《安徒生自傳》讀后感范文
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《安徒生自傳》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《安徒生自傳》讀后感1
人物傳記一直是我很喜歡的一類書，遇到喜歡的名人總想了解他或她的生平，可看到的那些名人傳記卻每每并不如意。
由他人寫的名人傳記誠然會收錄此名人人生中的重要節(jié)點(diǎn)和成功或失敗的時(shí)刻，可名人是心理成長歷程的卻并不好寫，而這恰恰是我想關(guān)注的。相較之下名人自傳則好了很多，自己的視角寫自己確實(shí)很難公正，但更易看出此人品性。可惜自傳體的書并不多，不是所有的名人都有良好的寫作能力，更沒有人確切的知道自己 “蓋棺定論”的時(shí)間從而提前寫好自傳。綜上，一本好的名人自傳是可遇不可求的。
任何時(shí)候，階層的上升都是非常困難的事。對此有兩種極端的應(yīng)對方法，一是掩耳盜鈴不承認(rèn)有階層的存在，或是自暴自棄任由自己向下滑去或一直停留在最底層。絕大多數(shù)人是努力工作、認(rèn)真生活，希望能保持在所在階層的在平均值以上，這已經(jīng)很不容易。能跳躍階層的人真的是鳳毛麟角。比如古代一個(gè)千數(shù)人的村莊總有一兩成好逸惡勞的混子，十之八九辛勤勞作的大眾，通過科舉或商貿(mào)走出村子的平均下來每年不會多于一人，能成就一番事業(yè)并青史留名的就更少了。
以上兩點(diǎn)就是我喜歡《安徒生自傳》的原因。安徒生是出身市井卻享譽(yù)世界的作家，成功實(shí)現(xiàn)了階層的普升。這本自傳完全體現(xiàn)了他的成長歷程和寫作功底。安徒生的作品陪伴了無數(shù)人的童年，他自己的童年又是如何呢？他是怎樣從丑小鴨變成白馬王子的呢？那些膾炙人口的作品又是在怎樣的背景和心境下創(chuàng)作出來的呢？在這本《安徒生自傳》都能找到答案。補(bǔ)充一個(gè)小細(xì)節(jié)，我在年幼時(shí)讀安徒生童話時(shí)就經(jīng)�；孟霑薪鸢l(fā)碧眼歐洲的王子降臨身邊，原來安徒生也是如此，只不過他幻想的王子是中國的，所以人總是對遙遠(yuǎn)而神秘的地方或人充滿好奇，而對自己熟悉的事物或親人卻容易忽視。還好我已經(jīng)過了那個(gè)愛幻想的時(shí)期并能珍視目前所擁有的一切。愿每個(gè)人都能如此。
最后摘錄一段我喜歡的書中文字：我的一生就像一個(gè)童話故事，快樂又曲折。年少的我只身闖蕩這個(gè)世界，窮困潦倒，無親去故，可回首我的一生，我想我是幸福的、理智的、成功的。我甚至認(rèn)為，就算我在年少時(shí)曾經(jīng)遇到過一位好心的仙女，告訴我說“選擇你腳下的路、你奮斗的目標(biāo)，然后朝著心想的方向前進(jìn)，不管遇到任何意外，我都會引導(dǎo)并保護(hù)你走到最后”，我也不一定會像今天這樣幸福。我的一生告訴我，也告訴這個(gè)世界，世上自有仁愛的主，他為我們引導(dǎo)一切。
《安徒生自傳》讀后感2
我相信每位同學(xué)都讀過《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《海的女兒》這些優(yōu)美的童話，它們編織了我們夢一般的童年。他們都是光曜萬代的文豪安徒生的作品，當(dāng)我讀完了他的自傳，感慨萬千。
我還不知道有哪個(gè)偉人的童年如此凄慘：沒有讀過一年書，沒有吃過一頓飽飯，更沒有培育大作家的良好環(huán)境，他只能和穿鞋匠爸爸，媽媽相依為命。但他14歲時(shí)一次旅行改變了他的命運(yùn)——他帶著著迷茫與文學(xué)藝術(shù)的追求來到了哥木哈根這個(gè)大都市，在這，他學(xué)過舞蹈，學(xué)過唱歌，還當(dāng)過工匠�？擅\(yùn)總是愛拿他開玩笑，他沒次都失敗了，最后，他選擇了寫作，他不顧人們對他的嘲笑和諷刺，仍堅(jiān)持寫著。在嘗盡人生若難時(shí)，他也堅(jiān)信：只要努力，堅(jiān)持不懈，就會成功。這個(gè)信念終于使他成為了一個(gè)偉人，一代文豪。
和安徒生的童年相比。那么安徒生的童年簡直是黑暗可怕的地獄，是一場可怕的噩夢，個(gè)他在黑暗中努力尋找了一絲火星。并用自己的信念，把星星之火變?yōu)樾苄芰一�。我們則生活在光明美好的天堂，而我們有時(shí)卻根本不懂珍惜這美好的一切。就拿我來說，有一次，在我二年級時(shí)，媽媽把我送去一個(gè)英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
那時(shí)，我從沒接觸過英語，憑著一點(diǎn)興趣，就答應(yīng)了。剛開始，的確很有趣。那奇形怪狀的字母，對我特有吸引力，可學(xué)了好幾個(gè)星期，當(dāng)老師講到音標(biāo)時(shí)，我就漸漸失去了興趣，這么多字，多難記呀，還有那些音標(biāo)，根本看不懂，學(xué)這有什么用，誰會說這些話呀。我開始漫不經(jīng)心地學(xué)習(xí)，最后，我連26個(gè)字母也沒學(xué)好。
和安徒生經(jīng)歷的挫折和困難相比，我會頓時(shí)紅了臉。這簡直是小巫見大巫。我開始知道，為什么一些窮孩子長大后會不條件很好的城市孩子有成就了，因?yàn)樗麄冇袎簦叶谜湎Ш团�，他沒的機(jī)會，起點(diǎn)低，而且他們懂珍惜沒次機(jī)會，珍惜了，就會努力，就會堅(jiān)持不懈，就會為自己的夢而奮斗。這當(dāng)然比那些衣來伸手，飯來張口的城市孩子強(qiáng)。他們雖然有很多機(jī)會，起點(diǎn)高，環(huán)境好，但是他們不知道珍惜這些，更不懂加倍努力，只是泡在自己的理想和幻想中。
安徒生一生盡力了無數(shù)坎坷，但是他用畢生的心血澆灌了瑰麗無比的童話之花，這朵花以它頑強(qiáng)的生命力，敢與命運(yùn)拼搏的精神向世人展示著他偉大。
《安徒生自傳》讀后感3
憑借著這本書，我才算真正了解了他漢斯·克里斯蒂安·安徒生。一名窮鞋匠的孩子，雖沒接受正規(guī)教育，他卻不為貧困所累，憑著自己的興趣及對理想的堅(jiān)持，從童工一路成長為世界歷史上最為著名的童話大王。
1805年，在歐登塞一間簡陋的房子里一名男嬰誕生了，14歲的他毅然決定去哥本哈根，一位女巫說早晚一天歐登塞會因?yàn)樗鎏砉獠�，的`確，她說得沒錯(cuò)。他曾作為詩人，寫出了《即興詩人》，《只是一個(gè)小提琴手》，讓他贏得了國外一系列贊道，喜劇《尼古拉斯塔上的愛情》也在劇院上映，在這段時(shí)期，他的事業(yè)蒸蒸日上，他說自己是為劇院所生。
但在1830年，很不幸，他的初戀失敗，之后開始了人生之旅，他迷戀意大利，緊接著他游歷了德國，拉貝克，漢堡，最后也如他所愿，踏上了夢想之都。
也許人生總有自己的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，30歲時(shí)，他開始寫作童話，出版了自己的第一本童話集，之后相繼出版了第二，三本童話集，其中就有《海的女兒》，《忠誠的錫兵》這兩篇佳作。35歲前往羅馬，希臘作長期旅行，在巴黎時(shí)，結(jié)識了大仲馬，雨果等文壇巨匠。1844年，寫出了自傳性作品—世人所熟知—《丑小鴨》。1846年，《賣火柴的小女孩》問世。1867年，獲得“榮譽(yù)市民”之稱，1870年，出版了晚期最長一篇作品《幸運(yùn)的貝爾》。5年后，這位偉人與世長辭。
這就是安徒生的一生，也許不那么精彩，但讓我們思考。仁慈的上帝給他的或許不那么多，但讓他，不，讓我們受益終身。
人生就是這樣，機(jī)會把握在我們自己手心中，要想讓它精彩，我們就必須付出。
記住：凡是能沖上去，能散發(fā)出來的火焰，都是美麗的！
《安徒生自傳》讀后感4
《安徒生自傳》是安徒生于1847年親筆所著，原名“我一生的真實(shí)故事”，此時(shí)的安徒生已經(jīng)完成了他所有經(jīng)典童話的創(chuàng)作，可謂人生最輝煌的時(shí)期。憑著《安徒生自傳》，他親自帶領(lǐng)我們看看他這個(gè)窮鞋匠的兒子的一生。雖未經(jīng)正規(guī)教育，他卻不為貧困所累，憑著興趣及對理想的堅(jiān)持，從童工一路成長為世界歷史上最為著名的童話大王。
漢斯·克里斯蒂安·安徒生。丹麥著名作家、詩人。他的作品已經(jīng)被譯為一百五十多種語言，成千上萬種他寫的童話書在全球陸續(xù)發(fā)行出版。他的童話故事還激發(fā)了大量電影、舞臺劇、芭蕾舞劇以及電影動畫的制作。最為著名的有《皇帝的新裝》、《美人魚》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》等。
1956年由丹麥女王瑪格麗特二世贊助，以童話大師安徒生的名字命名的“國際安徒生獎(jiǎng)”已經(jīng)成為世界上最為著名的兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)之一。
本書在呈獻(xiàn)給大家一位最本真的漢斯·克里斯蒂安·安徒生。他是一個(gè)人、一個(gè)男人和一位作家。漢斯·克里斯蒂安·安徒生的童話是超越時(shí)代的，它們面向大眾，極富洞察力，這種特質(zhì)就是在今天仍然激勵(lì)著許多人。這就是為什么讀者將這些童話視為快樂、受到啟發(fā)和影響的無盡源泉。對安徒生的喜愛根源于對安徒生高質(zhì)作品和他本人的深深崇敬。
我們的小屋幾乎被鞋匠的長凳、大床和我睡的小床填滿了，我的童年時(shí)光就是在這里度過的。好在墻上掛滿了畫，長凳上有一個(gè)小櫥柜，里面放著些書和歌本。小廚房里擺滿了干凈發(fā)亮的盤子和金屬鍋，通過梯子還可以到達(dá)屋頂，與鄰居家屋檐之間的檐槽上有一個(gè)裝滿土的大箱子，這就是母親種菜的后花園。在我的童話《冰雪皇后》中，那個(gè)花園仍然盛開著鮮花。
如果有人五歲了，還沒有傾聽過安徒生，那么她的童年少了一段溫馨；如果有人十五歲了，還沒有閱讀過安徒生，那么她的少年少了一道銀燦；如果有人二十五歲了還沒有品讀過安徒生，那么她的青年少了一片輝碧；如果有人三十五歲了還沒有了解過安徒生，那么她的壯年少了一種豐饒；如果有人四十五歲了還沒有思考過安徒生，那么她的中年少了一點(diǎn)沉郁；如果有人五十五歲了還沒有復(fù)習(xí)過安徒生，那么她的晚年少了一份悠遠(yuǎn)。
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