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      2. 讀把時間當做朋友有感

        時間:2021-03-26 11:34:18 讀后感 我要投稿

        讀把時間當做朋友有感

        讀把時間當做朋友有感 1

          《把時間當做朋友》這本書是李笑來所著,電子工業(yè)出版社出版,書的開始就有閱讀說明,告訴讀者,這不是一本隨便翻翻就可以的書。作者寫到"隨便翻翻就可以的書,不值得讀。如果您拿到本書,只是想隨便翻翻,那我勸您算了罷,因為那么做沒什么意義。"

        讀把時間當做朋友有感

          我個人比較喜歡讀有深度的文章和書,需要讓人思考的文章能夠引起人的深思,繼而提升自己的思想。所以拿到這本書后,就開始逐字逐句的讀。這本書中有很多關于如何更好的和時間當朋友的方法,這里選取幾個和大家分享。

          在第三章管理的第五個小點中,作者提到了并行串行的問題,其實指的就是把兩個任務并行來做,作者李笑來給出建議是,將一個非機械的任務和一個機械的任務搭配起來完成。比如:在跑步的時候聽英語,在寫文章的時候聽音樂,在等班車的時候看書等等。這樣可以大大提高辦事效率,且可以收獲更好的效果。我認為,這種高效率的時間觀念是很多人包括當代大學生很容易忽視的好方法。

          在第三章管理中,作者還給出了將時間做出預算和記錄開銷的建議。即將每天要做的事情做列表,這樣就可以明確一天的任務,繼而更好的做出一天的時間分配和規(guī)劃。在一天結束時,再來記錄今天時間的開銷,比如:早上9點到11點,圖書館看書;下午3點到5點,拜訪朋友。這樣的記錄使自己可以明確時間到底用在了哪里,為自己以后更好的管理時間做鋪墊。

          在第五章思考中,作者給出很多思考的方法,并且對邏輯方法給出了他自己的建議,如:對立論證、相關命題、因果關系等,都是對思維很好的訓練。

          以上是我在讀《把時間當作朋友》這本書中感覺到有所啟發(fā)的感觸。時間是個很神奇的東西,作為正值青春年華的大學生更應該知道時間的重要性,這樣才能很好的珍惜時間、利用時間。最后用書中一句話來結束這篇文章,"無論是誰,都最終在某一刻意識到時間的珍貴,并且?guī)缀踝⒍〞蚨绿矶嗌儆行┖蠡?.

        讀把時間當做朋友有感 2

          《把時間當做朋友》這本書是李笑所著,電子工業(yè)出版社出版,書的開始就有閱讀說明,告訴讀者,這不是一本隨便翻翻就可以的書。作者寫到"隨便翻翻就可以的書,不值得讀。如果您拿到本書,只是想隨便翻翻,那我勸您算了罷,因為那么做沒什么意義。"

          我個人比較喜歡讀有深度的和書,需要讓人思考的能夠引起人的深思,繼而提升自己的思想。所以拿到這本書后,就開始逐字逐句的讀。這本書中有很多關于如何更好的和時間當朋友的方法,這里選取幾個和大家分享。

          在第三管理的第五個小點中,作者提到了并行串行的問題,其實指的就是把兩個任務并行做,作者李笑給出建議是,將一個非機械的任務和一個機械的任務搭配起完成。比如:在跑步的時候聽英語,在寫的時候聽音樂,在等班車的時候看書等等。這樣可以大大提高辦事效率,且可以收獲更好的效果。我認為,這種高效率的時間觀念是很多人包括當代大學生很容易忽視的好方法。

          在第三管理中,作者還給出了將時間做出預算和記錄開銷的建議。即將每天要做的事情做列表,這樣就可以明確一天的任務,繼而更好的做出一天的時間分配和規(guī)劃。在一天結束時,再記錄今天時間的開銷,比如:早上9點到11點,圖書館看書;下午點到點,拜訪朋友。這樣的記錄使自己可以明確時間到底用在了哪里,為自己以后更好的管理時間做鋪墊。

          在第五思考中,作者給出很多思考的方法,并且對邏輯方法給出了他自己的建議,如:對立論證、相關命題、因果關系等,都是對思維很好的訓練。

          以上是我在讀《把時間當作朋友》這本書中感覺到有所啟發(fā)的感觸。時間是個很神奇的東西,作為正值青春年華的大學生更應該知道時間的重要性,這樣才能很好的珍惜時間、利用時間。最后用書中一句話結束這篇,"無論是誰,都最終在某一刻意識到時間的珍貴,并且?guī)缀踝⒍〞蚨绿矶嗌儆行┖蠡?

        讀把時間當做朋友有感 3

          暑假前,有位朋友送我一本書,書名是《把時間當做朋友》。看到書名的時候,我并沒有迫切想要閱讀是欲望,我以為不過是講些如何管理時間,如何提高做事效率,如何在有效運用時間等等。雖然這些也確實是我需要了解的,但對于陳詞濫調的講述我真的是沒興趣,越勵志越雞湯的話,帶給我的只會是越來越沉重的自責和不自信,雖然短時間激起了我奮斗的熱情,卻在執(zhí)行中變成譴責我自己的工具。如果是這樣的話,這書不看也罷。

          還好,我最終還是把這本書打開,開始閱讀。沒想到,在閱讀說明部分它就明確表示“這本書不是時間管理書籍”,“這不是成功學書籍”,“這本書不是心靈雞湯”,“這不是講大道理的書”,“這不是本可以隨便翻翻就可以的書”那這到底是本什么樣的書呢?這本書想要向讀者傳達什么信息呢?

          第一章標題“醒悟”開篇第一節(jié)就講了“孰主孰仆”的.問題,它告訴了我們一個幾乎每個人都忽略或是沒想到的真相,“你的大腦不是你,你的大腦(屬于)你的大腦”。聽起來是不是很拗口?它告訴我們,要運用心智獲得解放,不再讓自己跟著感覺走,成為大腦的奴隸,而是要翻身做大腦的主人。只有意識到這個真相,我們才能開啟心智,開始對自己的管理。

          而何為心智?簡單地說,就是一個人過往獲得的一切經驗和知識的總和,包括基于這些知識和經驗造就的思考方法,思考模式。人們通過心智進行或正確或錯誤的判斷,然后不斷調整,鞏固,或否定,重建。這些對一個人的行為選擇起著至關重要的作用。很簡單的一個例子,關于學習一項技能對自己是否有用這個問題,被問的人答案大多是不知道。同樣是不知道,有些人把他當成了不學習的理由,有些人把它當成了學習的原因。選擇不學習的人,沒有機會知道習得新技能的好處,所以會遇到未知的領域就沒有動力去探索學習,心智就沒有機會得到很好的提升。而選擇去學習這項技能的人,一定有機會得到技能給自己帶來的巨大好處,嘗到甜頭的他就形成了經驗積累,會保持對學習的熱情,不斷得到回報,心智會不斷得到提升,上不封頂。

          醒悟之后就要勇敢面對現實。在第二章中,書中就為讀者詳細介紹了現實的殘酷。首先,速成絕無可能。由于人們的欲望想要馬上得到滿足,加上人們的心浮氣躁,很多時候,人們都在尋找一種成功的捷徑。但事實是,任何事想要成功,都有它不可跨越的階段,不可能有一蹴而就的事。只有認清這一個現實才能為做好一件事做好鋪墊。

          其次,交換才是硬道理!耙环指乓环质斋@”說的就是交換的道理!拔乙钡挠,要通過“我有”的資源來交換。而生活的本質往往是你想要什么,它偏偏不給你什么。解決問題的唯一辦法就是,它給你什么,你就用好什么,積累足夠多的資源再去換能換的東西。這樣你擁有的東西越來越多,你交換的就越來容易。但生活中往往出現沒有的一個勁兒的要,越要越得不到,越得不到也想要這樣的惡性循環(huán)。要識別生活中的死循環(huán)和惡性循環(huán),及時跳出去。一旦有“我想要什么”的念頭的時候,馬上提醒自己,花費一段時間去思考“我有什么”。這會讓自己瞬間轉向“腳踏實地”。

          然后,就是完美永遠不存在。越是能力差的人,越是由種非常不現實又很脆弱的完美主義傾向。他們不現實,是因為他們不懂。因為不懂所以要求離譜的高,因為要求高所以很脆弱,很容易受傷。因為容易受傷,所以他們選擇不做。理由卻很冠冕堂皇“做不好的事,我不做”。其實,只要做事就會出錯,做的越多,出錯的可能就越多。只有什么都不做,才不會出錯。

          另外一個現實是,未知永遠存在。而且,未知的永遠比已知的大的多。我們需要做的就是,承認自己的局限,在未知中繼續(xù)前行。還有個現實,現狀無法馬上改變。越是不滿現狀,越是急于改變現狀,越是難以改變。唯一的出路就是,接受現狀,有什么做什么,有什么用什么;做什么就做好,用什么就用好。不要總覺得苦,要想到在任何情況下找到情趣——快樂是種本事。

          承認了以上的所有現實,采取了最優(yōu)策略,我們就可以與時間做朋友了。方法很簡單:用正確的方法做正確的事。首先判斷一件事是否正確最核心的標準只有一個:是否現實。我們已經知道了以上五中現實,只要我們一一對照就可以知道答案。所有愚蠢的行為都是因為逃避現實,否定現實。

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