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      2. 碎瓷片讀后感

        時(shí)間:2022-06-18 00:09:48 讀后感 我要投稿
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        碎瓷片讀后感(精選5篇)

          讀完某一作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的碎瓷片讀后感(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        碎瓷片讀后感(精選5篇)

          碎瓷片讀后感1

          在這個(gè)暑假,我讀了一本書叫《碎瓷片》。這本書講了一個(gè)故事:樹耳是個(gè)孤兒,從小就和跛腳的鶴人一起住在橋下,過著相依為命的日子。生活雖然很艱苦,但是他們卻一直很樂觀。樹耳是個(gè)有追求的男孩子,在艱苦謀生的同時(shí),他一有空暇就到當(dāng)?shù)靥战趁鲙煾导抑型低祵W(xué)藝……明師傅終于打破父職子承的陶藝界慣例,收他為徒。在為師傅執(zhí)行一件特殊任務(wù)的過程中,他遇到劫匪,險(xiǎn)些喪命,但仍然靠著毅力和智慧,替師傅爭取到一次終生的委任榮耀……

          在這個(gè)故事中,我最喜歡的'人物不是主人公樹耳,而是收養(yǎng)了樹耳的鶴人。鶴人的腿有殘疾,但他會(huì)告訴樹耳很多道理,會(huì)指點(diǎn)和啟發(fā)他,會(huì)鼓勵(lì)和贊美他。在樹耳去幫明師傅送花瓶的時(shí)候,鶴人被一個(gè)推著超載推車的農(nóng)夫撞倒了,然后掉到了冰冷的河里……當(dāng)人們將他從河里撈起來的時(shí)候,他還緊緊的握住樹耳送給他的陶制的小猴子。我覺得鶴人是很愛樹耳的,是真心把他當(dāng)做最珍貴的朋友的,所以我很喜歡他。

          我很喜歡這本書,希望大家都趕快來看看吧。

          碎瓷片讀后感2

          俗話說得好:“好書重讀。”今天,我便又讀完了一本好書--《碎瓷片》。

          碎瓷片的主要內(nèi)容:本書的主人公樹耳是一名孤兒,從小與坡腳的鶴人住在橋洞底下,過著相依為命的日子,物質(zhì)生活雖然異常艱苦,但他們積極樂觀,從不怨天尤人。樹耳是個(gè)有追求的孩子,在艱苦謀生的同時(shí),他一有空暇就到當(dāng)?shù)刈钪鲙煾导抑腥ネ低祵W(xué)藝……明師傅終于打破父職,收他學(xué)藝。在為明師傅執(zhí)行一些特殊任務(wù)的過程中,他遇到劫匪,險(xiǎn)些喪命,但仍然靠著毅力和智慧,替他師傅爭取到一次終生的委任榮耀……

          我為樹耳的`行為而感動(dòng):雖然家里貧困,但是仍然想方設(shè)法做“平生中的第一個(gè)花瓶”,世界上也沒幾個(gè)人有這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志。我覺得一個(gè)路邊的路人更沒理由坐到這點(diǎn)。而且,他們不是乞丐,雖然鶴人缺了一條腿,家里貧困,但是他仍然維持自己的尊嚴(yán),讓自己做到不像路邊可憐的乞丐一樣的人。我認(rèn)為這也是讓人尊敬的一點(diǎn)。

          最讓我是明家的老夫老妻,他們打破了一個(gè)規(guī)矩,不把自己的藝傳給自己的兒子,而傳給樹耳。最后,鶴人死了,是被一個(gè)農(nóng)夫推著超載的車過橋時(shí)把橋壓斷而死的。最后,明家收留了樹耳,并給他取了一個(gè)名字,叫韓壁,他們?cè)瓉淼膬鹤咏许n谷,但是因?yàn)橐粓?chǎng)車禍喪失了寶貴的生命,所以最后樹耳,歐不,是韓壁也學(xué)會(huì)了如何制作“平生中的第一只花瓶”。

          這是個(gè)令人感人至深的故事,這個(gè)故事雖然簡單,可是里面包含著無數(shù)的精華,這個(gè)故事就是--《碎瓷片》。

          碎瓷片讀后感3

          本書講述了一個(gè)溫馨感人的故事——孤兒樹耳從小和鶴人住在橋下,他夢(mèng)想有一天能成為一名偉大的陶匠。通過一次偶然的機(jī)會(huì),他成為陶匠大師明師傅的幫工。樹耳勤勞、聰明,得到了明師傅和明師母的喜歡。可陶匠的手藝向來是祖?zhèn)鞲、父(jìng)髯拥,樹耳沒有辦法學(xué)到做陶器的手藝。一次,在為明師傅完成一件特殊任務(wù)的途中,樹耳遭到了搶劫,明師傅千辛萬苦制作出的瓷器被強(qiáng)盜摔碎了。但樹耳并沒有放棄,他用剩下的一塊碎瓷片出色地完成了任務(wù),為師傅贏得了皇宮的訂單。可令人悲傷的是,和樹耳相依為命的鶴人不幸去世,于是,明師傅便把樹耳當(dāng)兒子一樣對(duì)待——不僅收留了他,還教他學(xué)習(xí)陶藝。

          這是一本富有哲理而打動(dòng)人心的書。書中的主人公都富有特色——勤勞善良、勇往直前的樹耳,內(nèi)心豐富、脆弱敏感的鶴人,表面粗暴、手藝高超的明師傅,溫柔體貼、和藹細(xì)心的明師母……我很喜歡樹耳,他為了完成任務(wù),不怕艱難險(xiǎn)阻,即使到最后一刻也不放棄;鶴人也非常有特點(diǎn),他雖然沒有上過學(xué),但很會(huì)講故事,說出的話也富有哲理,只可惜他在一次車禍中去世,沒能聽到樹耳成功完成任務(wù)的好消息;明師傅令人欽佩,他全心全意投入陶藝制作中,為了燒出一件精品反復(fù)試驗(yàn),費(fèi)盡了心血;明師母是那么的'善良,十分疼愛樹耳,總是想方設(shè)法地去關(guān)心他。這里面的每個(gè)人都閃爍著人性的光芒,值得我學(xué)習(xí)。

          《碎瓷片》是一部美國兒童小說,獲得過2002年美國紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)。紐伯瑞大獎(jiǎng)是由美國圖書館學(xué)會(huì)的分支機(jī)構(gòu)——美國圖書館兒童服務(wù)學(xué)會(huì)于1922年為紀(jì)念紐伯瑞而創(chuàng)設(shè)的獎(jiǎng)項(xiàng)。紐伯瑞是一個(gè)英國人,他開辦了世界上第一家專門的兒童讀物印刷廠、世界上第一家專門的兒童書店,印刷發(fā)行了許多精美的兒童圖書,深受兒童喜歡,被后人稱為兒童文學(xué)之父。紐伯瑞大獎(jiǎng)得獎(jiǎng)?wù)弑仨毷菍?duì)美國兒童文學(xué)有杰出貢獻(xiàn)者,而且必須是美國公民及永久居民。紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)選過程十分嚴(yán)謹(jǐn),每年由美國圖書館兒童服務(wù)學(xué)會(huì)組成15人的評(píng)選委員會(huì),共同評(píng)選出金獎(jiǎng)作品一部,銀獎(jiǎng)作品一部或數(shù)部,旨在獎(jiǎng)勵(lì)美國上一年度兒童文學(xué)領(lǐng)域出版的優(yōu)秀文學(xué)作品。因?yàn)榧~伯瑞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品都是大家公認(rèn)的好書,中國國內(nèi)陸續(xù)翻譯出版了許多紐伯瑞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品,其中最多的是新蕾出版社出版的“國際大獎(jiǎng)小說系列”,其中有27本紐伯瑞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品。河北教育出版社也出了一個(gè)紐伯瑞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品系列,一共12本,《碎瓷片》便是其中之一。其他出版社也零零碎碎出了一些,加起來有80多本了。我大概看過其中21本。我希望抓緊時(shí)間多看一些,因?yàn)楸颈径际悄敲吹木省?/p>

          碎瓷片讀后感4

          今天,我看了《碎瓷片》這本書,它是美國作家琳達(dá)休帕克寫的`,曾獲得過2002年美國紐伯瑞兒童文學(xué)金牌獎(jiǎng)。

          《碎瓷片》講述了從小被鶴人收養(yǎng)的孤兒樹耳迷上了制陶,他承諾將師傅的作品送到皇家特使手里,歷盡艱辛,不了路上遇劫,只剩下一堆碎瓷片,最后,他將碎瓷片交給了皇家特使。

          讀了這本書,我感覺到數(shù)耳這種堅(jiān)持的精神很值得我學(xué)習(xí)。記得有一次,我剛學(xué)游泳時(shí),游到泳池中間就沒勁了,可是我堅(jiān)持、堅(jiān)持,終于游到了池邊。生活中,還有很多事情需要堅(jiān)持,才能獲得成果,半途而廢只能前功盡棄。

          碎瓷片讀后感5

          一塊碎瓷片,成就樹耳的夢(mèng)想,一種堅(jiān)持,打破陶藝界慣例,一份智慧,愛與夢(mèng)想得以傳遞。

          昨天晚上,我和爸爸媽媽一起讀完了《碎瓷片》這本小說,我不禁為樹耳的毅力,堅(jiān)持和智慧感到振奮,同時(shí)也明白了追求夢(mèng)想的途中,都不免會(huì)遇到各種各樣的困難,但都要堅(jiān)持下去,靠著自己的信念和智慧勇敢前進(jìn),才會(huì)完成目標(biāo)。

          這本小說以簡短精煉的文字寫出《碎瓷片》這個(gè)題目,娓娓道來整個(gè)故事:主人公樹耳從小就和他的朋友鶴人相依為命,雖然日子過得很清苦,但他們都積極樂觀,他們一起住在橋下,從不怨人憂天。樹耳非常喜歡陶藝,一次偶然的機(jī)會(huì),致使他幫助陶匠工作,在皇家特使走后,他自告奮勇,帶著明師傅的作品,要到松島呈現(xiàn)給金特使,路上,他遇到強(qiáng)盜,險(xiǎn)些喪命,但他卻靠著自己的毅力和智慧,替師傅爭取到一次終身的委任榮耀。

          本書以寧靜質(zhì)樸的`筆調(diào)為我們描繪出一幅為了夢(mèng)想不懈奮斗,運(yùn)用智慧最后成功的畫卷,也讓我感受到熱情的力量,讓人難以忘懷。從而也說明夢(mèng)想的力量。書中有一句話是:“他心中的希望之火變小了,但是亮度和炙熱度并未減退,反而天天在想著將來要做出一些什么樣的陶器來!边@句話寫出了樹耳對(duì)自己的陶藝夢(mèng)想的追求心和不懈奮斗的勇氣,值得我們學(xué)習(xí)。

          本書也以美妙的文字和作者絕妙的文字功底展現(xiàn)出一種催人奮進(jìn)的熱情和力量,像一盞明亮的指示燈,引領(lǐng)我前進(jìn),照亮我的人生之路。愛的氣球也本書中飛翔著,在鶴人死后樹耳的傷心,說到兒子時(shí)明師傅的悲傷,都體現(xiàn)出了濃濃的親情。

          夢(mèng)想是無止境的,只有不懈地去努力,堅(jiān)持,運(yùn)用自己的智慧,才會(huì)成功,勇敢前進(jìn)吧!

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