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讀父母的覺(jué)醒有感
讀了美國(guó)作家沙法麗·薩巴瑞的《父母的覺(jué)醒》一書,感觸頗深。作為父母,我們應(yīng)該如何讀懂自己,讀懂孩子,在養(yǎng)育孩子的神圣旅程中,穿越情感與精神的復(fù)雜地貌,如何覺(jué)醒,其深刻的教養(yǎng)之道,不僅將孩子身體,思維,心靈的培養(yǎng)融為一體,也讓為人父母者得到充分的成長(zhǎng)和享受。
世上沒(méi)有絕對(duì)理想的父母,也沒(méi)有絕對(duì)完美的兒女,孩子的問(wèn)題,往往是父母自身的折射。我們要知道,我們所養(yǎng)育的是一副個(gè)性獨(dú)立的精神,即使我們有最善意的動(dòng)機(jī),但還是會(huì)落入俗套,將自己的計(jì)劃強(qiáng)加到孩子身上。要想發(fā)現(xiàn)孩子的本真,首先要尋找真實(shí)的自己,不要居高臨下地掌控孩子的一切,我們可以在家里與孩子建立一種親密感,先和孩子做朋友,我們不僅需要給孩子提供基本的居住,飲食,教育,還應(yīng)該培養(yǎng)他們規(guī)則意識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的種種技能。
父母的轉(zhuǎn)型是實(shí)現(xiàn)人生覺(jué)醒的關(guān)鍵一步,覺(jué)醒的教養(yǎng)方法要求我們父母從根本上進(jìn)行轉(zhuǎn)變,要求我們考慮系列課題,諸如:
我是否作好了準(zhǔn)備,愿意在與兒女的互動(dòng)中走向更高級(jí)的精神覺(jué)醒?
我怎樣才能認(rèn)清孩子的真正需求,有的放矢地教養(yǎng)他們,做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)?
我是否清楚地認(rèn)識(shí)到教養(yǎng)工作的方方面面?
作為父母親有了這個(gè)思想意識(shí)后,就應(yīng)該想想如何學(xué)會(huì)覺(jué)醒的教養(yǎng)之道。書中提到,身為父母,我們需要放下為人父母的架子,放棄“應(yīng)該怎樣”的想法,學(xué)習(xí)接納孩子,擺脫有害的陳規(guī),在更深的層次上與他們交心。當(dāng)我的女兒進(jìn)入初中校園的第一個(gè)月,成績(jī)下降超快,適應(yīng)不了每天體育課的長(zhǎng)跑跟我訴苦時(shí),我也曾對(duì)她大吼大叫:“你為什么考不過(guò)別的同學(xué)”?“人家都可以跑完,就你不行”?這時(shí)候,她是跟我一樣,對(duì)我大吵大鬧,然后就徹底不說(shuō)話了,明顯的情緒低落,不開心,什么都不同我講。我慢慢意識(shí)到,她只是個(gè)孩子,我是不是對(duì)她的期望太高了?讀了這本書,我知道了,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)降低自己對(duì)孩子的期望值,學(xué)會(huì)接納孩子不足的地方,應(yīng)該像朋友一樣地和孩子相處,盡量在孩子面前控制自己消極的情緒,引導(dǎo)孩子心平氣和地對(duì)待生活,相信孩子,理解孩子,將其中的好與壞都看成自我提升的機(jī)遇。
家長(zhǎng)有了這種意識(shí)后,如何應(yīng)對(duì)孩子青少年時(shí)期的疾風(fēng)驟雨?比如成績(jī)下降,身體發(fā)育方面,對(duì)異性的好感等等。讀完這本書,我知道了:首先放下那些偉大的期望,營(yíng)造良好的家庭環(huán)境,對(duì)孩子不溺愛(ài)也不強(qiáng)迫,平等平靜地與他們交流;生活中多贊美孩子的本真,多鼓勵(lì)他們,讓孩子坦率地表達(dá)情感,給孩子創(chuàng)造一個(gè)從容發(fā)展的空間;鼓勵(lì)孩子直面自己的感受,引導(dǎo)他們駕馭自己的情感;當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子錯(cuò)了的時(shí)候,鼓勵(lì)孩子面對(duì)自己的錯(cuò)誤,幫助他們正視自己的不足與局限,勇敢地繼續(xù)前行。
在教養(yǎng)孩子的過(guò)程中,我們大多數(shù)時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出控制的欲望,所以同孩子沖突是不可能避免的。當(dāng)沖突發(fā)生時(shí),父母第一步是審視自己的思想,反省是不是自己的控制欲在作怪,學(xué)會(huì)控制自己的自負(fù)感,用平和的心態(tài)制止他們不恰當(dāng)?shù)男袨。沖突教給孩子學(xué)會(huì)表達(dá)意愿,學(xué)會(huì)接受和包容,父母也會(huì)了克制自己的控制欲,父母的覺(jué)醒之道在于這種雙向轉(zhuǎn)化。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)如何覺(jué)醒后,應(yīng)該用最有效的方法幫孩子實(shí)現(xiàn)紀(jì)律約束,制定規(guī)則。比如重大規(guī)則和靈活性規(guī)則,如果我們希望自己制定的規(guī)則得到遵守,就需要和孩子認(rèn)真地做好交流,以身作則,自己首先做到遵守規(guī)則,同時(shí)要做出向孩子學(xué)習(xí)的姿態(tài)。當(dāng)我們和孩子去商討一個(gè)解決方案時(shí),要營(yíng)造一種齊心協(xié)力的氣氛,孩子會(huì)由此了解,敞開胸懷,聽(tīng)取各方意見(jiàn),力求用創(chuàng)造性的方法來(lái)滿足所有人的需求。
只有父母真正覺(jué)醒了,才會(huì)知道如何與孩子平等愉快地相處,相愛(ài)互助,才會(huì)和孩子面對(duì)生活中的疾風(fēng)驟雨時(shí)共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。這就是我讀完《父母的覺(jué)醒》一書后的感悟。
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