讀《一位母親與家長會》有感范文（通用8篇）
讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《一位母親與家長會》有感范文，歡迎閱讀與收藏。
讀《一位母親與家長會》有感1
《一位母親與家長會》寫了一個母親的兒子在幼兒園、小學(xué)、初中三次家長會上被老師批評，可是母親卻以鼓勵的形式告訴兒子，在鼓勵的作用下，兒子終于考上清華大學(xué)�；氐郊視r，兒子告訴母親其實他知道自己不聰明，母親抱著他，最后兩人抱頭痛哭。
這位母親能把不足與好處搭配好真行。第一次，老師說兒子只能做三分鐘，可母親卻用原來與現(xiàn)在來比，使兒子的自信心增高了許多。第二次，老師說兒子考了個全班倒數(shù)第二，而母親卻不以兒子的考試成績?yōu)橹攸c，而以兒子的同桌的考試成績來激勵兒子努力學(xué)習(xí)爭取超過同桌。這一次激勵大大增加了兒子的信心。第三次，班主任說，以現(xiàn)在的成績重點高中有點兒危險。母親卻鼓舞兒子，只要功夫深，鐵杵磨成針，一定能考上重點中學(xué)。母親希望他通過自己刻苦的努力考上重點中學(xué)。就是通過這種不一樣的鼓勵、激勵、鼓舞，使自信心不足的兒子茁壯成長，逐漸長大逐漸成長逐漸成熟。兒子終于考上了清華大學(xué)。
文中的母親懂得提高孩子的自信心，懂得保護孩子的自尊心，懂得培養(yǎng)孩子的勇氣。文中的母親是一個好媽媽，而我的媽媽呢？當(dāng)我考得好時，就讓我考的更好或繼續(xù)保持；當(dāng)我考得可以時，就讓我跟好的比不能跟考的不好的比；當(dāng)我考得不好時，就說我甚至“動武”。
自信來自于鼓勵，成功來自于自信，成功不一定全因于鼓勵；可鼓勵后，一定會促進成功！
讀《一位母親與家長會》有感2
愛是冬天里那一縷溫暖的陽光，愛如三月里的春暉那么輕柔，愛也可能是一句善意的謊言……《一位母親與家長會》這篇文章主要講的是這樣一個故事：有一位母親幫孩子開了好幾次家長會，每一次家長會老師的評語都會讓母親流淚，可每一次母親都沒有把真相告訴兒子，而是向兒子說了假話，說兒子表現(xiàn)得很好。
這讓沮喪的兒子一次又一次地重拾信心，最后兒子經(jīng)過努力終于考出了好成績。讀完這篇文章，感動頓時涌上我的心頭。文中的母親是多么愛孩子呀，每一次母親流淚，每一次母親說的善意的謊言都深深地刻在了我的腦海中。我仿佛看到了母親抹去淚水后，高興地告訴兒子他的表現(xiàn)，兒子聽后高興極了，沮喪的神情也從他眼中消失了的情形。母親多么愛孩子呀，為了讓孩子打起精神恢復(fù)信心，她一次又一次地說了那么多假話，在愛的鼓勵下，奇跡終于發(fā)生了，兒子竟被清華大學(xué)錄取了。愛呀！這就是愛的偉大，是愛創(chuàng)造出了偉大的奇跡，是愛給了人間溫暖的春天，是愛……其實在生活中也有許多的愛。一位女孩名叫榮榮，她患了白血病。
醫(yī)生告訴榮榮的母親她女兒已經(jīng)沒救了，母親雖然哭得眼睛都已經(jīng)紅腫了，可當(dāng)女兒沮喪地向母親問起自己的病情時，母親卻說：“榮榮，你是個好孩子，上天不會懲罰你的，相信媽媽，醫(yī)生說你會沒事的，千萬不要放棄哦！”說完還親了親榮榮，本來已經(jīng)絕望的榮榮心中又點燃了一絲希望的光，每次本來不配合治療的她忽然變得乖巧起來。經(jīng)過一年的'治療，一天醫(yī)生竟對榮榮的母親說：“奇跡呀！真地是奇跡！榮榮的病有救了！”聽了醫(yī)生所說的話，榮榮的母親激動地說不出話來。其實這并不是什么奇跡，而是母親的愛給了榮榮希望，給了榮榮力量……愛是偉大的，愛是無私的，其實我們身邊有千千萬萬種愛，只是有些我們還沒有發(fā)覺。
我撫卷沉思，仰望星空，愛不就像那一顆顆閃亮的星星一樣，照亮我們前進的道路嗎？“愛！愛！愛……”這個字猶蕩耳畔。
讀《一位母親與家長會》有感3
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”天下唯有母愛是無私的，現(xiàn)實生活中，你是否感受到了媽媽給你的愛？
這篇文章主要講了：一位母親在幼兒園和小學(xué)的家長會上，都聽到了老師批評兒子。但她卻對兒子說了謊話，并鼓勵孩子認真學(xué)習(xí)。在兒子考上了清華大學(xué)時，兒子再也忍不住哭了起來，知道了母親含辛茹苦。
母愛，就像一杯茶，溫暖并鼓勵著孩子的心。母愛，就像一架秋千，帶給孩子們快樂與幸福。
世上不單單只有一個母親給予的愛。有一次，我考試考砸了，回到家里，本以為會受到母親的批評。但母親并沒有批評我，而是耐心地教導(dǎo)我。我吸取了母親的愛。在下一次考試中，我取得了好成績，母親也露出了喜悅的笑容。
母愛是最偉大、最無私的，她們表達的愛的方式也不同。母愛像一碗心靈雞湯，治好了孩子們的心結(jié)。難道我們不應(yīng)該珍惜母親給予我們的愛嗎？
讀《一位母親與家長會》有感4
我今天看了《一位母親與家長會》這篇短文，這使我深刻的理解到一位母親對孩子的鼓勵是多么重要，有時候，謊言是善意的，就像文章中的母親一樣，這是一個成績很差又很頑皮的孩子的母親，因為這個孩子的成績很差，所以他的母親每次去開家長會的時候常常聽到老師對自己的孩子的批評，這使這位母親很難過，但是她為了鼓勵孩子不讓孩子傷心就總是用善意的謊言欺騙孩子。
比如有一次，孩子的老師在開家長會的時候?qū)δ赣H說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連3分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看看�！边@對母親來說是一件多么傷心的事�。〉悄赣H卻沒有把老師的話告訴孩子，也沒有嚴(yán)厲地批評孩子，而是這么對孩子說：“老師表揚了你，說寶寶原來在板凳坐不了1分鐘，現(xiàn)在能坐3分鐘了�！�
就是因為這位母親對孩子的鼓勵，所以孩子越發(fā)地努力起來，一直到后來孩子考上了清華大學(xué)。讀完這篇文章，我感覺到母親對子女的愛是最偉大的，我覺得這位母親這樣做是正確的，因為如果他批評孩子孩子也許就會因為沒有信心而考不上大學(xué)。
讀《一位母親與家長會》有感5
今天，我讀了一篇文章，名叫《一位母親與家長會》，讀完好后，我被這為母親深深的感動了，因為這位母親每次開完家長會，都要鼓勵自己的孩子。
故事的內(nèi)容是這樣的：一位母親在幼兒園和小學(xué)開完家長會時，老師批評了自己的孩子，想別的母親肯定會火冒三丈，可這為母親不是這樣，而是慈祥的說老師表揚他了。從此，兒子變得懂事了，不在頑皮了。初中時，母親心想肯定有兒子被點名，可出乎她意料，到最后也沒有聽見，母親還是問了老師；考大學(xué)時，他還鼓勵兒子，說他一定能考上清華，這可沒出她意料，發(fā)特快專遞時，叫兒子過去，快遞拿回來了，果真，兒子如愿以償。兒子哭了，說自己不是聰明的孩子，可是就因為母親鼓勵了他。
我想：如果沒有母親的鼓勵，兒子很難考上清華；如果沒有母親的鼓勵，兒子很難有信心學(xué)習(xí)下去；如果沒有母親的鼓勵，兒子將一直頑皮下去，每次都在差等生的名單里…… 這使我想到了自己，每次我考不好，媽媽總會在我身邊，幫我找出錯的原因，還讓我改正，如果我還是不會的話，就教我，一直把我教會，把做題的竅門告訴我，還說了考試的意義，那就是即對這個學(xué)期的檢測，又像一次作業(yè)，不要害怕；說完，又鼓勵我下次考個好成績，下次一定能考好。在學(xué)校，老師發(fā)下卷子，總是對我說一定要定一個目標(biāo)，努力爭取達到，這樣成績才會直線上升。
是啊，生活離不開鼓勵，學(xué)習(xí)也需要鼓勵，有些家長就是脾氣不好，讓我們多鼓勵一下他們，用真情感染他們，相信，如果一傳十，十傳百，這個世界將多么美好啊，但是，也不能光有鼓勵，我們需要努力、愛心、真情…讓我們共同呼吁吧：一定有互相鼓勵，這樣我們的生活才會更美麗！讓我們共同呼吁：我們需要鼓勵，鼓勵像一只小精靈，觸動我們的心靈，我們努力做好每一件事，我們會再接再厲，使世界更美好。
讀《一位母親與家長會》有感6
我今天看了《一位母親與家長會》這篇短文，這使我深刻的理解到一位母親對孩子的鼓勵是多么重要，有時候，謊言是善意的，就像文章中的母親一樣，這是一個成績很差又很頑皮的孩子的母親，因為這個孩子的成績很差，所以他的母親每次去開家長會的時候常常聽到老師對自己的孩子的批評，這使這位母親很難過，但是她為了鼓勵孩子不讓孩子傷心就總是用善意的謊言欺騙孩子，比如有一次，孩子的老師在開家長會的時候?qū)δ赣H說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連3分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看看。”這對母親來說是一件多么傷心的事�。〉悄赣H卻沒有把老師的話告訴孩子，也沒有嚴(yán)厲地批評孩子，而是這么對孩子說：“老師表揚了你，說寶寶原來在板凳坐不了1分鐘，現(xiàn)在能坐3分鐘了。”
就是因為這位母親對孩子的鼓勵，所以孩子越發(fā)地努力起來，一直到后來孩子考上了清華大學(xué)。讀完這篇文章，我感覺到母親對子女的愛是最偉大的，我覺得這位母親這樣做是正確的，因為如果他批評孩子孩子也許就會因為沒有信心而考不上大學(xué)。
讀《一位母親與家長會》有感7
最近，我讀了一篇叫《一位母親與家長會》的文章，讓我感觸很深，受到了非常深刻的教育，懂得了要給人鼓勵等道理。
這篇文章主要寫了在一個幼兒園的家長會上，一個老師對一位孩子的母親說：“我懷疑你孩子可能有多動癥，上課連三分鐘都坐不住”。而這位母親回家卻對孩子說：“老師表揚了你，說你原來只能坐一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了”。就這樣，從幼兒園到中學(xué)，這個母親每次都把老師的批評變成表揚和鼓勵。最后，這個孩子考上了清華大學(xué)。
文中這個孩子之所以可以考上清華大學(xué)，那都歸功于他的母親每次家長會回來后把批評變成了表揚，對孩子說他進步了。如果他的母親當(dāng)時不這樣做的話，那結(jié)果肯定就不得而知了。所以說只要多多鼓勵，就可以調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性，促進孩子的上進心，從而獲得成功。還有老師不應(yīng)該抓住學(xué)生的缺點不放，應(yīng)該找出學(xué)生的點滴優(yōu)點，加以鼓勵。
老師抓住孩子缺點不放，這個我倒有個事例。以前，有個女孩第一次拿了一個九十九分回來，她的母親沒有表揚，反而質(zhì)問她為什么沒有拿到那最后一分。從此，那個女孩再沒考過九十九分到一百分。做家長的應(yīng)該抓住孩子好的地方，加以鼓勵，把不利的因素化為有利因素。
我希望一些老師和家長不要抓住我們的缺點不放。你們可能以為多批評可以使我們好上加好，然而這卻會抹殺我們的積極性。我以后遇到了困難一定不會退縮，還會鼓勵自己知難而進，決不會因為別人指出我的缺點而失去信心。
讀《一位母親與家長會》有感8
家長會，我們?nèi)巳硕冀?jīng)歷過，所以我們都知道當(dāng)你這個學(xué)期表現(xiàn)得很好時，這將是一個美好的時刻，它將讓你和你的家長一起受到無窮無盡的表揚！但是如果你表現(xiàn)得不好，也許這是一個糟糕透了的時候，你將會被批評得無地自容。然而有一位平凡母親，在她開完家長會后會對兒子說些什么呢？就是這幾句話，它又會對兒子的這一生留下什么樣的印記呢？
一位母親在幼兒園給兒子開自己第一次參加的家長會，老師告訴她，她兒子有多動癥，在凳子上坐不了三分鐘。在回家的路上，她卻告訴兒子：“老師表揚你說你原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了，別的家長都很羨慕媽媽，因為全班只有你進步了！”那天晚上她兒子沒讓她喂，破天荒地吃了兩碗飯。
她第二次開家長會時，老師對她說：“全班有50名同學(xué)，他考了第49名，她懷疑他智力上有問題”。她回到家對兒子說：“老師對你充滿了信心，他說你并不是一個笨孩子，只要細心些，準(zhǔn)會超過你的同桌�！钡诙焐蠈W(xué)，兒子比平時去得都早。
初中的一次家長會，老師告訴她，按她兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中，有點危險。她驚喜地走出校門，對兒子說：“班主任對你的表現(xiàn)非常滿意！他說了，只要你努力，就有希望考上重點高中！”。
高中畢業(yè)，兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到了她手里，這時的她——哭了！
這就是這個故事的全部。
在這位母親開的每一次的家長會上，所有的人都認為她的孩子不行，上幼兒園時不行，在凳子上坐不了三分鐘；他上小學(xué)時不行，全班50人，他考了倒數(shù)第二，懷疑他智力有問題；上初中時還有進步，只是怕進不了重點高中。然而就是這樣一個大家都不看好的學(xué)生，竟然考上了有多少人眼紅的大學(xué)——清華呀！
這位母親的三個謊言，都是美麗的。她讓她那么“笨”的兒子一次又一次地樹立起了信心，燃燒起了他“能成功”的希望火把。
兒子成功的這一切都來自于她那幾句美麗的謊言和贊美的話：“老師表揚了你，說你進步了�！薄袄蠋煂δ惴浅Ｓ行判�，你會超過你的同桌的。”“班主任對你很滿意，很有可能考上重點高中�！�
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