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野獸國(guó)讀后感范文（通用5篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的野獸國(guó)讀后感范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
野獸國(guó)讀后感1
周末，我讀了一本書(shū)，叫《野獸國(guó)》。
書(shū)上講述七歲的頑皮男孩麥克斯愛(ài)學(xué)狼嚎，常常不戴頭盔騎自行車(chē)，把自己弄得一身臟。媽媽忙著工作，姐姐忙著交友，離婚了的爸爸則遠(yuǎn)在市中心生活，孤單的麥克斯胡鬧一通，被斥為任性的小瘋子。
重重壓力下的麥克斯離家出走了。他跳上一艘船，在海上不知漂了多久，來(lái)到一座小島，遇到一群身材高大、長(zhǎng)相奇特的野獸。為了避免被野獸們吃掉，麥克斯謊稱(chēng)自己是國(guó)王。他駕馭得了這群性情各異、難以捉摸的野獸嗎？
加拿大《蒙特利爾大公報(bào)》說(shuō)過(guò)：艾格斯讓我們對(duì)小主人公麥克斯的思想、害怕和渴望感同身受。他讓我們感受這孩子咬媽媽手臂之后的困惑；感受他投入打雪仗的沖動(dòng)和隨后吃敗仗的疼痛；感受他扯開(kāi)喉嚨學(xué)狼嚎的樣子；感受他受冷落的恐懼，離開(kāi)的悲傷，以及知道自己有所屬的快樂(lè)。接著我們漸漸明白，那些野獸也像人一樣有血有肉。
這是一個(gè)屬于所有人的冒險(xiǎn)故事，充滿(mǎn)智慧與激情。當(dāng)麥克斯在探索周?chē)靵y世界的同時(shí)，小說(shuō)本身也在探索每一個(gè)人混亂的童年與青春。
野獸國(guó)讀后感2
每個(gè)人的心中都有一頭野獸，它就是童年，時(shí)而古怪，時(shí)而神秘，渴望冒險(xiǎn)，精靈古怪。——題記
這是一個(gè)小男孩麥克斯，他因?yàn)槭芰宋鼊澊牒＃`闖進(jìn)了一群性情各異的怪獸之間，難以琢磨的怪獸雖有血有肉，但不太聰慧，他就在重重壓力下努力嘗試駕馭這群龐然大物來(lái)保全自己，顯現(xiàn)出了超乎尋常的意志力。
麥克斯的童年故事讓人人忍俊不禁，他在一個(gè)并不是平安舒坦而是坎坷的道路上行走，經(jīng)過(guò)一系列混亂的磨礪，他長(zhǎng)大了，從一個(gè)任性胡鬧的小瘋子成了一個(gè)懂事體貼的乖孩子。《新月集》孩子的仙人世界自有它的孩童之道：“孩子在纖小的新月世界里，是一切束縛都沒(méi)有的�！倍诂F(xiàn)實(shí)，孩子更不應(yīng)該披上勞累的枷鎖，纏上太多束縛，應(yīng)該讓我們自己擺脫壓力，去探尋生活的活力。
我們也許不能像麥克斯一樣鋌而走險(xiǎn)，勇敢地去探尋未知的危險(xiǎn)地方，但是我們可以讓自己經(jīng)受鍛煉，讓自己成長(zhǎng)，“既要拼命趕路，也要欣賞沿途的風(fēng)景�！痹诰o張的生活與學(xué)習(xí)中，我們不妨學(xué)著麥克斯，雖不必要去冒險(xiǎn)，但請(qǐng)一定把野獸國(guó)移進(jìn)心中，不急功近利，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，忙里偷閑，用閑暇時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，哼哼小曲，看看書(shū)，出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)各人的喜好合理安排時(shí)間，用百分百的熱情投入身邊的一切，才能像麥克斯那樣最終受益匪淺。
《野獸國(guó)》是一本不錯(cuò)的書(shū)，它有溫暖與幽默，希望與友情，同學(xué)們不妨買(mǎi)來(lái)在壓力山大時(shí)放松一下！
野獸國(guó)讀后感3
今天，我讀完了《野獸國(guó)》這本書(shū)，里面的故事非常精彩，令人收獲很多。
這本書(shū)的主人公——七歲的麥克斯很喜歡學(xué)狼叫和把身上弄得非常臟，還喜歡不戴頭盔在馬路上騎自行車(chē)。他的媽媽一直忙于工作；他的姐姐在忙著交友；而他的爸爸和媽媽離了婚，自己獨(dú)居在城里。
麥克斯迫受生活的壓力，任性地離家出走。他乘上一條小船，漂流了幾天幾夜，來(lái)到了一座荒無(wú)人煙的小島上。他突然看到中央有東西在動(dòng)，他走了過(guò)去。原來(lái)是一群可怕的龐然大物——野獸。
為了不被野獸吃掉，麥克斯只好說(shuō)自己是國(guó)王，野獸們相信了。于是，他開(kāi)始帶著野獸們?cè)趰u上胡作非為。打仗等危險(xiǎn)游戲把島上變成了一片廢墟。終于，卡羅爾（最大的野獸）反應(yīng)過(guò)來(lái)，是麥克斯讓?shí)u上變成廢墟的。于是，他打算把麥克是吃掉。
麥克斯在聽(tīng)到消息后，非常害怕。在其它野獸的幫助下，找到了來(lái)時(shí)的小船，乘船回到了家。
從此之后，麥克斯變得不再任性，懂得了控制情緒，幸福地生活著。
讀了這本書(shū)，我成長(zhǎng)了很多，最重要的收獲是要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要太任性，畢竟爸爸媽媽也不是圣人，只要是普通人，就會(huì)犯錯(cuò)。我們被爸爸媽媽原諒過(guò)無(wú)數(shù)次，難道不應(yīng)該原諒父母嗎？
讓我們做個(gè)會(huì)控制自己情緒的好孩子吧！
野獸國(guó)讀后感4
我讀了《野獸國(guó)》這一個(gè)繪本后，知道了這是一個(gè)充滿(mǎn)童話(huà)的故事。里面的主人公阿奇來(lái)到了野獸國(guó)，野獸國(guó)里面張牙舞爪的野獸都長(zhǎng)著圓圓的大眼睛，圓圓的腦袋，非�？蓯�(ài)，并拜了阿奇為王。
阿奇在家里穿著狼的衣服釘釘子，追逐小狗，媽媽把阿奇關(guān)到屋里，可是阿奇并沒(méi)有安穩(wěn)，還反駁媽媽。
有一次，我沒(méi)有吃完飯就去上學(xué)，正巧被媽媽看見(jiàn)了，便開(kāi)玩笑說(shuō)：“吃不完飯不許去學(xué)校。”我就把碗一推，說(shuō)：“不去就不去�！眿寢屄�(tīng)完拿起棍子就要打我，我并沒(méi)有跑，而是向前一步說(shuō)：“你打，你打……”想到這里，覺(jué)得我難道不和畫(huà)中的`阿奇一樣調(diào)皮搗蛋嗎？
阿奇載著“阿奇號(hào)”來(lái)到了野獸的王國(guó)，可他沒(méi)有被猙獰的野獸嚇倒，用魔力把野獸們征服了。
小時(shí)候，媽媽問(wèn)我長(zhǎng)大后要做什么，我說(shuō)：“我要做公司的老板，住高樓，穿名牌，拿名包，有很多的錢(qián)，這樣你們就不用在這里辛苦掙錢(qián)啦�！卑职謰寢尮笮ζ饋�(lái)。因?yàn)槊總�(gè)孩子都想擁有一個(gè)自己的世界。
父愛(ài)如山，阿奇和野獸一起手舞足蹈，阿奇累了，他爸爸就在旁邊陪著他，阿奇不開(kāi)心，爸爸就讓阿奇笑。反正，爸爸一直陪在阿奇的身邊。
晚上，阿奇有點(diǎn)困了，命令野獸睡覺(jué)，就像媽媽說(shuō)自己一樣，一會(huì)兒，阿奇覺(jué)得寂寞，又載著“阿奇號(hào)”回到了愛(ài)他的地方。
如果孩子是小船，那么父母永遠(yuǎn)都是愛(ài)的港灣。
野獸國(guó)讀后感5
小的時(shí)候，媽媽送了我莫里斯·桑達(dá)克的“三部曲”——《野獸國(guó)》、《親愛(ài)的小莉》和《在那遙遠(yuǎn)的地方》。其中，我最?lèi)?ài)看的是《野獸國(guó)》，從幼兒園一直讀到了小學(xué)。每次跟媽媽生完氣，我就會(huì)跑進(jìn)房間看看這本書(shū)，冷靜一下。我想，媽媽?xiě)?yīng)該還是愛(ài)我的。
《野獸國(guó)》講了一個(gè)7歲小男孩邁克斯的冒險(xiǎn)故事：一天晚上，邁克斯穿上野狼裝開(kāi)始了惡作劇，與媽媽大鬧了一場(chǎng)，結(jié)果沒(méi)吃晚飯就被關(guān)進(jìn)了自己的房間。那天晚上，他的房間長(zhǎng)出了大樹(shù)，變成了野外的世界。一波波的海浪為邁克斯帶來(lái)一艘小船，他駕著小船出發(fā)，過(guò)了晚上，過(guò)了白天，過(guò)了一周又一周，過(guò)了幾乎一整年，終于來(lái)到野獸國(guó)。在那里，邁克斯統(tǒng)領(lǐng)了那些暴躁狂亂的野獸，在瘋過(guò)鬧過(guò)之后，他忽然聞到了好吃的味道從世界的那一頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄過(guò)來(lái)，他開(kāi)始想念那些最?lèi)?ài)他的人，最后他放棄了野獸國(guó)國(guó)王的王位，坐船又回到了愛(ài)他的親人那里。當(dāng)他回到自己的房間，怒氣已散，發(fā)現(xiàn)晚餐就擺在那兒，還冒著熱氣。
我愛(ài)上這本書(shū)，怎么也讀不夠，是因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)調(diào)皮的小男孩就是我自己，總會(huì)惹媽媽生氣，媽媽生完氣后也總是會(huì)原諒我。每次讀這本書(shū)，我都好想得到一件野狼裝，也像邁克斯一樣去野獸國(guó)大鬧一場(chǎng)。雖然，野獸們會(huì)發(fā)出可怕的聲音，露出可怕的牙齒，轉(zhuǎn)動(dòng)可怕的眼睛，伸出可怕的爪子，但我覺(jué)得他們看起來(lái)好可愛(ài)。當(dāng)然，最后我還是會(huì)回到爸爸媽媽和親人們的身邊，因?yàn)樗麄兪亲類(lèi)?ài)我的人；我還想帶著爸爸媽媽一起去野獸國(guó)玩兒，因?yàn)樗麄円彩俏易類(lèi)?ài)的人呀！
媽媽說(shuō)，這本書(shū)能教會(huì)我控制自己的情緒。我想，爸爸媽媽也應(yīng)該控制自己的情緒呀，所有人都應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒。這樣，就盡是歡樂(lè)了！