng)物,摧毀森林嗎?如果我們藐視其它生命的存在,看不起我們眼中所謂的低等生物,當(dāng)它們一個(gè)個(gè)滅絕時(shí),我們不孤單嗎?

          同樣,我們?nèi)祟愐残枰习吡鐐兊倪@種精神,比如救死扶傷的醫(yī)生,奮不顧身的消防員,英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士……如果大家多一些這種舍己為人的精神,世界就會(huì)變得更美好!

          斑羚飛渡讀后感8

          我們今天學(xué)了《斑羚飛渡》這篇文章,這是一篇感動(dòng),悲烈的文章。

          對(duì)于斑羚的認(rèn)識(shí),我只停留在書本上。它們可是草食動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍,最遠(yuǎn)能跳五米遠(yuǎn)呢!然而,此時(shí)此刻,一群斑羚受到了考驗(yàn)——要么被獵人打死,要么跳過六米寬的山澗。在這進(jìn)退維谷的境地中,可憐的斑羚選擇了后者,選擇上演一場(chǎng)震撼人心的斑羚飛渡……當(dāng)然,并不是每只斑羚都能飛渡山澗,它們當(dāng)中有老有少,要想單獨(dú)跳過去,那真是癡心妄想。最后,它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊怒吼了一聲,斑羚群應(yīng)聲分成老斑羚和年輕斑羚兩撥。原來,年輕斑羚要比老斑羚略早地起跳。當(dāng)跳躍在空中時(shí),年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下,身體奇跡般的再度升高,用著來跨過剩下的路程。因此,“每一只年輕斑羚的成功飛度,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老斑羚這樣面對(duì)死亡?沒有一只老斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,為了下一代,他們有了莫名奇妙的勇氣,可以犧牲自己來完成飛渡!

          傷心崖上只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者鐮刀頭羊,它或許在想:要是被人類捉走,也就是當(dāng)牛做馬,還有生存下來的希望。但“只見它罵著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹!睕]錯(cuò),他決定了犧牲自己。

          閉上眼,那一幕情景,依舊栩栩如生。

          斑羚飛渡讀后感9

          今天,我讀完了沈石溪的《斑羚飛渡》這篇小說。

          小說從一隊(duì)獵人要去獵殺一群斑羚開始,他們的計(jì)劃十分完美,我覺得他們可能會(huì)成功。他們把一群斑羚逼到傷心涯上,我知道那些斑羚現(xiàn)在一定會(huì)非常焦躁不安,因?yàn)樗鼈兊奶幘撤浅NkU(xiǎn)。有一只老斑羚想跳過去,結(jié)果可想而知,它掉進(jìn)了懸崖。

          后來,斑羚的首領(lǐng)——鐮刀頭羊好像想出了一個(gè)辦法。過了一會(huì),那些斑羚排成一老一少的兩支隊(duì)伍。我非常奇怪,它們這是要干什么?這時(shí),從老斑羚的隊(duì)伍里走出一只老斑羚,它向一只半大斑羚示意讓它過來。接著,半大斑羚先向傷心涯的另一邊跳過去,僅過了半秒,老斑羚也跳了過去。我感到非常奇怪,它們?yōu)槭裁匆@樣做?難道自殺也要一老一少的去嗎?很快,一個(gè)驚人的舉動(dòng)讓我明白過來為什么這樣:只見老斑羚跳到了半大斑羚的羊蹄下,半大斑羚用力一蹬,就像利用了一塊跳板一樣,成功跳到了傷心涯的另一邊,逃出了獵人的包圍圈;但是,老斑羚卻摔下了懸崖。就這樣,所有的斑羚都像這兩只斑羚一樣,以犧牲一只老斑羚的代價(jià),換取了一只年輕斑羚的成功逃脫。

          故事結(jié)束了,但我的心情久久不能平靜下來。我為斑羚們的智慧感到敬佩,我為斑羚們能想到犧牲一半挽救另一半來防止種群滅絕的辦法感到敬佩,我為老斑羚們?cè)敢鉅奚约憾屜乱淮嫦氯サ木窀械骄磁濉?/p>

          斑羚飛渡讀后感10

          暑假,我讀了一本書,名叫《斑羚飛渡》,這本書的作者是沈石溪,他被益為”中國(guó)動(dòng)物小說大王“。

          這本書主要講了:一群羚羊被一群貓人逼至絕境—傷心懸崖時(shí),未來贏得種群的生存機(jī)會(huì),老羚羊用自己的身體當(dāng)墊腳石,此犧牲一半挽救一半的辦法擺脫困境的壯舉。這本書讓我深受啟發(fā):動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯,是自然界的生靈,他們也有他們的生命,也有他們的可敬之處,哪怕是餓狼,也有溫柔的一面,他們都有自己的生活。人類不應(yīng)該未來滿足自己的欲望而濫殺無辜,從動(dòng)物身上我們也學(xué)到各種可貴的品質(zhì)。我相信,這也是沈石溪老師寫這本書的原因了。

          世界上有許多動(dòng)物都在漸漸滅絕,我們不能眼睜睜的看著它們滅絕,更不能把它們逼盡絕路。人類也應(yīng)該換位思考,去想一想動(dòng)物們的感受。

          讀了《斑羚飛渡》,我的感受是:狩獵隊(duì)不想勞動(dòng),就像另一篇文章《守株待兔》里那個(gè)農(nóng)夫一樣,不勞動(dòng),想發(fā)財(cái)。就一直守在山上,等了好久,到最后卻是兩手空空,而斑羚聰明機(jī)智,團(tuán)結(jié)友愛,避開了狩獵隊(duì)。

          其中有一篇小故事叫《斑羚》,主要講了斑羚在面臨絕境時(shí),竟然能想出一般死一半活的方法來贏得種群的生存機(jī)會(huì)。我非常佩服它們這種聰明機(jī)智,不怕犧牲的精神。我為它們感到驕傲!這篇文章啟發(fā)我:不能像狩獵隊(duì)那樣,不勞而獲,要腳踏實(shí)地的做好每一件事,要像老斑羚那樣,樂于助人、保護(hù)弱小,關(guān)鍵時(shí)刻能舍生忘死的精神。

          我為斑羚驕傲,更要向老斑羚致敬,它們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

          斑羚飛渡讀后感11

          《斑羚飛渡》這本書是由作者沈石溪寫的,而且還有了動(dòng)物小說大王的榮譽(yù)稱號(hào)呢!

          其中在這本《斑羚飛渡》最感動(dòng)我的就是斑羚飛渡這篇?jiǎng)游锕适铝。講的是一群斑羚被幾個(gè)獵人逼上了傷心崖,所謂的傷心崖就是有個(gè)叫喃木娜雅的仙女看中了一個(gè)年輕類人,透了鑰匙沖天聽六道人間與年輕人幽會(huì)。不行的是被他丈夫發(fā)現(xiàn)了,他勃然大怒,悄悄跟蹤。在仙女與年輕獵人擁抱的時(shí)候,將他們施法,變成石人。使一對(duì)饑渴的情人咫尺天涯,永遠(yuǎn)在一種眼看就要得到卻又得不到的痛苦狀態(tài)。

          兩只一老一少的羚羊飛渡過去,而那只老的卻讓那只年輕的斑羚踩著自己的背跳過去,自己卻掉進(jìn)了河里。每一只年輕的斑羚的成功就意味死亡。

          只剩下最后一只斑羚了,他就是斑羚的首領(lǐng)。獵人們急忙開槍,斑羚走向彩虹,消失在一片燦爛中。

          讓我感動(dòng)的是老斑羚讓年輕的斑羚從自己的身上躍過去。體現(xiàn)了老斑羚寧愿自己掉進(jìn)河里也要自己的下一滴啊平安無事的飛渡過去。

          我認(rèn)為動(dòng)物小說之所以比其他小說更有吸引力,是因?yàn)檫@個(gè)題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象,可以毫無遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融入一體的原生態(tài)的生命。

          人類文化和社會(huì)文明會(huì)隨著時(shí)代的變遷而不斷更新,但生命中殘酷競(jìng)爭(zhēng)·頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的,因此,動(dòng)物小說更有理由贏得讀者的喜愛,也更有理由追求不朽。

          斑羚飛渡讀后感12

          我讀了沈石溪寫的《斑羚飛渡》。

          一群斑羚被獵人追趕到傷心崖。“往后退,是咆哮的狗群和十幾支會(huì)噴火閃電的槍;往前走,是幾十丈深的絕壁。”

          傷心崖距離對(duì)面的山峰六米,一只斑羚最多只能跳五米遠(yuǎn)。怎么辦呢?我真為它們擔(dān)心。

          這時(shí),天空中出現(xiàn)了一道彩虹,一頭連著傷心崖,另一頭連著對(duì)面那座山峰。

          突然,領(lǐng)頭羊公斑羚好像受到了啟發(fā),讓一只老斑羚跳了下去,緊接著,又讓一只小斑羚跳到老斑羚的背上猛蹬了一下,再向?qū)γ娴纳椒逄。它成功了!接下來,一?duì)對(duì)斑羚凌空躍起。沒有一只老斑羚有怨言。

          “它們心甘情愿用生命為年輕的孩子開通生存的道路。”這時(shí),我想:老斑羚是那樣的無私,是那樣的偉大。

          “傷心崖上,只剩下最后一只公斑羚,它就是那只成功地指揮了這場(chǎng)斑羚群集體飛渡的領(lǐng)頭羊!

          “砰,砰砰,槍打響了,我看見,領(lǐng)頭羊?qū)掗煹男夭棵俺龊脦锥溲,它搖晃了一下,但沒倒下去,邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹。消失在一片燦爛中!

          看完了這本書,我被斑羚那無私的愛深深的感動(dòng)了。我想:人類為什么要?dú)⒑@些動(dòng)物呢?只是為了拿它們的皮做東西掙錢,拿它們的肉換來一瓶瓶酒喝了嗎?人類多么殘忍。∫侨祟惒贿@樣,還會(huì)有這驚人的一幕嗎?我們要保護(hù)動(dòng)物,不要傷害無辜的它們呀!

          斑羚飛渡讀后感13

          在這個(gè)充滿濃濃詩(shī)意的夏天里,我讀了幾本書,其中一本就是——《斑羚飛渡》。

          《斑羚飛渡》這本書是由《紅奶羊》、《斑羚飛渡》、《毛鹿王哈克》、《老馬威尼》、《罪馬》。這五個(gè)故事組成的。

          舍這五個(gè)故事有一個(gè)共同特點(diǎn)就是——都有一位動(dòng)物主人公做了舍己為“人”的舉動(dòng)。己為“人”這一個(gè)簡(jiǎn)單的成語(yǔ)包含了多少種感情!

          正如《紅奶羊》中的大狼黑寶用自己的生命換取了它兒子黑球的生命;《斑羚飛渡》中老斑羚們用它們的生命架起了一座“生命橋”,讓年輕的斑羚們跳過去;《老鹿王哈克》中鹿王哈克在生命之花即將凋謝時(shí),將多年前殺死它種族的惡狼用鹿角扎死了,同時(shí)惡狼也與它同歸于盡;《老馬威尼》中威尼在運(yùn)送貨物時(shí)遇到了老虎,威尼挺身而出,擋下了它,并將老虎引到遠(yuǎn)處,馬幫安全,威尼也死了。

          這些動(dòng)物的舍己為“人”的品質(zhì),使我感嘆,他們那種面對(duì)危險(xiǎn)不屈服的舉動(dòng)真正地震撼了我,那種對(duì)死亡的藐視真正地讓我驚嘆。

          這使我想到了自己以前一遇到困難和難題都不敢向前走一步,有時(shí)甚至跑得無影無蹤……

          這本書讓我明白了——舍己為人,雖然損益的僅僅自己一個(gè)人,但受益的是千千萬(wàn)萬(wàn)的人,不要為了個(gè)人利益而讓別人為你承受你己所犯下的錯(cuò)誤,這樣不僅會(huì)讓其他人受到傷害,更會(huì)讓自己的這種僥幸心理變得更加無法控制,最后害人害己。

          斑羚飛渡讀后感14

          最近,我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》,讓我印象深刻。

          這本書講了一個(gè)動(dòng)物界的傳奇故事。斑羚群被獵人追殺,而眼前是六米寬的深澗。羚羊群里,有的老,有的還很年輕,不是每一只羊都能跳過這“決定他們命運(yùn)的深澗”。獵人即將追上羚羊一籌莫展,心中恐慌之時(shí),鐮刀頭羊大吼一聲,讓老羚羊用自己的生命讓年輕的羊先跳。沒有誰(shuí)猶豫,排起整齊的隊(duì)伍,一只接著一只,老斑羚用生命做橋墩,斑羚們?cè)谏綕旧峡談澇鲆坏赖懒钊搜刍ǹ潄y的弧線。年輕的羚羊都已飛渡而過,鐮刀頭羊卻縱身跳入深淵,獵人也被震撼了。

          讀到這,我的心靈震顫了,斑羚用自己神圣的精神力量挽回了一半羚羊的生命。我不禁想起了曹植的“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”。羚羊群就是一個(gè)國(guó)、一個(gè)整體,而老羚羊不怕犧牲,舍己救人,為這個(gè)“國(guó)”捐軀。

          這本書雖然是作者的想象,但書里的那些品質(zhì)卻值得令人回味。我最想感嘆的便是他們團(tuán)結(jié)的精神。面對(duì)獵人的追殺和深澗,鐮刀頭羊沉著冷靜,指揮所有羚羊,秩序井然,挽回了生的希望。還有一種更加高尚的品質(zhì),便是無私,為集體著想,不計(jì)個(gè)人利益,演繹了一首生命的贊歌!

          在生活中,我們也應(yīng)該像羚羊一樣。比如在拔河比賽中,我們應(yīng)該和集體配合好,如果一個(gè)人蠻用勁,是贏不了的。最后我想提出一點(diǎn),人們請(qǐng)不要再掠殺斑羚和其他野生動(dòng)物了,斑羚飛渡的悲劇不能再重現(xiàn)。

          斑羚飛渡讀后感15

          合上書本,我的心久久不能平靜:感謝斑羚,是它們讓我懂得了什么叫“飛渡”,什么叫“犧牲”,什么叫“偉大”;感謝我自己,讓找明白了許多許多……

          老斑羚是偉大的,它們用自己的生命,換來了種群的新牛。當(dāng)我初瀆這篇文章時(shí),我的汨,是為老斑羚的自我犧牲精神而流的;我的心靈,是由于老斑羚的偉大與崇高而震撼的。然而,老斑羚更是智慧的,這是我再讀文章時(shí)所獲的寶貴財(cái)富。它們清楚地意識(shí)到,要通往生命的彼岸,跨越這道不可逾越的天塹,必須要做出巨大的犧牲。當(dāng)然,做出了這種犧牲,也必會(huì)得到比這犧牲更巨大更輝煌的收獲——年輕斑羚義躍到了生命的彼岸,斑羚群免遭滅絕了,這難道不正是那些犧牲的老斑羚的智慧之處嗎?

          在我們的生活中,我們的學(xué)習(xí)上,也同樣有—道道如“傷心崖”和兩面陡崖之間天塹—般的困難和誘惑。那么,在面對(duì)這些阻礙時(shí),我們應(yīng)該采取什么樣的正確態(tài)度呢?在面對(duì)誘惑時(shí),我們是否也該像老斑羚一樣,犧牲一些利益,一些不必要的樂趣和歡娛,去換取成功和希望呢?明智的抉擇往往是痛苦的,就像老斑羚為了種族的新生而選擇廠自己的死亡一樣,但是,我想我們所做的選擇和犧牲,一定不會(huì)有老斑羚做得更痛苦,更巨大吧!在通往成功的道路上,我們還有什么不能克服的呢?我們還有什么理由不去克服一切閑難,不去抵制一切誘惑,不去做出一切必要的犧牲呢?為了青春的、人生的夢(mèng)想啊!

          斑羚飛渡讀后感16

          《斑羚飛渡》講了一個(gè)很動(dòng)人的故事,一群羚羊被一班獵人趕到了懸崖峭壁,前面是深谷,后面是槍,它們已經(jīng)走投無路了。怎么辦?真的讓人為它們擔(dān)心!懸崖離另一端的山有六米遠(yuǎn),而羚羊最多只能跳4——5米遠(yuǎn),眼看羚羊們必死無疑了,可頭羊卻受到彩虹的啟發(fā),大吼一聲,羚羊們奇怪地分成了兩幫,老少各一幫,頭羊悲壯的站在了老羊的一邊,原來它們一老一少分成一組,要一起跳崖,讓小羊在飛到半途時(shí)踩在老羊的身上,縱身跳到對(duì)面的山崖上,犧牲一只老羊,救得一只小羊,以換取整個(gè)族群的生存。太感人了,就這樣羚羊們活了一半,最后只剩頭羊自己了,它被醒悟過來的獵人開槍打中了幾槍,鮮血直流,但它仍然義無反顧的縱身跳下……

          故事悲壯感人,閃現(xiàn)出人性的光彩,反襯出人類的殘忍無情,為了金錢利益就不顧其他生物的生命,貪婪自私,可惡!比起羚羊們?nèi)祟愶@得太渺小了。從羚羊身上我體悟到,在遇到困難時(shí)一定要鎮(zhèn)靜,不能慌張,要開動(dòng)腦筋,多想辦法,困難就會(huì)解決掉的;第二:一定要團(tuán)結(jié)一致,不能自私,該犧牲時(shí)一定要犧牲自己,拯救同類中需要生存下去的群體,好延續(xù)族群的生存;而要做到上面兩點(diǎn),關(guān)鍵的是頭兒要發(fā)揚(yáng)大公無私,以身作則,表率的作用,不能只要求別人付出,而自己只圖享受,人人平等,集體民主決策。不然就沒人聽命了,故事里的頭羊就是一個(gè)榜樣!

          我會(huì)在生活中好好學(xué)習(xí)羚羊們的精神的。

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