- 相關(guān)推薦
《草房子》的讀后感500字(通用23篇)
品味完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《草房子》的讀后感500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《草房子》的讀后感500字 1
在這個(gè)暑假,我繼續(xù)開(kāi)始小書(shū)蟲(chóng)之旅。這次,我有幸與著名作家曹文軒的《草房子》為伴旅行。這部作品描繪了男孩桑桑的六年小學(xué)生活,這六年間經(jīng)歷的許多看似尋常但又催人淚下、終身難忘的人生啟蒙。
書(shū)中人物眾多,卻給我留下了不同的印象:桑桑善良、天真、有點(diǎn)天馬行空、包括有點(diǎn)像懦夫;杜小康誠(chéng)實(shí)、敢作敢當(dāng)、包括有點(diǎn)兒傲慢;紙?jiān)旅利惿屏;禿鶴有強(qiáng)烈的自尊心。還記得,桑桑和杜康一起玩火烤紅薯,不小心釀成火災(zāi),幸好火勢(shì)并不大,村民們及時(shí)救火,否則整個(gè)村子都將毀于一旦,校長(zhǎng)逼問(wèn)同學(xué),杜小康便第一個(gè)站起來(lái)承認(rèn)是玩火者之一,而桑桑經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)父親的逼問(wèn)下才肯承認(rèn)。就這樣,桑桑在同學(xué)們面前總抬不起頭,在同學(xué)眼中當(dāng)著懦夫的角色。
杜小康在同學(xué)們面前總淡定自如,在同學(xué)們眼中當(dāng)著英雄的角色。書(shū)中那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,告訴我一個(gè)個(gè)生科的道理:禿鶴告訴我外表不重要,只有你的內(nèi)心是美麗的,那才是真的'美;細(xì)馬告訴我要孝敬長(zhǎng)輩,即使不是親生父母;桑桑和溫幼菊告訴我,疾病不可怕,害怕疾病才可怕。
一個(gè)個(gè)小情節(jié),曲折而又充滿智慧,蕩漾于“旅行”的悲憫情懷在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn),情感日趨冷漠的現(xiàn)代生活中,顯得彌足珍貴,格外感人。曹文軒曾說(shuō)過(guò):“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美。”我慢慢發(fā)現(xiàn),這個(gè)《草房子》就隱藏在我們的生活中。
《草房子》的讀后感500字 2
我從小就喜愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)閱讀時(shí),我總會(huì)感覺(jué)那么快樂(lè),那么無(wú)拘無(wú)束。這幾天,我讀了一本曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》。
《草房子》這本書(shū)的主人公是一個(gè)小男孩桑桑。他有許多小伙伴:聰明可愛(ài)、人見(jiàn)人愛(ài)的紙?jiān),光著頭的“禿鶴” ……還有許多大人呢:有油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬,有一群熱愛(ài)學(xué)生、知識(shí)淵博的老師,還有桑桑的媽媽和“禿鶴”的爸爸、媽媽……
在《草房子》這本書(shū)中,最令我深有感觸的是關(guān)于桑桑和“禿鶴”的一個(gè)片段,故事主要講了:“禿鶴”他的名字叫陸鶴,但因?yàn)樗莻(gè)光頭,所以大家都家他“禿鶴”。他總是被別的同學(xué)嘲笑,所以不愿上學(xué),他爸爸知道后就給他買了頂帽子。他每天都帶著爸爸給他買的'白色帽子,時(shí)間長(zhǎng)了同學(xué)們都想看看“禿鶴”的頭。一天下午上完第一節(jié)課,桑?酥撇蛔『闷嫘,想看看他的頭現(xiàn)在是什么樣子,于是把那頂帽子從“禿鶴”的頭上摘了下來(lái)。班上的同學(xué)全多看見(jiàn)“禿鶴”的頭,還是跟以前一樣:在陽(yáng)光下,顯得格外亮,也顯得格外特殊。就這樣帽子在同學(xué)們的手里飛舞著,不知不覺(jué)甩到了旗桿的頂上!岸d鶴”用力想爬上旗桿,可總是摔了四腳朝天,每個(gè)同學(xué)都看到了這一幕,但沒(méi)有人去幫助他……
讀了這個(gè)故事之后,我明白了不能把自己的快樂(lè),建立在別人的痛苦之上。
同學(xué)們,讀了以上讀后感是不是深有啟發(fā)呢?
《草房子》的讀后感500字 3
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆_@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué);ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑,她是個(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。
從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶。最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的.心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)。
《草房子》的讀后感500字 4
今年我們讀的師生共讀書(shū)是曹文軒寫(xiě)的《草房子》,這本書(shū)里有好多個(gè)故事,其中我覺(jué)得最感人的是“艾地”這一章。
艾地這一章講的是政府為了建造油麻地小學(xué),迫使秦大奶奶搬家,秦大奶奶死活不肯離開(kāi)自己住了許多年的'地方,被人抬走后仍天天來(lái)騷擾油麻地小學(xué),別人都說(shuō)她是瘋子。但后來(lái)秦大奶奶為了救一名油麻地小學(xué)的學(xué)生,自己卻差點(diǎn)死掉。最后死時(shí)僅僅是為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。
當(dāng)我讀到秦大奶奶為了一個(gè)南瓜而死時(shí),十分的感動(dòng)。我想試問(wèn)一下,現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)為了一個(gè)芝麻點(diǎn)兒大的小事而去送死,就算是救一個(gè)人也不會(huì)。就前幾天的事吧,報(bào)紙上寫(xiě)到一名少兒被車撞后,身邊經(jīng)過(guò)11個(gè)行人,沒(méi)有一個(gè)人去把他送到醫(yī)院,這一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒(méi)有,當(dāng)時(shí)那幾個(gè)行人就算不把小孩送往醫(yī)院,那至少也得把他拉到路邊呀,在馬路上隨時(shí)有可能被汽車碾壓,可他們就是不想做,也許是這個(gè)社會(huì)太缺乏同情心了,當(dāng)然也可能是個(gè)別做好事者受到了不公正的待遇而引發(fā)了相互間的不信任。我覺(jué)得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),人與人之間多一份坦誠(chéng),多一些理解,這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好。
《草房子》每一章都很感人,比如說(shuō)最后一章“藥療”,體現(xiàn)出了桑桑爸爸偉大的父愛(ài),聽(tīng)我這么一說(shuō),你們想不先看呢?
《草房子》的讀后感500字 5
《草房子》這本書(shū)媽媽已經(jīng)給我買了很久了,它是我最喜愛(ài)的圖書(shū)了。這本書(shū)是曹文軒的少年長(zhǎng)篇小說(shuō),主要寫(xiě)了男孩桑?坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹也參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。
看了這篇文章,有很多美麗的片段在我腦海中浮現(xiàn):
“白鴿在天上盤旋著,當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽(yáng)光,鴿群從天空滑過(guò)時(shí),滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙,居然在見(jiàn)了陌生人之后,產(chǎn)生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭……”多美的意境啊。
“墓前,是一大片艾,都是原先的艾地移來(lái)的,由于孩子們天天來(lái)澆水,竟然沒(méi)有一棵死去。它們筆直地挺著,在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖響著竹子,終日散發(fā)著他們特有的香氣!痹凇恫莘孔印防,又有多少讓我們落淚的真情。
我喜歡《草房子》這本書(shū),它會(huì)讓我受益終生的!讀完這本書(shū),我知道了要以平靜的心,美好的去看待一切,我們還要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的`面對(duì)以后的困難。
《草房子》好像讓我的心靈得到了靜化,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí),我們確實(shí)被這樣一種氣息所感染。磨難是一種經(jīng)歷,能讓人成長(zhǎng),愿這本書(shū)能讓孩子明白肩上的責(zé)任,讓孩子健康樂(lè)觀的成長(zhǎng)。
《草房子》的讀后感500字 6
禿鶴的光頭,紙?jiān)碌臅?shū)包,細(xì)馬的羊群,桑桑的鴿子,白雀的歌聲,秦大奶奶的苦艾地,水道密布的油麻地,金色的草房子,浩淼無(wú)邊的蘆葦叢,浸月寺屋檐下寂寞的風(fēng)鈴聲……
曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美。”而《草房子》的美,就像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯,?jīng)久不朽。
這里有大河上被驅(qū)趕的鴨群游泛起的漣漪、樹(shù)林里被獵人追逐的慌張竄逃的野兔和五月的陽(yáng)光下閃爍著金子般光芒的麥穗,有清冷高闊的秋冬夜空下孩子們單調(diào)而快樂(lè)的游戲,更有茅草蓋成的冬暖夏涼的金色草房子校舍。人性和成長(zhǎng)的美就這樣在無(wú)華的敘述下展開(kāi),從容的就像油麻地的大河一樣,平淡不驚,緩緩流淌。
草房子里的每一個(gè)人物都是飽滿鮮活的,就算是戚小罐,白三,慧思和尚,紙?jiān)履棠,無(wú)一不有著自己的性格與特點(diǎn)。小孩們夜空下的游戲,小學(xué)老師和村民、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的淳樸關(guān)系,小孩特有的“競(jìng)爭(zhēng)”和“嫉妒”,在秦大奶奶、在細(xì)馬、在邱二媽、在桑桑媽媽、在溫幼菊身上的美好的真情讓人溫暖。而紙?jiān)潞蜕IVg超乎友誼的'關(guān)愛(ài),蔣一輪老師和白雀互愛(ài)互慕的感情,和最后紙?jiān)碌碾x去、白雀和蔣一輪的悲痛結(jié)局讓人不禁心底一顫,甚至抽搐,但這是真實(shí)的,同時(shí)又是凄婉的。“把一切困擾和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”,這就是草房子里閃耀著的人性美。
《草房子》的讀后感500字 7
今天,我讀了《草房子》這本書(shū),故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象,她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對(duì)生活的熱愛(ài),就像一只燃燒著對(duì)生活、生命熱愛(ài)之光的蠟燭,它的火光點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭,這便是在傳遞著“為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛(ài)”的精神。
這些故事給了我很大的啟發(fā),試想一下,假如你的一個(gè)朋友也失去了對(duì)生活的熱愛(ài),你會(huì)怎么做?我們是否也可以為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛(ài)呢?不需要花太多的精力,太多的財(cái)物,太多的時(shí)間,只要把自已的對(duì)生活、生命的熱愛(ài)之光分給別人一點(diǎn),我們的圈子就會(huì)越來(lái)越大,熱愛(ài)生活與生命的人也會(huì)越來(lái)越多。有一天,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己當(dāng)初只在那個(gè)小小的'黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)外面的這個(gè)大世界是多么美好!
往往當(dāng)我們失去對(duì)生活、生命的熱愛(ài)的同時(shí),我們會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平或是沉浸在自己漫無(wú)邊際的悲傷與痛苦之中,卻沒(méi)有想過(guò)要為自己,為別人,為值得努力奮斗的目標(biāo)活下去。正因?yàn)槿绱耍駵赜拙绽蠋熌菢拥脑敢獍炎约簩?duì)生活和生命的熱愛(ài)之光分給別人一點(diǎn)的熱心的人出現(xiàn)了,他們?cè)趥鬟f著“為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛(ài)”的精神。我們也應(yīng)該加入到這個(gè)行列當(dāng)中來(lái),為身邊的人燃起一顆炙熱的愛(ài)心!
如果有一天你的身邊有了一個(gè)像桑桑、當(dāng)初那樣失望、絕望的人,你會(huì)怎么做?是當(dāng)一個(gè)旁觀者還是做一個(gè)溫幼菊老師那樣的人?現(xiàn)在還不知道,但我們會(huì)從心里默默地尊敬那些曾經(jīng)給予別人光芒。
《草房子》的讀后感500字 8
初讀《草房子》這本書(shū)時(shí),我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很無(wú)趣,一點(diǎn)也不好看,可是隨著閱讀的深入,我漸漸地發(fā)覺(jué),我的想法是錯(cuò)的。其實(shí),曹文軒筆下的《草房子》是那么生動(dòng),那么精彩,他寫(xiě)得那么淋漓盡致,把鄉(xiāng)下孩子的堅(jiān)強(qiáng)、活潑、可愛(ài)生動(dòng)地展現(xiàn)在我們的眼前。
令我敬佩與感動(dòng)的人,絕對(duì)是這本書(shū)的主人公——桑桑。桑桑,這個(gè)活潑可愛(ài)、鬼點(diǎn)子多的頑皮鬼,總是能想出辦法逗笑他人。他的鬼點(diǎn)子使我讀著讀著就會(huì)笑出聲音來(lái)。
最感人的莫過(guò)于最后一集了,桑桑的'頸后有一塊瘡。這塊瘡逐漸惡化,把年幼的桑桑逼入了死亡的邊緣。當(dāng)桑桑的爸爸背著他出入無(wú)數(shù)個(gè)醫(yī)院時(shí),當(dāng)希望一次次破滅時(shí),當(dāng)油麻地小學(xué)的所有師生都期盼著桑桑能夠快點(diǎn)好起來(lái)時(shí),桑桑卻在想著他的妹妹柳柳。他們一起去城里,去看那高樓大廈,去聽(tīng)那溫柔的風(fēng)聲。當(dāng)桑桑瀕臨死亡時(shí),桑桑的父親背著他去找最后的“希望”,病——終于治好了!這個(gè)天真活潑的孩子得救了!
每當(dāng)我讀到這段時(shí)總會(huì)禁不住啜泣起來(lái)。
曹文軒把《草房子》這本書(shū)里的人物寫(xiě)得栩栩如生,把鄉(xiāng)村孩子的純潔心靈一一描寫(xiě)出來(lái)了。我想,在作者的眼里,這本《草房子》不僅僅是寫(xiě)草房子那么簡(jiǎn)單,他寫(xiě)的是一段段純潔的友誼,反映出的是鄉(xiāng)村孩子們最質(zhì)樸、最純真的心靈。
。∥艺嫦矚g《草房子》這本書(shū)!
《草房子》的讀后感500字 9
《草房子》的作者是曹文軒。本書(shū)講述了主人公桑桑難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他經(jīng)歷了將一輪與白雀之間凄美的戀情,深厚的父子情,曲折的同學(xué)誼,秦大奶奶對(duì)土地地深深眷戀……都印在了他的腦海里,永遠(yuǎn)也忘不掉。
這本書(shū)中令我感觸最深的人物就是秦大奶奶。起初,桑喬用盡一切辦法也沒(méi)能使秦大奶奶搬進(jìn)新屋子里,秦大奶奶也一直與學(xué)校作對(duì),還說(shuō)著“這是我的地!”,是!秦大奶奶和秦大辛辛苦苦了一輩子才換來(lái)了這么一大片地,怎么能讓別人拿去呢,換作誰(shuí)來(lái)都生氣呀!而后來(lái),桑喬卻得想辦法讓秦大奶奶住在舊房子里,秦大奶奶還幫著學(xué)校,更為奇怪的是,她嘴里說(shuō)著的竟然是“這是學(xué)校的地!”是什么,讓一個(gè)人產(chǎn)生這么大的變化,以致于最后,竟為了保護(hù)麻油地小學(xué)的一只南瓜落入水中而淹死。是愛(ài)!愛(ài)能創(chuàng)造奇跡。當(dāng)初喬喬喊著“奶奶!”將愛(ài)給了秦大奶奶,秦大奶奶救起了喬喬將愛(ài)還給了她,喬喬喊著“奶奶!”將愛(ài)再次送了過(guò)去,秦大奶奶醒了。為了還愛(ài),她做了許多為愛(ài)奉獻(xiàn)的'事,如:下雨天幫忙關(guān)窗,守著學(xué)校的農(nóng)作物……
這就是愛(ài),能改變?nèi)说膼?ài),意大利亞米契斯的《愛(ài)的教育》,教育了一代又一代人!恫莘孔印凡焕20世紀(jì)90年代中國(guó)的《愛(ài)的教育》。
《草房子》的讀后感500字 10
當(dāng)我校毛老師在我們班上過(guò)“群文閱讀”新型課后,學(xué)生被其中的一篇文章《禿鶴》吸引住了,不住的要求看曹文軒的《草房子》。于是,我們?cè)趯W(xué)校圖書(shū)館集體進(jìn)行了借閱,一起走進(jìn)《草房子》,再度開(kāi)始我們五一班師生共讀之旅。
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,我在閱讀初期領(lǐng)著孩子共同觀看了電影《草房子》,孩子們從故事情節(jié)直觀的了解了本書(shū)中的人物及他們所處的位置,有了更加深刻的印象。但同時(shí)我又擔(dān)心:看過(guò)電影孩子們還會(huì)看書(shū)嗎?書(shū)中的環(huán)節(jié)還能吸引他們嗎?帶著這些憂慮,我?guī)е⒆觽冮喿x了《草房子》。
沒(méi)想到,電影過(guò)后,他們的閱讀積極性不但沒(méi)被削弱,反而更加積極?吹胶⒆觽儗(duì)閱讀的渴望,我把之前的擔(dān)憂告訴給全班同學(xué),班長(zhǎng)馬茹琳和陳彥的一句話讓我倍受感動(dòng)“曹文軒的文章很美,有些語(yǔ)句我們可以用到自己的文章當(dāng)中,書(shū)中很多優(yōu)美的描寫(xiě)是電影中所沒(méi)有的。”“老師,你忘了嗎?前段時(shí)間我們學(xué)的《走遍天下書(shū)為侶》中說(shuō)‘每讀一遍書(shū)都會(huì)有不同的收獲’!蔽覟樗齻兊亩露吲d,為她們真正愛(ài)上閱讀而欣慰。
接下來(lái)的日子里,我們一起去書(shū)中懷念油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給桑桑留下了哪些快樂(lè)又難忘的童年回憶;一起感受天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的.執(zhí)著堅(jiān)守;一起探尋在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;一起感悟猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程……
孩子們一路聞著書(shū)香,邁步在這條林蔭大道上,不斷的收獲著閱讀帶來(lái)的快樂(lè)與幸福!
《草房子》的讀后感500字 11
草房子,這是一本曹文軒寫(xiě)的書(shū)。我認(rèn)為她很好看。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)名叫桑桑的男孩油麻地小學(xué)的六年生活中的種種故事和經(jīng)歷。他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……
“他朝天空望去,天空干凈得如水洗刷過(guò)一般。月亮像是靜止的,又像是飄動(dòng)的……月光下,桑桑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵樹(shù)上,用的'還是那個(gè)最優(yōu)美的姿勢(shì)。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒(méi)有看著蔣一輪,用雙手托著下巴,微微仰著頭,朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃,仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個(gè)夢(mèng)幻的世界里!边@一句相當(dāng)好,我也想寫(xiě)得這么好,這么生動(dòng)。
總讓我難過(guò)的是最后一篇 “藥寮”中桑桑告別草房子的一句話“那是一九六二年八月的一個(gè)上午,秋風(fēng)乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學(xué)第一次一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去,梧桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑,忽然地覺(jué)得自己想哭,于是就小聲地嗚咽起來(lái)。 明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來(lái)時(shí),就將載著他和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子 ”曹文軒他把這畫(huà)面寫(xiě)活了,我仿佛就是桑桑本人,正準(zhǔn)備告別生活了六年的草房子很難過(guò)。
我認(rèn)為這本書(shū)有好多好詞好句好段,我真希望都能用起來(lái)讓我的作文變得更好。
《草房子》的讀后感500字 12
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間的書(shū)頁(yè)翻的真快!送走了小學(xué)三年級(jí),一轉(zhuǎn)眼便迎來(lái)了四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
新學(xué)期開(kāi)始后,我每天一做完作業(yè),就去東圖書(shū)店“啃書(shū)”。到了書(shū)店,我便毫不猶豫地拿起曹文軒伯伯寫(xiě)的《草房子》這本書(shū),津津有味地看了起來(lái)。我孜孜不倦地咀嚼著書(shū)中的故事,跌宕起伏的故事情節(jié)總是那么引人入勝,吸引著我愛(ài)不釋手。
《草房子》這本書(shū)中的文學(xué)精華滿山遍野,遍地開(kāi)花:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng),勇敢,淳樸……一個(gè)又一個(gè)發(fā)人深省的故事,深深地震撼著我的心靈。
書(shū)中給我留下印象最深的要數(shù)杜小康了。他曾是油麻地最富有的人家,由于他家的商船沉沒(méi),一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的他不得不放棄學(xué)業(yè),跟著父親放鴨子,在學(xué)校門口擺地?cái),毅然挑起了家庭的重(fù)?dān)。一直生活在蜜罐里的他,在困難面前顯得格外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。這種永不言棄,勇于挑戰(zhàn)困難的精神多么值得我們學(xué)習(xí)!一分耕耘,一分收獲!我不禁想起了今年高考失利的學(xué)生,有些人接受不了殘酷的現(xiàn)實(shí),承受不了沉重的打擊,選擇了極端的生活方式,匆匆結(jié)束了年輕的生命,正是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)的田地里沒(méi)有辛勤耕耘,所以才不會(huì)在高考的'季節(jié)里收獲碩果。這些高考失利的學(xué)生和杜小康形成了鮮明的對(duì)比,他們都是生活的弱者。
通過(guò)讀《草房子》這本書(shū),我明白了這樣一個(gè)道理:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,不能退縮,要滿懷希望,微笑著面對(duì)生活。
《草房子》的讀后感500字 13
讀書(shū)的體會(huì),讀書(shū)的記憶,讀書(shū)的收獲,匯成了我腦海中最珍貴的關(guān)于讀書(shū)的記憶。
下課了,同學(xué)們又圍在一起神聊,“喂,你看過(guò)《草房子》嗎,這書(shū)太好看了,你知道那草房子是怎樣的嗎……”“沒(méi)有”我小聲地回答?粗瑢W(xué)滔滔不絕地說(shuō)著,我心里十分別扭,有一種想看一本同學(xué)們沒(méi)看過(guò)的書(shū),然后也在他們面前大肆炫耀一番的欲望。
就這樣,我從老爸的書(shū)柜中翻開(kāi)了我看的第一本歷史小說(shuō)——《明朝那些事兒》。看著看著,枯燥的內(nèi)容,無(wú)聊乏味的句子,使我“啪”一下合上了書(shū),什么鬼書(shū)比《新華字典》還要無(wú)聊,簡(jiǎn)直是名副其實(shí)的“書(shū)刑”。
這本書(shū)就又在書(shū)架上待了一段時(shí)間,但當(dāng)一次次看到老爸津津有味地讀著時(shí),我又耐著性子開(kāi)始看下去,沒(méi)多久,一波三折的情節(jié)便牢牢地抓住了我的心,我如獲至寶地看著這本書(shū)——用生趣的語(yǔ)言把原本枯燥的史實(shí)編成了一本人見(jiàn)人愛(ài)的.小說(shuō)。最后,炫耀是順理成章的事,而出人意料的是,從此,讀書(shū)變成了我的一種狂熱,車上看,上廁所看。以至于晚上如果媽媽不叫我,我會(huì)看到12點(diǎn)也不罷休。在這種狂熱下,我一天就能將一本400頁(yè)的書(shū)看完。
書(shū)成了我的最愛(ài),成了我的至寶,成了我的朋友。在書(shū)海中遨游的滋味,我恐怕一輩子再不愿舍棄。
《草房子》的讀后感500字 14
細(xì)馬是個(gè)很有主見(jiàn)的孩子,來(lái)到了一個(gè)孤獨(dú)沒(méi)法交流的世界里,他常被別人笑話排擠,無(wú)法適應(yīng)新的生活。最后,他不再上學(xué),選擇了與養(yǎng)為伍,開(kāi)始了自己的放養(yǎng)生活。但是,他的內(nèi)心,還是希望和同學(xué)們一起交流玩耍。當(dāng)他能聽(tīng)懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r(shí),他用笨拙的“罵人和打架”的方式,“招惹”別的同學(xué),發(fā)泄自己對(duì)他們的嫉妒。
雖然她和自己的父母抵觸者,計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)鬼地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi)后,養(yǎng)父病逝后,養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后,細(xì)馬承當(dāng)起了這個(gè)家,承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。后來(lái),他拿著賣樹(shù)的錢去買了50多只羊,而且是用了最低的價(jià)錢。桑桑讀六年級(jí)的時(shí)候,細(xì)馬的羊群就已經(jīng)發(fā)展到一百多只了。然后,將賣羊得來(lái)的錢拿來(lái)建房子,他想送給邱二媽一幢漂亮的大房子。
我先看見(jiàn)你被迫無(wú)法上學(xué)時(shí),我感到你是多么的.可憐,我知道你也是想上學(xué)的,但是,你也無(wú)能為力。我看到后面,你竟然用打人罵人的方式來(lái)發(fā)泄自己的嫉妒是,我又為你而生氣!你不能這樣呀!你應(yīng)該使用合理的方式來(lái)發(fā)泄,而不應(yīng)該使用這些不正當(dāng)?shù)姆绞健?/p>
當(dāng)我看到那里你和父母吵架,我真是太生氣了,我接著往下看,我漸漸的發(fā)現(xiàn)我好像錯(cuò)了,其實(shí)你愛(ài)你的養(yǎng)父養(yǎng)母的,到后來(lái),你為了給你的養(yǎng)父治病,在寒冷的冬天在雪地里挖柳樹(shù)的根,你為了給養(yǎng)母一幢漂亮的大房子,當(dāng)起了這一家的主人,努力地掙錢,是我錯(cuò)怪你了,你是好樣的! 愛(ài)迪生:從你的行動(dòng)中我體驗(yàn)到了什么是憂傷,什么是勇氣。
《草房子》的讀后感500字 15
主人公桑桑淘氣,富于幻想,當(dāng)他得知自己生命垂危,毫無(wú)希望時(shí),他沒(méi)有抱怨,沒(méi)有暴躁。這時(shí)“桑桑對(duì)誰(shuí)都比以往任何時(shí)候顯得善良”,享受地喝下苦藥,他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡”的消除。踏破生與死的界限,使他認(rèn)識(shí)了生命奪目的美麗。
杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈,他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨,狂風(fēng)、暴雨、孤獨(dú)、憂傷……這一切困擾著他。直到厄運(yùn)再次降臨,杜家一貧如洗時(shí),杜小康“他有父親的悲傷,卻沒(méi)有父親的絕望。”在挫折與較量中,他更堅(jiān)強(qiáng),他自己在學(xué)校門口擺攤,他成了生活的強(qiáng)者。我堅(jiān)信桑校長(zhǎng)說(shuō)的“日后,麻油地最有出息的孩子,也許就是杜小康!
還有陸鶴、細(xì)馬等都經(jīng)歷了太多太多的`困苦、磨難,他們都以頑強(qiáng)不屈的精神展現(xiàn)出人生的精彩。
低頭問(wèn)自己:你有麻油地孩子那樣頑強(qiáng)不屈的自信嗎?有沒(méi)有拼搏精神呢?從小到大,我可以說(shuō)生活在“蜜罐里”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,一碰到困難就愛(ài)發(fā)脾氣,想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對(duì)我說(shuō)“吃得苦中苦,方為人上人”。我缺少的正是這種頑強(qiáng)拼搏的精神啊!
《草房子》教會(huì)了我很多,也像一座燈塔給我指明了方向。我決心隨著這本書(shū)從新起航!爸挥谐缘命S連苦,才能品到蜜糖甜!蔽覀兗磳⒏鎰e童年,未來(lái)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng),充滿壓力,但是我會(huì)像麻油地的孩子一樣堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),因?yàn)椤俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕薄?/p>
《草房子》的讀后感500字 16
“明天一大早,一只大木船,在油麻地還沒(méi)有醒來(lái)時(shí),就將載著桑桑和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”這個(gè)片段是從《草房子》里摘取的,也是我比較喜歡的一段,看了使我很感動(dòng),有種依依不舍的感覺(jué)。
《草房子》這篇文章是著名的作家曹文軒寫(xiě)的,他是中國(guó)眾多作家中比較出名的一位,也拿過(guò)很多的獎(jiǎng)項(xiàng)!恫莘孔印肥且徊恐v究品位的長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要寫(xiě)男孩桑?坦倾懶、終身難忘的小學(xué)六年級(jí)生活。六年中,他親眼目睹或直接與一串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事聯(lián)系在一起。男孩、女孩之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸少年與厄運(yùn)相抗?fàn)幍谋瘣;殘疾男孩?duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩,在死亡到來(lái)時(shí)對(duì)生命的深切領(lǐng)悟;大人們之間撲朔迷離又充滿了詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……。這一切都清晰而又朦朧地發(fā)生在少年桑桑的生活世界里。這是他接受人生啟蒙的六年。
這本書(shū)語(yǔ)句用詞格調(diào)高雅,從開(kāi)篇到結(jié)束都充滿了美的感覺(jué)。敘述風(fēng)格即諧趣而又不失莊重,整篇文章結(jié)構(gòu)獨(dú)特、新穎。
文章中秦大奶奶的`死讓我流淚,桑桑的成功讓我興奮;白雀的演技讓我欣慰……當(dāng)我看完整部作品,靜靜的站在窗邊眺望遠(yuǎn)方,仍然還沉浸在桑桑的世界里遐想著。
《草房子》的讀后感500字 17
草房子這本書(shū)是在我暑假的時(shí)候看得第一本書(shū)。當(dāng)這本書(shū)來(lái)到我的手上之后,我就迫不及待地想要看看這本書(shū)了。因?yàn),在這之前我就已經(jīng)“久仰”曹文軒的這本《草房子》的大名了。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),我并不感覺(jué)很好看。因?yàn),他一開(kāi)始只是講了陸鶴的故事,但是其中也沒(méi)什么讓我感到稀奇的東西,只是讓我感到了一個(gè)叫“桑桑”的人的頑皮。后來(lái),故事就開(kāi)始慢慢地向我們講述桑桑的故事,讓我感到十分敬佩的是,曹文軒果然是一個(gè)很有文采的作家,因?yàn)樗總(gè)章節(jié)雖然是在講“草房子”的由來(lái),有或者是白雀、細(xì)馬的故事,但卻一直還是繞著桑桑來(lái)寫(xiě)的。
我看著這本書(shū)時(shí),完全進(jìn)入了這本書(shū),因?yàn)椴芪能幒孟裾娴陌盐規(guī)У搅四莻(gè)地方,你不能想象,曹文軒居然能將你一開(kāi)始痛恨那個(gè)自私的老奶奶至極,但是她卻為了學(xué)校的一個(gè)南瓜而命喪黃泉讓你感動(dòng)。
與其說(shuō)這本書(shū)是圍繞桑桑來(lái)寫(xiě)的,不如說(shuō)是圍繞桑桑寫(xiě)的悲劇;旧厦恳粋(gè)章節(jié)都附帶著一個(gè)悲劇。但是那些遭受著悲劇的人卻在低谷中挺了過(guò)來(lái),十分勵(lì)志。比如在講杜小康的故事的.時(shí)候,你無(wú)法想象居然一個(gè)小小的動(dòng)作卻是本來(lái)幸福安康并且富有的家庭在瞬間支離破碎,可是杜小康和他的爸爸卻挺了過(guò)來(lái),再想想我們,遇到一點(diǎn)小小的挫折就放棄了,長(zhǎng)大了該怎么辦?
這本書(shū)是我受益匪淺,因?yàn)樗屛叶昧嗽诘凸戎兄灰獖^斗,一定不會(huì)失!在失敗、人生的低谷中,不要去放棄,想想桑桑和他的爸爸,杜小康他們,堅(jiān)持下去,那樣你一定會(huì)成功!
《草房子》的讀后感500字 18
最近我讀了一本書(shū),這本書(shū)叫《草房子》,他是曹文軒的純美小說(shuō)之一。
書(shū)中寫(xiě)了一名叫桑桑的男孩,這本書(shū)用了九個(gè)小故事來(lái)寫(xiě)桑桑在油麻地的生活和種種經(jīng)歷,它們似乎可以獨(dú)立成章,但他們又有千絲萬(wàn)縷的緊密關(guān)系,這里還有桑桑的“影子”阿恕、桑桑的爸爸桑喬、桑桑的妹妹柳柳……故事的一切由他們展開(kāi)。
桑桑是個(gè)活潑好動(dòng),聰明伶俐的小男孩兒。在板倉(cāng)保護(hù)紙?jiān)、幫杜小康擴(kuò)大生意、幫細(xì)馬放羊……他做的好事數(shù)不勝數(shù),但做的壞事也不少,比如把禿鶴的`帽子放在國(guó)旗桿上、把蚊賬剪成漁網(wǎng)來(lái)捕蝦、砸鍋賣鐵買鴿子……但因?yàn)榧堅(jiān)碌牡絹?lái)讓平時(shí)像泥猴、臟的不能再臟、吃飯都不洗手的桑桑,變成了一個(gè)文質(zhì)彬彬,干干凈凈,懂禮貌的小書(shū)生了。
其實(shí)我小時(shí)候也沒(méi)少給媽媽添亂,現(xiàn)在想起來(lái)還有些害羞,那時(shí)的我常常讓媽媽生氣。在學(xué)校的桌肚里玩,在家里的衛(wèi)生間我禍禍人……但是在家長(zhǎng)和老師的教育下,我漸漸明白了,我的做法是錯(cuò)誤的。
書(shū)中讓我害怕的是桑;疾。生病期間,他還帶著柳柳登一百多個(gè)臺(tái)階的城堡,當(dāng)桑喬他們找到他時(shí),他正趴在地上,已經(jīng)沒(méi)有力氣再站起來(lái)了。
《草房子》這本書(shū)告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順,有酸甜苦辣。我學(xué)到了許多東西,只有刻苦勤奮,對(duì)生活充滿信心,才能讓生活更加幸福。
《草房子》的讀后感500字 19
今年暑假,我讀了一本意味深長(zhǎng)的書(shū)——《草房子》。
這本書(shū)講了油麻地的一所小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬的兒子桑桑與他的朋友細(xì)馬,杜小康、白雀、秦大奶奶等人之間的故事,通過(guò)他們之間的故事來(lái)抒發(fā)情感,是一本講述人生哲理的書(shū)。
他們之間的故事實(shí)在令人回味。尤其是杜小康那一段,用由桑桑和杜小康之間的互相嫌棄到互相的.敬佩,贊美來(lái)做鋪墊,以引出了杜小康家的破產(chǎn),杜小康家可以說(shuō)是油麻地上最有錢的人了,可突如其來(lái)的破產(chǎn)使杜小康家的人一病不起,讓本來(lái)學(xué)習(xí)就是班上最好的`杜小康不能上學(xué),可杜小康并不氣餒,他還想盡一切辦法掙錢,這種高貴的品質(zhì)一直印在我的心中。
可想想現(xiàn)在的我們,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,生活的豐衣足食,可并沒(méi)有注意到父母的頭上早已冒出了白發(fā),臉上的皺紋也多得數(shù)不清了,我們的父母日夜為我們操勞著,可我們卻什么也做不了,再看看人家杜小康,即使人財(cái)破碎,也不氣餒,還是樂(lè)觀向上,想盡一切辦法掙錢,為家人減輕負(fù)擔(dān)。我們與杜小康差的太多了,雖然同處一個(gè)時(shí)代,但在永不放棄,樂(lè)觀向上的精神上,我們確實(shí)小螞蟻。
現(xiàn)在我們的生活好了,豐衣足食,但我們的精神理念實(shí)在太差了,所以《草房子》一定是成長(zhǎng)路上的必讀書(shū)籍。
《草房子》的讀后感500字 20
“書(shū)籍是無(wú)聲的老師!弊x完”國(guó)際安徒生獎(jiǎng)“的獲得者——曹文軒創(chuàng)作的《草房子》這本書(shū),我頗有感觸,一時(shí)間思緒飛揚(yáng)。
《草房子》這本書(shū)講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的六年刻骨銘心、感人肺腑的小學(xué)生活,以及相關(guān)的一系列人物看似平凡卻催人淚下的`故事。
這本書(shū)塑造了許多典型的人物形象:有天真可愛(ài)的桑桑,有成績(jī)優(yōu)秀、端莊美麗的紙?jiān),有和藹可親的溫幼菊老師,還有熱心助人的秦大奶奶……可是在這么多的人物中,唯有身為禿子的陸鶴吸引了我的注意力。陸鶴是一個(gè)禿子,所以油麻地的小學(xué)生給他取了一個(gè)外號(hào)——”禿鶴“。正因?yàn)殛扂Q的禿頭引來(lái)了很多同學(xué)的注意,誰(shuí)都想摸摸他的禿頭?捎捎谛蜗蟛患,每當(dāng)?shù)轿乃噮R演,或者有其他學(xué)校的校長(zhǎng)視察時(shí),他總被老師和同學(xué)們排除在外。而陸鶴并不氣餒,每時(shí)每刻都在抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。聽(tīng)到話劇《屠橋》中的連長(zhǎng)需要是禿頭的同學(xué)扮演時(shí),陸鶴便主動(dòng)遞紙條給老師請(qǐng)求扮演,最后他用自己的實(shí)力向以前看不起他的同學(xué)證明了自己,也博得了大家的掌聲,這也正應(yīng)了一句話——是金子總會(huì)發(fā)光的。所以,曹文軒爺爺在這篇文章最后寫(xiě)道:純凈的月光照著大河,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著世界上一個(gè)最英俊的少年。
當(dāng)我看到陸鶴的經(jīng)歷后,我瞬間想到了在我們班也有很多這樣的同學(xué)。
我喜歡《草房子》這本書(shū),它使我的心靈得到了成長(zhǎng)。
《草房子》的讀后感500字 21
這周的每天下午,我都會(huì)拿起《草房子》讀起來(lái)。
這本書(shū)描寫(xiě)了男孩桑桑在油麻地小學(xué)六年的生活。在六年里發(fā)生了許多撼動(dòng)人心的故事。桑桑是后來(lái)跟爸爸一起來(lái)到油麻地上學(xué)的,我從桑桑來(lái)到油麻地后的故事中,總結(jié)出了桑桑的三個(gè)方面。
第一章禿鶴介紹了桑桑的同學(xué)陸鶴。因?yàn)樗且粋(gè)小禿子,經(jīng)常受到同學(xué)們的笑話和欺負(fù),所以就戴了一個(gè)帽子。桑桑的調(diào)皮就開(kāi)始發(fā)作了。他指揮同學(xué)們搶陸鶴的帽子,他們把帽子丟來(lái)丟去,比較后桑桑讓阿恕把帽子放到了旗桿上面。因此,回家之后,父親桑喬就把桑桑痛批了一頓,還讓他給陸鶴道歉。這是桑桑的第一面——調(diào)皮。
第二章紙?jiān)。紙(jiān)略瓉?lái)是在板倉(cāng)上學(xué)的,但是因?yàn)榘鍌}(cāng)小學(xué)有人專門欺負(fù)她,所以就轉(zhuǎn)到了油麻地來(lái)上學(xué)。紙?jiān)聛?lái)到油麻地后不久,校長(zhǎng)桑喬就發(fā)現(xiàn)她寫(xiě)的字很漂亮,會(huì)很多古詩(shī)。紙?jiān)聛?lái)油麻地沒(méi)幾天,原來(lái)總是難得安靜,將飯桌上吃得湯湯水水、搶妹妹餅吃的桑桑,突然變得文雅了,直到比較后一粒飯吃完才去看鴿子。文雅就是桑桑的第二面。
在比較后一章藥寮中,桑桑的`脖子長(zhǎng)了一個(gè)腫塊,為了治好這個(gè)腫塊,桑喬帶著桑桑到處看病。油麻地的人不是看見(jiàn)桑喬帶著桑桑去看病了,就是看見(jiàn)桑喬帶桑;貋(lái)了。桑桑跟著爸爸,醫(yī)生說(shuō)打針,他就打針,醫(yī)生讓他吃藥,他就吃藥,沒(méi)有一點(diǎn)兒爭(zhēng)辯,非常聽(tīng)話。桑桑的第三面就是聽(tīng)話。
這就是我看完《草房子》后總結(jié)出桑桑的特點(diǎn),不知道其他同學(xué)看完后認(rèn)為桑桑是一個(gè)什么樣的小孩?
《草房子》的讀后感500字 22
暑假,我讀了這本《草房子》,這是一部講究品位的少年的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
作品主要寫(xiě)了桑桑終生不忘小學(xué)六年的生活。
禿鶴是一位殘疾男孩,他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和一絲不茍,不僅贏得了匯演冠軍,還贏得了同學(xué)們的信任。
紙?jiān)录抑兄挥幸粋(gè)年老的外婆,她比較內(nèi)向,以優(yōu)異的成績(jī)讓老師、同學(xué)為之震撼,也讓桑桑改掉了壞習(xí)慣,但突然離開(kāi)了。
蔣一輪是一位年輕、帥氣的老師,他在與白雀姑娘演出時(shí),產(chǎn)生了感情,白雀的父親卻反對(duì),雖然將一輪在寫(xiě)信讓桑桑傳達(dá),但兩人最終還是分開(kāi)了。
秦大奶奶與丈夫一生小氣地?cái)錢買田、蓋房、種地,但在即將收獲時(shí)丈夫死了。油麻地小學(xué)要在這里建造,但秦大奶奶一直不走最終是被強(qiáng)行帶走的.。秦大奶奶死源于要救一個(gè)南瓜,大家才對(duì)對(duì)她的人格敬佩。
杜小康家非常有錢,他學(xué)習(xí)好,人品好家境好。但在一次事故中,杜小康家一無(wú)所有,還欠了債,杜小康在逆境中長(zhǎng)大。
細(xì)馬雖然不是邱二媽的親生兒子,但他那樸實(shí)的江南話透出一股對(duì)邱二媽的愛(ài)。
桑桑最后得到了一種怪病,父親辭去了工作,帶他到處尋醫(yī),終于戰(zhàn)勝了病魔。最終桑桑離開(kāi)了油麻地。
在那個(gè)年代,只有杜小康家有自行車,但他們依然學(xué)習(xí)很優(yōu)秀,在想想我們,在家看電視,看漫畫(huà),玩電腦……
我們應(yīng)該多向細(xì)馬、桑桑、陸鶴鳥(niǎo)他們學(xué)習(xí),做一個(gè)男子漢,也應(yīng)該向紙?jiān)滤齻儗W(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
《草房子》的讀后感500字 23
翻開(kāi)《草房子》,感覺(jué)就如踏進(jìn)另一個(gè)世界,曹文軒叔叔用他純美的語(yǔ)言,為我們展現(xiàn)了一幅如詩(shī)如畫(huà)的場(chǎng)景和一群活潑可愛(ài)的孩子們,讓我沉浸其中,廢寢忘食,讀罷仍意猶未盡。
《草房子》描寫(xiě)了一群在油麻地生活的人們。有可愛(ài)頑皮的桑桑,殘疾自尊的陸鶴,恬靜柔和的紙?jiān)拢瑘?jiān)韌頑強(qiáng)的杜小康……他們每一個(gè)身上都有閃光點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我覺(jué)得最可愛(ài)的是桑桑,他時(shí)常會(huì)做出一些出人意料的古怪的行為。他想到自己有好住處,鴿子卻沒(méi)有,于是將家中的碗柜改造,掛在墻上做鴿子籠;他看到漁船在河上用網(wǎng)打漁,就用剪刀將蚊帳改制一張網(wǎng),快樂(lè)地到河里打漁去了。他想冰棍被棉套捂著反而不融化,于是大伏天,將晾曬的'棉衣穿上并走起圓場(chǎng)來(lái)出風(fēng)頭。我腦子里有時(shí)也會(huì)有一些奇思妙想,我覺(jué)得要是能付諸行動(dòng)一定很快樂(lè)。
我最喜歡的人是紙?jiān)。她不僅寫(xiě)得一手好字,還會(huì)背許多古詩(shī);她成績(jī)優(yōu)秀,卻沒(méi)有一點(diǎn)傲氣;她乖巧、懂事,處處想著別讓大人操心。她是心里的好榜樣,是大人眼里的好孩子。在讀紙?jiān)碌臅r(shí)候,我默默在心里將自己和她作比較,她是個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。
我還喜歡這本書(shū)描寫(xiě)的景色:正在里,石板小道兩邊,無(wú)論是楓樹(shù)、白楊還是銀杏,都赤條條的。風(fēng)并不大,但林子還是呼呼地響著,渲染著的蕭條……多美的景色。
我愛(ài)看這本書(shū),看了一遍又一遍。
【《草房子》的讀后感500字】相關(guān)文章:
房子找房子故事03-15
充氣房子未來(lái)的房子作文10-14
記憶深處的“草房子”——《草房子》讀后感01-20
草房子讀后感作文《草房子》讀后感作文05-16
草房子草房子讀后感一百字01-11
2022草房子讀后感草房子讀后感1012-12
關(guān)于《草房子》優(yōu)秀讀后感 寫(xiě)關(guān)于草房子的讀后感12-16
花亦是草,草亦是花01-28
《云房子》教學(xué)反思房子教案反思03-29