時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感范文800字（精選9篇）
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感范文800字（精選9篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感1
我們的一生，該怎樣度過(guò)？《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，將給你揭曉答案！
本書的作者喬治.塞爾登是一位杰出的兒童文學(xué)作家，他的著作有很多很多，而我認(rèn)為，其中最好看、最感人的便是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》系列三部曲了。而此書是這個(gè)系列的頭炮，也是最為著名、出彩的。
本書主要講述的是，蟋蟀柴斯特搭錯(cuò)了車，來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)中心的一家小報(bào)攤中。在那里，它遇到了老鼠塔克和貓咪亨利。由于闖禍太多，使報(bào)社的老板娘開(kāi)始討厭起了它來(lái)。然而，它不經(jīng)意奏出的一曲樂(lè)曲，使它一夜成名。就在這事業(yè)頂峰，它卻毅然決定默默離開(kāi)，回到故鄉(xiāng)。
我看完此書的第一疑問(wèn)，就是為什么柴斯特獲得了如此巨大的成就，被譽(yù)為“紐約市最出名的音樂(lè)家”，還要拋棄紐約的一切回到家中？紐約市，世界上最繁華的都市啊！能在紐約市被著名音樂(lè)家評(píng)論為如此之棒，是多么偉大，多么光榮！當(dāng)我再次閱讀，才明白了其中原因——柴斯特想家了！
“金窩銀窩，不如自家的草窩”，世上有哪個(gè)地方能比上自己溫馨的家呢？柴斯特懷念家鄉(xiāng)，懷念那大自然的味道。只是，這樣不辭而別，對(duì)那些極需音樂(lè)熏陶的人，這樣做道德嗎？平平淡淡地住在老家，而不為社會(huì)做貢獻(xiàn)，散發(fā)光和熱，這樣不是十分平庸、毫無(wú)價(jià)值嗎？
不，不！不是這樣的！柴斯特已經(jīng)為社會(huì)做了許多貢獻(xiàn)了！報(bào)刊上有它，電視里有它，人們的心中都有它。杏林子曾說(shuō)：“這就是我的生命，單單屬于我的�！磺腥勺约簺Q定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)�！辈袼固氐纳鼘儆谒约�，單單屬于它自己。當(dāng)它厭倦了時(shí)代廣場(chǎng)的冰冷氣息和吵鬧喧嘩，當(dāng)它向往著故鄉(xiāng)的自然溫情和寧?kù)o安然時(shí)，當(dāng)它的意愿是這樣的，那就遵從它的意愿吧。如果它在紐約感到不快樂(lè)，留著又有什么意義呢？有舍才有得，這正是柴斯特身上最為可貴的東西，也是這本書的價(jià)值所在。
人啊，當(dāng)?shù)竭_(dá)了某個(gè)事業(yè)頂點(diǎn)時(shí)，一定要停下來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己：你快樂(lè)嗎？如果不快樂(lè)，如何埋頭苦干也是徒勞！所以，讓我們?nèi)绮袼固匾粯影�，追求發(fā)自內(nèi)心的最為質(zhì)樸的快樂(lè)。不然，就是在對(duì)不起自己的生命。
在康涅狄格州上空傳來(lái)的快樂(lè)歌聲中，柴斯特告訴我們這樣的道理。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感2
人生就像一個(gè)頑皮的小男孩，有些時(shí)候，或許就是這個(gè)小男孩向前走了一步，或許僅僅是他的一念之差，就可以改變你的人生。
如果沒(méi)有臘腸香味的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀就不會(huì)因貪吃跳進(jìn)那只野餐籃子，來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站；如果瑪利歐沒(méi)有聽(tīng)到它如歌的鳴叫，柴斯特就不會(huì)被帶回報(bào)攤，認(rèn)識(shí)塔克和亨利；如果三個(gè)好朋友沒(méi)有在晚宴上忘乎所以，火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生，柴斯特也不會(huì)把自己的音樂(lè)天賦展示給世人——它想用自己那無(wú)與倫比的鳴奏取得瑪利歐母親的諒解，同時(shí)也為這個(gè)一直不景氣的報(bào)攤帶來(lái)更旺的人氣。
于是整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)乃至整個(gè)紐約都在傾聽(tīng)，傾聽(tīng)一只小小的蟋蟀天籟般的歌聲。
其實(shí)每個(gè)人他人生的意義是不一樣的，我們不妨拿這只蟋蟀來(lái)說(shuō)，它人生的意義就是追尋自由，它是渴望自由，當(dāng)你無(wú)緣無(wú)故的把它關(guān)在籠子里不放它出來(lái)，但是你可以滿足它除了自由以外的所有條件，它依然不會(huì)高興，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)囚犯一樣，它不僅肉體被關(guān)在這里，它的精神也被牢牢地鎖死在了這個(gè)鐵籠上，你說(shuō)它又有什么理由高興呢？它只不過(guò)是一人任人操控的傀儡，所以故事中的蟋蟀愿意放下至高的榮譽(yù)，放下至親的伙伴以及良好的生活環(huán)境去追尋它的自由！
所以自由對(duì)世間萬(wàn)物的影響都是巨大的，只有失去了自由，他們就會(huì)悲傷，會(huì)憤怒、甚至?xí)x擇自殺，動(dòng)物是這樣的，人又何嘗不是這樣的呢？畢竟在很久以前，人也是動(dòng)物，假如把你關(guān)在一個(gè)房間里，給你足夠生存的食物會(huì)怎么樣呢？相信過(guò)不了幾天你就會(huì)因?yàn)榧拍蜔o(wú)聊而病到，雖然在現(xiàn)實(shí)生活中這種事情不會(huì)發(fā)生，但另外一種方式“精神上的囚禁”肯定很多，許多人因?yàn)楣ぷ鲏毫�，學(xué)習(xí)壓力太大，一天到晚都忙得不得了，但當(dāng)他們頂不住壓力又沒(méi)有辦法脫身時(shí)，他們甚至?xí)x擇自殺，他們覺(jué)得自己去另一個(gè)世界后，就不會(huì)再有痛苦和悲傷了。
但是，只有懦夫才會(huì)這樣的選擇，真正的強(qiáng)者是不會(huì)放棄生命！他們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活著，就算被同事、同學(xué)嘲笑，看不起，他們依然會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)的活著，他們知道只要自己努力，有朝一日定能一鳴驚人！同時(shí)，他們也知道，追尋自由的前提就是要活著，堅(jiān)強(qiáng)地活著！只有活著，你才會(huì)看到希望！只有活著，你的未來(lái)才會(huì)明亮！只有活著，你才有追尋自由的資格。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感3
一只鄉(xiāng)下的蟋蟀，偶然搭錯(cuò)了車從涅狄格州康州鄉(xiāng)下被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)。當(dāng)許多未來(lái)的人類歌星、舞星、畫家、藝術(shù)家都在為生存所迫、在廣場(chǎng)街頭賣藝賣唱的時(shí)候，不知怎么，這只蟋蟀競(jìng)鴻運(yùn)當(dāng)頭、福星高照，競(jìng)一天內(nèi)成了地鐵車站里的演奏明星！在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)間里，它都會(huì)在白利尼家的報(bào)攤上傾心演奏，演奏的一曲曲《重歸蘇蓮?fù)小�、歌劇《阿依達(dá)》和莫扎特小夜曲等等的高雅曲目。匆匆趕路的人們不禁閉眼傾聽(tīng)，演唱會(huì)每次都是掌聲如潮，就連蟋蟀主人家的報(bào)攤上賣報(bào)的份數(shù)也成倍數(shù)突增。它就是柴斯特！一只外表看上去極為普通的蟋蟀。因貪吃，而陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，在紐_約，柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。后來(lái)，它名聲日響，每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)間里，它都會(huì)在白利尼家的報(bào)攤上傾心演奏，使白利尼家的報(bào)攤一小下火了起來(lái)！但是，功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)——涅狄格州康州鄉(xiāng)下。這就是柴斯特的故事傳奇。
作者喬治·塞爾登，1929年生于美國(guó)康涅狄格州。他的第一本書并沒(méi)有引起很多人的注意。真正使他一舉成名的，是他1961年獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書，出版后即佳評(píng)如潮，一直到今天仍風(fēng)行在美國(guó)市場(chǎng)，奠定了塞爾登在兒童文學(xué)界的地位。
出名與自由，這是此書的精髓。在小柴斯特在紐約成名后，并沒(méi)有快樂(lè)，所以，為了自由而放棄了出名。是啊，榮耀雖然是件好事，如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？一天早晚兩次音樂(lè)會(huì)，這樣的安排實(shí)在太累。過(guò)去在家鄉(xiāng)的草地上，只要太陽(yáng)照得正舒服，或者是到了月圓時(shí)分，或者是它想跟它的朋友云雀來(lái)一段音樂(lè)對(duì)話的時(shí)候，它就會(huì)放懷鳴唱起來(lái)，因?yàn)樗羞@樣的心情�，F(xiàn)在，不管他有沒(méi)有心情，都一定得八點(diǎn)和四點(diǎn)半的時(shí)候各表演一場(chǎng)。如此累的出名，還不如回鄉(xiāng)下。
這就是我的感受，大家有興趣的可以來(lái)看看，相信你一定會(huì)有收獲。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感4
記得是爸爸給我買了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。剛看到書名，覺(jué)得一定不咋樣。大致看了下簡(jiǎn)介，發(fā)現(xiàn)講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴老鼠，貓，蟋蟀之間友情的故事，�。侩y道貓不會(huì)吃老鼠嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我開(kāi)始了閱讀。
一只名叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇远暨M(jìn)野餐籃之后被帶到了繁華卻人心冷漠的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在那里，他結(jié)識(shí)了一對(duì)好朋友——亨利貓和塔克鼠。在朋友的幫助下，有著絕妙音樂(lè)天賦的蟋蟀用雙翅演奏出了動(dòng)人的歌曲，隨后便一舉成名。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時(shí)候，它卻滿心失落，因?yàn)樗寄钜郧霸诖蟛菰献杂勺栽诘纳�，這才是他最向往的地方。于是，在塔克鼠和亨利貓的幫助，蟋蟀柴斯特回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)——康涅狄格州的鄉(xiāng)下。
讀了這本書，我懂得了一個(gè)道理：友情是十分珍貴的，正如書尾《出版社周刊》的一段話：“一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界”。是的，正是因?yàn)橛亚�，世界才變得更加美好�?/p>
友情就像一座橋梁：亨利貓和塔克鼠本是一對(duì)天敵，可就是因?yàn)橛亚�，他們竟然不可思議的成為了一對(duì)好朋友，有福同享，有難同當(dāng)，并且共同幫助柴斯特打開(kāi)美好未來(lái)的大門。它在不同種族的隔閡間架起了一座橋梁，讓人們相遇，相知。
友情又像一把遮陽(yáng)傘：在柴斯特不小心咬破了兩美元時(shí)，友情讓柴斯特的朋友——原本有點(diǎn)吝嗇的塔克鼠將自己的全部積蓄找了出來(lái)，幫助柴斯特把貧窮的瑪利歐一家的那兩美元補(bǔ)上。這，就是友情的表現(xiàn)。它讓人們?cè)谠庥鲲L(fēng)雨時(shí)，有了溫暖的庇護(hù)。
友情還像一面鏡子：在柴斯特蟋蟀的事業(yè)正處于巔峰，他卻一心想回到大草原時(shí)。也許所有的人都不理解，但他的好朋友，塔克鼠和亨利貓卻選擇了理解他，并且支持他完成了夢(mèng)想。這就是友誼，就象一面鏡子，在關(guān)鍵的時(shí)候，照出了誰(shuí)才是真正理解你，支持你的朋友。
這就是我的讀后感，這是一本精彩的書，也是一本讓我看了感動(dòng)的書，其實(shí)，友情也無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊，不論誰(shuí)，只要讀過(guò)這本書的朋友，都會(huì)記住那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住那份珍貴的友情，也記住柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫聲。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感5
我讀過(guò)很多關(guān)于動(dòng)物的書，有《森林報(bào)》《動(dòng)物世界》。一個(gè)個(gè)小動(dòng)物都讓我（刪）深深印在我的腦海里，但印象最深刻的要屬《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，胡老師修改后的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感。這個(gè)暑假，我再一次拿出這本書，津津有味地讀起來(lái)。
書中講了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小朋友叫瑪利歐，先寫他從一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了柴斯特——它是一只綠色的小蟋蟀，還從一個(gè)下水道里發(fā)現(xiàn)了一只小小的老鼠，它叫塔克，瑪利歐從出生到遇到柴斯特前一共存了兩塊零五分錢。他們成為好朋友后，瑪利歐還天天給柴斯時(shí)特拿小點(diǎn)心吃，真是好有愛(ài)心喲！
讀了這個(gè)故事，我便懂得了有愛(ài)心是很重要的。
有一次，我們班有一位同學(xué)，她學(xué)習(xí)非常好，大家都很喜歡她�？墒牵幸患懿恍业氖虑榘l(fā)生了：這一天早上，不知怎么了，這位同學(xué)頭上破了一個(gè)大大的口子，鮮血直流。她用手捂在自己的傷口處，可是血還是從她的'手指縫里流出來(lái)，滴到了地上�？戳苏孀屓撕ε拢铱吹揭院螅▌h）立刻去老師辦公室向老師報(bào)告，讀后感《胡老師修改后的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感》。過(guò)了一會(huì)兒，老師把那位同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院。后來(lái)我們才知道她的傷口縫了好幾針。
于是，我每天去她家看她，告訴她老師布置的作業(yè)。過(guò)了一個(gè)星期，那位同學(xué)又回到了學(xué)校，和我們坐在一起學(xué)習(xí)了。我們高興地說(shuō)："太好啦！"她微笑著說(shuō)："你有事情我一定也會(huì)幫助你的。"我說(shuō)："不用了。"
媽媽知道了這件事情，一個(gè)勁地夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子，可是我卻覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，因?yàn)�，這是一件多么小的事情啊！
再讀這本書，聯(lián)系生活中發(fā)生的事情，我又一次感受到瑪利歐、塔克與柴斯特之間相互幫助與關(guān)心的溫暖，更感受到了愛(ài)心的重要。這本書真好！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感6
最近我看了一本書，書名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，它是由美國(guó)的喬治·塞爾登寫的。這本書曾榮獲1961年的紐伯瑞銀獎(jiǎng)呢，絕對(duì)是一本經(jīng)典之作。
這本書講了這樣一個(gè)故事：蟋蟀柴斯特因一次貪吃香腸而意外地來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，被守報(bào)攤的男孩瑪利歐收養(yǎng)。柴斯特在這里結(jié)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓這兩個(gè)鐵桿哥們，并在它們的幫助下，在時(shí)代廣場(chǎng)名聲大噪，最后柴斯特在功成名就的時(shí)候選擇放棄金錢和名聲，回到故鄉(xiāng)繼續(xù)過(guò)自由自在的生活。
故事讀完了，但是柴斯特和塔克它們之間的友誼卻銘刻在我心中。當(dāng)柴斯特在睡夢(mèng)中把兩塊錢的紙幣誤當(dāng)成柳樹葉子吃了一半后，瑪利歐的媽媽十分生氣，要把柴斯特趕走。在柴斯特絕望的時(shí)候，塔克拿出了自己一生的積蓄幫助柴斯特度過(guò)了難關(guān)，使它沒(méi)有被驅(qū)逐。后來(lái)，三個(gè)小伙伴在晚宴上忘乎所以，致使火柴掉落下來(lái)擦出火花引發(fā)了火災(zāi)后，又是機(jī)智的塔克為柴斯特出謀劃策，讓它用歌聲緩解媽媽的怒火，并指引他用歌聲來(lái)幫助瑪利歐一家。為了使柴斯特的演出順利，它還每晚去指導(dǎo)它訓(xùn)練，多么感人的友誼��！
其實(shí)每個(gè)人都渴望有塔克一樣的朋友，都渴望有柴斯特和塔克之間那樣真摯的友情！當(dāng)你傷心的時(shí)候，他會(huì)來(lái)體貼地安慰你；當(dāng)你獲得榮譽(yù)時(shí)，他會(huì)為你歡欣地鼓掌；當(dāng)你遇到困難挫折的時(shí)候，他會(huì)陪伴在你身邊幫助你。一份真摯的友情，會(huì)讓你的整個(gè)世界充滿了陽(yáng)光，充滿了愛(ài)，生活也會(huì)因友情而精彩！我身邊就有這樣的一個(gè)朋友——汪小浩，記憶中的那場(chǎng)雨直到今天都覺(jué)得是熱乎的。那一天中午，我沒(méi)有帶傘，原本準(zhǔn)備做一回“落湯雞”了�？晌也艣_出走廊幾步，頭頂上方就有人為我撐起了一頂傘。我扭頭一看，原來(lái)是汪小浩，他正沖著我笑呢！一把傘撐著兩個(gè)快樂(lè)的小男孩有說(shuō)有笑地走向了食堂。吃完午飯，我臉上又寫滿了愁緒：我怎么回教室呢？看來(lái)免不了還得做“落湯雞”。我低著頭走向食堂門口，耳邊傳來(lái)敲擊地磚的聲音。我抬頭一看，又是汪小浩，他正咧嘴朝我笑呢。我激動(dòng)地迎上去，他把傘一撐，說(shuō)：“就知道你又要犯愁了，走吧！”我心里劃過(guò)一道暖流：他可真懂我。我倆的友誼也因此更加深厚。
瞧，生活因友情而精彩！因友情而充滿陽(yáng)光！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感7
夏天的夜晚，你可能在小區(qū)的草叢、墻角、地下車庫(kù)里聽(tīng)到過(guò)蟋蟀吱吱叫的聲音？但你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)人和蟋蟀交朋友呢？也許你會(huì)認(rèn)為這怎么可能，可這個(gè)故事就發(fā)生在這本書里——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
有一只蟋蟀從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)他居住的康涅狄州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在陌生又人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的小蟋蟀遇到了聰明又有些市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。小蟋蟀用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而小蟋蟀一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，它很失落，因?yàn)樗芩寄钹l(xiāng)下自由自在的安靜生活。最后在朋友們的理解和幫助下，它終于又回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。當(dāng)讀完這本書，我深深得被他們彼此的友情感動(dòng)了。
書中我最喜歡的當(dāng)然還是小蟋蟀柴斯特，它善良、誠(chéng)實(shí)、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，更是一個(gè)音樂(lè)天才。整個(gè)故事讓我覺(jué)得最有意思的地方就是晚宴。一天晚上，夜已經(jīng)很深了，但柴斯特卻跳出了火柴盒，開(kāi)始在報(bào)攤里忙碌起來(lái)。它用兩只前腿夾著一張面紙把報(bào)攤里的所有東西都擦了一個(gè)亮，原來(lái)它準(zhǔn)備和兩位伙伴一起舉行一場(chǎng)宴會(huì)，慶祝自己來(lái)到紐約已經(jīng)整整兩個(gè)月了。它們一起準(zhǔn)備了很多吃的、喝的，正當(dāng)它們一起在報(bào)攤里快樂(lè)的吃著、喝著、唱著、跳著時(shí)，塔克不小心打翻了一只火柴盒，里面的火柴散了一地。不幸的是，有一根火柴剛巧碰到了一堆當(dāng)天的早報(bào)上，火柴迸出的火星點(diǎn)燃了報(bào)紙磨損的邊緣，很快就使整捆報(bào)紙燒了起來(lái)。正當(dāng)它們不知所措的時(shí)候，柴斯特縱身一個(gè)大跳躍，飛到了鬧鐘上，正好落到那顆啟動(dòng)鬧鈴的按鈕上，鬧鐘開(kāi)始發(fā)狂似的響了起來(lái)，驚動(dòng)了報(bào)攤外面的人。
當(dāng)人們掀開(kāi)報(bào)攤時(shí)，透過(guò)火場(chǎng)里的濃煙和火光，一旁站著的人都很驚訝地發(fā)現(xiàn)，竟然有一只貓、一只老鼠和一只蟋蟀正在那里跑著、跳著，慶幸它們都死里逃生了。
是的，我想每一個(gè)讀過(guò)這本書的人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住那只叫柴斯特的蟋蟀，記住它嘹亮的鳴叫，還有它和朋友們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感8
很多人都認(rèn)為出名是一件快樂(lè)的事情，因?yàn)槌雒艿玫搅w慕、贊美和榮耀，這里面也包括我。但看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》之后，我完全改變了這種看法。
柴斯特是一只小蟋蟀，它原先只是鄉(xiāng)下的一個(gè)土老帽兒，一次搭錯(cuò)了車來(lái)到了美國(guó)紐約廣場(chǎng)，被小男孩瑪利歐撿到。在還不適應(yīng)城市環(huán)境時(shí)，它半夜磨牙咬壞了主人家辛辛苦苦賺來(lái)的兩元錢，后來(lái)在和塔克老鼠、亨利貓舉行宴會(huì)時(shí)，又引起了火災(zāi)。主人家的媽媽氣憤之極，要將柴斯特趕走。就在這時(shí)，柴斯特不經(jīng)意地鳴唱起了在宴會(huì)上學(xué)會(huì)的《重歸蘇蓮?fù)小�，勾起了白利尼媽媽的回憶，這才留了下來(lái)。此后，它天天在報(bào)攤里演唱，轟動(dòng)了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車站。一時(shí)間，柴斯特名聲大噪，并且為瑪利歐一家?guī)?lái)了幸運(yùn)——每天的報(bào)紙都能迅速地賣完�？杀硌萘艘欢螘r(shí)間后，柴斯特覺(jué)得這樣的生活并不快樂(lè)，決定回到鄉(xiāng)下的家鄉(xiāng)去。
柴斯特出名后為什么覺(jué)得不快樂(lè)呢？因?yàn)樵诔雒�，它受到了很多約束：首先，一天兩次音樂(lè)會(huì)，不管它心情好壞，它都得按時(shí)演奏，這使它感覺(jué)很“累”，結(jié)束時(shí)。其次，柴斯特很不喜歡被人盯著看，也不喜歡“音樂(lè)會(huì)那一只只骯臟大手的試圖撫摸”。這使柴斯特特別懷念過(guò)去在鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。于是，在一個(gè)夜晚，它跳上最后一班火車，回家鄉(xiāng)去了。
好不容易等來(lái)了出人頭地的機(jī)會(huì)，柴斯特為什么還是感到不滿足？在有些人看來(lái)，這實(shí)在是太不可思議了。
而亨利貓所說(shuō)的一段話，恰恰說(shuō)明了答案：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”
是啊，出名帶來(lái)的榮耀雖然也能讓柴斯特感到滿足，但同時(shí)也帶來(lái)了疲倦和約束，它渴望能自由地做自己想做的事。在家鄉(xiāng)的草地上，心情輕松自在，在月光如水的夜晚或陽(yáng)光曬得身子暖和的時(shí)候，它就會(huì)放懷鳴唱，這是隨心所欲的鳴唱，沒(méi)有一點(diǎn)兒約束，也不需要理會(huì)周圍觀眾的眼光。對(duì)于柴斯特來(lái)說(shuō)，這比音樂(lè)會(huì)帶來(lái)的快樂(lè)強(qiáng)多了。
出名的快樂(lè)和自由的快樂(lè)，哪個(gè)才是真正的快樂(lè)呢？我想，如果這個(gè)問(wèn)題由我來(lái)回答的話，我也會(huì)毫不猶豫地選擇后者吧。出名風(fēng)光無(wú)限，但有太多的約束，自由無(wú)價(jià)，沒(méi)有什么可以替代！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感9
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書里主要講的是白利尼一家，一只名叫塔克的老鼠、還有一只名叫亨利的貓和一只名叫柴斯特的蟋蟀的故事。這只蟋蟀因?yàn)槁劦搅伺D腸的香味所以被帶到了紐約。先是一個(gè)名叫瑪利歐的男孩兒發(fā)現(xiàn)了這只蟋蟀，并將這只蟋蟀作為自己的寵物，每天細(xì)心的照顧它，給它買籠子，幫它找它喜歡吃的食物。這只蟋蟀又結(jié)識(shí)了兩位新朋友，它們是：塔克（一只老鼠）、亨利（一只貓），它們?nèi)齻�(gè)成為了好朋友。
瑪利歐的媽媽很討厭柴斯特，有一次，柴斯特吃了一張兩元錢的鈔票，瑪利歐的媽媽將柴斯特關(guān)進(jìn)了小籠子里，瑪利歐為了讓蟋蟀獲得自由，自己去掙錢，掙上兩元錢，讓媽媽把小門打開(kāi)讓柴斯特獲得自由，而柴斯特的伙伴呢，卻一趟又一趟的跑，把銀幣拿來(lái)，柴斯特把銀幣一個(gè)一個(gè)往上摞，堆成了一根小錢柱，才加到兩元，這樣柴斯特又重新獲得了自由。
后來(lái)又發(fā)生了一件可怕的事情，一天，在柴斯特的演奏音樂(lè)過(guò)程中，塔克快樂(lè)的起身為柴斯特扮演舞蹈，可是，塔克不小心碰了一下身后的火柴，火柴又摩擦了別的地方，引起了一場(chǎng)小火苗，但是，火苗越來(lái)越旺盛，最后竟然成了大火，柴斯特想到了一個(gè)主意，它跳到架子上，然后，按響了鬧鐘，列車長(zhǎng)保羅聽(tīng)見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)和幾個(gè)人撲滅了這場(chǎng)大火，瑪利歐的媽媽更加討厭這只蟋蟀了。后來(lái)，因?yàn)楝斃麣W的媽媽聽(tīng)到了當(dāng)年瑪利歐的爸爸在追求她的歌曲時(shí)，她便被感動(dòng)了，從那以后她越來(lái)越喜歡柴斯特了。柴斯特也因?yàn)樗母杪暣騽?dòng)了很多人，讓越來(lái)越多的人來(lái)到報(bào)攤前聽(tīng)它的演唱。
最后，一件傷心的事卻打破了它們?nèi)齻�(gè)之間的表情。那是一個(gè)下午，蟋蟀說(shuō)我要走了，亨利貓和塔克老鼠很傷心千方百計(jì)的想把柴斯特留下來(lái)，但是柴斯特說(shuō)它必須走，因?yàn)樗肽罴亦l(xiāng)了。它趁瑪利歐睡覺(jué)的時(shí)候，爬進(jìn)了抽屜里。等它出來(lái)的時(shí)候，它的左腿上掛著那個(gè)小銀鈴，它到了塔克的家，取了一個(gè)小小的包裹，這個(gè)小包裹里面裝的全都是吃的，過(guò)了一會(huì)兒，柴斯特就跳上火車，趕往回家鄉(xiāng)的路了。
讀了這篇故事，我明白了，它們?nèi)齻�(gè)朋友之間的友情，朋友之間要互幫互助。還有瑪利歐對(duì)柴斯特的關(guān)心、喜愛(ài)之情。