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      2. 中華美德故事的讀后感

        時間:2021-04-14 16:11:16 讀后感 我要投稿

        中華美德故事的讀后感范文(精選6篇)

          認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的中華美德故事的讀后感范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        中華美德故事的讀后感范文(精選6篇)

          中華美德故事的讀后感1

          這天,我在家中看書,突然翻出了一些紙,我整理好,剛要放回去,卻看到了《中華美德故事》這幾個字,這些故事引起了我的興趣,便拿過來細(xì)細(xì)讀起來。

          里面共有五個故事,五個故事的內(nèi)容我就不一一介紹了,只介紹其中一兩個吧。

          中華傳統(tǒng)美德故事之五:尊老愛幼。中國有句古話,“百善孝為先”,意思是各種美德中孝敬父母占第一位,一個人如果連最起碼的孝敬父母都做不到,那他還談什么愛祖國愛人民呢?古人云:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。我們不光要孝敬自己的父母,還應(yīng)該尊敬天下所有的老人,愛護(hù)年幼的孩子。子路小時候家里很窮,只能吃粗糧野菜等度日,有一次,父母想吃米飯,可家里沒有一粒米,怎么辦呢?子路就想到親戚家去借點(diǎn)米,那樣就可以滿足父母的要求了。于是,子路翻山越嶺,歷經(jīng)艱辛走了幾十里路,終于在親戚家借到了米,做上了一頓香噴噴的米飯給父母吃,當(dāng)他看到父母臉上滿足的笑容時,忘記了所有的疲勞。

          看了這個故事我不禁慚愧不已,反思自己做過孝敬父母的事有幾件呢?也只是幫忙做了幾次家務(wù),倒到茶水,疊疊被子之類的事,但這些都是理所應(yīng)當(dāng),自己的事情。其實(shí)我們身邊不乏具有中華傳統(tǒng)美德的人,只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一顆信任別人的心就可以發(fā)現(xiàn)他們。中華傳統(tǒng)美德要靠我們來發(fā)揚(yáng)光大。

          同學(xué)們,讓我們一起用行動來踐行我們民族的美德。

          中華美德故事的讀后感2

          十月三日那天,我看了《中華美德故事》,我覺得其中《孔子好學(xué)不倦》讓我深受啟發(fā)。這個故事介紹了孔子的好學(xué)精神?鬃佣60多歲了,還要拜師學(xué)琴。他與別人學(xué)琴不一樣,別人都是迫不及待地想學(xué)新曲子,往往一首曲子只學(xué)兩三天?墒强鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一連就是10天,明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這是為什么呢?原來孔子不但要把新曲練熟,還要通過曲子的旋律來猜測作者的人品、個性、精神甚至外貌?鬃拥暮脤W(xué)精神深深地感動了他的老師?吹竭@里,想想自己,我感到十分慚愧。有一次,媽媽給我買的復(fù)習(xí)資料,我碰到了一道難題,怎么想也想不起來。這時,我想起來參考書后面不是有答案嗎,抄一下不就完了,再說爸爸媽媽剛好出門了。

          第二天媽媽給我檢查時發(fā)現(xiàn)了這道難題,又對對答案看到我做對了,覺得有些不可思議,便把我叫到身旁,讓我說出這道題的過程,我哪會呀!那天挨揍是少不了的。今天讀了孔子的故事,讓我想起了這件事,它提醒我:對待學(xué)習(xí)不能不能裝懂,碰到困難要虛心向會的人請教。讀了這個故事,讓我明白了一個道理:學(xué)習(xí),是成長的`階梯,只有勤學(xué)、好學(xué),不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長大后為祖國做出貢獻(xiàn)。

          看了這本書后,這其中有很多很多小故事,在這故事中,有著千層指導(dǎo),萬層教育,無限制的給予我們精神的力量,學(xué)習(xí)的動力,做人的啟示,這一切都是我們需要的,應(yīng)該做到的,可是我們真真做到了多少呢!有多少人能時時把它放在心上,時時不忘呢!在我們的生命里,有許多事例都像是美德書上所寫的那樣,有些事只是一瞬間就發(fā)生在某些人身上!完全出乎你的意料,料也料想不到!這樣會給你造成很大的傷害!在精神這方面它給予了崇高、無私……精神給我,在學(xué)習(xí)這方面它教給我團(tuán)結(jié)、互助勤奮、努力,在做人方面,它告訴我們要誠實(shí)、守信……“讀一本好書,就是在和一個高尚的人談話!

          讀得對,這本書雖不是名著,但它給予我們的卻是高尚的教育,像一位高尚的紳士在教導(dǎo)我們,而且陶冶了我們的情操,使得我們在這片藍(lán)天中飛的更遠(yuǎn)!

          中華美德故事的讀后感3

          這幾天,我讀了一本好書,書名是《中華美德故事》。這本書講了許多古代杰出人物的美德故事。如溫席侍母、陸績懷橘、苗嶺女杰等,還有許多名人,有劉恒、于謙、司馬遷等。

          這本書里的人物個個都很有美德:騫的后母很壞,冬天不讓他穿暖,還經(jīng)常打罵他。這事被他父親知道了,他父親要把后母趕走,騫還為她求情;王祥的后母對他很不好,但他卻不記恨后母,還非常孝敬她。有一次,后母生病了,想吃鮮魚,但那時候是冬天,已經(jīng)沒有鮮魚賣了,于是,王祥就到了河邊,脫掉衣服,用自己的體溫使冰融化,終于捉到了兩條鯉魚。

          讀了這本書,我被深深地感動了。

          在學(xué)校里,我會因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事跟同學(xué)斤斤計(jì)較,過意不去,甚至鬧別扭、吵嘴;在家里,我和好朋友一起玩耍,又會因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生不愉快。和書里的人物相比較,我想,我真是心胸太狹窄了!記得有一句話這樣說:忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。如果那時候我知道退讓一下,我和同學(xué)、好朋友之間就不會發(fā)生那些不愉快了。的確,待人要寬容,同學(xué)能在一個班級里學(xué)習(xí)是一種緣分,人與人能成為好朋友,更是一種緣分。

          和善待人、寬容待人,是我們從小就要學(xué)會的。這是做人的根本。

          中華美德故事的讀后感4

          我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部書,它向我們講述了許多歷史人物的美德故事,它既增長了我的歷史知識,又使我深深地受到了啟發(fā)。

          讀了中華傳統(tǒng)美德故事集以后,我對匡衡鑿壁借光這個故事印象極其深刻。匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家,他一直很勤奮,可是由于家境貧寒,家里買不起燈油,一到晚上他就無法看書。但是他天生非常聰明,他靈機(jī)一動,想到可以借助鄰居家的燈光看書。于是,他在墻角偏僻的地方處鑿了一個小小的窟窿,頃刻間,燈光流入房間,匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處,專心的看起書來。從此以后,他白天看書,晚上就盤腿坐在地上學(xué)習(xí)。最終成了一代學(xué)者。

          匡衡的故事不僅教會了我要努力學(xué)習(xí),更重要的是他教會了我如何做一個遇到困難不退縮的人。作為學(xué)生,我們肩負(fù)著為現(xiàn)代事業(yè)而奮斗的重任。好好學(xué)習(xí),天天向上是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的事情。我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生!

          中華美德故事的讀后感5

          今天,讀完了《中華美德故事》書中的《孔子學(xué)琴》這篇文章后,對我的啟發(fā)很深。

          文章主要講的是孔子在60歲的時候向一位老師學(xué)琴,孔子學(xué)琴時與別的同學(xué)不一樣,別的同學(xué)都是迫不及待的想學(xué)新曲子,往往一首曲子只學(xué)習(xí)了2天,甚至還不熟練便學(xué)習(xí)心的曲子了,而孔子卻很有耐心,一首曲子要學(xué)習(xí)10天,而他自己也知道已經(jīng)把曲子練得很熟練了,可他還在認(rèn)真的彈。這是為什么呢?因?yàn)榭鬃酉胪ㄟ^琴聲來揣摩聲音里的人物、動作和人物的表情,所以老師非常喜歡他。

          讀完這篇故事,不禁讓我想起了一件發(fā)生在我身上的一件事情,那天我在家中做家庭作業(yè)有一道數(shù)學(xué)題難住了我,我想了半天也沒有做出來,于是我想到參考資料上有這道題的答案,我趕忙把答案抄在了本子上。第二天上課時,老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我,說我非常聰明,還給了我一顆紅星。從此以后,我感覺那顆紅星一直跟隨著我,好像時時在在說:“那道題你會了嗎?”

          現(xiàn)在我明白了,今后無論做任何事情,都要用孔子學(xué)琴的精神,鍥而不舍,努力學(xué)習(xí)一些新的知識。

          中華美德故事的讀后感6

          《中華美德故事》這部書向我們講述了許多具有代表性的歷史人物美德故事,非常引人入勝,它不但增長了我們的歷史知識,而且還使我深深地受到了啟發(fā)。故事體現(xiàn)了愛國、正直、勤學(xué)、仁愛、誠信、機(jī)智、重孝等中華傳統(tǒng)美德。

          我最喜歡故事中的《勤學(xué)篇》,這部分講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事,使我受益匪淺。我印象最深的是東漢時期的著名政治家孫敬懸梁苦讀的故事。他因?yàn)樽约鹤x書時間一長就打瞌睡很著急,想了很多辦法但都不行,最后他從屋梁上系一根繩子,另一頭就系在自己的頭發(fā)上,只要一打瞌睡歪頭時,頭發(fā)就會被繩子拉痛,他立刻清醒繼續(xù)讀書。孫敬就是用這種方法刻苦學(xué)習(xí),最終成為一個大學(xué)問家。類似的還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀等等。

          這些故事我都非常喜歡,歷史上那些有學(xué)問、成就輝煌事業(yè)的人,都是具有了勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書,這正是我們每一個學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。只有付出了艱辛的汗水,才能獲得成功。

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