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      2. 《有些時(shí)候,我特別喜歡爸爸》讀后感

        時(shí)間:2021-04-09 18:21:32 讀后感 我要投稿

        《有些時(shí)候,我特別喜歡爸爸》讀后感范文(通用3篇)

          品味完一本名著后,大家心中一定有很多感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編整理的《有些時(shí)候,我特別喜歡爸爸》讀后感范文(通用3篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        《有些時(shí)候,我特別喜歡爸爸》讀后感范文(通用3篇)

          《有些時(shí)候,我特別喜歡爸爸》讀后感1

          我今天讀了一本繪本,名字叫《有些時(shí)候,我特別喜歡爸爸》。我很喜歡這本書,特別喜歡這本書里寫的狐貍寶寶和狐貍爸爸的故事。

          這個(gè)故事講得是狐貍爸爸帶著小狐貍寶寶去海邊沖浪,小狐貍寶寶從小就特別愛沖浪,尤其是在風(fēng)浪很大的時(shí)候,小狐貍寶寶張開手臂,狐貍爸爸鉆到水底,把狐貍寶寶舉得高高的,雖然狐貍爸爸在水底都快要憋死了,但還是陪著小狐貍寶寶一次又一次鉆進(jìn)水底,以為他希望一直聽到他的孩子小狐貍寶寶的笑聲。

          我記得有一次,爸爸媽媽和我一起去游泳館玩水,那時(shí)候我和媽媽都還不會(huì)游泳,我們倆就只能帶著游泳圈在水里,我和媽媽一邊玩水一邊說(shuō),我也好想像魚兒一樣在水面上跳躍,說(shuō)完話回頭一看,爸爸不知道游到哪里去了,就在這時(shí)嘩啦一聲,我突然離開了水面,原來(lái)爸爸把我高高地舉了起來(lái),是爸爸剛才聽到了我和媽媽的聊天,難怪剛才爸爸不見了,原來(lái)他也像狐貍爸爸一樣潛到水底“埋伏”起來(lái),只為了實(shí)現(xiàn)我想像魚兒一樣躍出水面的愿望!

          原來(lái)不管是動(dòng)物還是人類,天底下的爸爸都一樣疼愛著自己的孩子。“职謰寢屛矣肋h(yuǎn)愛你們,就像你們無(wú)私地愛著我一樣!

          《有些時(shí)候,我特別喜歡爸爸》讀后感2

          今天,我讀了《有時(shí)候我特別喜歡爸爸》這本繪本,深有感觸。特別是小狗騎在爸爸的肩膀上那一段,這讓我想起了我的童年。有的時(shí)候,爸爸帶我去公園玩,老爸就讓我騎在他的肩上。因?yàn)槲液苁,體重很輕很輕,所以老爸可以跳得很高,但我的平衡能力很差,搞得我差點(diǎn)跌下去。為此我總是抓緊她的頭發(fā),把他弄得嗷嗷直叫,我就笑得眼淚都出來(lái)了。

          再想想昨天晚上九點(diǎn)多,我從小爺爺家回來(lái)的路上。由于路途遙遠(yuǎn),媽媽決定開車回去。回家的時(shí)候,已經(jīng)很晚了,我就躺在奶奶腿上睡著了。下車后,我依然昏昏欲睡,爸爸就使出”洪荒之力“,把我當(dāng)一袋糧食一樣扛在肩上,我頭朝下,肚子搭在他的肩上,爸爸每次一抬腳,就顛簸一下,我就跟著被擠到肚子,不!笨┛暗匦。爸爸還嬉笑著問(wèn):”小豬,小豬,能賣多少錢呀?“我答:”不賣錢“。他說(shuō):”怎么不賣?白養(yǎng)啦?“我又回答:”九萬(wàn)億九千九百九十九塊錢“!边@么貴呀,就放在一邊,誰(shuí)要誰(shuí)買走吧“。我還故意撒嬌”不賣,不能賣,我是你的寶貝哎!“長(zhǎng)大以后,這也許是快樂(lè)的童年回憶吧!

          說(shuō)實(shí)話,有些時(shí)候我真的特別喜歡爸爸!

          《有些時(shí)候,我特別喜歡爸爸》讀后感3

          路過(guò)新華書店,手中的購(gòu)書卡卻只是想著買一些繪本,哪怕貴也愿意。可是在選擇的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)短短的幾頁(yè)卻是幾十大洋,還是忍不住小小的心疼了一把,可是當(dāng)看到《有些時(shí)候,我特別喜歡爸爸》時(shí),眼睛一亮,打開一看,里面的內(nèi)容非常地貼近生活:我最喜歡爸爸把我這書不錯(cuò),可以當(dāng)孩子愛爸爸的`同時(shí),順便讓老公感受一下如何當(dāng)一個(gè)好爸爸。

          當(dāng)孩子拿到書,不到兩歲的他就會(huì)纏著我:媽媽,讀書,讀爸爸書。從最初的偶爾讀一讀到后來(lái)的一天N遍,最后,別說(shuō)是他熟練了,連我都會(huì)背了。那個(gè)從最初對(duì)爸爸只是說(shuō)再見,玩一玩的小人兒,現(xiàn)在變得超級(jí)愛他的爸爸。

          作者把我們平時(shí)生活中最真實(shí)、簡(jiǎn)單的生活情景串在一起,給孩子感受爸爸帶給他的平凡中的美好,同時(shí)作者也創(chuàng)作了一個(gè)智慧的爸爸形象,哪怕是逛超市,孩子一定是被花花世界迷住,想買的東西太多,而睿智的爸爸,會(huì)推著手推車和孩子一起胡鬧,被迷住的孩子偶爾也是可以買零食的,但只能買一樣。

          當(dāng)看到電視上有踢球比賽時(shí),他會(huì):和爸爸看球賽,棒!因?yàn)樗煜刑岬降模何易钕矚g爸爸和我一起看球賽,他會(huì)講規(guī)則給我聽,雖然我什么都聽不懂,但還是覺得很棒。

          當(dāng)爸爸準(zhǔn)備和他“打架”時(shí),他會(huì)嘴里講著含混不清的詞語(yǔ):假裝,胡鬧。只因書中講到:我最喜歡爸爸跟我打架的時(shí)候,有點(diǎn)兒像是真的,但其實(shí)是假裝的。我們?cè)诳蛷d的地毯上滾成一團(tuán),他還會(huì)說(shuō):“阿弟,你怎么可以這樣!”

          每次讀到:我最喜歡爸爸給媽媽一個(gè)驚喜,這樣?jì)寢尵蜁?huì)很開心時(shí),他都會(huì)快速站起來(lái),在我臉上送一個(gè)吻,只因后一句是:還會(huì)給爸爸一個(gè)親親。

          同學(xué)的女兒四歲多來(lái)到我家,看到一床書時(shí),很激動(dòng)地說(shuō):我只有三本書,桐桐有這么多書說(shuō)!從孩子的話語(yǔ)里,能感受到她是多么羨慕。孩子每天說(shuō)得最多的:媽媽,讀書。雖然很累,一本書有時(shí)連著讀十幾遍,只要孩子愿意聽,愛讀書,這又有何妨呢!

          在這一年多的親子共讀時(shí)光里發(fā)現(xiàn),親子閱讀不僅是孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程,同時(shí)也是家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

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