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      2. 《黃道婆》讀后感

        時(shí)間:2021-07-19 20:15:17 讀后感 我要投稿

        《黃道婆》讀后感(通用6篇)

          當(dāng)品味完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的《黃道婆》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

        《黃道婆》讀后感(通用6篇)

          《黃道婆》讀后感 篇1

          當(dāng)老師教完我們《黃道婆》這篇課文時(shí),我的敬佩之情油然而生。雖然黃道婆歷經(jīng)坎坷,但是她就沒有被困難打倒。黃道婆這種不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。當(dāng)我想到黃道婆那種艱苦、痛苦的生活,又想到了我們的幸福生活,真是一個(gè)天上,一個(gè)地下呀﹗我們現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,父母只疼我們這一個(gè)小寶貝,什么時(shí)候痛苦過,什么時(shí)候委屈過,就算被打,也是我們犯了錯(cuò)誤呀﹗每天過著衣食無憂的生活,多幸福呀﹗可黃道婆從小做童養(yǎng)媳,受到公婆的虐待,也不能見父母,那多么痛苦呀﹗飯也吃不飽,還要工作,太悲慘了﹗一對比,我才知道,我們過得多么幸福呀﹗可是我們還不知道珍惜現(xiàn)在的生活。一遇到不開心的事,還總是抱怨父母,可父母還是笑臉對著我們,那時(shí)候,有誰對黃道婆笑呀﹗我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的美好生活。

          雖然黃道婆流落他鄉(xiāng),舉目無親,但是黃道婆卻用自己勤勞的雙手和她的智慧學(xué)會了一整套植棉方法和紡織技術(shù),并無私地教給父老鄉(xiāng)親們,并為了進(jìn)一步提高工作效率,研究出了更加先進(jìn)的紡織工具,贏得了“棉神”之稱。雖然黃道婆從小并沒有受到良好的教育,卻發(fā)明了這么先進(jìn)、這么偉大的技術(shù)和工具,她這種勇于革新、無私奉獻(xiàn)的精神太偉大、太令人敬佩了﹗我們從小受到良好的教育,只要我們好好學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,一定也能發(fā)明出偉大而又先進(jìn)的發(fā)明,使我們的國家更加強(qiáng)大,民族更加繁榮。我下定了決心,長大一定要成為科學(xué)家,為人類造福。

          讀了這篇文章,我明白了一個(gè)道理:只要努力就會成功。

          《黃道婆》讀后感 篇2

          山居筆記是本關(guān)于歷史、文化、地理、美術(shù)的書。跟隨著余秋雨思緒的腳步,他在山居中對中國五千年文化的省思,以一種閑散的方式將它用筆記錄下來。他仿佛對中國文化做出一次批判;將現(xiàn)實(shí)與歷史結(jié)合,用文字去剖析一個(gè)王朝的興衰,記錄著東北土地上的流放,站在走過歷史的這塊土地上,吟著蘇東坡的《赤壁賦》、《念奴嬌》,隱約聽到廣陵散已經(jīng)響起……

          當(dāng)我一走進(jìn),那已斑駁的碑文向我傾訴整個(gè)王朝的興衰,已無昔日《木蘭圍場》的風(fēng)光,臥倒在這的只剩整座山林。這時(shí)我仿佛看見一個(gè)老人逐漸被歷史的洪溝吞沒,沒有什么怨嘆,只留下一座承德山莊。凝視這已走進(jìn)歷史的歷史,我內(nèi)心一股無法言喻的悵然,悄悄化作淚從眼角溢了出來。感傷這段歷史的所摻雜的苦澀和凄涼,也感傷用生命來奠祭這段歷史的文人。走向流放者的土地心中又是一種不同的悸動(dòng),在地理課本上讀到的它,是那么樣的展現(xiàn)因工業(yè),而發(fā)達(dá)的生命力;是那么樣的展現(xiàn)因農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)而擁有的豐饒,怎么也無法聯(lián)想起它曾背負(fù)著流放者那份在心里的高貴和不屈,孕育過流放的`下一代。北大荒已不再是北大荒:流放者也已不是流放者,時(shí)間的遞嬗。將這段過往帶走,但流放者的精神及其意志帶不走,因?yàn)樗焉谴嗳醯亩汲,雖已化作塵土,但那曾經(jīng)的繁華,已被接承。在十萬進(jìn)士這一篇里也使我感觸不少,因?yàn)橐粋(gè)神圣的科舉制度,居然可以讓人搞到一片黑暗,原來是一個(gè)爭取人才來做官,變到一個(gè)大家都變成封閉的讀書人,只知道在那一些《四書》《五經(jīng)》里面打轉(zhuǎn),而不知道要去讀一些實(shí)用的書,到頭來,我的中國傳統(tǒng)的科舉制度就只是培養(yǎng)出一些只知道反口仁義道德而骨子卻跟一個(gè)三歲小孩一樣(什么都不知,什么都不會),有的還更可惡的是靠關(guān)系就可以做官而不是靠自己的實(shí)力去爭取到的,還有包庇這些人的人也很可惡,如文中李實(shí)對權(quán)德輿說:“你可以照我排的名次一一錄取,否則,你就會貶到外地,到那是后悔莫及!”還好這一次李實(shí)沒有成功,可以算是不幸中的大幸了吧,但是并不是每一次都是那么幸運(yùn)的逃過的……

          縱觀海南,從戰(zhàn)國到當(dāng)今,那些歷史的片段強(qiáng)烈地吸引著我,特別是先生談到的海南歷史中的女性文明。洗夫人、黃道婆帶來的整個(gè)中原大地的興旺繁榮,還有從這里走出去的宋氏三姐妹,都帶著海南強(qiáng)勁的浪潮,是我們女性的驕傲。女性文明派生并推動(dòng)了家園文明。蘇東坡、李光他們是淚涔涔地來,卻在家園文明里破涕為笑;海瑞、邱浚他們雖然是氣昂昂地走,卻也放不下這里的家園文明,終究樂極生悲……

          通過余先生的筆,經(jīng)過大腦細(xì)胞的溶解、過濾的排列組合,于是一個(gè)以非歷史學(xué)家的思緒和眼光,讓我們最廣大的讀者讀懂了海南,讓我們尋找到了海南的靈魂所在。海南已經(jīng)成為我的一種向往和追求,閉上眼睛,一陣啪嗒因熟透而掉下來的椰子聲敲打著我的心,更加勾起了我對椰汁的占有欲望。我飄身過去摸摸這個(gè),搖搖那個(gè),完全沉浸在了這片驚喜之中。

          我清楚的了解現(xiàn)在的我要去思索那五千年的文化,只能望洋興嘆,即使耗費(fèi)一生去探索,也只有徒勞無功。也許去看看那千年書院,感嘆那已不再有的朗朗書聲;也許去走走那曾有許多商行的山西,體會那曾有的繁榮;也許背著行囊走向那未知的土地,才能感受那文化的沖擊……

          《黃道婆》讀后感 篇3

          《黃道婆》這篇課文寫了關(guān)于黃道婆歷經(jīng)苦難,沖出牢籠后認(rèn)真進(jìn)行技術(shù)革新的偉大歷史功績,受到人民無限崇敬的動(dòng)人故事。

          黃道婆的技術(shù)革新是對紡織布的工序中的四道工序的工具進(jìn)行了革新。這四道工序分別是軋、彈、紡、織。改進(jìn)成為能紡三根紗的腳踏車。

          黃道婆通過革新建立了很多的歷史功績,她引入一年生兩種棉花。由此推動(dòng)了當(dāng)時(shí)的社會經(jīng)濟(jì),傳統(tǒng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有了革命性的變化,商業(yè)市鎮(zhèn)慢慢形成和繁榮,以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。她還改變了當(dāng)時(shí)人們的生產(chǎn)習(xí)俗、消費(fèi)習(xí)俗、婦女地位和婚嫁習(xí)俗。更加促進(jìn)了貿(mào)易的國際交流,革新推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展,實(shí)實(shí)在在改善了人民的生活。

          人們自發(fā)地對黃道婆有了民間信仰,人們建造了烏泥涇先棉祠、,黃道婆墓地等景觀。人們還紀(jì)念黃道婆生日。充分說明人民對勇于進(jìn)取、勇于探索、勇于改革的人崇敬!

          黃道婆的豐功偉績令人不能忘卻,她在中國人民的發(fā)展歷史上立下了重大功勞。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上緊跟老師的教學(xué)改革方法,積極開動(dòng)腦筋,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真改革學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)探討新的學(xué)習(xí)方法,相信我們一定能學(xué)習(xí)得更出色,相信也一定會結(jié)出可喜的成果。

          《黃道婆》讀后感 篇4

          讀了《黃道婆》這篇文章,我經(jīng)不住被文章中黃道婆勇于革新、無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。

          黃道婆是宋末元初時(shí)的人,他的家在松江烏泥徑。她從小做童養(yǎng)媳,受到公婆和丈夫的百般虐待。于是,她設(shè)法逃出家門,到了海南島南端的崖州。在那里,他靠著自己勤勞的雙手向黎族人學(xué)習(xí)他們的植棉方法和紡織技術(shù),并無私地傳授給家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,使當(dāng)?shù)氐拿藁óa(chǎn)量逐漸提高。后來,為了進(jìn)一步提高工作效率。他又潛心研究并創(chuàng)造出更先進(jìn)的紡織工具,設(shè)計(jì)出一套軋籽、彈花、紡紗、織布的操作方法。她還把只紡一根紗的手搖車改為能紡三根紗的腳踏車。后來,在污泥涇從事紡織業(yè)的人日益增多,黃道婆棉紡技術(shù)和她改進(jìn)的設(shè)備傳遍了江浙一帶,并贏得了“衣被天下”的美稱。

          她憑借著自己的勤勞的雙手、聰慧天資、虛心好學(xué)和吃苦耐勞精神,在與海南黎族人民的共同勞動(dòng)生活中,熟練掌握了各道棉紡和織布技術(shù),成為當(dāng)?shù)丶夹g(shù)精湛的紡織能手,讓人敬佩。黃道婆的豐功偉績令人不能忘卻,她在中國人民的發(fā)展下立下了程碑。我不禁想起了謝覺哉說過的一句話“善于想,善于問,善于做的人,其收效則常大而且快!

          黃道婆是一位紡織技術(shù)的杰出人才,她在古代紡織業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn),也在紡織的歷史上翻開了新的一頁。

          《黃道婆》讀后感 篇5

          看了這張照片,你們會想起什么呢?我不知道,但我會想起中國的紡織歷史。

          照片中的人是中國著名的紡織家————黃道婆,她是第一個(gè)發(fā)明紡織術(shù)的人,讓中國的紡織歷史有了源頭。瞧!黃道婆坐在石凳上,在竹林里專心致志地織布,一點(diǎn)也不受影響。她的臉上似乎多了幾條皺紋,也多了幾絲笑意,可能她看到自己的成果,感覺這些勞動(dòng)也不算什么,有了安慰,就更加努力了。雖然這是一座雕塑,但被雕刻師雕得栩栩如生,讓我一看到這個(gè)雕塑,就有一種身臨其境的感覺。

          這張照片是我在上海植物園的黃母祠里拍的,那天正好是農(nóng)歷十月初十,我的生日。這張照片不但記著中國紡織的歷史,還時(shí)時(shí)刻刻提醒我要學(xué)習(xí)黃道婆,熱愛勞動(dòng),經(jīng)常勞動(dòng)。這張照片還傳遞了古代人辛勤勞動(dòng)時(shí)的樣子、想法,讓我們和現(xiàn)在的生活作對比。

          黃道婆坐在竹林中織布,肯定感到絲絲涼意,也就忘記了自己的勞累,邊享受大自然給她創(chuàng)下的環(huán)境,邊干著自己手上的活兒。我們一定會覺得這樣很悠閑,其實(shí)并不然。黃道婆長期這樣勞動(dòng),肯定覺得又枯燥又乏味,手上也磨出了繭子,長出了皺紋?伤是默默的忍著,繼續(xù)勞動(dòng),F(xiàn)在,來想想我們自己,有多少人能像黃道婆一樣呢?我們在家里享受父母辛辛苦苦創(chuàng)下的悠閑生活,很少在家里勞動(dòng),反而飯來張口,衣來伸手;交了學(xué)費(fèi),還不好好學(xué)習(xí),只顧玩。

          所以,我們應(yīng)該好好學(xué)學(xué)黃道婆的這種精神,來改變改變自己。

          《黃道婆》讀后感 篇6

          今天我讀了黃道婆這個(gè)故事,它把我感動(dòng)了。

          內(nèi)容是:黃道婆是中國歷史上著名的紡織技術(shù)專家,她家里出身貧苦,生活貧寒,食不果腹,從小就給人家當(dāng)童養(yǎng)媳,打她,罵她,不讓她吃飽,一天晚上,黃道婆忍不住從家里逃了出來,鉆進(jìn)了一條小船,船上的人是個(gè)好人,他把黃道婆寄托給了一家善良的婦人,黃道婆跟她學(xué)了紡線織布,織的很好,她白天學(xué),晚上練,終于把紡織的技術(shù)學(xué)到手,在這37年里,她吃苦耐勞,心地善良,熱情助人,無論誰有困難她都慷慨解囊,所以人們稱她為“黃道婆”,黃道婆想念家鄉(xiāng)了,所以她把紡線的工具帶到了她的家鄉(xiāng)——松江烏泥涇,開辦了一個(gè)學(xué)校,全松江烏泥涇的人都在這里學(xué)習(xí)織布技術(shù),松江烏泥涇很快就繁榮起來,黃道婆成了有名的紡織專家。

          讀了這個(gè)故事以后我明白了吃苦才能成功,黃道婆就是一個(gè)吃苦的人,我要學(xué)她的精神,努力學(xué)習(xí)。

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