有關(guān)愚公移山的讀后感(精選6篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的有關(guān)愚公移山的讀后感(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愚公移山的讀后感1
暑假里我看了一則寓言故事,讓我體會(huì)了許多深刻的道理。
全文講述了家居北山的愚公,要到九十歲了,而家門前是一座山,出門十分不方便,于是他發(fā)動(dòng)全家人移掉這座山,開(kāi)通一條便捷的道路出來(lái)的故事,愚公的鄰居聽(tīng)到這件事情后,便勸阻愚公,但愚公依然堅(jiān)持不懈,就是愚公這種堅(jiān)持的毅力,把上天感動(dòng)了,玉皇大帝派人把兩座大山移走了。
雖然,愚公知道這兩座大山十分難挖,但他還是沒(méi)有放棄,讓自己的子子孫孫世世代代都去移走大山。愚公這種艱強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神值得我學(xué)習(xí)。
在生活中常常會(huì)遇到一些困難,我就退縮或是依賴家長(zhǎng)去解決。就拿我學(xué)習(xí)騎自行車的事來(lái)說(shuō)吧,第一次沒(méi)有掌握平衡摔了跤,就不想學(xué)了。讀了這篇寓言故事后,讓我受益非淺,回想原來(lái)這種任性怕困難的做法不對(duì),十分后悔,應(yīng)該向愚公學(xué)習(xí)他這種可貴的品質(zhì),讓“愚公移山”精神在我今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)光大。
愚公移山的讀后感2
我在《寓言選》中讀了一篇《愚公移山》的寓言,寓言中講的是:
有個(gè)老人叫愚公,年近九十歲,在他家門前有兩座大山,家里人出入十分不便。為此,愚公決定移走這兩座大山,于是,愚公就帶了全家人,動(dòng)手開(kāi)山。這時(shí),有個(gè)叫智叟的老人,看見(jiàn)愚公他們辛辛苦苦地挖泥土。挑石塊,暗暗地笑話他們,認(rèn)為愚公年紀(jì)大了,不可能做到。
愚公對(duì)他說(shuō):“不錯(cuò),我是老了,我活不多年了,可是,我死了還有兒子,兒子又生孫子,孫子又生兒子,子子孫孫,一直傳下去,便可以無(wú)窮無(wú)盡。可是這兩座山呢,再也長(zhǎng)不高,再也不會(huì)長(zhǎng)出一粒泥。一塊石頭來(lái),我們?yōu)槭裁雌讲涣怂!?/p>
聽(tīng)了這話,那人自以為很聰明的智叟再也想不出話說(shuō)了。
這篇寓言對(duì)我感受很深,它告訴我們:世上困難再大的事情,只要有決心,有信心,像愚公立志移到門前的兩座大山一樣,長(zhǎng)年累月。堅(jiān)持不懈地干下去,最后一定能取得成功!
愚公移山的讀后感3
相信許多人都讀過(guò)《愚公移山》的故事吧!
故事發(fā)生在很久以前的時(shí)候,有位叫愚公的老人,他已九十多歲了。他們村的出路被兩座大山擋住了,給他們的生活帶來(lái)了很多困難。愚公想把大山搬到別處去。第二天,他們一家就開(kāi)始干,四面八方的鄰居都來(lái)幫忙。愚公挖山不止的消息感動(dòng)了玉皇大帝,于是,玉皇大帝就派來(lái)了兩個(gè)大力神把大山搬走了。愚公都那么大年齡了,還堅(jiān)持不懈的挖山,令我十分佩服。
和愚公比起來(lái)我真是太慚愧了。那次彈琴老師給我布置的家作是彈會(huì)《可愛(ài)的藍(lán)精靈》,我回家后,反復(fù)的彈著那個(gè)樂(lè)曲,可就是有幾個(gè)音符會(huì)彈錯(cuò),彈了好幾遍聽(tīng)著還是有彈錯(cuò)的音符。彈的不耐煩了,我就開(kāi)始亂彈,發(fā)出了刺耳的聲音。
讀了《愚公移山》這篇神話故事后,我知道了,做事情一定要目標(biāo)專一、持之以恒、堅(jiān)持不懈的去做,那就一定能把那件事給做好。我下定決心:我一定要把《可愛(ài)的藍(lán)精靈》彈會(huì)。
愚公移山的讀后感4
今天,我無(wú)事可做,便打開(kāi)成語(yǔ)故事,翻到《愚公移山》這個(gè)故事,我便讀了起來(lái),使我受益匪淺。
這個(gè)故事講得是:從前有個(gè)叫愚公的老人,有兩座大山攔住了他們的去路,給他們的生活帶來(lái)了許多不便,于是,他便帶領(lǐng)著子孫開(kāi)始挖山。經(jīng)過(guò)了重重困難,日復(fù)一日的辛苦勞動(dòng),最終感動(dòng)了天神,把山背走了。愚公他這種為后代著想的精神值得我們學(xué)習(xí),另外他雖然受到了嘲笑,但仍勇往直前、鍥而不舍,這種精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。因?yàn)椤队薰粕健返木窬褪亲屛覀冏鍪鲁种院、?jiān)持不懈,還有不半途而廢。所以他的精神才流傳到今天。
而我呢,也一樣遇到困難就退縮,更別說(shuō)持之以恒了。知難而退就是形容我的。比如:在暑假的時(shí)候媽媽給我買了一本數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)冊(cè)。我剛開(kāi)始的時(shí)候很愿意做,以為很簡(jiǎn)單?僧(dāng)我做到第二頁(yè)的時(shí)候,就遇到的有幾道題不會(huì)做了,就繼續(xù)往后翻,可是往后卻是越來(lái)越難,我就對(duì)媽媽說(shuō)要讀課外書(shū),然后就不做這些題了,而去讀書(shū)了。有一點(diǎn)難度就放棄,根本就沒(méi)有做到持之以恒、鍥而不舍的精神。
讀了這個(gè)故事讓我明白:只有專心的.做一件事而不三心二意,要持之以恒而不半途而廢,才會(huì)為我們將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。我們要向愚公老人學(xué)習(xí)。
愚公移山的讀后感5
近日,我偶翻初中語(yǔ)文課本,重讀《愚公移山》一文,又有了進(jìn)一步的領(lǐng)悟。
以前學(xué)習(xí)《愚公移山》時(shí),雖然在筆記上記著學(xué)習(xí)愚公“挖山不止,持之以恒”的精神,心里卻想著,愚公為何不搬家呢?如果早早地搬了家,那樣可以省下多少勞力又多創(chuàng)造多少財(cái)富呢!現(xiàn)在想來(lái)“移山”與搬家各有一番道理。
移山貴在一種持之以恒的精神,太行,王屋二山看起來(lái)是多么龐大、雄壯,北山愚公又是多么渺小與卑微,然而,看似渺小的愚公卻立下了一個(gè)大志——移山,為后世子孫造福。在他的帶動(dòng)下,全家人齊心協(xié)力,堅(jiān)持不懈地挖山。愚公明白“子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”上一代人創(chuàng)造下豐功偉績(jī),搬走這兩座大山,子孫后代就可以免受“出入之迂”之苦,愚公這種挖山不止的精神,似乎像是“蚍蜉撼樹(shù)”,不自量力,但他能意識(shí)到任何事物都不是不可改變的,經(jīng)過(guò)人們的努力,終會(huì)將它改變,征服,而在這個(gè)過(guò)程中,人們所需要的便是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣和挖山不止的精神。
然而,“搬家”也并非沒(méi)錯(cuò),“移山”是為了免受“出入之迂”之苦,而“搬家”同樣可以達(dá)到這個(gè)目的,并且“搬家”與“移山”相比較,可以節(jié)省人力、物力,將更多的時(shí)間用在創(chuàng)造更多的財(cái)富上,如此之利,又何樂(lè)而不為呢?不過(guò)是“移山”所得的好處,不僅在于自己,同時(shí)對(duì)他人也是一種方便,而“搬家”則是僅僅方便了自己。
但是,“搬家”并不意味著逃避,“移山”也并不意味著一定能成功,我覺(jué)得在我們現(xiàn)代化的進(jìn)程中,“移山”與“搬家”應(yīng)緊密聯(lián)系起來(lái),既要腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈地工作,又要靈活地處理問(wèn)題,應(yīng)付萬(wàn)變的社會(huì),只有如此,才能推動(dòng)我們的現(xiàn)化建設(shè)向前發(fā)展。
重讀此書(shū),獲益非淺!
愚公移山的讀后感6
今天,我學(xué)習(xí)了一篇課文叫《愚公移山》,在我們現(xiàn)代的生活中肯定會(huì)遇到一些難事,有些人要求效率,要求三下兩下就做完了,還有些人做事認(rèn)真,滴水穿石,鐵杵磨成針,最后也一樣做成了。其實(shí)愚公移山不是真移山,只是讓我們學(xué)習(xí)這種精神,孜孜不倦,堅(jiān)持不懈。
比如說(shuō),我有一次看了一本古代的故事書(shū),也許很多人都看過(guò)。李白小時(shí)候是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很差,愛(ài)逃學(xué)的孩子,有一次他看見(jiàn)一個(gè)老奶奶把一根鐵杵在石頭上磨來(lái)磨去,忍不住好奇,就問(wèn)道:“您在做什么呀?”老奶奶回答:“我要把它磨成一個(gè)會(huì)針!崩畎茁(tīng)了心中暗笑:真是的,還能磨成針?過(guò)了一段時(shí)間,李白又看見(jiàn)老奶奶,沒(méi)想到老奶奶真得把鐵杵磨成了針。李白從此受到了震動(dòng),從此好好學(xué)習(xí),后來(lái)成了一位偉大的詩(shī)人。
俗話說(shuō)冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一時(shí)之功。所以,我建議,以后大家做什么事一定要持之以恒,孜孜不倦,把自己的困難攻克!
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