窮人讀后感（精選36篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的窮人讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
窮人讀后感 篇1
《窮人》講述漁夫一家十分窮，日子過(guò)得緊巴巴的。但當(dāng)漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個(gè)還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫(huà)面時(shí)，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過(guò)一系列心理斗爭(zhēng)，漁夫與桑娜堅(jiān)定信念，無(wú)論再苦也要把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人的感人故事。
那天萬(wàn)里無(wú)云，我在公交車(chē)上被擠得滿(mǎn)頭大汗，很難得最后搶到了一個(gè)座位，于是悠然自得地坐下了。過(guò)了一會(huì)兒，一位滿(mǎn)頭銀絲，體弱多病的老奶奶柱著拐杖緩慢地移動(dòng)著腳步上了車(chē)，她走走停停艱難地來(lái)到了我身旁，看來(lái)她是要在這兒“落地生根”了，“哼！別想搶走我的位”我心里生出了一種邪念，但我又想起了老師重小教誨我們要尊老愛(ài)幼，此時(shí)，我腦海里的天使和惡魔正在激烈的戰(zhàn)斗著。
純潔的天使揮動(dòng)著翅膀說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是你就應(yīng)去做的，你看，老奶奶多可憐�。 蔽彝送夏棠�，她皺皺的細(xì)紋正訴說(shuō)著不滿(mǎn)，這時(shí)惡魔也不甘示弱了，她拿起叉子喊道：“別忘了愛(ài)幼�。∧阋仓皇莻�(gè)小孩而已�！蔽蚁胂胍彩牵鹄弦脖刃钀�(ài)幼。
這時(shí)我的站到了。下了車(chē)，回頭一看，眼前的景象讓我驚呆了！老奶奶見(jiàn)我下車(chē)了，并沒(méi)有立刻坐下來(lái)，而是讓給她背后的那位小朋友坐，小朋友立刻禮貌地說(shuō)：“謝謝奶奶，不用了！”老奶奶微笑著說(shuō)：“你不坐，我也不坐哦�！薄Ｎ乙呀�(jīng)沒(méi)看下去了，正因我的雙眼已經(jīng)被淚水淹沒(méi)了。
一個(gè)人，就算是窮，但不說(shuō)謊，不打架，不屬于自己的東西，不去偷，不去搶?zhuān)返赂呱校沁@個(gè)人走到哪，都會(huì)受到別人的尊敬和愛(ài)戴。
窮人讀后感 篇2
《窮人》這篇文章十分感人，主要講的是：漁夫一家十分窮，日子過(guò)得緊巴巴的。但當(dāng)漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個(gè)還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫(huà)面時(shí)，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過(guò)一系列心理斗爭(zhēng)，漁夫與桑娜堅(jiān)定信念，無(wú)論再苦也要把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。令我印象最深的是描寫(xiě)桑娜的一句話(huà)：它的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒(méi)母親的撫養(yǎng)時(shí)，寧愿自己挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死，這句話(huà)充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話(huà)使我分外感動(dòng)："得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！"這句話(huà)是那么堅(jiān)定，雖然漁夫考慮過(guò)自己的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)敢于面對(duì)的品質(zhì)。雖然這些話(huà)只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的，但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。
窮人擁有無(wú)私的愛(ài)，溫暖的家，善良的心，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更美好！我讀了《窮人》這篇文章后，我知道了一個(gè)人必須有仁愛(ài)的精神。仁愛(ài)是一切德行的根本。如果能夠仁愛(ài)，自然也就容易具備他的德行，大則能為國(guó)家效力，為人民服務(wù)，小則能夠愛(ài)人助人，同情窮苦的人。仁愛(ài)可以說(shuō)是各種德行的綜合。一個(gè)人必須具有很多的德行。
如果你遇到窮人，他們可能忍受饑寒，也可能會(huì)凍死或餓死。如果我們給他們錢(qián)，他們會(huì)保佑我們。這種感覺(jué)很好。我明白了，給予是快樂(lè)的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人在等著我們卻關(guān)心。我現(xiàn)在感到無(wú)話(huà)可說(shuō)了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
窮人讀后感 篇3
《窮人》這篇課文講了漁夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去大魚(yú)，他的妻子桑娜也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子，他們一家吃的是黑面包，菜只有魚(yú)，他家的五個(gè)孩子沒(méi)有鞋穿，無(wú)論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去。在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜看到她的鄰居西蒙死了，但鄰居的兩個(gè)幼小的孩子蜷縮著身子睡在已經(jīng)死去的母親身邊，桑娜毫不猶豫便把兩個(gè)孩子抱回了家。桑娜心里矛盾，自己家已經(jīng)有五個(gè)孩子了，丈夫已經(jīng)夠受的了。她臉色蒼白，神情激動(dòng)，忐忑不安，擔(dān)心她的丈夫看到她抱回了兩個(gè)孩子，不愿意。但是當(dāng)漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)，疲憊地回到家中，知道鄰居的情況后，也毫不猶豫地決定收養(yǎng)這兩個(gè)孩子。
我想，雖然漁夫和桑娜物質(zhì)上很貧窮，但他們的精神是很富有的。他們勤勞、善良、關(guān)心他人，雖然自己的生活已經(jīng)十分困苦了，但為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，寧愿付出更多的辛勞、寧愿過(guò)更艱苦的日子，他們富有同情心和愛(ài)心，他們的行為是高尚的、是值得我們尊重的。
學(xué)了這篇課文，我想起了每個(gè)星期回奶奶家，我都會(huì)看到在德州學(xué)院門(mén)外停著一輛無(wú)償獻(xiàn)血車(chē)，總是有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地到車(chē)上去獻(xiàn)血。爸爸說(shuō)：“有的學(xué)生家里并不富裕，從不吃好菜，還要出去打工。”但是他們卻能無(wú)償?shù)孬I(xiàn)出自己寶貴的鮮血挽救他人的生命。我想，這些大學(xué)生也像課文中的漁夫夫婦一樣充滿(mǎn)愛(ài)心，令人敬佩。
愛(ài)就像太陽(yáng)把世界照亮，愛(ài)就像陽(yáng)光溫暖著我們，就像歌中唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間�！�
窮人讀后感 篇4
一篇好文章可以讓我們領(lǐng)悟到許多感想。哪怕它只不過(guò)微不足道，哪怕它寫(xiě)的有多么不好。卻也能帶給你一絲絲的觸動(dòng)。
而《窮人》這邊有俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的作品卻能帶給我十分大的感觸。雖然題目是窮人。文章從桑娜將西蒙的孩子帶到自己家中時(shí)候與丈夫交談時(shí)，那一段神態(tài)、心里、語(yǔ)言的表達(dá)，寫(xiě)的是那般生動(dòng)。作者也從這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)中反應(yīng)了他們另可自己吃苦，也要幫助別人的優(yōu)秀品質(zhì)。他們用自己的行為詮釋了什么才是。：真、善、美。
我對(duì)文章中桑娜將孩子抱回自己家床上時(shí)感受到桑娜對(duì)西蒙一家的關(guān)心。他面對(duì)西蒙悲慘的遭遇，本能地將他們抱回家。雖然作者在之前寫(xiě)出了桑娜一家的貧窮，卻也是在精神中十分富裕的人。從中我也能感受到桑娜這時(shí)心里的矛盾。卻也能明白他對(duì)窮人的同情心也十分的關(guān)心。
也許之后桑娜一家會(huì)越來(lái)越困苦。也許之后，老天爺也會(huì)在求人的真摯所感動(dòng)。帶給漁夫一家安穩(wěn)的日子。在現(xiàn)實(shí)生活中像漁夫這樣的人現(xiàn)在已經(jīng)不多了。在這個(gè)無(wú)情的世道中，人們只顧及自己一人的。而不去關(guān)心他人。就像一個(gè)流浪的男孩孤獨(dú)地坐在大街上，卻沒(méi)有人愿意來(lái)扶起他。人們與他仿佛像是兩個(gè)世界的人。誰(shuí)也不愿意出國(guó)那一條界線(xiàn)去幫助男孩。雖然他們一家貧窮了，卻同樣有著一顆善良的心。他們會(huì)在別人最渴求幫助的時(shí)候，不約而同、毫不猶豫地伸出援助之手。就是在桑娜拉開(kāi)簾子的那一刻。無(wú)言的感動(dòng)校潮水一般圍住了你我，這就是他們高尚的品質(zhì)：寧可自己吃苦也要幫助別人。俗話(huà)說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！币苍S幫助別人，可能就是一件小小的事情。也許，這是一次短暫的經(jīng)過(guò)。但是你帶給幫助的那個(gè)人心靈上的溫暖。不論有多久，這首余溫也抹去不了。
就是《窮人》一課，讓我懂得了許多道理。
窮人讀后感 篇5
社會(huì)上什么樣的人都有，有好人，有壞人，有窮人，有富人。美國(guó)著名作家海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：貧窮的人往往富于仁慈，這句話(huà)很有哲理。今天講的這個(gè)故事里的主人公魚(yú)夫和他的妻子桑娜就是這種貧窮而又富于仁慈的人。
故事是這樣的，漁夫和妻子桑娜的生活雖然很艱苦，但他們的屋子里卻是溫暖而舒適。魚(yú)夫每天出海捕魚(yú)，桑娜則把地掃得干干凈凈，擱板上的食具擦得閃閃發(fā)亮。他們都是勤勞，勇敢而又善良的人。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，波濤洶涌的傍晚，清早駕著小船出海的丈夫還沒(méi)回來(lái)，這讓桑娜及為擔(dān)心。這時(shí)桑娜忽然想起了女鄰居西蒙，西蒙是個(gè)寡婦，一個(gè)人帶著兩個(gè)孩子，生活極為艱苦，桑娜很同情她，和丈夫常常在生活上幫助她。想到西蒙臥病在床，便想去探望她。她來(lái)到西蒙家，在門(mén)口一次又一次地敲門(mén)，叫喊，可一直沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén)。桑娜急了，猛地推開(kāi)可門(mén)，只見(jiàn)西蒙全身冰涼，身體僵硬，很明顯，西蒙已經(jīng)死了。在西蒙旁邊，兩個(gè)可愛(ài)的孩子正熟睡著。桑娜非常同情，便把孩子給抱回家了。魚(yú)夫回家后，聽(tīng)桑娜說(shuō)西蒙死了，便說(shuō)要把孩子抱過(guò)來(lái)?yè)狃B(yǎng)。桑娜微笑著拉開(kāi)了蚊帳，說(shuō)；看，他們?cè)谶@啦！
從這個(gè)故事中，讓我懂得了：窮人，往往更富于仁慈�，F(xiàn)在的人一有錢(qián)就很自以為是，什么事都懶得做：有了保姆，家庭主婦就不學(xué)做飯，不肯拖地掃地，不肯買(mǎi)菜，總是讓保姆做，這樣她們就整天無(wú)所事事；有錢(qián)人家的孩子一般都不好學(xué)，總是以為上課不聽(tīng)，回家還有家教可以教，整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)與電視之中，因此成績(jī)一落千丈。既然生性懶惰，又不好學(xué)，只能算是壞人，既然是壞人，又怎么會(huì)善良呢？江山易改，本性難移。只有你從身邊的小事做起，樂(lè)于助人，就能改變你的心態(tài)。
所以，我們每個(gè)人都需要有一顆善良的心。
窮人讀后感 篇6
《窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰所寫(xiě)。當(dāng)時(shí)，俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人
課文中通過(guò)對(duì)環(huán)境和人物神態(tài)、心理、對(duì)話(huà)的描寫(xiě)，刻畫(huà)了栩栩如生的人物形象。漁夫“皺起眉”“臉變得嚴(yán)肅、憂(yōu)慮”這一系列的人物神態(tài)描寫(xiě)說(shuō)明漁夫感到問(wèn)題很難辦�！吧ι竽X勺”說(shuō)明他正在認(rèn)真考慮，形象地說(shuō)明漁夫覺(jué)得問(wèn)題嚴(yán)重�！班�，你看怎么辦？”這是漁夫在征求妻子的意見(jiàn)�！暗冒阉麄儽�(lái)，同死人呆在一起怎么行！”這是漁夫做出的初步?jīng)Q定�！芭叮覀�，我們總能熬過(guò)去的！”“熬”，是忍受(疼痛或艱苦的生活)的意思。說(shuō)明漁夫?yàn)榱藫狃B(yǎng)鄰居的孩子，準(zhǔn)備過(guò)更艱苦的日子，準(zhǔn)備付出更多的辛勞。“快去！別等他們醒來(lái)�！睗O夫怕孩子醒來(lái)受驚，催促桑娜去抱孩子。這段話(huà)細(xì)致地描寫(xiě)了漁夫做出決定前后思考的過(guò)程，說(shuō)明他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。
這篇文章告訴了我，愛(ài)心是比金錢(qián)更貴重的東西，有時(shí)愛(ài)心可以換取到錢(qián)買(mǎi)不到的東西，例如：開(kāi)心、笑容。這世界上最貴最有推動(dòng)力的東西是愛(ài)，是愛(ài)讓桑娜激起憮養(yǎng)那兩個(gè)小男孩的勇氣。我同桑娜比起來(lái)真是微不足道，雖然看見(jiàn)那些拉音樂(lè)的乞丐就給他們一元錢(qián)，但這種微小的愛(ài)心怎么能和桑娜漁夫他們的愛(ài)心比呢？
同學(xué)們，讓我們用這些微小的愛(ài)匯成一個(gè)愛(ài)的旋律，流淌在我們的心田吧！
窮人讀后感 篇7
一個(gè)人過(guò)得好不好，全靠窮與富來(lái)決定。有一件東西，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，那就是一個(gè)人的品質(zhì)。一個(gè)人即使很有錢(qián)，但他的品質(zhì)不好，也不會(huì)有人去愛(ài)戴他的；一個(gè)人很窮，但他品質(zhì)高尚，人們會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
《窮人》這篇文章講述的是一個(gè)漁夫和妻子桑娜努力工作，家里的一切都靠丈夫打魚(yú)來(lái)維持，十分辛苦。在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜卻收養(yǎng)了已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子，漁夫知道了西蒙家的事，還主動(dòng)提出收養(yǎng)孩子的故事。
讀了《窮人》這篇文章，我知道桑娜家里已經(jīng)很窮了，自己也是勉強(qiáng)填飽肚子，菜只有魚(yú)，但是看見(jiàn)了已故西蒙的兩個(gè)孩子卻毫不猶豫地抱回了家，因?yàn)樗啦话阉麄儽Щ丶�，等待他們的只有死亡；如果把他們抱回家，雖然生存的機(jī)會(huì)很小，但是只要齊心協(xié)力，共同努力，也可以生存下來(lái)。桑娜回到家，想想覺(jué)得自己給丈夫添加了負(fù)擔(dān)，他想了很久，決定先試試丈夫的態(tài)度，再告訴他西蒙家的事，丈夫回來(lái)了，桑娜提心掉膽的告訴了漁夫西蒙家的事，漁夫主動(dòng)提出收養(yǎng)孩子，他們這種寧可自己吃苦葉要幫廚別人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在我們身邊也有這樣的事。有一次，繆一銘向我借筆芯，我的左邊出現(xiàn)了一個(gè)惡魔說(shuō)：“借他干什么，自己留著用多好��！”我的右邊出現(xiàn)了一個(gè)天使，對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，幫助別人，別人，快樂(lè)，自己更快樂(lè)！”經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，我最終決定借繆一銘筆芯。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。讓我們一起提倡社會(huì)榮辱觀，去挖掘你內(nèi)心深出的愛(ài)吧。讓這個(gè)世界多一點(diǎn)像漁夫、桑娜這樣的人，少一點(diǎn)只為自己利益著想的人吧！讓愛(ài)心溫暖世界吧！
窮人讀后感 篇8
我們學(xué)了一篇文章，叫《窮人》。這篇文章是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的。文章主要講了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜和漁夫收養(yǎng)死去的鄰居的兩個(gè)孩子的故事。
讀了這篇文章，我感受頗深，初讀文章我很是疑惑，漁夫和他的妻子桑娜一家本來(lái)就窮，自己家也有了五個(gè)孩子，再添兩個(gè)，不是要他們的命么？但我再讀一次后，我才恍然大悟，這舉動(dòng)，恐怕放在任何人身上也足以突出他的善良，抱回那兩個(gè)孩子也是桑拿善良的最佳寫(xiě)照。桑拿不想看著自己的鄰居西蒙的孩子和西蒙一起去死，而是想看到自己鄰居的孩子像自己的孩子那樣幸�？鞓�(lè)的生活著，也突出了作者感情之細(xì)膩。而那位漁呢？雖然在書(shū)中他像一個(gè)配角，但他那句“哦，我們，我們總能熬過(guò)去的”，也說(shuō)明了他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的心。
如果你讀了那篇文章，聯(lián)系生活實(shí)際，便會(huì)發(fā)現(xiàn)列夫·托爾斯泰與中國(guó)魯迅先生一樣，有著同樣敢于批評(píng)社會(huì)，批評(píng)上級(jí)人物的作品風(fēng)格。沙俄時(shí)代是一個(gè)黑暗時(shí)代、貧窮時(shí)代，海邊的漁民生活豈不是更加貧困潦倒？但他們一個(gè)個(gè)都有著一顆善良之心和憐憫之心。但如今社會(huì)上的人呢？對(duì)整個(gè)人，整個(gè)社會(huì)，甚至整個(gè)世界都漠不關(guān)心，傷者要送往醫(yī)院，沒(méi)有任何人幫忙；路邊跌倒的老年人，沒(méi)有人把他扶起來(lái)；要過(guò)馬路的小妹妹，沒(méi)人牽他們的走過(guò)去。這就是現(xiàn)代人，對(duì)世界都不關(guān)心的現(xiàn)代人！我很的不解，為什么只有窮人才有善良的心？既然沙俄時(shí)代的人都能有善良的心，現(xiàn)代人何嘗不能有？
我想，我們都應(yīng)該像桑娜和漁夫那樣擁有一顆寧可自己受苦也要幫助他人的心，也要讓身邊人也有善良的心�！叭恕弊值慕Y(jié)構(gòu)是互相支撐的不是嗎？
窮人讀后感 篇9
前幾天，老師引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)了《窮人》這篇課文。這篇課文主要講了漁夫和妻子桑娜知道鄰居西蒙死了，不顧自己生活艱難，主動(dòng)收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子這件事。表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。
學(xué)了《窮人》一文之后，我真覺(jué)得良心有愧。就說(shuō)前天上美術(shù)課的事吧。上美術(shù)課時(shí)，老師要求我們用水彩筆，把自己的畫(huà)涂上顏色。班上只有我和另幾位同學(xué)有水彩筆，那幾位同學(xué)的水彩筆都被同學(xué)們借得差不多了，我的水彩筆還沒(méi)有人來(lái)借。突然，我的同桌祝四海說(shuō)：易成安，把你的水彩筆借給我用一下，好嗎？
我故意從筆盒里找出一支彩水不足的水彩筆給祝四�？�，并說(shuō)：你看，彩水只有一點(diǎn)點(diǎn)了，待會(huì)兒，我自己還得用呢！祝四海聽(tīng)了我的話(huà)，失望地轉(zhuǎn)過(guò)臉去了。其實(shí)，我還有一瓶這樣的水彩，我只不過(guò)舍不得給別人用罷了。
同學(xué)沒(méi)有水彩筆用時(shí)，我非但不主動(dòng)拿出來(lái)，而且，當(dāng)別人找我借時(shí)，我還舍不得給別人用。學(xué)了《窮人》一文，我覺(jué)得非常慚愧。我借給祝四海水彩筆用，與桑娜主動(dòng)收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子這件事相比，真是西瓜對(duì)芝麻。桑娜在自己家境非常艱難的情況下毫不猶豫地收養(yǎng)了兩個(gè)孤兒，我借給祝四海水彩筆用，卻是舉手之勞，但我就不知道自己當(dāng)時(shí)為什么就那么舍不得。
學(xué)了《窮人》一文，我懂得了做人應(yīng)像《窮人》一文中的桑娜那樣，具備救人之難的善良品質(zhì)，看到別人有困難時(shí)，要伸出援助之手。這樣，既幫助別人度過(guò)了難關(guān)，又養(yǎng)成了自己助人為樂(lè)的品質(zhì)。要是我們每個(gè)人都具備桑娜那樣的善良品質(zhì)，我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系才會(huì)更和諧，社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)更美好。
窮人讀后感 篇10
“哦，他們?cè)谶@里，你怎么不早告訴我呢？”“我是怕你不同意，所以藏了起來(lái)”
他們?cè)谶@過(guò)了很久，最后，過(guò)了幾年后，父親因疲勞過(guò)度而死亡，負(fù)擔(dān)全部由母親承擔(dān)承擔(dān)，結(jié)果母親也活不久，在孩子16歲的時(shí)候（西蒙的孩子13），母親棄養(yǎng)，結(jié)果全由那五個(gè)孩子承擔(dān)他們工作后，生活很大改善，至少每天兩餐都能吃飽，而且有鞋穿，可是，貴族們卻來(lái)“收費(fèi)”，把他們的全，全部拿光。他們都在氣憤那些貴族，“為什么窮人就要被貴族欺負(fù)，上帝，為什么，我們要如此軟弱，”從此，這五個(gè)兄弟努力賺錢(qián)，西蒙的兩個(gè)弟弟去種菜，可是貴族卻不斷搶錢(qián)，過(guò)了5年后，幾兄弟已經(jīng)長(zhǎng)大成人，他們?cè)谶@幾年了，不段的被貴族搶錢(qián)，結(jié)果他們召集所有窮人，想把貴族推翻，可卻次次受到貴族的阻撓，而且，七兄弟中最大的還被抓起來(lái)，窮人們更加氣憤了，就聚集了一大人群，最后，大哥被救出，過(guò)了兩年后，貴族慘敗，窮人勝利后，為大家做了許多貢獻(xiàn)，把城市發(fā)揚(yáng)光大。
勝利以后，那七個(gè)兄弟來(lái)到他們的爸爸媽媽的墳前說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覀兛傆趧倮耍覀儗⒉辉谑歉F人了，你們是我的榜樣，爸爸媽媽你安息吧！”那西蒙的兩個(gè)兒子說(shuō)：“您雖然不是我的親生爸爸媽媽?zhuān)�，你門(mén)卻當(dāng)我像自己的孩子一樣照顧我，我早就把您當(dāng)成是我自己的媽媽了。
最后，這幾兄弟成了城市里最有錢(qián)的人，而且他們也常常幫助窮人，成為城市里最景仰的人。
窮人讀后感 篇11
想起這樣一句話(huà)：“只要能夠給予，就不貧窮。”是啊，貧窮并不可怕，可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛(ài)，能夠幫忙別人，這樣的人永遠(yuǎn)是精神的富有者。
這天我讀了一篇文章《窮人》，作者是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰。文章寫(xiě)的是一個(gè)漁夫和他的妻子桑娜，還有他們的五個(gè)孩子，過(guò)著艱難的日子，每一天只靠漁夫捕魚(yú)維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了，留下了兩個(gè)孩子，西蒙臨走前并沒(méi)有把孩子托付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己的貧窮，堅(jiān)定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子！
這個(gè)故事十分令我感動(dòng)。這對(duì)窮人夫婦不顧自己生活困難，主動(dòng)收養(yǎng)兩個(gè)孤兒。盡管生活不富裕，但是他們的精神是富有的，他們擁有一顆愛(ài)心，一顆純樸善良的心，富有同情心！有這些就足夠了。
我們無(wú)需向他們一樣，收留可憐的孤兒。我們就應(yīng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，也做個(gè)精神的富有者！
比如，我們能夠在公交車(chē)上給老人讓座；在馬路邊扶盲人過(guò)馬路；見(jiàn)到一片廢紙主動(dòng)撿起；關(guān)掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事，足以反映出一個(gè)人的精神財(cái)富，一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。
我想，每一個(gè)人只要去做都能做到這一點(diǎn)，并且會(huì)對(duì)窮人夫婦產(chǎn)生同情，敬佩之感。有了這種想法，我們的精神之花已經(jīng)開(kāi)始綻放了！
愿每個(gè)人都能綻放自己的精神財(cái)富的花蕾！做精神上的富翁！
窮人讀后感 篇12
今天，我讀了一篇名叫《窮人》的小說(shuō)。作者便就是大名鼎鼎的俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。
小說(shuō)的主角是家境貧寒但又勤勞能干的漁夫和他的妻子桑娜。桑娜愛(ài)丈夫、愛(ài)家人、愛(ài)生活。但是，在已經(jīng)身為孤兒的西蒙那兩個(gè)孩子面前，桑娜還是義無(wú)所顧地伸出了援手即使這兩個(gè)孩子會(huì)使她的日子更加難以度過(guò)。她以為丈夫一定不會(huì)支持她的行為，但是，令人沒(méi)想到的是，她的丈夫竟決定和她一起撫養(yǎng)那兩個(gè)孩子。
整個(gè)故事，沒(méi)有華麗的詞藻描述，也沒(méi)有半句歌頌式的豪邁語(yǔ)句，然而，由故事中的人物身上折射出的真、善、美，顯示出的人時(shí)間最淳樸、美好的感情，忘我的精神境界，卻無(wú)處不撞擊讀者的心靈，扣動(dòng)著讀者的心弦，使之深受感染。
愛(ài)被人們說(shuō)是最難得到的東西，但是家境貧寒的桑娜一家卻輕而易舉的擁有了它。并且，他們已經(jīng)成為了愛(ài)的富翁。
我們的生活中，難道沒(méi)有這樣的一些愛(ài)的使者嗎？高建成以他的生命譜寫(xiě)了他愛(ài)人民、愛(ài)同志的崇高愛(ài)的樂(lè)章；故曼麗把她的愛(ài)心播散給了綠蔭兒童村每位孤殘兒童；包括那些送盲人過(guò)馬路的紅領(lǐng)巾，熱心幫助同學(xué)的少先對(duì)員，他們都是愛(ài)的使者，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將美好的明天。但是生活中也不乏有只是怕被別人欺詐就不肯幫助別人的人，和高建成他們這樣的人成為了鮮明的對(duì)比。難道他們還不知悔改嗎？
讓我們也這樣愛(ài)生活，愛(ài)家人，愛(ài)一切一切吧！讓我們也這樣樂(lè)于助人、舍己為人吧！
窮人讀后感 篇13
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)上有一道題：有一個(gè)富人，他非常富有，卻沒(méi)有一個(gè)朋友;還有一個(gè)窮人，他家徒四壁，但是他有許多的知心好友。如果讓你選擇，你會(huì)選擇當(dāng)窮人還是富人?
我做了調(diào)查，有許多的人都想當(dāng)富人，則把窮人給拋到九霄云外去了。他們都在討論：如果我當(dāng)了富人，我一定會(huì)把全世界最美味的美食都嘗一嘗;如果我當(dāng)了富人，我會(huì)整天在家玩電子產(chǎn)品;如果我當(dāng)了富人，我會(huì)把我想要的東西都買(mǎi)下來(lái);如果我當(dāng)了富人，我會(huì)把全世界的玩具都買(mǎi)下來(lái)……
其實(shí)我想當(dāng)窮人，因?yàn)楦F人會(huì)有很多的知心好友。當(dāng)你生病時(shí)會(huì)有人探望你;當(dāng)你煩悶時(shí)有人會(huì)傾聽(tīng)你的不愉快;當(dāng)你難過(guò)時(shí)會(huì)有人安慰你;當(dāng)你高興時(shí)會(huì)有人一起為你感到快樂(lè);當(dāng)你遇到困難時(shí)會(huì)有人幫助你……這些溫暖是富人無(wú)論用多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。
我想那些想當(dāng)富人的人一定會(huì)覺(jué)得：有了錢(qián)就可以為心所欲;有了錢(qián)就可以得到任何東西;有了錢(qián)就可以吃到美食……但是他們從沒(méi)想過(guò)，錢(qián)也有買(mǎi)不到的東西——愛(ài)。
我感覺(jué)當(dāng)窮人是再好不過(guò)的了。因?yàn)楫?dāng)你遇到困難已經(jīng)毫無(wú)信心時(shí)，你的朋友就會(huì)鼓勵(lì)你、幫助你、信任你……這樣，你的困難就會(huì)解除。
友情是自己創(chuàng)造的，愛(ài)是別人給予的，快樂(lè)是朋友帶來(lái)的!
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)既富麗堂皇又一貧如洗的人吧!
窮人讀后感 篇14
前幾個(gè)星期，我們學(xué)了一篇課文叫作《窮人》，這個(gè)單元主題是講愛(ài)心，我覺(jué)得課文的主人公就是特別有愛(ài)心。
這篇課文主要講了一個(gè)人的心地很善良，這個(gè)人的名字叫桑娜，是這篇課文的主人公。她是一名漁夫的妻子，有五個(gè)孩子，她們很窮。有一次漁夫出去打魚(yú)，外面狂風(fēng)怒吼，桑娜很擔(dān)心，于是點(diǎn)著馬燈走了出去，這時(shí)桑娜想起了鄰居西蒙，就去看了鄰居，突然發(fā)現(xiàn)鄰居死了，鄰居家的兩個(gè)孩子沒(méi)人管，她毫不猶豫地抱養(yǎng)了兩個(gè)孩子，漁夫回來(lái)了，也同意了她的選擇，從此過(guò)上了更苦的日子。
這篇文章讓我聯(lián)想到了一件事，有一次考試時(shí)，我這時(shí)作文還沒(méi)寫(xiě)，突然有一個(gè)同學(xué)叫我問(wèn)：“你有黑筆嗎？”當(dāng)時(shí)我只有兩只黑筆，一支已經(jīng)快沒(méi)水了，一支是新的，但是我毫不猶豫地說(shuō)：“有�！蔽野涯侵还P借給了她，我卻用著快沒(méi)水的筆，這時(shí)我想起《窮人》這篇課文，我心中才得以平靜，幫助別人是對(duì)的，我就用著這一快沒(méi)水的筆寫(xiě)完了作文，雖然字跡不清楚，但是我也很開(kāi)心，并且我也幫助了她，沒(méi)讓她失望。讓我感到無(wú)比的開(kāi)心。
這篇課文不但把人物的心靈這么好，也用了好多的好詞佳句，也用了很多描寫(xiě)方法，讀了這篇課文讓我感到了人間的心靈之美，也讓我的寫(xiě)作水平提高了好多好多，也使我感受到了一些生活中一些做好事的滋味。
窮人讀后感 篇15
《富人和窮人》是一篇簡(jiǎn)練精確的短文。作者用明朗清晰的筆風(fēng)生動(dòng)地刻畫(huà)出了生活中兩種典型品格的典型人物：富人、窮人，一針見(jiàn)血，發(fā)人深省。
文中的富人吉通是自信的、傲慢的、圓滑的。他是人們的焦點(diǎn)，是人們的中心，人們相信他，跟著他的腳步前進(jìn)，贊同他的意見(jiàn)，一切都以他為榜樣。因?yàn)樗歉蝗恕?/p>
窮人費(fèi)東是奉承的、是殷勤的、貶低著自己，他不敢抬頭看人，不愿讓別人看見(jiàn)，走路時(shí)雙肩緊縮，總是附和著他人的意見(jiàn)，他連奔帶跑，為他人效勞，任何人不必向他致意和問(wèn)候，因?yàn)樗歉F人。
這是一篇多么令人深思的文章啊。他披露了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓讀者們清晰的想起了生活中富人與窮人的影子。
世界之所以不和諧，就是因?yàn)楦蝗俗允哑涓�，窮人自甘其窮。分人的富態(tài)是令人反感和厭煩的，窮人的窮相也令人哀其不幸又怒其不爭(zhēng)。讓我們?cè)賮?lái)看看文章中的兩部分，我們可以發(fā)現(xiàn)，富人的面子正是窮人給的，而窮人給足了富人面子，他們才趾高氣昂。而窮人正是在給足了他人面子的同時(shí)，深深的貶低了自己。
無(wú)論是富人還是窮人都是構(gòu)成世界的一部分。而富與貧并不是構(gòu)成富人與窮人的原因，真正的原因在于，人們沒(méi)有理由的自我貶低或沒(méi)有理由的趾高氣昂。
我們不需要任何理由而貶低自己。因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕际枪降摹?/p>
窮人讀后感 篇16
這學(xué)期我們學(xué)了《窮人》這偏課文。我覺(jué)得我從中學(xué)到了很多。
這偏課文主要講了這樣一個(gè)故事：桑娜的丈夫出海打漁去了，她家里有五個(gè)孩子，家里十分窮苦，一家人的生活全靠丈夫打漁來(lái)維持。桑娜去探望女鄰居時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了，就把她的孩子們抱回了家。回到家，她有些后悔了，因?yàn)樗雷约杭业臈l件不好，丈夫肩上的擔(dān)子已經(jīng)夠重了，再多養(yǎng)鄰居家的兩個(gè)孩子，無(wú)疑是雪上加霜！但是，她還是善良地決定要收養(yǎng)鄰居留下的兩個(gè)孩子。
過(guò)了一會(huì)，丈夫回來(lái)了。當(dāng)他得知這些情況后，主動(dòng)提出收養(yǎng)鄰居留下的兩個(gè)孩子。
我最喜歡的是桑娜的善良。她把鄰居的孩子抱過(guò)來(lái)有，有過(guò)后悔，擔(dān)心丈夫揍自己，但她還是出于內(nèi)心的善良把鄰居的孩子留了下來(lái)。她可以為了別人犧牲自己。
最讓我感動(dòng)的是課文的最后。因?yàn)闈O網(wǎng)破了，而他們沒(méi)有能力買(mǎi)一個(gè)新的，只能等補(bǔ)好了再打漁維持一家人的生活。這段時(shí)間，他們家將沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)收入，或許他們自己的溫飽都不能保證，就在他們最困難的時(shí)候，桑娜又抱回來(lái)了兩個(gè)孩子，這肯定會(huì)讓他們的生活更加艱難，但是當(dāng)桑娜的丈夫知道鄰居的孩子從此無(wú)人照顧時(shí)，立即決定要抱養(yǎng)他們，桑娜的丈夫和桑娜一樣，都有一顆善良的心。
我們要學(xué)習(xí)他們的善良，讓世界因?yàn)槲覀兊纳屏级篮茫?/p>
窮人讀后感 篇17
上個(gè)星期，我們學(xué)了一篇名叫《窮人》的文章，讀了這篇文章后，我感到受益匪淺。
文章主要講了：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，貧窮的桑娜發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了，然后她把西蒙的兩個(gè)孩子抱回了自己家。漁夫出�；丶液螅Ｄ雀嬖V了漁夫西蒙去世的消息。漁夫叫桑娜把孩子抱過(guò)來(lái)?yè)狃B(yǎng)的事情。
從這里，我不僅體會(huì)出了漁夫和桑娜善良的品質(zhì)，還體會(huì)出了漁夫和桑娜，寧愿自己吃苦，也要去幫助別人的人。
如果我是桑娜，我也會(huì)把兩個(gè)孩子抱回家的，因?yàn)榧依锩骐m然多了兩張嘴，可是如果讓他們和西蒙呆在一起，沒(méi)有人給他們做飯、生爐火，而他們自己也不會(huì)生爐火。這樣不是被餓死就是被凍死，那可是兩條人命哪！
說(shuō)到這里，我想到了一件事：那天，我外邊玩的時(shí)候，看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在街邊行乞，我上前去給了她5元錢(qián)，可是誰(shuí)知道，她并沒(méi)有把那5元錢(qián)放到自己的碗里，而是把那5元錢(qián)給了另外一位老爺爺，那位老爺爺接過(guò)錢(qián)后，對(duì)著老奶奶笑了笑，那笑里仿佛說(shuō)著：“謝謝你，要不是你每天給我的這些錢(qián)，我恐怕都已經(jīng)皮包骨頭了。”
讀了這篇文章，我懂得了一個(gè)道理，人與人之間都需要互相幫助，不僅如此，我還知道了一句話(huà)“人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世間將變成美好的人間�！�
窮人讀后感 篇18
樂(lè)觀，是人生中最偉大的事。曾經(jīng)，我讀過(guò)一篇讓我深有感觸的文章。
文章的大意是：一個(gè)富人認(rèn)為窮人對(duì)人生絕望了，所以想要給他錢(qián)，不料，窮人卻拒絕了，因?yàn)楦F人認(rèn)為自己不需要同情，所以他讓富人把錢(qián)埋在了墓地里。幾年后，富人沒(méi)錢(qián)了，他記起還有一些錢(qián)埋在墓地里，于是就去找。警察認(rèn)為他是盜墓者，把他帶到了市長(zhǎng)那里。出乎意料，市長(zhǎng)正是當(dāng)年那個(gè)窮人。
讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜。是啊，無(wú)論在什么時(shí)候都不要絕望，哪怕你窮得身無(wú)分文，只要你始終保持著樂(lè)觀的心態(tài)，你終究有一天會(huì)把貧窮踩在腳下。而且，貧窮也并不是一無(wú)是處，因?yàn)樨毟F可以激勵(lì)人奮發(fā)向上。讀到這里，我不由得想到了我媽媽?zhuān)且荒晡颐妹脤⒁錾�，我和爸爸到醫(yī)院去看望媽媽?zhuān)R上要輪到媽媽手術(shù)了，我臉色蒼白，連我爸爸也坐如針氈，火燒火燎的，而媽媽卻一副泰然自若的樣子，和旁邊的人談笑自如，若無(wú)其事。看看我自己，如果考試考得不好，就垂頭喪氣的，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生一種自卑心理，那么下次一定會(huì)考得更差。相反，如果我像媽媽那樣樂(lè)觀，放松心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，下次定會(huì)考得更好！
樂(lè)觀的人，在黑夜中也會(huì)綻出笑容。凄苦的人，即使睡著了，夢(mèng)中也在滴淚。這就是我讀了《窮人沒(méi)有絕望的權(quán)力》的感悟。
窮人讀后感 篇19
在這個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中，讓我印象最深的課文就是《窮人》。這篇課文講述了桑娜在等待她的丈夫漁夫歸來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)女鄰居西蒙死了，她就收養(yǎng)了女鄰居的兩個(gè)孩子，她的內(nèi)心忐忑不安，漁夫回來(lái)后主動(dòng)提出收養(yǎng)女鄰居的兩個(gè)孩子，是桑娜的情緒豁然開(kāi)朗這樣的一件事，反映了窮人的悲慘生活和他們善良、樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。
在這篇課文中，讓我感觸最深的部分是：她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧?kù)o，一只蒼白僵硬的手想要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來(lái)。就在這死去的母親旁邊，睡著兩個(gè)很小的孩子，都是卷頭發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，卷縮著身子，兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一齊。
顯然，母親在臨死的時(shí)候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾抱住他們的小腳。孩子的呼吸均勻而平靜，睡的正香甜。從這個(gè)觸目驚心的情景描述中，我體會(huì)到在沙俄時(shí)代無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的貧困和悲慘，同時(shí)我也體會(huì)到了偉大的母愛(ài)以及西蒙死的時(shí)候?qū)@兩個(gè)孩子的牽掛。
我還從桑娜的心理活動(dòng)中，體會(huì)到了真實(shí)生活對(duì)桑娜的壓力和寧愿自己受苦，也要把西蒙的兩個(gè)孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大的善良的高尚品質(zhì)：桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受得了……是他來(lái)啦？不，還沒(méi)來(lái)！為什么把他們抱過(guò)來(lái)�。克麜�(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！
在這篇課文中有許多的地方使我感動(dòng)，桑娜和漁夫善良、樂(lè)觀、樂(lè)于助人、勤勞的完美品質(zhì)使我感動(dòng)。女鄰居西蒙死時(shí)對(duì)孩子的牽掛使我感動(dòng)。
讀完這篇課文，讓我對(duì)窮人有了更深入的了解。雖然勞動(dòng)人民十分的貧窮，但是他們的道德情操卻高尚淳樸。這不得不讓我們的心靈震撼！
窮人讀后感 篇20
《窮人》這篇文章寫(xiě)的是在舊俄國(guó)時(shí)代的一隊(duì)窮人夫妻：漁夫和妻子桑娜他們撫養(yǎng)著五個(gè)孩子每天吃的是黑面包菜只有魚(yú)漁夫從早到晚地出去打魚(yú)卻只能勉強(qiáng)填飽肚子在鄰居西蒙死后他卻主動(dòng)收養(yǎng)了她的兩個(gè)孩子。表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞。善良。寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)反映了沙俄時(shí)代漁民的悲慘生活。
讀完這篇文章想想生活中有一些丑陋的現(xiàn)象真使我感到痛心�，F(xiàn)在生活水平提高了人與人之間反而淡漠了。鄰里之間有時(shí)為了雞毛蒜皮的小事而鬧別扭甚至吵架公共道路臟了誰(shuí)也不會(huì)去掃一掃洗一洗。
我真想對(duì)鄰里說(shuō)一說(shuō)我們的城市正在創(chuàng)建文明城市我們應(yīng)該為社會(huì)盡一份力那么我們的社會(huì)將更美好!
漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢有些人有很多錢(qián)卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動(dòng)著我。
窮人讀后感 篇21
《窮人》這篇文章是語(yǔ)言大師，俄國(guó)著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的。我第一次讀他的作品，就被故事中的主人公那美好的品質(zhì)所深深地感動(dòng)了。
《窮人》講服養(yǎng)鄰居孩子的經(jīng)過(guò)，反映了他復(fù)雜思想斗爭(zhēng)，說(shuō)明了窮人有著善良，美好的心。
桑娜是一和非常勤勞的人。家里雖然很窮，但是被他收拾的井井有條，干干凈凈。丈夫冒著風(fēng)浪，不顧生命危險(xiǎn)，每天從早到晚的外出打魚(yú)，他自己也一年四季不停的干活。但盡管如此，也勉強(qiáng)能填飽肚子，生活依然很貧苦，五個(gè)孩子一年四季都沒(méi)有鞋穿，可桑娜從不抱怨什么。
桑娜是一個(gè)非常善良的人。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了，留下了兩個(gè)孩子沒(méi)人照顧時(shí)，便毫不猶豫的把孩子抱回家，決定撫養(yǎng)他們，這完全處于一種善良的本能。后來(lái)他想撫養(yǎng)5個(gè)孩子是相當(dāng)困難，如過(guò)再加上兩個(gè)孩子，丈夫可能會(huì)揍他，因此他忐忑不安。但是，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思想斗爭(zhēng)，他下定決心：“我自作自受，揍我一頓也好�！彼龑幙献约喊ぷ�，也要撫養(yǎng)孩子。
桑拿的丈夫也是一個(gè)善良的人，當(dāng)他得知西蒙死時(shí)，首先想的就是要把這兩個(gè)可憐的孩子抱回家。這對(duì)夫婦，雖然身處貧境，仍然無(wú)私的幫助別人，這是一種多么高尚的品質(zhì)呀。
讀了這篇文章，我深深的為窮人這種善良的品質(zhì)所感動(dòng)。
窮人讀后感 篇22
讀了《窮人》這篇課文，心中有一種說(shuō)不出的滋味，悲傷、幸福、歡樂(lè)、害怕……腦海里總是浮現(xiàn)出這篇課文的情節(jié)畫(huà)面，久久不散：
一個(gè)天氣極為惡劣的晚上，一個(gè)名叫桑娜的婦女在相對(duì)溫暖舒適的小屋里照料自己的五個(gè)孩子，在家里滿(mǎn)心積慮的等待著丈夫打漁歸來(lái)。在百無(wú)聊賴(lài)之際，敲開(kāi)了鄰居窮人西蒙的門(mén)，她是一個(gè)孤苦無(wú)依的寡婦，還養(yǎng)著兩個(gè)孩子，生活舉步維艱。可惜，當(dāng)桑娜來(lái)到西蒙家時(shí)，西蒙已經(jīng)躺在了床上沒(méi)有了呼吸，而在已死去的西蒙身邊，還躺著兩個(gè)幼小的孩子，具有著強(qiáng)烈母愛(ài)的桑娜最終收養(yǎng)了兩個(gè)孩子，不怕受苦，不怕挨丈夫的打，又擔(dān)心丈夫，怕丈夫受不了，愛(ài)丈夫，充分顯示了難能可貴娜的高貴品質(zhì)，然而，結(jié)果更令我們興奮，桑娜的丈夫也是善良的，他愿意“熬“，愿意愛(ài)苦，也要扶養(yǎng)兩個(gè)孩子，看完課文，我長(zhǎng)舒一口氣，��！他們太棒了！
課文題為《窮人》，指文中西蒙、漁夫、桑娜，可漁夫、桑娜卻都是富有的，因?yàn)樗麄兙窀�，有志。�?ài)心強(qiáng)大，因?yàn)樗麄兩屏紵o(wú)私，舍己為人。
這篇課文教我懂得了一種善良，一度熱烈，心存善良，便不窮，心中存志，便不被人歧視，課文中的桑娜、漁夫，豈不令人敬佩？
我認(rèn)為，這篇文章在喻事喻人，在當(dāng)今社會(huì)中，我們過(guò)著幸福、快樂(lè)的生活，衣食無(wú)憂(yōu)，而在其他地方，也存在著窮困潦倒，有人過(guò)著吃不飽、穿不暖的生活，他們?nèi)烁F志不窮，我們不應(yīng)該歧視，他們用自己的雙手打拼生活，不依賴(lài)任何優(yōu)越條件；而真正不被人瞧得起的，有兩種人，一種是生活很幸福不思進(jìn)取，迷戀于父兄給予的蜜罐溫床的人。另一種是生活不好，被命運(yùn)折服，卻無(wú)動(dòng)于衷，最后被生活打敗的人。
但愿我們不要成為別人心中瞧不起的人，用雙手改變命運(yùn)，善良有愛(ài)心，樹(shù)立自己的奮進(jìn)之志！
窮人讀后感 篇23
今天我讀了列夫·托爾斯泰寫(xiě)的《窮人》一文，真是受益匪淺。
《窮人》這個(gè)故事令人感動(dòng)，故事講述了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，漁夫出海打魚(yú)，他的妻子桑娜收養(yǎng)已故鄰居家西蒙的兩個(gè)孤兒，內(nèi)心忐忑不安。漁夫回來(lái)后主動(dòng)提出收養(yǎng)兩個(gè)孩子，使桑娜內(nèi)心豁然開(kāi)朗，兩顆善良、淳樸的心印在一起的動(dòng)人故事。
善良是最普通的，但也是最偉大的，普通的就像小草遍地都是，偉大的絕不低于大海的深度。一對(duì)貧窮的夫婦，都擁有一顆善良的心靈，在別人最需要的時(shí)候，不約而同、毫不猶豫地伸出援助之手，寧可自己受苦受累，也要幫助別人!我們現(xiàn)在生活條件都非常好，穿著名牌住著高樓，和漁夫家的生活相比不知道要強(qiáng)多少倍，但是在這樣好的條件下，還是有人很“貧窮”——總是缺少奉獻(xiàn)精神。
讓我們都像漁夫和桑娜一樣，做個(gè)“富有”人，用愛(ài)心去溫暖世界，因?yàn)橹灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好。
窮人讀后感 篇24
前幾天我看了一本書(shū)，這本書(shū)是俄羅斯的'著名作家——列夫·托爾斯泰寫(xiě)的，書(shū)名是《窮人》。里面有《窮人》這個(gè)故事，但這本是主要寫(xiě)的是列夫·托爾斯泰寫(xiě)的有名的故事。給我印象最深的故事是《窮人》。
這篇故事講述了漁夫的妻子讓妮在夜晚出去看看丈夫是否回來(lái)了，突然想起了要去看望生病的女鄰居。她敲了好長(zhǎng)時(shí)間女鄰居家的門(mén)，但沒(méi)有一點(diǎn)回，她覺(jué)的是不是出了什么事，就打開(kāi)門(mén)，進(jìn)來(lái)了。她發(fā)現(xiàn)女鄰居已經(jīng)死了，但旁邊還躺著兩個(gè)活生生的孩子在睡覺(jué)，讓妮覺(jué)的這兩個(gè)孩子挺可憐，沒(méi)有人照顧，就把兩個(gè)孩子抱回家，準(zhǔn)備養(yǎng)這兩個(gè)孩子�？墒撬质趾ε�，怕丈夫揍他，但她還是決定挨揍，也要把這兩個(gè)孩子帶回家養(yǎng)。天亮了，讓妮的丈夫打魚(yú)會(huì)來(lái)了，他問(wèn)讓妮在家干什么了。讓妮說(shuō)在家里縫縫補(bǔ)補(bǔ)。讓妮告訴她丈夫女鄰居去世了，還有兩個(gè)孩子，真可憐。她丈夫說(shuō)是個(gè)問(wèn)題，得把他們抱過(guò)來(lái)。但讓妮坐著一動(dòng)不動(dòng)。丈夫問(wèn)她怎么了。讓妮把孩子抱了出來(lái)，說(shuō)他們就在這里。
這個(gè)故事讓我感受到了一個(gè)人即使很有錢(qián)，但他的品質(zhì)不好，也不會(huì)有人愛(ài)戴他的；一個(gè)人很窮，但他的品質(zhì)高尚，人們會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
窮人讀后感 篇25
坐在明亮的教室里，我們學(xué)著一篇又一篇課文。當(dāng)我學(xué)完了《窮人》這篇課文時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了漁夫一家正在辛勤地勞動(dòng)這一畫(huà)面：海風(fēng)還在呼呼地吹著，桑娜依然在補(bǔ)著破網(wǎng)，七個(gè)孩子甜甜地睡著，漁夫正在撿著船里的一條條小魚(yú)……這是多么感人，多么溫暖的畫(huà)面呀！
讀了這篇課文，我深有感觸：桑娜的一家是那么窮，可還是依然堅(jiān)持撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子，對(duì)他們甚至比對(duì)自己的五個(gè)孩子還要好，雖然說(shuō)他們的家庭條件不怎么樣，但是，他們的心不窮，他們的精神是富裕的，是許多有錢(qián)人都做不到的，他們腰纏萬(wàn)貫，但卻十分吝嗇，一毛不拔。難道桑娜一家沒(méi)有他們富有嗎？是的，錢(qián)財(cái)沒(méi)有那些守財(cái)奴多，可精神財(cái)富卻比他們多多了，這難道不是真理嗎？漸漸的，我的臉也紅了……
記得有一次，我與爸爸、媽媽一同上街，他們分別給我五元錢(qián)，讓我干自己想干的事，本來(lái)，我是打算買(mǎi)肯德基吃的，走在半路，看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有手和腿的殘疾人，爸爸說(shuō)：“慧慧，你拿這些錢(qián)應(yīng)該干些有意義的事情吧。”我聽(tīng)出來(lái)爸爸的話(huà)外之意，是想讓我從十元錢(qián)里拿一些給那個(gè)殘疾人�？晌覅s說(shuō)：“哎呀，我還要吃肯德基呢！給了他，我的MONEY就不夠了�！逼鋵�(shí)，我知道買(mǎi)一個(gè)小盒雞米花只需要七元錢(qián)，可我一心要想把那三元錢(qián)據(jù)為己有�，F(xiàn)在想起來(lái)，真感到臉紅。
讀了這篇課文，我受益匪淺：人窮不可怕，只要精神世界是富裕的就可以了！
窮人讀后感 篇26
前些天我們學(xué)習(xí)了《窮人》這篇課文，作者是俄國(guó)著名作家列夫。托而斯泰，他的這篇文章，讓我倍受感動(dòng)。
這篇課文的主要資料是：桑娜在家焦急地等待丈夫歸來(lái)時(shí)，去拜訪(fǎng)鄰居西蒙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)去世了，然后領(lǐng)養(yǎng)了她的兩個(gè)孩子，把他們抱回了自我家，可是，桑娜很害怕丈夫會(huì)不一樣意，因?yàn)樽晕壹依锖芨F，她害怕丈夫回家的時(shí)候揍她，但她寧愿挨揍，也不愿意把孩子放回去，丈夫回來(lái)時(shí)，桑娜給丈夫說(shuō)西蒙死了，于是丈夫便主動(dòng)提出收養(yǎng)兩個(gè)孩子，他們兩人都是善良的人。
桑娜家已經(jīng)有五個(gè)孩子了，我沒(méi)想到她還會(huì)再收養(yǎng)兩個(gè)孩子，從中我體會(huì)到了桑娜一家十分善良，并且，桑娜寧愿自我挨揍，也要幫忙別人，這一點(diǎn)也讓我很受感動(dòng)。
如果我是桑娜，我就會(huì)想：我自我已經(jīng)有五個(gè)孩子了，我為什么還要再收養(yǎng)別人家的兩個(gè)孩子啊？所以，我是不會(huì)這樣做，可是，我沒(méi)有想到，桑娜家那么窮，竟然會(huì)愿意收養(yǎng)兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子就是兩張嘴啊，我不禁有點(diǎn)羞愧，心想：看來(lái)，桑娜一家人雖然很窮，但人家的志不窮、心不窮，正所謂人窮，志不窮。
以后，我要學(xué)習(xí)桑娜一家人的品質(zhì)：寧愿自我吃苦，也要幫忙別人！
窮人讀后感 篇27
這個(gè)世界上有窮人，也有富人，窮的人可能衣、食、住、行相比較較差，窮人指生活貧困、拮據(jù)、條件艱苦的人群。富人，通常指有錢(qián)人，即物質(zhì)條件富足的人。其實(shí)窮人與富人是相對(duì)的，可是有時(shí)候，窮人表現(xiàn)出來(lái)的富有精神，卻是一般富人不能比的。今日，我讀了《窮人》這一篇課文，被深深地感動(dòng)了。
《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的作品。作者列夫·托爾斯泰，19世紀(jì)末20世紀(jì)初俄國(guó)最偉大的文學(xué)家，也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一，他的文學(xué)作品在世界文學(xué)中占有重要的地位。
《窮人》一文寫(xiě)的是俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困和悲慘，有一對(duì)漁夫夫婦在生活極度艱難的情景下，還收養(yǎng)了鄰居兩個(gè)孤兒的故事。文中沒(méi)有一句直接贊美的話(huà)，然而窮人的高尚品質(zhì)卻被表現(xiàn)得感人肺腑。在現(xiàn)實(shí)生活中，即使是生活在此刻的二十一世紀(jì)的和平年代這種富足生活的情景下，收養(yǎng)孤兒仍然是一件感人的人，仍然值得表?yè)P(yáng)。更何況是在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，“又黑又冷的深夜，波濤轟鳴，狂風(fēng)怒吼，海上正起著風(fēng)暴，桑娜的丈夫?yàn)榱艘患移呖谌说纳�，竟然冒著危險(xiǎn)出海打魚(yú)，清早出去，深夜未歸；桑娜自我也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜僅有魚(yú)”，這足以看出桑娜一家的生活是多么貧窮、多么艱難��！可是當(dāng)桑娜看到鄰居西蒙悲慘地死去，想到兩個(gè)孤兒從此孤苦伶仃，她義無(wú)反顧，就把兩個(gè)孩子抱回了家。收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，無(wú)異于在原先極為沉重的生活壓力上，再增加一個(gè)包袱，可是桑娜還是這么做了，這足以看出桑娜的善良。漁夫回到家后，桑娜原本擔(dān)心丈夫會(huì)不一樣意收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，可是丈夫一聽(tīng)到鄰居西蒙死了，他的第一反應(yīng)就是領(lǐng)養(yǎng)這兩個(gè)孤苦伶仃的孤兒。原先漁夫跟妻子一樣，他們都有一顆善良的心。讀到那里，我被深深地震撼了，他們夫婦寧可自我受苦受累也要幫忙別人，他們這種善良的心靈深深地感染了我，我想世界上最感人的莫過(guò)此，他們雖然貧窮，可是精神卻比一般人都要富足，他們有一顆善良的心，人們常常說(shuō)的“真善美”莫過(guò)此。
此刻，我們生活在二十一世紀(jì)的和平年代，比較于《窮人》一文中的生活環(huán)境，我們是多么的幸福啊！在此刻這個(gè)和平年代，我想只要我們腳踏實(shí)地、努力奮斗，那是不是會(huì)有吃不飽、喝不足的事情發(fā)生的�？墒牵瑵O夫夫婦他們心地善良、情操高尚這些優(yōu)秀品質(zhì)卻是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的！法國(guó)作家雨果說(shuō)得好：“人世間最寶貴的是什么？是善良！”是啊，善良是多么的可貴��！無(wú)論何時(shí)何刻，我們都要有一顆善良的心！
窮人讀后感 篇28
《窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫.托爾斯泰寫(xiě)的。當(dāng)時(shí)，俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，可是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們完美的心靈。
令我印象最深的是描述桑娜的一句話(huà)：“它的心跳得很厲害，自我也不明白為什么要這樣做，可是覺(jué)得非這樣做不可。”桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒(méi)有母親的撫養(yǎng)時(shí)，寧愿自我挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死，這句話(huà)充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話(huà)使我分外感動(dòng)："得把他們抱來(lái)，同死人呆在一齊怎樣行!哦，我們，我們總能熬過(guò)去的!"這句話(huà)是那么堅(jiān)定，雖然漁夫研究過(guò)自我的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)敢于應(yīng)對(duì)的品質(zhì)。雖然這些話(huà)只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的，但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。
窮人擁有無(wú)私的愛(ài)，溫暖的家，善良的心，我們應(yīng)當(dāng)像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫忙別人，讓世界更完美!
窮人讀后感 篇29
今天，我讀了《窮人》這篇文章，令我感觸很深，令我久久不能忘懷，也令我明白了很多道理。
《窮人》這篇課文講述了是桑娜一家人平時(shí)靠著打魚(yú)來(lái)維持生活。一天，丈夫出去打魚(yú)，很久沒(méi)有回來(lái)，于是到西蒙家里，不料西蒙死了，便幫助西蒙領(lǐng)養(yǎng)她那兩個(gè)正在熟睡的孩子。
看完了這篇課文，使我十分感動(dòng)，并深深地體會(huì)到了桑娜夫婦那種寧可自己受苦，也要幫助別人的高尚品質(zhì)。其實(shí)，桑娜的生活已經(jīng)夠苦了，她自己從早到晚地干活，也只能勉強(qiáng)撐飽肚子，她自己本身還是有5個(gè)孩子要照顧，現(xiàn)在，多了這兩個(gè)孩子等于在她和漁夫的身上加多了兩個(gè)包袱。再說(shuō)，家里的五個(gè)孩子的生活也是苦的，他們沒(méi)有鞋穿，即使是冬天，也要光著腳在家里跑來(lái)跑去的，家里的食物來(lái)源都是依靠著漁夫出去打魚(yú)才得來(lái)的，每一次打魚(yú)都會(huì)有意想不到的危險(xiǎn)，從而，我又看出了桑娜夫婦的善良。相比，西蒙的生活比桑娜家更苦。家里有兩個(gè)孩子，他們才那么小，而西蒙卻要自己一個(gè)人養(yǎng)活他們，自己又沒(méi)有人照顧。他們家是潮濕的、寒冷的，而桑娜家卻是溫暖的、舒適的。這個(gè)媽媽在那么惡劣的環(huán)境下生存，就是必死無(wú)疑的，可是她死時(shí)還要把自己的衣服給孩子們當(dāng)被子，這是一個(gè)多么感人的舉動(dòng)啊！可是，這個(gè)孩子們的媽媽去世了，那么這兩個(gè)孩子又將何去何從呢？當(dāng)我讀到"桑娜心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可時(shí)。"我體會(huì)到了桑娜要抱回這兩個(gè)孩子回家是毫無(wú)疑問(wèn)的，也已經(jīng)決定好要受苦的準(zhǔn)備——挨打。我知道桑娜對(duì)于這次挨打也不算什么，起碼這樣做能保存這兩個(gè)孩子的生命。她本來(lái)可以坐視不理的，也可以不用受漁夫的挨打，可是，她卻不想眼睜睜地看著這兩個(gè)孩子死。這真是一個(gè)非常感人的故事��！
相比之下，我卻從沒(méi)有像桑娜那樣有一顆為別人著想的心。以前，我從不愛(ài)幫人，見(jiàn)到老人沒(méi)座位坐我卻從沒(méi)有騰出座位；看到杵著拐杖的爺爺過(guò)馬路，我也從不攙扶；風(fēng)吹落了同學(xué)們的筆，別人叫我撿，我總是不耐煩的說(shuō)聲："自己的事自己做。"……讀完了這篇課文，我為我以前做個(gè)的一件件傻事而感到羞愧。身為一名"少先隊(duì)員"，我們理應(yīng)為人民做好事，現(xiàn)在我們還沒(méi)有能力，還不適合捐什么大款，做什么獻(xiàn)血�？墒�，我連這些生活中的小事都做不到，還有什么資格談得上"少先隊(duì)員"？現(xiàn)在，我明白了，我付出了行動(dòng)：上樓的時(shí)候，有叔叔阿姨要上樓，我絕對(duì)不會(huì)關(guān)上那棟門(mén)，別人的書(shū)包掉了，我絕對(duì)不會(huì)不撿……
讀了這篇文章，也讓我明白了一個(gè)道理：在別人遇到困難時(shí)，我們要盡量做自己力所能及的事，用自己的力量去幫助他們，那么，就可以得到別人的尊重。
窮人讀后感 篇30
嗯寫(xiě)出窮人們的心酸與桑娜的良好品質(zhì)…大概這樣吧？
感受的話(huà)加點(diǎn)自己的生活與桑娜的生活比較有多大的差異與不同。想想自己生活在這個(gè)社會(huì)上有多么幸福。
總之寫(xiě)出自己的感受就行了，給你列一個(gè)格式：
第一段：看了窮人這篇文章而受益匪淺
第二段：課文的主要內(nèi)容，桑娜的良好品質(zhì)，寧可自己受苦也要幫助別人。
第三段：自己的感受，與窮人生活的對(duì)比。
窮人讀后感 篇31
今天把陀思妥耶夫斯基的《窮人》看完了，我懷疑我以前看過(guò)，有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，但是內(nèi)容看起來(lái)卻仍舊是新鮮的感覺(jué)。
查了一下，這是陀思妥耶夫斯基的處女座，天哪，這就是天才嗎？
仍然記得在看到瓦（原來(lái)我記得她的全名，男主人公就用卡來(lái)代替，女主人公就用瓦代替吧）描寫(xiě)自己對(duì)于初戀也就是教他的那個(gè)家庭教師的情感的震撼，她和家庭教師的父親合買(mǎi)一套書(shū)，想作為給他的生日禮物，然而在看到這位父親的忐忑不安、對(duì)兒子的愛(ài)和對(duì)自己的羞愧的時(shí)候，她最終讓這位父親以自己的名義去送了，盡管她很愛(ài)這位家庭教師，也想表達(dá)愛(ài)，可是她卻很清晰、斬金截鐵地提出了這個(gè)建議，從這個(gè)行為中可以看出她的善良。在家庭教師最后生病的那兩個(gè)月，她原本最在乎別人的目光和言語(yǔ)了，可是她戰(zhàn)勝了這些，堅(jiān)定地陪伴著他，照顧著他，為他擔(dān)憂(yōu)，并且坦然直視別人的目光，甚至使人不敢議論。從這里又可以看出她的勇敢。勇敢和善良是多么美好的品格啊。
在后面的苦難中，在信里面難免會(huì)發(fā)現(xiàn)她作為窮人的一些矛盾，比如信里說(shuō)不要卡破費(fèi)，不要卡買(mǎi)東西花錢(qián)，結(jié)果仍然接受了，比如卡有的時(shí)候向她傾訴自己的一些苦難和快活的時(shí)候，她也并沒(méi)有認(rèn)真聆聽(tīng)，而是陷于自己的現(xiàn)實(shí)和情緒中，但是這又有什么可以指摘的呢？卡也有這種矛盾，但是兩個(gè)人互相作為窮人之間的取暖，在看到對(duì)方需要的時(shí)候，都會(huì)將自己僅有的錢(qián)送給對(duì)方，這也是一種美啊。又，在互相傾訴的時(shí)候，自身發(fā)生的事情和自己的情緒，對(duì)接受對(duì)方的信息的時(shí)候都會(huì)有所影響的呀。
最后嫁給貝科夫的決定那么突然，但是又不讓人那么意外，畢竟窮人一旦窮怕了，如果有一個(gè)讓自己不那么貧窮的機(jī)會(huì)擺在眼前，且這個(gè)機(jī)會(huì)又很緊迫的時(shí)候，怎么能不讓人想抓住它呢。雖然從最后幾封信里面可以看出來(lái)，貝科夫非常暴躁、沒(méi)有耐心，完全不讀書(shū)，且對(duì)人有一種傲慢和自大，也能看出從瓦的預(yù)感里，之后可能還會(huì)有許多苦難等著她，但是畢竟她還是做了這個(gè)選擇。且后面的生活沒(méi)有描寫(xiě)，也只能靠讀者猜測(cè)了。
說(shuō)到卡，從他的信件中，完全可以代表窮人的許多心理。
怨天尤人，經(jīng)常將自己的境遇歸結(jié)為命運(yùn)，歸結(jié)為無(wú)可改變的被上帝挑選。當(dāng)然有些話(huà)是有道理的，原話(huà)我不記得了，大概是說(shuō)出生的時(shí)候，有些人就是在育嬰箱里，有些人就是在窮人的襁褓里。確實(shí)，出生是無(wú)法選擇的，可是后天的行為是有選擇的呀。
前后矛盾。比如一忽兒說(shuō)自己誠(chéng)實(shí)、善良，一忽兒把自己貶到一文不值，當(dāng)然更多的是覺(jué)得自己一文不值。一忽兒說(shuō)和自己同為租客的那個(gè)寫(xiě)文章的（不記得名字了）是個(gè)卑鄙小人，一忽兒又說(shuō)對(duì)方是個(gè)好人。一忽兒說(shuō)和瓦住在一起的奧愚蠢，一忽兒又說(shuō)他很好。變化無(wú)常，前后矛盾，對(duì)于自己和別人的評(píng)價(jià)時(shí)常改變。
過(guò)于旺盛的自尊心。大概，我說(shuō)大概，越是貧窮的人，越是在意別人的目光、別人的言語(yǔ)，別人對(duì)于自己的評(píng)價(jià)。這里的貧窮不單指物質(zhì)，也指精神。因?yàn)樵谖疫�沒(méi)有現(xiàn)在這么大的時(shí)候，對(duì)于別人的竊竊私語(yǔ)也十分敏感，總疑心人家是在說(shuō)我，現(xiàn)在倒是好多了。越?jīng)]有物質(zhì)或者精神財(cái)富的人，越是將面子和自尊看得比天還高，同時(shí)越是表現(xiàn)出強(qiáng)行的鎮(zhèn)定和在乎，越是容易出丑，多么可悲啊。
卡相較于瓦來(lái)說(shuō)，缺點(diǎn)實(shí)在是太多了，可是即便這樣，陀思妥耶夫斯基還是能寫(xiě)出他的可愛(ài)或者打動(dòng)人的地方。印象最深刻的不就是在工作上犯了錯(cuò)，被叫去的時(shí)候，在那樣一個(gè)緊張、安靜的時(shí)刻，他衣服的紐扣掉到了地上，他就像失去了智商一樣，在精神極度繃緊的情況下，做出了匪夷所思的事情，他趴到地上哆哆嗦嗦地（我都能想象到他的樣子）撿起口子，往自己的衣服上剩余的線(xiàn)上系，多么可憐又可悲啊，這一刻我都要流淚了。下一秒，陀思妥耶夫斯基就給了人驚喜，就像上帝終于為腐朽的暗屋投下了一道微弱又明亮的光線(xiàn)。那個(gè)大人也就是卡的上司注意到了卡窘迫的經(jīng)濟(jì)條件、可憐的衣物，他不僅沒(méi)有責(zé)怪卡，反而給了他錢(qián)，并和他握手安慰他，讓他再將工作做一次。
卡之后的感激涕零也多么打動(dòng)人啊，就這樣一個(gè)善舉，讓他簡(jiǎn)直判若兩人，開(kāi)始有些自信了，看人也不那么刻薄，反而覺(jué)得人人都好了，連以前覺(jué)得別人都是別有用心的眼神都和善了。同時(shí)和他一起租房的租客的案子也得到了解決，也洗清了他的冤枉，甚至能得到一大筆錢(qián)了，可是下一刻，他就躺在床上變得冰冷，他死了。
我還記得瓦在描寫(xiě)他的初戀也就是那個(gè)家庭教師死去的時(shí)候，他的父親的表現(xiàn)，我還記得瓦在描寫(xiě)自己童年時(shí)候的美好，連黑暗、連噩夢(mèng)都那么值得留戀，我還記得卡在描寫(xiě)他自己寫(xiě)作轉(zhuǎn)變的時(shí)候的話(huà)語(yǔ)。
可是接下來(lái)就是瓦決定嫁給貝科夫，跟著貝科夫離開(kāi)了，然后信件也就斷了，兩個(gè)窮人不再取暖。卡住到了瓦住的地方，瓦也沒(méi)有收到卡的最后一封信，文章的最后是一個(gè)省略號(hào)……
只能感嘆一句，陀思妥耶夫斯基太會(huì)寫(xiě)了。天才大概就是天才吧。
窮人讀后感 篇32
我讀了《窮人》這篇文章后，我明白了一個(gè)人務(wù)必有仁愛(ài)的精神。仁愛(ài)是一切德行的根本。如果能夠仁愛(ài)，自然也就容易具備他的德行，大則能為國(guó)家效力，為人民服務(wù)，小則能夠愛(ài)人助人，同情窮苦的人。仁愛(ài)能夠說(shuō)是各種德行的綜合。一個(gè)人務(wù)必具有很多的德行。
如果你遇到窮人，那就應(yīng)給他們，你可曾想過(guò)他們的感受嗎他們可能忍受饑寒，也可能會(huì)凍死或餓死。如果我們給他們錢(qián)，他們會(huì)保佑我們。這種感覺(jué)很好。
我明白了，給予是快樂(lè)的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人在等著我們卻關(guān)心。我此刻感到無(wú)話(huà)可說(shuō)了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間。”
此刻，我們都活在甜蜜和快樂(lè)之中。那時(shí)孩子窮啊，過(guò)年才吃肉，那時(shí)他們的房子還露水，那時(shí)孩子過(guò)年吃上倆糖就好了，那時(shí)，人認(rèn)識(shí)倆字就夠能夠了……此刻小孩一聲令下，大人立刻做肉；此刻只要想吃糖立刻買(mǎi)……我亦懂得了做人應(yīng)像《窮人》一文中的桑娜那樣，具備救人之難的善良品質(zhì)，看到別人有困難時(shí)，要伸出援助之手。這樣，既幫忙別人度過(guò)了難關(guān)，又養(yǎng)成了自己助人為樂(lè)的品質(zhì)。要是我們每個(gè)人都具備桑娜那樣的善良品質(zhì)，我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系才會(huì)更和諧，社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)更完美。
窮人讀后感 篇33
今天，我們學(xué)習(xí)了《窮人》這篇課文，窮人那善良、勤勞的心靈，讓我們無(wú)法忘卻。
本文主要寫(xiě)了在一個(gè)寒冷的夜晚，桑娜在等待出海打漁的丈夫歸來(lái)的時(shí)候，去看望生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙死了，便抱回了兩個(gè)孩子，與丈夫一起收養(yǎng)這兩個(gè)孩子的事。
“ 貧窮的生活更彰顯出人性的光輝!”正如這句話(huà)所說(shuō)的，桑娜和漁夫并沒(méi)有被貧窮的生活壓垮，用善良的心靈詮釋出什么是真、善、美。
當(dāng)我讀到“地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮”時(shí)我仿佛看到了一個(gè)溫暖而溫馨的小屋。桑娜貧窮的生活沒(méi)有吧桑娜壓垮，而是給桑娜更多的辛勞與動(dòng)力，可見(jiàn)桑娜多么勤勞。當(dāng)我讀到“屋子沒(méi)有生爐子，又潮濕又陰冷時(shí)”我仿佛看到了西蒙家窮苦而簡(jiǎn)陋的樣子，正是這觸目驚心、感人淚下的場(chǎng)景，才會(huì)讓桑娜受到良心驅(qū)遣，從而抱回孤兒。尤其讓我感動(dòng)的，是漁夫做出決定的過(guò)程，一個(gè)“熬”字，寫(xiě)出了漁夫生活貧窮，一個(gè)“熬”字，寫(xiě)出了漁夫甘愿受苦也要幫助別人的高尚品德。
一對(duì)貧窮夫婦，一樣善良之心，桑娜和漁夫正是這樣，人窮志不窮。讓我們做一滴露珠，潤(rùn)大地干涸;讓我們最一只紅燭，暖萬(wàn)家心靈;讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)吧!讓世界變成美好的人間!
窮人讀后感 篇34
想起這樣一句話(huà)：“只要能給予就不貧窮�！笔前�，貧窮并不可怕，可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛(ài)，能夠幫助別人的人永遠(yuǎn)是精神的富有者。
今天，我讀了一篇文章——《窮人》，作者是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜和漁夫收養(yǎng)鄰居西蒙家兩個(gè)孤兒的故事。鄰居西蒙在臨死前并沒(méi)有把孩子托付給桑娜和漁夫。而他們卻寧愿自己吃苦，也要幫助他人，他們的品質(zhì)多么美好��！他們雖然窮，但他們是善良的人，是精神的富有者！
在我們的生活中，也有很多像漁夫和桑娜這樣的人。如，向秀麗、宋志勇、蔣志貴……在大火來(lái)臨時(shí)，完全可以逃生的蔣志貴并沒(méi)有逃生，而是用他寶貴的生命來(lái)?yè)Q取到了34個(gè)人的平安。在大火熄滅時(shí)，他的手還是做著敲門(mén)的動(dòng)作，好像一座豐碑。宋志勇在沒(méi)有上級(jí)號(hào)召的情況下，他前往四川災(zāi)區(qū)，帶給了四川人民無(wú)限的關(guān)懷。他們真是精神的富有者，真實(shí)我們行為的楷模。
桑娜和漁夫用行動(dòng)為我們編織了一個(gè)愛(ài)的故事，為我們呈現(xiàn)了一部人生立體教科書(shū)，它厚重而深遠(yuǎn)，留給我們深深的思考。其實(shí)，愛(ài)就像一縷陽(yáng)光，深入人們的心靈；愛(ài)就像一股春風(fēng)，拂去人們心頭的陰霾。世界因?yàn)橛袗?ài)才更和諧，更美好，希望我們用愛(ài)去點(diǎn)亮世界，做一個(gè)精神上的富有者！
窮人讀后感 篇35
反過(guò)來(lái)，他又說(shuō)：“就因?yàn)槟莻�(gè)孤兒，因?yàn)槟莻�(gè)柔弱女子，因?yàn)槟鷽](méi)有有錢(qián)有勢(shì)的人物做您的靠山，這些任意欺凌孤兒的家伙，算是什么人呢他們不是人，是畜生，貨真價(jià)實(shí)的畜生，他們是衣冠禽獸，這一點(diǎn)我是能夠肯定的……”
對(duì)于這種不平等的生活，不對(duì)稱(chēng)的競(jìng)爭(zhēng)，他要靠他自己的力量生活。事實(shí)上，抗?fàn)幍娜耍軌虻玫绞裁茨赝郀柾呃詈蟮慕Y(jié)局又是什么呢我想雖然大家心里酸楚，但是這個(gè)人所說(shuō)的話(huà)，還是讓我們不能不來(lái)回味作為一個(gè)窮人的尊嚴(yán)的可貴可敬。不管這有多么迂腐，多么地讓人痛心。而與此同時(shí)，我們也將會(huì)更加的痛恨這吃人的社會(huì)，痛恨這些任意欺凌別人的人。
瓦爾瓦拉感情豐富，情感脆弱，沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)。十分純潔，有自己的夢(mèng)想。愛(ài)沉醉在回憶里，當(dāng)然這種回憶會(huì)加劇現(xiàn)實(shí)中的痛苦。她沉溺其中，身體也因此越來(lái)越糟了。
她的處境不利，主要是因?yàn)樨毟F，那些有錢(qián)人用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)她的純潔，買(mǎi)她的天真，想要把她占為己有。而這但是是一個(gè)騙局。在某種程度上來(lái)說(shuō)，金錢(qián)左右著人們的命運(yùn)。被玩弄的窮人，被凌—辱的心靈，不能不讓人們感到情緒沉痛。
她關(guān)心杰武什金，害怕因?yàn)樽约憾屵@個(gè)老好人而受到損害。不在乎別人的閑言碎語(yǔ)，事實(shí)上，她也感到孤立無(wú)助，只有杰武什金還在竭盡全力幫忙她度過(guò)雖然卑微，但在她看來(lái)卻寧?kù)o和平的生活。艱難困苦都算不了什么，只要有一顆真正關(guān)心她的心存在，她就感到無(wú)比幸福。她并不吝惜自己的真誠(chéng)，自己的純樸。她如此驕傲地認(rèn)為，杰武什金是個(gè)好人，一個(gè)無(wú)與倫比的好人。他并不老，并且相當(dāng)有活力。
窮人讀后感 篇36
這篇文章是列夫·托爾斯泰在沙皇的統(tǒng)治下完成的，我們要學(xué)習(xí)窮人的那顆善良的心！在這學(xué)期的語(yǔ)文課本里，有一篇令我很感動(dòng)的課文，名字叫《窮人》，是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的作品。
這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子，日子過(guò)得緊巴巴的，當(dāng)她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí)，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過(guò)丈夫的同意，他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話(huà)：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”
桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說(shuō)的一句話(huà)也使我感動(dòng)：“得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！”這幾句話(huà)是那么堅(jiān)定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)的品質(zhì)。雖然這些話(huà)都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。
漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢？有些人有很多錢(qián)卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動(dòng)著我。
我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識(shí)、文化，希望所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)心，去幫助他們，讓世界更美好！
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