綠山墻的安妮讀后感范文（通用10篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的綠山墻的安妮讀后感范文（通用10篇），歡迎大家分享。
綠山墻的安妮讀后感1
這幾天，我剛把一本《綠山墻的安妮》看完了，心靈受到了一種前所未有的震撼！
這本書的主人公——安妮，她具有活潑、樂于助人的開朗性格，在學(xué)校里是個(gè)愛學(xué)習(xí)、比成績、珍惜時(shí)間的好孩子。她奮勇拼搏、奮發(fā)向上……再回想起我：好吃懶做，不開朗，學(xué)習(xí)成績也不好……比比安妮，再比比我，在安妮身上，我看到了我以前從未做過的也從來沒有想過事，我和安妮的差距為什么就那么遙遠(yuǎn)呢？
除了這本書的主人公帶給我的深刻反思，書里的內(nèi)容更是一環(huán)緊扣一環(huán)，令我的心也隨之一起一伏，有了深刻感悟。
比如說那次安妮和戴安娜想玩次跳床“游戲”，可不幸的是，巴里小姐那時(shí)還在床上。當(dāng)時(shí)的情況是，巴里小姐還是戴安娜唯一的學(xué)鋼琴的學(xué)費(fèi)資助人，因此導(dǎo)致，戴安娜的學(xué)鋼琴計(jì)劃泡湯了。可安妮為了朋友，主動去向可怕的巴里小姐承認(rèn)一切都是她的錯，把一切責(zé)任全部推到了自己身上！
安妮竟能為朋友而這樣做，去幫她說情，現(xiàn)在有多少人能不計(jì)得失的做到這一點(diǎn)？
再比如說，書的最后，安妮在綠山墻的養(yǎng)父——馬修，不幸逝世了。她唯一的親人瑪麗拉的眼睛幾乎什么也看不見了，什么家務(wù)活都不能再做了。安妮被這突如其來的災(zāi)難，弄得幾近崩潰。當(dāng)她看看大學(xué)通知書，再看看瑪麗拉布滿血色的眼，她竟然毫不猶豫的留下來！
安妮竟能為了瑪麗拉，而犧牲自己從小就想上大學(xué)的愿望，留下來照顧瑪麗拉。等待她的一切是多么的可怕，可她卻還能做出那樣的選擇�？晌夷�？為了從大人手中拿到錢可是“不擇手段”啊，一點(diǎn)都沒有考慮大人們的感受和掙錢的辛苦。從安妮身上，我對未來的自己又充滿了希望！
感悟人生，多么簡單的幾個(gè)字啊，可是又有多少人能知道這幾個(gè)字的真正奧秘、含義呢？我在安妮身上看到了自己的不足和差距，所以我以后要更加的努力學(xué)習(xí)、奮斗！安妮，我要做和你一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，懂事聰明的好孩子！
綠山墻的安妮讀后感2
最近，我在家讀了一本露西莫德蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》，這本書里情節(jié)很感人，建議同學(xué)們看一看！
《綠山墻的安妮》是一部描寫兒童生活的小說，講述了小孤女安妮，在朋友和老師的關(guān)愛中戰(zhàn)勝困難、積極進(jìn)取的感人故事。馬克？吐溫曾經(jīng)高度評價(jià)這部小說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象。”
本書大意：綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯，找到了一個(gè)喜愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩—安妮。剛開始的時(shí)候，安妮遇到了一連串的麻煩，不斷地惹出禍端，但是她并沒有自暴自棄，而是在朋友、家人和老師的關(guān)愛中不斷改正錯誤，最后，憑借自己的聰明、勤奮以及自己要戰(zhàn)勝巴特的決心、好強(qiáng)心，安妮最終考取了大學(xué)，但是為了照顧瑪利亞，她又放棄了學(xué)業(yè)，在亞凡村教書，這既能了了自己的教書夢想，又能照顧瑪利亞，這真是一個(gè)兩全其美的好辦法呀！
令我印象深刻的人或事：安妮是這本書的主人公，也是令我最難忘的人物。安妮雖然是孤兒，但是具有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，她純真善良、熱愛生活，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象世界里，櫻花是她的皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，消息會歡笑，影子和回聲是朋友……同時(shí)，安妮也是自強(qiáng)不息，樂觀向上的。她憑著自己的努力和真誠，贏得了周圍朋友的喜愛和尊重，最后變成了綠山墻的小主人。安妮的純真善良、積極樂觀的'形象更是給人留下了深刻的印象。
感悟：“當(dāng)你遇到困難，當(dāng)你孤獨(dú)和失落的時(shí)候，你會發(fā)覺小安妮就像黑暗中的一盞明燈，照亮你前進(jìn)的方向。”這是編者的一句話。對呀，只要我們向小安妮一樣，有一個(gè)樂觀的態(tài)度，沒有什么事能難道我們，因?yàn)槲覀冇幸活w樂觀的心。當(dāng)我們的小伙伴遇到挫折，沒有勇氣去承擔(dān)，我們要積極的去幫助他，要他也學(xué)習(xí)一下小安妮的品質(zhì)，鼓舞他努力奮斗，這就是我讀完只一本書后的感受。
綠山墻的安妮讀后感3
語文書上又一次出現(xiàn)了推薦圖書，原本在我看來書上推薦的又會像往年一樣無聊，但《綠山墻的安妮》這本書的簡介深深吸引了我，于是，我一買到就迫不及待地讀起來。
讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
讀了這本書，我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和快樂。其實(shí)，我也是個(gè)愛幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧！
綠山墻的安妮讀后感4
在多彩的假期里，書是消磨時(shí)光的好東西，今天我就看了一本非常有意思的書，它讓我受益匪淺。這本書叫《綠山墻的安妮》
這本書主要講了：安妮被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)后，她在亞芬里結(jié)識了一位知心朋友——戴安娜，她長得非常漂亮，他們還給一些風(fēng)景優(yōu)美的地方起了一些稀奇古怪的名字。馬瑞拉要讓安妮去上女王學(xué)校，他們倆都流下了依依不舍的眼淚。安妮畢業(yè)后主要繼續(xù)上大學(xué)，但馬修猝死后，馬瑞拉要賣掉綠山墻，安妮聽后決定不上大學(xué)了，要在亞芬里做一教師并照顧馬瑞拉。
令我印象深刻的有兩個(gè)鏡頭：第一個(gè)鏡頭就是安妮結(jié)交戴安娜時(shí)。就在馬瑞拉到阿倫太太哪里時(shí)，安妮也跟來了，到戴安娜的房間里，他們倆發(fā)誓永遠(yuǎn)做最好的知心朋友，之后發(fā)生了許多事情，但他們依然那么要好……第二個(gè)鏡頭就是安妮放棄上大學(xué)留下來照顧。女王學(xué)校畢業(yè)后，安妮得到了獎學(xué)金，回到家中，看到馬修和馬瑞拉越發(fā)蒼老，過了幾天，馬修因所有存款都在的哪個(gè)銀行倒閉而猝死，馬瑞拉的眼睛也越來越不好，馬瑞拉聽從了雷切爾的建議要把綠山墻賣掉并把其他地方去往，可安妮不愿意，便放棄上大學(xué)和獎學(xué)金，留下如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
我非常羨慕安妮有一位這么要好的知心朋友，有很多事都阻擋著她們成為最要好的朋友，但她們都一一克服，并最終他們還是最要好的朋友，他們彼此誰也不發(fā)脾氣，誰也不妒忌誰。做人不僅要和朋友好好相處，還懂得感恩，就像安妮那樣，放棄了學(xué)業(yè)而到家里照顧馬瑞拉，我們不一定能遇上這種事，但我們可以從小事做起，比如：爸爸回家了，給捶捶背，捏捏肩，媽媽回家了，給倒一杯熱茶，讓我們行動起來，學(xué)會感恩吧。
我被這個(gè)故事深深的感動了，其實(shí)我們應(yīng)該學(xué)會滿足，只有這樣生活才會過得充實(shí)幸福。
綠山墻的安妮讀后感5
暑假里，劉老師推薦我們 暑假里，劉老師推薦我們讀《綠山墻的安妮》這本書，我剛看幾頁就被書中的主人公安妮深深吸引住了，我愛不釋手、迫不及待地讀完了這本書。
安妮是一個(gè)孤女，年幼時(shí)父母雙亡，小小的她經(jīng)歷了那么大的不幸和那么多的苦難，但她依然有一顆天真而浪漫的童心，善良而熱情的行為感動著身邊的人，生活的艱難使她更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
安妮11歲陰差陽錯地被馬修和馬瑞拉兄妹倆收養(yǎng)了，安妮的到來給這對兄妹倆帶來了春天般的生機(jī)，改變了他們的生活，他們喜歡安妮，給了安妮無窮的愛，安妮漸漸成了綠山墻里快樂成長的小主人，她勤奮好學(xué)，以優(yōu)秀的成績成為了艾費(fèi)里獎學(xué)金得主，使得亞芬里所有人都為她驕傲。在安妮16歲那年，馬修去世了，安妮和養(yǎng)母馬瑞拉相依為命，馬瑞拉為了維持生活，決定賣掉綠山墻，安妮為了保住綠山墻，放棄了上雷德蒙大學(xué)的機(jī)會，在家照料馬瑞拉，這巨大的犧牲讓馬瑞拉既感動又幸福。
安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象深深地印在我的心靈里，想想我自己，每次遇到數(shù)學(xué)難題，我都想退縮，不愿多思考，一不會就問爸爸媽媽；媽媽給我布置一些課外作業(yè)，我的抵觸情緒很大，不愿多學(xué)一些課外知識，即使完成了媽媽布置的作業(yè)，我也會跟媽媽提獎勵條件的，對于爸爸媽媽的諄諄教導(dǎo)，我嫌他們羅嗦，甚至有時(shí)討厭他們……這不正是因?yàn)槲胰鄙侔材葸@種勤奮好學(xué)的精神嗎？我是在父母溫暖的懷抱里長大的，沒有吃過苦，我們小學(xué)生現(xiàn)階段的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，可我也沒有把書本知識學(xué)好。安妮的意志和精神讓我敬佩，我要向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝這我們美好的夢想奮進(jìn)吧。
綠山墻的安妮讀后感6
這個(gè)寒假，我看完了《綠山墻的安妮》這本書，讓我感受到了親情純真為主的安妮在綠山墻的幸福生活。
這本書講了：馬修去接他和馬瑞拉托人從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)的孩子。但是，他們帶來的是一個(gè)女孩，就是安妮，而馬修和馬瑞拉想要一個(gè)男孩。馬修最后還是把安妮帶回了家。馬瑞拉見到馬修一個(gè)又丑又小的女孩，心里很生氣。馬瑞拉雖然生氣、失望，但是馬瑞拉是一個(gè)心地善良的人，而且安妮見到她后一點(diǎn)不膽怯，讓我感受到安妮非常的樂觀，可愛。
從此以后，安妮喜歡上了綠山墻的生活，馬瑞拉也喜歡上了安妮，準(zhǔn)備把她教育成一個(gè)有教養(yǎng)的女孩。有一天，好事的林德太太去馬修家看安妮，羞辱了安妮的外貌，安妮生氣的予以反擊，最后斗過了她，讓林德太太感到非常的震驚。
安妮非常愛美，將花插在帽子上，結(jié)果被馬瑞拉批評了一頓，但是，她在綠山墻結(jié)識了一個(gè)最重要的伙伴——戴安娜。她們倆建立了深厚的友誼。但是安妮卻犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯誤。安妮請戴安娜喝酒，錯把葡萄酒當(dāng)做紫梅甜酒讓戴安娜喝，結(jié)果她一醉不醒。安妮被巴里太太責(zé)罵，并組織兩人來往。但是，天無絕人之路，她們開始用信件來交流，而且也沒人發(fā)覺。
有一天，明妮。梅得了喉頭炎緊急情況需要安妮冷靜的拿出應(yīng)對的辦法。還好，安妮依靠過去的照顧小孩的經(jīng)驗(yàn)，治好了她的病，還贏得了大人的夸獎。雖然安妮在綠山墻生活得很快樂，但是她的容貌卻一直沒有改變。于是，她不小心買了一個(gè)假冒的染發(fā)劑把紅頭發(fā)染成了奇怪的顏色，安妮傷心的哭了起來。
隨后，安妮漸漸的長大了，遭遇了人生的大喜悲。在學(xué)業(yè)上，她拿到了獎學(xué)金；然而當(dāng)馬修說：“你是我自豪的女兒后，卻因?yàn)殂y行破產(chǎn)突然去世。安妮為了回報(bào)馬修和馬瑞拉的愛，也為了充滿愛的綠山墻，不上大學(xué)，而是邊工作邊照顧馬瑞拉。愛讓安妮成熟了，并且成熟的擔(dān)起人生的責(zé)任。
讀完這本書，我深深的感動了，這是一篇關(guān)于友情、責(zé)任和愛的故事。安妮聰明，勤奮，靠自己的努力考上大學(xué)，贏取獎學(xué)金。雖然她的身世很悲慘，但是她樂觀向上，憑借自己的努力，讓一個(gè)個(gè)夢想成為了現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)攔路虎，是綠山墻的安妮讀后感750字自己的生活很充實(shí)。
最后，我希望大家都是像安妮一樣純真善良、熱愛生活，矜持樂觀的人！
綠山墻的安妮讀后感7
暑假中，難免有無聊的時(shí)候，我在無聊、閑暇的時(shí)間里，常常會拿出每天《綠山墻的安妮》這本書來看，有了安妮的陪伴，我的暑假生活就不再孤單了。
《綠山墻的安妮》中的安妮活潑調(diào)皮，是個(gè)”說話大王“， 在生活中她是一個(gè)情緒化的女孩，但有時(shí)脾氣很犟 …… 總之，我很喜歡這個(gè)叫安妮 · 雪莉的女孩。
安妮 · 雪莉是一個(gè)紅頭發(fā)姑娘，其實(shí)她沒有出生在卡思伯特家庭，而是被馬修 · 卡思伯特在火車站撿到的，自從安妮進(jìn)入了這個(gè)家庭，這個(gè)家庭就有了很大的變化，讓這個(gè)家從老氣橫秋變的生機(jī)勃勃起來。
家庭中原來有兩個(gè)人：一個(gè)是瑪麗拉· 卡思伯特，還有一位是馬修· 卡思伯特。兩人雖是兄妹，但性格相反：瑪麗拉是一位身材精瘦，干什么事都利利索索的女人，唯一的缺點(diǎn)是脾氣暴躁。馬修是一個(gè)很靦腆，心腸好的男人，他十分寵愛可憐的安妮，因?yàn)楝旣惱瓏?yán)肅莊重，而馬修靦腆怕羞，所以愛說話的安妮自然成了這個(gè)家中唯一的開心果了。
當(dāng)安妮長到該上學(xué)的年齡，她進(jìn)入了”女王學(xué)�！�。在里面她結(jié)交了許多好朋友，她最要好的朋友就是黛安娜、魯比和斯塔西小姐，當(dāng)安妮失落時(shí)她們安慰安妮，當(dāng)安妮快樂時(shí)她們會跟著安妮一起笑。安妮是一個(gè)很有朝氣的女孩，我喜歡她的朝氣。
到了安妮16 歲的時(shí)候，安妮十分爭氣，沒有辜負(fù)瑪麗拉與馬修對她的期望，拿取了學(xué)校的獎學(xué)金，她可以選擇去城里工作的機(jī)會，或者繼續(xù)留在這兒教書，就在安妮難以抉擇的時(shí)候，厄運(yùn)降臨在安妮的身上，她最親愛的馬修因?yàn)殂y行倒閉的事心臟病突發(fā)去世了，而最后的親人瑪麗拉也因此眼睛過度勞累，如果護(hù)理不當(dāng)就會在6 個(gè)月以內(nèi)失明，這些沉痛的打擊對于弱小的安妮來說是多么殘酷！但安妮在這件事上表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，她一邊處理馬修的后事，一邊對快崩潰的瑪麗拉給予了鼓勵。因?yàn)榧彝ピ颍材葑罱K選擇了在鄉(xiāng)下繼續(xù)教書，陪伴瑪麗拉，脾氣暴躁的瑪麗拉也因安妮這一舉動變成了一位溫柔的女人。
讀完這本書后，我的心也跟著故事的情節(jié)一起一伏，被安妮的善良所感動，我從書中看到：安妮從一個(gè)無人問津、單純的孤兒，褪變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自立、善良的女孩，我很喜歡安妮，也很喜歡這個(gè)故事！
綠山墻的安妮讀后感8
我認(rèn)真的讀了《綠山墻的安妮》這本書，里面的主人公使我深受感動。
書里主要寫了一對上了年紀(jì)，家住埃文利小鎮(zhèn)綠山墻的獨(dú)身兄妹馬修和瑪麗拉計(jì)劃著從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一名男孩子但是卻發(fā)現(xiàn)那里只有一個(gè)一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮。非常內(nèi)向的馬修，一見到安妮就喜歡上了這個(gè)活潑的小女孩。安妮從孤兒院出來，努力學(xué)習(xí)適應(yīng)農(nóng)家生活、如何和養(yǎng)父母相處，而其養(yǎng)父母也調(diào)整想法，學(xué)習(xí)如何和一個(gè)小女孩過日子。不久，安妮結(jié)識了同班同學(xué)戴安娜。兩個(gè)年齡相仿的女孩，發(fā)誓要成為永遠(yuǎn)的朋友。安妮很討厭自己的紅頭發(fā)，不料鄰居卻偏偏以此為話柄，接著同學(xué)吉爾伯特笑稱她的紅頭發(fā)像胡蘿卜。于是安妮便設(shè)法改變自己的紅頭發(fā)，結(jié)果卻不慎染成綠色，看起來更遭。從此，安妮才覺得自己的紅頭發(fā)其實(shí)挺不錯。轉(zhuǎn)眼四年年過去了，安妮在闖禍和幻想中長成了一個(gè)漂亮的女孩子。她以優(yōu)異的成績考上女王學(xué)院，從女王學(xué)院畢業(yè)，這樣安妮留在當(dāng)?shù)刈隼蠋熈恕?/p>
上天讓安妮失去了父母成了孤兒，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童真、純潔、善良的心。安妮有著豐富的想象力，一切平凡的事物在她眼中都妙趣橫生。她想象自己也是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法困住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊塔的喜歡重復(fù)他說話的好朋友······看著安妮那些天真而充滿著美好夢想的話與想象，你會感覺你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的童話世界，感受到前所未有的神奇與快樂！
安妮還是一個(gè) 熱愛生活的孩子。她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心；她對親人、朋友、同學(xué)、師長，都還揣著一顆善良、純潔、熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那些豐富的想象力是她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往的堅(jiān)持著。她對知識和學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是一個(gè)夢想家，但憑借著自己的努力，她將一個(gè)個(gè)夢想都變成了現(xiàn)實(shí)。
我覺得這本書真的不錯，把人物描寫的栩栩如生，把大自然和鄉(xiāng)村生活描繪的如詩如畫，孩子們不妨去享受享受這本書。
綠山墻的安妮讀后感9
這個(gè)寒假，老師為我們推薦了一本書：《綠山墻的安妮》。買了書，我就饒有興趣地讀了起來。
在這本書中，我非常喜歡主人公安妮，她那種樂觀的精神和懂得感恩的高尚品質(zhì)使我敬佩。安妮自幼失去雙親，但她并沒有整天把自己沉浸在痛苦中，不能自拔。她熱愛讀書，學(xué)習(xí)名列前茅。她充滿幻想，給自己創(chuàng)造了一個(gè)美好的世界，每天都能夠讓自己高高興興的。在綠山墻農(nóng)舍，善良的馬修、瑪麗拉兄妹好心收養(yǎng)她，細(xì)心照顧她。馬修死后，當(dāng)沒有人照顧眼睛面臨失明的瑪麗拉時(shí)，安妮毅然放棄了更好的學(xué)習(xí)機(jī)會，選擇留在瑪麗拉身邊照顧她。
身邊也有一些人經(jīng)歷著磨難，承受著痛苦，但依然樂觀著。比如，我國昔日的體操健將桑蘭。在1998年的紐約友好運(yùn)動會上，一個(gè)意外使桑蘭頭朝下栽到地上。這次事故導(dǎo)致她高位截癱，終生無法站立。雖然這樣，但桑蘭從沒有抱怨什么，她也沒有后悔自己練了體操，而是更加熱愛生活，并且樂觀地接受醫(yī)生的治療。她說：”我對自己有信心，我永遠(yuǎn)不會放棄希望。“有理想做指引，學(xué)會感恩和寬容，始終微笑面對生活，她是最努力的，也是最優(yōu)秀的。
生活中，我要學(xué)習(xí)主人公安妮那種 面對多 舛 的命運(yùn) ，保持樂觀向上的精神。我要在遇到困難和挫折時(shí)以積極的心態(tài)去思考問題。雖然我改變不了環(huán)境，但我可以改變自己；雖然我改變不了事實(shí)，但我可以改變態(tài)度；雖然我改變不了過去，但我可以改變將來；我雖然不能控制別人，但我可掌握自己。我要有勇氣接受我改變的，也要有胸懷接受我不可以改變的。我還要像安妮一樣，懂得感恩。不止是親人，只要是幫助過自己的人，我都應(yīng)該感恩他們，給他們一份應(yīng)得的回報(bào)。
樂觀是那直上青天的一行白鷺，樂觀是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，樂觀是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動的萋萋芳草，樂觀是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落花。 面對殘酷的現(xiàn)實(shí)， 我們不能總想著怎樣逃避，要懷著一顆感恩之心，感謝命運(yùn)的考驗(yàn)，樂觀地迎戰(zhàn)任何困難，我們就能成為生活的佼佼者、勝利者。
綠山墻的安妮讀后感10
我讀了加拿大作家露西。蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》。這本書主要講了一個(gè)名叫安妮。雪莉的孤兒，從小失去父母，十一歲時(shí)被生活在愛德華王子島上的馬修、瑪利亞兄妹收養(yǎng)，這個(gè)有著豐富想象力和夸張言辭的小姑娘給原本寂寞的老兄妹帶來了無限的快樂。安妮好動、頑皮、不拘小節(jié)，因此做出了許多令人哭笑不得的傻事，但卻又因此獲得了真正的友誼。最終，安妮憑借自己的努力考取了皇后學(xué)院，但是在馬修去世后，為了照顧生病的瑪利亞，她選擇了留在愛德華王子島，當(dāng)了一名小學(xué)教師。
讀了這本書，我深深地喜歡上了出中的小主人公。她有著一頭自己討厭至極的像胡蘿卜一樣的紅頭發(fā)，臉上長滿了雀斑，而且嘰嘰喳喳有說不完的話。安妮是一個(gè)愛幻想的女孩，整天沉浸在自己美麗而又天真的幻想中。她把櫻花樹比作一座嵌滿水晶珠寶的客廳，把白樺樹比作身穿白色禮服、披著白色輕紗的新娘子；她把巴利家的池塘叫做”閃亮的湖水“，把島上的林蔭道叫做”花朵隧道“；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事……在安妮身上，我看到了自己的影子。從小我就十分愛幻想，經(jīng)常把一些靜止不動的事物想象成一個(gè)個(gè)鮮活的生命。安妮是一個(gè)天真活潑的女孩，她因?yàn)樽约旱牟欢卖[出了許多笑話，把葡萄酒當(dāng)成草莓汁結(jié)果將好朋友黛安娜灌醉；為了和男孩子爭口氣從房檐上掉下來……安妮是一個(gè)率真倔強(qiáng)的女孩。她可以堅(jiān)持不為自己的失言給琳達(dá)夫人道歉，卻又可以為了好朋友黛安娜向約瑟芬姑婆解釋關(guān)于”跳床風(fēng)波“的事。
安妮是個(gè)孤兒，身世凄慘，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒。她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了皇后學(xué)院，還獲得了艾費(fèi)里獎學(xué)金。她憑借自己的努力，讓夢想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。而回到現(xiàn)實(shí)中想想我自己，每次遇到挫折和困難，我都想退縮，而不是勇敢地面對。
讓我們向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她用樂觀向上、積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧！
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