七色花讀后感（精選57篇）
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的七色花讀后感，希望能夠幫助到大家。
七色花讀后感 篇1
大家讀過(guò)七色花這本書(shū)嗎？沒(méi)讀過(guò)的同學(xué)請(qǐng)跟我來(lái)，走向美麗的七色花王國(guó)吧！
從前，有個(gè)叫珍妮的小姑娘，一天她幫媽媽去買(mǎi)面包圈。珍妮提著一大串面包圈一邊走，一邊念著商店招牌上的字，數(shù)著天上飛來(lái)飛去的烏鴉。這時(shí)，一只小狗跟在珍妮后面，它偷偷地把面包圈吃了。珍妮扭頭一看，哎呀，面包圈去全沒(méi)了，珍妮只看見(jiàn)一只小狗是在添面包。珍妮追不上小狗，自己卻不知道到哪兒了。
她很害怕，然后哭起來(lái)。突然前面出現(xiàn)了一位老婆婆，她說(shuō)：”我這有七色花，它什么都能辦到�！罢淠菽弥呱�，她不知道怎么回家，就拿起七色花說(shuō)了咒語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，她就拿著面包圈回家了。以后她又用了三片七色花瓣做了很多事……最后她拿著青色的花瓣，給一名非�？蓯�(ài)的小男孩帶來(lái)健康。
七色花的故事很好聽(tīng)，而且讓我們知道珍妮是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子，她把最后一片花瓣換來(lái)了自己的一個(gè)好朋友的腿。
七色花讀后感 篇2
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”從小就喜歡閱讀的我，已經(jīng)讀了許多書(shū)籍，每一本書(shū)都讓我受益匪淺，那些優(yōu)美風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我陶醉，包羅萬(wàn)象的知識(shí)讓我開(kāi)闊了視野，明白了許多道理。這個(gè)周末我又讀了一本書(shū)：《七色花》。這本書(shū)內(nèi)容精彩，趣味性強(qiáng)，我每天就像饑餓的人撲在面包上一樣，咀嚼文字，品味書(shū)香，從中學(xué)到許多做人的道理。
《七色花》主要講了一個(gè)名叫珍妮的女孩兒的故事和她實(shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程。讀了這個(gè)故事，我被珍妮從頑皮到善良的變化過(guò)程深深地打動(dòng)了。我很羨慕珍妮有一朵七色花。假如我有一朵七色花我會(huì)好好珍惜，絕不隨便浪費(fèi)，我會(huì)讓每一片花瓣都去幫助需要幫助的人。假如我有一朵七色花，我會(huì)讓新冠病毒遠(yuǎn)離人們，讓大家身體健康，讓我們都過(guò)上山河無(wú)恙人間皆安的生活；假如我有一朵七色花，我會(huì)讓干旱地區(qū)的人們不再受饑餓的煎熬；假如我有一朵七色花，我會(huì)讓窮人家的孩子有學(xué)上；假如我有一朵七色花，我會(huì)讓年邁的老人們不再承受生活的艱辛，讓他們安享晚年，享受兒女繞膝的天倫之樂(lè)；假如我有一朵七色花，我會(huì)讓世界一片美麗沒(méi)有污染；假如我有一朵七色花，我會(huì)讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大……
讀罷《七色花》，我久久不能平靜。這本書(shū)讓我懂得了：要學(xué)會(huì)與人分享好東西，不能自私；同時(shí)我也明白了，予人玫瑰，手有余香的道理。
七色花讀后感 篇3
今天我在學(xué)校的操場(chǎng)看了一本書(shū)，是由四五個(gè)故事組成的，我自己看完了一個(gè)故事其他的故事是我和王奕橋一起看的。
那本書(shū)的名字叫《七色花》。里面的內(nèi)容是：從前有一個(gè)小女孩他的名字叫珍妮他去面包房賣(mài)了幾個(gè)面包圈回家的路上被一只小狗吃光了，珍妮去追那只小狗結(jié)果自己迷路了，他對(duì)著一間用木板做成的房子，突然一位老婆婆出現(xiàn)在他面前，送給珍妮一朵七個(gè)顏色組成的花，珍妮撕下一片花瓣讓珍妮帶著他買(mǎi)的面包圈回家，話(huà)剛落珍妮就回到家了。真妮想把七色花插到花瓶里結(jié)果把花瓶打碎了，真妮趕緊在撕下一片花瓣讓花瓶恢復(fù)原型。
珍妮出家門(mén)到院子去玩他看見(jiàn)有兩個(gè)男孩子在玩北極的游戲，珍妮說(shuō)你們這算什么北極。珍妮摘下一片花半說(shuō)我要去北極，真妮一下子到了北極，真妮還是穿的夏天的衣服真妮冷極了，她趕緊又撕下一片說(shuō)讓我回到院子里真妮又回到了家。
七色花讀后感 篇4
最近我讀了一本書(shū)，名叫《七色花》。這朵花的花蒂上長(zhǎng)著七瓣美麗的、透明的、不同顏色的花瓣，所以叫七色花。
故事的主人公是一位小姑娘，她的名字叫珍妮。有一天，她的媽媽叫她去鋪?zhàn)淤I(mǎi)面包圈，她買(mǎi)了七個(gè)面包圈給家人�？墒钦淠莼丶业臅r(shí)候，有一只小狗一直跟著她，還把她買(mǎi)的面包圈全吃掉了，珍妮追著它來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，她迷路了，非常傷心。就在這時(shí)，她碰到了一個(gè)老婆婆，老婆婆聽(tīng)聞她的遭遇后，很可憐她，并給了她一朵‘七色花’，告訴她這朵花什么都能辦到。于是珍妮就撕下第一片黃色花瓣說(shuō)我要回家，很快她就回到了家，手上還抱著七個(gè)面包圈。珍妮覺(jué)得這是一朵神奇的花，應(yīng)當(dāng)把它插到最好的小花瓶里，可是她取花瓶的時(shí)候，不小心把花瓶摔碎了。于是珍妮撕下第二片紅花瓣，很快花瓶就修好了。珍妮走出家門(mén)想和男孩們玩“北極探險(xiǎn)“游戲，可是男孩們不和她玩。于是珍妮撕下第三片藍(lán)花瓣說(shuō)要去北極，很快她就到了真正的北極。
北極很冷，珍妮穿著夏天的衣服和涼鞋，身子都凍僵了，還有一群北極熊一直追著她。她很害怕，于是撕下第四片綠花瓣說(shuō)我要回家，很快她回到了院子里。珍妮看見(jiàn)一個(gè)小女孩手里抱著一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的洋娃娃，她很羨慕，也很想要。于是她撕下第五片橙花瓣說(shuō)我想要很多玩具，一眨眼的工夫，玩具從四面八方向珍妮跟前擁來(lái)。那些玩具的聲音很吵，珍妮很害怕，于是珍妮撕下第六片紫花瓣讓玩具消失，很快玩具全消失了。珍妮一看自己的’七色花’，只剩下最后一片花瓣了。心想前面的六片花瓣都浪費(fèi)了，連一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有得到，我還該要什么呢？忽然珍妮看見(jiàn)一個(gè)男孩坐在大門(mén)跟前的板凳上，想和他一起玩，可是卻發(fā)現(xiàn)男孩是個(gè)跛子，沒(méi)法跟他一起玩。于是珍妮撕下最后一片青色花瓣并唱起了歌，就在那一分鐘，男孩子從板凳上跳了下來(lái)，同珍妮玩了起來(lái)，原來(lái)男孩的腳治好了，珍妮十分開(kāi)心。
這個(gè)故事讓我明白了，先別滿(mǎn)足自己的愿望，看看別人需不需要幫助，因?yàn)閹椭鷦e人自己才會(huì)感到真正的快樂(lè)。
七色花讀后感 篇5
今天我讀了一個(gè)故事叫《七色花》，里面講了一個(gè)小女孩珍妮要去買(mǎi)面包圈，買(mǎi)了7個(gè)面包圈，可是半路上被小狗給吃了，她很傷心。這時(shí)一個(gè)老婆婆過(guò)來(lái)說(shuō)”我給你一個(gè)七色花你想要什么它都可以幫你實(shí)現(xiàn)，“于是，珍妮扔了一個(gè)黃色的花瓣說(shuō)”我要帶著面包圈回家，“她立刻就帶著7個(gè)面包回到了家里，這是她不小心把花瓶打碎了就扔下了一片綠色的花瓣說(shuō)”把花瓶還原吧？“于是，花瓶還原了，來(lái)到院子里見(jiàn)男孩子在玩北極探險(xiǎn)游戲，可是他們不肯給珍妮玩，于是珍妮又扔下了一片藍(lán)色的花瓣說(shuō)”我要到北極去，“說(shuō)完后她就到了北極，可是他覺(jué)得太冷又扔下了一片紅色花瓣說(shuō)”我要回去，“于是他就回到了家里，珍妮去找鄰居女孩子看見(jiàn)他們有很多好玩的玩具扔下一片橙色的花瓣說(shuō)我要好多好多的玩具
可她又覺(jué)得得到的玩具太多了，又扔了一片紫色的花瓣說(shuō)”讓玩具沒(méi)了吧？“說(shuō)完她的愿望又實(shí)現(xiàn)了，就剩最后一片了，她看見(jiàn)一個(gè)小男孩的腿殘疾了又扔了一片青色的花瓣說(shuō)”讓小男孩的腿好起來(lái)吧，“于是他的愿望實(shí)現(xiàn)了，小男孩和他快活的玩著。
這個(gè)故事告訴我，做什么事要想想再做。
七色花讀后感 篇6
今天我讀了一篇文章叫《七色花》，讀了之后，這篇文章深深地打動(dòng)了我，我被文中神奇的七色花和善良的小姑娘樂(lè)于助人的精神所吸引。
這個(gè)故事主要描寫(xiě)了有個(gè)心地善良的小姑娘叫珍妮，媽媽叫她去買(mǎi)面包，結(jié)果面包都被小狗偷吃了，小姑娘在非常著急害怕的時(shí)候，遇到一位老婆婆，老婆婆送給她一朵神奇的七色花。七色花的每片花瓣可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，小姑娘用了六片花瓣以后，感到很浪費(fèi)，沒(méi)有做對(duì)別人有幫助的事情。于是她用最后一片花瓣幫助殘疾的小男孩擁有了健康，獲取了真正的快樂(lè)！
我很羨慕這個(gè)小姑娘有一朵七色花，假如我有一朵七色花，我會(huì)好好珍惜，絕不會(huì)隨隨便便地浪費(fèi)，要讓七色花的每一片花瓣都用得很有意義。假如我有一朵七色花，我想讓旱災(zāi)的人們有水喝；假如我有一朵七色花，我想讓貧困山區(qū)的小朋友們能上學(xué)；假如我有一朵七色花，我想讓人們永遠(yuǎn)都不生病，每天都健康快樂(lè)，讓所有人都生活在沒(méi)有災(zāi)難，沒(méi)有污染的世界里……
雖然現(xiàn)在我沒(méi)有這樣神奇的七色花，但是我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)有文化有愛(ài)心的人，用知識(shí)，用愛(ài)心去創(chuàng)造未來(lái)！
七色花讀后感 篇7
在我生日的時(shí)候，媽媽送了一本書(shū)給我，名字叫做《七色花》。這本書(shū)的封面非常美麗，有一個(gè)可愛(ài)的小女孩拿著一朵五顏六色的花，這朵花為什么是五顏六色的呢？我迫不及待地想鉆進(jìn)書(shū)里看看原因。
這本書(shū)主要講珍妮的媽媽讓她去買(mǎi)面包圈，她買(mǎi)完面包圈準(zhǔn)備回家，走到半路面包圈卻被狗偷吃了。珍妮發(fā)現(xiàn)后，追著那只狗到處跑，后來(lái)珍妮沒(méi)有追到狗自己卻迷路了。一個(gè)好心的老婆婆知道了整件事之后，送給了珍妮一朵七色花，這朵花有七片花瓣，每一片都可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。珍妮的第一個(gè)愿望是什么呢？讓我們一起走進(jìn)珍妮的故事吧！
珍妮的第一個(gè)愿望是帶著面包圈回到自己的家。她摘下一片花瓣，往空中一拋，珍妮的愿望實(shí)現(xiàn)了。珍妮用第二片花瓣把打碎的花瓶變回原形。她用了第三片花瓣讓自己去了北極，再用第四片花瓣讓自己回來(lái)溫暖的家。珍妮用第五片花瓣把全世界的玩具都變來(lái)了，又用第六朵花瓣，讓所有的玩具放回原位。就這樣珍妮用了六片花瓣，珍妮的最后一朵花瓣用得最有意義，她用最后一片花瓣幫助腿腳不便的小男孩安東尼恢復(fù)健康。
讀完這個(gè)故事以后，我最喜歡珍妮使用最后一片花瓣的片段。因?yàn)槲宜X(jué)得是一個(gè)很有愛(ài)心、樂(lè)于助人的女孩子，她用幫助了安東尼恢復(fù)健康。以后我也像安妮學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
七色花讀后感 篇8
最近，我讀了《七色花》這個(gè)故事。故事講了珍妮得到一朵神奇的七色花，但她貪玩，浪費(fèi)了六片。最后一個(gè)花瓣她才用得非常好，因?yàn)樗o予了別人幫助。
看了這個(gè)故事，我覺(jué)得珍妮浪費(fèi)的花瓣挺可惜的。她想去寒冷的北極，但那里很冷她受不了，又回來(lái)了，浪費(fèi)了兩片花瓣。她想擁有很多的玩具，用了一片花瓣，但是玩具從四面八方擁過(guò)來(lái)，把院子、巷子、馬路都堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)辦法，她又用一片花瓣把玩具送回去了，真浪費(fèi)��！她修復(fù)破損的花瓶又用了一片花瓣，我覺(jué)得這些花瓣用得太可惜了。好在，最后珍妮用一片花瓣，幫助了一位殘疾的小男孩，使他獲得了健康和快樂(lè)，我覺(jué)得這篇花瓣才是用的最好的。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。最快樂(lè)的事情，并不是擁有多少玩具，而是擁有一顆愛(ài)心，能幫助別人，做有意義的事情！如果我有一朵神奇的七色花，我也要去幫助身邊有困難的人。不過(guò)，我知道這只是童話(huà)故事，但我可以通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，來(lái)做更多有意義的事情！
七色花讀后感 篇9
七色花有七種顏色，每一個(gè)花瓣都能幫人實(shí)現(xiàn)愿望，既美麗又神奇。
可是珍妮卻因?yàn)樽约旱膽嵟⒓刀实刃那槔速M(fèi)了六個(gè)花瓣，她也并沒(méi)有因?yàn)閷?shí)現(xiàn)自己想要的愿望而感到快樂(lè)，當(dāng)她用最后一片花瓣幫助了小男孩時(shí)，她感受到了之前沒(méi)有的快樂(lè)。
讀到這里時(shí)，我為小男孩又可以健康地奔跑了而感動(dòng)，為珍妮幫助別人的愛(ài)心而感動(dòng)。
原來(lái)，不只是得到才讓人快樂(lè)，為幫助別人而付出更能使人快樂(lè)，予人玫瑰，手有余香。
希望我們每一個(gè)人都能奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，多幫助別人，讓更多人收獲快樂(lè)。
七色花讀后感 篇10
今天我讀了一篇童話(huà)故事《七色花》一書(shū)。書(shū)中講述了一個(gè)叫珍妮的小女孩去買(mǎi)面包圈，在回家的路上有一只小狗偷偷地跟在她身后把面包圈全部吃掉了，珍妮發(fā)現(xiàn)后便追著小狗要打它，最后追不上小狗，自己卻迷路了。
她走到了一個(gè)陌生的地方，遇到了一位老婆婆。老婆婆聽(tīng)完珍妮的哭訴后，就送給她一朵七色花，并告訴她不管遇到什么事情，只要撕下一片花瓣，就能幫助你達(dá)到目的。珍妮擁有了七色花很快的回到家里。從此以后他接二連三的使用花瓣幫助有困難的人們，最后他看到了一個(gè)腿腳不方便的小男孩在艱難的行走，他毫不猶豫地用僅有的那一片花瓣幫助他，使他有了健康的身體。
讀完這篇故事，我深受感動(dòng)，珍妮關(guān)愛(ài)他人，愿為別人帶來(lái)幸福和快樂(lè)。相比之下我卻那么的渺小，不管有什么好東西從沒(méi)主動(dòng)的和小伙伴們分享。以后我要向珍妮學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心、無(wú)私給予朋友幫助的新時(shí)代女孩。
七色花讀后感 篇11
一個(gè)靜謐的夜晚，我坐在草地上，迎著淡淡的月光，正看著一個(gè)童話(huà)故事：《七色花》。看著看著，我感到困倦，便趴在了草地上。
突然，我發(fā)現(xiàn)我的面前出現(xiàn)了一朵花。我揉了揉惺松的雙眼，沒(méi)錯(cuò)，就是它，它是一朵七色花！
我欣喜若狂，撕下一片橙色的花瓣，說(shuō)：“飛吧，飛吧，小花瓣，讓我變成花木蘭吧！”轉(zhuǎn)眼間，我就變成了花木蘭，替父從軍。我和別人對(duì)戰(zhàn)，沒(méi)到一個(gè)回合，我就有些支持不住了。我心想：“我這點(diǎn)兒功夫，連跆拳道都沒(méi)練過(guò)呢，還是保住命為好！”于是，我拿出七色花，撕下一片綠色的花瓣，說(shuō)：“飛吧，飛吧，小花瓣，讓我變成武則天�！蔽矣肿兂闪宋鋭t天。我又一想：“我的地理、生物、歷史方面有天賦，但還沒(méi)發(fā)現(xiàn)政治天賦！”我撕下一片黃色花瓣，念了咒語(yǔ)，說(shuō)：“讓我變成一位著名作家吧！”
可我絞盡腦汁，也沒(méi)構(gòu)思出新的作品。我撕下一片青色花瓣，念了咒語(yǔ)，說(shuō)：“讓我變成一位著名化學(xué)家。”我面對(duì)著一堆用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的儀器，不知如何是好。我撕下了一片紅花瓣，許愿說(shuō)：“讓我變成世界上最富有的人吧�！边^(guò)了不久，我又埋怨起來(lái)：“這樣太無(wú)聊了，我還是要一些漂亮的芭比娃娃吧�！庇谑�，我的藍(lán)花瓣就這樣被用掉了。我擁有了花不完的錢(qián)和許多的芭比娃娃，但窮人卻叫苦連天。我狠了一下心，把最后一片紫花瓣用掉了——我讓它去幫助窮人擺脫困境。
突然，我發(fā)現(xiàn)我還趴在草地上，《七色花》那本書(shū)端端正正地放在草地上。原來(lái)，這是一個(gè)夢(mèng)。但我想，如果真的有七色花該多好啊！
七色花讀后感 篇12
這學(xué)期我讀了《七色花》這本書(shū)，書(shū)中講述了一個(gè)叫珍妮的小女孩偶然間得到了一朵七色花。在七色花的幫助下她還原了打碎的花瓶，到達(dá)了男孩子們向往的北極，擁有世界上最多的玩具等等。
她實(shí)現(xiàn)了自己的所有愿望，但她并不感覺(jué)到快樂(lè)。她用了最后一片花瓣幫助了一個(gè)腿部有殘疾的小男孩恢復(fù)了健康，那個(gè)小男孩可以自由的奔跑了。珍妮看到小男孩臉上的笑容，她也開(kāi)心的笑了。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了幫助他人是一件非常有意義的事情，而且能從中得到快樂(lè)。雖然我沒(méi)有這樣神奇的七色花，但是我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有文化有愛(ài)心的人，用知識(shí)用愛(ài)心去創(chuàng)造未來(lái)！
七色花讀后感 篇13
《七色花》的作者為蘇聯(lián)作家瓦·卡泰耶夫（又譯卡達(dá)耶夫），瓦·卡泰耶夫是葉甫金尼·彼得洛夫的兄弟，一生所創(chuàng)作的著作很多，其中有小說(shuō)《盜用公款者》和劇本《無(wú)法解決的問(wèn)題》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《霧海孤帆》等，著有回憶錄：《圣井》、《創(chuàng)傷的一生》，深受廣大讀者的喜愛(ài)。
這本書(shū)講的是了有一個(gè)叫珍妮的小女孩去買(mǎi)面包圈，可是不小心把面包圈弄丟了，當(dāng)珍妮傷心的時(shí)候，一位老婆婆出現(xiàn)了。老婆婆知道這件事情后送給珍妮一朵美麗的七色花，并告訴珍妮：“這朵花可以幫助你實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望�！闭淠菟合乱黄ò�，念完第一個(gè)心愿后，果然，丟掉的面包圈又重新回到了自己的手中，她興沖沖的跑回了家。珍妮之后又用其中的五片花瓣實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。這時(shí)的珍妮的手中僅剩下最后一片花瓣，珍妮舍不得用了。直到有一天，她走在大街上看見(jiàn)一位受傷的小男孩，珍妮想了很久，最終她拿出最后一片花瓣走到小男孩身邊，幫助他恢復(fù)了健康。小男孩從椅子上跳下來(lái)和珍妮開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)……
七色花讀后感 篇14
《七色花》這本書(shū)我非常非常的喜歡，故事是這樣講的。
從前，有一個(gè)小女孩兒去買(mǎi)面包圈，她走著走著，突然發(fā)現(xiàn)自己迷路了。一個(gè)老婆婆給小女孩兒了一朵有著七片花瓣的七色花，分別是紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫。這朵七色花還有魔力，一念咒語(yǔ)就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。
那個(gè)小女孩兒實(shí)現(xiàn)了好幾個(gè)愿望，到最后一個(gè)愿望時(shí)，她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“最后一個(gè)愿望，許什么呢？”想著想著，不知不覺(jué)地地走到了長(zhǎng)椅邊，小女孩兒看見(jiàn)長(zhǎng)椅上坐著一個(gè)小男孩兒。她問(wèn)：“你怎么不去玩兒呢？”小男孩兒說(shuō)：“我的腳有病，所以不可以下去玩兒�！�
小女孩許下了最后的一個(gè)愿望，就是快點(diǎn)讓小男孩兒的腳快快好起來(lái)。不一會(huì)兒，小男孩兒就可以玩兒了，腳也不疼了。
讀了這個(gè)故事，我知道了，不要光想著自己，也要想一想其他的人或朋友，做一些有意義的事情。
七色花讀后感 篇15
暑假到了，又是個(gè)讀書(shū)的好時(shí)節(jié)，我讀了很多有趣的書(shū)本，其中就有《七色花》。
《七色花》講述了一個(gè)美麗善良的故事，一只小狗吃掉了小姑娘珍妮的面包圈，并把她帶到了一個(gè)陌生的地方，珍妮收下了神秘老奶奶送她的七色花，這朵花的每片花瓣都能實(shí)現(xiàn)珍妮的一個(gè)愿望，她用了六片花瓣做了六件為了自己快樂(lè)的事，如：去北極、要很多玩具、變出漂亮的花瓶……可是輕易得到的東西，并不能讓自己快樂(lè)起來(lái)。最后她用一片花瓣幫助了一個(gè)不能走路的小男孩，然后又和小男孩一起蹦蹦跳跳地玩了，她感受到了快樂(lè)。這讓我想起了“予人玫瑰，手有余香�！�
如果你有幸得到了稀少寶貴的東西，你能合理安排運(yùn)用它嗎？用稀少的事物幫助他人，有一顆善良的心，這樣別人能得到快樂(lè)，自己也能更加快樂(lè)。想想在生活中，如果每個(gè)人都能注意這一點(diǎn)，那該多好呀！
書(shū)中自有黃金屋，我們可以通過(guò)書(shū)本學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷完善自己，收獲道理，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成功了。
七色花讀后感 篇16
寒假，我讀了好多課外書(shū)，其中一本名叫《七色花》的書(shū)讓我印象最深刻，故事是這樣的……
故事里有一位小女孩，她叫丹妮。一天，丹妮在陽(yáng)光明媚的午后去甜點(diǎn)屋買(mǎi)了七個(gè)甜甜圈。因?yàn)樗浅８吲d地買(mǎi)到自己愛(ài)吃的甜甜圈，蹦蹦跳跳往家走，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)一只斑點(diǎn)狗就跟在她后面，悄悄地吃著丹妮買(mǎi)的甜甜圈。丹妮走著走著感覺(jué)手里的甜甜圈越來(lái)越輕，于是她低著頭看看，原來(lái)是斑點(diǎn)狗把最后一個(gè)甜甜圈叼在嘴里吃得津津有味。丹妮很是生氣，她在路邊撿起一根樹(shù)枝追趕小狗，可是沒(méi)一會(huì)兒小狗就沒(méi)有蹤影了。丹妮很不甘心，于是繼續(xù)追趕小狗，追著追著天越來(lái)越黑了，丹妮迷路了，她很害怕。
這時(shí)，一位慈祥的老奶奶突然出現(xiàn)在丹妮面前，溫柔地對(duì)丹妮說(shuō)：“這朵花有七片花瓣，你只要摘下一片花瓣，說(shuō)‘飛啊，飛啊’，然后說(shuō)出你心里想的東西就可以了”。好奇的丹妮摘下一片黃色的花瓣說(shuō)“親愛(ài)的飛啊，飛啊，我要帶甜甜圈回家”，瞬間丹妮真的帶甜甜圈回到家了。丹妮心想:我前面六片花瓣都用來(lái)做了沒(méi)意義的事情，這最后一片花瓣我一定要用她來(lái)做有意義的事。丹妮又看到了一個(gè)小男孩雙腿殘疾坐在石椅上，她摘下最后一片花瓣說(shuō)：“親愛(ài)的花瓣，飛啊，飛啊，讓這個(gè)小男孩跟我一樣健康”。丹妮終于做了一件有意義的事情！
這個(gè)故事告訴我們：我們要做有意義的事，如果你做了沒(méi)意義的事，那就是都等于沒(méi)做。我覺(jué)得丹妮最后一次用的花瓣最好，因?yàn)樗闷呱◣椭藙e人，給別人帶來(lái)了快樂(lè)，自己也收獲了快樂(lè)，而前面六次都是顧著自己，反而沒(méi)有獲得快樂(lè)。
七色花讀后感 篇17
這段時(shí)間我讀了一些有趣的故事書(shū)，每本都非常有意思，其中有一本是我最喜歡的，名字叫做《七色花》。
七色花的主人公是一個(gè)叫“珍妮”的小女孩，和我差不多大，在她的身上發(fā)生了一個(gè)奇幻的故事，讓我非常的向往。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的的午后，小珍妮如往常一樣去買(mǎi)甜甜圈，但是和往常不同的是，今天有一只小斑點(diǎn)狗盯上了珍妮的甜甜圈，可能珍妮也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她放在身后的那七個(gè)不同顏色的甜甜圈非常具有吸引力。連小動(dòng)物對(duì)它都非常的喜歡。
在珍妮回家的路上，小斑點(diǎn)狗慢慢的把珍妮手上的甜甜圈吃了個(gè)干凈，直到珍妮發(fā)現(xiàn)手上越來(lái)越輕，才發(fā)現(xiàn)小斑點(diǎn)狗把她得甜甜圈吃完了，珍妮非常的生氣，想給小斑點(diǎn)狗一點(diǎn)教訓(xùn)，可是小斑點(diǎn)狗跑的特別快，珍妮追著追著就迷了路。
隨著天慢慢的黑了起來(lái)，小珍妮突然感覺(jué)到了害怕，并哭了起來(lái)，此時(shí)突然在珍妮的面前出現(xiàn)了一位老奶奶，她溫柔著安慰著珍妮，并送給了珍妮一朵有著七種顏色花瓣的小花。老奶奶告訴珍妮，小花的花瓣有神奇的魔力，可以實(shí)現(xiàn)珍妮的愿望。小珍妮嘗試撕下花瓣許下了第一個(gè)愿望，他想要回家，突然一股神奇的力量將小珍妮送回了家中，小珍妮感到非常的開(kāi)心，迅速的用花瓣實(shí)現(xiàn)了自己的各種愿望，修復(fù)自己最喜歡的花瓶，做熱氣球去非洲，但是途中珍妮感覺(jué)到了害怕，浪費(fèi)了一個(gè)愿望就回到了家。
珍妮回到了家中又因?yàn)閯e的小朋友不愿意帶珍妮玩玩具，他許下了要全世界的玩具的愿望，可是珍妮又失誤了，許愿召喚的玩具太多了，到處都是的，把馬路都堵上了，珍妮只好又許愿讓玩具回到自己原來(lái)的地方，短短時(shí)間內(nèi)珍妮浪費(fèi)了6個(gè)愿望，接下來(lái)的這最后一個(gè)愿望，珍妮希望用他做點(diǎn)有意義的事情。
后來(lái)，珍妮看見(jiàn)了一個(gè)無(wú)法用腿走路的小男孩，珍妮使用了最后一個(gè)花瓣救治了小男孩，珍妮很開(kāi)心或許這才是真正有意義的事情把。然后他們就開(kāi)心地在一起玩耍。
我多么希望我也能得到這樣的一朵花呀，我想如果我也有一朵這樣的七色花，我也會(huì)摘下一片花瓣，說(shuō)：“飛呀，飛呀，讓所有人的病痛都消失，讓所有的人都快樂(lè)起來(lái)吧”！
七色花讀后感 篇18
這是一個(gè)講述一個(gè)小姑娘用七色花的故事。
一個(gè)小姑娘叫珍妮，一位老婆婆給她一朵七色花，每個(gè)花瓣可以許一個(gè)愿望。珍妮許了許多愿望，有玩具、花瓶、到北極探險(xiǎn)……但是，她沒(méi)有找到快樂(lè)。最后，她幫助了一個(gè)瘸腿的男孩，男孩的腿好了，他們一起玩得很開(kāi)心。
珍妮非常善良，如果她不幫助男孩，那么他不快樂(lè)，自己也就不會(huì)快樂(lè)了。
我們要幫助別人，別人快樂(lè)了，自己也就快樂(lè)了。
七色花讀后感 篇19
放假期間，我讀完了《七色花》這本書(shū)。它的作者是蘇聯(lián)作家瓦·卡邊耶夫，由中國(guó)翻譯家吳文智翻譯。這本書(shū)一共有八個(gè)故事，它們的故事情節(jié)都很生動(dòng)有趣。其中，最讓我感到難忘的是《七色花》這個(gè)小故事。
這篇文章講的是一個(gè)小女孩被一位老太太幫助，并得到了一朵七色花。這朵花很神奇，能實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。小女孩用它實(shí)現(xiàn)了六個(gè)愿望，可都不快樂(lè)。最后，小女孩用最后一朵花瓣幫助了殘疾男孩站了起來(lái)。
讀了這篇文章，我終于明白了“你越多地幫助他人成功，你就越成功”這句話(huà)。我們?nèi)绻心芰Φ脑?huà)，就要學(xué)會(huì)幫助別人，這樣我們才能感到快樂(lè)。
朋友們，每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，這時(shí)你最需要的是別人給你的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，你將不再會(huì)看到他們得不到幫助而焦急的臉龐。愿我們都能幫助別人！
七色花讀后感 篇20
讀了《七色花》這個(gè)故事后，我感受深刻。
故事的主人公珍妮在得到七色花后，用七色花的六片花瓣，掩蓋了自己的錯(cuò)誤和因憤怒嫉妒等負(fù)面情緒產(chǎn)生的種種愿望，可是珍妮卻沒(méi)有得到真正的快樂(lè)。直到她用最后一片花瓣來(lái)幫助小男孩威嘉后，她才找到了真正的快樂(lè)。
生活中，很多人貪圖錢(qián)財(cái)，貪圖一點(diǎn)小小的利益，可到頭來(lái)，他們也沒(méi)有獲得快樂(lè)。有一些人卻無(wú)私奉獻(xiàn)、見(jiàn)義勇為，甚至全力以赴地去幫助別人。只有像他們這樣，不僅幫助了別人，還快樂(lè)了自己的人，才能得到真正的快樂(lè)。有時(shí)當(dāng)我看見(jiàn)別人有好東西，我卻沒(méi)有的時(shí)候，我就心生嫉妒，其實(shí)，即使我得到好東西，也并不快樂(lè)。有時(shí)當(dāng)我看見(jiàn)別人需要幫助的時(shí)候，我便會(huì)毫不猶豫地伸出我的援助之手，盡全力地去幫助她。那時(shí)我別提有多開(kāi)心了！真可謂：贈(zèng)人玫瑰，手留余香！
《七色花》這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：貪心會(huì)讓我們的生活混亂不堪，幫助他人才能獲得真正的快樂(lè)！
七色花讀后感 篇21
最近，我讀了《七色花》這本書(shū)。其中，《七色花》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)叫珍妮的小女孩，她獲得了一朵七色花，珍妮借助七色花的能力去了北極，卻遭到了男孩子的嘲笑。她回到家，打碎了媽媽的花瓶，用七色花把花瓶修復(fù)好后，趕快跑到了別的院子里，她看到這個(gè)院子里的小朋友有那么多的玩具，十分嫉妒，就用這朵鮮花召喚了全世界的玩具，但都沒(méi)有讓她變得開(kāi)心。后來(lái)她遇到了威嘉，就用最后一次機(jī)會(huì)，讓威嘉站了起來(lái)，和他玩了起來(lái)，她感到十分快活。
這個(gè)故事中珍妮是一個(gè)嫉妒別人的人，因?yàn)樗吹絼e人有那么多的玩具，就召喚了全世界的玩具來(lái)找她，我們不能學(xué)她那樣，有了好東西要和別人分享。但珍妮同時(shí)也是一個(gè)善良的人，因?yàn)樗龅搅藲埣驳耐危闷呱ㄗ詈笠淮蔚哪芰椭诵∧泻�。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，我們要經(jīng)常幫助別人，幫助了別人，我們自己也很快樂(lè)。
最后，我建議大家，要多學(xué)習(xí)別人好的一面，多幫助別人。這樣你會(huì)真正感到快樂(lè)！
七色花讀后感 篇22
讀了《七色花》這本書(shū)后，我了解到它的作者是蘇聯(lián)的瓦·卡達(dá)耶夫，這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
《七色花》這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫珍妮的小女孩去買(mǎi)面包圈，可她一路走走看看，一不小心面包圈都被小狗吃掉了。后來(lái)，一個(gè)老婆婆送了她一朵神奇的七色花。她用七色花變出了七個(gè)面包圈，回到了家。但不小心把媽媽的花瓶打碎了，她用七色花的花瓣把花瓶復(fù)原了，又用七色花來(lái)到了北極，然后讓所有的玩具都來(lái)到自己的身邊，又把它們?nèi)兓厣痰耆ァＷ詈�，讓威嘉的腿好起�?lái)。珍妮感到了快樂(lè)。
讀了這個(gè)故事后，我發(fā)現(xiàn)在我們的日常生活中，一些人會(huì)霸占自己認(rèn)為好的東西，很少與他人一起分享，卻等待分享他人的東西。面對(duì)同樣的事情，我也只會(huì)把自己不想要的東西送給他人。其實(shí)，只有懂得與他人分享才是最快樂(lè)的事情。
所以，讀了這個(gè)故事后，我們也要做一個(gè)善良的人，多去幫助他人。
七色花讀后感 篇23
讀完《七色花》這本書(shū)，最使我印象深刻的就是《七色花》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講述了珍妮有一朵神奇的七色花，但他卻白白浪費(fèi)掉了六片花瓣，最后用僅有的一片治好了男孩兒威嘉的腿，讓他也可以像其他小朋友一樣自由地玩耍。
假如我也有這樣一朵神奇的七色花，我會(huì)這樣做：我會(huì)用藍(lán)色的花瓣治療天下所有的盲人，讓他們也可以重見(jiàn)光明，看到世間的美好。如果你看到這些盲人的眼神從失去光明變成明亮的時(shí)候，你怎么不會(huì)為他們而感到高興呢？我會(huì)用黃色花瓣把天下所有沙漠都變成植物的海洋；我會(huì)用紅色花瓣，讓那些瀕危的動(dòng)物重歸大自然的懷抱；我會(huì)用綠色花瓣讓所有貧困區(qū)的孩子們高高興興地去上學(xué)……
我們一定要做一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂(lè)自己！
七色花讀后感 篇24
讀完《七色花》這個(gè)書(shū)，其中給我印象最深刻的故事是《七色花》。
珍妮有一朵神奇的七色花，她用六片花瓣滿(mǎn)足了自己的需求，但她沒(méi)有得到真正的快樂(lè)。后來(lái)，她用最后一片花瓣治好了男孩威嘉的腿，并和他快樂(lè)地玩耍。她才真正感受到了快樂(lè)。
假如我也有一朵神奇的七色花，我會(huì)用黃色花瓣化為雨水，這種雨水傾盆而下，滋潤(rùn)干枯的大地，讓沙漠重現(xiàn)生機(jī)；我會(huì)用藍(lán)色花瓣治好許多患者；我會(huì)用橙色的花瓣治好天下所有的盲人，讓盲人重見(jiàn)光明；我會(huì)用綠色花瓣開(kāi)墾荒地，用來(lái)耕種莊稼，救助窮人；我還會(huì)用紅色花瓣讓瀕臨滅絕的動(dòng)物繁衍生息，并號(hào)召人類(lèi)保護(hù)動(dòng)物；我會(huì)用黃色花瓣讓城市變得更美好。
我會(huì)號(hào)召全人類(lèi)保護(hù)地球，保護(hù)動(dòng)物，珍愛(ài)生命！
七色花讀后感 篇25
今天我讀了《七色花》這篇有趣的小故事。
《七色花》這個(gè)小故事講述了一個(gè)叫珍妮的小姑娘，因?yàn)楸灰粭l小狗追趕而迷了路，一位老婆婆將一朵七色花送給了珍妮，珍妮用七色花回到了家中。珍妮因?yàn)榧刀誓泻⒆油娴粠ё约�，而浪費(fèi)了兩片花瓣，又因?yàn)樽约簺](méi)有玩具，又浪費(fèi)了兩片花瓣，最終，珍妮用最后一片花瓣，讓小男孩威嘉重新站起來(lái)，擁有了新的人生。
文中的主人公珍妮擁有一朵七色花，但都因?yàn)榧刀�、憤怒等�?fù)面情緒，而濫用了七色花，都沒(méi)有得到快樂(lè)。只有最后一件幫助威嘉站起來(lái)的事情使她得到了快樂(lè)。
假如我有一朵七色花，我會(huì)給盲人帶去快樂(lè)；給殘疾人一個(gè)健康的身體；給貧困山區(qū)的孩子們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境；給流浪者帶去溫暖；讓環(huán)境變得更清新，給所有動(dòng)物一個(gè)溫暖的家。
貪心會(huì)使這個(gè)生活變得混亂，而幫助他人可以得到真正的快樂(lè)，所以讓我們做一個(gè)樂(lè)于助人的人吧！讓社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)吧！
七色花讀后感 篇26
今天，我們讀了《七色花》這本書(shū)。其中《七色花》這個(gè)故事給我留下了印象的深刻。
這個(gè)故事講的是一位叫珍妮的小姑娘在買(mǎi)面包圈回家的時(shí)候，面包圈被狗吃了，她十分的傷心。這時(shí)，他遇見(jiàn)了一位老婆婆，老婆婆送給珍妮一朵七色花，珍妮用七色花滿(mǎn)足了自己的需求，但她并不快樂(lè)，最后她用一片花瓣幫助了小男孩兒站了起來(lái)，這讓她感到了快樂(lè)。
我想對(duì)珍妮說(shuō)：“珍妮，你用這朵七色花滿(mǎn)足了你自己的需求，這不會(huì)讓你感覺(jué)到快樂(lè)的，而且也會(huì)讓你失去許多朋友。如果你用七色花來(lái)幫助其他人，這樣就會(huì)讓你感覺(jué)到快樂(lè)，朋友也會(huì)更多�！�
現(xiàn)在，我們生活在一個(gè)美好的社會(huì)，有一些人捐獻(xiàn)自己的眼角膜，讓盲人們重見(jiàn)光明；有的人還為白血病的病人捐骨髓；還有的人把自己穿完的衣服、書(shū)包、鞋子和看過(guò)的書(shū)捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的小朋友們，讓那些失學(xué)小朋友們能重新回到課堂上，這些人都是善良的人，他們因?yàn)閹椭藙e人而快樂(lè)。所以，讓我們一起來(lái)幫助有困難的人，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！
七色花讀后感 篇27
今天我們讀了《七色花》這本書(shū)，其中《七色花》這個(gè)故事讓我記憶猶新。
故事主要講的是珍妮有一朵神奇的七色花，她白白地浪費(fèi)了六片花瓣，最后用一片花瓣治好了男孩威嘉的腿，使他能與其他小朋友一樣快樂(lè)地玩耍。
如果我是珍妮，我會(huì)告訴自己：我可不能浪費(fèi)這每一片小花瓣，我應(yīng)該用藍(lán)色的小花瓣治療世界上所有失去光明的人，我會(huì)把一朵朵花根、莖，化成一滴滴晶瑩剔透的露水，滴到那些盲人的'眼晴里，讓他們重見(jiàn)光明。
假如我也有一朵七色花，我會(huì)讓那些飽食終日的人到沙漠里走一走，在這片漫無(wú)邊際的沙漠中，到處都是沙丘，就連天空也被黃沙掩蓋，被黃沙遮擋住眼，讓他們感受胡楊的生存環(huán)境的惡劣，從而保護(hù)環(huán)境。
最后我想說(shuō)：“讓我們都出一點(diǎn)點(diǎn)力，那樣世界才會(huì)變得更美好！”
七色花讀后感 篇28
星期六，媽媽給我買(mǎi)了一本叫《七色花》的書(shū)。
故事中講了一個(gè)叫珍妮的小女孩。她迷路了，一位老奶奶給了她一朵神奇的花，那朵花一共有七片花瓣，每一片都可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。珍妮用前六片花瓣實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。最后一片花瓣用在了殘疾的小男孩威嘉身上，讓他可以重新奔跑起來(lái)。幫助威嘉的同時(shí)，她也收獲到了快樂(lè)。
這個(gè)故事讓我想到了幼兒園的時(shí)候，我的朋友生病了，我請(qǐng)求媽媽帶我去醫(yī)院看望他。臨走前，我?guī)狭诵膼?ài)的小汽車(chē)，希望他看到喜歡的玩具可以開(kāi)心一些。到了醫(yī)院，他看見(jiàn)我，又驚訝又欣喜地說(shuō)：“你怎么了？”我捧著小汽車(chē)走到他的面前，說(shuō)：“我來(lái)看望你的，這是送你的小汽車(chē)�！彼麚崦∑�(chē)，高興地說(shuō)：“謝謝你，你一來(lái)，我就感覺(jué)好轉(zhuǎn)了很多�！蹦且凰查g，我忽然覺(jué)得特別開(kāi)心。
讀完這個(gè)故事后，我知道了，不只有得到，才能獲得快樂(lè)，幫助別人的同時(shí)，也能收獲快樂(lè)。予人玫瑰，手有余香。
七色花讀后感 篇29
《七色花》講的是一個(gè)名叫珍妮的小女孩和一朵神奇的七色花的故事。
小女孩珍妮去買(mǎi)面包圈，因?yàn)闁|張西望不小心買(mǎi)來(lái)的面包圈被狗吃了，追狗的過(guò)程中遇到了一位老婆婆，老婆婆送給了她一朵神奇的七色花，并告訴她這七個(gè)花瓣可以滿(mǎn)足她的七個(gè)愿望。第一片花瓣她許愿帶著面包圈回到家，用其他五片花瓣去掩蓋自己的錯(cuò)誤，去滿(mǎn)足自己因負(fù)面情緒產(chǎn)生的愿望。最后“她把六片花瓣浪費(fèi)了卻一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)得到”。后來(lái)珍妮遇到了小朋友維佳，維佳說(shuō)自己腳不好，不能和珍妮一起做游戲。她用最后一片花瓣幫維佳治好了腳。她們一起快樂(lè)的做游戲。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了，只要有一顆善良的心，給需要幫助的人伸出援手，盡自己最大的力量去幫助他人，我們自己就會(huì)變得更加快樂(lè)，這個(gè)世界也會(huì)變得更加美好。我想“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”就是這個(gè)意思吧。
七色花讀后感 篇30
今天我讀了七色花這一本書(shū)。
上面講的是媽媽讓珍妮去買(mǎi)面包圈。不知道什么時(shí)候面包圈被小狗吃光了。珍妮發(fā)現(xiàn)后就去追小狗，而自己卻追的迷路了，她哇哇大哭起來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，森林里出來(lái)了一個(gè)老婆婆，問(wèn)珍妮怎么了，珍妮就把事情給老婆婆說(shuō)了一下，老婆婆送給珍妮一朵七色花，老婆婆說(shuō):“只要你唱一首歌，撕下來(lái)一個(gè)花瓣，它就能實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望�！闭淠莺芨吲d回到家，就拿著七色花幫助了很多人，直到最后只剩下一片花的時(shí)候，他看到了一個(gè)不能行動(dòng)的小男孩兒，他就用這最后一片花瓣，幫助小男孩兒恢復(fù)身體，讓小男孩可以活蹦亂跳起來(lái)，珍妮特別開(kāi)心。
這篇故事很感動(dòng)，我要向珍妮學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)愛(ài)他人，給別人快樂(lè)和幫助的有愛(ài)心的好孩子。
七色花讀后感 篇31
寒假時(shí)期，給孩子們推薦了幾本課外書(shū)目，其中有一本是《七色花》，為了了解孩子們的世界，我也捧起了這本書(shū)讀了起來(lái)。故事主要講的是珍妮的媽媽讓然珍妮買(mǎi)面包圈，走在路上的時(shí)候，面包圈被狗叨走了，珍妮就在路邊哭了起來(lái)，這時(shí)走來(lái)一位老太太送他一朵七色花，說(shuō)：這朵七色花能幫助你做七件事。
初讀故事老是覺(jué)得可以許愿的七色花是多么難得啊，一定要珍惜，要慎重用，但是小女孩卻不是這樣，在我們成人眼中看來(lái)，感覺(jué)很兒戲地浪費(fèi)了五次機(jī)會(huì)，真是浪費(fèi)，可惜。但是讀完后不禁反思原來(lái)我在讀書(shū)的時(shí)候是以成人的考慮角度出發(fā)的，現(xiàn)實(shí)了很多，也功利了很多，孩子的世界很單純，那些我們覺(jué)得很兒戲的事，她覺(jué)得卻是很重要的，是應(yīng)該去做的事，不會(huì)去懊悔可惜，更不要說(shuō)到最后只剩一瓣時(shí)，自己毫不猶豫地拿它去幫助跛腳男孩了，這真正體現(xiàn)了孩子的純真和善良。
珍妮的這種善良純真值得我們成人去學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)站在孩子的視角去看待事物。
七色花讀后感 篇32
今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《七色花》。故事中的小女孩叫珍妮，她迷路了，幸運(yùn)的是她獲得了一位老媽媽的幫助，得到了一朵七色花。這種花有七片花瓣，每片都花瓣能幫她實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。
珍妮摘下第一片花瓣，想用它來(lái)回家，一眨眼的工夫，她就回到了家里�；氐郊艺淠菹氚哑呱ǚ诺交ㄅ枥�，可不小心把花盆打碎了，于是她摘下第二片花瓣，把花盆恢復(fù)了原樣。珍妮看到外面男孩們?cè)谕妗氨睒O探險(xiǎn)”的游戲，她也想?yún)⒓樱赡泻儾缓驼淠萃�。珍妮又摘下一片花瓣要去北極。北極冰天雪地，把珍妮都凍僵了，她摘下一片花瓣說(shuō)我要回家�；氐郊液�，珍妮看到鄰居家的小孩有好多玩具，她也想有許多玩具，她又摘了一片花瓣，許多玩具不停地出現(xiàn)在她眼前。玩具越來(lái)越多，她很害怕，摘下一片花瓣把玩具變沒(méi)了。就剩一片花瓣了，該用它來(lái)實(shí)現(xiàn)什么愿望呢？這時(shí)，珍妮遇到一個(gè)雙腿殘疾的小男孩，看到他孤獨(dú)地坐在輪椅上，珍妮很想幫幫他。她用最后一片花瓣讓男孩恢復(fù)了健康。
七色花是神奇的，我也想要一朵七色花。假如我有七色花，我該用它來(lái)實(shí)現(xiàn)些什么愿望呢？珍妮的行為給了我很好的啟示，這七次中，我認(rèn)為她最后一次用得最好，因?yàn)檫@次她用七色花幫助了別人，給別人帶來(lái)的快樂(lè)，自己也收獲了快樂(lè)。而前面六次都是只顧自己，反而沒(méi)有獲得快樂(lè)。
七色花讀后感 篇33
助人為快樂(lè)之本的意思是在幫助別人的時(shí)候得到的快樂(lè)是真正的快樂(lè)。正是《七色花》這個(gè)故事教會(huì)我這個(gè)道理。
一個(gè)叫珍妮的小姑娘突然得到了七色花，這朵花有七片不同顏色的花瓣。能實(shí)現(xiàn)所有愿望。只要撕下一片花瓣，再許愿，那個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。珍妮用它來(lái)許愿�？伤诉@個(gè)玩具又要那個(gè)玩具。我覺(jué)得珍妮有點(diǎn)貪心。
珍妮正在打算最后一片花瓣用來(lái)許什么愿望時(shí)，她看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，珍妮想和他玩。就走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你能跟我玩嗎？”但是他的腿不能動(dòng)。珍妮想讓他好起來(lái)！珍妮撕下最后一片花瓣，就說(shuō)：“讓那個(gè)小男孩好起來(lái)�！�
那片花瓣變成了閃閃的亮光。剎那間，小男孩興奮地一下子跳起來(lái)。珍妮就和這小男孩快樂(lè)地玩著。
助人為快樂(lè)之本，這個(gè)道理我就是在這個(gè)故事里理解的。
七色花讀后感 篇34
這個(gè)暑假我看了一本書(shū)《七色花》，這本書(shū)講的是一個(gè)名叫珍妮的小女孩迷路了，遇到了一位老奶奶，她從老奶奶那兒得到了一朵七色花，老奶奶告訴她：“只要撕下一片花瓣，拋到空中，再說(shuō)出咒語(yǔ)，就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望�！�
珍妮先用了一片黃色小花瓣，實(shí)現(xiàn)了她回家的愿望。珍妮又撕下一片紅色的花瓣，把碎了的花瓶復(fù)原成了原來(lái)的樣子。接著她用了一片藍(lán)色的小花瓣，去了北極，看到了七只北極熊；用一片橙色的花瓣，世界上所有的玩具都?xì)w她了，但是玩具太多了，珍妮又用一片紫色的小花瓣，把那些玩具重新送回到了商店里。七色花只剩下一片花瓣了，她把最后的一片青色花瓣撕下來(lái)，幫助威嘉健康起來(lái)。
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得珍妮是一個(gè)富有愛(ài)心、心地善良的小女孩。如果我有一朵七色花，我也會(huì)用那七片花瓣幫助那些需要幫助的人。我要幫助失明的人重見(jiàn)光明，我要幫助山區(qū)的小朋友和我們一樣有書(shū)讀。
七色花讀后感 篇35
在我課余讀書(shū)的時(shí)光里，《青年文摘》一直是我的摯愛(ài)。也許你看過(guò)，也不知你怎么想，但是我喜歡它，是因?yàn)樗碾s而有味。
它就像一個(gè)裝有無(wú)限精彩的潘多拉魔盒，豐富的內(nèi)容、多樣的文體、各式的文風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我。
最近的一期里，讓我仍然記憶猶新的是一篇名叫《七十三號(hào)的爸爸》的文章，整篇文章講述了一個(gè)感人的故事。十歲的小昭有個(gè)在外做生意的爸爸，從不回家，卻經(jīng)常與小昭寫(xiě)信，告訴他自己住的地方有多么美麗。終于，小昭忍不住對(duì)爸爸的思念與好奇，千里迢迢地來(lái)到了爸爸所說(shuō)的那條路�？墒�，出現(xiàn)在他眼前的卻是一所戒備森嚴(yán)的監(jiān)獄。
看完這篇文章，我想了很多，先是為小昭獨(dú)自跋山涉水的勇氣所驚嘆，再是被小昭的爸爸多年來(lái)給予的希望所感動(dòng)。
勇氣是智慧與力量的表現(xiàn)。它既是一支無(wú)堅(jiān)不摧的矛，又是一塊無(wú)尖不擋的盾。有了勇氣，就有了力量去沖破一切艱難險(xiǎn)阻；有了勇氣，就可以無(wú)畏同厄運(yùn)去抗?fàn)�；有了勇氣，就能匯蕩洗滌污垢的洪流奔騰入海。
文章中最震撼我的還是小昭爸爸那種充滿(mǎn)希望的愛(ài)，他為了不讓孩子覺(jué)得自卑，在別人面前抬不起頭，在信中竭力地在小昭的心中塑造一個(gè)神圣的形象，讓他健康快樂(lè)地生活。這種愛(ài)雖不是驚天動(dòng)地，但足以讓人潸然淚下。
父愛(ài)、母愛(ài)一直千年來(lái)人們歌頌的話(huà)題，是因?yàn)樗鼈兗儩�、無(wú)私、偉大。自古至今，哪一位成功人士的背后沒(méi)有一份無(wú)言的愛(ài)？
看來(lái)，世之珍惜者，莫過(guò)于愛(ài)！
七色花讀后感 篇36
今天，我讀了《七色花》，課文主要講的是：有個(gè)姑娘，叫珍妮。媽媽叫他去買(mǎi)面包圈，她就去了。一只小狗偷偷的吃了珍妮買(mǎi)的面包圈，被珍妮發(fā)現(xiàn)了，珍妮追呀追呀，不但沒(méi)有追上小狗，反而把自己給弄迷路了。她哇哇大哭起來(lái)，一個(gè)老婆婆見(jiàn)她可憐，就送給她一個(gè)七色花。
珍妮摘下第一片花瓣，想用它來(lái)回家，一眨眼的工夫，她就回到了家里�；氐郊艺淠菹氚哑呱ǚ诺交ㄅ枥�，可不小心把花盆打碎了，于是她摘下第二片花瓣，把花盆恢復(fù)了原樣。珍妮看到外面男孩們?cè)谕妗氨睒O探險(xiǎn)”的游戲，她也想?yún)⒓�，可男孩們不和珍妮玩。珍妮又摘下一片花瓣要去北極。北極冰天雪地，把珍妮都凍僵了，她摘下一片花瓣說(shuō)我要回家�；氐郊液�，珍妮看到鄰居家的小孩有好多玩具，她也想有許多玩具，她又摘了一片花瓣，許多玩具不停地出現(xiàn)在她眼前。玩具越來(lái)越多，她很害怕，摘下一片花瓣把玩具變沒(méi)了。就剩一片花瓣了，該用它來(lái)實(shí)現(xiàn)什么愿望呢？這時(shí)，珍妮遇到一個(gè)雙腿殘疾的小男孩，看到他孤獨(dú)地坐在輪椅上，珍妮很想幫幫他她用最后一片花瓣讓男孩恢復(fù)了健康。
讀了這篇課文，我明白了：如果自己有七色花，先別滿(mǎn)足自己的愿望，要看看別人有沒(méi)有幫助。
七色花讀后感 篇37
從前有個(gè)女孩叫珍妮，一天，有個(gè)老奶奶給珍妮一朵奇異的七色花。老奶奶說(shuō)：”撕下其中一片花瓣扔出去，就能讓你心想事成。“接著，一片一片的花瓣從珍妮手里飛出去，她并不快樂(lè)，最后一片終于讓她得到了永久的快樂(lè)。
讀了這篇文章，我想說(shuō)：如果一個(gè)人只知道滿(mǎn)足自己的愿望，而不考慮他人，那快樂(lè)就會(huì)來(lái)去匆匆。
七色花讀后感 篇38
今天讀了一篇七色花的課文，里面寫(xiě)著有一個(gè)小女孩叫珍妮，她迷路了。半路上她遇到了一位老婆婆，老婆婆知道她迷路了，于是就給她了一朵七色花。七色花的功能很強(qiáng)大，幫小女孩解決了很多的問(wèn)題。
如果我要是有個(gè)七色花該多好！
七色花讀后感 篇39
我覺(jué)得珍妮的最后一片花瓣用的很好。因?yàn)樗龓椭藙e人。
她去北極是不好的，她太浪費(fèi)了。去了北極發(fā)現(xiàn)很冷，又回來(lái)了，她就浪費(fèi)了兩片。
我覺(jué)得紫花瓣也用得不好，本來(lái)她想玩具，可發(fā)現(xiàn)玩具太多了，從四面八方擁到院子里，她又用橙花瓣說(shuō)”不要玩具行不行？“，所以她又浪費(fèi)了兩片。
如果我有七色花，誰(shuí)有什么事情做不了的，我就幫她。
如果我也有事情做不了，我也要撕一片 。
七色花讀后感 篇40
這個(gè)故事中的珍妮得到了一朵七色花，可以幫自己實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望�？墒钦淠菀�?yàn)樨澩姘阉祭速M(fèi)掉了，到了最后才知道不對(duì)，明白了其中的道理，幫助小男孩治好了腿，開(kāi)心的和小男孩玩起來(lái)。
讀了這個(gè)故事啟發(fā)我，讓自己最快樂(lè)的，不是沒(méi)完沒(méi)了的游戲，不是擁有多少可愛(ài)的玩具，而是擁有一顆愛(ài)心去幫助別人，做一些有意義的事。只有這樣，才能使自己快樂(lè)起來(lái)。
七色花讀后感 篇41
我讀了《優(yōu)秀品質(zhì)故事》，其中最喜歡的是《七色花》。
珍妮在森林里得到了一朵神奇的七色花。剛開(kāi)始她用七色花玩耍，后來(lái)她用七色花幫助一位小男孩。
珍妮非常有愛(ài)心，她把愛(ài)心送給最需要的幫助的人。
小朋友我們要向珍妮學(xué)習(xí)，也要有一顆善良的心幫助那些有困難的人。
七色花讀后感 篇42
今天我讀了蘇聯(lián)作家卡達(dá)耶夫?qū)懙摹镀呱ā愤@篇文章。讀后，使我印象很深刻。
這篇文章主要講了一個(gè)名叫珍妮的小女孩，她在失去了面包圈的時(shí)候，碰到了一位神秘的老婆婆，老婆婆送給她一朵美麗又神奇的“七色花”。并告訴她七色花的用途。珍妮得到七色花后，先撕下一片黃色的花瓣，給她帶回了媽媽讓她買(mǎi)的面包圈。紅花瓣讓她不小心打碎的花瓶恢復(fù)可原來(lái)的模樣；藍(lán)花瓣。讓她去了一趟北極；綠花瓣，把她從寒冷的北極帶回了自己家的院子；橙色花瓣，給她帶來(lái)了全城各式各樣的玩具；紫花瓣，又替她把玩具送回玩具店。只有最后一片通過(guò)珍妮的認(rèn)真思考成功地幫助了一個(gè)腿腳不方便的小男孩，使他能健康的站起來(lái)，和珍妮跑啊，跳��！享受著生活的樂(lè)趣、童年的快樂(lè)。
讀完這篇文章后，我被珍妮這種關(guān)愛(ài)他人，不惜犧牲自己的利益為別人帶來(lái)幸�？鞓�(lè)的美好品質(zhì)深深感動(dòng)了。是的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種樂(lè)于助人的崇高精神，像她那樣不論干什么事情都應(yīng)該認(rèn)真的去思考，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
七色花讀后感 篇43
這個(gè)故事主要講珍妮從老婆婆那里得到一朵七色花，可以幫她實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。珍妮用七色花為自己實(shí)現(xiàn)六個(gè)愿望，最后一個(gè)愿望是把一個(gè)小男孩的腿給治好了，這時(shí)珍妮感到幫助別人才是最快樂(lè)的事情。
從這個(gè)小故事我也明白了我要在以后的。學(xué)習(xí)、生活中幫助別人，快樂(lè)自己！
七色花讀后感 篇44
今天，我在學(xué)校聽(tīng)了《七色花》的故事，這個(gè)故事中珍妮的愿望全部實(shí)現(xiàn)，可是只有一個(gè)愿望是有用的。
如果我有一朵七色花，我想要實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望，飛吧飛吧，飛到東來(lái)飛到西，請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話(huà)，讓我的朋友越來(lái)越多；飛吧飛吧，飛到東來(lái)飛到西，請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話(huà)，讓我長(zhǎng)大環(huán)游地球；飛吧飛吧，飛到東來(lái)飛到西，請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話(huà)，讓我現(xiàn)在能吃到許多冰淇淋；飛吧飛吧，飛到東來(lái)飛到西，請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話(huà)，讓我一直身體健康。
飛吧飛吧，飛到東來(lái)飛到西，請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話(huà)，讓我的爸爸、媽媽工作順利；飛吧飛吧，飛到東來(lái)飛到西，請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話(huà)，讓中國(guó)科學(xué)更發(fā)達(dá)；飛吧飛吧，飛到東來(lái)飛到西，請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話(huà)，讓科學(xué)家發(fā)明一個(gè)光速飛船。
七色花讀后感 篇45
從前，有一個(gè)花園里種著一株甘菊似的小花，名叫“七色花”。它有黃色、紅色、藍(lán)色等顏色。一個(gè)叫珍妮的女孩得到了它，我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的故事吧！
天氣晴朗，媽媽叫珍妮去買(mǎi)面包圈，珍妮買(mǎi)了七個(gè)面包圈，正準(zhǔn)備回家，一條不知從哪兒來(lái)的一只狗正在一個(gè)接一個(gè)地偷吃著她所有的面包圈。后來(lái)，一位老伯伯出現(xiàn)在她眼前，送給她一朵“七色花”，并教她怎么使用。
于是，她試著撕下第一片花瓣，并念出咒語(yǔ)，她就真的提著面包圈回家了。她又用第二片花瓣把媽媽的花瓶還原了，又用第三第四片花瓣實(shí)現(xiàn)了一次北極旅行。用第五片花瓣把全世界的玩具都要來(lái)了，可還來(lái)不及高興，世界各地的玩具就堆滿(mǎn)了所有的地方，于是她又浪費(fèi)了一片花瓣讓玩具回到商店去。只剩下最后一片花瓣了，她原來(lái)想要買(mǎi)好多好吃的，正猶豫著，就在這個(gè)時(shí)候，她碰見(jiàn)了一個(gè)她非常喜歡的小男孩。但是，小男孩是個(gè)跛子，于是，她有了主意，把最后一片花瓣撕了下來(lái)，當(dāng)花瓣掉在地上的一瞬間，小男孩歡快地站了起來(lái)，與珍妮一起玩起了游戲。
如果，我有一朵“七色花”我絕不會(huì)像珍妮一樣浪費(fèi)它。我首先撕下一片花瓣，讓自己變得聰明起來(lái)。再撕下一片花瓣讓一些吃不飽睡不好的人有足夠的食物吃和房子住。再撕下一片花瓣，幫助貧困山區(qū)的小朋友都能上學(xué)去，再撕下一片花瓣……一想到能幫助這么多人，我真是太開(kāi)心了。
我要謝謝珍妮，是她讓我知道了幫助他人的快樂(lè)！
七色花讀后感 篇46
《七色花》這個(gè)故事主要寫(xiě)了小女孩珍妮遇到困難的時(shí)候，老奶奶出現(xiàn)并給了她一朵神奇的七色花，接著珍妮便用這朵七色花的其中六瓣得到了面包圈等一些她需要或不需要的東西，比如去北極。假如我有七色花的話(huà)，我會(huì)……
假如我有七色花的話(huà)，我會(huì)先撕下一片綠色的花瓣，向天空一揚(yáng)，許愿到：讓光禿禿的大地上再次長(zhǎng)滿(mǎn)一片又一片的樹(shù)吧！因?yàn)樵谥袊?guó)的好多地方已經(jīng)遭受到了洪水的襲擊。我想，多種點(diǎn)樹(shù)，就可以讓災(zāi)民們有地方上去避難，而不是被洪水沖走，造成妻離子散的現(xiàn)象。
七色花讀后感 篇47
今天，我讀了《七色花》這篇文章，我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得很好。
這篇文章講的是一個(gè)叫珍妮的小女孩迷路了，遇到了一位老奶奶，老奶奶送給她一朵七色花，告訴她如果遇到困難，就撕下一片花瓣說(shuō)：”飛呀飛呀小花瓣，按我說(shuō)的做�！熬涂梢詫�(shí)現(xiàn)愿望了。珍妮把前六片花瓣都做了沒(méi)有意義的事，不過(guò)，最后一片花瓣她做了非常有意義的事，她把一個(gè)小男孩的腿治好了，這個(gè)小男孩又可以跑步了，他拉著珍妮的手，跳啊，笑啊，開(kāi)心極了！
我明白了，我們每個(gè)人都要有一顆善良的心，并且一定要把我們的愛(ài)心送給最需要它的人，這樣即使沒(méi)有七色花，我們也能為別人帶去快樂(lè)！
七色花讀后感 篇48
今天，我讀了一個(gè)故事，名字叫《七色花》。
有一個(gè)小女孩叫珍妮，有一天她迷路了，一位老奶奶送給她了一朵美麗的七色花，每一片花瓣能幫她實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。珍妮摘下一片花瓣，讓她回到了家�；丶液�，不小心把花瓶打碎，她摘下一片花瓣，花瓶馬上就還原了。她想玩” 北級(jí)探險(xiǎn)“的游戲，又摘下一片花瓣，把她送到北級(jí)。北級(jí)冰天雪地，珍妮覺(jué)得自己已經(jīng)變成冰了，趕緊摘下一片花瓣回去了。不知不覺(jué)中，珍妮只剩下一片花瓣了。這時(shí)，她看見(jiàn)一個(gè)雙腿殘疾的小男孩，就用最后一片花瓣讓男孩恢復(fù)健康。
如果我有一朵七色花，我會(huì)讓爺爺、奶奶和外婆恢復(fù)健康，讓我實(shí)現(xiàn)西點(diǎn)師的夢(mèng)想，讓唐老師的身體永遠(yuǎn)健康，讓爸爸、媽媽永遠(yuǎn)年輕……
七色花讀后感 篇49
我的二年級(jí)寒假里，除了按時(shí)完成寒假作業(yè)之外，我還讀了幾本書(shū)，如：《父與子》《鐵道游擊隊(duì)》《爸媽不是我的傭人》等，其中最讓我記憶深刻的是那本《七色花》。
故事里講的是有個(gè)名叫珍妮的小女孩，她去給母親買(mǎi)面包圈，可是一條狗跟在她的身后，一口一口的把珍妮的面包圈都吃光了。她追著狗，要打它，可是狗沒(méi)追上，珍妮自己卻迷路了。就在她嚇得哇哇大哭的時(shí)候，出現(xiàn)了一位老奶奶，聽(tīng)了珍妮的訴說(shuō)，老奶奶很同情她，送給她一朵有七種顏色的“七色花”，并告訴珍妮，無(wú)論什么事情只要撕下一片花瓣，它就能馬上滿(mǎn)足你的愿望。
珍妮的第一片花瓣用來(lái)找到了回家的路，第二片花瓣用來(lái)讓打碎的花瓶變得完好如初，第三片第四片花瓣往返了一趟北極，第五第六片花瓣用于滿(mǎn)足自己想要的玩具，最后卻又不得不讓它們消失。只剩最后一片花瓣了，珍妮看到院子里有一個(gè)腿腳不利索的小男孩，珍妮想讓小男孩和自己一樣能跑又能跳，她撕下了最后一片花瓣，小男孩就從椅子上跳了起來(lái)，同珍妮玩了起來(lái)。
我覺(jué)得珍妮這朵七色花用的最有意義的一片花瓣就是最后的一片，因?yàn)樗玫搅俗钚枰獛椭娜松砩�，只有幫助別人解決最需要解決的問(wèn)題，才是最有意義最快樂(lè)的！
這個(gè)寒假里，媽媽告訴我有一種會(huì)傳染的新型冠狀病毒，讓很多的人都生病了，病毒的來(lái)源是有人食用野生動(dòng)物。我們現(xiàn)在每天都待在家里不能出門(mén)。如果我有一朵七色花，現(xiàn)在我最想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望就是讓冠狀病毒趕緊消失，人類(lèi)和動(dòng)物和大自然能夠和平相處，不再互相傷害。讓全世界的人們都能健康快樂(lè)的生活！
七色花讀后感 篇50
《假如我有一朵七色花》是我在給學(xué)生講完《七色花》這篇課文后留的練筆作業(yè)。
課堂上，當(dāng)學(xué)習(xí)完課文孩子們談?wù)勛约旱母惺軙r(shí)，全班無(wú)一例外地一致認(rèn)為課文中的小姑娘珍妮浪費(fèi)了6片花瓣，只有最后的1片花瓣讓跛子維佳重新健康起來(lái)是最有意義的事情。并且他們很快地說(shuō)出原因：珍妮使用的前6片花瓣都是為自己，例如，為了怕媽媽批評(píng)，讓破了的花瓶趕快復(fù)原，到北極去玩；讓所有的玩具都?xì)w自己等；只有最后的1片花瓣幫助了別人，所以，孩子們異口同聲地決心向珍妮學(xué)習(xí)做有意義的事情。做為老師的我大受感染：多好的孩子呀！這么小的年紀(jì)就知道要多替別人著想！趁熱打鐵，我趕緊啟發(fā)學(xué)生：假如你也有一朵神奇的七色花你想實(shí)現(xiàn)什么愿望呢？幾乎不加思索，孩子們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出了自己的想法。有的說(shuō)要讓貧困山區(qū)的小朋友也能到明亮的教室上課，有的說(shuō)要讓伊拉克趕快消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，盡快和平起來(lái)；還有的說(shuō)要讓沙漠種滿(mǎn)綠樹(shù)，城市不再出現(xiàn)沙塵暴等。我聽(tīng)了，激動(dòng)不已，看來(lái)這堂課的教育目的達(dá)到了，那么就把自己的想法寫(xiě)下來(lái)吧。我期待著第二天給我更多的驚喜。
然而，第二天上交日記中，我看到的不是簡(jiǎn)單的如課堂上孩子的表現(xiàn)，更多的是帶給我深入的思考。
日記中寫(xiě)到：我要讓我的爸爸媽媽有更多的錢(qián)，我要讓我們家住上大房子；我想有一臺(tái)電腦，因?yàn)閯e的同學(xué)家有而我家沒(méi)有；我要讓我們家門(mén)口停著一輛嶄新的凱迪拉克……雖然有孩子寫(xiě)了如同課堂上說(shuō)的那樣，也有的模仿了課文想讓爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽，但數(shù)量少之又少。我詫異：難道課堂上說(shuō)的都是假話(huà)，不是真心的？或者這些日記中更是他們靜下心來(lái)思考后想要的呢？對(duì)于三年級(jí)的孩子，讓他們把目光放遠(yuǎn)些，多關(guān)注一下自己居住的城市、國(guó)家、世界乃至星球難道超出了這個(gè)年齡？為什么沒(méi)有得到更多我想要的答案呢？我反復(fù)責(zé)問(wèn)自己。仔細(xì)想后，原因在于我整日與孩子為伴，受其感染自己的想法也單純了許多。本是預(yù)料之中的答案卻引來(lái)我異常的感慨。
現(xiàn)在的孩子不同于從前，我小的時(shí)候，整日無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，覺(jué)得自己很是幸福。而他們接收信息極快，不僅知道蘇聯(lián)解體、美國(guó)改選，更知道下崗、房產(chǎn)、名車(chē)。懂得多了雖然很好，但是如何看待呢？人們不經(jīng)意間的話(huà)語(yǔ)往往影響了孩子的判斷力。太多的孩子看重的是一些錢(qián)財(cái)?shù)脑龆�，他們真的很缺錢(qián)嗎？據(jù)我了解班里還沒(méi)有一個(gè)孩子是特困，也就是說(shuō)足夠過(guò)上普通的生活，更何況有的家里已經(jīng)有了私家車(chē)。是什么導(dǎo)致天真的孩子也染上了銅臭味了呢？成人的浮躁與欲望不知不覺(jué)已經(jīng)傳遞給了我們的下一代，占據(jù)著他們的心靈。他們不知道如何區(qū)分良莠不齊的世間萬(wàn)物、不知道自己更應(yīng)該追求什么。顯然，日記中的話(huà)語(yǔ)就是他們的心里話(huà)，也是最真實(shí)的寫(xiě)照。
我們?cè)谡n堂上教育孩子學(xué)會(huì)感恩，感謝已經(jīng)得到的一切；物質(zhì)上的攀比是無(wú)止境的，只有學(xué)識(shí)、精神領(lǐng)域的契而不舍才是人追求的目標(biāo)。雖然家不大，但家里裝滿(mǎn)了爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)意；錢(qián)雖不多，但我們生活得很美滿(mǎn)；安步當(dāng)車(chē)，收獲的是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的健康；比比世界上不幸的人，我們有什么理由再去索取呢？只有加倍努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)也給別人帶去快樂(lè)與幸福。我這樣講給孩子們聽(tīng)著，從他們懵懂眼神里我愈發(fā)覺(jué)得教師責(zé)任的重大，愈發(fā)覺(jué)得孩子是那樣的無(wú)辜，家長(zhǎng)的嚴(yán)于律己是那樣的重要。
假如我有一朵七色花，我想讓我的孩子們擁有灑滿(mǎn)陽(yáng)光的童年；假如我有一朵七色花，我想讓我的孩子們用他們明亮澄清的眸子看世界；假如我有一朵七色花，我想我的孩子們胸中永遠(yuǎn)撥動(dòng)著善良美好的心弦……
老師們， 同學(xué)們，今天我們要和大家討論一下英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，換句話(huà)說(shuō)就是怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)。我認(rèn)為，用簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞語(yǔ)概括：態(tài)度，意識(shí)和方法。
首先，作為新世紀(jì)的中學(xué)生要有健康積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。這種態(tài)度是你們成長(zhǎng)和肩負(fù)責(zé)任的保障。我校的同學(xué)首先要端正態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的目的，認(rèn)清英語(yǔ)在未來(lái)生活與工作中的重要作用。眼下，根據(jù)我校的學(xué)生情況大體可把你們的態(tài)度分為三種，一種是積極的態(tài)度，這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，信心足，吃苦耐勞，克服困難的精神突出，他們有自己學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方式多，各方面有助于自己進(jìn)步的機(jī)會(huì)他們都不會(huì)放過(guò)。另一種是投機(jī)的態(tài)度，這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況是偏課厲害，總認(rèn)為可以放棄那門(mén)學(xué)科，而拼命學(xué)其他的學(xué)科，結(jié)果是自信心在弱科上的喪失影響其他的成績(jī)，什么也學(xué)不精。第三種態(tài)度是消極的。這部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)提高無(wú)望，以對(duì)自己不負(fù)責(zé)人的態(tài)度放棄學(xué)習(xí)，在同學(xué)中造成不好的影響。這三種態(tài)度那種好大家自有評(píng)斷。但我認(rèn)為不管你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危鳛橐幻袑W(xué)生你必須首先具備一種“人”的態(tài)度。具備作為人最根本的誠(chéng)實(shí)，正直，有責(zé)任心，不向困難低頭，用于占勝自我，超越自我的精神。
其次是意識(shí)，大家都要具備一種由“學(xué)學(xué)習(xí)，到會(huì)學(xué)習(xí)，再善于學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)意識(shí)。向自己學(xué)習(xí)，指發(fā)展自己的長(zhǎng)處，改正不足。向周?chē)耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。向老師學(xué)習(xí)，學(xué)的是一種方法，一種態(tài)度，一種使自己進(jìn)步的技能，而不是簡(jiǎn)單的幾道題。
第三我要講的事學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言工具，最大的作用是交流，要會(huì)交流就必須識(shí)字，張嘴，否則就成了不會(huì)說(shuō)話(huà)的文盲。所以學(xué)英語(yǔ)的基本就是開(kāi)口說(shuō),要有一股熱情來(lái)督促自己。而且這在中考中占15分。其次是對(duì)知識(shí)的掌握運(yùn)用。由于學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間從小學(xué)到初中也不短了，從量的角度看挺多，這也是使得一部分同學(xué)感覺(jué)困難的主要原因，我們要改變過(guò)去那種反復(fù)背，反復(fù)抄，反復(fù)記憶的方法，把重點(diǎn)放在反復(fù)運(yùn)用上，而且要找一些自己和大家都感興趣的話(huà)題來(lái)運(yùn)用自己的知識(shí)，以次來(lái)保持興趣學(xué)習(xí)的新鮮度，這些可都是自我調(diào)節(jié)的好辦法。對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，用以下幾個(gè)簡(jiǎn)單的句子概括，“該死的死，該活的活，死中由活，活中有死，千萬(wàn)不要學(xué)的半死不活。”（解釋自己說(shuō)）例如，結(jié)構(gòu)式得死，ask sb to do / see sb do/doing 等。變化就活，see sb do 的被動(dòng)式。adj 與adv的作用，轉(zhuǎn)變是死的，在句中何時(shí)用試活的。任何事情都會(huì)有敲門(mén)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是如此，也有學(xué)習(xí)的捷徑，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的捷徑就是“規(guī)律”。同學(xué)們可以充分利用好最后復(fù)習(xí)階段的機(jī)會(huì)，先把規(guī)律熟練掌握，再在作題中找感覺(jué)，體會(huì)，理解。平時(shí)多作練習(xí)題，并且把所作的每一道題都能找出作題的“眼”，就是突破口。堅(jiān)持一段時(shí)間后，作題的準(zhǔn)確率和速度自然就會(huì)提高�；ù罅飧汩喿x與寫(xiě)作，這是補(bǔ)充知識(shí)的最好途徑，很多在課本中學(xué)不到的東西可在閱讀短文時(shí)學(xué)到。從簡(jiǎn)單的文章寫(xiě)起，逐步提高水平，最好的文章是語(yǔ)言美，前后順，邏輯性強(qiáng)，有始有終的文章。不要把寫(xiě)作文當(dāng)作任務(wù)，其實(shí)是一種技能，將來(lái)她的價(jià)值會(huì)更大。
總之，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程會(huì)遇到一些困難，但解決困難的過(guò)程其實(shí)就是一種享受，過(guò)去大家知識(shí)看到困難，而沒(méi)有體會(huì)享受，希望在剩下的初中生活中，甚至是今后的你廠(chǎng)長(zhǎng)的道路上，大家都來(lái)享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
七色花讀后感 篇51
今天，我讀了一篇文章《七色花》。說(shuō)的是小姑娘珍妮到鋪?zhàn)永镔I(mǎi)了七個(gè)面包圈被小狗吃掉了，一個(gè)老婆婆給了她一朵”七色花“。只要撕下一片花瓣，把它扔出去唱個(gè)歌謠，她的任何愿望都能實(shí)現(xiàn)。
結(jié)果她浪費(fèi)了六個(gè)花瓣，只有最后的一片青花瓣幫助了一個(gè)腿有毛病的小男孩恢復(fù)了健康，自己也找到了快樂(lè)。這個(gè)故事告訴我，讓別人快樂(lè)的同時(shí)，自己也會(huì)快樂(lè)！
七色花讀后感 篇52
從前有一個(gè)叫珍妮的小姑娘，一位老奶奶給了珍妮一朵七色花，七色花有七片花瓣，每一片花瓣，每一片花瓣都可以完成一個(gè)愿望。
珍妮沒(méi)有好好珍惜其中的六片花瓣，用它們做了一些毫無(wú)意義的事情。剩下最后一片，珍妮用它干嘛好呢？買(mǎi)蛋糕、買(mǎi)巧克力…… 珍妮左思右想。珍妮決定用最后一片花，讓一個(gè)小男孩恢復(fù)健康。于是，她用最后一片花做了一件有意義的事。
讀了這篇文章使我懂得了，要盡自己的能力多幫助別人，給予他人幸福 ，多做有意義的事情。
七色花讀后感 篇53
今天我讀了《七色花》的故事。故事講了：一位老婆婆給珍妮一朵七色花，老婆婆對(duì)她說(shuō)：”只要撕下一片花瓣說(shuō)出你的愿望就可以實(shí)現(xiàn)。“珍妮用了六片瓣，還剩一片花瓣時(shí)，她看見(jiàn)板凳上的小男孩，珍妮想和他玩捉迷藏，可是小男孩是跛子，珍妮毫不猶豫地撕下最后一片花瓣幫助小男孩健康起來(lái)。
這個(gè)故事教育我們面對(duì)有困難的朋友時(shí)，要慷慨地給予友好和無(wú)私的幫助。
七色花讀后感 篇54
這個(gè)故事主要講珍妮從老婆婆那里得到一朵七色花，可以幫她實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。珍妮用七色花為自己實(shí)現(xiàn)六個(gè)愿望，最后一個(gè)愿望是把一個(gè)小男孩的腿給治好了，這時(shí)珍妮感到幫助別人才是最快樂(lè)的事情。
從這個(gè)小故事我也明白了我要在以后的學(xué)習(xí)、生活中幫助別人，快樂(lè)自己！
七色花讀后感 篇55
今天，我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《七色花》。
這篇文章的主要內(nèi)容是：有一天真你再買(mǎi)甜甜圈的時(shí)候，遇到了一位老婆婆，于是，珍妮把自己的情況告訴了那位老婆婆，隨后，老婆婆給了珍妮一個(gè)七色花。珍妮用這個(gè)七色花做了七件事情，在我認(rèn)為，珍妮做的最有意義的一件事情就是：把最后一片花瓣給了那個(gè)小男孩，讓那個(gè)小男孩擁有一雙健康的雙腿。
這篇課文讓我明白了：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。意思是：幫助他人，快樂(lè)自己。
七色花讀后感 篇56
我讀了一篇文章叫《七色花》，這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)叫珍妮的小女孩從自私自利轉(zhuǎn)變到善良大方的故事。
珍妮從做一些沒(méi)什么用的事和一些別人不愿做的事到做別人羨慕的事情中，她的行為改變了，最后幫助了別人。從珍妮做的兩件事情的差距中，別人就會(huì)從不同的角度去評(píng)價(jià)珍妮，我們也一樣。
七色花讀后感 篇57
今天，我讀了《七色花》這個(gè)故事。故事中小女孩珍妮，她迷路之后遇到了一個(gè)老婆婆，老婆婆送給她一朵七色花，七色花的每一個(gè)花瓣能幫她實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。珍妮用六個(gè)花瓣實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，她用最后一個(gè)花瓣幫助一個(gè)小男孩把腿給治好了，他們一起玩游戲，珍妮和小男孩都很開(kāi)心。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了要像珍妮一樣能夠多多幫助別人，自己就會(huì)得到更多的快樂(lè)！
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