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      2. 論語讀后感

        時間:2021-04-15 11:28:13 讀后感 我要投稿

        論語讀后感范文350字(精選12篇)

          認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,何不寫一篇讀后感記錄下呢?怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的論語讀后感范文350字(精選12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        論語讀后感范文350字(精選12篇)

          論語讀后感1

          《論語》這本書中的每一句話都很深奧,每一句都是雅言,都是好的語言。

          論語是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,由弟子及其在弟子編撰而成。它以語錄和對話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。

          我印象最深的幾句話分別是:子曰:“孟之反不伐,奔而殿。將入門,策其馬,曰:‘非敢后也,馬不進(jìn)也。’”和“巍巍乎!其有成功也;煥乎,其有文章!”還有三分天下有其二,以服事殷。周之德,其可謂至德也已矣!

          這一本書的語言都十分深奧,使人難以理解,可是,理解后卻覺得很對。這便是《論語》的絕佳之處。這本書中的每一句話都是勸人好的或好的,沒有一句話是對人沒有益處的!墩撜Z》這一本書好像就是圣潔之書,沒有一絲一毫的叫人繼續(xù)作惡或叫人作惡。

          論語讀后感2

          我們學(xué)校是經(jīng)典古詩文誦讀學(xué)校,從一年級開始,我們就讀了許多經(jīng)典的古詩文,比如說《弟子規(guī)》,《三字經(jīng)》等,我們四年級讀的是《論語》。

          我喜歡《論語》中的一句話,是:”賢賢易色;是父母,能竭氣力;是君,能致其身;與朋友交,言而有信,雖曰未學(xué),務(wù)必為之學(xué)以!

          有一次,我到老家,和同學(xué)約好了,下午我去他家玩,我告訴奶奶:”三點(diǎn)的時候叫我,我要去朋友家玩,好嗎?“奶奶說:”好的!暗搅巳c(diǎn)我起來一看,太陽好像要把大地烤焦是的,到了四點(diǎn),太陽還是那么大,我想5點(diǎn)再去吧,奶奶對我說:”趕快去把你的朋友要等急了。你不是學(xué)過論語,里面有一句話正合適,與朋友交,言而有信!拔艺f:”現(xiàn)在就去!拔伊ⅠR跑向他家。

          如果你現(xiàn)在來到我的學(xué)校,還能聽見瑯瑯上口的讀書聲,我們要講古詩文誦讀進(jìn)行到底。

          論語讀后感3

          翻開書本,聞見淡淡的書香,使我耳邊仿佛響起了孔子那孜孜不倦的教導(dǎo),讓我明白了許多人生的道理。

          《論語》這本書主要講孔子與他的兩位學(xué)生的對話。其中為政篇中,“子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@句話的意思是說,學(xué)了而不思考,就沒用了,思考而不學(xué),就會很疑惑。

          聯(lián)系生活來說就是,有些學(xué)生很用功的學(xué),因為總不思考,所以成績提不上去。而另一些學(xué)生呢!是很喜歡思考,因為從來不學(xué)習(xí),就很疑惑,成績也提不上去。我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)有兩面性,不光要學(xué)還得思考,不光學(xué)習(xí)有兩面性,很多東西都有兩面性,就比如說看書,不光得看,還得理解;人生也有兩面性,一面是好,一面是壞,往往人們在生活好的時候太驕傲,當(dāng)生活變質(zhì)時,我們要懂得寬容一點(diǎn),多理解別人一點(diǎn)。我們每個人的理想都不同,不管貧窮還是富貴,我們都要向著自己的夢想前進(jìn)才行。

          讓我們一起向著夢想前進(jìn)吧!

          論語讀后感4

          今天老師讓我們抄十則則《論語》,并且讓同學(xué)紿我們講意思,再提單個字的意思。

          其中我最有感悟的兩個句子是,子曰:“由誨知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也!边@句話的意思是:孔子說我教誨仲由知與不知的態(tài)度,知道就是知道,不知道就是不知道,這樣子的你才是最聰明的。我非常喜歡孔子說的這句話,學(xué)習(xí)在于自己,而不是給老師學(xué)的,不懂裝懂才是最笨的學(xué)生,這樣你就是一個不誠實的孩子。還有一句是,子曰:“溫故而知新,可以為師矣!边@句話的意思是:溫習(xí)小時候?qū)W過的知識你還可以發(fā)現(xiàn)新的知識時,你就可以當(dāng)別人的老師了。這句話我也有深的感悟,如果你以前學(xué)的知識都掌握了,那么在去看時以前的書你又能發(fā)現(xiàn)新的知識,那你就可以給學(xué)習(xí)較差的人當(dāng)小老師了。

          孔子和徒弟曾子寫的十則論語都是關(guān)于學(xué)習(xí)的,這十則里的每一句都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去改進(jìn)、去努力。如果你學(xué)習(xí)了,你將成為像孔子一樣的文學(xué)家。

          論語讀后感5

          論語是我國的一部文學(xué)瑰寶。古人云:“半部論語治天下!笨梢娝卸嗝粗匾。那里面的話令人受用終生。

          子曰:“由,誨汝知之乎?知之為知之,不知為不知,是治也!

          孔子說:“仲由,教你的知識你都會了嗎?知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真正懂得了知識啊。”

          學(xué)習(xí)中,有許多人“華而不實”,或“金玉其外,敗絮其中!睔w根究底還是對基礎(chǔ)知識的定義不扎實。我們在學(xué)習(xí)中一定要扎下穩(wěn)固的基本功,對自己所掌握的知識一定要時常溫習(xí),知道就是知道,不知道就是不知道,不要因為自己那薄苦蟬冀的“面子”而不敢提出質(zhì)疑。在講題時也是一知半解,能混就混,瞞天過海,不懂裝懂。我們一定要扎下堅實基礎(chǔ),堅決不當(dāng)華而不實、不懂裝懂、一知半解的“面子控!

          論語中的話令人受用,也為人的一生鳴響永遠(yuǎn)的警鐘,警示我們學(xué)習(xí),以及做人的許多道理。

          論語讀后感6

          讀了《論語》這篇著作,我受用不盡,不僅知道了做人的道理,還親密接觸,讓我對孔子了解的更深更多。

          《論語》書是對孔子日常生活的.舉止與語言方式,還有記載中國史代偉人對孔子的評價與生活故事。三人行,必有我?guī)熝。這句話反應(yīng)了孔子與別處倆人行走中,必定有一位是其師傅,狗從α絲鬃雍夢屎醚У牟磺不?的學(xué)習(xí)精神;他淺虛,自己成了老師,還是求學(xué),對問題都不恥下問;不像我們,遇到獎勵就萬分驕傲,遇到困難就不理不睬。在我練字期間,我在書法班的名譽(yù)上是大名鼎鼎的;于是,我非常驕傲,在學(xué)校的作業(yè)本上寫得亂七八糟,還差點(diǎn)被批入“差字黑名單”;自從讀了這本著作,我在數(shù)學(xué)方面的字體大有進(jìn)步,連老師都對我刮目相看;有一次,還在課堂上公開贊揚(yáng)我的作業(yè)本呢!原來論語是多么重要。

          因此,我們要向孔子學(xué)習(xí),不能驕傲自大,要做一個謙虛有學(xué)問的人,并向孔子取長補(bǔ)短,讓自己更完美!

          論語讀后感7

          在學(xué)習(xí)和禮儀之間,我認(rèn)為學(xué)習(xí)重要,如果不學(xué)習(xí),是不可能得到禮儀的。所謂“人之初,性本善”,是謂大家出生不可能一下子就會禮儀,禮儀也是從學(xué)習(xí)中得到的。再說,孔子也是要先學(xué)習(xí),才能得知禮儀傳授給大家的。

          還有一點(diǎn),如果孔子真的看重禮儀,那為什么論語上第一章又是“學(xué)而第一”呢?為何不是“禮儀第一”呢?看來,孔子也是很看重學(xué)習(xí)的。再者說,我們小孩子現(xiàn)在重要的是學(xué)習(xí)。每天你的媽媽回家會問:“今天你講禮貌了嗎?對老師尊敬了嗎?”不會這樣吧!你媽媽只會問:“你今天學(xué)得怎么樣?有沒有不會的?”等等有關(guān)學(xué)習(xí)方面的。

          也許聽了這些,還會有人問:“那論語僅僅是孔子的弟子傳下來的,又不是孔子所說”學(xué)習(xí)第一“。如若這樣想,你從論語中也就可以得到答案!倍右詾槲译[乎?吾無隱乎爾!吾無行而不于二三者,是丘也!翱吹娇鬃邮遣粫虻茏与[瞞自己的想法,那剛才同學(xué)那一說,就被推翻了。

          論語讀后感8

          論語中孔子曰:”學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎?“這句話的意思是:學(xué)習(xí)知識時常去復(fù)習(xí),不也很有樂趣嗎?

          我對這句話深有體會。因為復(fù)習(xí)對知識鞏固的至關(guān)重要。不信,我就給你講個故事聽聽。

          東晉王羲之的《蘭亭集序》的字寫得非常好,所以老被人稱贊,他自己也洋洋得意起來。一天,他去”鴨兒水餃店“吃水餃,發(fā)現(xiàn)水餃都是從墻那邊一個個扔過來的,而且都準(zhǔn)確地掉到了鍋里。他去墻后一看,原來是一位老太太在那里包餃子。包好后頭也不抬地就扔過墻去,沒有一個扔到鍋外的。這使王羲之大為驚異,他覺得他寫字還沒有熟練到這種程度。于是,他回去后更加嚴(yán)格地要求自己,刻苦練習(xí)書法,終于成了一代宗師。

          俗話說”熟能生巧“,在學(xué)習(xí)上也是這樣?鬃釉趦汕Ф嗄昵熬吞岢隽藦(fù)習(xí)對學(xué)習(xí)的重要性,我們在學(xué)習(xí)上也一定要時常去復(fù)習(xí),因為”溫故而知新,可以為師矣“。

          論語讀后感9

          寒假期間,我沒有讀莫言的文章,但我用心背誦了老師布置的《論語》。在背誦過程中,給了我很大的啟發(fā)。

          孔子(公元前551至前478年),名丘,字仲尼?鬃拥乃枷耄f話的精華,比較集中地見之于《論語》一書!墩撜Z》里面內(nèi)容豐富,寫有關(guān)于父母的內(nèi)容,比如“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方”,它教育我們作為子女的出門進(jìn)家要跟父母打招呼,別讓父母不知道你去了哪兒,不要讓父母擔(dān)心。還有寫關(guān)于人的,比如“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩!苯虒(dǎo)我們每個年齡階段所要做的事情。

          我喜歡這本書,因為從書中可以看出孔子和他的弟子們的人格修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度、處世方法等等都很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),令我們得益不淺。

          論語讀后感10

          這幾天,我讀了一本書,書名叫《論語》,它教了我怎么做人、怎么學(xué)習(xí)、怎么對待自己的親人。

          《論語》是一個語錄體文集。主要記載著孔子及其弟子的言行,因此稱為“語。”《論語》傳到漢代出現(xiàn)了三種傳本。東漢靈帝時所刻的熹平石經(jīng)用的就是《張候論》的傳本。

          《論語》還是儒家的原始經(jīng)典之一,要了解孔子和他的學(xué)說,《論語》是最直接、最可靠的資料。

          《論語》還十分不容易令人真正領(lǐng)略其中深刻的意義,而且其中的詩句又是非常的多。例如“不患人知不已知,患不知人也!薄

          《論語》告訴了我做人一定要誠實守信、尊重他人;做什么事都要其中勤奮,要持之以恒,不能半途而廢;要為他人著想;把國家看成第一;尊老愛幼……孔子的一句句話都真有說服力!

          《論語》當(dāng)之無愧為我們的國學(xué)經(jīng)典。

          論語讀后感11

          孔子曰:“躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣!

          這句話的意思是:多責(zé)備自己少責(zé)備別人,就可以化解怨恨了。

          孔子的這句話就是在告訴我們要學(xué)會寬容。在我們平時的學(xué)習(xí)、生活中,任何事情總不會是一帆風(fēng)順的。朋友之間的相處,也不總是歡聲笑語,再好的朋友也會發(fā)生矛盾。當(dāng)我們遇到不如意的事情時,不要斤斤計較,把不順心的事情都壓在心底。太計較心里就會產(chǎn)生怨氣和怒氣,時間長了排不出去,也會影響人的身心健康,我想聰明的人肯定不會這樣。任何事情,多找找自己做的不好的地方,再加以改正,也可以使自己得到進(jìn)步,當(dāng)我們寬容地原諒別人的同時,自己也能感到輕松和快樂。有時一個簡單的微笑,也能化解許多的矛盾,所以寬容可以幫助我們獲得健康,贏得友誼!巴艘徊胶i熖炜,忍一時風(fēng)平浪靜”。

          愿我們每一個人都能用寬容的氣度,換得人與人之間的信任,愿大家都有一顆高尚美德的寬容之心。

          論語讀后感12

          在我背過的古詩和學(xué)過的古文中,我最喜歡的是《論語》中的“吾日三省”。

          曾子說:“我每天必定三件事反省自己:替人謀事有沒有盡心盡力呢?與朋友交往是不是誠信呢?師長傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)呢?”這是幾千年前,曾子提出的要“吾日三省吾身”,意在告誡人們要時時注意自己的道德修養(yǎng)。幾千年后的今天,我仍要時時記著這句話,每天要反省自己的言行,及時發(fā)現(xiàn)不足,找出原因,尋找解決的方法,努力改進(jìn)。我要從身邊的事做起,與同學(xué)互幫互助,勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真地做好每件事,做一個勤學(xué)好問的好孩子。

          我還要從自己做起,保護(hù)我們美麗家園——地球,少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林,節(jié)約能源,低碳生活,積極參加學(xué)校組織的廢報紙、牛奶盒的回收活動,盡自己的所能做一個環(huán)保小衛(wèi)士。

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