《棚車少年》讀后感范文（通用8篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的《棚車少年》讀后感范文（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《棚車少年》讀后感1
我剛看完《棚車少年》這一套書(shū)，總共是4本書(shū)。主角是：亨利、杰西、維莉、班尼，他們是四兄妹。亨利是哥哥，16歲。杰西是姐姐，15歲。維莉是妹妹，12歲。班尼是弟弟，5歲。他們失去了雙親，成了流浪孩兒。但他們齊心協(xié)力，互相幫助，在一個(gè)舊棚車?yán)锇擦思�。他們讓歲數(shù)大的亨利哥哥去幫一位醫(yī)生（摩爾醫(yī)生）干活兒，然后他們就有錢(qián)買(mǎi)東西了。
這本書(shū)主要講的是：他們會(huì)齊心協(xié)力照顧好自己，會(huì)自己做飯、干活等。他們特別團(tuán)結(jié)、勇于探險(xiǎn)，因?yàn)橛幸淮�，他們主�?dòng)的想要去尋找一個(gè)丟失了40年的年輕人了。在路上，他們憑著不怕困難，機(jī)智勇敢的精神。最終，他們找到了那個(gè)人。他們很會(huì)照顧生病的人。因?yàn)橛幸淮危麄兊墓闷派×�，脾氣也不好。他們就去耐心地照顧姑婆，姑婆的脾氣也就好起�?lái)了。他們能體會(huì)大人的心，在大人們遇到煩心事時(shí)，他們知道要禮貌、懂事地對(duì)待大人們，讓大人們開(kāi)心起來(lái)。
我要像他們學(xué)習(xí)，他們真團(tuán)結(jié)，以后我要和弟弟團(tuán)結(jié)起來(lái)。不怕危險(xiǎn)和困難。自己獨(dú)立生活，我肯定能做到的。
總之：我喜歡這套書(shū)，因?yàn)檫@套書(shū)特別有趣、生動(dòng)、恐怖、刺激，讓我們?cè)跉g笑中學(xué)會(huì)了要微笑面對(duì)生活。
《棚車少年》讀后感2
今天，我讀了《棚車少年》，書(shū)中的四個(gè)孩子亨利、杰西、魏莉和班尼，告訴我生活就算有許多困難，也要笑著生活。在他們看來(lái)，生活就像雨后的彩虹，像早晨剛升起的太陽(yáng)。棚車少年這樣笑著面對(duì)生活得態(tài)度太難得了，它讓我相信，烏云必定遮不住太陽(yáng)，黑暗過(guò)后一定會(huì)迎來(lái)黎明。
馬云三次高考落榜，后來(lái)也只考進(jìn)了一所普通的大學(xué)，但他始終笑著面對(duì)生活，最終創(chuàng)立了阿里巴巴。
貝多芬晚年時(shí)耳聾了，但他笑著面對(duì)生活，最后創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》。
我也要做個(gè)笑著面對(duì)生活的人，當(dāng)考試失敗了，不要灰心，要笑著面對(duì)生活，繼續(xù)努力；當(dāng)唱高音唱破了，不要灰心，要笑著面對(duì)生活，再接再厲；當(dāng)練舞蹈遇到高難度動(dòng)作時(shí)，不要灰心，要笑著面對(duì)生活，敢于挑戰(zhàn)；當(dāng)拉二胡要攻克三把位時(shí)，不要灰心，要笑著面對(duì)生活，突破自我……
《棚車少年》讀后感3
寒假里，我成了名副其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”：從《狼王夢(mèng)》中，我因母狼紫嵐讓狼崽爭(zhēng)當(dāng)狼王而付出的心血而落淚；從《昆蟲(chóng)記》中，我被有關(guān)昆蟲(chóng)的一個(gè)個(gè)有趣故事而吸引；從《小鹿斑比》中，我感嘆于斑比那有些驚悚的成長(zhǎng)經(jīng)歷……但這么多書(shū)中，只有一本讓我陷入沉思——《棚車少年》。記得那天媽媽遞給我一套中英版本的《棚車少年》，剛拿到手，我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，瞬間被一幅幅精美的插圖所吸引，于是，我坐在書(shū)桌前，放慢腳步跟著作者去追隨一個(gè)個(gè)美麗而又神秘的故事。
《棚車少年》的作者是美國(guó)作家錢(qián)德勒·華娜。書(shū)中主要講述了亨利、杰西、維莉和班尼四個(gè)孩子的故事，其中，我最喜歡杰西和維莉。杰西是姐姐，她總能把棚車收拾得井井有條，像個(gè)家庭小主婦；維莉雖小，但十分能干，總搶著幫杰西做事，比起和我差不多大的她，我感到很羞愧，因?yàn)樵诩椅铱偸球湴恋孟駛�(gè)小公主。此外，我也很喜歡亨利和班尼。亨利是四個(gè)孩子中最大的哥哥，他經(jīng)常去摩爾醫(yī)生家干活兒，路過(guò)集市總會(huì)買(mǎi)一些好東西回去。他團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，總是以哥哥的身份保護(hù)著三個(gè)弟弟妹妹；班尼是最小的一個(gè)，雖然有時(shí)有些調(diào)皮，但很惹人喜愛(ài)。
這四個(gè)孩子因?yàn)楸苡隉o(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一輛廢棄的舊棚車，并在那里安了家。他們從垃圾堆里找到了一些被人們丟棄的餐具，還常常去樹(shù)林尋寶，找來(lái)一些好吃的，甚至他們還在小溪上建造了一個(gè)寬敞的游泳池。他們用自己的智慧把一輛簡(jiǎn)陋的棚車改造成了一個(gè)溫暖的家。在困難面前，他們沒(méi)有畏懼，而是勇敢地去面對(duì)，去克服。他們雖然年紀(jì)不大，卻內(nèi)心強(qiáng)大，他們用勇氣和智慧完成了一件件難以置信的事情。最后，在摩爾醫(yī)生的幫助下，他們找到了自己的爺爺——詹姆斯·亨利·奧登！
我看的這本還只是《棚車少年》這套書(shū)的第一本，聽(tīng)媽媽說(shuō)還有三本呢，我央求媽媽把它們都買(mǎi)來(lái)，打算利用暑假好好看看，我要跟隨作者去解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的謎。同時(shí)，在生活中，我也要努力學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈的精神，努力變成一個(gè)更加優(yōu)秀的自己！
《棚車少年》讀后感4
最近，我迷上了一本書(shū)——《棚車少年》。
《棚車少年》的作者是美國(guó)作家：錢(qián)德勒·華娜，主要內(nèi)容是講四個(gè)孩子杰西、亨利、班尼、維利他們失去了雙親，成了流浪兒。無(wú)意中他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棚車，他們進(jìn)去避雨，并且在那里安了家。他們到處找食物，用廢棄的工具吃飯，他們碰巧遇到了小狗望望，然后亨利去找工作，他找到了一份工作養(yǎng)活他們。最后，摩爾醫(yī)生找到了他們的爺爺，接著，暑假里的一件件奇妙之旅就開(kāi)始了。
四個(gè)孩子用他們的智慧，用他們的善良，完成了一次又一次的冒險(xiǎn)。他們互相依靠，用一點(diǎn)點(diǎn)的食物、廢棄的鋼鐵，做成了一道道好吃的菜，一個(gè)個(gè)精巧的工具。他們的勇氣，他們的智慧，他們的善良，他們的勇敢都讓我敬佩。他們雖然很小，但是他們的內(nèi)心卻很大。雖然他們看起來(lái)弱小，但是他們很勇敢。他們可以把一個(gè)什么也沒(méi)有的棚車變成一個(gè)溫暖的家。他們可以把一個(gè)好久都沒(méi)人解開(kāi)的秘密解開(kāi)。他們可以把一個(gè)對(duì)任何人都大吼大叫的老太太給變成一個(gè)慈祥的老太太。
我非常非常喜歡他們，是他們開(kāi)導(dǎo)了我要有勇氣，是他們開(kāi)導(dǎo)了我在遇到困難時(shí)不能絕望。我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗鼘?xiě)的特別有趣、生動(dòng)、恐怖、刺激，讓我在歡笑中學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活。
《棚車少年》讀后感5
培根曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！睕](méi)錯(cuò)，我就很喜歡看《棚車少年》。
《棚車少年》主要寫(xiě)了亨利、杰西、維莉、班尼和爺爺一起去一個(gè)小島上度假。他們發(fā)現(xiàn)有些村民對(duì)他們不友好。后來(lái)，村民又漸漸喜歡上他們。接著，在那里的一家小商店里又認(rèn)識(shí)了一位芬頓先生。他告訴他們，這里的村民們都把錢(qián)放在一只舊襪子中，這里每個(gè)夏天都會(huì)來(lái)一個(gè)“錢(qián)販子”，就是用很多錢(qián)來(lái)?yè)Q一些村民們存著的舊硬幣，有時(shí)還用項(xiàng)鏈來(lái)?yè)Q一些硬幣和幾分的`紙幣。
接著他們還開(kāi)了一所學(xué)校，由四個(gè)少年來(lái)當(dāng)老師，亨利最大，來(lái)教天文地理；維莉和杰西來(lái)教美術(shù)；班尼最小，教數(shù)學(xué)。
書(shū)中最精彩的情節(jié)就是少年們破案，最終和少年還有警察局的人一起抓到了錢(qián)販子。
這本書(shū)最帶給我最大的啟示是：不要被困難所嚇到，要勇往直前。
是呀，高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。以后，我會(huì)多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，成為一個(gè)博學(xué)多才的人！
《棚車少年》讀后感6
這個(gè)暑假，爸爸給我買(mǎi)了一套《棚車少年》，聽(tīng)說(shuō)它還是美國(guó)國(guó)寶級(jí)的書(shū)呢！于是，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。
亨利、杰西、維莉和班尼失去了爸爸媽媽，他們有一個(gè)爺爺住在綠野鎮(zhèn)，但是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，他們以為他很老、很兇，會(huì)惡劣對(duì)待他們。于是他們離開(kāi)家四處流浪，躲避爺爺。后來(lái)，他們?cè)跇?shù)林深處發(fā)現(xiàn)了一輛舊棚車，就住了下來(lái)。
別以為他們?cè)谝巴馍畹煤芷D難，他們過(guò)得可快樂(lè)啦！他們收留了受傷的小狗望望，摘來(lái)藍(lán)莓當(dāng)晚餐，抱來(lái)一大堆松針?shù)伌玻雅Ｄ谭诺狡俨己竺娴氖醋觥氨?zhèn)牛奶”，還在大垃圾堆里找來(lái)勺子、杯子、水罐當(dāng)生活用品，用撿來(lái)的野雞蛋做煎蛋料理。最有趣的是，他們還建水壩，把小水塘修建成了天然游泳池。杰西和維莉教班尼寫(xiě)字，用舊襪子給班尼做了可愛(ài)的玩具熊。他們一起出動(dòng)，給摩爾醫(yī)生家摘櫻桃，享受美味的櫻桃餃午餐。瞧，他們過(guò)得多么愉快！
最后，在摩爾醫(yī)生的幫助下，爺爺找到了他們。這時(shí)他們才知道爺爺就是曾經(jīng)給亨利頒發(fā)過(guò)自由賽獎(jiǎng)杯的富翁奧登先生，他很年輕，而且和藹可親。他們快樂(lè)地住進(jìn)了爺爺漂亮的大房子里，而且棚車也被爺爺搬進(jìn)了大花園，他們過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
《棚車少年》讓我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。比如用沙子可以擦掉勺子上的鐵銹，勺子、杯子、水罐要用開(kāi)水洗過(guò)才能使用，還有怎么燒豆苗湯、肉湯、蔬菜湯。
在《棚車少年》里，我最喜歡亨利。他快樂(lè)、能干，去摩爾醫(yī)生家打工，割草、整理車庫(kù)、給蔬菜間苗、摘櫻桃。在制作方面，他也很厲害，利用撿來(lái)的四個(gè)輪子給小班尼做了一輛小推車，還指揮大家修建游泳池。
《棚車少年》讓我明白了要微笑著面對(duì)生活，遇到困難不退縮，像快樂(lè)的棚車少年一樣，樂(lè)觀地面對(duì)，相信自己會(huì)成功的。
《棚車少年》讀后感7
假期里，我利用空余時(shí)間讀了一本書(shū)《棚車少年》。
書(shū)里講的故事，是一件發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)事情。亨利、班尼、杰西和維利，在他們幼年時(shí)候父母就去世了。因?yàn)樗麄兟?tīng)說(shuō)爺爺與媽媽在生前的關(guān)系很糟糕，他們可能無(wú)法在爺爺家里生活。在不得已的情況下，四個(gè)小孩開(kāi)始了流浪的生活。他們來(lái)到了一家面包房，請(qǐng)求老板收留他們過(guò)夜，沒(méi)想到黑心的面包師卻想拐賣(mài)掉他們，被他們識(shí)破以后連忙逃走了。他們好在一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，幸運(yùn)的找到了一輛破舊的棚車，于是他們有了自己的“新家”。從此，他們就以棚車為家，亨利每天打工來(lái)養(yǎng)活四個(gè)兄妹。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，他們遇到了爺爺，而爺爺卻沒(méi)有他們想象中的暴躁不近人情。就這樣兄妹四人跟爺爺一起組成新家庭，過(guò)上了幸福的生活。
亨利兄妹四人不畏困難的精神，堅(jiān)韌不拔的毅力給我樹(shù)立了很好的榜樣。值得我認(rèn)真思考，不斷學(xué)習(xí)。我在生活里不僅要好好學(xué)習(xí)，還要珍惜現(xiàn)在的幸福生活以及優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅(jiān)定自己的目標(biāo)信念，通過(guò)自己的努力，為美好的明天打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
《棚車少年》讀后感8
上個(gè)學(xué)期，我們班掀起了一股楊紅櫻潮，大家都在看楊紅櫻阿姨的書(shū)，我也不甘落后，讓媽媽給我買(mǎi)了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，整整看了20本，書(shū)名我都能倒背如流呢！假期里，媽媽又給我買(mǎi)了一套《棚車少年》，由于時(shí)間的原因，我只看了兩本，但是我被書(shū)里的內(nèi)容緊緊地吸引住了。
《棚車少年》一書(shū)中，亨利、杰西、維莉和班尼四兄妹失去了雙親，四個(gè)孩子相互扶持，在一個(gè)廢棄的棚車中安家，開(kāi)始了他們的冒險(xiǎn)生涯。而很不可思議的是，各種離奇的事件也從此開(kāi)始接二連三地找上了他們。我覺(jué)的《棚車少年》里的幾個(gè)人都很勇敢，什么事情都能堅(jiān)持到底。雖然他們的爸爸媽媽都去世了，他們無(wú)家可歸，為了能夠生存下去，他們住在了一個(gè)廢舊的棚車?yán)�，年齡雖然不大，可是他們卻能自己養(yǎng)活自己，真的讓我很佩服。
楊紅櫻筆下的馬小跳是一個(gè)調(diào)皮的孩子，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，他常常被老師叫進(jìn)辦公室受批評(píng)，每次都垂頭喪氣，可出了辦公室的門(mén)就變得歡天喜地了。馬小跳雖然調(diào)皮，可是他也交了幾個(gè)好朋友，他們幾個(gè)都特別喜愛(ài)小動(dòng)物，張達(dá)喜歡跟汽車賽跑，唐飛喜歡吃，毛超超喜歡說(shuō)話，我覺(jué)的四個(gè)真的很團(tuán)結(jié)。
《棚車少年》寫(xiě)的是孩子自己在野外生活，而馬小跳描寫(xiě)的是校園生活，他們雖然生活在不同的環(huán)境中，但是都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是團(tuán)結(jié)。另外，《棚車少年》注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，如對(duì)人物的心理、動(dòng)作的描寫(xiě)，還有對(duì)環(huán)境的描寫(xiě)非常的細(xì)致，而《馬小跳系列》就不如它了。
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