讀《怪老頭兒》有感（精選20篇）
當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《怪老頭兒》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《怪老頭兒》有感 1
寒假，我看了一本書，叫《怪老頭》，講的是六年級學生趙新新與怪老頭之間的奇幻故事。怪老頭會各種各樣的`法術，有一次，趙新新在公交車上好心用錢買了一個座位給怪老頭坐，從此，他們倆就成了好朋友。
怪老頭會用法術幫助趙新新解決各種煩惱。有一次，趙新新鬧肚子，怪老頭沒有給他吃藥，居然給趙新新吞了兩只活鳥進肚子吃蛔蟲，病是好了，可是，上課時，小鳥在肚子了一直叫，擾亂秩序，引起了懷疑�？吹竭@，我就疑惑了，鳥在肚子里怎么能活的呢，真是太奇怪了？還有一次，為了不讓趙新新為看書而煩惱，怪老頭幫趙新新變了個替身代表，讓趙新新每天可以玩?zhèn)z個小時，可是，后來這個代表也驕傲起來，搶趙新新的巧克力吃，搶他的鞋子穿，還跟他打起來。我就想，平常趙新新肯定也很驕傲，喜歡打鬧，所以變出來的代表也跟他一樣，趙新新怎么這么懶，只會玩，看書對學習是很有幫助的呀！還有，還有，“我們”去怪老頭家玩，他把“我們”都變成耗子，小耗子在那里大吃大喝，想干嘛就干嘛，對于我們小朋友來說，簡直是自由的天堂！
這本書講了我們小朋友在成長過程中所遇到的各種煩惱，而故事里的怪老頭就是我們的大救星，幫我們解除各種各樣的煩惱，不想看書，就讓你出去玩；生病了，不吃藥就可以治好；管教太嚴，還能把父母告上法庭。這樣的怪老頭兒相信每個小朋友都想擁有一個吧！
讀《怪老頭兒》有感 2
暑假里，媽媽給我買了《怪老頭兒》這本書，我可喜歡讀了。這本書語言平平淡淡，但內容卻很吸引人。內容雖為虛構，但感情卻是真實的。我讀著讀著，往往就會入迷。
故事的主人公之一叫趙新新，是個比較調皮而寂寞的男孩子，我和他性格比較相像，所以故事一下子就引發(fā)了我的閱讀興趣。趙欣欣在學校喜歡異想天開，常挨老師的批評。在家里不喜歡媽媽給自己補習，經(jīng)常挨打。有一天，肚子疼正準備上醫(yī)院的.趙新新在公共汽車上給一位瘦小的老爺爺找座位，不想和這位老爺爺交上了朋友。那老爺爺自稱“怪老頭兒”，好像很有些神通，他把活鳥放到趙新新肚子里吃蟲子，趙新新的肚子就不疼了。他出門時把房子揣在兜里帶著，想搬到哪兒就搬到哪兒。他變出個和新新一模一樣的人來替新新做作業(yè)。他還把新新變成耗子，一起到耗子國里游逛，把不講道理的爸爸、老師告上耗子法庭，給他們拔光胡子的懲罰。在地下耗子城耗子們最關心小耗子，小耗子吃飯、玩耍都非常自由，成年耗子不能強制小耗子做這做那，不然也會被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在什么事都被父母管著，沒有自己自由的空間、時間，真是悲慘啊！如果在我們這里也有這樣的法庭就好了，父母、老師有什么不對也能向他們提出，那我就會做許多有趣的事，做一個自立自強的自己。
我真希望怪老頭能來到我身邊，幫我沖出父母、老師的約束，讓我能自由、快樂地生活！
讀《怪老頭兒》有感 3
在這個寒假里，我讀了一本名叫《怪老頭兒的把戲》的書。書中主要講了怪老頭兒和奇小子穿越到各個時空的奇幻之旅。其中，我最喜歡的故事就是《盤古的血》和《怪老頭兒到底睡覺了沒有》。
《盤古的血》這個故事主要講了奇小子和怪老頭兒看見的橘黃色的'水晶竟然是盤古，結果天上突然下起了大石頭雨，當如“大樓”般的巨石向他們頭頂落下時，盤古救了他們，他用巨大的手接住了石頭，并用大石頭給他們搭了一個“避護所”，這樣，他們就不會被巨大的石頭砸到。
其次這個叫《怪老頭兒到底睡覺了沒有》這個故事主要講了奇小子睡了一覺后，竟一睡就睡了一萬年，而怪老頭兒竟然自己沒有睡覺，而且還看見了奇小子睡覺時外面的一切情況。這使奇小子開始懷疑怪老頭兒到底睡覺了沒有。
這本書寫的特別離奇古怪，超乎我們的想象，我常常會跟著它產生很多奇怪的念頭：
假如我也認識這樣一個怪老頭兒，我就讓他帶我去看看我們人類的祖先——猿，看看在那樣一個原始社會他們是如何生存下來的。我還要去遙遠的三國時期，去看看古時的人們沒有槍也沒有炮，他們是怎樣用智慧來迎敵的，他們是如何使用兵書，運用三十六計排兵布陣、奮勇御敵的。對了，我還要去距今上億年前的侏羅紀時期，去看看霸王龍鋒利的牙齒和三角龍強壯有力的武器——犄角，觀看他們兇猛激烈地撕殺與決斗。我還要去……
是孫幼軍爺爺用他那詼諧的語言、動人的故事把我的遐思溯洄到億萬年，那么他到底是如何寫出這么吸引人的故事的呢？我上網(wǎng)查找了他的相關資料。呵，可真了不得！孫爺爺有很多作品，還獲得了不少獎項呢！我一定要多讀書、多寫作，向孫爺爺學習！
讀《怪老頭兒》有感 4
調皮搗蛋的“鐵頭”趙新新，越夸越低調、越不夸越張揚的怪老頭兒。他們會發(fā)生怎樣的故事呢？全部都藏在這本《怪老頭兒》里。
怪老頭喜歡玩兒 ， 但怕醫(yī)生不吃藥恨打針。他神通廣大，他把鳥兒變到趙新新肚子里消滅蛔蟲、能把家具房子變成紙搬家。趙新新是小學六年級二班的學生，雖然成績不太好但活潑開朗。他們是“最要好的朋友”。
這本書也將了許多道理，比如怪老頭兒把小鳥放進趙新新肚子里吃蛔蟲的'故事告訴我們大自然原本美好，但人類瘋狂的捕殺動物、砍伐植物，把它們做成毛衣、家具，或者把它們捉到籠子里。也有奇怪的事情，趙新新在馬路上溜達竟然弄掉了小偷的鼻子；趙新新用牛皮紙做的足有 20 斤重的模型飛機打破了航模飛行時間最長的世界紀錄 6 小時 39分 54 秒 2 ！
《怪老頭兒》的作者是孫幼軍，他是黑龍江哈爾濱市人。他是中國第一個獲得國際安徒生獎的人。他還獲得過中國作家協(xié)會第一、二、四、五屆全國優(yōu)秀兒童文學獎、全國優(yōu)秀少兒讀物一等獎、第二次全國少年兒童文藝創(chuàng)作評獎一等獎……真的是太多啦！光一本《怪老頭兒》就獲得過四個獎項。
你是不是也想跟怪老頭兒一起在湖里釣海魚，去耗子國玩了呢？
讀《怪老頭兒》有感 5
《怪老頭兒》是一本特別好看的書，里面想象力豐富、接下來我給大家講講這本書里面我印象深刻的故事：這本書的主人公是趙新新，他也叫鐵頭。你們要是看過《鐵頭飛俠傳》準認識他，這個故事是給我們講治肚子疼的方法的.。一天，趙新新的肚子又疼了起來。老師叫他先回家休息，趙新新上了公交車，在車上發(fā)現(xiàn)一位怪老頭兒他很瘦小。趙新新見老爺爺想夠到扶手可是夠不到，想扶椅背可是椅背上全是手。趙新新就對坐在座椅上的大哥哥說：“大哥哥，你能不能讓這位老爺爺做一下？”大哥哥瞪了趙新新一眼說：“你要是讓我讓座，必須給我一塊錢�！闭泌w新新口袋里有一塊錢他咬緊牙縫把錢給了他，接著趙新新下了公交車他抬頭一看剛才那位怪老頭兒怎么在這里。怪老頭對他解釋說：“我一邁步就下來了。”趙新新剛想回答，可是肚子又疼了，怪老頭兒對他說：“我有治肚子疼的方法！”接著他把趙新新帶到他家，然后對他說：“你的肚子里長蟲了所以我可已讓你把兩只活鳥吃到肚子里！”趙新新嚇壞了，他可不敢吃�？墒枪掷项^兒用訣竅讓他把兩只鳥吃了，過了一會兒趙新新的肚子不疼了，接著他們度過了許多美好時光。這本書讓我學到了：趙新新和怪老頭兒的友誼和善良、天真。
讀《怪老頭兒》有感 6
在暑假里，我閱讀了《怪老頭兒》這本書，書里除了一位很矮很瘦性格又很古怪、冷僻的怪老頭兒之外，還有一位主人公——善良、熱忱、尊老敬老的趙新新，外號“鐵頭”，他也同樣給我留下深刻的印象。
有一回，趙新新肚子疼，提前回家，他在無軌電車上遇到了怪老頭兒，怪老頭兒沒有座位被擠在人群中，趙新新見怪老頭兒沒有位子坐，就花了一塊錢從一個大哥哥那里買了個座位給怪老頭兒，怪老頭兒為了答謝趙新新給他吃了兩只小鳥，用鳥啄蟲子的'辦法治好了趙新新的肚子疼，從此兩人成了好朋友。怪老頭兒還有一系列的法術，趙新新只要一有困難，怪老頭兒就會幫助他。他給趙新新做了輛水陸空三用越野車，帶著趙新新去游覽世界各個地方；還給趙新新做了一部時光手機，帶著趙新新去古代看人們是怎樣學習，看書的……
看完這本書，我不禁想：如果這世上真有像怪老頭兒一樣神通廣大的人，被我遇上該多好��！我真希望也有怪老頭兒這樣的朋友。我一定要像趙新新學習，學習他的善良，和他助人為樂的精神，這樣就會結識更多的朋友，為自己的生活增添很多絢麗的色彩。
讀《怪老頭兒》有感 7
閱讀是一件快樂的事，在書中，可以和優(yōu)秀的人物為伴，與深刻的思想共舞。
暑假里，我閱讀了《怪老頭兒》這個故事，除了性格古怪的怪老頭兒之外，故事里的另外一位主人公——善良，熱誠尊老敬老的趙新新同樣給我留下了深刻的印象。
五年級的趙新新上課肚子疼，老師讓他坐公交車回家休息，在公交車上碰上怪老頭兒，由于車上人多沒有座位，趙新新就用零用錢給怪老頭兒買了一個座位，怪老頭兒見趙新新很善良，答應滿足他的一個愿望，把他帶到自身的家里，向他展示了一系列神奇的.法術，怪老頭兒給他吃了兩只小鳥，治好了趙新新的肚子疼。幾天后，趙新星帶著肚子里的小鳥上課，鳥鳴引起了全體師生得注意，但大家都不明因此。
我覺得怪老頭兒神秘莫測，雖然看上去很普通，但有各種各樣的奇妙法術，很讓人著迷，而且富有親和力，沒有架子，主人公趙新新是個樂于助人，善良的孩子，在公交車上的時候，盡管自身肚子疼，卻幫助陌生的老爺爺找座位。
從這個故事可以看出，善良是一種優(yōu)秀品質，一個善良的人，會結識更多的朋友，為自身的生活增添了很多絢麗的色彩，讓人生變得有活力，不再那孤單，就像英國大作家蕭博納說的：善良與品德兼?zhèn)洌q如寶石與金屬，兩者互為襯托，益增光彩。
在學習和生活中，我們要學會與人為善的道理，播種善良，傳遞善良。
讀《怪老頭兒》有感 8
暑假里讀了好多有意義的書，今天想和大家一起分享《怪老頭兒》這本兒童文學中的其中一個故事——小貝流浪記。
貓媽媽生下了兩只小貓咪，小寶和小貝。小寶非常健康，小貝卻非常的弱小。在貓媽媽的呵護下，它們過著幸福的生活�？墒沁^了兩天，不幸的事發(fā)生了。瘦弱的小貝被一個小男孩抓回當玩具去了。頑皮的小男孩和妹妹一起把小貝虐待得很慘，最后還被他們丟棄在草叢里。小貝流落到大森林里，遇到了好多好心人，同時也遇到了很多危險和困難。小貝都勇敢地面對，通過自己的努力和聰明才智，變得強大起來。一天在無意中救了一只同樣被小男孩虐待的小貓，卻發(fā)現(xiàn)這只小貓就是自己的哥哥小寶！最后，小寶哥哥帶著小貝弟弟終于找到了失散很久的`媽媽，一家團聚了。貓媽媽發(fā)現(xiàn)小時候瘦弱的小貝已經(jīng)長成了強壯的大白貓，而被自己寵著的小寶卻連捕食都不會。
同學們，看了這個故事，你們會喜歡誰呢？我當然喜歡小貝嘍，雖然它天生沒有健康強壯的體魄，但它有著勇敢，自立自強的精神，善良的它還會樂于助人。它始終沒有放棄求生的希望，最終憑借自己的努力長成了一只健壯的大白貓。通過這個故事，讓我深刻明白了千萬不能像小寶那樣，整天依賴著別人，不學本領，那么天生再強大最終也會變得弱小無能。我們要像小貝那樣，在生活學習中需要不斷克服困難，將來才能成為一個對社會有用的人！
讀《怪老頭兒》有感 9
有一天，我拿起一本書讀了起來。里面的故事深深吸引了我。這本書是關于一個名叫趙鑫鑫的孩子的。他的肚子痛得要命。老人往肚子里塞了一只鳥，肚子馬上就不疼了。怪老頭能把東西折成一張紙，家里還有飛木。你覺得他奇怪嗎？
我也想有這樣一個神奇的老頑童朋友。這樣生活會更有趣。比如，讓他給我一只隱形的翅膀，讓我在天空中快樂的'飛翔。如果我今天睡得晚，我會帶著翅膀去學校。比如讓他換一個一噴就會變成金的噴霧器，讓我家變得金光閃閃，然后幫助貧困山區(qū)的孩子過上幸福的童年。
也可以讓孩子一起去他家玩。一定很好玩。如果房子里有賽車，火箭，輪船，我們一定會把玩具玩好。一會兒可以賽車，一會兒可以在船上釣魚，還可能釣到鰻魚！也可以去火星玩火，去月球打雪仗，去木星拿石頭做標本，去海王星游泳。
我希望我能像孫幼軍爺爺一樣寫一篇生動的文章，所以我也在努力。
讀《怪老頭兒》有感 10
我最喜歡《怪老頭》這本書里“怪老頭的豹子”這個小故事。
豹子是怪老頭的一只狗，它很聰明還能聽懂人話的。趙欣欣非常喜歡，怪老頭就讓趙欣欣帶著豹子去玩。為了考驗豹子，他們給豹子一個紙條，告訴了一個門牌號，讓他去接一個同學，豹子又快又順利的就完成了任務，并且還在路上還把三個經(jīng)常欺負人的男生給嚇跑了。
我也很喜歡豹子，喜歡狗，特別喜歡拉布拉多狗。但是媽媽不同意讓我養(yǎng)狗，她說：“養(yǎng)狗要滿足兩個條件：一、我必須聽話懂事；二、三門公課都考一百分。做到這兩項就能買狗了�！卑ィ∥矣X得是養(yǎng)不了狗了。
怪老頭兒這本書是有很多小故事組成的，其中我最喜歡怪老頭這篇故事，除了怪老頭兒，這篇故事還有一個主人公是趙新新，她性格活潑開朗、非常善良、有好奇心。
怪老頭兒是和趙新新在一輛公交車上遇見的`，趙新新剛開始還很奇怪，奇怪一個普普通通老頭兒怎么能知道我的事情，慢慢的趙新新有事情就找怪老頭兒，覺得很自然，不再有什么好奇心。
怪老頭兒心地善良，非常慈善、有包容心，很多人都愿意跟他做朋友。
我喜歡怪老頭兒這本書，這本書也讓我學會了很多好詞好句，未來我也想當一個能編故事的小作家！
讀《怪老頭兒》有感 11
《怪老頭兒》是我最喜愛的一本書，書中的怪老頭兒給我留下了深刻的印象。這本書主要講了一個活潑，善良，勇敢的怪老頭兒，能把海里可樂帶來的各種事情……
有一次，怪老頭兒在公交車上碰上了一個人，把一輛馬車開到了一個公交車上，把老人撞倒的，怪老頭兒被撞倒在地，把他推到了醫(yī)院，怪老頭兒的病很嚴重，還很危險，怪老頭兒的家就要被炸了，不過這也是老人的心愿呀，怪老頭兒就把那個人救活了，怪老頭兒和他的`朋友就要出事了，怪老頭兒就把這個人變成怪老頭兒，怪老頭兒就可以去找一個愿意幫助他、愿意救他的人。可是，他的愿望只有那么一點點，那個人可能就會失去所有的一切，不過怪老頭兒還想把自己的能力用到學習和用的地方……
看完了這本書，我知道了做人要善良，樂于助人，要幫助有困難的人。這本書里還有很多的好詞好句，你一定要讀一讀哦！
讀《怪老頭兒》有感 12
最近，我讀了《怪老頭兒》這本書，它十分有趣。
書里的主角怪老頭兒和趙新新都是非�？鞓返娜�，怪老頭兒用自己特殊的本領使自己快樂，趙新新因為認識了老頭而快樂。在我們看來，他們兩的快樂加起來，就成了一個天大的快樂。
這本書與其它的書不同，它是一種逆向寫法，就是寫的與現(xiàn)實生活中的事反著。比如說，怪老頭兒可以把房子疊巴疊巴起來，趙新新可以用鼻子看東西，這本書寫的非常有趣，書中的每一句話都可以讓我開心。
書中的主要人物“怪老頭兒”他是我在這本書中最喜歡的人物，因為他有著特殊的本領，說話也很幽默。從“怪老頭兒”這一篇里，我看出了怪老頭兒說話很幽默，特別是怪老頭兒與趙新新對話的那一段，使我都笑噴了！比如怪老頭說：“什么愿望都可以，比方說，你想不想長出一對翅膀來，滿天飛？”還有，他說“我常把房子疊起來，揣在懷里”。
我還從第八篇“門神”看出了怪老頭兒的特殊本領，因為怪老頭兒變出了兩位家喻戶曉的`門神，我讀了那一篇以后，覺得怪老頭真的非常神奇。我還從第十一篇“變耗子始末記”，看出了怪老頭非常怪，竟可以把自己變成了耗子！總之，讀了這本書怪老頭兒給我的印象就是一個字“怪”！
當我讀到第五章“釣魚奇遇”時，我簡直笑得門牙都掉了。因為那里面的趙新新與怪老頭兒的釣魚奇遇太好笑了！怪老頭兒竟然可以把石頭扔到水里，而且出忽我們的預料的是，魚還會過來看熱鬧，太好笑了！
《怪老頭兒》是一本離奇、古怪，有趣，使人快樂的一本好書，它使我感到了無窮無盡的快樂，我熱烈的推薦同學們這本書。
在現(xiàn)實生活中，我們應該學習怪老頭兒，雖然我沒有怪老頭兒這個好朋友，但我們也應該學習老頭兒的快樂與幽默。
讀《怪老頭兒》有感 13
《怪老頭兒》這本書講的是一個叫趙新新的大頭男孩與一個自稱怪老頭兒的老爺爺之間發(fā)生的一些稀奇古怪的事兒。
趙新新，外號大頭、鐵頭。確實，他的頭較大，脖子細細的，是一個有愛心的人。
怪老頭兒是一個年紀大、脾氣像小娃娃一樣的老爺爺。他雖然老，但他有個怪脾氣：你越是夸他，他越不承認；你越正常對待，他就越猴急了。而且，他玩東西，愛耍賴皮。
趙新新是因為好心的在電車上給怪老頭兒讓座，因此才交上怪老頭這個朋友的'。趙新孟子云：“善待他人就是善待他人，幫助君子就是善待他人。”是的，只要每個人都給予一點愛，世界就會變成一個更美好的明天。
讀《怪老頭兒》有感 14
每一本好書都像黑暗中的一盞明燈，會匯聚成我成長路上的一座領航燈塔。這個新學期，我遇到了另一位著名的當代童話作家，孫幼軍。他的《怪老頭兒》深深的吸引了我，我迫不及待的想知道這個陌生的老人是個什么樣的人。孩子們，聽了這本書的標題，你們覺得老人是一個兇狠可怕的爺爺嗎？那我來解釋一下。
怪老頭其實是一個知道是別人名字的人。他很神秘，看起來很普通，但他有各種奇妙的法術，令人著迷。他需要做什么？為什么這么說？因為有一次，趙鑫鑫，一個善良又尊敬的老人，肚子疼。在公交車上，他看到一個短發(fā)、白胡子、胡桃木臉的老人站在他身邊，咳嗽著，喘著粗氣，不時搖晃著，站不穩(wěn)，就對旁邊的大哥說：“請把這個座位讓給老人。”大哥說：“那就付一塊錢吧�！壁w鑫鑫拿出一塊錢買了這個座位。爺爺看見趙鑫鑫到達車站，看著窗戶朝他點了點頭。但是趙鑫鑫沒有走幾步，但他看到老人站在他面前。趙鑫鑫大吃一驚，問道：“你為什么在這里？”爺爺對他說：“我叫怪老頭，你叫趙鑫鑫，我也知道你肚子疼。讓我用鳥兒啄食昆蟲的.奇怪方式治好你的病吧�！笨纯催@個奇怪的老人。太奇怪了。兩個完全陌生的人成了好伙伴。
在這個故事中，我學到了一個道理，無論在生活中還是在學習中，我都應該幫助別人。善良是一種優(yōu)秀的品質。一個善良的人會交到更多的朋友，會為自己的生活增添很多絢麗的色彩，會讓生活變得更有活力，更少孤獨。讀書會充實我的心智，搭建快樂成長的橋梁。
讀《怪老頭兒》有感 15
在寒假里，我看了《怪老頭兒》這本書，一看書名就讓人忍不住往下看。書中講了一個性格古怪，奇特的怪老頭兒，和一個善良、敬老尊老、樂于助人的小學生趙新新。他們倆的故事給我留下了非常深刻的印象。
有一次，趙新新肚子痛，在公交車上遇到了怪老頭，看他年紀那么大卻站著。于是他就對車中一個坐著的大哥哥說：“大哥哥你就把座位讓老爺爺坐吧�！钡@個大哥哥卻要求趙新新付一元錢，趙新新迫不得已就拿出了一元錢為怪老頭買了個座位。雖然怪老頭沒有說謝謝，但下車后，卻治好了他的病。從此兩人成了忘年交。
也許這就所謂的'好人有好報吧，這也讓自己深深地感受到了與人為善的重要性。如果你在平時無償?shù)貛椭鷦e人，或者每個人在別人需要幫助的時候伸出援助之手，我不敢想象這會是一個怎樣溫暖的世界。寒假時空上的雷斯，他在幫助別人的時候，就要求得到過幫助的人在另外有需要幫助時能幫助別人。這是一份愛的傳遞，只有這樣，這個世界才會充滿愛。
記得有一次上體育課，俞戴滔的腳扭了，正趴在地上號啕大哭，陳天昊主動上去，把他背到了醫(yī)務室，還把他背到了教室，這也是一種愛的傳遞，讓同學之情更親密了。
孟子云：“取諸人為善，是與人為善者也，幫君子莫大乎與人為善。”對呀，只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的明天。
讀《怪老頭兒》有感 16
一天，我隨手拿了一本書看了起來，里面的故事深深吸引了我。這本書講的是一個叫趙新新的小朋友他肚子疼得要命，怪老頭兒把鳥塞進他肚子里，肚子馬上就不痛了。怪老頭兒能把東西疊吧疊吧地變成一張紙，他家還有飛天木頭呢。你說他怪不怪？
我也想有一個這樣神奇的老頑童朋友。這樣生活會更加有趣，比如說讓他給我變個隱形的翅膀，好在天空快樂飛翔，如果今天睡遲了，那我就用翅膀飛到學校去。又比如說讓他給我變一個噴一下就會成金子的噴霧器，讓家里也變得金光閃閃的，再去幫助貧困山區(qū)的孩子們，讓他們也擁有快樂的童年。
還可以讓小朋友們一起到他家玩，那一定非常好玩。如果屋子里有賽車、火箭、輪船那樣的`話我們一定會把玩具好好地玩一遍。大家可以一會比賽車，一會在輪船上釣魚，可能會釣到海鰻呢！還可以去火星玩火，去月亮打雪仗，去木星拿上面的石頭做標本，去海王星游泳。
我希望我也能寫出像孫幼軍爺爺那樣傳神的文章，所以我也在努力中。
讀《怪老頭兒》有感 17
這本書是孫幼軍寫的，他寫的書都非常有意思，我還再繼續(xù)看他寫的書。
書里有一個故事，故事的男主角是趙新新，他是一位六年級的大哥哥。每天，他除了要完成學校布置的作業(yè)以外，還要做媽媽為她安排輔導資料。他更喜歡玩兒，但是，卻沒有時間。于是，有一天，在怪老頭的幫助下，“變”來了另一個“趙新新”，這個“趙新新”是來幫他學習的.，而真正的趙新新就可以在外面放心大膽地玩了。
趙新新這樣做是不對的，到考試的時候肯定就考不好，自己也學不了真本領，長大以后就找不到工作，掙不了錢，買不了房，就變成了街上的流氓。
段老師給我們講了一個發(fā)生在她自己身邊的小故事。她有一個小學男同學，在他們一起上小學的時候，這位同學的學習成績非常好。老師看他學習認真、自覺，對他就很放心，就把更多的精力放在其他同學身上�？墒牵@位同學可能是驕傲了，在學習上開始不認真……成年以后，段老師就到深圳來工作了，有一次她回云南老家，突然看見了這位同學，當她正要開心地和這位小學同學打招呼的時候，這位同學朝她做了一個“噓”的手勢，并示意她不要說話。段老師仔細一看，才發(fā)現(xiàn)這位同學正在偷別人的東西！他居然變成了小偷！
現(xiàn)在，我要認真學習，長大以后才有知識。早上應該多聽聽英語，看一看英語的課外書，外國人問我事情的時候我就能回答了。我說得出來，必須得干得出來，而且，一定要堅持，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。只要我堅持了，就能有豐富的收獲！
“種麻得麻，種豆得豆。學者如禾如稻，不學者如蒿如草�！边@是一句我在《增廣賢文》上學到的，意思是種下麻收獲到的是麻，種下豆收獲到的就是豆。喜歡學習的人像禾苗莊稼一樣，會有豐碩的成果，不喜歡學習的人卻像蒿草一樣，白度一春。
人，一定要有真才實學才行��！
讀《怪老頭兒》有感 18
暑假，我和媽媽一起讀了一本書，名叫《怪老頭兒》。這個故事是講了一個怪老頭兒的老師生了一個怪病，叫“趙新新”，怪老頭兒的名字很怪，趙新新的肚子里有小鳥和紙，趙新新肚子里有一個小鳥和筆，怪老頭兒給他取了個稱號：”鐵頭“，趙新新的.肚子里有一只鳥，趙新新肚子里有一棵鳥，老師就讓小鳥把兩只肚子給填飽，讓小鳥回到學校給他寫作業(yè)，小鳥就給他寫小紙條，小鳥就給他寫信，趙新新肚子里有小鳥的紙條，他肚子里有寫小鳥的紙。這個怪老頭兒真是太好玩了，怪老頭兒的肚子里還有小鳥。趙新新肚子里有小鳥和紙條，趙新新肚子里還有小鳥。
讀《怪老頭兒》有感 19
《怪老頭兒》是一本特別好看的書，里面想象力豐富、接下來我給大家講講這本書里面我印象深刻的故事：這本書的主人公是趙新新，他也叫鐵頭。你們要是看過《鐵頭飛俠傳》準認識他，這個故事是給我們講治肚子疼的方法的。一天，趙新新的肚子又疼了起來。老師叫他先回家休息，趙新新上了公交車，在車上發(fā)現(xiàn)一位怪老頭兒他很瘦小。趙新新見老爺爺想夠到扶手可是夠不到，想扶椅背可是椅背上全是手。趙新新就對坐在座椅上的大哥哥說：“大哥哥，你能不能讓這位老爺爺做一下？”大哥哥瞪了趙新新一眼說：“你要是讓我讓座，必須給我一塊錢�！闭泌w新新口袋里有一塊錢他咬緊牙縫把錢給了他，接著趙新新下了公交車他抬頭一看剛才那位怪老頭兒怎么在這里。怪老頭對他解釋說：“我一邁步就下來了�！壁w新新剛想回答，可是肚子又疼了，怪老頭兒對他說：“我有治肚子疼的.方法！”接著他把趙新新帶到他家，然后對他說：“你的肚子里長蟲了所以我可已讓你把兩只活鳥吃到肚子里！”趙新新嚇壞了，他可不敢吃。可是怪老頭兒用訣竅讓他把兩只鳥吃了，過了一會兒趙新新的肚子不疼了，接著他們度過了許多美好時光。這本書讓我學到了：趙新新和怪老頭兒的友誼和善良、天真。
讀《怪老頭兒》有感 20
上個星期，我在家里讀了《怪老頭兒》這本書。這本書是孫幼軍爺爺寫的。
這本書里面的主人公是趙新新，外號鐵頭。有一次，趙新新在公交汽車上看到了怪老頭，他站在公交汽車上，然后趙新新看見了一位叔叔在椅子上，然后趙新新說：“叔叔，你能把位置給那位老爺爺坐嗎？”叔叔說：“除非你給我五角錢。”趙新新只好從口袋里掏出五角錢給叔叔。然后，怪老頭就坐在座位上面了。這本書讓我印象最深刻的是趙新新，因為他為了讓怪老頭可以坐上座位，從口袋里掏了五角錢，讓我很感動。
趙新新是個樂于助人的人，他讓我想到了我們班上的'張朋。有一次，他看到了一位老人正準備過馬路，他就飛快地跑過去，扶老人過馬路。
讀完了這本書，我明白了，你幫助別人，別人也會幫助你的。
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