瘸蟬讀后感（精選8篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的瘸蟬讀后感（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
瘸蟬讀后感1
讀了《瘸蟬》這課，我感觸很多，只是一個(gè)很細(xì)小的事情，讓我悟出了一個(gè)道理，那就是：在生命中痛苦與挫折是不可缺少的另一種財(cái)富。
課文講的是蘇格拉底觀察蟬蛻殼并幫一只蟬蛻殼，但卻幫了倒忙的事，驗(yàn)證了要勇于磨練自己這個(gè)事實(shí)。文中的瘸蟬沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的努力，使?fàn)I養(yǎng)不充分，成了瘸蟬；那些通過(guò)自己力量蛻殼的蟬，雖然有很大的痛苦，但得到了成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的財(cái)富——痛苦與挫折，磨練了自己，變成了美麗的蟬，成為完整的一生。
生活中這樣的例子非常多，像大哲學(xué)家蘇格拉底曾教過(guò)一批學(xué)生了，他讓學(xué)生做甩手動(dòng)作，一個(gè)星期全班都做到，一個(gè)月只剩一半，一年只有一個(gè)學(xué)生堅(jiān)持下來(lái)，后來(lái)成為了一位大哲學(xué)家，就是柏拉圖。沒(méi)有這甩手動(dòng)作的辛苦，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力，人生就不會(huì)完整；有了奮斗與拼搏，才能成為一位真正的哲學(xué)家。
勇于磨練自己才能有燦爛的輝煌，經(jīng)歷了痛苦與挫折，才能更會(huì)努力，更好地珍惜人生；沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎，怎能創(chuàng)造輝煌？所以說(shuō)只有不斷磨練自己，努力拼搏奮斗，人生才完美無(wú)憾。
瘸蟬讀后感2
在生活中，免不了會(huì)出現(xiàn)一些小困難，在你面臨它時(shí)，你會(huì)怎么辦？你是依賴別人還是自己沖過(guò)去？前者會(huì)讓你舒適而安全，后者會(huì)讓你磕磕絆絆。你的選擇是什么？說(shuō)實(shí)話，我也有過(guò)多次這樣的經(jīng)歷，但是當(dāng)我看完《瘸蟬》這篇文章時(shí)，我恍然大悟。
這篇文章寫(xiě)了一群正在蛻變的蟬經(jīng)歷著痛苦的洗禮，出于善心，蘇格拉底幫助了其中一只蟬，替它剝開(kāi)蛻皮，想減輕它的痛苦，然而，這個(gè)過(guò)程后，別的蟬都自由飛翔了，而這只蟬卻飛不起來(lái)了。我想，蘇格拉底做了件事與愿違的事，那么在我們身旁，有沒(méi)有類(lèi)似事件發(fā)生呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴵崦业念^說(shuō)：“當(dāng)然啦，平時(shí)你遇到困難，媽媽沒(méi)有幫你做，而是讓你自己想出解決的辦法，為什么呢，我就是不想犯蘇格拉底那樣的錯(cuò)誤啊�！�
對(duì)呀，那些溺愛(ài)孩子的父母，把孩子看做掌上明珠，一有困難就讓孩子縮回自己的懷抱，那他們的做法與蘇格拉底對(duì)蟬的善意幫助有什么區(qū)別呢？所以被“幫助”的蟬飛不起來(lái)，所以被寵的孩子“站”不起來(lái)，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
朋友，我如果再重復(fù)一遍開(kāi)始的問(wèn)題，我想你會(huì)選擇后者，因?yàn)�，痛苦與挫折是人生路上的寶貴財(cái)富。
瘸蟬讀后感3
讀了《瘸蟬》這篇課文，我感慨萬(wàn)千。
這篇課文是凡夫所著，講的是蘇格拉底得到了一次觀察蟬幼蟲(chóng)蛻變過(guò)程的機(jī)會(huì)。他看見(jiàn)蟬蛻變時(shí)十分痛苦，便幫助其中一只完成蛻變過(guò)程。當(dāng)別的蟬抖一抖翅膀，成了真正的蟬之后，而那只經(jīng)過(guò)他幫助的蟬卻始終縮成一團(tuán)，六條腿也是瘸的，走起路來(lái)也左搖右晃， 成了一只永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)的瘸蟬。
讀了這篇文章，我想說(shuō)，動(dòng)物的蛻變只能自 己歷經(jīng)磨難，努力完成，不能依賴他人的幫助，這樣有可能會(huì)
適得其反，好心未必能辦成好事，善意有時(shí)候卻有可能帶來(lái)悲劇。蘇格拉底這樣做違背了事物發(fā)展的規(guī)律，蟬的蛻變雖然很痛苦，但是這個(gè)過(guò)程必須要蟬自己忍受。對(duì)于人而言，道理是相通的。痛苦和挫折是人生的財(cái)富，每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷挫折、失敗及痛苦。面對(duì)失敗及痛苦，我們都需要百折不撓的毅力和進(jìn)取的精神，而不是依靠別人的力量。無(wú)論是誰(shuí)，都一定要靠自己的努力換得成功。
這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：任何事，都要自己努力完成，靠天靠地靠父母，不能算好漢！
瘸蟬讀后感4
今天，我閱讀了《瘸蟬》這篇文章，讓我感慨萬(wàn)千，收獲頗豐。文章也使我對(duì)“服從自然，才能戰(zhàn)勝自然�！边@句話，多了一份深刻的理解。
文章講述了：蘇格拉底看到了蟬兒痛苦的蛻變過(guò)程，于心不忍，幫助了一只蟬兒蛻殼，試圖“減輕”它的痛苦，誰(shuí)知，結(jié)果卻不盡人意——自己努力的蟬兒都對(duì)飛翔躍躍欲試，但經(jīng)他幫助的那只蟬兒卻瘸著腿，無(wú)論如何也飛不起來(lái)。讀到這里，我不禁替蟬兒惋惜，它因?yàn)槿祟?lèi)的幫助離別了它向往的天空，這是怎樣的折磨！那蛻殼時(shí)的苦和它現(xiàn)在的痛相比，也顯得微不足道了。
“是刀在剝皮嗎？是火在燒身嗎？是劍在剔骨嗎？是針在穿心嗎？”這句話寫(xiě)出了蟬蛻殼時(shí)經(jīng)歷的巨大的痛苦，讓人讀得驚心動(dòng)魄，不由得心中一顫，這或許就是蘇格拉底“拯救”它的原因吧。但是，讀到結(jié)尾“最后，籠中只剩下一只蟬，一只縮著翅膀瘸著腿的蟬�！边@又是何等的痛苦！我想：一只蟬兒經(jīng)過(guò)人的手完成蛻殼，雖沒(méi)有經(jīng)歷骨肉分離的肉體上的痛苦，但那不能飛翔的精神上的打擊，難道不是“勝似刀在剝皮！勝似火在燒身！勝似劍在剔骨！勝似針在穿心！”嗎？
在鷹剛出生時(shí)，他們的父母只是在“關(guān)照”它們幾個(gè)月后，便讓其自己練習(xí)飛翔。而經(jīng)過(guò)這種訓(xùn)練的鷹，都性情兇猛，捕獵得心應(yīng)手。父母表面上是“狠心”地放開(kāi)孩子，但這又何嘗不是另一種愛(ài)？
父母?jìng)�，放手吧！不要讓您的溺�?ài)變成孩子一生的負(fù)擔(dān)。
一只蟬，從幼蟲(chóng)到蛻變需要十七年，卻因?yàn)槿祟?lèi)的不到幾秒的動(dòng)作，毀掉了蟬的一生。
人類(lèi)，放手吧！不要讓你的同情變成動(dòng)物一生的痛苦。
自然之道，無(wú)法改變。只有遵循與保護(hù)，才是回報(bào)它最好的方法。
瘸蟬讀后感5
《瘸蟬》這篇文章非常好，我讀完了《瘸蟬》這篇文章，從中我知道：蘇格拉底看到那些正在痛苦蛻變的蟬兒們，滿懷著愛(ài)心幫助了一只被蛻殼所折磨著的可憐的蟬的幼蟲(chóng)，可是他后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那些憑自己的力量完成蛻變的蟲(chóng)兒們，都變成了一只只真正的蟬，但經(jīng)過(guò)他的幫助才完成蛻變的那只蟬的身體卻始終蜷縮在一起。
讀完了這篇課文，我明白了：其實(shí)我們也都是一只即將要破繭而出的蟬。可是現(xiàn)在的我們呢？都被呵護(hù)者們呵護(hù)著、寵著，也就是所謂的嬌生慣養(yǎng)。所以我們就好比是溫室里的花，經(jīng)不起外面的風(fēng)吹雨打，遇到一點(diǎn)挫折就要退縮。那只瘸蟬給了我很大的啟發(fā)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功！所以，我們都要靠自己的力量去完成一件事情，不要依賴著別人，如果他們是一把雨中為你撐開(kāi)的傘，那么雖然你不會(huì)被淋濕，但你也已經(jīng)失去了一次在風(fēng)雨中鍛煉的機(jī)會(huì)，那我們就會(huì)被那把雨傘遮住視線，也就看不見(jiàn)那道美麗的彩虹了。
俗話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”是啊，如果想要成功靠別人幫助是不行的，必須要經(jīng)歷磨難，不斷打磨自己，修正自己。其實(shí)《瘸蟬》這課所告訴我們的道理就是：不經(jīng)歷挫折和失敗，不付出汗水，拿來(lái)精彩的美麗人生呢？
瘸蟬讀后感6
在生活中，我們都免不了遇到這樣那樣的困難，但如果一遇到困難，就有家長(zhǎng)“出手相救”或替你想辦法解決，我們能“茁壯成長(zhǎng)”嗎？
最近，我在讀媽媽送給我的一本書(shū)《意林》，其中有一篇名叫《瘸蟬》的文章首先吸引了我的視線，名字挺奇怪，為什么是瘸蟬呢？我順手翻到了那一頁(yè)。
這篇文章講的是：夏天的雨后，有一群孩子在捉爬猹（知了的'幼蟲(chóng)），一共捉了十幾只，孩子們決定，暫時(shí)由生物科代表小米看管。一天晚上，爬猹脫殼了，小米看著它們脫得太慢太辛苦，于是幫助其中一只脫殼，他慢慢地扯出爬猹的六條腿和翅膀，可小米只幫助這一只就用了20分鐘，還累得滿頭大汗，他沒(méi)有力氣再幫助下一只了，在迷迷糊糊中睡著了。可是，天亮?xí)r，當(dāng)孩子們高興地把蟬兒放歸大自然的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，其它的蟬都飛了起來(lái)，只有那只被小米幫助過(guò)的蟬一點(diǎn)也飛不動(dòng)，因?yàn)樗牧鶙l腿中有三條都是瘸腿，而且一只翅膀也折斷了，它再也不能回到大自然去了。
讀完故事，我很傷心，為那只失去腿、失去同伴的小家伙難過(guò)，我覺(jué)得小米的做法很愚蠢，他既然是生物科代表，就應(yīng)該非常了解昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)，他怎能不知道蟬脫殼時(shí)要經(jīng)過(guò)怎樣痛苦的掙扎呢？
我把故事講給媽媽聽(tīng)，媽媽卻問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“如果你是那只蟬，你會(huì)怎樣想？”帶著媽媽的問(wèn)題，我再一次拿起那本書(shū)。
我把故事重新讀了一遍，如果我是那只蟬，可能我會(huì)因?yàn)樾∶诪槲颐摿藲ざ吲d一時(shí)，可現(xiàn)在我只能用羨慕的眼光看著我的同伴們離去。再見(jiàn)了，我的兄弟姐妹們，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)和你們一起在藍(lán)天上飛翔了，再也不能和你們一起在樹(shù)梢間玩耍、鳴叫了，再也不能在這個(gè)世界上生存了，等待我的只有死亡呀！也許我會(huì)恨小米的。我想著蟬兒所想，似乎看到了蟬兒悲慘的結(jié)局。
我不禁又想起了中國(guó)的一個(gè)成語(yǔ)故事——《揠苗助長(zhǎng)》，竟然和“瘸蟬”那么相像，都是人為地破壞了動(dòng)、植物的自然生長(zhǎng)過(guò)程，而適得其反。老師說(shuō)過(guò)，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)，我讀著讀著，忽然又聯(lián)想到了自己，我不是也有很多事情要媽媽在替我“操辦”嗎？
想到這里，我不禁對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)窈笥行┦挛易约耗茏鼍妥屛易约鹤霭�！你不是說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹嗎？”媽媽聽(tīng)了，撫摸著我的頭，欣慰地笑了，“孩子，你長(zhǎng)大了！”
瘸蟬讀后感7
我以前曾看過(guò)這樣的一篇文章，大意是一個(gè)善良的小男孩幫助蝴蝶從蛹中破繭而出的故事。免受了破繭一刻的痛苦的蝴蝶，卻拖著沉重的軀體和軟弱的翅膀，遙望藍(lán)天無(wú)法飛翔。這個(gè)故事當(dāng)時(shí)留給了我深深地思考。
《瘸蟬》是不是也說(shuō)了這樣一個(gè)相似的故事呢？懷著疑問(wèn)，我貪婪地讀著這篇文章。原來(lái)是滿懷著愛(ài)的蘇格拉底不忍心看著蟲(chóng)兒們飽受煎熬而幫助了它，可是，當(dāng)其他蟬兒經(jīng)歷了這一艱難的時(shí)刻，展開(kāi)美麗的翅膀，變成了真正的蟬時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，自己幫助的蟬，翅膀不能展開(kāi)，連腿都是瘸的。蘇格拉底驚呆了，我也驚呆了。歷盡辛苦，百般小心解救的蟬，竟因幫助的雙手變成了瘸蟬。望著飛走的一只只美麗的蟬兒，聽(tīng)著孩子們高興的歡呼，再看看那只蜷縮在一角的瘸蟬。蘇格拉底此時(shí)的心情我能夠理解。
其實(shí)生活中的我們也好比是一只只將要破蛹而出的蝴蝶，一只只破殼而出的蟬。如今的我們，嬌生慣養(yǎng)，不能經(jīng)歷一點(diǎn)挫折，是溫室里的花朵，但卻不能在外面的大世界自我獨(dú)立生存�？峙履侵蝗诚s就是以后我們的影子。而家長(zhǎng)，及社會(huì)關(guān)愛(ài)我們的人士，無(wú)形中就會(huì)成為善良的蘇格拉底，用愛(ài)甚至過(guò)分的溺愛(ài)，摧毀我們成長(zhǎng)的雙翼。這只瘸蟬，留給了蘇格拉底深深地思索，也給了我啟發(fā)：只有放開(kāi)雙臂讓我們自己歷經(jīng)磨難，自己頑強(qiáng)拼搏，才能讓我們成為蝴蝶、成為蟬，唱出美妙的歌聲，擁有美麗的翅膀，自由的飛翔，盡情地歌唱……
俗話說(shuō)的好：“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。記得歌曲《真心英雄》中有這樣一段歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！笔前�，其實(shí)《瘸蟬》這篇文章和蝴蝶破蛹的故事所講述的都是同一個(gè)道理。
不經(jīng)歷挫折，不付出汗水，哪來(lái)精彩的美麗人生？
瘸蟬讀后感8
讀完了《瘸蟬》這篇文章，我感觸頗深。
本文講了蘇格拉底徹夜觀察蟬兒的蛻殼過(guò)程，看到蟬兒們蛻殼時(shí)的痛苦得仿佛刀在剝皮，火在燒身，劍在剔骨，針在穿心時(shí)，蘇格拉底決心幫助蟬兒蛻殼。清早，孩子們放飛了蟬兒，那些經(jīng)過(guò)痛苦煎熬的蟬兒們帶著美麗的翅膀飛上天去，而經(jīng)蘇格拉底幫助蛻殼的那只蟬，卻蜷著腿，縮著翅膀，一瘸一拐地在籠中走著。
通過(guò)這篇文章，我體會(huì)到了任何一個(gè)人，不是一出生就是天才，只有經(jīng)過(guò)努力的蛻變，充實(shí)自己，不斷進(jìn)取，才能像羽翼豐滿的雄鷹，一飛沖天。而如果自己不會(huì)獨(dú)立面對(duì)困難，總是尋求別人的幫助，沒(méi)有能力，沒(méi)有勇氣，最終將會(huì)一事無(wú)成。只能做一只井底之蛙，看著別人的成就，自己卻力不從心，想在努力卻沒(méi)了機(jī)會(huì)。這樣的感覺(jué)，才勝似刀在剝皮，勝似火在燒身，勝似劍在剔骨，勝似針在穿心吧。
由瘸蟬，我又聯(lián)想到了帝王蛾，一只不怎么起眼的蛾子，竟會(huì)稱(chēng)為“帝王”，讓人不免覺(jué)得有些小題大做�？僧�(dāng)你知道帝王蛾是從那一點(diǎn)點(diǎn)狹小空間中破繭時(shí)，并且會(huì)賭上自己的生命，那一個(gè)黑暗的生命通道，又似一道“鬼門(mén)關(guān)”。撞，要么破繭成蝶，要么失去生命；不撞，那就在繭中自生自滅。如此冒險(xiǎn)的破繭，那么帝王蛾還是義無(wú)返顧的沖了，它沖破了“鬼門(mén)關(guān)”，張開(kāi)雙翼，驕傲的飛翔在屬于自己的一片天空中。
現(xiàn)在的我們，不會(huì)自己解決問(wèn)題，任何事情都是家長(zhǎng)包辦代替，沒(méi)有主見(jiàn)，不會(huì)明辨是非，沒(méi)有勇氣去面對(duì)小小的挫折。所以，以后的我們要更加獨(dú)立，自己面對(duì)困難。不懦弱，不退縮，不甘心只做一只瘸蟬，我要做自己的帝王。
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